- 中學(xué)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中學(xué)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案（范例2篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的中學(xué)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案1
一、指導思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長(cháng)教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長(cháng)按計劃學(xué)完相關(guān)家教課程
2、使家長(cháng)家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、校長(cháng)：李忠穎
2、領(lǐng)導成員：唐志國、類(lèi)成芝、董秀琴
3、教員：
�、�、各班班主任。
�、�、學(xué)校優(yōu)秀教師。
�、�、教子有方的有經(jīng)驗的家長(cháng)。
四、具體要求與措施：
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，做到四個(gè)落實(shí)。
1、組織落實(shí)：健全組織機構，建立家長(cháng)委員會(huì )，請家長(cháng)委員會(huì )組長(cháng)，校外輔導員擔任家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導。
2、時(shí)間落實(shí)：“家長(cháng)學(xué)�！鄙险n學(xué)習時(shí)間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學(xué)習，每次上課2個(gè)課時(shí)，一般每學(xué)期安排1—2次，分次不少于2小時(shí)。低、中、高年級開(kāi)班，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、教員落實(shí)：家長(cháng)學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長(cháng)教育方面的`有關(guān)專(zhuān)家，作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報告。
4、教學(xué)內容落實(shí)：根據《牽手兩代家長(cháng)課程》內容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。
�。ǘ┙∪贫�，規范管理。
1、學(xué)校建立健全各項工作職責，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。
2、建立制度，實(shí)現制度管理。
�、佗�、建立意見(jiàn)反饋制度：學(xué)校制定征求家長(cháng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(cháng)，然后回收反饋，并建立家訪(fǎng)制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(cháng)評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長(cháng)，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)、會(huì )議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類(lèi)加以整理保管存檔。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。
1、定期組織校務(wù)會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織教師學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)2次以上。
4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗課題研究，并認真總結經(jīng)驗撰寫(xiě)論文。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò )教育手段，組織家長(cháng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長(cháng)深入細致地了解學(xué)校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到校為家長(cháng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
3、開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)。
4、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長(cháng)中廣泛征集家長(cháng)教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng )駜?yōu)積極向報刊推薦。
五、活動(dòng)安排：
開(kāi)始階段：成立領(lǐng)導機構制訂實(shí)施方案。成立家長(cháng)學(xué)校、掛牌開(kāi)學(xué)。20xx————20xx學(xué)年下學(xué)期
實(shí)施階段：每期開(kāi)展2次學(xué)習活動(dòng)20xx年1月—20xx年8月
總結階段：總結接受驗收20xx————20xx上學(xué)期
中學(xué)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案2
實(shí)施素質(zhì)教育是迎接二十一世紀挑戰，提高國民素質(zhì)，培養跨世紀人才的戰略舉措，是當前小學(xué)基礎教育發(fā)展的必然趨勢。我校全體師生將群策群力，鐵心拼搏，全力以赴打好素質(zhì)教育攻堅戰。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以“三個(gè)面向”、《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，深入領(lǐng)會(huì )有關(guān)素質(zhì)教育的文件和《四川省進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育十條意見(jiàn)》的精神，深化教育改革，深入教學(xué)研究，狠抓教育質(zhì)量，努力培養和造就具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“四有”人才。樹(shù)立“以人為本”的管理理念，提高學(xué)校管理素質(zhì)和管理水平；完善各項，建立新的教學(xué)管理制度；扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革；開(kāi)發(fā)課程資源，建設校本課程；形成學(xué)校的辦學(xué)特色。
二、奮斗目標
為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，加快學(xué)校發(fā)展進(jìn)程，與時(shí)俱進(jìn)，高標準、高水平、嚴要求，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，積極投身教育改革，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，實(shí)現學(xué)校教育工作新的飛躍。學(xué)校確立以“科研興校、質(zhì)量立校、特色強校、面向全體、全面發(fā)展”為辦學(xué)思想，以創(chuàng )建全市一流、全省知名的文明、示范、特色學(xué)校為目標，以學(xué)�？沙掷m發(fā)展為辦學(xué)策略，以課程改革為突破口，扎實(shí)走好科學(xué)管理立校之路，教育科研興校之路，素質(zhì)教育強校之路，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續、快速發(fā)展。20xx年為課程改革年，全面、深入、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全體教師全員參加課改實(shí)驗，打造一支師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊伍，提高學(xué)校辦學(xué)品位；20xx至20xx年為提高質(zhì)量年，面對推出學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量及科研水平，確保學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量走在全市前列。20xx至20xx為特色創(chuàng )建年，全面落實(shí)課外活動(dòng)和學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，以科技教育為突破口，創(chuàng )科技教育特色學(xué)校，從而推動(dòng)特色學(xué)校的創(chuàng )建工作。
三、實(shí)施辦法及措施
實(shí)施素質(zhì)教育是一個(gè)龐大的社會(huì )系統工程，分宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)方面。宏觀(guān)方面是指上級教育行政部門(mén)和社會(huì )創(chuàng )造有利于實(shí)施素質(zhì)教育的機制和環(huán)境；微觀(guān)方面是指學(xué)校在一定條件下，在素質(zhì)教育觀(guān)念指導下進(jìn)行的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我校將微觀(guān)著(zhù)手，立足實(shí)際，著(zhù)力抓好以下幾方面工作。
1、 抓主導，強化全員素質(zhì)教育意識。
素質(zhì)教育是現代教育觀(guān)念指導下進(jìn)行的科學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)，所以轉變傳統的教育觀(guān)念，是實(shí)施素質(zhì)教育的前提。一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)及其領(lǐng)導班子對學(xué)校的辦學(xué)方針、教學(xué)活動(dòng)起著(zhù)決策和指導作用，因此素質(zhì)教育能否在一個(gè)學(xué)校扎實(shí)有效地開(kāi)展，校長(cháng)及其領(lǐng)導班子觀(guān)念的轉變是關(guān)鍵。
我校將組織全體行政人員深入學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育的文件和《四川省進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育十條意見(jiàn)》的重要精神，提高領(lǐng)導班子樹(shù)立素質(zhì)教育工作的思想意識。組織學(xué)校領(lǐng)導班子成員分批到教育發(fā)達地區參觀(guān)學(xué)習，參加市、省、全國性的教育研討會(huì )及各種培訓。組織全體成員系統地學(xué)習現代教育理論及課程改革要義、精神，并結合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行廣泛深入的討論。根據這一認識我們確立“改革、發(fā)展、創(chuàng )新”為辦學(xué)思想，即：確立一個(gè)思想，抓好五個(gè)板塊，實(shí)現一個(gè)目標的“151工程”�！按_立一個(gè)思想”即確立全面貫徹教育方針，面對全體學(xué)生施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(cháng)的辦學(xué)思想�！白ズ梦鍌�(gè)板塊”，即在實(shí)施素質(zhì)教育中，學(xué)校的各個(gè)部門(mén)、全體人員按職能分為五大板塊，這五大板的職責和地位是：領(lǐng)導班子是主導、全體教師是主力、課堂是主要陣地、學(xué)生是教育主體、后勤是保障�！皩�(shí)現一個(gè)目標”即“全面育人，提高質(zhì)量，躋身示范，爭創(chuàng )一流”。把學(xué)校辦成全市的窗口學(xué)校、示范學(xué)校，全省知名的一流學(xué)校，確保學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量走在全市的前列。
2、 抓主力，建設高素質(zhì)的教師隊伍。
學(xué)校的一切教育教學(xué)目標是靠全體教師完成的。高素質(zhì)的學(xué)生靠高素質(zhì)的教師去培養，所以教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力。教師的素質(zhì)包括：政治思想素質(zhì)。教師要有堅定的政治方向和高尚的情操；業(yè)務(wù)能力素質(zhì)。能把自己的知識轉化為學(xué)生理解的知識，引導學(xué)生去發(fā)現、去創(chuàng )新；文化科學(xué)知識素質(zhì)。在所任學(xué)科上知識要專(zhuān)、要深，在其它知識面上要廣、要博。
為此，學(xué)校提出了“提倡一種精神，培養四種能力”的教師隊伍建設方針。一種精神，即：敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻精神，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、獻身于教育事業(yè)、樹(shù)立崇高教師形象。四種能力，即：第一，對學(xué)生的管理教育能力，要做教育家，不做教書(shū)匠，既教書(shū)又育人，既能培養優(yōu)秀學(xué)生又能轉化差生；第二，駕馭課堂的能力，在有限的時(shí)間內，高質(zhì)量、高效率地完成課堂教學(xué)任務(wù)，做到學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、能聽(tīng)懂，有扎實(shí)的基本功；第三，教育科研能力，能通過(guò)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，尋求規律，對新知識、新問(wèn)題有創(chuàng )造性思維的能力。第四，團結協(xié)作能力，相互協(xié)作、相互配合，形成整體優(yōu)勢，達到最佳教育教學(xué)效果。按照這一方針，我們將采取了一系列措施。
�、沤⒖己酥贫�。學(xué)校成立了考核小組，每年從思想品德、業(yè)務(wù)能力、知識學(xué)歷、教學(xué)成績(jì)幾方面對教師進(jìn)行一次綜合性考核，對不合格的調整教師崗位，考評結果作為教師評優(yōu)評先、晉級評定職稱(chēng)的重要依據，對教育教學(xué)取得突出成績(jì)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎勵，樹(shù)立典型。
�、扑茉鞄煹滦蜗�。隨著(zhù)課程改革，要求教師要有更強的責任心和使命感，要有更高的師德水準。學(xué)校將通過(guò)集中學(xué)習和自學(xué)等形式，不斷深化對各種教育法律法規的`學(xué)習，牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的信念，強化敬業(yè)精神、奉獻精神和科學(xué)精神，樹(shù)立教改意識、質(zhì)量意識、競爭意識，深入開(kāi)展“展師德風(fēng)采，創(chuàng )優(yōu)秀群體，樹(shù)文明校園”活動(dòng)，倡導立師德——加強職業(yè)道德修養，以教師的崇高形象影響人；鑄師魂——精心培育教師典型，以教師的敬業(yè)精神感染人；倡師風(fēng)——倡導為人師表風(fēng)范，以教師的表率作用鼓勵人。增強廣大教師教書(shū)育人，以身立教的社會(huì )責任感，錘煉教師集體的師德形象，加強對責任心不強，教學(xué)質(zhì)量不高的教師進(jìn)行師德教育，做耐心細致的思想工作。開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng)，引導教師學(xué)會(huì )關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，鼓勵學(xué)生，提高教師的人文素養。
�、羌哟罂蒲辛Χ�。學(xué)校以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創(chuàng )新適應新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應新課程，以“整合學(xué)習方式，培養良好學(xué)習品質(zhì)”課題模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué)，形成“共同研討、共同成長(cháng)”的氛圍。一是每星期三個(gè)時(shí)間段的教研活動(dòng)（星期二上午語(yǔ)文組、星期三上午數學(xué)組、星期四上午藝體綜合組）要扎實(shí)有效開(kāi)展，各個(gè)組長(cháng)要各負其責，各行政人員要到位參加，教導處要深入檢查。二是以課題研究為中心，深入開(kāi)展科研活動(dòng)。三是規范教學(xué)常規管理，教學(xué)常規督查小組要經(jīng)常深入一線(xiàn)檢查，評比，全方位落實(shí)素質(zhì)教育。
總之，我們認為全面落實(shí)和實(shí)施素質(zhì)教育是學(xué)校辦學(xué)的一塊模板和指南，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最有效途徑。我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地做好一切工作，舉全校之力爭創(chuàng )省素質(zhì)教育先進(jìn)校。
【中學(xué)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案】相關(guān)文章：
中學(xué)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案10-11
中學(xué)素質(zhì)教育工作總結07-04
小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案11-06
素質(zhì)教育工作計劃07-20
素質(zhì)教育工作匯報07-13
初中學(xué)校心理健康教育工作實(shí)施方案（精選11篇）12-21
健康教育工作實(shí)施方案10-24
社區教育工作實(shí)施方案04-23