我心目中的老師作文

我心目中的老師作文[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我心目中的老師作文，歡迎大家分享。

我心目中的老師作文1

　　從幼兒園至今，教過(guò)我的老師可真不少，其中，有一位老師，讓我印象最深刻。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一頭烏黑的頭發(fā)，笑起來(lái)很和藹，她那慈愛(ài)的眼神讓我時(shí)時(shí)感到溫暖。她就是我心目中的好老師王老師。王老師不僅僅是一位幽默風(fēng)趣的老師，同時(shí)還是一位認真嚴肅，對學(xué)習高度負責任的老師。她對待所有同學(xué)的功課都不放松警惕，她還告訴我們:上課時(shí)要認真聽(tīng)老師講課，有任何問(wèn)題都要及時(shí)反應。但是要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，在別人回答問(wèn)題的時(shí)候，不要插嘴，要學(xué)會(huì )等待，別人回答完了問(wèn)題之后，再提出自己的`意見(jiàn)，下課時(shí)，如果有疑問(wèn)，要及時(shí)請教老師。王老師是我最喜歡的老師，無(wú)論她說(shuō)什么，我都覺(jué)得她是對的，因為我心里對她充滿(mǎn)了敬佩之情。而且，王老師博學(xué)多才，講課很清楚，能成為她的學(xué)生我感到很榮幸。這就是我心目中的好老師，我們永遠愛(ài)您！

我心目中的老師作文2

　　我心目中的老師，要有一張語(yǔ)言幽默、隨機應變的巧嘴。她為人誠實(shí)，待人真誠，不說(shuō)臟話(huà)，不體罰學(xué)生。在批評人時(shí)，能拐彎抹角，讓同學(xué)們自己意識到錯誤，并主動(dòng)承認錯誤。

　　我心中的老師，要有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，當發(fā)現你不認真或者一個(gè)不良舉動(dòng)，她不會(huì )下去批評你，而是用責備的目光看著(zhù)你。當你看見(jiàn)時(shí)，會(huì )感到慚愧和不好意思。當你做作業(yè)被一道難題而緊鎖眉頭時(shí)，老師會(huì )給你一個(gè)鼓勵的目光，讓你充滿(mǎn)自信，在反復思考。

　　我心目中的老師，應該是個(gè)善解人意的老師，在同學(xué)們有困難時(shí)候老師會(huì )盡量的幫助學(xué)生。我心目中的.老師，是一個(gè)懂得讓學(xué)生們該松則松，該緊則緊的老師。每當同學(xué)們取得好成績(jì)時(shí)，應適當的給同學(xué)們一些獎勵，讓考好的同學(xué)繼續努力。在雙休日時(shí)，她會(huì )和學(xué)生們一起去郊游，通過(guò)交流，她可以隨時(shí)了解學(xué)生的內心感受。

　　這便是我心目中的老師，我相信，我會(huì )在她的教導下茁壯成長(cháng)，長(cháng)大后，我也成為這樣的老師。

我心目中的老師作文3

　　我心目中的好老師是又漂亮又有有責任心的好老師——我們的班主任劉老師。

　　劉老師長(cháng)大很漂亮，圓圓的臉，一雙囧囧有神的大眼睛，一頭烏黑的`頭發(fā)，我們同學(xué)們都很喜歡她。

　　劉老師很有責任心。有一次我們班級里邊有5-6個(gè)男生在操場(chǎng)上打鬧著(zhù)玩，學(xué)校是不允許學(xué)生在校區嬉戲打鬧，劉老師批評了他們。還有一些同學(xué)們在走廊上打鬧，她都會(huì )及時(shí)制止大家，我們都知道老師這樣做是為了我們的安全著(zhù)想。

　　劉老師還很溫柔。有一次我遲到了，我害怕老師會(huì )批評我，到了班級老師很溫柔的對我說(shuō)：“趕快進(jìn)班，下次注意一點(diǎn)”。

　　這就是我心目中的好老師劉老師。

我心目中的老師作文4

　　大家應該都有自己心目中的老師吧，有的是博學(xué)的，有的是溫柔的，還有的老師是嚴厲的。告訴你們，我心目中的.老師就是王艷老師。

　　王艷老師十分忙，一天到晚就是教我們彈鋼琴，沒(méi)有休息的時(shí)間。

　　王艷老師有著(zhù)高高的身材，彈鋼琴出了名，她的學(xué)生大部分都考上了有名的學(xué)校。

　　王艷老師對我很?chē)绤�，記得有一次，王艷老師說(shuō)我彈快了，可是我不聽(tīng)，被王艷老師打了手掌，我想：他們不也彈快了嗎？為什么只說(shuō)我呢？

　　那時(shí)，我雙手握緊拳頭恨不得一拳打在王艷老師身上！

　　后來(lái)，王艷老師一次又一次的叮囑我。最后，我聽(tīng)王艷老師的，彈得一次比一次好聽(tīng)，王艷老師聽(tīng)了，表?yè)P了我，我非常高興。王艷老師謝謝你的一次次提醒，要我彈得越來(lái)越好！

我心目中的老師作文5

　　教過(guò)我的老師有很多，在這么多老師中只有一位老師是我最喜歡的。他就是我現在的.班主任。

　　他中等的身材，一個(gè)高大的鼻梁，一雙眼睛雖然帶著(zhù)眼鏡可也是很有神采。他很愛(ài)運動(dòng)特別是打籃球，他經(jīng)常留著(zhù)碎發(fā)，頭發(fā)直立看起來(lái)很帥氣。

　　在學(xué)校的學(xué)習中，我遇到了許多的困難，每次他上課時(shí)說(shuō)的一些大道理，讓我走出了一個(gè)又一個(gè)困境，在這里我想對他說(shuō)一聲“謝謝！”

　　不全是這一方面，還有在學(xué)習方面，每次我請教的時(shí)候，他都能為我細心的講解，如果我們還是沒(méi)有懂，那他就會(huì )一遍又一遍的講解，實(shí)在不行就會(huì )換著(zhù)方法來(lái)。

　　在這幾年里，他讓我懂得了很多知識，特別是為人處事方面和與人交談方面的。

　　在此我只想說(shuō)一句“謝謝！”

我心目中的老師作文6

　　人們常說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也有人說(shuō)，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想�？晌矣X(jué)得，老師是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照。用美的雨露滋潤，我們心田才綠草如茵，繁花似錦。老師是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著(zhù)最光榮的事業(yè)，您是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我們生命中的一盞燈，沒(méi)有您的指引，我們只能繼續在黑暗中摸索。老師是一束燭光，光雖然微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。每當我們不開(kāi)心時(shí)，老師也是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像燭光、蠟燭、春蠶，只為人們奉獻，不圖回報。老師我為了我們連假日他們都在幫我們計劃課程。我雖然不是您最出色的'學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師，在您的節日里我要把一份崇高的敬意獻給你。

我心目中的老師作文7

　　一張白凈的臉龐，一雙明亮的大眼睛上戴著(zhù)一副精致透明的眼鏡，一張不甘平凡的嘴，一頭美麗的披肩秀發(fā)，大家想知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，她就是我們新的英語(yǔ)老師——王老師。

　　王老師是我們這學(xué)期新來(lái)的英語(yǔ)老師。她上的課都非常有趣，生動(dòng)形象，讓人想不聽(tīng)都不行，只要王老師一進(jìn)教室門(mén)，說(shuō)第一句話(huà)，全班就會(huì )以“迅雷不及掩耳”之勢，迅速安靜下來(lái)，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們此刻正用迫不及待的眼神望著(zhù)老師，期待著(zhù)老師的.精彩講課。

　　偶爾，有一兩個(gè)調皮、不聽(tīng)講的學(xué)生在做小動(dòng)作，王老師就會(huì )用溫柔的語(yǔ)氣“請”他站起來(lái)回答問(wèn)題，如果回答不出來(lái)，老師就會(huì )列舉更多相關(guān)有趣的典故給我們，同時(shí)還細心教導他，引起他的興趣，變成專(zhuān)心的學(xué)生。

　　王老師現在已經(jīng)成功抓住了我們對英語(yǔ)的好奇心，同學(xué)們也漸漸地發(fā)現學(xué)英語(yǔ)其實(shí)也不怎么難。

　　王老師的趣味教學(xué)和那親切的語(yǔ)言讓我時(shí)刻保持著(zhù)學(xué)習的激情，她是我心目中的好老師。

我心目中的老師作文8

　　李商隱說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　我心目中的老師就像春蠶一樣。一天又一天，一年又一年站在講臺上，毫不保留地將知識傳授給同學(xué)們。他們又像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。

　　我心目中的老師就像慈母一樣。她對每一位同學(xué)都想對待她的孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護他們。對待學(xué)習好的同學(xué)要關(guān)心，對待學(xué)習不好，有些缺點(diǎn)毛病的同學(xué)更應該親近他們，關(guān)心他們，幫助他們，使同學(xué)們體會(huì )到老師對他們的愛(ài)。

　　我心目中的老師就像太陽(yáng)，給了我們無(wú)限的.溫暖和光明。老師不但給我們傳授了知識，還給我們做出了好的榜樣。使我們得到了很多知識，又學(xué)會(huì )了如何做人。

我心目中的老師作文9

　　我心目中的好老師是韓老師。

　　韓老師是我們的班主任。每次她細心的給我們講課時(shí)，我都覺(jué)的心里很溫暖。韓老師有時(shí)也會(huì )批評我們，我知道她是為了讓我們改正缺點(diǎn)，做的更好！

　　我是一名班干部，所以很多時(shí)候韓老師都會(huì )讓我協(xié)助完成一些班級事務(wù)。有時(shí)任務(wù)很難，不好做。我也沒(méi)有一絲怨言，因為我知道這是老師我的信任，很感謝韓老師給了我鍛煉自己的機會(huì )。每次我去辦公室的時(shí)候，都看見(jiàn)老師的桌子上放滿(mǎn)作業(yè)，而老師總是在埋頭認真的`批改作業(yè)。我在心里默默地說(shuō)：”老師，您辛苦了！”

　　我不開(kāi)心的時(shí)候，韓老師也會(huì )找我們談心，給了我媽媽般的溫暖。

　　我喜歡韓老師。

我心目中的老師作文10

　　我心目中的好老師應該是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人，可以從課堂里聯(lián)系到課外的知識，這樣，我們不僅學(xué)到了課內的知識，更學(xué)到了課外的知識，為單調的課堂抹上了幾筆鮮艷的'色彩。

　　我心目中的好老師是一個(gè)會(huì )在課堂上偶爾講幾句笑話(huà)，讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑一下，這樣課堂上就減輕了緊張的氣氛，而且，同學(xué)們也會(huì )把老師當成伙伴，同學(xué)們就能聽(tīng)得進(jìn)去了，既提高了效率，又減少了不必要的批評，同學(xué)們會(huì )更加喜歡老師，也會(huì )聽(tīng)從那個(gè)讓人喜歡的老師。

　　我心目中的好老師是一個(gè)會(huì )在我們氣餒的時(shí)候給我們鼓勵，讓我們重新振作；當我們犯錯時(shí)，會(huì )幫助我們一起去彌補錯誤，而不是一頓狠狠地批評。

　　這就是我們心目中的好老師！

我心目中的老師作文11

　　有人說(shuō)：老師是園丁，學(xué)生是花朵。為了花朵的健壯，辛勤地工作著(zhù)。

　　我心目中的好老師——我的班主任史老師，就是這樣的園丁。她總是為了我們的學(xué)習，經(jīng)常在放學(xué)時(shí)和下課時(shí)給我們說(shuō)試卷。作業(yè)批改完，讓錯誤比較多的同學(xué)課間到她辦公室，當面訂正。同時(shí)，也處理同學(xué)之間的`摩擦。

　　她對我們很?chē)栏�。上一年級時(shí)，有一次，我考試沒(méi)考好，才考八十幾分，老師把我叫到辦公室里批評了一下，說(shuō)：“這題不說(shuō)，但這些題呢?”我心里很難受，心想：我一定記住這一次考試。

　　老師不僅關(guān)心我們學(xué)習，也關(guān)心我們生活。老師經(jīng)常在班上說(shuō)：小店里的食品是三無(wú)產(chǎn)品，也不讓我們帶錢(qián)買(mǎi)那些三無(wú)產(chǎn)品。

　　您，是我們的好老師。人們說(shuō)嚴師出高徒，我相信，您一定會(huì )教好我們的!

我心目中的老師作文12

　　20xx年2月10日星期一天氣晴三年級開(kāi)學(xué)的第一天，我們班來(lái)了一位新的班主任。她留著(zhù)披肩的長(cháng)發(fā)，一張瓜子臉，雙眼皮、大眼睛，勻稱(chēng)的身材配搭著(zhù)好看的五官顯得美麗又可愛(ài)，她就是我們班主任李老師。

　　李老師是教我們語(yǔ)文的。起初，同學(xué)們不太習慣換了新老師，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課堂講課，課余的接觸慢慢熟悉和習慣了。覺(jué)得李老師是一個(gè)很好的語(yǔ)文老師。記得在她教我的.第一次作文“學(xué)詠春拳”中，因為我在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句有重復、標點(diǎn)有時(shí)用得不夠正確、內容不夠充實(shí)。李老師都會(huì )仔細地幫我批改，在重復的句子用上“刪除”號，用錯的標點(diǎn)也幫我糾正，并要我在課余作業(yè)時(shí)間重新修改、充實(shí)內容，使我加強練習，不斷進(jìn)步。

　　經(jīng)李老師自我介紹，她的教齡不長(cháng)，可她對工作非常嚴肅、認真。課余時(shí)間對我們卻非常和藹、可親。我心目中的李老師是一個(gè)最好、最美的老師。

我心目中的老師作文13

　　我有一位好老師，她的名字叫紀秀春。

　　紀老師是我們班最好的老師，深受男孩子的喜愛(ài)，因為紀老師布置的作業(yè)很少。

　　紀老師很幽默，經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑。有一次，我們在預習課文，這時(shí)，劉江棟不小心從椅子上滑了下來(lái)，紀老師說(shuō)：“劉同志，你是不是太激動(dòng)了呢？呵呵！”看著(zhù)劉江棟那副不好意思的樣子，弄得大家笑得前俯后仰，搞得這節課怎么也安靜不了。

　　紀老師讓我們學(xué)習的方式很輕松。她經(jīng)常對我們說(shuō)：“只要在課堂上，學(xué)好了，家庭作業(yè)我就少布置點(diǎn)兒�！蓖瑢W(xué)們每次聽(tīng)完這句話(huà)都頓時(shí)來(lái)了勁，就連我們班的'淘氣包都全心全意投入課堂里來(lái)。

　　你喜歡這位和藹可親，無(wú)比幽默的好老師嗎？

　　評語(yǔ)：這位與眾不同的好老師長(cháng)什么樣呀？簡(jiǎn)略幾筆寫(xiě)在習作開(kāi)頭處會(huì )更棒的！

我心目中的老師作文14

　　撩開(kāi)寫(xiě)滿(mǎn)記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著(zhù)每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫(xiě)下了生命的成長(cháng)；有一種關(guān)愛(ài)，讓我感受到了摯愛(ài)的真情；有一種影響，銘刻了我思想的印記；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”-這句由古至今的名言就是來(lái)贊美老師的偉大！我很慶幸，從小到大遇到了許許多多偉大的好老師。他們有的是良師益友的典范；有的`是誨人不倦的表率；還有的是為人師表的楷模。

　　我心目中的好老師是我們的班主任崔老師，有一次在運動(dòng)會(huì )上，我和同學(xué)在一起玩耍的時(shí)候，眼睛不小心弄進(jìn)了臟東西，崔老師看到了急忙過(guò)來(lái)帶我去水龍頭旁沖洗眼睛。每當我學(xué)習上困惑的時(shí)候崔老師也會(huì )孜孜不倦的教導我，我感謝崔老師對我的關(guān)愛(ài)和幫助，這就是我心目中的好老師-崔老師。

我心目中的老師作文15

　　要說(shuō)自己喜歡的老師，大家意見(jiàn)都不一樣，有的喜歡嚴厲的，有的喜歡和藹的，有的喜歡活潑的，還有的喜歡漂亮老師。我喜歡什么樣子的呢？我喜歡的`老師要符合以下標準。

　　1、性格：和藹，善良。

　　2、愛(ài)好：喜歡課余和學(xué)生一起玩兒的。

　　3、對學(xué)生要求：上課要經(jīng)�；卮饐�(wèn)題。（如果回答錯了自己不能批評，要耐心講解。）

　　4、對自己的要求：不能體罰學(xué)生，不能布置作業(yè)太多。

　　5、經(jīng)常做的事情：經(jīng)常筆試，但筆試完不要老是占用學(xué)生課余時(shí)間來(lái)講題。

　　6、對學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)的情況：如果一兩次沒(méi)寫(xiě)就要給予原諒，但經(jīng)常不寫(xiě)就要給予批評。（批評不能太嚴厲，更不能體罰。）

　　只要做到以上幾點(diǎn)就是我心中的好老師了，你心中的好老師是什么樣的呢？

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