身邊那些有特點(diǎn)的人作文常用(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
“快點(diǎn)！馬上上課，一會(huì )兒遲到了我不管，讓老師給你抄書(shū)！”
“哎呀！干嘛，馬上上課了你不知道��？”
“快點(diǎn)！你不急，我急��！一會(huì )兒老師又打我電話(huà)，叫我來(lái)，我可不來(lái)��！”……
你瞧，我的老媽又開(kāi)始嘮叨了。
這一天，我的鬧鐘壞了，搞的我七點(diǎn)十分的時(shí)候再起來(lái)，于是我嘮叨的老媽來(lái)了，“快點(diǎn)！你睡遲了你不知道��！你看別人都去上學(xué)了，你還在那里睡，如果是我的話(huà)，我都不好意思再睡了�！�
我嚇得趕緊穿好衣服，跑到衛生間里，刷牙，洗臉，等我搞好已經(jīng)七點(diǎn)三十多了，加上跑路的時(shí)間肯定不夠的`。沒(méi)辦法，只好叫媽媽把我送去，本以為媽媽會(huì )把我送去，可結果她卻說(shuō)：“你自己去，搞的跟我沒(méi)事一樣，不送就不送�！卑�，媽媽怎么不送我去��！我都來(lái)不及了，等我到了學(xué)校已經(jīng)八點(diǎn)十分了。我急的直跺腳，直接沖了進(jìn)去。
走到了我班的大門(mén)前，不敢開(kāi)門(mén)，就在這時(shí)，我就像喝了勇氣水一樣直接開(kāi)了門(mén)，然后走了進(jìn)去，老師問(wèn)我怎么來(lái)這么晚，我就一字不漏的說(shuō)給老師聽(tīng)，老師罰我了，我就站在自己的座位上，臉通紅通紅的。
唉，我以后再也不睡遲了，都怪鬧鐘，真想把它摔碎！不過(guò)，老媽也真是的，都不送我。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
要是說(shuō)起我們班的運動(dòng)健將，我第一個(gè)想到的就是王希永。他是一個(gè)地道的運動(dòng)健兒。
他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上掛著(zhù)兩道濃濃的眉毛。個(gè)子高高的，腿也很長(cháng)，跑起步來(lái)跟閃電一樣。
記得一次運動(dòng)會(huì )，王新勇參加了60米比賽。槍響了，他像離弦的箭一樣飛奔出去，左右手有節奏地前后擺動(dòng)著(zhù)。嘴巴閉得緊緊的，臉也崩得紅紅的，堅定的目光注視著(zhù)終點(diǎn)，好像勝利非他莫屬。在大家的'吶喊聲中，王希永終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
記得還有一次，大家輪流立定跳遠，輪到王希永的時(shí)候，只見(jiàn)他的床腿半蹲著(zhù)，兩只手用力的搖擺者，好像在聚集全身的能量，猛的一下他像流星一樣飛了出去，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)�！皟擅装�。哇!”同學(xué)們佩服得五體投地。
前不久的足球聯(lián)賽，王希永是我方的守門(mén)員。敵方踢了一個(gè)高飛球，想攻破我方的防守，王希永臨危不亂，像青蛙一樣彈跳起來(lái)，球被他穩穩地接住了，并傳給了我方隊友。就這樣，每當對方隊員準備把球踢入球門(mén)時(shí)，王希永左擋右攔，防守嚴密不給對方留一點(diǎn)機會(huì )�？粗�(zhù)他賣(mài)力奔跑的身影，同學(xué)們都為她加油吶喊。
他就是我們班的體育健將，為班級爭奪了不少榮譽(yù)呢，全班同學(xué)都為他感到驕傲!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
她長(cháng)著(zhù)一頭黑里帶黃的頭發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，她就是莫子。她最大的特點(diǎn)就是熱心腸。
有一次下課鈴響了，同學(xué)們都像歡快的小鳥(niǎo)一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數題，我左思右想怎么也做不出來(lái)。這時(shí)熱心腸的莫子走了過(guò)來(lái)。
她熱情地對我說(shuō)：“有道題不會(huì )了嗎，，讓我來(lái)幫助你吧！”說(shuō)完一手拿筆，一手摸著(zhù)下巴，算得可仔細了。這時(shí)門(mén)外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們去踢毽子吧，就差你一個(gè)人啦！”莫子卻說(shuō)：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧�！�
莫子又開(kāi)始算起來(lái)，一會(huì )兒翻翻書(shū)，一會(huì )兒再抄稿紙上寫(xiě)一寫(xiě)，最后終于算出了答案。
莫子把解題的方法，一步一步的演示給我看，我心里美滋滋的，有這樣的同學(xué)真好，我連聲說(shuō)：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應該的，我們是好朋友嘛�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心里熱乎乎的。
這就是我的好朋友莫子，一個(gè)熱心腸的小女孩兒。
老師點(diǎn)評：文中寫(xiě)了墨子熱心腸的特點(diǎn)，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的.美好。作者在寫(xiě)墨子的特點(diǎn)時(shí)，運用一個(gè)具體事例突出的主題，文章的結尾表達了小作者對墨子的喜愛(ài)之情。
寧桐：兩個(gè)孩子的母親，小學(xué)高級教師，曾任菏澤市《小作家》雜志社編輯，不定時(shí)分享小學(xué)生教育經(jīng)驗，學(xué)習資料，愿與您共同交流，感謝您的關(guān)注與支持！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我們一家四口人，有溫柔美麗的媽媽?zhuān)?yáng)光帥氣的爸爸，還有活潑聰明的我，當然還有一個(gè)淘氣鬼小男孩我的`弟弟
我的弟弟淘氣又可愛(ài)，他才九個(gè)月大，叫徐企航，小名叫浩浩。他胖嘟嘟的，一雙大眼睛晶瑩剔透，皮膚又白又嫩，叫人看見(jiàn)了總想去摸一摸，親一親。所以我總想抱他，可是他太胖了，我要使盡渾身的力氣，只好把他放在嬰兒床上逗他，咯咯咯一笑，眼睛變成了小月牙，好有喜感！
浩浩的愛(ài)好是玩、吃，他還喜歡睡覺(jué)，可真是一個(gè)小頑皮，看他多舒服。如果不睡覺(jué)他就開(kāi)始淘氣，媽媽剛剛放下他休息一會(huì )兒，他立刻用大眼睛看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：別放下我，我要吃奶！真是一個(gè)小吃貨，要不怎么長(cháng)這么胖呢？
過(guò)年的時(shí)候，爺爺對浩浩說(shuō)：叫爺爺，給紅包！本來(lái)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的浩浩張嘴就喊：爺爺爺爺這下可把我們逗樂(lè )了，這個(gè)淘氣鬼還是個(gè)小財迷！
浩浩還有一個(gè)特點(diǎn)，就是機靈，即使睡著(zhù)了，如果有人在隔壁房間打電話(huà)，他立刻就會(huì )醒，要是有人說(shuō)他壞話(huà)，他就會(huì )咧著(zhù)嘴哭，好像能聽(tīng)懂大家在說(shuō)什么。
這就是我的弟弟，一個(gè)淘氣、頑皮又機靈的淘氣鬼，我愛(ài)淘氣鬼浩浩！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
吳教授身材魁梧，個(gè)子不高，有著(zhù)一雙烏黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的頭發(fā)，五官十分精致。
每次當我來(lái)上作文課時(shí)，吳教授都是笑瞇瞇的。他上課異常幽默，我們也很快樂(lè )，經(jīng)常開(kāi)懷大笑，從而，讓十分枯燥無(wú)聊的作文課，變得既生動(dòng)，又有趣。不知不覺(jué)，作文課就下課了，我常常感覺(jué)意猶未盡。
吳教授批改作業(yè)，特別的`認真，用心。每次都會(huì )用紅筆，把我出現的錯詞、錯字圈出來(lái)。把我本來(lái)可以寫(xiě)的更好卻未寫(xiě)好的地方，用心的劃出來(lái)了，并且告訴我，怎么才可以寫(xiě)的更好。他每次上作文課前，都會(huì )與我進(jìn)行溝通交流，讓我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以寫(xiě)得更好。
吳教授知識面很廣，他上課時(shí)，時(shí)常會(huì )講一些課外知識，非常的豐富多彩，我和我的同學(xué)們都聽(tīng)得十分入迷。因為吳教授上課十分有趣，讓我在作文方面有了很大的提升，也讓我愛(ài)上了作文，喜歡上了作文課，原來(lái)和我是死對頭的作文，現在我們變成了親密無(wú)間的好伙伴，讓我覺(jué)得寫(xiě)作文也是一件快樂(lè )的事。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我家有一個(gè)美食達人，那就是我的爸爸，爸爸雖然個(gè)子不算太高，但他有著(zhù)強健的體格。因為工作需要爸爸得長(cháng)時(shí)間暴曬在太陽(yáng)下，所以他的皮膚常年黑酸酸的，但這也掩蓋不了他那堅定的雙眼，無(wú)論你什么時(shí)候看到他，他的眼睛都很有吸引力，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。
說(shuō)到美食家，爸爸一定擔得起這個(gè)稱(chēng)號。他的廚藝雖然比不上米其林廚師那么精湛，但他總能做出很可口的飯菜，帶給這個(gè)幸福的家庭。爸爸會(huì )做多種多樣的飯菜比如我最喜歡的魚(yú)香肉絲就是他最拿手的一道菜。爸爸雖然工作很忙，但只有他閑下來(lái)，家里做飯的任務(wù)便由他承包了。中午一放學(xué)回家走在樓梯上就可以聞到從家里飄出來(lái)的飯香，今天是肉包子的味道，明天就換成了蘑菇炒肉的味道，到了后天居然是一盤(pán)盤(pán)蝦餃！表妹以前不愛(ài)吃餃子，但只要是爸爸做的蝦餃，她一個(gè)人都可以解決一小盤(pán)了！早晨，在我快要上學(xué)時(shí)，我在房子里大喊：“爸爸起床了！我要上學(xué)，早飯還沒(méi)吃！”爸爸聽(tīng)到立刻起床，急忙地跑到廚房里，快速拿出鍋中的'雞塊，三下五除二，一個(gè)美味可口的漢堡就做好了。爸爸遞給了我，微笑著(zhù)問(wèn)我，自己新發(fā)明的雞塊漢堡好不好吃？我吃了一大口說(shuō)：“好吃！”爸爸聽(tīng)了似乎很得意，然后說(shuō)到：“所以你更要好好學(xué)習了，快去學(xué)校吧！可別遲到了�！�
這就是我家的廚神爸爸，或許他沒(méi)有別的爸爸精明能干，但在我的眼里，他就是最優(yōu)秀的爸爸，能帶給我幸福的老爸。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
我身邊有許許多多的人，其中，要說(shuō)到誰(shuí)有特點(diǎn)，那我第一個(gè)想到的，當然就是我的弟弟了。
我的弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。記得有一次，我送弟弟多米去上幼兒園，在路上，我們遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗，那小狗對這多米“汪汪！汪汪！”的`叫了幾聲。弟弟?chē)樀囊槐娜吒�，連忙躲到了我后面，他從我身后伸出他那靈活的小腦袋，對小狗說(shuō)：“我………我，我可是大名鼎鼎的迪加奧特曼！”說(shuō)著(zhù)，還雙手交叉，做了個(gè)發(fā)射激光的動(dòng)作。那小狗好像聽(tīng)懂了似的，有挑釁的對多米“汪汪”叫了幾聲。這可把多米氣的火冒三丈，他大搖大擺的走到了小狗的前面，邊拍拍自己的屁股邊對小狗說(shuō)：“你過(guò)來(lái)呀！你過(guò)來(lái)呀！”說(shuō)完，就平屁顛屁顛的跑走了，我剛想告訴他不能跑，可已經(jīng)來(lái)不及了。
那只小狗在后面緊追不舍，嚇的多米邊哭邊跑，突然，他被背上那沉重的書(shū)包弄得摔了個(gè)狗啃泥，可他顧不了那么多了，畢竟逃命要緊，于是，他扔下書(shū)包，就沖進(jìn)了幼兒園里。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他跑這么快過(guò)。連聲再見(jiàn)也沒(méi)給我說(shuō)。
這就是我的搗蛋鬼弟弟，你們喜歡他嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
我們家有個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”，一天到晚總是在關(guān)注動(dòng)物。
有一年暑假，我去外婆家寫(xiě)作業(yè)。剛到外婆家，我就聽(tīng)見(jiàn)一位主持人正在播報花豹的日常生活，外公一副全神貫注的樣子，盯著(zhù)電視看。外婆喊道：“老伴兒！老伴兒！”可外公像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在聚精會(huì )神地看電視。外婆加大音量喊：“你外孫來(lái)了！”外公這才聽(tīng)見(jiàn)，回應了一聲：“哦�！笨蛇�是目不轉睛地盯著(zhù)電視看。
第二天，外公的一個(gè)同學(xué)來(lái)找他玩，他們聊得熱火朝天。忽然，下午四點(diǎn)到了，外公猶豫了一小會(huì )兒，看了一眼鐘，掃了一眼電視，我猜他心里是很想去看電視的，可他的同學(xué)在這，他也不能去看。
他臉上呈現出一絲遺憾的表情。繼續聊天，可是接下來(lái)的話(huà)，前言不搭后語(yǔ)，剛說(shuō)的話(huà)下一秒就不記得了，有時(shí)還“嘿嘿”地傻笑一聲。
事后，外公的同學(xué)把外婆拉到一邊，疑惑地問(wèn)道：“老劉最近怎么了？怎么前言不搭后語(yǔ)的？”外婆笑著(zhù)回答道：“他的魂兒，都被電視里的《動(dòng)物世界》勾走了！”外公的'同學(xué)這才恍然大悟，偷偷掃了外公一眼，不禁哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的外公，一位名副其實(shí)的《動(dòng)物世界》迷！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我們華夏逸陽(yáng)作文學(xué)校有一位辛老師，她身材很瘦，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子下有一張紅潤發(fā)亮的'小嘴唇。她說(shuō)話(huà)和藹可親，看著(zhù)她，就讓人感覺(jué)親熱無(wú)比、溫暖無(wú)比。
辛老師很愛(ài)漂亮，每次來(lái)班里都打扮得像一片美麗的朝霞，光彩照人。她給我們留下了美麗、可愛(ài)的印象。
辛老師不僅很美麗，而且對我的幫助也很大。記得那天，辛老師給我們上閱讀課，可我這時(shí)的心情非常郁悶，不想聽(tīng)課，我就決定想些開(kāi)心的事。于是我就想起了媽媽做的魚(yú)香肉絲、和妹妹在一起快樂(lè )地玩耍、在小區的花園里捉蝴蝶……正當我沉浸在美好的回憶里時(shí)，突然，老師叫我讀下一個(gè)自然段，我回過(guò)神來(lái)，可我剛才一直在想別的事情，怎么可能知道讀到哪里了呢？我想：怎么辦！怎么辦！阿彌陀佛，如來(lái)佛祖，觀(guān)音菩薩……你們快來(lái)救救我吧！可我現在是叫天天不靈，叫地地不應了，只能聽(tīng)天由命了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“要認真聽(tīng)講，不要再有下次了，坐下吧！”我聽(tīng)了很出乎意料，想：辛老師對我真好！接下來(lái)我認真聽(tīng)講，一連回答了好幾個(gè)問(wèn)題。辛老師連連夸我回答得好！從那以后，我也改掉了那個(gè)上課開(kāi)小差的壞毛病。
辛老師用愛(ài)心澆灌著(zhù)我這棵小幼芽，經(jīng)常給我翻土、施肥，讓我茁壯成長(cháng)。我愛(ài)我身邊的辛老師。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
“‘劉翔’加油！‘劉翔’加油！”每到運動(dòng)會(huì )時(shí)，總能聽(tīng)到我們班同學(xué)這樣大聲吶喊。猜猜這加油聲是給誰(shuí)的？不不不，可不是劉翔真的來(lái)了我們學(xué)校，而是送給我們班里的“小劉翔”——趙亦普的。
趙亦普個(gè)子中等，“國”字臉上長(cháng)著(zhù)月牙般淡淡的眉毛，下面還有一雙水靈靈的眼睛，里面散發(fā)出了太陽(yáng)般的'光芒，他還有一頭密密的頭發(fā)，看起來(lái)十分活潑。
趙亦普可是班上公認的“飛毛腿”。運動(dòng)會(huì )上有了他，班上的總成績(jì)一定會(huì )名列前茅。在50米跑上，裁判員一聲令下，他以過(guò)人的靈敏度和“飛毛腿導彈”般的速度，像出膛的子彈把對手遠遠地甩在身后，7、8秒便可以快人好多步到達終點(diǎn)。
趙亦普的跳繩也絲毫不遜色。以前，他沒(méi)加入跳繩比賽時(shí)，我可是獨霸一方的跳繩吉尼斯保持者，可他出現后，我那“老胳膊老腿”便被他打敗了。跳繩比賽前，他對我說(shuō)：“你可要加油哦，別被我打敗了�！蔽伊⒖袒鼐吹溃骸拔也挪粫�(huì )輸呢！”比賽開(kāi)始了，我和他幾乎同時(shí)開(kāi)始跳，比分不相上下，可到了40秒，也就是失誤多發(fā)時(shí)段時(shí)，我的體力漸漸不支，而他卻依然活力滿(mǎn)滿(mǎn)。到了最后，趙亦普以2分的優(yōu)勢領(lǐng)先于我。他走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別傷心，你跳繩也很棒呢！要不體力不支，可比我厲害多了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心中暖暖的。他可真是個(gè)“小暖男”！
怎么樣？這就是我們班的“小劉翔”。他不僅有過(guò)人的體能，還有堅持不懈的精神。這就是他勝利的絕招，你們喜歡他嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他3歲半了，非常愛(ài)賣(mài)萌。
他與同齡的孩子比，高出一大截，身體非常強壯，尤其是小腿肌肉特別結實(shí)，都能摸到硬硬的兩個(gè)肉疙瘩，像一個(gè)迷你版的“大力士”。
他那張圓圓的.臉，雪白雪白的，嫩嫩的，惹得我總想掐他的小臉蛋兒。五官中，耳朵特別大，就像動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》里的圖圖一樣，他還有一雙晶瑩剔透的小眼睛，挺拔的鼻子和一張紅潤的小嘴，總是甜甜地喊我姐姐。
雖然他有著(zhù)“強大”的外表，但是他也很會(huì )賣(mài)萌。
有一次，我正在玩最心愛(ài)的玩具，弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，姐姐，我可以玩會(huì )兒你的玩具嗎？求你了，就一會(huì )兒！”
我說(shuō)：“不行，我也才玩兒呀！”他被我逼得沒(méi)招兒了，這才使出他的“必殺技”——賣(mài)萌！他開(kāi)始向我發(fā)起眼神“攻擊”，那眼神如光一樣照著(zhù)我。我一下子就被他的小表情給迷倒了，他看我開(kāi)心的樣子，就趁機把玩具拿跑了。他這招“必殺技”，幾乎沒(méi)有人能從他的手底下逃過(guò)的。
還沒(méi)過(guò)半個(gè)時(shí)辰，他又跑到房間，輕聲說(shuō)：“姐姐，對不起！”
我一看，他已經(jīng)把玩具弄了個(gè)稀巴爛！我被他氣得火冒三丈，但是看他那可憐樣兒，強忍下了對他拳打腳踢的“功夫”！
這就是我可愛(ài)的弟弟，一個(gè)愛(ài)賣(mài)萌的弟弟。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
今天我們和老師打賭，你想知道我們和老師打了什么賭嗎？告訴你吧，我們和老師打賭：“她削地蘋(píng)果皮能不能比我們任何一個(gè)人高？”
削蘋(píng)果前，老師說(shuō)：“我在削蘋(píng)果的時(shí)候你們不可以發(fā)出任何聲音。要不然的話(huà)你們就輸了�！蹦銈円勤A(yíng)了就可以不用寫(xiě)作文，要是你們輸了，你們就每人寫(xiě)一篇500字的作文。我心里在祈禱：“老師不要贏(yíng)，千萬(wàn)不要贏(yíng)，要不然我們就要寫(xiě)500字的作文了�！�
老師要開(kāi)始削蘋(píng)果了，她一手拿著(zhù)水果刀一手拿著(zhù)蘋(píng)果。她先把蘋(píng)果給我們看了看，然后就開(kāi)始削。同學(xué)們有的探著(zhù)腦袋看著(zhù)邱老師削蘋(píng)果皮，有的.用手捂著(zhù)嘴，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，還有的屏住呼吸。我自己則探著(zhù)腦袋看著(zhù)。只見(jiàn)邱老師削的蘋(píng)果皮越來(lái)越長(cháng)，心里有一點(diǎn)著(zhù)急，蘋(píng)果皮怎么還不斷呀？趕緊斷呀！
老師的蘋(píng)果終于削完了，她把蘋(píng)果皮拉開(kāi)來(lái)。我看了看蘋(píng)果皮竟然比她自己還要高。我有一點(diǎn)失望，心想：“我們肯定贏(yíng)不了邱老師啊�！蹦銈兗热悔A(yíng)不了，還是寫(xiě)作文吧！
我有點(diǎn)兒傷心，以后不敢隨便和邱老師打賭了，因為邱老師是削蘋(píng)果的高手。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
“淘氣鬼”，我妹妹是也。她長(cháng)著(zhù)一張紅潤的櫻桃小嘴，圓圓胖胖的臉蛋像兩個(gè)小蘋(píng)果。雖然她很可愛(ài)，但是我很“討厭”她。
有一次，我正在認真地做作業(yè)，可她卻把我的橡皮調包成了橡皮泥。我隨手拿起來(lái)用力一擦，作業(yè)本上被弄得到處都是橡皮泥。我火冒三丈，而妹妹卻歪著(zhù)頭笑嘻嘻地望著(zhù)我�！翱蓯旱男〖一�！”我擼起袖子正想去“收拾”她，可她早已逃之夭夭了。當我再坐回椅子重新開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知妹妹什么時(shí)候來(lái)的，突然一跳，在我耳邊大叫一聲：“哥哥！”可把我嚇壞了，她卻沖我做了個(gè)鬼臉兒，跑開(kāi)了！你們說(shuō)我這妹妹淘不淘氣？
妹妹不僅“欺負”我，還總是“騷擾”爸爸。爸爸在喝茶，還沒(méi)等他喝完，妹妹卻瞇著(zhù)眼睛“啊”的一聲，仿佛茶進(jìn)入了她的.嘴里，還做出很享受的樣子，儼然是一個(gè)品茶師，逗得我們哈哈大笑�，F在，只要爸爸一拿杯子，妹妹就學(xué)他，唉，真是拿她沒(méi)辦法哦！
我的妹妹，可愛(ài)的妹妹，淘氣的妹妹！她給我們的生活增添了許多樂(lè )趣，我很愛(ài)她！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
一提起他，我就忍不住想笑。他有個(gè)著(zhù)名的稱(chēng)號——接話(huà)大王。那烏黑的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的眉毛，明亮的'眼睛，潤紅的臉蛋，湊成了他那可愛(ài)活潑的小臉。
接話(huà)大王的故事很多。我記得有一次，正在上課，突然間，老師“啪”的一聲拍了一下講臺，對全班同學(xué)怒吼：“你們給我站起來(lái)，吵什么吵，你們私下講小話(huà)，全班加起來(lái)一節課，那還上什么課呀？”教室里瞬間安靜極了。突然，在寫(xiě)作業(yè)的他，悠悠地冒出一句話(huà)：“那就下課吧�！睔獾美蠋煻伎毂罎⒘�。
還有一次，數學(xué)老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，因為體育老師今天生病了，所以我們上數學(xué)課�！甭�(tīng)完這話(huà)，他生氣地說(shuō)：“我明明看見(jiàn)他生龍活虎地在操場(chǎng)上踢足球呢�！蹦锹曇粲执笥猪懥�，數學(xué)老師一聽(tīng)，臉一下子黑了下來(lái)。
最讓我難忘的一次是在語(yǔ)文課上。那一次，語(yǔ)文老師讓他說(shuō)反義詞，老師說(shuō)：“有個(gè)人坐在地上�！彼f(shuō)：“有個(gè)人站在天上�！崩蠋焽樍艘惶�，說(shuō)：“你說(shuō)錯了�！彼f(shuō)：“我說(shuō)對了�！薄跋嘈爬蠋�，老師講的一定是對的�！薄跋嘈盼�，我說(shuō)的一定是錯的�！薄澳阍趺床幌嘈爬蠋熌�？”“哎呀，你怎么不相信我？”老師生氣地說(shuō)：“我宣布，反義詞結束�！彼{皮地說(shuō)：“我宣布，反義詞現在開(kāi)始�！薄@一來(lái)一往，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
接話(huà)大王雖然已經(jīng)轉學(xué)了，他講的笑話(huà)卻深深地刻在我的腦海里，怎么擦也擦不掉，他給了我童年最美好的回憶。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
不久前，住在底樓一個(gè)小屋的老爺爺剛搬走，就來(lái)了個(gè)大概20來(lái)歲的小伙子，黑乎乎的小屋的門(mén)經(jīng)常緊閉著(zhù)，也不經(jīng)常見(jiàn)到他。
他長(cháng)得挺高的，大概有1。8米左右，亂亂的頭發(fā)，精致的五官，清秀的面容，身材適中，但是我們都不知道他是干什么的，他幾乎每天都是早出晚歸，早上干干凈凈地出去，晚上卻滿(mǎn)臉塵土的回來(lái)。
社區居委會(huì )在小區搞愛(ài)心捐贈活動(dòng)，向貧困山區的學(xué)生捐物捐款。離捐贈活動(dòng)還有半個(gè)小時(shí)，活動(dòng)現場(chǎng)就人滿(mǎn)為患了，有的手里拿著(zhù)錢(qián)，有的手里提著(zhù)衣服，有的.手里拿著(zhù)小電器，有的抱著(zhù)被褥，有的拿著(zhù)書(shū)本新鄰居急匆匆地跑到活動(dòng)現場(chǎng)，與社區居委會(huì )的阿姨說(shuō)了幾句什么后，就往外面跑了。捐贈活動(dòng)開(kāi)始了，大家十分踴躍，直到捐款快結束時(shí)，新鄰居突然氣喘吁吁地跑了回來(lái)，手上提著(zhù)一大包東西，好像是要捐贈的物品。
原來(lái)，他是一個(gè)孤兒，名叫王強，是一名搬運工。六歲時(shí)，父母生病去世后，他就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己照顧自己。他幾乎沒(méi)有什么文化，只有靠體力勞動(dòng)賺錢(qián)生活，每個(gè)月的工資，主要用于房租。省吃?xún)�用，只要遇到愛(ài)心捐贈活動(dòng)都會(huì )參加。他說(shuō)他在八歲的時(shí)候生病，是因為一位好心人幫助他才有幸活了下來(lái)。他這次拿出了一個(gè)月工資的一半，為貧困山區的學(xué)生買(mǎi)了一大批學(xué)習用品。
愛(ài)心無(wú)價(jià)，無(wú)關(guān)貧富。
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