身邊那些有特點(diǎn)的人作文(經(jīng)典)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
一聽(tīng)到“吃貨”，我就想起我可愛(ài)的小弟，可是，小弟卻是個(gè)“假吃貨”，到底是怎么個(gè)“假”法？今天就跟著(zhù)我這個(gè)當姐的一起來(lái)看看吧。
“這是新疆，新疆有葡萄和哈密瓜，我想吃；這是黑龍江，黑龍江像一只大鵝，我想吃鐵鍋燉大鵝；這是四川，四川有麻辣燙，媽媽的最?lèi)?ài)，我能吃?xún)赏�；這里是重慶，重慶有火鍋，我能吃四碗……”咦，這是哪位奶聲奶氣的聲音？哈哈，當然是我小弟了唄，小弟在拼中國地圖，一拼到有吃的的地方，他就不由自主地說(shuō)他想吃。
下面的故事更精彩。有一回我剛吃完飯，爸爸拿著(zhù)手機神秘地說(shuō)要給我看樣東西。我的好奇心馬上被調動(dòng)起來(lái)，一看是一個(gè)“大鍋”。爸爸說(shuō)：“這個(gè)‘大鍋’叫‘中國天眼’，是世界上最先進(jìn)的`射電望遠鏡，專(zhuān)門(mén)用來(lái)探索太空宇宙，它的直徑有500米呢！”看到我一臉蒙圈，爸爸又問(wèn)：“你猜猜，如果這是個(gè)大鍋來(lái)做炒米飯的話(huà)，可以夠多少人吃？”我猜是夠好幾萬(wàn)人吃，可爸爸說(shuō)夠全世界75億人每人吃4碗！一旁的小弟聽(tīng)到“吃”字，脫口而出：“啥，炒米飯？我要吃5碗。你看我好厲害吧！”我不懷好意地逗他：“你吃五碗了，那我就吃三碗唄�！�
爸爸和我都笑起來(lái)了，小弟不知道我倆為啥笑，也跟著(zhù)傻呵呵地笑了。
可是，如果你以為我小弟真的很愛(ài)吃很能吃就錯了，他實(shí)際很挑食，也吃得不多，就是愛(ài)吹牛！
怎么樣，我的“假吃貨”小弟你喜歡嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
外婆長(cháng)得胖胖的，和藹可親。一頭烏黑的、稍有些卷的短發(fā)，顯得十分有精神。在外婆身上，讓我最喜歡的是她那雙會(huì )做菜的手。當外婆開(kāi)始做菜時(shí)，她的手就像被施了魔法，把食物變得十分美味。
每每晚餐前，外婆把鍋蓋一揭開(kāi)，我就能聞到各種美味飄香。香辣小龍蝦，“筍干絲”燉老鴨湯，酸菜黑魚(yú)，紅燒牛肉……無(wú)論哪道菜都是色香味俱全，讓我百吃不厭。
外婆不僅會(huì )做拿手菜還會(huì )研制我想吃的新菜，比如“可樂(lè )雞翅”讓我百吃不厭。每每想起外婆開(kāi)始學(xué)做這道“經(jīng)典菜”時(shí)的情形，我都記憶猶新。
那一天，我正好放假，外婆對我說(shuō)：“子杭，我學(xué)會(huì )做可樂(lè )雞翅了�！碑敃r(shí)的'我雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)這道菜，但從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。帶著(zhù)半信半疑的口氣試問(wèn)道：“真的？”外婆為了證明實(shí)力，立馬變身“魔術(shù)師”。半個(gè)小時(shí)后，伴隨著(zhù)廚房傳出的碗筷交響曲，外婆端著(zhù)滿(mǎn)意的作品走了出來(lái)�！巴�！”我不禁叫道。十幾個(gè)翅中圍成一圈擺放在盤(pán)子里，棕色的濃湯鋪底，雞翅上點(diǎn)綴著(zhù)蔥花、姜、辣椒，散發(fā)出的香味誘惑著(zhù)鼻子和嘴巴。我連忙嘗了一下，色、香、味俱全。毫不猶豫地豎起了大拇指說(shuō)道：“VERY GOOD”。
我家廚神外婆是不是很棒？歡迎大家來(lái)我家做客，絕對讓你們大飽口福。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
一天午飯后，我在一邊津津有味地玩我的玩具。哥哥突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“老妹兒，咱們做個(gè)實(shí)驗吧�！蔽宜斓卮饝�，嘿，有事干有熱鬧瞧啦！
我們的實(shí)驗開(kāi)始了。
哥哥因為想更快地理解生物，所以他決定解剖一個(gè)雞蛋。哥哥把雞蛋拿上來(lái)，輕輕一磕，雞蛋就被弄破了一個(gè)洞。他把雞蛋放在盆子里，結果把雞蛋碎了，里面的蛋黃蛋液弄得到處都是的，他還像沒(méi)看見(jiàn)一樣不清理，繼續用一雙筷子攪拌著(zhù)。還說(shuō)要從里面攪出一個(gè)東西叫什么“帶”的？反正我是聽(tīng)不懂。
結果，攪了老半天，也沒(méi)把那個(gè)什么“帶”的給攪出來(lái)。他有點(diǎn)煩了，把蛋黃弄得我手上到處都是，黏糊糊的，惡心死了。我生氣極了，就張牙舞爪地把我手上的蛋黃抹到哥哥身上。哥哥氣得瞪大了牛眼，生氣地說(shuō)：“等著(zhù)瞧吧，有你好看的�！备绺缌ⅠR出去告訴媽媽?zhuān)f(shuō)我不但把雞蛋打爛了，還把桌子上弄得黏糊糊的'，順便揭發(fā)了我近段時(shí)間干的各種各樣的“壞事”。然后媽媽氣沖沖地進(jìn)來(lái)，看到我坐在黏糊糊的桌子旁邊就開(kāi)始批評我。訓得我大哭了一場(chǎng)，然后媽媽讓我和哥哥一起去清理。我一直在收拾桌子，哥哥呢，坐在一邊看我收拾桌子，不幫忙不說(shuō)，還幸災樂(lè )禍的樣子。哥哥看見(jiàn)我把桌子收拾好了就去對媽媽說(shuō)：“你看我讓妹妹清理，她不清理，都是我自己一個(gè)人清理的，唉，誰(shuí)讓我是她哥呢�！眿寢層诌^(guò)來(lái)批評了我一頓，害得我又哭了一場(chǎng)。
哥哥呀，你真是一個(gè)最壞最壞的“害人精”！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
她，有著(zhù)大大的眼睛，紅櫻桃般的嘴唇，秀麗的臉蛋。這就是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽?zhuān)軋詮�。她不高的個(gè)子，可是卻搬過(guò)比自己還要重還要高的東西。當我問(wèn)她：媽?zhuān)襾?lái)幫您一起搬吧！”她卻笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事兒，媽媽不累�！钡菫楹�，我還是看到她臉上有綠豆大的汗珠不停地往下流！
還有一次，是一個(gè)冬天，家中突然停電了，外面下著(zhù)鵝毛大雪，家里沒(méi)有了電，就無(wú)法用電熱毯、充電熱水器，我凍得直打哆嗦，但還是蜷縮著(zhù)身子睡著(zhù)了�？墒俏覄傔M(jìn)入夢(mèng)鄉，就感覺(jué)挺暖和的。睜眼一看，竟是媽媽?zhuān)龘碇?zhù)我，用自己的體溫來(lái)為我取暖。我問(wèn)她：媽?zhuān)焕鋯�？”媽媽又一次露出了笑臉：沒(méi)事，媽媽不冷，乖，快點(diǎn)睡吧！”我半信半疑地睡下了。結果，第二天，我什么事都沒(méi)有，而媽媽卻感冒了。我走回書(shū)房，淚水不聽(tīng)指令，不停地往下流，最后，把作業(yè)給淋濕了。
這就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)涯芙o我的'都給了我，她就像一件大雨衣，為我擋住一切的風(fēng)吹，一切的雨打。我永遠愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我們華夏逸陽(yáng)學(xué)校有一位辛老師，她身材很瘦，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子下有一張紅潤發(fā)亮的小嘴唇。她說(shuō)話(huà)和藹可親，看著(zhù)她，就讓人感覺(jué)親熱無(wú)比、溫暖無(wú)比。
辛老師很愛(ài)漂亮，每次來(lái)班里都打扮得像一片美麗的朝霞，光彩照人。她給我們留下了美麗、可愛(ài)的印象。
辛老師不僅很美麗，而且對我的幫助也很大。記得那天，辛老師給我們上閱讀課，可我這時(shí)的心情非常郁悶，不想聽(tīng)課，我就決定想些開(kāi)心的事。于是我就想起了媽媽做的魚(yú)香肉絲、和妹妹在一起快樂(lè )地玩耍、在小區的'花園里捉蝴蝶……正當我沉浸在美好的回憶里時(shí)，突然，老師叫我讀下一個(gè)自然段，我回過(guò)神來(lái)，可我剛才一直在想別的事情，怎么可能知道讀到哪里了呢？我想：怎么辦！怎么辦！阿彌陀佛，如來(lái)佛祖，觀(guān)音菩薩……你們快來(lái)救救我吧！可我現在是叫天天不靈，叫地地不應了，只能聽(tīng)天由命了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“要認真聽(tīng)講，不要再有下次了，坐下吧！”我聽(tīng)了很出乎意料，想：辛老師對我真好！接下來(lái)我認真聽(tīng)講，一連回答了好幾個(gè)問(wèn)題。辛老師連連夸我回答得好！從那以后，我也改掉了那個(gè)上課開(kāi)小差的壞毛病。
辛老師用愛(ài)心澆灌著(zhù)我這棵小幼芽，經(jīng)常給我翻土、施肥，讓我茁壯成長(cháng)。我愛(ài)我身邊的辛老師。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我們班有一個(gè)老師公認學(xué)習最棒的同學(xué)，她就是xx，她才貌雙全，同學(xué)們都要找她來(lái)講題。她也愛(ài)看書(shū)，一天好幾本。同學(xué)、老師都覺(jué)得她是個(gè)好同學(xué)，可我覺(jué)得她就是一個(gè)書(shū)呆子。
記得有一次，她來(lái)到教室，發(fā)現教室空無(wú)一人，于是，她坐下來(lái)，拿出了一本《哈利波特》津津有味的看了起來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在實(shí)驗室里上課呢，老師點(diǎn)了一遍又一遍她的名字，可發(fā)現她不在教室。老師讓我們去找，一節科學(xué)課就變成了一節尋xx課。最后，我們在音樂(lè )教室里找到了她，她還像以前那樣看書(shū)，同學(xué)問(wèn)她怎么到音樂(lè )教室里來(lái)了？她坦然的說(shuō)：“教室太吵了，音樂(lè )教室里安靜，可以讓我好好看書(shū)�！蓖瑢W(xué)哭笑道：“你看書(shū)看得走火入魔了吧�！�
還有一次體育課，她又不見(jiàn)了。但是這次她在樓下了，體育老師喊了一聲她把她叫“醒”了，她趕快上樓放下課堂作業(yè)，她快得像一陣風(fēng)，生怕老師要打她似的。但她下來(lái)的時(shí)候，體育老師卻莫名其妙的夸獎她，說(shuō)她很愛(ài)學(xué)習。我和同學(xué)都好嫉妒她呀，寫(xiě)個(gè)作業(yè)都能被表?yè)P，太牛了，我也好想老師表?yè)P呀！
這就是我的.書(shū)呆子同學(xué)，你喜歡她嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
我們一家四口人，有溫柔美麗的媽媽?zhuān)?yáng)光帥氣的爸爸，還有活潑聰明的我，當然還有一個(gè)淘氣鬼小男孩我的弟弟
我的弟弟淘氣又可愛(ài)，他才九個(gè)月大，叫徐企航，小名叫浩浩。他胖嘟嘟的，一雙大眼睛晶瑩剔透，皮膚又白又嫩，叫人看見(jiàn)了總想去摸一摸，親一親。所以我總想抱他，可是他太胖了，我要使盡渾身的力氣，只好把他放在嬰兒床上逗他，咯咯咯一笑，眼睛變成了小月牙，好有喜感！
浩浩的愛(ài)好是玩、吃，他還喜歡睡覺(jué)，可真是一個(gè)小頑皮，看他多舒服。如果不睡覺(jué)他就開(kāi)始淘氣，媽媽剛剛放下他休息一會(huì )兒，他立刻用大眼睛看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：別放下我，我要吃奶！真是一個(gè)小吃貨，要不怎么長(cháng)這么胖呢？
過(guò)年的時(shí)候，爺爺對浩浩說(shuō)：叫爺爺，給紅包！本來(lái)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的`浩浩張嘴就喊：爺爺爺爺這下可把我們逗樂(lè )了，這個(gè)淘氣鬼還是個(gè)小財迷！
浩浩還有一個(gè)特點(diǎn)，就是機靈，即使睡著(zhù)了，如果有人在隔壁房間打電話(huà)，他立刻就會(huì )醒，要是有人說(shuō)他壞話(huà)，他就會(huì )咧著(zhù)嘴哭，好像能聽(tīng)懂大家在說(shuō)什么。
這就是我的弟弟，一個(gè)淘氣、頑皮又機靈的淘氣鬼，我愛(ài)淘氣鬼浩浩！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
程靖涵最?lèi)?ài)看書(shū)，而且看得過(guò)頭啦！他走路看，他放學(xué)看，他下課看，甚至在上廁所和上課的時(shí)候也看。這簡(jiǎn)直就是標準型的“大號”書(shū)迷嘛！
先看看他走路時(shí)的滑稽樣吧。只見(jiàn)他看著(zhù)書(shū)，七歪八扭地走著(zhù)。一會(huì )兒撞到正在走路的同學(xué)，一會(huì )兒撞到墻上，一會(huì )兒被自己絆一跤。那模樣真是滑稽。
再說(shuō)說(shuō)靜校的時(shí)候吧。別人一到靜校，就馬上拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。程靖涵卻不慌不忙地拿出一本課外書(shū)在那兒看，好像時(shí)間總是用不完似的，直到靜校結束后才慢吞吞地拿出數學(xué)《數學(xué)課堂作業(yè)本》開(kāi)始寫(xiě)。別人都寫(xiě)完了，檢查了，交本子了，他才開(kāi)始動(dòng)筆。還要數學(xué)組長(cháng)戴源然大聲叫：“程靖涵先生——！快交作業(yè)——！”他說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)呢！”
最后說(shuō)他上課的時(shí)候看書(shū)。上課的.時(shí)候，所有同學(xué)的注意力都集中在老師身上。還有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地發(fā)言。再看看程靖涵吧。他正在聚精會(huì )神地看書(shū)呢！我看見(jiàn)程靖涵正在看書(shū)，于是我向老師擺了個(gè)手勢，讓老師叫程靖涵回答問(wèn)題�！俺叹负�，我剛剛說(shuō)什么了？”老師問(wèn)�！拔摇也恢��！背叹负掏掏峦碌鼗卮鸬�。老師又說(shuō)：“我剛剛教了第七課，下次認真點(diǎn)！坐下！”但是，讓我哭笑不得的是，他這種習慣一直不改！不一會(huì )兒，他又鉆到書(shū)里去啦！
程靖涵太愛(ài)看書(shū)了。所以同學(xué)們都叫他看書(shū)大王and超“大”號書(shū)迷。你們可要知道：他可是一拿起書(shū)就放不下來(lái)的哦！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
吳教授身材魁梧，個(gè)子不高，有著(zhù)一雙烏黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的頭發(fā)，五官十分精致。
每次當我來(lái)上作文課時(shí)，吳教授都是笑瞇瞇的。他上課異常幽默，我們也很快樂(lè )，經(jīng)常開(kāi)懷大笑，從而，讓十分枯燥無(wú)聊的作文課，變得既生動(dòng)，又有趣。不知不覺(jué)，作文課就下課了，我常常感覺(jué)意猶未盡。
吳教授批改作業(yè)，特別的認真，用心。每次都會(huì )用紅筆，把我出現的錯詞、錯字圈出來(lái)。把我本來(lái)可以寫(xiě)的.更好卻未寫(xiě)好的地方，用心的劃出來(lái)了，并且告訴我，怎么才可以寫(xiě)的更好。他每次上作文課前，都會(huì )與我進(jìn)行溝通交流，讓我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以寫(xiě)得更好。
吳教授知識面很廣，他上課時(shí)，時(shí)常會(huì )講一些課外知識，非常的豐富多彩，我和我的同學(xué)們都聽(tīng)得十分入迷。因為吳教授上課十分有趣，讓我在作文方面有了很大的提升，也讓我愛(ài)上了作文，喜歡上了作文課，原來(lái)和我是死對頭的作文，現在我們變成了親密無(wú)間的好伙伴，讓我覺(jué)得寫(xiě)作文也是一件快樂(lè )的事。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
我們班仇陸琳的嘴巴有魔法。
一天中午，我和仇陸琳從食堂回來(lái)，在路上，我問(wèn)她：“你覺(jué)得今天是誰(shuí)來(lái)看我們午讀？”她想都沒(méi)想，就不假思索地對我說(shuō)：“我覺(jué)得今天是數學(xué)老師�！蔽乙婚_(kāi)始不信，但回到教室后，數學(xué)老師果然抱著(zhù)一大堆作業(yè)走進(jìn)了教室，我驚訝極了，嘴巴形成了“O”字形。
有一次，學(xué)校組織了歌唱比賽，可是準備去比賽的`同學(xué)突然感冒發(fā)燒了，所以沒(méi)來(lái)學(xué)校，怎么辦呢？老師急得皺起了眉頭，這時(shí)，仇陸琳自告奮勇地舉起了手，對老師說(shuō)：“老師，就讓我去參加吧！”同學(xué)們投來(lái)了懷疑的目光。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意讓她去比賽�？墒�，當她聽(tīng)到老師叫她試著(zhù)唱歌時(shí)，她突然緊張了起來(lái)，原來(lái)那首歌她只會(huì )哼音調，卻唱不出來(lái)！可是從頭再學(xué)已經(jīng)來(lái)不及了，但她還是自信地走上了舞臺。比賽開(kāi)始了，她從容地走上表演臺，拿起話(huà)筒，大聲地唱了起來(lái)，她本以為自己會(huì )丟人現眼的，想不到她最后竟然奇跡般的唱了下去，還得了第一名。她拿著(zhù)獎狀歡天喜地的跑回了教室。
仇陸琳的嘴巴可真厲害呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
門(mén)衛爺爺。
他雖然身處平凡崗位，但他盡忠職守，并且樂(lè )于助人，他就是我們小區的門(mén)衛爺爺。
他是一個(gè)大高個(gè)，應該過(guò)了花甲之年，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，他變成了一個(gè)大禿頭，遠遠望去，油光發(fā)亮的禿頭就像一個(gè)小型溜冰場(chǎng)。濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上時(shí)常架著(zhù)一副老花鏡。歲月毫不留情的在他的臉上留下了許多橫七豎八的皺紋，其中幾道深的就像是一條條毛毛蟲(chóng)。
不管刮風(fēng)下雨，他每天都準時(shí)出現在門(mén)衛亭認認真真的看門(mén)�？臻e的時(shí)候，他就拿出手機，專(zhuān)心致志地聽(tīng)戲曲，時(shí)不時(shí)還會(huì )哼兩下給別人欣賞呢！每當車(chē)輛進(jìn)入時(shí)，他總會(huì )一眼辨別出這車(chē)是不是本小區的，是的話(huà)便放行，不是的話(huà)堅決不讓進(jìn)來(lái)。有一回還因為不讓外來(lái)車(chē)輛停在我們小區的停車(chē)位上和別人爭辯的.面紅耳赤呢！
他對人十分友善，有一次我摔倒了，他立馬跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)：“哪里摔疼了？需不需要我扶你上去？現在還疼不疼？……”還有，他每次看到別人的摩托車(chē)倒在了地上，都會(huì )跑過(guò)去把它小心翼翼地扶了起來(lái)，還輕輕的拍了拍摩托車(chē)上面的塵土。
這就是我們的門(mén)衛爺爺，我們都十分喜歡他。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
有的人迷琴，有的人迷棋，有的人迷書(shū)法，有的人迷畫(huà)，還有的人迷花。而我的`奶奶則是一個(gè)名副其實(shí)的舞迷，一個(gè)地地道道、不折不扣的舞迷。我的奶奶年紀雖然大了一點(diǎn)，但是背卻一點(diǎn)兒也不駝，反而挺得筆直筆直�？墒鞘稚蠀s有好幾根非常明顯得青筋。
我奶奶為了能練好舞，天天跑來(lái)跑去地在幾個(gè)店里買(mǎi)優(yōu)盤(pán)，而且每次去書(shū)店或者文具店地時(shí)候也不會(huì )忘記買(mǎi)幾本關(guān)于跳舞的書(shū)。
記得有一次，我晚上準備上床睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì )看見(jiàn)奶奶在電視桌旁跳舞。等到第二天，我又會(huì )被奶奶跳舞的聲音給吵醒了，我想要去告訴奶奶把聲音調小，但是我的眼睛掙扎著(zhù)想要睜開(kāi)，我的上眼皮嘗試著(zhù)動(dòng)了動(dòng)，下眼皮卻像鐵一樣重，無(wú)法睜開(kāi)。我只能一直在奶奶的跳舞聲中過(guò)完早晨的時(shí)光，直到我去上學(xué)，才逃離魔爪。事后我才知道：奶奶為了練好幾套舞，好幾個(gè)晚上都沒(méi)有認真睡好覺(jué)�？善婀值氖牵耗棠痰诙爝�是像往常一樣有精神。
還有一次，奶奶一邊跳舞一邊吃東西，應該是太癡迷于跳舞了，竟然錯把辣椒醬當成了番茄醬。
你們說(shuō)，我的奶奶是不是一個(gè)名副其實(shí)的舞迷呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
懶子是我的同學(xué)，懶子不姓懶，如果姓懶不得被別人笑死��？懶子原名×××，可我就喜歡叫他“懶子”。我每次理直氣壯地跟他說(shuō)：“這么懶，不應該叫×××�！�
有一天，我們老師給我們留了作業(yè)本這項作業(yè)，“懶子”聽(tīng)了，挺不高興：“為什么今天作業(yè)這么多？”他這句話(huà)一直從上午說(shuō)到下午，直到說(shuō)累了才停下來(lái)。
一到托管班，他還沒(méi)進(jìn)教室，就扔了書(shū)包，玩去了。玩累了，停下來(lái)，拿出作業(yè)本，慢慢開(kāi)始寫(xiě)。直到要檢查的'時(shí)候，老師說(shuō)：“×××，把這題寫(xiě)多一點(diǎn)，不要寫(xiě)這么少！”懶子說(shuō)：“不改，憑什么？”老師說(shuō)：“你這樣會(huì )錯的�！彼f(shuō)：“錯就錯�！比缓箢^也不回地走了。
第二天上學(xué)時(shí)，我碰見(jiàn)了他。他把擦自鼻涕的紙隨手扔了出去，垃圾桶跟他距離連一厘米都沒(méi)有，他就是扔在地上。我弟弟跟我在后頭，他看見(jiàn)了說(shuō)：“真好玩，我也要來(lái)試�！�
一天，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我湊過(guò)去一瞧，看他那張滿(mǎn)是空白的紙，他還對著(zhù)這張滿(mǎn)是問(wèn)號的紙哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。
×××仰天大笑：“我是聰明的蔣帥哥！”我心里暗想：真是自戀鬼！懶惰鬼！
唉！他可真懶惰！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我有一位熱心腸的同學(xué)，她叫吳睿欣。有她這樣的同學(xué)，可真好��！
有一次，我上完管樂(lè )課，準備回家。我心想：今天好累��！要是有人來(lái)幫我提提袋子就好了！我走出校門(mén)，看見(jiàn)了睿欣，我大叫一聲：“睿欣！”她轉過(guò)了頭，向我跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么提這么重的'袋子��！是撿到什么寶貝了嗎？”她“咯咯”地笑了起來(lái)。她接著(zhù)又說(shuō)：“讓我來(lái)幫你提提吧！”說(shuō)完，她從我的手中接過(guò)了袋子。我高興地想：我是美夢(mèng)成真了嗎？太好了！可我又轉念一想，她背著(zhù)一個(gè)大大的書(shū)包，手里還提著(zhù)一個(gè)沉重的袋子，而且她個(gè)頭也比較瘦弱，我趕緊說(shuō)：“不了！不了！你還背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包呢！加起來(lái)可重了！我自己來(lái)吧！”
睿欣卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不重的！你去上課已經(jīng)很累了，還是我來(lái)吧！”所以我們就誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一人一邊。我們有說(shuō)有笑地走到我們家樓下，她還戀戀不舍地說(shuō)：“下次需要幫助的時(shí)候，可以再找我哦！”
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之。睿欣她真是一個(gè)熱心腸，總是真誠地為他人著(zhù)想。所以她特別惹人喜歡，不僅我喜歡她，全班同學(xué)和老師都喜歡她呢！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
“‘劉翔’加油！‘劉翔’加油！”每到運動(dòng)會(huì )時(shí)，總能聽(tīng)到我們班同學(xué)這樣大聲吶喊。猜猜這加油聲是給誰(shuí)的？不不不，可不是劉翔真的來(lái)了我們學(xué)校，而是送給我們班里的“小劉翔”——趙亦普的。
趙亦普個(gè)子中等，“國”字臉上長(cháng)著(zhù)月牙般淡淡的眉毛，下面還有一雙水靈靈的眼睛，里面散發(fā)出了太陽(yáng)般的光芒，他還有一頭密密的頭發(fā)，看起來(lái)十分活潑。
趙亦普可是班上公認的“飛毛腿”。運動(dòng)會(huì )上有了他，班上的總成績(jì)一定會(huì )名列前茅。在50米跑上，裁判員一聲令下，他以過(guò)人的靈敏度和“飛毛腿導彈”般的速度，像出膛的子彈把對手遠遠地甩在身后，7、8秒便可以快人好多步到達終點(diǎn)。
趙亦普的跳繩也絲毫不遜色。以前，他沒(méi)加入跳繩比賽時(shí)，我可是獨霸一方的跳繩吉尼斯保持者，可他出現后，我那“老胳膊老腿”便被他打敗了。跳繩比賽前，他對我說(shuō)：“你可要加油哦，別被我打敗了�！蔽伊⒖袒鼐吹溃骸拔也挪粫�(huì )輸呢！”比賽開(kāi)始了，我和他幾乎同時(shí)開(kāi)始跳，比分不相上下，可到了40秒，也就是失誤多發(fā)時(shí)段時(shí)，我的體力漸漸不支，而他卻依然活力滿(mǎn)滿(mǎn)。到了最后，趙亦普以2分的.優(yōu)勢領(lǐng)先于我。他走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別傷心，你跳繩也很棒呢！要不體力不支，可比我厲害多了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心中暖暖的。他可真是個(gè)“小暖男”！
怎么樣？這就是我們班的“小劉翔”。他不僅有過(guò)人的體能，還有堅持不懈的精神。這就是他勝利的絕招，你們喜歡他嗎？
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