身邊有特點(diǎn)的人作文15篇(熱門(mén))
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的身邊有特點(diǎn)的人作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊有特點(diǎn)的人作文 1
去年夏天，外婆陪我去參加雛鷹假日小隊活動(dòng)�；顒�(dòng)中發(fā)生了這么一件事，讓我明白了十分深刻的道理。
那天下午，我和外婆下了公交車(chē)，不知道去博物館該向哪走，外婆就問(wèn)了一個(gè)路人。那路人正在思考，沒(méi)來(lái)得及回答時(shí)，就傳來(lái)一個(gè)男人的聲音：這聲音粗粗的，說(shuō)話(huà)時(shí)的音量還很大，并且連說(shuō)了很多遍。哦，原來(lái)是告訴我們去博物院方向的。我們循著(zhù)聲音的方向尋找，發(fā)現是一位看上去50多歲，皮膚粗糙，身材較壯，看上去十分和藹可親的爺爺在為我們指路。他穿著(zhù)有補丁的衣服，頭發(fā)十分雜亂，坐在一塊大破布上，他的腿受傷殘疾了。面前還放著(zhù)一個(gè)臟兮兮的小鐵盆，盆里有一些硬幣和紙幣。外婆為了表達謝意，打開(kāi)錢(qián)包，從錢(qián)包里拿出了一張5元的紙幣給這位乞丐爺爺，連忙說(shuō)謝謝。乞丐爺爺笑了：誒呦，舉手之勞嘛，這有什么好謝的？人人幫我，我也盡我的微薄之力去幫助別人。這是應該的！他推了推手，把錢(qián)還給了外婆。外婆實(shí)在沒(méi)辦法，就把錢(qián)放進(jìn)那小鐵盆里了。乞丐爺爺用他那又黑又粗的手拿起那張五元的紙幣，向我們揮了揮手，不停地道謝。
我非常疑惑，就問(wèn)外婆：外婆，我們又沒(méi)向這位乞丐爺爺問(wèn)路，是他主動(dòng)告訴我們的，你為什么要給他錢(qián)呢？外婆意味深長(cháng)地對我說(shuō)：這位爺爺是個(gè)很熱心的人，我們雖然不是向他問(wèn)路，但是他樂(lè )于助人，我們應該感謝他，學(xué)習他的品質(zhì)。更何況他是個(gè)殘疾人，為了生活，這么熱的天還在外面苦苦乞討，也很不容易，我們應該多多體諒他，獻一份愛(ài)心。這位爺爺幫助了我們，我們肯定也要回報他呀。幫助別人就是幫助自己，生活中，也要關(guān)愛(ài)、感恩他人，就從這些小事做起。
聽(tīng)了外婆的'話(huà)后我恍然大悟，決定以后也要像這位乞丐爺爺一樣，盡自己力所能及，多多幫助那些需要幫助的人。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是那位乞丐爺爺善良又慷慨的一面經(jīng)常浮現在我的眼前。他不僅有龐大的身影，更有那善良的品質(zhì)！
身邊有特點(diǎn)的人作文 2
每個(gè)人家里都有一只“變色龍”。這只“變色龍”有時(shí)將你放在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了；有時(shí)對你不聞不問(wèn)；有時(shí)還將你恨之入骨……這只“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽?zhuān)菍ξ襾?lái)說(shuō)，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開(kāi)媽媽�！皨寢�?zhuān)徫野�，求您了！”媽媽的眉毛豎起來(lái)，瞪著(zhù)我，說(shuō)：“我現在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因為抄答案、撒謊，和媽媽開(kāi)啟了“冷戰”模式。在和媽媽冷戰的這段時(shí)間內，我發(fā)現我離不開(kāi)媽媽?zhuān)浩鸫矔r(shí)那溫柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭發(fā)怎么梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時(shí)候，沒(méi)有以往的噓寒問(wèn)暖；上學(xué)路上，再也聽(tīng)不到愉快的聊天聲；晚上做作業(yè)時(shí)，滿(mǎn)腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛(ài)我。有一次對媽媽網(wǎng)上購物時(shí)不經(jīng)意的一撇，結果令我大吃一驚。媽媽淘寶購物車(chē)里自己的鞋和我的鞋的價(jià)格相差如天壤。媽媽對自己的鞋子要求舒適、廉價(jià)，而對我的鞋子的要求恰恰相反，在舒適的前提下價(jià)錢(qián)無(wú)所謂。我盯著(zhù)媽媽愣住了，媽媽見(jiàn)我一直在盯著(zhù)她，就笑了笑說(shuō)：“你看我干什么？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買(mǎi)了�！蔽铱戳藡寢屢谎塾职涯请p鞋子看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)想到：媽媽是多么的愛(ài)我呀！而我還不聽(tīng)話(huà)，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。于是我下定決心：以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，改掉自己的'一些壞習慣，對得起媽媽為我所花的“錢(qián)”！
我的媽媽是一只“變色龍”，時(shí)好時(shí)壞，但她永遠都是我的媽媽?zhuān)肋h都愛(ài)我。我一定會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)回報這只“變色龍”。
身邊有特點(diǎn)的人作文 3
一束高高的馬尾，蓬松而又纖細的發(fā)質(zhì)，如同順滑的絲綢，襯著(zhù)她那烏黑亮麗的光澤，顯得格外精神。一只紅潤的櫻桃小嘴，在不愉快時(shí)，嘟一嘟，便可以讓她破涕為笑。小巧玲瓏的鼻子上，架著(zhù)她那副精美的眼鏡。
哎，小郭，小李你們幾個(gè)，出來(lái)一下！老師在教室門(mén)口叫道。其中，就包括了她。
她跟小郭，小李一起走到了老師身邊，只見(jiàn)老師輕輕把嘴放在了她的耳旁，悄悄地說(shuō)了幾句話(huà)。而她呢，頻頻點(diǎn)頭，還做出一副恍然大悟的模樣。待老師說(shuō)完，她的臉上頓時(shí)閃起了興奮，馬上氣宇軒昂地走了出去。
切，有什么好了不起的嘛！我就像一個(gè)被人遺棄了的布偶一樣，心灰意冷地坐在教室。
正在我哼哼生悶氣時(shí)，她居然如同云一般，不知不覺(jué)就飄到了我身邊，還笑嘻嘻地說(shuō)：下節課我有事，幫我請假哦！
哎！說(shuō)清楚，為什么我話(huà)都還沒(méi)有說(shuō)完，她就已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。
什么��！我失聲叫道。
哼，又不告訴我原因，我憑什么幫你請假？我怨氣滿(mǎn)滿(mǎn)地嘀咕道。這時(shí)，一個(gè)邪惡的小想法在我心中萌芽了
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。這節體育課，到了操場(chǎng)，體育老師便開(kāi)始清點(diǎn)人數。
你們班40人，來(lái)了39人，少的那一個(gè)人你們知道她的情況嗎？體育老師朝我們大吼道。
我們都沉默不語(yǔ)。我本來(lái)想說(shuō)的'，當剛一開(kāi)口，一個(gè)聲音就在我的耳邊響起：整她一把，看她以后還敢不敢這樣。就這樣，一個(gè)已經(jīng)被吐到空氣中的音，就被我活生生的吞了回去。
體育老師見(jiàn)沒(méi)有人回答，便給她記了一個(gè)曠課。
你自己沒(méi)說(shuō)清楚，不關(guān)我事。我只能這樣想，來(lái)掩飾我有點(diǎn)虛的心。
下了課，我們發(fā)現教室煥然一新，班級宣傳欄已經(jīng)布置好了。我清楚地看見(jiàn)，她正坐在墻角，細心地整理著(zhù)還未用完的材料。
我心中卻涌起了一絲愧疚。
很快，就有同學(xué)告訴她，她被記了曠課，她也好像明白了什么，但也沒(méi)有找我追究，而我，也一直沒(méi)有給她道歉的勇氣，希望這篇文章能夠表達我的歉意
小許，你看到我的歉意了嗎？
身邊有特點(diǎn)的人作文 4
我弟弟小名叫默默，我覺(jué)得這名字跟他一點(diǎn)都不搭，因為他特別鬧人。他有一個(gè)愛(ài)好就是吃，嘴巴總是油亮亮的，肚子總是圓滾滾的。
他長(cháng)得白白凈凈，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。單從外貌是完全看不出他是一只“貪吃貓”的'，但一看見(jiàn)零食他就兩眼放光，口水直流。
有一天，媽媽從超市買(mǎi)了許多零食，有餅干、巧克力、糖果、面包、薯片……一回到家，我便拿出零食，擺在桌子上，大口大口地吃了起來(lái)。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”這時(shí)，弟弟突然回來(lái)了�！绑沩�，快點(diǎn)，把零食收起來(lái)，藏在兒童房窗簾后面，弟弟回來(lái)了，他一吃零食就不愛(ài)吃飯了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我以迅雷不及掩耳之勢趕緊照做�！爸ㄑ健�，門(mén)開(kāi)了，弟弟和爸爸進(jìn)來(lái)了。我想：哎！還好我速度快，已經(jīng)把零食藏好了，不然，弟弟吃了零食準會(huì )吃不下飯的！“姐姐，我回來(lái)了，你在干什么呢？”“沒(méi)……沒(méi)干什么……”這時(shí)，弟弟發(fā)現了留在茶幾上的薯片渣，便說(shuō)：“你肯定把零食給藏起來(lái)了，別以為我不知道，我這就去找！”對于貪吃的家伙來(lái)講，他可耐不住性子和那圓滾滾的肚子發(fā)出的“抗議”！說(shuō)完，弟弟便開(kāi)始搜羅零食去了。
弟弟找呀找，他首先掀開(kāi)被子，東瞧瞧，西望望，然后鉆進(jìn)床底下，左摸摸，右捏捏，接著(zhù)打開(kāi)冰箱門(mén)，左顧顧，右盼盼�！捌婀�，怎么還沒(méi)找到零食呀？”這時(shí)，弟弟猛地沖進(jìn)兒童房，拉開(kāi)窗簾，雙眼頓時(shí)射出喜悅的光芒，口水流下“三千尺”，哈哈大笑起來(lái)�！昂冒暨�，我找到零食啦，哈哈哈，買(mǎi)了這么多零食，吃不完可是太浪費了，太好吃了，沒(méi)有什么能難到我，我可真是一個(gè)偉大的天才，哈哈哈！”弟弟一邊津津有味地吃著(zhù)零食，一邊自以為是地說(shuō)著(zhù)。
這家伙真不愧是我們家的“貪吃貓”呀！
身邊有特點(diǎn)的人作文 5
我有一位奶奶，大家伙兒都叫她時(shí)尚奶奶，為什么時(shí)尚呢？到商場(chǎng)就知道了！
“笑笑，快來(lái)！”星期六的一大早，奶奶就像大老虎一般大叫起來(lái)，“干嘛呀，大老虎！”我也扯著(zhù)嗓子回應道。
走到換衣間，眼前的一幕讓我大吃一驚——媽呀，真是開(kāi)門(mén)見(jiàn)“山”��！只見(jiàn)房間里一堆堆衣服被疊了起來(lái)，都快到達屋頂啦！這時(shí)奶奶突然冒出頭來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，我的衣服太少了，跟我去逛商場(chǎng)吧！”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，奶奶就硬拉著(zhù)我出發(fā)了。
到了商場(chǎng)，我發(fā)現奶奶的'眼睛就像電燈泡，“呲”一下放光了，嘴巴半張，開(kāi)心得都合不攏了�！坝心敲纯鋸垎�？”我正在心里小聲嘀咕著(zhù)，只見(jiàn)奶奶已由原來(lái)的小碎步變成了大跨步，直奔一家她最喜歡的服裝店。
店內的售貨員阿姨早早認出了她，還沒(méi)等開(kāi)口說(shuō)“歡迎光臨”四個(gè)字，卻被奶奶的一句“把你們櫥窗模特穿的那套找個(gè)碼給我試一試”而打斷！奶奶丟開(kāi)一直攙著(zhù)我的手，臉上笑成了一朵花，一邊等服務(wù)員拿衣服，一邊在一排貨架旁繼續挑選。
十分鐘不到，奶奶的面前就堆成了一座“山”�！昂昧�，現在衣服都買(mǎi)好了，要不再去買(mǎi)化妝品吧。孫女啊，這才是生活嘛�！蹦棠堂硷w色舞、自言自語(yǔ)道。
奶奶，您能不能理解一下我，我現在就跟受刑沒(méi)什么兩樣。我心里雖然別扭著(zhù)，但也只能順從地跟在奶奶身后。而她，倒騰了半天，終于又買(mǎi)回了一座“山”。
回到家，精疲力盡的我，倒頭就睡，跟個(gè)死豬一樣。天亮了，“笑笑！”聽(tīng)到奶奶喊我，我知道，這個(gè)周日，奶奶又要讓我繼續陪她去“時(shí)尚”了。
身邊有特點(diǎn)的人作文 6
如果一塊錢(qián)掉在地上，他不會(huì )去拿；如果一塊橡皮掉在地上，他也不會(huì )去拿；然而，如果一張普普通通的郵票被扔在地上，他肯定會(huì )毫不猶豫地輕輕撿起，再給這張郵票來(lái)一個(gè)“超級大護理”。他就是我的老爸，一個(gè)超級“郵票迷”！
集郵記
老爸小的時(shí)候，門(mén)前來(lái)了一個(gè)騎“老牛車(chē)”的老爺爺。老爸本來(lái)只是微微瞥了一眼，卻忽然看到一排排郵票的蹤影。頓時(shí)兩眼放光，扔下手中的東西，拿起自己的零用錢(qián)，飛奔著(zhù)來(lái)到車(chē)前。撐著(zhù)車(chē)板，神采奕奕。但問(wèn)到價(jià)錢(qián)時(shí)，他卻低著(zhù)頭，撇下臉，有點(diǎn)失落。隨即他見(jiàn)老爺爺回來(lái)這里逛一會(huì )，就信誓旦旦地承諾他一定會(huì )湊夠錢(qián)的。結果不然，他竟然拉著(zhù)奶奶的手整整求了她一天，終于得到了那心愛(ài)的郵票。
曬郵記
別人曬的是被子，他曬的則是一張張郵票。星期六，他小心翼翼地把他的“珍藏品”們從柜子里拿出來(lái)，將集郵冊一本一本翻看，欣賞著(zhù)自己十余年來(lái)的'杰作。當露出完美的微笑時(shí)，他就會(huì )把那些許久不見(jiàn)陽(yáng)光的郵票用鑷子夾出來(lái)，檢查好那些塑料模是否脫落，接著(zhù)將它們在陽(yáng)光下暴曬，當陽(yáng)光傾灑在泛著(zhù)金光的郵票上時(shí)，那是他最溫柔的時(shí)候了。
賞郵記
盡管現在老爸并不出去買(mǎi)郵票了，但他喜歡左手拿著(zhù)放大鏡，右手捏著(zhù)鑷子，戴著(zhù)手套，觀(guān)察郵票的紋理，年份，以及特殊的秘密。他瞪著(zhù)眼睛，看這些郵票，很自豪也很驕傲：這些都是我收集下來(lái)的。那么薄薄一片，他將它放在食指與拇指中間，隱形眼鏡的反光把他照的是如此睿智：“如果我窮了，這些郵票我也不會(huì )賣(mài)的�！�
這些郵票似乎對他有著(zhù)一種特殊的意義，他對郵票的喜愛(ài)從未停止。
身邊有特點(diǎn)的人作文 7
說(shuō)到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟濟，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對于我來(lái)說(shuō)就是望山跑死馬的差距，大家來(lái)看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著(zhù)同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來(lái)；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周?chē)囊磺卸寂c她無(wú)關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書(shū)，輕輕地翻開(kāi)夾著(zhù)書(shū)簽的那頁(yè)，左手把書(shū)平鋪在桌上，右手拿著(zhù)筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書(shū)上寫(xiě)幾筆。窗外的陽(yáng)光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長(cháng)睫毛下的大眼睛隱藏著(zhù)淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書(shū)中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著(zhù)嘴說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事！又埋頭讀起來(lái)，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書(shū)蟲(chóng)呀！
書(shū)畫(huà)不分家，有書(shū)的浸潤，她的畫(huà)也畫(huà)得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩(shī)配畫(huà)。她仰著(zhù)頭，眼睛一眨不眨地聽(tīng)老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對著(zhù)紙比劃了一遍，接著(zhù)握著(zhù)筆的.手像靈活的小魚(yú)一樣在紙上游走，只聽(tīng)沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線(xiàn)條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫(huà)葉子，看，遠遠的幾只小蜻蜓正在飛來(lái)老師把她的作品展示給大家，講臺下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？
身邊有特點(diǎn)的人作文 8
說(shuō)起我們武館這位仁兄，可謂是一位高人，在我們武館里可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，別看他個(gè)子不高，瘦瘦的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的眉毛叛逆的向上揚起，相貌平平的他，文武雙全，真是人不可貌相，海水不可斗量。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，教練想邀請一位同學(xué)為大家展示一下，頓時(shí)武館里鴉雀無(wú)聲，大家推推桑桑拉拉扯扯，誰(shuí)都不愿上臺表演，正在這時(shí)他自告奮勇上臺，鎮定自若：在下獻丑了，請多多指教。
只見(jiàn)他雙腳開(kāi)立，右手持棍在右前方，左掌放在胸前，給大家鞠了一個(gè)躬，表演正式開(kāi)始。他右腿向左側踢棍同時(shí)，左手掄棍一周，兩腿成馬步，接著(zhù)左腿提起向右腿提起向右腿前落地。成左弓步順勢一個(gè)照面直踢，他身輕如燕，騰空再踢落地時(shí)豎岔著(zhù)地，快速平躺于地，說(shuō)是遲那是快，瞬間一竄一個(gè)鯉魚(yú)打挺，騰空而起站在地上，我們被他的動(dòng)作驚掉了下巴，大家拍手叫道：好！好！太好啦！我清楚地看在他的臉上，豆大的汗珠往下直落，嘴角微微向上揚自信的笑了笑。緊接著(zhù)他又舞起棍來(lái)噼里啪啦他好像是出了全身的`力氣，雙手緊握著(zhù)棍棒，在他身子周?chē)w快地轉動(dòng)著(zhù)，響起了呼呼的風(fēng)聲，棍法虎虎生風(fēng)，像一個(gè)隱形的氣球把他死死的包裹在中央，整個(gè)動(dòng)作配合到有條不穩天衣無(wú)縫，真像《西游記》里的孫悟空掄金箍棒一樣。他滿(mǎn)頭大汗的順勢來(lái)了四方抱拳禮結束，又對教練深深地鞠了個(gè)躬聲音響亮：多謝教練。臺下的掌聲如雷鳴般的響起來(lái)，真不愧是高手，我們看的眼花繚亂，對他佩服的五體投地，我們異口同聲的叫道：打的太好了。就連教練也對他稱(chēng)贊有加。
這么厲害的人物，你知道是誰(shuí)嗎？就是我的朋友王闖。
身邊有特點(diǎn)的人作文 9
我的弟弟出生于20xx年，也就是我們國家放開(kāi)二胎政策的第二年，他就來(lái)到了我們家。
哎呀，你可不知道，我的小弟弟是個(gè)多么麻煩的家伙！剛到我們家，彷佛跟我對著(zhù)干一樣，我睡覺(jué)、他吵鬧，媽媽總說(shuō)小嬰兒就是這樣的'�？墒禽喌轿掖岛J絲、打游戲的時(shí)候，他卻要睡覺(jué)了，然后媽媽總是禁止我發(fā)出大的聲音。
現在，弟弟長(cháng)大了，卻還是那么麻煩！他會(huì )在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然跑過(guò)來(lái)在我的本子上畫(huà)上一筆；在外面瘋了一身汗回來(lái)，見(jiàn)了我就往我身上爬；午睡的時(shí)候非要和我擠一張床，睡覺(jué)又不老實(shí)，在床上滾來(lái)滾去，而我為了避讓他，一不小心就被擠下床，摔得可疼了！可是盡管如此，媽媽總說(shuō)，弟弟還小，他不懂事，你要讓著(zhù)他！唉，我真想如果他是哥哥，我是弟弟，讓我享受一下當弟弟的特權，那該多好！
雖然我一直覺(jué)得自己有個(gè)麻煩的弟弟，不過(guò)今天有件事情，讓我特別感動(dòng)。每當換季，我特別容易咳嗽。今天開(kāi)始我咳得厲害，感覺(jué)快要喘不過(guò)氣來(lái)了。一邊正在搭積木的弟弟，突然停下手里的活，回過(guò)頭看看我，又看看廚房，然后他放下積木，往廚房跑去。我好奇地跟過(guò)去看看他到底要干啥。只見(jiàn)弟弟正踮起腳，雙手舉得高高，很吃力地想拿到我的水杯。他嘗試了幾次，終于拿到了水杯！
弟弟要干嘛呢？他小心翼翼地捧著(zhù)水杯，朝我走過(guò)來(lái)，奶聲奶氣地對我說(shuō)：“哥哥，喝水！”原來(lái)弟弟見(jiàn)我咳嗽，特地讓我喝水呢！接過(guò)弟弟遞來(lái)的水杯，我的心里暖暖的。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)有個(gè)關(guān)心自己的弟弟，真好！
雖然弟弟還是那個(gè)弟弟，但今天我覺(jué)得他一點(diǎn)都不麻煩，而且我怎么看，怎么喜歡我的小弟弟！
身邊有特點(diǎn)的人作文 10
我的弟弟天真可愛(ài)，古靈精怪，既是家里的“開(kāi)心果”，又是家里的“小淘氣”，我每天都和他斗智斗勇。
那天，驕陽(yáng)似火，吃過(guò)午飯，我和弟弟在涼爽的空調房里玩。我給弟弟講了一個(gè)故事，他被我的故事給吸引住了，隨著(zhù)故事的情節，興奮地手舞足蹈。就在這時(shí)，奶奶想抱弟弟午睡了，她像魔法師一樣，變出了一顆美味的水果糖，在弟弟眼前晃了晃。弟弟馬上爬起來(lái)，飛快地撲到奶奶懷里，抓過(guò)糖，迫不及待地吃了起來(lái)。
在吃糖的時(shí)候，他很聽(tīng)奶奶的話(huà)，可是糖吃完了，他又開(kāi)始調皮起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我要到哥哥那里去聽(tīng)故事！”奶奶說(shuō)：“不行，不行，你們都要午睡了�！钡艿苡终f(shuō)：“我要跟哥哥一起午睡！”雖然他各種軟磨硬泡，可還是沒(méi)把奶奶說(shuō)服。
弟弟不甘心，轉著(zhù)他那滴溜溜的小眼睛，左看看，右看看。我一看他的神情，就知道弟弟肯定又在想什么鬼主意了。果然，不一會(huì )兒就聽(tīng)弟弟奶聲奶氣地說(shuō)：“奶奶，我要小便，我憋不住了，快放我下來(lái)！”奶奶急忙把他放下來(lái)。他雙腳剛著(zhù)地，就趕忙跑向我房間。一跑到我房間，他二話(huà)不說(shuō)就趕緊關(guān)門(mén)，然后把門(mén)鎖上，緊緊地抱著(zhù)我。奶奶用鑰匙打開(kāi)門(mén)，故意板著(zhù)臉說(shuō)：“想不到你小小年紀就會(huì )騙人了��！”弟弟樂(lè )得哈哈大笑。
這時(shí)，我朝奶奶使了個(gè)眼色，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們到外面吃冰淇淋去吧！”我拉著(zhù)奶奶的'手走出了房間。果然，弟弟中計了，一聽(tīng)有好吃的，立馬爬了起來(lái)，急急忙忙追了出來(lái)。奶奶趁弟弟不注意之時(shí)，把他抱起來(lái)，弟弟躺在奶奶溫暖的懷抱中，稍稍?huà)暝藥紫�，就�?tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
你看我的弟弟是不是天真可愛(ài)、聰明伶俐！
身邊有特點(diǎn)的人作文 11
噼里啪啦，噼里啪啦像是隔了一層玻璃似的聲音在凌晨叫醒了我。我探出頭來(lái)，寒風(fēng)從窗子的小縫闖進(jìn)來(lái)，外面一片漆黑，這使我不得不又鉆進(jìn)被窩去。噼里啪啦，噼里啪啦聲音依然那么刺耳。到底是什么情況？
想到這里，我起了床，跑向客廳，桌上的零食還在，心里的一顆沉重的石頭落下了。經(jīng)過(guò)廚房，一股油煙味撲面而來(lái)，我好奇地推開(kāi)門(mén)，一個(gè)身影映入眼簾，沾滿(mǎn)油的鍋鏟在鍋里跳起了優(yōu)雅的舞蹈。隨后，她又把鹽在鍋上輕輕地灑下來(lái)，再炒了炒，便拿起在旁邊已經(jīng)準備好了的筷子嘗了嘗。她就是我的媽媽。我不耐煩地說(shuō)：媽媽?zhuān)阋淮笤绺墒裁绰�，還把門(mén)關(guān)上，我以為是小偷呢。媽媽用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：我怕吵著(zhù)你了，所以才把門(mén)關(guān)上。而且，我們家不會(huì )有小偷的。
媽媽常常深夜才回家，所以見(jiàn)上一面并不是一件容易的事。為了保證充足的睡眠，我也只好很早就進(jìn)入夢(mèng)鄉。深夜里，我從夢(mèng)中醒來(lái)，準備去上廁所。當我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，發(fā)現一絲燈光從媽媽的`臥室門(mén)縫里射出了出來(lái)。該是媽媽回來(lái)了，我推開(kāi)門(mén)，果然是她。只見(jiàn)媽媽正在翻我的書(shū)包，我勃然大怒，向她吼到：媽媽?zhuān)愀陕�？你要把我�?shū)包搞亂嗎？我今天才整理了的。媽媽經(jīng)常是早出晚歸，我總是認為她沒(méi)陪我。媽媽小聲地說(shuō)到：我只是看看你有沒(méi)有東西忘了裝進(jìn)書(shū)包那一刻，我不敢直視媽媽的眼睛，面對勞累一天的母親，我怎么就說(shuō)出了這樣的話(huà)呢？
媽媽?zhuān)y道您是月亮姐姐的影子嗎？月亮出來(lái)了，您才會(huì )拖著(zhù)疲憊的身體回家。我多么希望您不再做她的影子呀！
身邊有特點(diǎn)的人作文 12
我們班里有著(zhù)形形色色的同學(xué)，有科學(xué)小達人，有小小書(shū)法家，有小書(shū)迷，還有小舞蹈家……大家各有各的長(cháng)處，就這樣，我們班組成了書(shū)香班。但是今天，我要講的是我們班幽默的“故事大王”。
她有著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，烏黑的小短發(fā)，在劉海擋住眼睛的時(shí)候，我們總會(huì )看到那有神的雙眼正盯著(zhù)自己，不禁有些害怕，可當我們把視線(xiàn)往下移，就會(huì )發(fā)現鼻子下面，正有一個(gè)溫柔且幽默的笑臉，害怕自然就煙消云散了。這些都不是什么特別的，特別的是，她有男孩子的性格，大大咧咧，大大方方的。別人跟她計較，她便以樂(lè )觀(guān)幽默的方式跟別人重歸于好。講到這，大家應該都猜出她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，她就是“何佩玲”！
她不但幽默，而且還是“故事大王”。有一次，老師讓我們續編故事，許多同學(xué)都高高舉起了手，何佩玲也高高舉起手，想跟大家分享自己的故事。老師叫了她的名字，大家的'掌聲非常熱烈，因為何佩玲以前講的故事就深受大家的喜愛(ài)，所以我們都非常期盼她的續編故事。在我們的掌聲中，何佩玲自信地走上講臺，并開(kāi)始續編故事。她講的故事生動(dòng)有趣，一波三折，情節起伏，讓我們感覺(jué)自己也進(jìn)入了故事里。故事剛結束，大家再次響起熱烈的掌聲。何佩玲也許是感受到了同學(xué)掌聲的力量，故事講的越來(lái)越好了。課間，何佩玲座位旁擠滿(mǎn)了人，原來(lái)，大家是在找她簽名呢！
還有一次，我們去春游。在車(chē)上，何佩玲為大家講了《西游記》里的故事，她繪聲繪色，我總感覺(jué)她在分身，把自己變成幾個(gè)角色。當故事結束，所有同學(xué)都在鼓掌，連導游也佩服起何佩玲了。我們以為老師睡著(zhù)了，沒(méi)想到，老師也在專(zhuān)心聽(tīng)何佩玲講故事呢！
這就是我們班的何佩玲，一個(gè)幽默的“故事大王”！
身邊有特點(diǎn)的人作文 13
說(shuō)起我們班的彈筆大王，就讓我想起一個(gè)人——王宇彬。
記得有一次，他神氣的對我說(shuō)：“敢來(lái)一次彈筆大賽嗎？”我心想：“彈筆大賽？聽(tīng)起來(lái)很好�？墒�，他會(huì )拿什么樣的筆呢？鋼筆？中性筆？還是細細的鉛筆？總也想不出來(lái)。要不然……”“哎！到底玩不玩？”王宇彬著(zhù)急的說(shuō)�！巴�，玩，玩！”我應了一聲。
激烈的彈筆大賽開(kāi)始了。第一回合，王宇彬信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對我說(shuō)：“來(lái)吧！”他熟練的拿出一支小小的鉛筆，放在桌子上。我也拿出了一支已經(jīng)沒(méi)有了頭的圓珠筆，也放在了桌子上。他彈了他那支筆的最右端，那支筆飛速的旋轉著(zhù)，向我的筆“撲”來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，他的小鉛筆重重地撞到了我可憐的圓珠筆身上，我的圓珠筆就蹦了出去。這時(shí)，又聽(tīng)到“砰”的一聲，我的筆撞在了桌子的邊上，僥幸沒(méi)有掉到地上，躲過(guò)了一劫�？墒�，王宇彬的第二次攻擊又來(lái)了。他用雙手使勁彈了一下，他的筆像閃電一般的飛了過(guò)來(lái)。這次“幸運之神”沒(méi)有眷顧我的筆，我的筆“毫不猶豫”的飛下了桌子。
第二回合，他拿出了一個(gè)組合的圓珠筆“大軍”。而我呢？因為上次王宇彬用一支鉛筆贏(yíng)了。所以，這次我也拿出了一支鉛筆。沒(méi)想到，我這想法竟然早在王宇彬的預料之中。他假裝謙虛的說(shuō)：“你先來(lái)吧！”這次，我學(xué)著(zhù)他的'樣子，重重地彈了一下最右邊。我的筆旋轉著(zhù)飛了過(guò)去，重重的打在王宇彬的筆上�？伤墓P絲毫未動(dòng)。這時(shí)，只見(jiàn)他輕輕的彈了一下，沒(méi)想到，我的筆就這樣被撞的跌了下去。不僅我和他玩彈筆每次都輸，別人也不是他的對手。
我覺(jué)得彈筆大王這個(gè)稱(chēng)號送給王宇彬再合適不過(guò)了。
身邊有特點(diǎn)的人作文 14
我的表姐12歲，她有一雙圓溜溜的大眼睛，微微翹起的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，她非�！皟础�，動(dòng)不動(dòng)就罵我，所以我叫她“虎姐”。
“虎姐”不光學(xué)習成績(jì)好，而且還是一名運動(dòng)健將，她跑五十米只要8秒多；跳繩，一分鐘能跳200個(gè)左右這些成績(jì)都令我佩服的五體投地！
這不，“虎姐”又氣勢洶洶的找上門(mén)來(lái)了，我嚇得飛快地躲進(jìn)了房間，“咚，咚，咚”，外面傳來(lái)了一陣陣敲門(mén)聲，我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把門(mén)打開(kāi)了，“虎姐”見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，立刻像一陣風(fēng)似的沖了進(jìn)來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)：“朱天翔，你又在電腦上玩游戲了？”我一聲不吭，沒(méi)辦法，只好把電腦拿了出來(lái)，低頭老實(shí)交代：“是的”�！巴娴氖裁�？”“虎姐”繼續追問(wèn)道，“王者榮耀和QQ飛車(chē)”，我低著(zhù)頭，像做錯事的孩子�！盎⒔恪卑盐伊R了個(gè)狗血噴頭，還給我媽打了小報告。
還有一次表姐來(lái)做客，正在客廳看電視，突然“啪”的一聲電視黑屏了，“咦，怎么回事？剛才還看得好好的，怎么斷電了？”她疑惑地說(shuō)。我躲在一邊幸災樂(lè )禍，心想：“哈哈，這下你總沒(méi)得看了，電源開(kāi)關(guān)被我拔掉了�！币欢ㄓ质悄莻�(gè)小子干的好事，“虎姐”憤憤說(shuō)道，她氣不打一處來(lái)，立刻從沙發(fā)上站起來(lái)，把藏在房間里的.我揪出來(lái)，把我揍了一頓，還邊打邊說(shuō)道：“叫你去碰電源插座，你知道有多危險嗎？”一下子把我揍得鼻青臉腫，而且還騎在我身上，說(shuō)什么是作為懲罰，從那次開(kāi)始，我見(jiàn)到表姐就老實(shí)多了。
你們看，這就是我的“虎姐”，一個(gè)讓我有點(diǎn)畏懼，但不得不佩服的表姐！
身邊有特點(diǎn)的人作文 15
我們班有位同學(xué)叫黃浩楠，他可是個(gè)超級昆蟲(chóng)迷。
為什么這么說(shuō)呢？你瞧他的書(shū)包，上面的圖案就是一只大昆蟲(chóng)，邊上還布滿(mǎn)了彩色的的花紋；再看他的抽屜，里面永遠都會(huì )有幾本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，那些書(shū)里除了介紹昆蟲(chóng)的有趣故事和有關(guān)知識外，還配有各種昆蟲(chóng)的精美插圖，他可喜歡看了；甚至連我們在操場(chǎng)上體育課的休息時(shí)間，他也忍不住要去操場(chǎng)邊的大樹(shù)下觀(guān)察螞蟻等昆蟲(chóng)，好像一次不去觀(guān)察就渾身難受。
記得上學(xué)期的一個(gè)下午，我們安安靜靜地坐在教室里上科學(xué)課，老師正給我們講關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，這可是黃浩楠同學(xué)最感興趣的內容了！只見(jiàn)坐在我前面的他，一雙明亮的眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴，目不轉睛地盯著(zhù)科學(xué)老師；兩個(gè)耳朵豎得直直的，像極了一只大兔子，一動(dòng)不動(dòng)地傾聽(tīng)著(zhù)；那挺得筆直的小腰背和兩條并攏的的`長(cháng)腿也一動(dòng)不動(dòng)，生怕漏掉了老師講的一絲內容當老師說(shuō)讓我們試著(zhù)去養一養昆蟲(chóng)的時(shí)候，他的眼里閃著(zhù)興奮的光芒，人也立馬精神起來(lái)，那樣子就好像又交了很多昆蟲(chóng)朋友似的。
不管是午間還是下課時(shí)間，他都爭分奪秒地做一件事，那就是看有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)�！独ハx(chóng)記》《尋蟲(chóng)記》《昆蟲(chóng)知識》等，只要跟昆蟲(chóng)有關(guān)的書(shū)他都愛(ài)看，他還從書(shū)中學(xué)到了很多知識呢！他經(jīng)常告訴我們哪些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，哪些昆蟲(chóng)是害蟲(chóng)。我一看到較大的昆蟲(chóng)就嚇得魂飛魄散，而他總是笑話(huà)我，但他在笑話(huà)我膽小的同時(shí)也會(huì )告訴我昆蟲(chóng)的名字和種類(lèi)。有一次我問(wèn)他：你長(cháng)大想當什么呀？我想當昆蟲(chóng)學(xué)家！黃浩楠一字一頓地說(shuō)。我暗暗欽佩他，相信他通過(guò)自己的努力一定能實(shí)現自己的目標。
黃浩楠是我們班的超級昆蟲(chóng)迷，我真希望這位昆蟲(chóng)迷老師能一直陪在我身邊。
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