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教材自查報告
在我們平凡的日常里，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的教材自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教材自查報告1
為進(jìn)一步落實(shí)好教育部、省市區各級部門(mén)關(guān)于圖書(shū)規范管理的各項文件精神，認真做好幼兒園圖書(shū)（教師指導用書(shū)、幼兒讀物圖書(shū)繪本）的質(zhì)量監管工作，堅決遏制問(wèn)題書(shū)籍流入幼兒園，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力為幼兒園師生營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好閱讀文化環(huán)境。
近日我園根據省廳《關(guān)于開(kāi)展幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的通知》要求，成立了圖書(shū)自查自糾小組。自查組員對資料室、閱讀室、班級圖書(shū)角展開(kāi)了自查自糾專(zhuān)項行動(dòng)。
一、文件學(xué)習強思想
前期，在轄區園的組織下，我園全體教師進(jìn)行了《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的培訓和學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，老師們進(jìn)一步明確了幼兒讀物的規范使用標準。
二、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
在教研組的牽頭下，全體教師對照《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》及省廳相關(guān)文件標準要求，再次對全園的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習書(shū)籍、幼兒繪本、圖書(shū)等進(jìn)行全面排查。
三、清理整改高效率
教師們認真對繪本讀物、圖文書(shū)籍等一一進(jìn)行翻閱、檢查，發(fā)現問(wèn)題。
在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注幼兒讀物內容是否符合社會(huì )主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美、是否符合幼兒年齡特點(diǎn)、是否造成不良影響等內容。確保全園讀物是正規、專(zhuān)業(yè)、健康、積極向上的，是體現正確的`政治方向、價(jià)值導向和學(xué)術(shù)導向，能充分發(fā)揮育人功能。
隨后，老師們對發(fā)現問(wèn)題的幼兒讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效推進(jìn)。
經(jīng)自查后，老師們把問(wèn)題讀物進(jìn)行記錄，并將記錄表和相關(guān)圖書(shū)進(jìn)行反饋和報備。通過(guò)集中審查清理，把不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題讀物、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行封存。
教材自查報告2
我校根據上級部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教材教輔使用情況自查的通知》精神，認真地進(jìn)行了自查�，F將對教輔用書(shū)情況自查情況匯報如下：
一、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為上級部門(mén)規定的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學(xué)生自愿購買(mǎi)，愿意購買(mǎi)的同學(xué)填寫(xiě)自愿認購表，學(xué)校及新華書(shū)店各持一份。
三、對于以上教輔用書(shū)，嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)，規范管理，學(xué)校按省教育廳和上級主管部門(mén)當年審定的書(shū)目。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，沒(méi)有任何教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
具體情況如下
1、農村義務(wù)教育免費教材教輔征訂和發(fā)放到位已經(jīng)全部到位，嚴格按學(xué)生人數征訂發(fā)放。
2、地方課程教材征訂、發(fā)放嚴格按照學(xué)生數，已經(jīng)全部下發(fā)。
3、循環(huán)教材音美科學(xué)信息技術(shù)等學(xué)科每年征訂三分之一左右，學(xué)期末由學(xué)校統一保存，學(xué)生循環(huán)使用。
4、教材發(fā)放環(huán)節完善：書(shū)店與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生有簽字環(huán)節；
5、教師用書(shū)單獨征訂，不存有搭車(chē)征訂的現象；
6、不存有征訂省定目錄以外教材教輔的`現象；
7、學(xué)�；蚪處煕](méi)有向學(xué)生推薦教輔資料現象；
總之，我們一定嚴格按照上級要求做好教材教輔的征訂發(fā)放工作，杜絕任何違規現象的發(fā)生。
教材自查報告3
一直以來(lái)，我校嚴格加強中小學(xué)教材和教輔材料管理，向學(xué)生提供更好的學(xué)習材料，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔材料管理的有關(guān)規定，沒(méi)有向學(xué)生收起一分錢(qián)，沒(méi)有違規向學(xué)生攤牌過(guò)任何一種教材和教輔資料。嚴格按照以下要求做好免費教科書(shū)的發(fā)放、回收工作：
一、嚴格控制教材選用的科目、品種和數量。按照教育部和省教育廳要求，中小學(xué)學(xué)科教材由市級教育行政部門(mén)設立教材選訂委員會(huì )依據國家和省下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》統一確定學(xué)科和版本，報省教育廳核準，任何地方和學(xué)校均不得在《目錄》之外自行選用教材，不得擅自變更教材種類(lèi)。各地各學(xué)校對教材使用中發(fā)現的問(wèn)題及有關(guān)建議可及時(shí)向市教育局報告。國家課程學(xué)科教材必須訂全訂夠，確保每生一冊，每個(gè)學(xué)生每門(mén)學(xué)科必須并且只能選用一種教材；地方課程教材要根據地方課程開(kāi)設情況選擇使用。
二、嚴格執行國家中小學(xué)教材編寫(xiě)核準。未經(jīng)省教育廳立項，任何單位和個(gè)人均不得編寫(xiě)地方課程和專(zhuān)題教育教材；地方課程和專(zhuān)題教育教材未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審查通過(guò)，一律不得向學(xué)生推薦使用。
三、校本課程原則上不得編寫(xiě)學(xué)生用書(shū)并向學(xué)生統一征訂，確需編寫(xiě)的應向學(xué)生免費提供。學(xué)校要充分挖掘當地教育資源，積極開(kāi)發(fā)多樣化的學(xué)校課程，如有必要，學(xué)�？删帉�(xiě)教學(xué)參考資料供教師參考。
四、嚴格統一為學(xué)生征訂教輔資料。各地各學(xué)校要切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。任何學(xué)校不得以任何形式組織學(xué)生購買(mǎi)一切形式的教輔資料；教育行政部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)不得以任何形式強迫學(xué)校訂購；發(fā)行部門(mén)不得向學(xué)校發(fā)行或搭售教輔材料。
五、制止和杜絕使用盜版、盜印及非法出版的中小學(xué)教材和教輔資料，確保學(xué)生不受侵權盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害，各地各學(xué)校必須按照教材征訂程序和要求從正規的`出版和發(fā)行渠道為學(xué)生選用和征訂教材，確保學(xué)生用書(shū)質(zhì)量。嚴禁學(xué)校與個(gè)體書(shū)商合作經(jīng)營(yíng)，向學(xué)生推銷(xiāo)各地教輔資料。嚴禁學(xué)校、年級組和教師等通過(guò)非正規渠道和非正規手段向學(xué)生推薦盜版圖書(shū)和音像制品等，誰(shuí)違紀誰(shuí)負責。
六、各縣（市、區）教育行政部門(mén)要切實(shí)加強對中小學(xué)教材和教輔資料的管理，強化規范意識，堅決查處亂編、亂印、亂訂、亂發(fā)等違規行為，防止和杜絕教材教輔征訂發(fā)行過(guò)程中的違規違紀行為。
七、各地各學(xué)校要切實(shí)加強此項工作的領(lǐng)導，嚴格實(shí)行學(xué)生用書(shū)征訂校長(cháng)責任制。要建立健全中小學(xué)學(xué)生用書(shū)監督檢查工作機制，把中小學(xué)學(xué)生用書(shū)的管理作為學(xué)校常規管理工作的一項重要內容來(lái)抓，加強對中小學(xué)教材的選用、征訂和教輔資料使用的監管。要加強對教師的教育和管理，嚴格規范校內征購教輔用書(shū)秩序，自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂，有效預防職務(wù)犯罪，深入推進(jìn)反腐倡廉工作。
教材自查報告4
為了進(jìn)一步規范幼兒教育管理、教學(xué)模式、教學(xué)內容，切實(shí)做好違規統一購買(mǎi)幼兒教材、讀物、教輔材料、活動(dòng)材料專(zhuān)項治理工作，落實(shí)省、市、區各級文件精神，規范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供保障。我園迅速開(kāi)展全面自查自糾，總結如下。
一、領(lǐng)導重視，成立機構
我園非常重視此項工作，為此特成立了領(lǐng)導小組：組長(cháng)：徐曉副組長(cháng)：高鑫欒寧王婷成員：全體教師
二、全面排查
1.召開(kāi)全體教師座談會(huì )，簽訂幼兒園教師教輔材料管理承諾書(shū)。
2.深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料和小學(xué)教材。
3.深入幼兒家庭了解幼兒家長(cháng)，發(fā)放電子調查問(wèn)卷，進(jìn)一步對有無(wú)向家長(cháng)推銷(xiāo)教材教輔等情況工作進(jìn)行核實(shí)。
三、整治結果
通過(guò)互查互評和幼兒園的調查核實(shí)：無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)私自向幼兒家長(cháng)推薦教輔材料現象。無(wú)違反規定強行推薦幼兒家長(cháng)購買(mǎi)教輔材料現象。
今后，我園將一如既往的嚴格落實(shí)上級有關(guān)文件精神，嚴格按照上級要求嚴格禁止違規征訂教輔材料、亂收費現象和小學(xué)化傾向的.發(fā)生，切實(shí)減輕幼兒的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高幼兒的整體素質(zhì)。
教材自查報告5
根據平塘縣教育局的《平塘縣教育局關(guān)于做好國家課程教材檢查工作的緊急通知》文件要求，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認真的自查�，F將自查情況匯報如下：
一、使用教材情況。
根據貴州省統一部署，使國家統編教材的使用工作得到落到實(shí)處。不存在區域共享教材、校本教材、境外課程教材替代國家課程教材，使用的教材全部經(jīng)過(guò)審定。
我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔嚴格執行教材教輔資料準入制度，均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為。
二、教輔資料征訂。
教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查，平塘縣新華書(shū)店給我校提供的教材，印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。
三、雙語(yǔ)教材使用情況。
我校切實(shí)按照上級教育主管部門(mén)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，教學(xué)所使用的教材完全按照教育部和教育廳要求征訂。按規定為學(xué)生擇取經(jīng)審定通過(guò)的與教科書(shū)配套的相關(guān)學(xué)科的`“同步練習”，堅決杜絕本校教師以任何名義脅迫、誘導學(xué)生購買(mǎi)任何教輔資料的現象和行為。
四、加大監督檢查力度。
我校把教師對教輔資料的推薦和征訂工作，與教師的師德師風(fēng)考核相連接，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對學(xué)生及家長(cháng)舉報的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關(guān)規定嚴肅追究責任。
五、學(xué)校目前存在的問(wèn)題。
我校目前所征訂的教輔資料是根據縣教育局規定范圍內書(shū)目來(lái)開(kāi)展此項工作，每科都有練習冊，從而可能會(huì )加重家長(cháng)的經(jīng)濟負擔尤其是建檔立卡戶(hù)，同時(shí)學(xué)生的課業(yè)負擔相應的增加。我校希望在教輔資料的征訂方面，可以由縣教育局組織部分一線(xiàn)教師開(kāi)展征求意見(jiàn)，切切實(shí)實(shí)落實(shí)為學(xué)生減負的目的，同時(shí)遴選出適合一線(xiàn)教學(xué)使用的優(yōu)秀教輔資料。
教材自查報告6
根據《湖北省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育國家課程教材檢查工作的通知》文件精神的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教材教輔征訂、使用，近期對學(xué)校教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認真地進(jìn)行了自查�，F將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理
對國家和自治區教材及教輔材料實(shí)行目錄管理，嚴格執行教材教輔材料準入制度。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為。
二、嚴格渠道管理
教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給學(xué)校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現象。
三、嚴控教輔資料
除上級部門(mén)提供的.教材和配套練習外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
四、加大監督檢查力度
要暢通社會(huì )監督渠道，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關(guān)規定嚴肅追究責任。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
教材自查報告7
為進(jìn)一步加強我省民辦高校的規范管理，引導和促進(jìn)民辦高等教育健康發(fā)展，根據《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦高等學(xué)校辦學(xué)管理若干規定》（教育部25號令）和《中共x省委x省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)民辦高校工作的若干意見(jiàn)》（皖發(fā)〔20x〕14號）的規定，決定開(kāi)展民辦高校和民辦非學(xué)歷高等教育機構20xx年度檢查�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、年度檢查的內容
�。ㄒ唬┺k學(xué)方向
1、貫徹黨的教育方針，遵守法律、法規和政策的情況；
2、黨團組織建設、思想政治教育及安全穩定情況；
3、按照章程開(kāi)展活動(dòng)、決策機構和校長(cháng)履行職責情況。
�。ǘ┺k學(xué)條件
1、領(lǐng)導和機構配備情況；
2、師生比例、教師的資格、學(xué)歷和職稱(chēng)情況；
3、校舍面積、教學(xué)儀器設備及圖書(shū)的數量和使用情況。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)與行政管理
1、教學(xué)組織機構、教學(xué)計劃落實(shí)、規章制度建設情況；
2、學(xué)生管理制度建設和輔導員配備情況；
3、學(xué)校規劃和工作計劃、廣告和簡(jiǎn)章的刊播及備案、安全和衛生管理情況；
4、教師聘任手續的`辦理和教師業(yè)務(wù)管理情況；
5、核定的許可事項變動(dòng)及辦理審批、備案情況。
�。ㄋ模┴敭a(chǎn)與財務(wù)管理
1、財務(wù)人員的配備及財務(wù)人員的資格情況；
2、財務(wù)管理及監督制度、固定資產(chǎn)管理、收費項目和標準以及審批備案情況；
3、辦學(xué)資金到位及學(xué)校經(jīng)費使用情況；
4、教師社會(huì )保障落實(shí)情況。
�。ㄎ澹┺k學(xué)質(zhì)量與效益
1、畢（結）業(yè)生合格率、資格證書(shū)取證率；
2、畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量情況；
3、辦學(xué)積累用于改善辦學(xué)條件情況；
4、校容校貌情況。
二、年度檢查的程序
�。ㄒ唬┟褶k學(xué)校自查自評，形成的年檢上報材料經(jīng)本校督導專(zhuān)員審查后，于3月25日前報送省教育廳民管辦；
�。ǘ┦〗逃龔d審查年檢材料，組織進(jìn)行實(shí)地檢查；
�。ㄋ模┦〗逃龔d作出年檢結論，年檢結論公告。
年檢期間，省教育廳可以根據情況，要求民辦學(xué)校提交其他補充說(shuō)明材料及有關(guān)文件，要求有關(guān)人員說(shuō)明情況。實(shí)地檢查采取聽(tīng)取匯報、查閱資料、現場(chǎng)考察、召開(kāi)座談會(huì )、隨機訪(fǎng)談等方式，被檢查學(xué)校需準備書(shū)面材料和相關(guān)的文件資料。實(shí)地檢查的學(xué)校名單和時(shí)間另行通知。
三、民辦學(xué)校應提交的材料
�。ㄒ唬⿲W(xué)校自查報告（按照年檢內容提交報告一式三份，自查評分表一份）；
�。ǘ睹褶k非企業(yè)單位年檢報告書(shū)》和《民辦非企業(yè)單位基本情況登記表》（一式三份，下載《民辦非企業(yè)單位年檢報告書(shū)》、《民辦非企業(yè)單位基本情況登記表》）；
�。ㄈ赌甓裙ぷ鲌蟾嬲罚ㄐ畔⑴恫牧希┘堎|(zhì)及電子文本（紙質(zhì)一式三份，下載《20xx年度工作報告摘要》）；
�。ㄋ模┴攧�(wù)會(huì )計報告并附會(huì )計師事務(wù)所審計報告（一式三份，財務(wù)會(huì )計報告下載《民辦非企業(yè)單位財務(wù)報表》）；
�。ㄎ澹睹褶k學(xué)�；厩闆r登記表》（下載《民辦學(xué)�；厩闆r登記表》）；
�。睹褶k學(xué)校辦學(xué)許可證》和《民辦非企業(yè)單位法人登記證》副本；
�。ㄆ撸妒召M許可證》（非學(xué)歷教育機構報收費項目、標準備案材料）、招生簡(jiǎn)章備案材料；
�。ò耍┢渌杼峤坏牟牧�。
可從x教育網(wǎng)下載《民辦非企業(yè)單位年檢報告書(shū)》及其他有關(guān)材料；
四、檢查結論
檢查結論分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四種。檢查組成員和本校督導專(zhuān)員按照《民辦高等教育機構年度檢查評分表》進(jìn)行評分，確定年檢結論。評分表滿(mǎn)分100分，90分以上為優(yōu)秀，89－75分為合格，74－65分為基本合格，64分以下為不合格。民辦學(xué)校有下列情形之一，情節輕微的，確定為“年檢基本合格”；情節嚴重的，確定為“年檢不合格”：
�。ㄒ唬┻`反國家法律、法規和有關(guān)政策規定或本年度內出現重大安全穩定事故的；
�。ǘ┻`反規定使用辦學(xué)許可證、印章或者財務(wù)憑證的；
�。ㄈ┓欠C發(fā)或偽造學(xué)歷證書(shū)、結業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)的；
�。ㄋ模┠隀z中隱瞞真實(shí)情況，弄虛作假的；
�。ㄎ澹o(wú)固定辦學(xué)場(chǎng)所、辦學(xué)條件明顯不能滿(mǎn)足教育教學(xué)要求的，或者現有凈資產(chǎn)低于省民辦學(xué)校設置規定的最低標準的；
�。┬Ｉ峄蛘咂渌逃虒W(xué)設施、設備存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的；
�。ㄆ撸┎话凑找幎ㄞk理變更審批、備案，修改章程未按規定核準備案的；
�。ò耍┪唇�(jīng)批準設立分支機構或者擅自變更、增設辦學(xué)地點(diǎn)的；
�。ň牛┪窗凑找幎ㄕ猩�(jiǎn)章廣告的；
�。ㄊ┣址甘芙逃吆徒處熀戏嘁娴�;
�。ㄊ唬┪匆勒諊乙幎ㄟM(jìn)行會(huì )計核算、編制財務(wù)會(huì )計報告，財務(wù)、資產(chǎn)管理混亂或資金來(lái)源和使用違反有關(guān)規定的；
�。ㄊ┻`反國家有關(guān)規定收取費用、籌集資金或者接受使用捐贈、資助的；
�。ㄊ┵Y產(chǎn)未按規定過(guò)戶(hù)到學(xué)校名下的；
�。ㄊ模┏樘淤Y金或者侵占、私分、挪用民辦學(xué)校資產(chǎn)的。
年檢結束，在《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》（副本）和《民辦非企業(yè)單位法人登記證》（副本）上加蓋年檢結論戳記。年檢結論和《年度工作報告摘要》在x教育網(wǎng)和x職業(yè)與成人教育網(wǎng)上公布。
教材自查報告8
一、概述
教材教輔是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，對提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展具有重要作用。為了更好地管理和利用教材教輔資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校開(kāi)展了對教材教輔管理情況的自查工作。本報告將從教材教輔選用、審定、管理、使用等方面進(jìn)行自查，總結問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
二、教材教輔選用
1. 是否按照國家和省級的教材選用文件選用教材？
通過(guò)查閱教材選用文件和教材清單，我校教材選用符合國家和省級的教材選用文件要求，教材版本與清單一致。
2. 是否根據學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)等選用合適的教材？
在教材選用過(guò)程中，我校明確各科教師要結合學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)選擇。教師以學(xué)科核心素養、知識點(diǎn)覆蓋度、難易程度等為考量指標，選用了合適的教材。并根據具體情況進(jìn)行補充選用教輔材料，以提高學(xué)生的學(xué)習效果。
三、教材教輔審定
1. 是否建立健全的教材審定制度？
我校已建立完善的教材審定制度，制定了《教材審定管理辦法》，明確教材審定的程序、要求以及責任部門(mén)和人員。定期進(jìn)行教材審定工作并形成審定意見(jiàn)。
2. 是否按時(shí)組織教材教輔審定工作？
我校按照規定的時(shí)間節點(diǎn)，組織教材教輔審定工作。負責教材教輔審定的專(zhuān)門(mén)委員會(huì )按時(shí)開(kāi)展審定，確保教材教輔審定工作的順利進(jìn)行。
四、教材教輔管理
1. 是否建立教材教輔管理制度？
我校已建立教材教輔管理制度，制定了《教材教輔管理辦法》，明確了教材教輔選購、入庫、發(fā)放、使用和監督等具體工作的流程和要求。
2. 是否按要求將教材教輔納入學(xué)校圖書(shū)館管理？
根據學(xué)校圖書(shū)館的要求，我校將所有教材教輔都納入圖書(shū)館管理，做到統一存放、借閱和歸還，方便教師和學(xué)生使用，并加強了教材教輔的監管。
3. 是否建立教材教輔使用監督機制？ 我校建立了教材教輔使用監督機制，學(xué)科組長(cháng)、教導主任等相關(guān)教學(xué)管理人員負責教材教輔的監督工作。定期檢查教室、教師辦公室以及學(xué)生宿舍等地的教材教輔使用情況，以保證教材教輔的正確使用。
五、教材教輔使用
1. 教師是否按照教學(xué)計劃使用教材教輔？
通過(guò)教師觀(guān)摩和聽(tīng)課等方式，我校發(fā)現絕大部分教師都按照教學(xué)計劃使用教材教輔進(jìn)行教學(xué)。但也有少數教師教學(xué)不夠完整，對教材教輔的使用不夠充分。
2. 學(xué)生是否按要求使用教材教輔？
學(xué)生在每節課都攜帶教材教輔參與學(xué)習，大部分學(xué)生將教材教輔作為學(xué)習的重要工具。但個(gè)別學(xué)生存在漏帶、損壞或不認真使用教材教輔的`情況。
3. 教材教輔的真實(shí)性與適用性如何？
通過(guò)教師使用教材教輔的反饋和學(xué)生的學(xué)習效果評估，教材教輔內容真實(shí)可靠，適用于學(xué)生的學(xué)習需求。但也有個(gè)別教材教輔內容陳舊、不符合教學(xué)大綱的情況。
六、問(wèn)題總結
1. 教材選用方面存在的問(wèn)題：
個(gè)別學(xué)科教材更新不及時(shí)，未能及時(shí)調整選用教材。
2. 教材教輔審定方面存在的問(wèn)題：
教材教輔審定過(guò)程中專(zhuān)門(mén)委員會(huì )意見(jiàn)不齊，審定意見(jiàn)不夠明確。
3. 教材教輔管理方面存在的問(wèn)題：
教材教輔的入庫登記不夠規范，有部分教材教輔丟失或損壞。
4. 教材教輔使用方面存在的問(wèn)題：
個(gè)別教師對教材教輔使用不夠充分，教學(xué)不夠完整。
個(gè)別學(xué)生對教材教輔的使用不認真，教材教輔的使用效果有待提高。
個(gè)別教材教輔內容與教學(xué)大綱不符合。
七、改進(jìn)意見(jiàn)
1. 定期更新學(xué)科教材，確保教材與教學(xué)大綱相符。
2. 完善教材教輔審定程序，確保審定意見(jiàn)的準確明確。
3. 加強教材教輔的管理，健全入庫登記制度，增加教材教輔使用監督頻次。
4. 加強教師對教材教輔的使用培訓，提高教師教學(xué)質(zhì)量。
5. 配合學(xué)生家長(cháng)，加強學(xué)生對教材教輔的使用引導，并定期進(jìn)行學(xué)生對教材教輔的使用效果評估。
八、結論
通過(guò)對學(xué)校教材教輔管理情況的自查，發(fā)現了一些問(wèn)題，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步完善教材教輔管理制度，加強教材教輔的選用、審定、管理和使用等方面的工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教材自查報告9
根據《湖北省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育國家課程教材檢查工作的通知》文件精神的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教材教輔征訂、使用，近期對學(xué)校教材、教輔的'征訂、使用情況進(jìn)行了認真地進(jìn)行了自查�，F將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理對國家和自治區教材及教輔材料實(shí)行目錄管理，嚴格執行教材教輔材料準入制度。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、
美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為。
二、嚴格渠道管理教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給學(xué)校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現象。
三、嚴控教輔資料除上級部門(mén)提供的教材和配套練習外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生
推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
四、加大監督檢查力度要暢通社會(huì )監督渠道，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關(guān)規定嚴肅追究責任。
教材自查報告10
為進(jìn)一步加強我省民辦高校的規范管理，引導和促進(jìn)民辦高等教育健康發(fā)展，根據《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例、教育部《民辦高等學(xué)校辦學(xué)管理若干規定》和民政部《民辦非企業(yè)單位年度檢查辦法》的規定，決定開(kāi)展民辦高校和民辦非學(xué)歷高等教育機構20xx年度檢查，現將有關(guān)事項通知如下：
一、年度檢查的內容
�。ㄒ唬┺k學(xué)方向
1、貫徹黨的教育方針，遵守法律、法規和政策的情況；
2、黨團組織建設、思想政治教育及安全穩定情況；
3、按照章程開(kāi)展活動(dòng)、決策機構和校長(cháng)履行職責情況。
�。ǘ┺k學(xué)條件
1、領(lǐng)導和機構配備情況；
2、師生比例、教師的資格、學(xué)歷和職稱(chēng)情況；
3、校舍面積、教學(xué)儀器設備及圖書(shū)的數量和使用情況。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)與行政管理
1、教學(xué)組織機構、教學(xué)計劃落實(shí)、規章制度建設情況；
2、學(xué)校規劃和工作計劃、廣告和簡(jiǎn)章的刊播及備案、安全和衛生管理情況；
3、教師聘任手續的辦理和教師業(yè)務(wù)管理情況。
�。ㄋ模┴敭a(chǎn)與財務(wù)管理
1、財務(wù)人員的配備及財務(wù)人員的資格情況；
2、財務(wù)管理及監督制度、固定資產(chǎn)管理、收費項目和標準以及備案情況；
3、開(kāi)辦資金到位及學(xué)校經(jīng)費使用情況；
4、教師社會(huì )保障落實(shí)情況。
�。ㄎ澹┺k學(xué)質(zhì)量與效益
1、畢（結）業(yè)生合格率、資格證書(shū)取證率、畢業(yè)生就業(yè)率；
2、辦學(xué)積累用于改善辦學(xué)條件情況；
3、校容校貌情況。
二、年度檢查的程序
�。ㄒ唬┟褶k學(xué)校到廳民管辦領(lǐng)取或從x教育網(wǎng)下載《民辦非企業(yè)單位年檢報告書(shū)》及其他有關(guān)材料；
�。ǘ┟褶k學(xué)校自查，并于3月31日前向廳民管辦報送年檢材料；
�。ㄈ⿵d民管辦組織審查年檢材料，進(jìn)行實(shí)地檢查；
�。ㄋ模┙逃龔d作出年檢結論，年檢結論公告。
年檢期間，我廳可以根據情況，要求民辦學(xué)校提交其他補充說(shuō)明材料及有關(guān)文件，要求有關(guān)人員說(shuō)明情況。實(shí)地檢查采取聽(tīng)取匯報、查閱資料、現場(chǎng)考察、召開(kāi)座談會(huì )、隨機訪(fǎng)談等方式，被檢查學(xué)校需準備書(shū)面材料和相關(guān)的文件資料。實(shí)地檢查的學(xué)校名單和時(shí)間另行通知。
三、民辦學(xué)校應提交的材料（包含報省民政廳的民辦非企業(yè)單位年檢材料）
�。ㄒ唬⿲W(xué)校自查報告（按照年檢內容提交報告一式三份）；
�。ǘ睹褶k非企業(yè)單位年檢報告書(shū)》（一式三份，下載《民辦非企業(yè)單位年檢報告書(shū)》、《民辦非企業(yè)單位基本情況登記表》）；
�。ㄈ┬畔⑴恫牧霞堎|(zhì)及電子文本（下載《20xx年度工作報告摘要》）；
�。ㄋ模┴攧�(wù)會(huì )計報告并附會(huì )計師事務(wù)所審計報告（一式三份，財務(wù)會(huì )計報告下載《民辦非企業(yè)單位財務(wù)報表》）；
�。ㄎ澹睹褶k學(xué)�；厩闆r登記表》（下載《民辦學(xué)�；厩闆r登記表》）；
�。睹褶k學(xué)校辦學(xué)許可證》和《民辦非企業(yè)單位法人登記證》副本；
�。ㄆ撸妒召M許可證》（非學(xué)歷教育機構報收費項目、標準備案材料）、招生簡(jiǎn)章備案材料；
�。ò耍┢渌杼峤坏牟牧�。
四、檢查結論
檢查結論分為年檢合格、年檢基本合格和年檢不合格三種。年檢結束，在《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》（副本）上加蓋年檢結論戳記。民辦學(xué)校更換《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，應當保留原有年檢記錄。年檢結論在x職業(yè)與成人教育網(wǎng)上公布。
民辦學(xué)校有下列情形之一，情節輕微的，確定為“年檢基本合格”；情節嚴重的，確定為“年檢不合格”：
�。ㄒ唬┻`反國家法律、法規和有關(guān)政策規定的；
�。ǘ┻`反規定使用辦學(xué)許可證、印章或者財務(wù)憑證的；
�。ㄈ┍灸甓任撮_(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，或者不按照章程的規定進(jìn)行活動(dòng)的；
�。ㄋ模﹥炔抗芾砘靵y，不能正常開(kāi)展活動(dòng)的；
�。ㄎ澹o(wú)固定辦學(xué)場(chǎng)所、現有凈資產(chǎn)低于省民辦學(xué)校設置規定的最低標準或者教學(xué)條件明顯不能滿(mǎn)足教學(xué)要求的`；
�。┎话凑找幎ㄞk理變更審批、登記，修改章程未按規定核準備案的；
�。ㄆ撸┰O立分支機構或者擅自變更、增設辦學(xué)地點(diǎn)的；
�。ò耍┪窗凑找幎ㄕ猩�(jiǎn)章廣告的；
�。ň牛┴攧�(wù)制度不健全，資金來(lái)源和使用違反有關(guān)規定的；
�。ㄊ┏樘淤Y金或者侵占、私分、挪用民辦學(xué)校資產(chǎn)的；
�。ㄊ唬┻`反國家有關(guān)規定收取費用、籌集資金或者接受使用捐贈、資助的；
�。ㄊ┵Y產(chǎn)未按規定過(guò)戶(hù)到學(xué)校名下的；
�。ㄊ┣址甘芙逃吆徒處熀戏嘁娴�;
�。ㄊ模┓欠C發(fā)或偽造學(xué)歷證書(shū)、結業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)的；
�。ㄊ澹┬Ｉ峄蛘咂渌逃虒W(xué)設施、設備存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的；
�。ㄊ┚懿唤邮芑蛘卟话凑找幎ń邮鼙O督檢查或年檢的；
�。ㄊ撸┠隀z中隱瞞真實(shí)情況，弄虛作假的。
教材自查報告11
關(guān)于教育收費情況的自查報告 根據杏教紀[20xx]13號《關(guān)于開(kāi)展20xx年全區規范教育收費治理教育亂收費檢查工作的通知》的文件精神，我校成立以趙麗萍校長(cháng)為組長(cháng)的自查領(lǐng)導小組，形成校長(cháng)負總責親自抓，領(lǐng)導成員分工落實(shí)的工作機制。成立以王瑛書(shū)記為組長(cháng)的自查監督小組。立即對學(xué)校收費情況進(jìn)行認真自查。
自查領(lǐng)導組組長(cháng)：趙麗萍
副組長(cháng)：王小
成員：潘建榮、張雷、楊曉燕
監督組組長(cháng)：王瑛
副組長(cháng)：王偉
成員：尚金萍
一、全校教職工首先認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)委員座談會(huì )，廣泛宣傳，廣泛征求家長(cháng)和社會(huì )的意見(jiàn)，大家都對收費情況表示了較大的關(guān)注。
學(xué)校嚴格按照同級物價(jià)部門(mén)辦理的〈收費許可證〉嚴格收費，每項都有公示制度，向學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行“收費”的宣傳、公示，家長(cháng)對于收費有疑問(wèn)隨時(shí)撥打學(xué)校電話(huà)3010512給予解答。20xx年對所有學(xué)生只收代收費書(shū)抄費，其他一律不收。對于學(xué)校向學(xué)生代收費內容、項目在家長(cháng)會(huì )上對錢(qián)數、開(kāi)支、項目、明細在家長(cháng)會(huì )上、職代會(huì )上、校務(wù)會(huì )上公開(kāi)。收費內容精確到每分錢(qián)，給家長(cháng)、學(xué)生
進(jìn)行公示，對于課本費、作業(yè)本費的分項金額逐一進(jìn)行公示，家長(cháng)交費心里明白。班主任及時(shí)向家長(cháng)開(kāi)具財政部門(mén)統一印制的收費收款票據。
二、對照規范基礎教育“八個(gè)不準”和中小學(xué)規范辦學(xué)行為“十二條規定”的執行情況進(jìn)行了自查。
1、我校根據基礎教育“八個(gè)不準”嚴格按照學(xué)區范圍招生，一年級招生不收取任何招生費用及以入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)費、擇校費、借讀費等費用；各年級不設立重點(diǎn)班和以選拔生源為目的的各種培訓班和競賽活動(dòng)；我校教師沒(méi)有組織或參加違規補課和學(xué)校要求之外的收費，也沒(méi)有以任何形式組織有償補課；我校沒(méi)有向任何社會(huì )培訓機構提供（包括租賃借用等）舉辦補課活動(dòng)的場(chǎng)所和設施；我校學(xué)生復習及學(xué)校發(fā)放的學(xué)習資料及試卷等都是統一免費印刷供學(xué)生使用，學(xué)校提供免費取暖、飲用水及安全保衛等服務(wù)。
2、我校根據規范辦學(xué)“十二條規定”中要求嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：按照標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；按照課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；按照課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按照教學(xué)計劃把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
3、我校20xx年小學(xué)就近入學(xué)比例為100%。
三、各年級選定的`教輔名稱(chēng)如下：
一、二年級語(yǔ)數各一本，三、四、五、六年級語(yǔ)數英各一本（語(yǔ)文：人教同步解析與測評，數學(xué)：
江蘇教育配套練習，三至六年級英語(yǔ)：上海教育牛津英語(yǔ)活動(dòng)練習手冊，三至六年級英語(yǔ)練習冊磁帶：上海教育牛津英語(yǔ)活動(dòng)練習手冊配套磁帶）。我校學(xué)生教輔材料的征訂根據省教育廳文件通知要求，并經(jīng)杏花嶺區教育局教育科確定的20xx小學(xué)教輔材料版本和品種，本著(zhù)學(xué)生自愿原則，自主選擇，向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》，內容如下：家長(cháng)同志您好，為了保證孩子的學(xué)習質(zhì)量，根據上級部門(mén)小學(xué)生“一課一輔”的規定，可以征訂與課本同步的練習冊。
一、二年級語(yǔ)數各一本，三、四、五、六年級語(yǔ)數英各一本（語(yǔ)文：人教同步解析與測評，數學(xué)：江蘇教育配套練習，三至六年級英語(yǔ)：上海教育牛津英語(yǔ)活動(dòng)練習手冊，三至六年級英語(yǔ)練習冊磁帶：上海教育牛津英語(yǔ)活動(dòng)練習手冊配套磁帶））。請家長(cháng)支持。并簽上名字。經(jīng)過(guò)統計全部家長(cháng)都同意征訂配套教輔。
四、為杜絕個(gè)別教師“搭車(chē)訂購”教輔材料，學(xué)校采取了以下措施：
1、開(kāi)學(xué)初大會(huì )宣布嚴禁教師亂定教輔材料，一旦查出絕不姑息。
2、校領(lǐng)導經(jīng)常深入到班級徹查亂定教輔的問(wèn)題，實(shí)行開(kāi)門(mén)問(wèn)卷式，問(wèn)學(xué)生、問(wèn)家長(cháng)。
3、嚴格按照太原市教師“十不準、八不讓”的要求，實(shí)行師德一票否決制。
五、提高認識，為了減輕學(xué)生負擔，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的輔助教材現象。
六、規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
七、經(jīng)自查學(xué)校未發(fā)現任何違反師德師風(fēng)的問(wèn)題。
通過(guò)自查，學(xué)校本著(zhù)對家長(cháng)、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負責的態(tài)度，絕不亂收費。嚴格以德治校、以法治校，以保障教育教學(xué)工作的健康有序發(fā)展。并不斷增強了學(xué)校的規范管理，為學(xué)校走入良性運行管理打下了扎實(shí)的基礎。
教材自查報告12
為認真貫徹落實(shí)國家、省、市、區有關(guān)教學(xué)用書(shū)的規定和要求，根據《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項整治的通知》的通知精神，以及歷下區教體局教學(xué)用書(shū)征訂工作會(huì )議的規定和要求，結合我園工作實(shí)際，嚴格地按照規定和要求，認真落實(shí)《3至6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，對我園教輔材料方面進(jìn)行了認真細致的`專(zhuān)項自查，現自查情況總結如下：
成立領(lǐng)導小組，以園長(cháng)為組長(cháng)，全體教師為組員，研究教材，制定學(xué)期計劃，根據幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，全面進(jìn)行自查。
1.無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象。
2.教學(xué)用書(shū)：我園大班，中班，小班一直循環(huán)使用省編教材幼兒活動(dòng)教材，沒(méi)有其它的任何教輔材料。
3.在園長(cháng)的要求帶領(lǐng)下，我園切實(shí)提高老師們的政治意識、責任意識和法治意識，堅決抵制商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園。
4.根據通知要求，我園已于與教師簽訂了《教輔材料管理承諾書(shū)》并存檔備查。
今后我園將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，在工作中嚴格貫徹上級部門(mén)制定的一系列規章制度，不斷規范幼兒園教學(xué)用書(shū)及幼兒讀物的使用，以法辦園，依法執教，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)我園和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育。
教材自查報告13
3月7日，省教育廳下發(fā)了《關(guān)于衡陽(yáng)市整改“被自愿征訂教輔材料”問(wèn)題的情況通報》，要求各市州迅速開(kāi)展教輔材料自查自糾工作，嚴查違規違紀問(wèn)題，嚴格追究責任，嚴打不正之風(fēng)。為落實(shí)省教育廳文件精神，進(jìn)一步加強我市中小學(xué)教材教輔的使用管理，經(jīng)研究，定于20xx年4月份開(kāi)展全市中小學(xué)教材教輔使用管理情況報告專(zhuān)項檢查�，F將有關(guān)事項通知如下。
一、檢查目的
1.了解教材教輔使用管理情況。
2.了解教材教輔質(zhì)量，為科學(xué)選定提供意見(jiàn)建議。
3.規范教材教輔使用管理，糾正、處理違規違紀行為。
二、檢查內容
�。ㄒ唬┙滩�
1.是否存在使用未經(jīng)教育部審定的國家課程教材或跨地區使用我省以外的地方課程教材問(wèn)題。
2.地方課程教材在政治性、思想性、科學(xué)性等方面是否存在需要改進(jìn)完善的內容，是否存在違規問(wèn)題。
3.是否存在違規使用境外教材問(wèn)題。
4.是否存在征訂使用省市目錄（湘教發(fā)[20xx]54號、岳教體辦通〔20xx〕62號）以外的教材。
5.教材中是否存在不符合教材印制規范的內容，如印制或夾帶廣告等。
�。ǘ┙梯o
1.是否存在選用和推薦、強迫征訂市目錄以外教輔材料或圖書(shū)、報刊、雜志等情況。
2.征訂、代購教輔材料的程序、途徑和目錄是否違規，是否存在隨意擴大征訂范圍，搭售其他教輔材料或物品情況。
3.是否存在通過(guò)不具備中小學(xué)教材教輔發(fā)行資質(zhì)的發(fā)行單位訂購教輔材料。
4.學(xué)校、教師是否存在違規推薦選用市教輔目錄以外的教輔材料，是否存在違規編寫(xiě)教輔問(wèn)題。
三、檢查方式
�。ㄒ唬┳圆�。4月1日至4月8日，各縣市區教育行政部門(mén)按照全市的`統一要求，組成專(zhuān)門(mén)檢查組，組織所轄中小學(xué)校迅速開(kāi)展自查工作，全面掌握各中小學(xué)校各學(xué)科教材教輔使用情況，如實(shí)填報教材教輔使用情況表，建立問(wèn)題清單，提出整改措施，并形成自查書(shū)面報告報市教育體育局。市直中小學(xué)校和相關(guān)民辦學(xué)校也要組織自查，形成書(shū)面報告后報市教育體育局。
�。ǘ┏椴�。4月10日至14日，市教育體育局聯(lián)合紀檢、新聞出版、物價(jià)、文化市場(chǎng)綜合執法局等相關(guān)部門(mén)，根據各縣市區自查情況，對照檢查內容，隨機抽取部分學(xué)校進(jìn)行檢查，同時(shí)對市直學(xué)校進(jìn)行全面檢查。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。教材教輔管理工作事關(guān)學(xué)生課業(yè)負擔，事關(guān)全面育人質(zhì)量，省教育廳多次明查暗訪(fǎng)，要求規范教材教輔管理工作，各地各校務(wù)必認真研判形勢，引起警覺(jué)，高度重視。
�。ǘ┱J真組織。按照程序和節點(diǎn)開(kāi)展教材教輔管理自查檢查工作，采取“聽(tīng)、查、談、訪(fǎng)”的方式進(jìn)行。即聽(tīng)取各地各校關(guān)于教材教輔材料選用管理情況的匯報；查看征訂清單、學(xué)校相關(guān)帳目、學(xué)生書(shū)包及教師辦公室等方式；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )；走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)等。全面摸清核實(shí)各中小學(xué)校教材教輔選用具體情況，梳理教材教輔中存在的問(wèn)題。
�。ㄈ⿵娀熑�。對在教材教輔使用管理自查自檢中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)反饋、及時(shí)整改；對違規違紀問(wèn)題發(fā)現一起查處一起，對問(wèn)題嚴重的要嚴格追責，堅決遏制違規征訂教材教輔現象，努力構建風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
五、材料報送
�。ㄒ唬┳圆閳蟾�。各縣市區、市直中小學(xué)校、相關(guān)民辦學(xué)校都要報送中小學(xué)教材教輔使用管理情況自查報告。
�。ǘ┫嚓P(guān)文件。20xx年春季中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄、教輔材料目錄、收費文件等。
�。ㄈ┫嚓P(guān)表格（見(jiàn)附件）。
請各單位將以上材料于4月10日前報市教育體育局基礎教育科，并發(fā)電子文檔。聯(lián)系人：魯啟明，聯(lián)系電話(huà)：8805673，電子信箱：412472657@qq.com。
教材自查報告14
一、自查過(guò)程：
為落實(shí)市教育局關(guān)于教材使用與管理的相關(guān)文件精神，規范辦學(xué)行為，切實(shí)做好教輔材料的使用與管理工作，我校于6月12日組成了以校長(cháng)為組長(cháng)，以主任、主任為副組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，對本校的教材使用及管理情況進(jìn)行了認真的自查工作，具體工作匯報如下：
1、成立工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員:
2、工作部署：由校長(cháng)召開(kāi)工作部署會(huì )議，由主任帶領(lǐng)各班主任嚴格對照文件要求，對學(xué)生及本年級任課教師使用的教科書(shū)、教輔材料逐一進(jìn)行確認核查，確保所有用書(shū)均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的教學(xué)用書(shū)。
3、經(jīng)過(guò)自查，我校教師及學(xué)生所使用的教科書(shū)及教輔材料均嚴格按照上級文件規定配發(fā)的教學(xué)用書(shū)。學(xué)校不存在違規更換教材、使用未經(jīng)審定的教材以及使用境外教材等情況。
4、學(xué)校各年級各班能?chē)栏癜凑丈霞壱箝_(kāi)齊開(kāi)足國家課程及地方課程。
5、學(xué)校建立了教材征訂、使用及管理的工作制度，嚴格按照制度執行教材管理及使用。
二、存在問(wèn)題：
學(xué)校要進(jìn)一步嚴格控制教材及教輔材料的'購買(mǎi)，加強學(xué)生用書(shū)管理，堅決不征訂其他各種違規資料，同時(shí)，也確保各位教師不向學(xué)生推薦學(xué)習資料，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔。
三、整改措施：
1、做好公示工作。每學(xué)期將學(xué)校的教學(xué)用書(shū)征訂品種、版本、定價(jià)等通過(guò)學(xué)校宣傳欄等方式向學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )公示，增加工作的透明度，自覺(jué)接受社會(huì )監督，保護學(xué)生及家長(cháng)的合法權益。
2、加大監督力度。加強對教輔材料違規征訂及使用的查處力度，對違規人員，按照有關(guān)規定嚴肅追責。
四、完成時(shí)限：
每學(xué)期。
教材自查報告15
從數據分析看，鄉土文化植根在學(xué)生的家庭生活中，學(xué)生觀(guān)賞著(zhù)家鄉的自然風(fēng)光，游覽者歷史遺跡，感受和體驗著(zhù)民風(fēng)民俗；鄉土文化融合在學(xué)生的校園生活中，學(xué)生學(xué)習鄉土知識，運用鄉土素材抒寫(xiě)著(zhù)自己的見(jiàn)聞和感受；鄉土文化滲透在學(xué)生的精神生活中，學(xué)生關(guān)注、關(guān)心著(zhù)社會(huì )，改變著(zhù)鄉村的生活。
5、通過(guò)問(wèn)卷調查、作文查閱和座談等方法，調查“農村初中生在寫(xiě)作中運用鄉土素材的意識及需要”并寫(xiě)成調查報告。調查分析顯示，學(xué)生在寫(xiě)作中運用鄉土素材的`現狀令人擔憂(yōu)。xx年6月14日，課題組成員對柳泉鎮中心中學(xué)九個(gè)班（七年級一個(gè)班，八年級三個(gè)班，九年級五個(gè)班）進(jìn)行問(wèn)卷調查，發(fā)放問(wèn)卷500份，回收有效問(wèn)卷468份，回收率達93.6%，有效卷率100%。結果如下：
調查項目
調查內容：鄉土素材在寫(xiě)作中的運用情況
從調查表反映的數據看：鄉土素材在寫(xiě)作中的運用情況為偶爾運用，學(xué)生對待鄉土素材的態(tài)度為想運用，對鄉土素材在寫(xiě)作中的運用的認識是想用但不知如何用。
從與教師座談的結果看：教師認為作文在語(yǔ)文教學(xué)中占有重要地位并重視作文教學(xué)的占100%，在寫(xiě)作指導中重視鄉土素材運用的約占50%，有意指導學(xué)生在寫(xiě)作中運用鄉土素材的占10%，約40%的教師對鄉土素材在寫(xiě)作指導中沒(méi)進(jìn)行過(guò)思考，特別欣賞學(xué)生在寫(xiě)作中運用鄉土素材的教師占80%以上。
通過(guò)調查研究，得出如下結論：學(xué)生在寫(xiě)作中運用鄉土素材沒(méi)有主動(dòng)性、積極性，主要原因是對鄉土素材的不理解，概念模糊，不知道如何運用。學(xué)生迫切需要一種新鮮的題材充實(shí)自己的作文，以寫(xiě)出新穎的、生動(dòng)活潑的、有實(shí)在內涵的創(chuàng )新性作文。學(xué)生需要對鄉土素材有一個(gè)系統性的理解，需要老師對學(xué)生進(jìn)行鄉土素材介紹與運用方法指導，使學(xué)生掌握搜集利用鄉土素材的方法，培養其細致觀(guān)察、靈活運用的能力。作為教師應加強對鄉土素材廣度和深度的認識以及培養搜集篩選鄉土素材等方面的能力，從而掌握指導學(xué)生運用鄉土素材的方法。
6、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)探究我鎮鄉土資源的類(lèi)別及分布，并寫(xiě)成調查報告。
采用文獻查閱、訪(fǎng)談、實(shí)地考察等調查法，組織學(xué)生和課題組成員利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課及春節假期走訪(fǎng)各村，調查我鎮過(guò)節習俗、節日文化等；xx年7月5日主持人召開(kāi)階段會(huì )議，回顧了前期研究工作情況，交流了三個(gè)調查報告（《鄉土文化對農村初中生生活的影響》《農村初中生在寫(xiě)作中運用鄉土素材的意識及需要》《柳泉鎮鄉土資源類(lèi)別及分布的調查報告》），對研究中出現的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)建議，并安排課題組成員利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)向陽(yáng)渠，并組織學(xué)生沿主干道調研，考察這一水利工程的興衰；利用寒暑假休息日到我鎮大山名湖游覽、考察；聯(lián)合語(yǔ)文組舉辦“鄉土資源調查大賽”，發(fā)動(dòng)學(xué)生利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課進(jìn)行鄉土素材的搜集，并編寫(xiě)《鄉土資源文選》。
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