科技的作文

（精品）科技的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的科技的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　科技與人類(lèi)“科技”這個(gè)詞或許大家都不陌生，說(shuō)出來(lái)大家都知道，可有誰(shuí)能真正了解科技呢？沒(méi)有多少人，科技與人類(lèi)作文。時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，科技當然也在進(jìn)步。而科技真正的定義到底是什么？科技與人類(lèi)到底有什么關(guān)系？這是一個(gè)謎，沒(méi)有人能全部了解。其實(shí)，科技一直在我們身邊。連大家熟知的《名偵探柯南》中柯南的領(lǐng)結，眼鏡，滑板，球鞋等都是高科技產(chǎn)品。由此可見(jiàn)，科技在我們的生活中是隨處可見(jiàn)，不可缺少的。比如說(shuō)大家淋浴所要用的太陽(yáng)能熱水器就是利用太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)光的熱量，再利用這種熱量來(lái)將水燒熱�，F在，這種高科技已在全國乃至全世界普及了。再比如說(shuō)現在的風(fēng)能發(fā)電和水力發(fā)電，風(fēng)能發(fā)電早在很久以前的荷蘭就已經(jīng)出現了，在荷蘭每棟房子上都裝有一個(gè)大風(fēng)車(chē)，聰明的荷蘭人就利用這個(gè)大風(fēng)車(chē)磨豆，利用風(fēng)力發(fā)電，這也是早期風(fēng)能發(fā)電的一種。水力發(fā)電是利用水流動(dòng)的沖擊力，從而發(fā)電，這項高科技發(fā)明在昆侖山脈，橫斷山脈和祁連山脈比較普及。因為這三座山脈是中國地形劃分的第一階級和第二階級的分界線(xiàn)，哪里地形落差比較大，水的沖擊力也比其他地方大，很適合水力發(fā)電，小學(xué)六年級作文《科技與人類(lèi)作文》。人類(lèi)的科技活動(dòng)不僅局限于地球。自我國第一次成功發(fā)射衛星以來(lái)，就開(kāi)始了向宇宙空間發(fā)展的進(jìn)程。近來(lái)，我國成功發(fā)射了“天宮”1號，“天宮”1號是中國第一所空間站，雖然還未完成，但這預示著(zhù)中國向屬于自己的空間站邁出了一大步。自從人類(lèi)登上月球后，人們的目光就不再僅局限于這顆“地球的衛星”了，而是把目光投向了更遠更深的宇宙。自了解火星以來(lái)，對于這個(gè)地球的“孿生兄弟”上到底有沒(méi)有生命的存在，科學(xué)家們眾說(shuō)紛紜。近期，美國飛船在火星北極發(fā)現了大量的冰，有水就有生命，冰就是一種固體的`水，科學(xué)們懷疑在火星上或許存在藍藻細菌。由于火星軌道極不穩定，科學(xué)家們大膽推測，每隔500萬(wàn)年，火星北極就會(huì )呈45度角正對太陽(yáng)，那時(shí)火星上的冰就可以融化，火星上或許會(huì )出現短暫的生命跡象。是什么讓科學(xué)家們可以知道火星上有冰？是科技。是什么讓人類(lèi)可以在太空中盡情遨游？是科技。是什么讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好？答案還是科技。由此可見(jiàn)，科技和人類(lèi)是息息相關(guān)，互立互存的，是人類(lèi)創(chuàng )造了科技，同時(shí)科技也推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，而科技的奧秘也更待人類(lèi)的探索。

科技的作文 篇2

　　“呼叫總部，呼叫總部，我現在已經(jīng)深潛至海底1萬(wàn)4千米”西蒙對著(zhù)手表說(shuō)道�！罢堮R上確認亞特蘭蒂斯的準確位置”手表傳來(lái)總部發(fā)來(lái)的聲音。

　　西蒙馬上駕駛著(zhù)海底摩托車(chē)高速地向著(zhù)更深的海底下潛。23世紀的合金已經(jīng)能夠承受巨大的水壓，人類(lèi)也得以探索3萬(wàn)米以下的海底。西蒙一路上并沒(méi)有看到太多的海底生物，因為他已下潛至2萬(wàn)米的海底。這里沒(méi)一縷陽(yáng)光，一片漆黑，一般的海洋生物是無(wú)法在這里生存的，即使這里漆黑一片，但是西蒙仍舊看得一清二楚。因為西蒙作為一名富有經(jīng)驗的海底探索員，他的眼睛已植入了晶片，這使他能夠看清漆黑的環(huán)境。

　　突然，西蒙開(kāi)著(zhù)車(chē)向著(zhù)不遠處駛去，他似乎發(fā)現了什么。西蒙走下了車(chē)被眼前的景象驚呆了。西蒙在海底執行過(guò)無(wú)數次任務(wù)，但是他卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼前的景象。無(wú)數座華麗的宮殿整齊地聳立在海底。即使它在海底，但仍舊金碧輝煌�！皼](méi)錯，這就是傳說(shuō)中失落的文明—亞特蘭蒂斯”西蒙心想。此時(shí)他已迫不及待地告訴總部亞特蘭蒂斯的準確坐標。

　　大概過(guò)了10分鐘，有30輛海底探險車(chē)組成的海底考古隊到達了亞特蘭蒂斯。到達的考古學(xué)家同樣被眼前的壯觀(guān)景象驚呆了。他們正在談?wù)撝?zhù)它毀滅的原因。又過(guò)了10分鐘，各路的考古專(zhuān)家也陸續到達了�？脊呕顒�(dòng)開(kāi)始了，考古學(xué)家們迫不及待地進(jìn)入了其中一座最豪華的宮殿，西門(mén)也尾隨其后。突然，其中一間房間傳來(lái)了尖叫聲，西蒙聽(tīng)到聲音后馬上趕了過(guò)去。只見(jiàn)一位考古學(xué)家呆呆地站在那個(gè)房間的'門(mén)口。當西蒙正想上前詢(xún)問(wèn)時(shí)，他看到了那位考古學(xué)家為之震驚的東西——房間里整齊地堆砌著(zhù)無(wú)數的黃金和白銀，周?chē)�還有許多珍珠。此時(shí)，西蒙也有點(diǎn)不相信自己的眼睛了。后來(lái)，考古學(xué)家還在其他宮殿發(fā)現了大量黃金和白銀。同時(shí)，西蒙腦中也充滿(mǎn)了疑惑，為什么擁有高度文明和無(wú)數財富的亞特蘭蒂斯會(huì )毀滅呢？

　　一個(gè)月后，正當他為這個(gè)問(wèn)題感到疑惑不已的時(shí)候�？脊艑W(xué)家們一致得出了結論：古代的亞特蘭蒂斯人擁有比現在更發(fā)達的科技，比現在更多的財富。為此他們砍伐了大量的樹(shù)木，開(kāi)采了大量的金礦、銀礦，才建造了各種華麗的宮殿。他們一直在試圖征服地球，但最終還是逃不過(guò)自然的懲罰。最后海平面不斷上升，淹沒(méi)了亞特蘭蒂斯，從此亞特蘭蒂斯永遠沉入了2萬(wàn)米的海底。

　　看到這里，西蒙似乎若有所思。

科技的作文 篇3

　　春游，我們來(lái)到了上�？萍拣^。走進(jìn)科技館，就看見(jiàn)“動(dòng)物世界”四個(gè)大字，這也是我們參觀(guān)的第一站。長(cháng)頸鹿正吃著(zhù)樹(shù)葉，一群野狗在捕食獵物，還有一對獅子趴在石頭上……雖然這是人工的塑像，但卻那么逼真，惟妙惟肖，讓人好像來(lái)到了非洲大草原，眼前如此空曠遼闊。在“動(dòng)物世界”里，我們還看到一座假山，山上有水和植物、據說(shuō)還能聽(tīng)到動(dòng)物的叫聲。我們懷著(zhù)好奇心，踏上假山的探奇之旅，找到了蝙蝠洞、蝴蝶展覽館、鳥(niǎo)群展覽館等。

　　我們來(lái)到科技館的二樓，這里是關(guān)于人體知識的`世界。給我印象最深的是展示人體的電影，影片以“夸父追日”的故事為引導，帶領(lǐng)我們認識了人體的肌肉、骨骼等器官，以及保護它們的方法。

　　三樓是“機器人世界”。這里有機器人的精彩表演，參觀(guān)者可以和機器人對弈，還可以對機器人下指令，命令它們抓起各種顏色的包包。最令人不可思議的是，機器人還能根據參觀(guān)者選擇的歌曲，彈奏出美妙的樂(lè )曲。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)神秘的機器人，不禁贊嘆：祖國的科技發(fā)展真是快��！

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼一天的行程結束了。這真是一次有意義的春游活動(dòng)，它不僅充實(shí)了我們業(yè)余生活，更讓我們增長(cháng)了許多課外知識。

科技的作文 篇4

　　科技使人們生活更加便利，從而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。

　　可是，爸爸卻不認同：“科技雖好，但他讓人們忘記了世界原本美好的樣子�！蔽也幻靼装职譃楹芜@么說(shuō)，于是，我決定一個(gè)星期不再使用跟科技有關(guān)的東西，來(lái)探尋這句話(huà)的道理。

　　剛開(kāi)始，沒(méi)有了手機我很不習慣，因為老師布置的很多題目我都不會(huì )做，下意識地拿出手機想上網(wǎng)搜尋，可腦海中又想起了對自己的規定，便放下手機，走出房門(mén)，跨上自行車(chē)快速的向同學(xué)家駛去，無(wú)暇顧慮一旁的一切事物。

　　“�！�—”我按了按她家門(mén)鈴，過(guò)了一會(huì )，門(mén)開(kāi)了，對上上的是一雙冷漠的`眼睛和一張面無(wú)表情的臉。氣氛略顯的有些尷尬，我忙將書(shū)拿到她的眼前問(wèn)她怎么做，可她卻推開(kāi)我的書(shū)，冷冷的回了一句“自己上網(wǎng)查��！我可不想在這跟你浪費時(shí)間，我還要玩游戲呢！”說(shuō)完便將門(mén)狠狠關(guān)上，差點(diǎn)撞到我的鼻子，我愣了片刻，轉身離開(kāi)。

　　騎車(chē)回家的路上，我不斷問(wèn)自己：科技讓人與人之間的交往如此冷淡，是我們太依賴(lài)于科技了，反倒是被他“俘虜”了我們。我甩了甩頭，想將這些煩惱的思緒都消除干凈，便停下車(chē)，抬起頭，仰望藍天，突然，我驚呆了——

　　我從未發(fā)現過(guò)，天空原來(lái)這么藍，一片一片的云朵似乎咧開(kāi)了嘴向著(zhù)我微笑，打招呼了，又害羞似的飄走，而那天空唯一的一抹紅——夕陽(yáng)，如今像是被我看見(jiàn)后驚慌地拉過(guò)兩片云擋在跟前，許久之后才露出臉來(lái)，讓我細細品味這一抹紅。

　　咦，這是什么聲音？我忙將視線(xiàn)轉移到路邊的幾棵大樹(shù)上來(lái)，枝頭上剛露出的幾個(gè)新鮮的小嫩芽似乎在迎接春天，小鳥(niǎo)正站在嫩芽的旁邊嘰喳地叫個(gè)不停，似乎在高興樹(shù)媽媽又添了幾個(gè)小“寶貝”。

　　街道上一幅春天的景象，偶爾吹過(guò)來(lái)幾縷風(fēng)，溫暖了我的心田�？晌彝蝗话l(fā)現，街道上來(lái)來(lái)往往的人幾乎都是低著(zhù)頭看這自己手中的手機，即使坐在公交車(chē)上也只是躺著(zhù)休息，從來(lái)沒(méi)有去發(fā)現窗外景色的美好。

　　后來(lái)的幾天中，我跟著(zhù)爸媽玩遍了所有地方，放下手機，才明白爸爸話(huà)中的道理；才發(fā)現，原來(lái)科技之外的景色是如此之美！

科技的作文 篇5

　　現在社會(huì )上科技很發(fā)達，有電視，有手機，還有電腦，有許多許多科技產(chǎn)品出現在現實(shí)生活中，我們想想，假如這些科技產(chǎn)品全都沒(méi)有了，人們的日子是怎么過(guò)的呢？手機是我們生活中不可缺少的物品，有了手機，我們可以打電話(huà)給朋友，互相問(wèn)候一聲，有了困難，我們也可以打電話(huà)尋求幫助。要是沒(méi)有了手機，人們的通訊就會(huì )很麻煩。假如有一個(gè)人病了，在醫院里準備動(dòng)手術(shù)，必須要家屬陪同才能做這個(gè)手術(shù)的話(huà)，醫院要聯(lián)系家人，如果沒(méi)有手機，就會(huì )很麻煩。聯(lián)系不到病人的`家屬，就會(huì )威脅到病人的生命，所以，我們沒(méi)有手機是不行的。電視也在我們的生活中占有很大的位置，也是人們生活中不可缺少的物品。

　　有了電視，我們可以看新聞聯(lián)播，知道世界各地新奇又有趣的事情，也可以在電視上看電視劇，可以笑，可以哭，為生活增添了不少樂(lè )趣。如果沒(méi)有了電視，人們就不會(huì )知道新聞，假如有一座高架橋斷了，人們也不知道，還像往常一樣走那座橋的話(huà)，一定會(huì )發(fā)生很多慘案。所以，電視是不能沒(méi)有的。人們都離不開(kāi)電腦，有了電腦，人們可以上網(wǎng)查資料，連小學(xué)生也要上網(wǎng)學(xué)習呢！人們也可以在網(wǎng)上看一些新聞，甚至還能把幾年以前的新聞翻出來(lái)看呢！如果沒(méi)有了電腦，人們查不了資料，只能翻百科全書(shū)或者翻字典，會(huì )非常的不方便。人人都說(shuō)電腦是萬(wàn)能的，所以，人們離不開(kāi)電腦。我們應該珍惜現在發(fā)達的科技，我們小學(xué)生也要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了發(fā)明出更多更有用的高科技產(chǎn)品。

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