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曬曬我們班的牛人作文(精品)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的曬曬我們班的牛人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
曬曬我們班的牛人作文 篇1
我們班就像武林,里面藏龍臥虎,各路大俠身懷絕技,都憑借自己的獨門(mén)武功在武林中占據一方天地,接下來(lái),我便向你們介紹幾位武林牛人。
“呵,看我凌波微步!”那少年大喝一聲便全力加速,向前沖刺。你只覺(jué)得身邊一陣勁風(fēng)吹過(guò),再看,沒(méi)影兒了?抬起頭向前看,那少年正在老遠處沖你做鬼臉呢!僅一眨眼功夫,他便超出了你半圈!這位人稱(chēng)“婀娜多姿”,哦不,是身姿矯健,行如閃電的少年便是我們班的長(cháng)跑健將吳凱。吳凱的看家本領(lǐng)是“凌波微步”,他曾憑借這項絕技代表班級乃至學(xué)校出去比賽,立下“赫赫戰功”,也因此得到了“小獵豹”的稱(chēng)號。
再看那邊的少年!他低著(zhù)頭飛速轉動(dòng)著(zhù)魔方,那魔方在他手中仿佛真的有了“魔力”,隨著(zhù)他手的`扭動(dòng)、旋轉,魔方發(fā)出一陣陣“啪嗒啪嗒”的聲響,眼光繚亂間,一個(gè)四階魔方便轉成了,一旁同他比賽的幾個(gè)人都放下手中只轉了一半的魔方,雖覺(jué)得惋惜,卻也不得不為他心悅臣服。這時(shí)這位“魔方達人”便會(huì )嘻嘻一笑,露出他那標志性的大門(mén)牙。相信不用說(shuō)你也能猜出他是誰(shuí)了吧?對了,他就是有著(zhù)遠大抱負,夢(mèng)想成為下一代主席的許明,一位看起來(lái)傻乎乎卻有著(zhù)高智商的少年!
我們班不僅有男英雄,也有許多女豪杰,她們雖為女兒身,卻也絲毫不比男兒差,可謂“巾幗不讓須眉”。
“安靜!”喧鬧間,一個(gè)響亮的聲音爆發(fā)出來(lái),似蘊含著(zhù)無(wú)限力量,即將沖出云霄。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。這喊聲從哪兒傳來(lái)的呢?哦,原來(lái)它是出自以“獅吼功”著(zhù)稱(chēng)的紀律委員錢(qián)欣彤之口。我班有言“欣彤一聲吼,全班抖三抖”這不,她一喊,大家都不敢再講話(huà),都乖乖在墻角“顫抖”呢!
我們班有許多牛人,如“決勝千里之外”的軍師宋瑞,“一筆驚天地”的畫(huà)師張卞鈺涵,“鐵齒銅牙”的老師吳坤健等。這些牛人像群星般點(diǎn)綴著(zhù)班級,讓“武林”發(fā)光,發(fā)熱。
曬曬我們班的牛人作文 篇2
我們班有三位“牛人”,他們的本事想要學(xué)會(huì )可謂是大水缸里撈芝麻—難。
乒乓球“牛人”徐順祥
這一位“牛人”在乒乓球的技術(shù)上,除了幾個(gè)利用天時(shí)、地利,人才才能勉強勝他之外,可真是坐實(shí)了他在我們班的乒乓球第一把交椅,只要一有休息時(shí)間,你必定能看到他在乒乓球臺旁。他在乒乓球桌上可是如魚(yú)得水,自由自在,只要你敢把球打過(guò)去,他一定給你打回去。那輕松自在的樣子,使那些總輸給他的人一個(gè)個(gè)咬牙切齒,恨不得吃了他。
運動(dòng)“牛人”羅賢昌
羅賢昌這個(gè)名字在我們班一提,都會(huì )想到運動(dòng)。
在上體育課的時(shí)候,我們都會(huì )提心吊膽,因為體育老師常常想出我們沒(méi)做過(guò)的運動(dòng)。這一次教官要我們沖刺一圈,還要計時(shí),跑慢了還要重跑。隨著(zhù)一聲開(kāi)始,我們開(kāi)始了。開(kāi)頭的一百米我還與羅賢昌相距不遠。一到后面他就沖了上去,占到了領(lǐng)頭的位置。以第一名沖過(guò)終點(diǎn)。還有一次測試1000米,因為先前不怎么想跑,所以落后了,到了第三圈的`時(shí)候,見(jiàn)很多人都在他前面,便加速了,加速后他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè),最后以第二名的好成績(jì)沖過(guò)了終點(diǎn),我想如果他一來(lái)就不落后,那么一定是第一名。他的“運動(dòng)健將”稱(chēng)號當之無(wú)愧。
英語(yǔ)“牛人”劉盼玉
此人乃我們班的班主任——英語(yǔ)老師的得力助手——英語(yǔ)課代表。
每一次早讀,她必定會(huì )帶著(zhù)我們讀所有男生都不喜歡的英語(yǔ),我聽(tīng)那英語(yǔ),如同在聽(tīng)著(zhù)天書(shū),不知什么意思。而她卻讀得津津有味。到了英語(yǔ)課的時(shí)候,她總是搶著(zhù)回答問(wèn)題的。有什么生單詞,老師沒(méi)教她也都會(huì )讀,可見(jiàn)她的“!
這就是我們班上的幾位“牛人”。其實(shí)他們的“!笔逻h遠不止這些,這里就不一一詳說(shuō)了。
曬曬我們班的牛人作文 篇3
“那就是青藏高——原——”哎呀,是誰(shuí)在“鬼哭狼嚎”?哦,原來(lái)是我們班的牛人“房李兄弟”房曉瑞和李澤同。他們講的段子真是讓人笑掉大牙,讓我們枯燥的學(xué)習生活中有了極大的樂(lè )趣。
簡(jiǎn)單舉個(gè)例子吧,昨天上體育課,老師教我們學(xué)習太極拳,可是大家都是第一次接觸太極,難免有些生疏。我一轉頭,噫,別看小房同學(xué)長(cháng)得矮矮胖胖,當做起來(lái)還挺像模像樣的,同學(xué)們都忍不住請教。小房同學(xué)見(jiàn)此得意洋洋,立馬用氣了他的'“牛處”段子,“太極其實(shí)很簡(jiǎn)單,意思就是一個(gè)大西瓜,切開(kāi)兩半,你一半,我一半,哎呀吃完了,還想吃,快到碗里來(lái)!”我們幾個(gè)女同學(xué)都“噗嗤”一聲笑了出來(lái),說(shuō):“房曉瑞,你還挺厲害的嘛!”
還有大李子,也就是李澤同。上次大家數學(xué)成績(jì)都沒(méi)有考好,情緒難免有些失落,大李子同學(xué)又開(kāi)始耍寶了,他折了折自己的卷子,托了托自己的下巴道:“我和數學(xué)就像初戀一樣,不是我對她像初戀一樣熱情似火,而是我對她一無(wú)所知,額滴娘啊……”我們幾個(gè)女同學(xué),都捂著(zhù)桌子大笑。那邊一直沉默的小房同學(xué)鄙視的看了一眼:“你對人家數學(xué)如初戀,人家數學(xué)把你當做仇人呢!”啊,這兩人也太好笑,太耍寶了,我要笑岔氣了。
還有一次小房同學(xué)和大李子在一塊,我仔細看了一眼,小房同學(xué)竟然長(cháng)高了,連忙夸獎,“幾日不見(jiàn),竟然長(cháng)這么高了,比大李子矮不了多少!毙》客瑢W(xué)一想到自己長(cháng)高了,連忙扮小仙女,提著(zhù)肥大的校服褲說(shuō):“謝謝!”
哈哈哈,這就是我們班的牛人,“房李兄弟”隨隨便便編一個(gè)段子逗我們開(kāi)心,是不是很牛呢?
曬曬我們班的牛人作文 篇4
在我們的班級中高手如云,有許許多多令人佩服的牛人。在其中,我還是認為他才是繁星中最亮的一顆。他就是我們幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師。
開(kāi)學(xué)的第一天,我就特別在意我們班的數學(xué)老師是誰(shuí),因為在所有科目中,我最喜歡數學(xué)。我現在還記得那一天他告訴我們,喜歡一項科目,90%的可能性是因為不討厭這個(gè)老師。我不這么認為,因為小學(xué)六年,我們的數學(xué)老師換了又換,對這個(gè)觀(guān)念已經(jīng)麻木了。 但李老師上課不像其他課一樣嚴肅又無(wú)趣,稍微忍俊不禁就慘遭怒視。他讓我對數學(xué)改變了嚴肅不可犯的看法。每一個(gè)星期都有一節下午的數學(xué)課,令人煩惱的是上一節課,正好是體育課。每當這節課時(shí),大家都睡意沉沉。關(guān)于數學(xué)課睡覺(jué),楊益達同學(xué)是比較典型的。老師也經(jīng)常以幽默的'言語(yǔ)讓他站著(zhù)聽(tīng)課,以便趕走睡意。記得在一次數學(xué)課上,楊益達同學(xué)又是昏昏欲睡,李老師用古怪和搞笑的表情和聲音,大聲的喊了一聲他的名字,引起全班同學(xué)一陣哄笑。然后他又一本正經(jīng)的說(shuō):"其實(shí)呢,你這是一種無(wú)意間形成的習慣規律,這位同學(xué)他自己肯定也不想這樣,所以大家就不要去嘲笑他了。"這一句話(huà)我銘記了很久,因為,可以從中得知李老師對每一個(gè)同學(xué)的理解和尊重,就算他這一刻大發(fā)雷霆,下一秒又會(huì )和我們一起哄堂大笑。 盡管由于我的一些不好習慣,他經(jīng)常批評我。但由于他尊重每一位同學(xué),成為了我們的良師益友。
教學(xué)方面也是幾句簡(jiǎn)單的話(huà),就可以讓我們,深入的了解和學(xué)習到了數學(xué)的真諦。更是我欽佩不已,我認為他是班級中最牛的人。
曬曬我們班的牛人作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)高手在民間,那么我想,我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂,都有著(zhù)自己擅長(cháng)的本領(lǐng),個(gè)個(gè)都是人才。接下來(lái),我就來(lái)自豪地曬曬我們班的“牛人”。
“負責老班”——羅宇
他是一個(gè)高個(gè)的“霸氣”男孩,當他管理紀律時(shí),他就在教室內巡邏著(zhù)。當班級有些吵鬧時(shí),他便吼道:“安——靜——!”拖著(zhù)長(cháng)音,唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯,不過(guò)他公私分明;對于班級上的事情,也挺負責的,做事也比較認真。這就是那個(gè)霸氣又負責的班長(cháng)了,希望我們的班級能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。
“超級學(xué)霸”——鄭立
他是一個(gè)年級第五的學(xué)霸,對于我來(lái)說(shuō),是榜樣,又覺(jué)得是一個(gè)遙不可及的存在。他成績(jì)好,卻不高冷。在班上人緣不錯,十分平易近人。聽(tīng)說(shuō)他不僅學(xué)習好,游戲也會(huì )打。表示我不僅成績(jì)一般,游戲還渣。這個(gè)時(shí)候我估計只能說(shuō):“我們不一樣,不一樣”了。當然了,我有時(shí)候也會(huì )郁悶,這到底是為什么。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現,他是一個(gè)上課認真記好筆記,作業(yè)仔細完成還高效率的人;蛟S,這就是真正的學(xué)霸吧。
“穿越良辰”——葉銘
他是我們的.語(yǔ)文和歷史課代表,平常是一個(gè)愛(ài)笑的男生。對于“穿越良辰”呢,“穿越”是因為他對文言文和歷史十分了解,平常也自己作詩(shī),作文也寫(xiě)的不錯,因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”,則是他自己的自稱(chēng)了。當然了,還有同學(xué)稱(chēng)他為“婦女之友”,應該是因為他與女生關(guān)系不錯吧。
好了,我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒(méi)有那樣的特點(diǎn),但我還是有我獨特的一面。例如,我的愿望是:玩遍五湖四海,吃遍天下美食……
曬曬我們班的牛人作文 篇6
話(huà)說(shuō)我們班啊,可真是個(gè)群英薈萃的地方。
喂喂!那個(gè)滿(mǎn)臉陽(yáng)險的少年,敢問(wèn)您的尊姓大名?哦,劉源熙;咦咦,那個(gè)神靈神氣、故作沉穩的老道,敢問(wèn)閣下哪位?哦,王一帆;嘿嘿,那個(gè)天生一副睡不醒的童面萌神,君是哪路仙人?哦,符遠程;電腦大神,百科博士,全能學(xué)霸……哈哈,我們班臥虎藏龍,牛氣沖天,可最“!钡'還是他!
下課了。瞧,一位女生抱著(zhù)數學(xué)作業(yè)本,蹦蹦跳跳地奔他而來(lái),“恭請學(xué)霸指點(diǎn)迷津”,好家伙,“他”立馬收起嬉皮笑臉,一本正經(jīng)地擺起譜來(lái)!澳憧催@組數吧有一個(gè)共同規律,先提取公因數?,然后把每個(gè)數都變化成兩個(gè)數的差,最后組合相加,相互抵消,剩下兩個(gè)數的積啦!蹦俏慌贫嵌。于是,“他”拿起筆來(lái)開(kāi)始演算,如此這般拆分,那般組合,不一會(huì )兒,女生眉開(kāi)眼笑,滿(mǎn)意而去。嗬!真夠神奇的,羨的我們這群看客瞠目結舌,無(wú)語(yǔ)凝噎,自嘆弗如。
上課了?,他那目光,他那神態(tài),大有“縱八風(fēng)來(lái),而我自巋然不動(dòng)”之勢。只見(jiàn)他一會(huì )兒眉頭緊鎖,一會(huì )兒點(diǎn)頭微笑,一會(huì )兒伏案疾書(shū),旁若無(wú)人,我自獨尊。更讓我們敬佩的是他對問(wèn)題的反映之快、解法之妙、思路之寬泛,儼然天生數學(xué)奇才。就連我們的“滅絕師公”陳老師也不時(shí)大加贊賞。
休閑的時(shí)候,你再瞅瞅,哪兒人多,哪兒有好吃的,他一定會(huì )身在其中!皠隈{,給我來(lái)一口吧!薄班,味道好極了,再來(lái)一口吧!”“好哥們,我不會(huì )自吃的,有作業(yè)回報哦!薄瓭M(mǎn)嘴油亮、滿(mǎn)面紅光的他,絲毫不顧我們這幫粉絲的感受,令我們既驚詫又痛心。不是嗎?你瞧他那高大肥胖的身軀,營(yíng)養不足能立得住嘛!他的食欲當然令同學(xué)們大飽眼福。他的膚色黝黑,臉龐渾圓,眼睛“短小精悍”,走起來(lái)大腹便便。他——就是大名鼎鼎的學(xué)霸,人稱(chēng)“數學(xué)王子”任浩然!
怎么樣?“牛人”任浩然夠牛吧,有關(guān)他的軼事奇聞數不勝數,今天只奉上冰山一角。如不嫌煩,來(lái)日嘮叨。不過(guò),我對這位牛人真的是感佩不已,真心期待他越來(lái)越牛。
曬曬我們班的牛人作文 篇7
許許多多與眾不同的人匯集在這方土地,組成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體──初二(9)班,在我們這個(gè)班級里有許許多多的牛人,今天我就來(lái)向大家介紹一下。
首先是我們班的一名女學(xué)霸——曾惠。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡,站在人面前,你就會(huì )有一種非常霸氣的感覺(jué)。她寫(xiě)得一手好字,同樣也是老師的好幫手,畫(huà)畫(huà)也是她的長(cháng)項,看那一幅幅生動(dòng)的畫(huà),都出自她之手呢!那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生氣的動(dòng)物、植物、人物,在她的畫(huà)筆下,都變得栩栩如生。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人,只要有人問(wèn)她問(wèn)題,她就一定能答出來(lái),并且讓人容易聽(tīng)懂不會(huì )有不清楚的'地方。
我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長(cháng)得漂亮,還能歌善舞,她的聲音非常好聽(tīng),而且待人和善,所以她的人際交往十分廣,許多人都愿意和她做朋友?蓜e看她是一名女生,她的數學(xué)成績(jì)可是我們班的前幾名。
她的個(gè)子在我們女生里算高的,她跳舞也跳得非常好,只要有這類(lèi)活動(dòng),就一定少不了她。她是一個(gè)責任心很強的人,老師交給她的任務(wù),她一定會(huì )按時(shí)完成,而且完成得十分出色,不出一點(diǎn)兒差錯。
她是我們班許多人的榜樣,每次考試她都是前十名,老師經(jīng)常表?yè)P她的作業(yè),字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認真。無(wú)論是哪位老師,都很喜歡她。
這便是我班的牛人,雖然他們都很牛,但也有一些不足的地方,所謂“人無(wú)完人”我們需要學(xué)習她們好的方面來(lái)彌補自己的不足之處,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),展現自己的長(cháng)處!你們班是不是也有牛人呢?快來(lái)告訴我吧。
曬曬我們班的牛人作文 篇8
每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級,都會(huì )有幾個(gè)牛人;蚴谴髮W(xué)神啊,或是給大家帶來(lái)歡樂(lè )的搞笑王啊……說(shuō)起我們班的牛人,哈哈,保證讓你笑破肚皮。
“迷之”學(xué)霸
說(shuō)起學(xué)霸,全年級最奇葩的學(xué)霸就在我們班——體委聶英杰。這個(gè)人,一米八,黑的反光,外號“迷霸”,是迷之學(xué)霸的簡(jiǎn)稱(chēng)。這外號可是有根據的。瞧,他的頭如小雞啄米,一點(diǎn)一點(diǎn)的,“碰”的一聲撞到了桌子上。電光火石之間,我們“迷霸”如觸電般的跳起來(lái),急急忙忙的解釋道:“老師,我太同意您講的課,點(diǎn)頭太用力了……”“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了起來(lái)?删褪沁@種人,偏偏學(xué)習好得不得了,每次都穩坐班級第一的寶座。你說(shuō)這種人成為學(xué)霸,還不夠“迷之”嗎?不過(guò),他也有可能在我們看不見(jiàn)的'地方默默付出哦。
“好學(xué)生”模范
我們班除了聶英杰,還有一位大學(xué)霸。每次考試,她都給聶英杰無(wú)窮的壓力,她就是我們女生的驕傲——隋渝欣。你可能會(huì )問(wèn):“她也和聶英杰一樣是個(gè)迷之學(xué)霸嗎?”才不是呢。瞧,人家腰桿挺得筆直,目不轉睛地盯著(zhù)老師,生怕漏下一點(diǎn)知識。那一絲不茍,嚴謹認真的樣,讓我們全班都不由得尊稱(chēng)他她一聲“好學(xué)生模范”。
“搞笑”大王
說(shuō)完學(xué)霸,再來(lái)說(shuō)說(shuō)搞笑大王吧。此人一米五五,寸頭,大板牙,一看就讓人發(fā)笑。有一次早上進(jìn)校,只見(jiàn)他威風(fēng)凜凜地推開(kāi)門(mén),大吼了一聲:“孩兒們,早上好!”教室里瑯瑯的讀書(shū)聲戛然而止。片刻,大家都回頭看“隱居”在教室后的班主任。完了,施主你有血光之災啊。果不其然,教室里傳來(lái)一聲怒吼:“趙宏偉,你給我滾出去!”就這樣,我們的搞笑大王又一次“光榮”地站到了教室門(mén)口,F在,你知道他是誰(shuí)了吧?如果沒(méi)了他,真不知道我們班會(huì )少多少歡樂(lè )。
我們班的牛人還有很多呢。什么?你還想再聽(tīng)?那么請到弘文703班親自見(jiàn)識一下吧。
曬曬我們班的牛人作文 篇9
我們班有不少“牛人”,他們或是“讀書(shū)迷”,或是“演說(shuō)家”,或是“大管家”,今天要曬的牛人是“女漢子”。
她名叫“螃蟹”,因為本名中一個(gè)字的讀音與“蟹”字相似,她長(cháng)得很高、很瘦,不喜歡與同學(xué)們打鬧,是個(gè)文靜,甚至看起來(lái)弱不禁風(fēng)的“女漢子”,不過(guò)你可千萬(wàn)別小瞧她喲!一天中午,班上的飲水機沒(méi)有水了。生活委員愁眉苦臉的站在講臺前問(wèn):“誰(shuí)愿意和我去總務(wù)處領(lǐng)桶裝水?”幾個(gè)高大、強壯的男生舉起了手,隨后她也舉起了手,這令我們非常驚訝:那一桶50斤的水應該很重吧!她會(huì )怎樣將水桶抱上四樓呢?她應該是走一走,停一停吧!肯定是最后一個(gè)回到教室的人。然而就在這時(shí),她抱著(zhù)一桶水進(jìn)了教室,將水桶放在飲水機旁,只見(jiàn)她輕微地喘著(zhù)氣,不緊不慢地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了很久,男生們才把水桶抱進(jìn)教室,其中一位男生指著(zhù)“螃蟹”說(shuō):“你簡(jiǎn)直不是人嘛!跑的比兔子還快!”“女漢子”的稱(chēng)號果然名不虛傳!
哦,還有一次運動(dòng)會(huì ),班級間要進(jìn)行拔河比賽,班里的好多女生都畏懼上場(chǎng),但“螃蟹”卻自告奮勇的`要上場(chǎng)參賽。她上場(chǎng)時(shí),看上去一臉輕松,沒(méi)有任何壓力。隨著(zhù)裁判員一聲令下,只見(jiàn)她雙腳蹬住地面,身體大幅度的向后傾,雙手緊緊攥住繩子,使勁往后拽,眉頭擰成了一團,雙唇咬緊,滿(mǎn)臉漲紅,仿佛要爆發(fā)出體內的“洪荒之力”,從而打敗強大的對手。經(jīng)過(guò)雙方激烈地較量后,我們班勝利了。比賽結束后,參賽的女生都在抱怨手太疼了,說(shuō)下次再也不想上場(chǎng)比賽了,但“螃蟹”卻沒(méi)有任何抱怨,輕松地甩了甩手走開(kāi)了,同學(xué)們非常納悶,她怎么不抱怨一下手被繩子勒痛,或太累以后不想參賽。難道她真的是機器人嗎?難道她是鐵做的嗎?遠處投來(lái)同學(xué)們異樣的目光……
瞧!這就是我們班的“牛人”——女漢子,她從不嬌氣,常常為班級著(zhù)想,我們應該向“女漢子”學(xué)習!
曬曬我們班的牛人作文 篇10
張同學(xué)是我們班的一位“牛人”,他其貌不揚,性格也不是特別外向,總是一個(gè)人悶頭做自己的事,這一點(diǎn)讓他時(shí)常被同學(xué)們忽略。然而,他又是全班同學(xué)最無(wú)法忽略的人:在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中,總能看見(jiàn)他的身影,他的成績(jì)名列前茅,各類(lèi)獎項中總能看見(jiàn)他的名字……然而最“!钡牡胤,是他為了管理班級紀律,練就的“張氏咆哮功”。
有一次自習課上,已經(jīng)打了預備鈴,同學(xué)們陸續回到座位。老師還沒(méi)有來(lái),有的調皮的'男生就坐不住了,像猴子一樣又蹦又跳。俗話(huà)說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王”,F在“老虎”都還沒(méi)來(lái)呢,“猴子們”可不就要狂歡了嗎?有的女生也按捺不住內心的興奮,開(kāi)始小聲地說(shuō)話(huà),唯獨張同學(xué)一個(gè)人在默默地寫(xiě)作業(yè)。
突然,“咣當”一聲,一個(gè)男生被椅子絆倒了,倒在地上的他見(jiàn)全班同學(xué)都在看他,覺(jué)得找到了一個(gè)表現的舞臺,干脆就躺在地上不起來(lái)了,并做出許多搞笑的動(dòng)作,逗大家笑。
就在班里鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候,一個(gè)巨大的“咆哮”聲好似平地一聲驚雷,壓過(guò)了所有噪音:“都瘋了是吧!”這個(gè)聲音帶著(zhù)嚴厲和壓迫,嚇得我心中一震,下意識地緊緊抿起嘴巴,抬頭一看,發(fā)現張同學(xué)不知何時(shí)已站在前面,怒視著(zhù)那幾個(gè)搗蛋的男生。剎那,全班鴉雀無(wú)聲,靜得連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲兒。原先躺在地上的那個(gè)男生見(jiàn)形勢不妙,灰溜溜地回到了座位上,其他同學(xué)瞅了一眼張同學(xué)的表情,知道再鬧下去會(huì )自討沒(méi)趣,也都紛紛地回到了座位上。班里又重新安靜下來(lái)。我回想著(zhù)剛才張同學(xué)那聲“無(wú)敵咆哮”,心中不禁暗暗佩服:“這可真是位牛人!”
以后每逢班級中需要組織活動(dòng),協(xié)助老師維持紀律,以身作則的張同學(xué)都會(huì )主動(dòng)站出來(lái),承擔起“小老師”的職責。這讓我又對他有了新的認識:張同學(xué)不僅牛在他的“張氏咆哮功”上,更“!痹谒頌榘辔瘏f(xié)助老師維持班級紀律的這份責任與擔當上。
曬曬我們班的牛人作文 篇11
正所謂“自古英雄出少年”,在我們這個(gè)班集體中出現了很多牛人,其中最為突出的是我們班的三位“巾幗英雄”了。下面就讓我來(lái)介紹一下她們吧。
這第一位“巾幗英雄”便是我們班的魏晨雨了,她可不得了!她同時(shí)也是是我們班的“天才大腦”!她不僅學(xué)習好,魔方也玩的好!有一次,我們敬愛(ài)的數學(xué)老師給我們補了8道題作為上交作業(yè),可是第一道題就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”。同學(xué)們便四處找人求教,有很多的人都去問(wèn)了魏晨雨,之間她看了遍,便講了起來(lái)“你看這道題用這個(gè)方法……”至于魔方呢,她呀,在這方面可謂是“不敗女神”。很多人都想和比一比,想把她的這個(gè)稱(chēng)號奪走。這不,又來(lái)一個(gè),之只見(jiàn)那位同學(xué)手握三階魔方,邁著(zhù)自信的步伐來(lái)挑戰了!皝(lái),我們比一比唄!薄昂冒 眰z人短暫的對話(huà)后坐在座位上,把各自手中的魔方遞給旁邊的觀(guān)眾,讓他們打亂后,再拿回來(lái)觀(guān)察,雙方都準備好后,開(kāi)始計時(shí),隨著(zhù)一聲令下,倆人便爭分奪秒,把魔方轉動(dòng)的越來(lái)越快。倆人嘴里還念念有詞:上180°,左下右上……正當我仔細聽(tīng)倆人說(shuō)什么時(shí),比賽結束了,不出意料,我們的女神贏(yíng)了!至此之后,很多人都向她請教魔方。怎么樣?她牛嗎?
而第二位“巾幗英雄”啊,便是我們的“朗讀之星”李欣冉了。她可是與魏晨雨一樣,都是我們班大名鼎鼎的學(xué)霸!每一次的朗讀比賽中都會(huì )出現她的`身影,而且還取得了不錯的成績(jì)呢,她的聲音很悅耳,猶如百靈鳥(niǎo)般,并且富有感情。哈哈,她真牛!
這最后一位“巾幗英雄”便是我們班的“體育新秀”——靳雨甜。不要看她長(cháng)相甜美,但她的性格卻截然不同。她的體育在我們班可是佼佼者呢!運動(dòng)會(huì )上,她大展雄姿,短跑100米,NO。1,跳遠NO。1,還破了學(xué)校記錄呢!在女子4×100米中,她是第一棒帶領(lǐng)我們班女隊跑出了好成績(jì)。前不久,她又參加了縣運動(dòng)會(huì )。真是一位體育新秀!
在我們班里每個(gè)人都是牛人,如果你想了解更多,歡迎你來(lái)我們班的喲!
曬曬我們班的牛人作文 篇12
“哈哈哈——”看看他這副樣子,真是笑死我了!我們教室成天充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ),這是因為我們班里處處有牛人——
十足睡神
“大家豎起耳朵,聽(tīng)好了!”英語(yǔ)老師正在講重點(diǎn),突然她露出了一絲笑容:“老典,醒來(lái)了!太陽(yáng)曬屁股嘍!”老典毫無(wú)反應,老師走到他旁邊,用手在他面前晃了晃,并輕輕拍了一下他的頭,又是一聲寂靜,隨即爆發(fā)出一陣笑聲。終于,老典張開(kāi)睡意朦朧的眼睛,疑惑地望了望笑翻了的同學(xué)們,并摸摸自己的腦袋,輕聲問(wèn)了一句“干嘛了?”看著(zhù)他這傻乎乎的樣子,我們笑得更是“人仰馬翻”了。等老師重使班級安靜后,沒(méi)過(guò)多久,我聽(tīng)見(jiàn)旁邊幾聲竊笑,我也忍不住了,轉頭一看,發(fā)現老典用手撐著(zhù)頭,但雙眼卻是瞇著(zhù)的,頭一點(diǎn)一點(diǎn),就這樣,他撐著(zhù)頭又睡去了!這睡神,我不得不佩服呀!
活潑小孩
“啦啦啦——”又是誰(shuí)在唱歌呢?不用說(shuō),肯定是我們班的那個(gè)活潑“小孩”——小李啦!之所以叫他“小孩”是因為他不僅長(cháng)得小個(gè),而且性格活潑、幼稚。他的歌聲悠悠地飄到我們這邊,隨即老師敏銳的目光向他投了過(guò)去。他卻仍然沉浸在自己歡樂(lè )的世界里,毫無(wú)察覺(jué),還在自?shī)首詷?lè )中,一會(huì )兒把兩只腿盤(pán)在凳子上,一會(huì )兒雙腿跪在凳子上,一會(huì )兒又翹起二郎腿,這樣子真像一只頑皮的'猴子。一言不發(fā)地老師突然叫道:“李XX,這道題你來(lái)答吧!”只見(jiàn)他懵懂地站了起來(lái),“啊”了一聲,他充滿(mǎn)疑惑的小眼睛呆呆地望著(zhù)老師,又無(wú)助地望了望身旁的同學(xué),小小的嘴巴張成“0”字形,真如一個(gè)活潑小孩呀。他的神情逗得全班哄堂大笑,對于他,我真不知該說(shuō)什么呢。
我們班有很多牛人,“辣條哥”、“唱歌王”、“搞笑王”,千奇百怪,在這個(gè)大家庭中生活著(zhù),我開(kāi)心,快樂(lè )無(wú)比!
曬曬我們班的牛人作文 篇13
我今天要介紹的,就是我們班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪,字“精衛”,人送外號“大神”。他生得白白凈凈,鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡,一雙小眼在厚厚的鏡片下顯得格外狡黠,活像一位從古代走出來(lái)的文人才子。
之所以喚他為“大神”,是必定有所原因的。原因很簡(jiǎn)單,便是從他那里每天總會(huì )有一些新鮮而又有趣的奇聞逸事。每當他瞇一瞇眼睛,伸出手指往我的方向勾一勾,我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前,他便神秘兮兮地轉過(guò)身來(lái)小聲對我說(shuō):“近來(lái)呀,我徹夜冥思苦想,發(fā)現咱們班有兩個(gè)同學(xué)在前世必定是有緣人。所謂高山流水逢知己,天命自由人來(lái)定。這緣份,是何等的幸運!”他一邊向我分析,一邊用一只手扶了扶鏡框,另一只手緩緩地拿起水杯,呡了口茶,如同古代時(shí)的陰陽(yáng)先生。忽地,他卻又不說(shuō)話(huà)了,只是用眼睛直勾勾地向前望去,過(guò)了許久才重新清了清嗓子,轉過(guò)頭來(lái),鄭重地對我說(shuō)道:“此為天機,萬(wàn)萬(wàn)不得泄露啊,難道你想拆散這對兒好不容易相逢的`有緣人嗎?”而我,在汪大神的面前只得連連點(diǎn)頭稱(chēng)是,忙點(diǎn)頭答應。這便是我們班的大神棍!
他還有一個(gè)大特點(diǎn),便是吟詩(shī)作賦。前幾天,他便興致勃勃的來(lái)找我,對我說(shuō):“我今日作了一首關(guān)于我們九班的詩(shī),可有雅興一同品賞?”一聽(tīng)這話(huà)我便來(lái)了興致,趕忙湊近大神。汪大神見(jiàn)我過(guò)來(lái),滿(mǎn)意的頷首開(kāi)始吟詩(shī):“話(huà)九班風(fēng)云……”其詩(shī)詼諧幽默,引得我們哈哈大笑。后來(lái),這首“詩(shī)”便傳播于同學(xué)間,可謂是“口口相傳”了。
看!這便是混跡于同學(xué)間,神秘而幽默、琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的大神;這便是號稱(chēng)我們初一九班的一大“風(fēng)云人物”,多才多藝的“大才子”。
曬曬我們班的牛人作文 篇14
班上有幾十名學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢。今天,讓我曬曬我們班“牛人”的陽(yáng)光。
程瀟是我們班的班長(cháng)。他是班上的管理專(zhuān)家,被同學(xué)們公認為好班長(cháng)。在自習課上,學(xué)生們正在安靜地做作業(yè)。突然,我不知道從哪個(gè)角落傳來(lái)了竊竊私語(yǔ),這讓人們感到不安。接著(zhù),竊竊私語(yǔ)的聲音像流感一樣蔓延開(kāi)來(lái),整個(gè)班級開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái),耳邊充滿(mǎn)了“嗡嗡”的聲音,像闖進(jìn)了馬蜂窩。
我太吵了,以至于我停止寫(xiě)——。班長(cháng)也默默地放下了筆。他靜靜地看著(zhù)教室里每一個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué),他的眼睛像鷹一樣銳利。它看起來(lái)像一個(gè)即將撲向獵物的叢林殺手,沉著(zhù)臉,瞳孔微微收縮,似乎在尋找一個(gè)突圍的機會(huì )。
突然,他突然停下來(lái)喊道,“你還能努力學(xué)習嗎?”隨著(zhù)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,他高昂著(zhù)頭,氣勢頓時(shí)震驚了整個(gè)班級,嘈雜的聲音瞬間消失了,耳邊仍然不是很適應時(shí)間,耳邊還響著(zhù)“嗡嗡”的玉笙。班長(cháng)又用銳利的目光環(huán)視了一周。然后,他用略微溫和的語(yǔ)氣說(shuō),“請同學(xué)們保持安靜!”說(shuō)到這里,他立刻坐下來(lái),進(jìn)入了《奮斗之書(shū)》。學(xué)生們逐漸恢復了鎮靜。一個(gè)接一個(gè),他們不敢多喘口氣,靜靜地寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)話(huà)的干擾被班長(cháng)平息了,教室又安靜了。
你認為我們的班長(cháng)只是一個(gè)古板嚴肅的人嗎?那你完全錯了。下課后,班長(cháng)又和同學(xué)們成了朋友,表現出他有趣的一面。有時(shí)他非?鞓(lè )和有趣,有時(shí)他展示他僵硬和有趣的'舞蹈動(dòng)作,有時(shí)他用當地方言和他的同學(xué)交談,這使他們大笑。班長(cháng)激發(fā)了全班活潑幽默的氣氛。
程瀟真的屬于“牛人”。他不僅能管理好班級,而且是班級娛樂(lè )的靈魂。有這樣的顯示器真是幸運!
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