（精品）實(shí)用的音樂(lè )作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的音樂(lè )作文5篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
人為什么聽(tīng)音樂(lè )?
你說(shuō)世界末日來(lái)了。我說(shuō)那我就最后再聽(tīng)一次雅尼的音樂(lè )。
一一如果音樂(lè )可以解釋生命，我選擇雅尼。如果音樂(lè )可以解救生命。我選擇雅尼。如果音樂(lè )可以解決生命，我仍舊選擇雅尼。
生命那時(shí)候就顯示著(zhù)兩面了。A面是神曲。B面是夜鶯。
當那新娘般的電聲自古老文明的希臘傳來(lái)。我認為沒(méi)有什么會(huì )再成為雅典女神。
我決定我以后不再喜歡愛(ài)聽(tīng)歌。我該斷絕那種加了后綴的天籟。
我想我該緊閉起嘴巴，讓漢民族文化顯示紳士風(fēng)度。
聽(tīng)雅尼的音樂(lè )，用不著(zhù)類(lèi)似于聽(tīng)搖滾重金屬死亡金屬那般暴躁用力。不會(huì )聽(tīng)的那么口干舌燥。所以我聽(tīng)雅尼的音樂(lè )時(shí)就從不沏一杯香茗啦煮半碗咖啡啦，啥的。
據說(shuō)，《夜鶯》是雅尼為中國人而作。也是他唯一加入了中國樂(lè )器的Newage作品。細細聽(tīng)那偶爾豆點(diǎn)般出現的笛聲�；糜X(jué)是中國民樂(lè )端了一杯洋酒。樂(lè )陶陶的醉了。
或許是那貝斯把我的凄涼弄得厚重。而通融的夜鶯的優(yōu)美的嘴巴啄開(kāi)了夜幕，讓我去合一。
聽(tīng)雅尼的作品，最正確的聽(tīng)法是閉了眼睛熄滅了燈光。雅尼說(shuō)他的作品都是在地下室之類(lèi)幽暗的背景下而作。他說(shuō)這樣金色的音符才敢跑出來(lái)趨入內心。
在這失去咖啡的日子里，雅尼音樂(lè )給我水份讓我關(guān)閉內心用全身的毛孔感受滋潤。
綻放微笑，讓愛(ài)回家
連續幾天的風(fēng)雪，讓街頭巷口到處都結了厚厚的冰。早晨，小心翼翼的走在街上，感受著(zhù)高跟鞋親吻冰層的悸動(dòng)，偶爾還會(huì )在冰上跳一段華爾茲。一位媽媽騎車(chē)帶著(zhù)孩子從身邊經(jīng)過(guò)，不禁暗暗的在心里佩服，如此高難度的行走，我是無(wú)法做到這么從容不驚的。這樣的天氣，情愿自己是一只冬眠的熊，最好一直躲在洞里等待太陽(yáng)高照。
輾轉著(zhù)終于上了公車(chē)，我把自己丟進(jìn)人海，聽(tīng)著(zhù)人們又在演繹那段經(jīng)典的對白，“嗨，我在車(chē)頭看不見(jiàn)你，我都快被擠成膠卷了！”他的朋友回答，“我在車(chē)尾呢，你比我強啊，我早已變成相片啦！”暗自慶幸自己不用淪為底片的命運不久，又起身給身邊的老大爺讓座，大爺對俺微笑說(shuō)謝謝閨女！看著(zhù)周?chē)娜硕荚谇瓢�，不好意思的臉又開(kāi)始紅了。
想起了昕昕前兩天面試時(shí)朗誦的那首小詩(shī)，“讓一個(gè)位，撐一把傘，換一個(gè)燦爛的微笑……”是啊，一直覺(jué)得這個(gè)世界太過(guò)冷漠，現實(shí)總會(huì )讓人把自己置身度外，每個(gè)人似乎都穿著(zhù)厚厚的外衣，就象公車(chē)上的你我他，即使有滿(mǎn)心的真情，最多也只能是背靠背站著(zhù)。為什么我們不試著(zhù)把心門(mén)打開(kāi)，讓如火的熱情去融化冰冷的背？
想起了那年冬季，懷胎5個(gè)月的我，挺著(zhù)肚子天天去擠公車(chē)。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有無(wú)人售票車(chē)，售票員扯著(zhù)喉嚨的吆喝聲總是讓人厭煩。公車(chē)上，依舊是人海攢動(dòng)，每次在車(chē)上，無(wú)論早晚，都會(huì )有好心的人給讓位。那些之前感到厭煩的聲音，也會(huì )經(jīng)常在耳邊響起友情的提示。雖然那個(gè)冬天依然很冷，我卻是以感激的心平安的走過(guò)來(lái)了，如今想想心里都是溫暖的。
后來(lái)，漸漸的出現了無(wú)人售票車(chē)，人類(lèi)文明的雨露也開(kāi)始揮灑在這里了。從此，再也沒(méi)有了那另人厭煩的叫喊聲和謾罵聲，我們生活的世界頓時(shí)清靜了許多。然而，那只小小的投票箱卻仿佛被人施了魔法一樣冰凍了行人臉上的笑顏。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，越來(lái)越多的低頭族在車(chē)上出現，他們只是熱衷于手里的手機，周?chē)囊磺卸甲兊貌恢匾�。這些年，每次抱著(zhù)昕昕去擠公車(chē)，很少再有人主動(dòng)讓位了。甚至有人看見(jiàn)了身邊站著(zhù)佝僂蹣跚的老人也會(huì )無(wú)動(dòng)于衷了。經(jīng)常在想是我們沒(méi)有適應這個(gè)社會(huì )的節奏還是這個(gè)世界變化太快？人與人之間這種冷漠的高墻什么時(shí)候才會(huì )被摧毀？難道是人們都畏懼了電視報紙上經(jīng)常會(huì )出現的那些表象，而忽視了一直沸騰在我們內心深處的那份最真最美的善嗎？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讓我們把這句話(huà)不僅僅只是掛在嘴邊，也不僅僅只是讓它出現在教科書(shū)上成為用來(lái)教育孩子的寄語(yǔ)，就讓它能真正融入我們的生活，讓每個(gè)人的交往都能像對待家人一樣充滿(mǎn)溫暖，讓真善美的贊歌永遠在我們的周?chē)懓桑?/p>
綻放微笑，讓愛(ài)回家，從你我他做起，如果在公車(chē)或是大街上，遇見(jiàn)孕婦、老人、抱小孩的大姐或是需要幫助的人，請讓出一個(gè)位，撐起一把傘吧，相信我們自己也會(huì )因此善舉而感到幸福和快樂(lè )的！
一剪秋
秋風(fēng)起，攜來(lái)了涼意，來(lái)得風(fēng)風(fēng)火火，楓葉像是已經(jīng)被燃燒了那般。在這片蒼茫寂寥的土地上，唯一與家鄉風(fēng)景不一致的便是少了金黃的稻穗的映襯，于是也顯得孤獨了。這些紛揚飄飛的葉子，將這條小徑滿(mǎn)滿(mǎn)地鋪張開(kāi)秋色的濃郁來(lái)。你瞧那葉子，不舍不舍卻依舊戀戀地告別枝頭，也許秋本是不傷懷的季節，只是葉子們選擇在這個(gè)季節上演了一場(chǎng)厚重的離別。
秋天的天空藍得可人，似乎比任何一個(gè)時(shí)節都要高渺，趁著(zhù)夕陽(yáng)我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子踏尋在這條熟知的小徑，這似乎成為了我的一個(gè)狀態(tài)了，不解自己為何如此癡戀此時(shí)此刻的自己。那被風(fēng)兒搖落的葉兒如同紛舞的蝶，秉著(zhù)兩瓣輕薄的羽翅扇舞著(zhù)，小心翼翼地往下飛，而后輕輕悄悄地落在草面上，或是半倚著(zhù)幾根小草上，或是干脆地平躺在鵝卵石上，又或者舞落在湖面，飄搖在湖水的紋絡(luò )里……最后一場(chǎng)濃郁，就讓謝幕變得刻骨銘心。
湖水如同往昔一般，微波粼粼地清淺靜謐，只是這秋天里的水，似乎變得更加婉約柔美了�？粗�(zhù)它不自覺(jué)地想起了瓷杯上印著(zhù)的一句話(huà)：“邀得明月話(huà)知己，半潭秋水煮香茗”，想來(lái)這秋水自是有它濃濃的韻致所在，若是沏成一壺茶也會(huì )別有風(fēng)味所在。自然，這味兒須是用心方能品得。
就這樣一直走著(zhù)，小徑的兩旁雖是簡(jiǎn)單，卻也有著(zhù)不少的風(fēng)景。也許是刻意或者是無(wú)意，我總是喜歡采拍一些細致的花草風(fēng)景，將它們定格在一個(gè)美麗的相框里，沒(méi)有理由，只是想要留住這一刻。秋季也是花開(kāi)的時(shí)節，雖然花開(kāi)的時(shí)間極其短暫，但是卻也不遜色。比如宿舍樓下的那抹紫色的不知名的小花就開(kāi)得一場(chǎng)癡迷，不喘氣地開(kāi)著(zhù)，像是追逐著(zhù)什么或是挽留著(zhù)什么。若說(shuō)還是更愛(ài)這幾朵清淺素淡的菊花多些，雖然只是零星的幾朵，且是被秋風(fēng)吹得殘缺了花瓣，我依舊由衷地喜愛(ài)著(zhù)它們，雖然不艷麗，但是卻安靜素雅。
路旁有著(zhù)幾株不是很高的樹(shù)，葉子依舊飽滿(mǎn)粗大著(zhù)，如同盛夏時(shí)分那般，細細看來(lái)你會(huì )發(fā)現綠色的葉子里還是捧著(zhù)幾朵白色的小花，那花朵兒夾著(zhù)黃色的花蕊，立著(zhù)素白晶瑩的花芯。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這種花因為長(cháng)得有些像打碎的雞蛋的緣故所以叫做“雞蛋花”，再由著(zhù)這名字去看時(shí)還真的像白色的蛋清裹著(zhù)一個(gè)圓圓的蛋黃。估計是因為它不擇時(shí)令綻放的緣故，所以路人已是習慣了它的存在，不以之為奇了。
嶺南的四季是不怎么分明的，所以若不是你看見(jiàn)了那顆滿(mǎn)樹(shù)紅著(zhù)葉子的楓樹(shù)也許你不會(huì )相信這是秋天。若是想要去尋一剪秋，就需要安靜地沿著(zhù)這條小徑前去，采上幾朵素淡的菊花，拾上幾片金黃或者淺紅的楓葉，或是，舀一瓢秋水，用心品品其間的濃濃思緒……
你的工作是很有意思的
我們能否這樣常常問(wèn)問(wèn)自己：我對于自己從事的工作感覺(jué)有意思嗎？我滿(mǎn)意現在的生活嗎？我對于自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心和期待嗎？
答案顯然是多種多樣的。有人自我感覺(jué)良好，有的人卻感覺(jué)自己的工作和生活沒(méi)有一點(diǎn)意思。我們平日里看到的那些怨天尤人的人，那些垂頭喪氣的人，那些心灰意冷的人，無(wú)疑就是后一種人了。
讓我們看看美國的霍華先生和山姆先生吧。
霍華先生年輕的時(shí)候家境很貧窮，他讀中學(xué)的時(shí)候，家里沒(méi)有錢(qián)給他交學(xué)費和生活費，他只能在學(xué)校的福利社里洗盤(pán)子、擦柜臺、賣(mài)冰激凌掙錢(qián)交學(xué)費和生活費。在他拼命干著(zhù)這些活計的時(shí)候，他的同學(xué)們在打網(wǎng)球或者跟女同學(xué)約會(huì )。顯然，霍華也不滿(mǎn)意自己的.生活，他不甘心眼下的狀態(tài)，他希望自己能夠改變命運�？墒�，想來(lái)想去，他沒(méi)有什么辦法可以改變命運。既然沒(méi)有什么辦法，再埋怨也沒(méi)有意義。他想，自己應該努力使自己喜歡眼下的工作，讓自己的工作可愛(ài)起來(lái)。于是，他在賣(mài)冰激凌的時(shí)候，就開(kāi)始研究冰激凌是怎么做成的，使用了什么配方，那些好賣(mài)的冰激凌有什么特別之處等等。
在他醉心于研究冰激凌化學(xué)成分的時(shí)候，他漸漸對于化學(xué)有了興趣，他用心鉆研化學(xué)知識，一個(gè)學(xué)期以后，他成了全年級里的化學(xué)尖子。到了高中畢業(yè)的時(shí)候，他的化學(xué)成績(jì)更加出類(lèi)拔萃，沒(méi)有費吹灰之力就順利考入了馬薩諸塞州州立大學(xué)化學(xué)系，專(zhuān)門(mén)研究食物營(yíng)養學(xué)。
當時(shí)，當局剛剛通過(guò)了一個(gè)新的法案：牛奶里面所含的細菌，必須是可以計數的。這項科技含量很高的法案，讓霍華的專(zhuān)業(yè)知識派上了用場(chǎng)，14家牛奶公司聘請他擔任技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員。
毫無(wú)疑問(wèn)，好運都都順理成章地眷顧了霍華。此后，他不僅僅成為美國的營(yíng)養學(xué)專(zhuān)家，牛奶產(chǎn)業(yè)的技術(shù)權威，而且他的公司也成為美國牛奶生產(chǎn)企業(yè)的老大。有意思的是，霍華沒(méi)有忘記它的老同學(xué)和老朋友，他把那些失業(yè)的老同學(xué)老朋友都召集到了自己的公司，讓他們做一些力所能及的工作。
還有一個(gè)美國人山姆，他的命運也是這樣改變的。因為家境不佳，他沒(méi)有讀完中學(xué)就肄業(yè)了。因此，他只能找到了一份在火車(chē)頭公司站著(zhù)做螺絲釘的工作。開(kāi)始他感覺(jué)這份工作乏味透了，很想辭職走人。但是，以自己的一無(wú)所長(cháng)，又能找到另外的什么工作呢？他這樣想，與其怨天尤人，還不如設法讓自己喜歡眼下的工作。為了找到樂(lè )趣，他動(dòng)員臨近的工友與自己進(jìn)行比賽，看誰(shuí)在同樣的時(shí)間內生產(chǎn)的螺絲釘數量多。誰(shuí)輸了，誰(shuí)就在下班以后請喝啤酒。為了更加公正，有時(shí)，他們就替換機器比賽。一下子，乏味的工作變得生動(dòng)而有趣起來(lái)，后來(lái)很多工友都參加進(jìn)來(lái)。在車(chē)間里，大家你追我趕，增加了樂(lè )趣，提高了產(chǎn)量。
這個(gè)車(chē)間里發(fā)生的故事，讓沒(méi)有多花費一分錢(qián)的老板喜出望外。老板輕易地就了解到了這個(gè)車(chē)間的秘密。老板非常欣賞這個(gè)會(huì )動(dòng)腦子的年輕人。沒(méi)有多久，他就以帶頭創(chuàng )新而贏(yíng)得老板的青睞，接連被提拔為車(chē)間負責人，工廠(chǎng)技術(shù)負責人，副總經(jīng)理。
15年以后，38歲的山姆，晉升為美國巴爾溫火車(chē)頭制造公司的董事長(cháng)。
一切都是自然而然的。如果我們設法讓自己喜歡眼下的工作，努力把乏味的生活變得富有樂(lè )趣，你不僅僅會(huì )發(fā)現自己的工作是很有意思的，你還會(huì )發(fā)現，成功也是自然而然的。
靜默的時(shí)光里，將所有的美好時(shí)光在記憶里拼湊
也許，一開(kāi)始我們就站在，注定會(huì )被傷害的位置。
也許，一開(kāi)始我們的相遇，就是一出悲情的故事。
今年的五月有點(diǎn)微涼�；蛟S，我們的相遇注定只是今生的擦肩而過(guò)，就像某個(gè)特定的鏡頭里，上演了某個(gè)特定的情節。心中，關(guān)于你的記憶一疊又一疊的堆積；憂(yōu)傷，在靜簌簌的暗夜里悄然的成長(cháng)。我悵然的思緒，好似手中燃燒的香煙，一根一根燃盡于手指尖。
時(shí)光慢慢的流逝，繁華似水里，我學(xué)會(huì )了安靜的憂(yōu)傷，學(xué)會(huì )了把一切過(guò)往的痕跡都揮霍到淡淡的文字里，一直到慢慢的老去，慢慢的遺忘……天空中，細雨輕輕地飄灑著(zhù)，而我卻沒(méi)有躲開(kāi)它溫柔的擁抱，我只是靜靜的佇立在那里，任由那絲絲微雨親吻著(zhù)我。為什么夜越深，就越覺(jué)得凄涼，始終讓自己無(wú)法入睡。人生很簡(jiǎn)單，為什么簡(jiǎn)單的人生卻那么的復雜化了。聽(tīng)著(zhù)悲傷的歌，想起不該想的人。行走在這個(gè)城市，無(wú)助的是懷念悲傷。冷卻了很久很久的傷痛，再次復發(fā)了，原來(lái)自己還能感覺(jué)的到心疼的滋味。
不知道為何，關(guān)于曾經(jīng)的記憶，遺忘了，遠去了；關(guān)于如今的回憶，麻木了，也心痛了。終于明白了，原來(lái)，世上最身不由己的事情，不是記憶，也不是距離，而是回憶�？偸侨滩蛔〉叵肫�，忍不住地沉默，忍不住地憂(yōu)傷，忍不住地太多太多，無(wú)法去訴說(shuō)，也無(wú)法去詮釋這一切。這一刻，看著(zhù)別人的故事留著(zhù)自己的眼淚，這一刻，真的好靜，適合不了周遭太喧嘩的我，這一刻也突然覺(jué)得靜的可怕。
腦海里的記憶似乎還不曾久遠，仿佛定格在昨天那般的清晰，憶起與你相處的點(diǎn)滴，原來(lái)，微笑的祝福要比流淚的挽留更加的痛徹心扉。曾幾何時(shí)，沉醉于你的一顰一笑；而如今，把思念泛濫成災，悲傷逆流成河。
有詩(shī)人曾說(shuō)，一個(gè)人的心里，是容不下兩個(gè)女人的。我總是試著(zhù)，不在去多情，無(wú)奈最后，最終掉來(lái)的，是我的每分關(guān)心。塵世間，所謂的如果太多太多，因生而痛，因愛(ài)而傷。再美的回憶，也成為了傷，再美的傷，都會(huì )痛的，忘了吧，別讓自己的微笑，都這么牽強。錯過(guò)了那個(gè)人，也許這輩子也就這樣了。失去了緣分的人，回憶越來(lái)越美，潮起潮落之后，難過(guò)傷心之后，文字陪著(zhù)我度過(guò)了每一次的清晨和每一次的黃昏。
與最?lèi)?ài)的相濡以沫，與次愛(ài)的人相忘江湖，多年以后，會(huì )明白，相濡以沫雖是世上最浪漫的事，但最后陪伴在身邊的，不是最?lèi)?ài)，卻是情深；相忘江湖雖是世上最遺憾的事，終有一天我們會(huì )發(fā)現可以以朋友的名義，守護一個(gè)人在彼此最美好的時(shí)光里。
這一年，一場(chǎng)名為無(wú)份的潮水淹沒(méi)了我們。下一次浪來(lái)，我還在�？淘谖倚闹械呐⒛�，也會(huì )還在。席慕容說(shuō)“一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結果，不求同行，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華，遇到你�！�
燕若你安好，便是晴天。我會(huì )把那些美好的夢(mèng)當成是你和我完成的，那些是很美好的回憶。一個(gè)人，在靜默的時(shí)光里，將所有的美好時(shí)光在記憶里拼湊…拼湊好，我會(huì )把它葬在心墓里，至少，在想你的時(shí)候，我還有心中那一座墳陪伴。然后會(huì )和我最?lèi)?ài)的人說(shuō)，謝謝你一直在我身邊。
20xx初雪感懷
今天上午，20xx年的首場(chǎng)雪普降我濰北大地，伊始如柳絮般伴著(zhù)優(yōu)雅的節奏飄飄而落，讓人意猶未盡之時(shí)又如鵝毛般沖過(guò)狂風(fēng)的怒吼直降人間。大地瞬間換上了白色的新裝。
在我印象中，雪是輕盈的、純潔的、清妙的；輕盈如少女的紗裙，純潔像小孩童真般的心靈，清妙仿百靈清脆的歌聲。它是自然界最普遍的現象更是自然界最美麗的氣象，普通的和人類(lèi)一樣在自然界中展示著(zhù)各自的生命軌跡，人生之路如雪花飄落轉瞬即逝，不管是富賈巨商、高官名士，還是平頭百姓，終究要化為塵土，沒(méi)有人可以不朽，所以人生在世，活的就是個(gè)短暫的過(guò)程，更應該腳踏實(shí)地的活在當下，活出真實(shí)。
說(shuō)它最美麗那是因為它氣勢恢宏的改造了山川沃野，滌蕩了城市的塵囂，平靜了人們內心的浮躁，置身萬(wàn)千雪花當中深深地呼吸，肺腑之間充滿(mǎn)著(zhù)涼絲絲，清亮亮。
曾幾何時(shí)，我看過(guò)這樣一句話(huà)：雪是北國之魂，是舞動(dòng)在南方人民心中的夢(mèng)之精靈。細細品來(lái)，這句話(huà)的確蘊含哲理，雪的魂就在于它的無(wú)私，它用自己的靈魂和另一種生命去澆灌土地，去滋潤五谷，去迎接綠色，去換取豐收。它的靈就是和諧的社會(huì )給了人們充實(shí)的生活感受，就是天地萬(wàn)物賦予人類(lèi)美好思想的厚積薄發(fā)。
身處茫茫大雪中，腦海里浮現出古往今來(lái)多少文學(xué)墨客那寫(xiě)雪的詩(shī)句：北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)……紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)卷紅旗凍不翻……燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺……
寫(xiě)于20xx年12月9日上午
作者老魯的文集
紅白事
在我們農村，把結婚，喬遷，辦出門(mén)酒等稱(chēng)為喜事，也就是紅事，而 把親人的離去稱(chēng)為白事。不管是紅事或者白事在我們鄉下都是大事，因為這樣的事情一個(gè)人只有兩次，一次是紅事（結婚）另外一次就是白事（自己離開(kāi)人世），結婚是一件喜事，是人生幸福的事，親朋好友都會(huì )送上最美好的祝福。最后一次白事自己不能參加，可全村的男女老少都會(huì )來(lái)幫忙，當你閉上眼睛后，也能安心的上路。
不管誰(shuí)家遇上紅事或者白事，我們族人都會(huì )傾其力，遇事的家庭則會(huì )盡其財，用最美的酒，最香的飯菜招待遠來(lái)的客們。遇事后，我們不是一盤(pán)散沙，我們都會(huì )召集每家的主要成員，一般由男丁擔當，再由族長(cháng)分配任務(wù)，從中選出總管，副總管各一人，再訂出 各個(gè)職務(wù)，如主廚一人，下手有蒸米飯的，拌涼菜的，及燒火燒水 的，接客的和陪客的各一人，接客的一般都是能說(shuō)會(huì )道的，陪客的不用說(shuō)就是酒量最好的擔任，在就是放鞭炮的和倒茶水的，放鞭炮的肯定是男孩子的事，女孩只能倒茶水擦桌子了。
“各房八桌，各司其職，倒茶水的把茶水滿(mǎn)上，擦桌子的把桌兒擦亮，鳴炮！”隨著(zhù)總管一聲令下，大家便都開(kāi)始忙起來(lái)了�？蛷d，廚房，臥室及廂房門(mén)前都掛起了對聯(lián)，廚房前掛有“房?jì)蕊h出五味香，門(mén)外移來(lái)皆金步”。正廳掛有“客溢蓬門(mén)家有幸，席陳淡酒主懷慚”。紅紅的火焰在土灶里狂舞，鍋里的佳肴呼之欲出，端盤(pán)的已經(jīng)準備就緒，桌子美酒上好，一聲鞭炮響過(guò)后，總管又撤起嗓子大喊起來(lái)了，“遠來(lái)的客們讓你頂風(fēng)冒雨來(lái)到弊舍，真是蓬蓽生輝，桌兒不大，能容四方，凳兒不寬，挑起千金，粗茶淡飯，漏室簡(jiǎn)屋，希望大家玩的開(kāi)心，吃的快樂(lè )，喝的過(guò)癮……”。
一陣客套話(huà)后，便端上了美味佳肴。端盤(pán)是有講究的，先給最長(cháng)的端，以表示尊敬，次之是矮一輩年紀小的，最后才給女的端，這也體現了一種男尊女卑的思想，就連坐席也有很多講究，依然是年長(cháng)或輩分大的坐最上面，即北面，輩分小的或年幼的坐下面，即南面，開(kāi)席第一筷子菜，也由長(cháng)輩先吃，然后才開(kāi)始正式吃，吃完后不能因為先吃飽或者有事提前離開(kāi)，必須是長(cháng)輩離開(kāi)，才能一起離開(kāi)，這充分體現了尊老的思想，這也是孝的體現。
每遇紅事或白事族人都匯聚一堂，也正是紅白之事，把我們族人綁的更緊，即使現在的社會(huì )，物念占居上風(fēng)，可我們楊氏門(mén)宗任然保持最樸質(zhì)的民風(fēng)，我們懂的“一根筷子容易斷”的道理，這也是我族興旺的原因，也可以說(shuō)是紅白事鑄就的結果。
音樂(lè )作文 篇2
早晨，不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么東西，就帶著(zhù)那顆喜悅的心，從一條馬路走向深谷，自個(gè)兒去參加大自然的音樂(lè )會(huì )。
看那，第一個(gè)上場(chǎng)的是蟋蟀樂(lè )隊，他們有的搖頭晃，振動(dòng)翅膀；有的擺擺身子，唱得更起勁了。在樹(shù)蔭下，我聽(tīng)著(zhù)他們優(yōu)美的.音樂(lè )，深深陶醉了。
“嘩——”噓！聽(tīng)呀！什么聲音，我走了走，哦！原來(lái)是花兒姐姐上場(chǎng)了，你瞧！她在微風(fēng)中搖擺著(zhù)身子，仿佛一位婷婷玉立的美少女。她把自己漂亮的臉頰也打開(kāi)了，他是在歡迎我的到來(lái)嗎？
隨著(zhù)一路上樹(shù)哥哥為我奏起的音樂(lè )，“沙沙沙……”我又來(lái)到了小溪前，聽(tīng)他那清脆美妙的音樂(lè )。小溪可真是淘氣，一會(huì )兒擊打著(zhù)巖石，“嗒嗒嗒……”一會(huì )兒自個(gè)兒使勁唱“嘩啦啦、嘩啦啦……”一會(huì )兒又來(lái)逗我玩，他一跳，水就“嘩”的一下濺滿(mǎn)了我的全身。弄得我既氣憤又有種開(kāi)心的感覺(jué)。
瞧！他又開(kāi)始欺負樹(shù)哥哥了，一下子竄到樹(shù)根下，使勁一跳，水又全濺到了樹(shù)哥哥身上。水珠一顆一顆往下落，那聲音清脆又悅耳，“丁冬丁冬……”
“轟隆隆，轟隆隆”咦？雷公公怎么來(lái)了呢？噢！快要下雨了，雷公公是來(lái)催我快快回家的。
我輕輕的揮手，向這些演員們告別。
如若有機會(huì )，我愿意幫你報上名，與你一起去參加這愉悅的、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )作文 篇3
今天的全校親子音樂(lè )會(huì )，我們只得了最佳潛力獎。很遺憾，沒(méi)能晉級決賽。
晚上重新看了一遍我們現場(chǎng)的表演錄像，這是學(xué)校的首屆親子音樂(lè )會(huì )，而且是綜合性的盛會(huì )，形式豐富，所以各種器樂(lè )都得現場(chǎng)搬動(dòng)，輪到我們的時(shí)候，我只聽(tīng)到報我們后面的那組，笑笑說(shuō)：是不是我們要搬古箏讓他們唱歌的先上？愣了一會(huì )兒，才知原來(lái)報后面組是讓他們準備，卻忘了報我們組。我急忙拎了琴搬上臺去，女兒很機靈立馬拿了琴架跟上臺，伴奏開(kāi)始時(shí)我還在拿葫蘆絲（剛才忙著(zhù)架琴，葫蘆絲放角落的鋼琴上），只好匆忙抓起葫蘆絲就吹，但感覺(jué)伴奏很輕，好像一會(huì )兒更輕了，我幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，稍微停頓了一下，想辨別是不是給我們重放了。又感覺(jué)隱隱約約有伴奏，但旋律根本聽(tīng)不清。馬上女兒的部分也開(kāi)始了，我們只能不管伴奏徑自演奏下去。后來(lái)看到工作人員匆忙跑到音控室去，我想去調節伴奏音樂(lè )了吧？可他下來(lái)后還是沒(méi)聽(tīng)到伴奏��？是不是下面的人聲太噪雜了還是我錄制得太輕了？（事后袁老師對女兒說(shuō)：伴奏有點(diǎn)不合拍，所以他讓工作人員把音響關(guān)掉了。啊噢，難怪我聽(tīng)不到�。��？傮w感覺(jué)除了一開(kāi)頭我以為會(huì )重新給我們放伴奏，所以停頓了一下，其余都還算順利（當然只是順利而已，至于我的水平，呵呵～見(jiàn)笑見(jiàn)笑啦）。
回來(lái)后讓金老師看了學(xué)校網(wǎng)站上相關(guān)比賽通知（我家的電腦一直上不去，嗚呼～～）才知道這次晉級的規則是按照3:2:1的比例評出優(yōu)秀獎、潛質(zhì)獎和入圍獎。我們下午組參賽節目是36個(gè)，有好幾個(gè)沒(méi)來(lái)，按30個(gè)計算的話(huà)也就5個(gè)左右能入圍。上臺領(lǐng)獎的只有4個(gè)，可能還有個(gè)把小朋友回教室去了沒(méi)領(lǐng)獎。沒(méi)想到入圍名額這么少，實(shí)在在我意料之外；早知道入圍名額這么少，我還會(huì )更重視點(diǎn)，或許會(huì )考慮把舞蹈也加上去或者加點(diǎn)其他什么的。我以為至少一半人能晉級，還想著(zhù)決賽的時(shí)候再沖刺呢！呵呵。戰略性錯誤。
回過(guò)頭來(lái)分析這次特別精彩的幾個(gè)節目，都是整體搭檔非常棒。譬如411班的孫狄珂，她爸爸一亮嗓子就轟動(dòng)了全場(chǎng)，絕對是專(zhuān)業(yè)級別的唱歌水準；還有一對母女組合（應該是母女吧？），媽媽彈鋼 真是藏龍臥虎�。。ㄒ驗槲覀児澞吭诒容^后面，我們報到后就回教室去了，前面的節目沒(méi)看到）。我原以為親子音樂(lè )會(huì )咱們家長(cháng)只是配角，占的分數比重不會(huì )太高，所以也就這樣濫竽充數的上去了，現在想起來(lái)真有點(diǎn)慚愧和汗顏。
最后總結分析一下這次失利的自身原因：我們的表演，雖然沒(méi)有大的差錯，女兒也完整地彈下來(lái)了，但細細想來(lái)，這首《井岡山上太陽(yáng)紅》，在九級的曲子中難度系數算是相當高的，但女兒前后只學(xué)了一個(gè)多月，趕在比賽前匆忙學(xué)完（按老師對女兒的.正常教程起碼2～3個(gè)月），雖然學(xué)完了，最多只能完成演奏任務(wù)而已，明顯沒(méi)到火候，更別說(shuō)游刃有余力。從頭到尾沒(méi)有特別精彩可圈點(diǎn)的轟動(dòng)效應，而且綜合性的文藝比賽不同于專(zhuān)業(yè)古箏比賽，整體舞臺效果相對更重要些。但由于我對于女兒的古箏比賽的方針是：比賽只是為了更好的練琴絕不為了比賽而比賽，故素來(lái)是以學(xué)琴的質(zhì)量和進(jìn)度為主，不想老是停留在原來(lái)的水平，為了名次而選最拿手的曲子去參賽；再說(shuō)說(shuō)關(guān)鍵的失利原因吧，主要還在于我，畢竟只學(xué)了點(diǎn)三腳貓，從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)葫蘆絲，實(shí)在是為了配合、支持女兒的活動(dòng)而趕鴨子上架，臨時(shí)上了2堂課，真正是臨時(shí)抱佛腳，能好到哪里去？和別的如此強大的親子團相角逐，輸了這一局在所難免。
放學(xué)后對女兒說(shuō)咱們只是潛質(zhì)獎，并表示對不起。女兒很輕松地說(shuō)：媽媽?zhuān)植灰欢ㄊ悄愦档貌缓�，也許是我彈得不好呢！剛才我們比完后旁邊好幾個(gè)家長(cháng)問(wèn)我：你媽媽是不是專(zhuān)業(yè)演員？我說(shuō)不是，她們還不相信呢！媽媽?zhuān)铱上矚g這個(gè)潛力獎了，因為這個(gè)獎品是我很喜歡的修正貼，你知道那個(gè)入圍獎是獎品是什么嗎？水彩筆呀，我已經(jīng)獎了很多水彩筆了，不需要那個(gè)了�？傊�?huà)寢專(zhuān)裉煳液荛_(kāi)心！
謝謝女兒你對媽媽如此寬容��！以女兒你多次在全國摘金奪銀的水平，這次未能晉級，真是很讓媽媽?xiě)M愧和內疚，總覺(jué)得是媽媽拖了你的后腿。（之前你很有戰略眼光地和我探討過(guò)：媽媽?zhuān)艺J為預賽更重要，把預賽賽好了，就能進(jìn)決賽。至于決賽怎樣就無(wú)所謂了，反正最差也有三等獎之類(lèi)的吧。所以，我覺(jué)得預賽才是關(guān)鍵的。孩子你真的很有見(jiàn)地�。�。好在我們都盡力了。也好也好，接下來(lái)可以不用操心這個(gè)事情，我又可以安安穩穩地午睡了。只是有些對不起我的葫蘆絲老師和女兒的音樂(lè )老師及古箏老師，他們原本都深信我們一定能晉級的，讓他們失望了。
音樂(lè )作文 篇4
有個(gè)小女孩上三年級，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙寶石般的眼睛。她是誰(shuí)？她就是我。我在家里可是個(gè)小小音樂(lè )家，那是因為我很愛(ài)唱歌和聽(tīng)歌，不過(guò)我更喜歡聽(tīng)歌，因為聽(tīng)歌能讓我整個(gè)身體感到很輕松、很舒服。
有一次上音樂(lè )課，老師先讓我們聽(tīng)段音樂(lè )再學(xué)歌，我高興極了！心里想這首歌會(huì )是怎么樣的'情緒呢？我還沒(méi)想出來(lái)，一段優(yōu)美的古典音樂(lè )傳入我耳中，那時(shí)我的腦海里浮現出了一幅很美很美的畫(huà)，畫(huà)中柳綠花紅、萬(wàn)物復蘇、百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴，真讓人陶醉！音樂(lè )結束了，可是我還是沉浸在音樂(lè )的海洋中……。
同桌看見(jiàn)我閉著(zhù)眼睛就拍了我一下，這才知道音樂(lè )放完了。一個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的女孩，認識我了嗎？
音樂(lè )作文 篇5
從前又一群小動(dòng)物，它們想開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )。小兔說(shuō)：“我的舞蹈最優(yōu)美�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我的歌聲是最動(dòng)聽(tīng)的”。小熊說(shuō)：“你們那些都的叼蟲(chóng)小計,到時(shí)侯讓你們知道我的厲害哈哈！”小兔和小鳥(niǎo)對小熊說(shuō)：“到時(shí)候看看是誰(shuí)的厲害走�！薄⊥煤托▲B(niǎo)被氣走了。
第二天，小熊看到樂(lè )器不見(jiàn)了，很著(zhù)急，它想去找它的小伙伴，可它想它們一定在生它的氣就一個(gè)人去找了。小熊想看看草叢里有沒(méi)有樂(lè )器，可草叢太茂密，它什么也看吧見(jiàn)。它又想去樹(shù)上看看有沒(méi)，可它的身材笨拙，一不小心兒從樹(shù)上摔了下來(lái)“額呀—”，小熊很失望，它坐到了一棵大樹(shù)低下。突然，大樹(shù)說(shuō)：“小熊你在干什么��！”小熊說(shuō)：“我們的樂(lè )器不見(jiàn)了，我又和和伙伴們鬧不和，不知到怎么辦�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你不要著(zhù)急我送你一句話(huà)‘團結的力量是很大的’，快去和你的小伙伴道謙把�！毙⌒苷f(shuō)：“謝謝，我這就去，再見(jiàn)�！毙⌒軄�(lái)到小兔家向它們道歉，小兔們接受了道謙，和小熊一起去找了。小兔在草從里找到了吉他，小鳥(niǎo)在樹(shù)上找到了口琴......它們把動(dòng)西搬回了音樂(lè )回的'現廠(chǎng)。
第三天，音樂(lè )會(huì )順利的舉行了，小兔表演了跳舞、小鳥(niǎo)表演了唱歌、小熊表演了滾球等。這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)到理，團結的力量是很打的。
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