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考試之后作文8篇（精華）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的考試之后作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試之后作文 篇1
緊張的期中考試過(guò)去了，一場(chǎng)激烈的戰爭結束了。結果，我們的戰績(jì)……
周四的這一天，我們進(jìn)行了期中考試�？荚囘^(guò)后大家紛紛七嘴八舌地議論著(zhù)。你問(wèn)問(wèn)我這道題的答案是什么，我問(wèn)問(wèn)他那道題的結果是什么……班級里頓時(shí)亂成了一鍋湯。就因為這個(gè)試卷的成績(jì)，我一下午的課都是心不在焉的。一會(huì )想起來(lái)一道沒(méi)做對的題，一會(huì )又走神了，總是靜不下心來(lái)。
終于，熬到放學(xué)了。放學(xué)路上我還在想著(zhù)那幾道不會(huì )的.題。到家了我立刻拿出語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)，從頭到尾地翻了一遍。唉！我想這次肯定考糊巴了。當天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我考了3個(gè)大鴨蛋！嗚~好難過(guò)！
第二天，老師很?chē)烂C地公布了大家的考試成績(jì)，顯然大家都沒(méi)有考好，老師心情很不高興。我的語(yǔ)文只考了83分，我聽(tīng)到分數后心理很難受，這怎么跟爸爸媽媽交代��！放學(xué)后，我懷著(zhù)忐忑的心情，把這個(gè)壞消息告訴了媽媽?zhuān)怀鏊系�，我被狠狠地批評了一頓，還告訴我，如果期末考試考不好，回來(lái)讓我好看。嗚……
戰士們呀！戰士們！我們已經(jīng)不是初來(lái)咋到的新兵了，期末考試再考成這樣，怎么和媽媽們交代呀？努力吧！
考試之后作文 篇2
很久沒(méi)來(lái)了，終于考完了，待在家窩了一天看《錦繡未央》惹得媽媽張牙舞爪的嘮叨了一天，我知道初三了，我知道該努力了，而我只不過(guò)是想利用那一天，考完試后的一天來(lái)放松一下。
今天去拿成績(jì)，沒(méi)想到我的語(yǔ)文考的那么爛，回家上網(wǎng)查了一下我的得分，呵！作文只考了34分，真的很傷心吧，自己最看重的作文就這樣......考砸了，我也不知道怎么了，很傷心很傷心，卻又不知道該怎么辦，回家發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：真正的較量開(kāi)始了，不達目的決不罷休��！這是中考前的最后一條說(shuō)說(shuō)！附的圖也是7大本寒假作業(yè)，然后在淘寶上看《五年中考三年模擬》中考版的這套題，我看了一下，全國專(zhuān)用的好像全是人教版的，我也不太確定，現在很糾結要不要買(mǎi)，哎！
昨天看空間的時(shí)候看到她們的說(shuō)說(shuō)，其中有一條是關(guān)于，外向孤獨癥的，看了看，覺(jué)得和自己的`情況差不多，看起來(lái)開(kāi)朗，熱情，向上，但是心里卻是真正的孤獨，孤寂的心和孤寂的黑夜一樣，渴望光明的到來(lái)。說(shuō)是外向孤獨癥不是一種病，只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )熱詞，外向孤獨癥患者會(huì )很快調整自己的情緒，壓制他，我覺(jué)得真的很像我吧，明明喜歡，卻又告訴自己那不是，天吶，這不是我��！
那天最后一場(chǎng)考化學(xué)，化學(xué)我不好，考試之前坐在桌子上看化學(xué)書(shū)，然后看見(jiàn)他進(jìn)來(lái)了，急匆匆的跑去另一女生那坐著(zhù)，靠的很近，然后一臉得意的望著(zhù)剛進(jìn)來(lái)的另一個(gè)男生G，呵！我們級部的兩大男神，對的很帥，但都名草有主，那女生便是G的主，她坐在位子上笑的很開(kāi)心很溫柔，那一刻我突然很傷心，我定定的看著(zhù)他，可是他沒(méi)看到我，我強迫自己轉過(guò)頭來(lái)，告訴自己，要學(xué)習！要進(jìn)前五！要考最好的高中！然后繼續低頭看書(shū)，可是我卻又想，我是......喜歡......上......他了......嗎？我不知道，我也拒絕去想，喜不喜歡結果都不會(huì )改變，我改變不了別人就只能改變自己，我得改變自己的命運，我得考上最好的高中去一所好大學(xué)，我不甘于就此度過(guò)一生，喜歡，只不過(guò)是徒增自己的痛苦。
今天有些累了，心也累了，但是我必須要學(xué)習，因為真的考得不好！今天用匿名寫(xiě)文章吧，因為這樣的文筆，不是我的風(fēng)格，我不想面對，也不避面對，這樣的自己！
考試之后作文 篇3
考試，可能是學(xué)生們最害怕的事了，因為一次考試的成績(jì)能取決你回家時(shí)，迎接你的是表?yè)P還是批評，老師對你的印象是好是壞，以及同學(xué)對你的態(tài)度等等。所以，學(xué)生們擔心考試的同時(shí)，也不忘認真準備復習。
今天，是數學(xué)每單元一次的檢測，考試一結束，同學(xué)們便三三兩兩地聚在一起，以一個(gè)學(xué)霸為中心，開(kāi)始了考后必備的一一對答案！
隨意一看，只見(jiàn)一老班為中心的圈子最為熱鬧，壯實(shí)的老班拿著(zhù)他的答題卡喋喋不休地發(fā)表著(zhù)他的驚天大論，他原本就小的眼睛瞇成了一條縫，臉上的肉一抖一抖的，嘴巴一張一合，頭左右搖擺，手舞足蹈講得正起興。我走過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)他正在吐槽卷子的難度。
“啪”一聲巨響，嚇得我轉頭一看，只見(jiàn)潘希把雙手拍在了孫燁的桌子上，雙眼圓睜，嘴里不停地重復著(zhù)：“什么！最后一題的結果是二十度，怎么可能？”孫燁翻了一個(gè)白眼，無(wú)奈道：“都說(shuō)了我的.答案不是正確的啦！別這么驚訝嘛！”小曾默默地走過(guò)去悠悠地來(lái)了一句：“你可以用量角器量一下，是二十度哦�！�
在這個(gè)答案經(jīng)過(guò)證實(shí)后，潘希雙眼一翻做暈眩狀，口里喃喃道：“不會(huì )吧！十分��！”而小曾卻和孫燁相視一笑，嘴角彎起，同時(shí)伸手互擊一掌。
而世說(shuō)在此時(shí)沖了過(guò)來(lái)，用力地晃著(zhù)我大吼道：“啊——我最后一題括號沒(méi)加，算成四十度了啊，這次肯定上不了九十了��！”說(shuō)完，她雙眼一瞇，嘴巴一咧，我本以為她要哭了，可她愣是沒(méi)擠出眼淚來(lái)，嗯，這就很尷尬了。
環(huán)顧教室，和學(xué)霸們對完答案的學(xué)渣們，有的長(cháng)松的一口氣，有的不停地搖晃著(zhù)同桌，有的雙眉緊皺……
世說(shuō)正不停地和我說(shuō)，要是她括號加了會(huì )怎樣怎樣，而我卻看向了窗外，心想：或許想要考好也只能靠平時(shí)的努力吧，考完試對答案，再后悔又有什么用呢？
考試之后作文 篇4
期中考試后，我的壓力十分大，我怕自己沒(méi)能達到媽媽給定的目標，心里十分害怕，幾天都吃不下飯。 今天，語(yǔ)文期中考試成績(jì)終于出來(lái)了，我考了93分。我們班語(yǔ)文成績(jì)最高分是95.5分，我的心里有點(diǎn)小高興。中午剛回家，媽媽就迫不及待地問(wèn)我：
期中考試后，我的壓力十分大，我怕自己沒(méi)能達到媽媽給定的目標，心里十分害怕，幾天都吃不下飯。
今天，語(yǔ)文期中考試成績(jì)終于出來(lái)了，我考了93分。我們班語(yǔ)文成績(jì)最高分是95.5分，我的心里有點(diǎn)小高興。中午剛回家，媽媽就迫不及待地問(wèn)我：“寶貝，你語(yǔ)文考了多少分？左家瑞考了91分呢”�！拔摇摇蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)出，媽媽又問(wèn)：“你作文扣了幾分？你們全班最高分是多少”？我頗加構思，一口氣說(shuō)道：“我考了93分，作文扣掉1分，班里最高分95.5分”。誰(shuí)知嘮叨的媽媽并未就此罷休，繼續窮追不舍道：“那還不錯，你在班里排名第幾”？“第四名”我提高了聲音，有點(diǎn)不耐煩，幾乎是大喊了。因為我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就被這位媽媽從5:30問(wèn)到5:55。
我拿起書(shū)包準備到我的房子里寫(xiě)作業(yè)，我的媽媽又開(kāi)始叨叨了：“寶貝，你等一下……還有一個(gè)問(wèn)題……”唉！她的話(huà)真多啊，我的耳朵都要起繭子了。我不耐煩的說(shuō)：“你等我寫(xiě)完作業(yè)在審問(wèn)吧！”
我走入房間，把書(shū)包往地上一擱，拿出書(shū)和生字本，就趴在桌子上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了……
晚上8:30分的時(shí)候，我的'作業(yè)終于寫(xiě)完了，我如釋重負的長(cháng)出一口氣，伸了個(gè)懶腰，準備去看電視，難纏的媽媽又來(lái)“逼供”了，唉！親愛(ài)的媽媽?zhuān)阍趺淳湍菢余卵剑?/p>
現在，我打算為自己擬定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，并且要認真執行，爭取下次考一個(gè)更好的成績(jì)，滿(mǎn)足我那嘮叨媽媽的欲望。我相信，只有付出才有回報，好好努力，定會(huì )讓媽媽的臉上掛滿(mǎn)笑容，以我為驕傲！
考試之后作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)我們的考試成績(jì)出來(lái)了，同學(xué)們都坐不住了，“嘰嘰喳喳”地討論著(zhù)，一個(gè)個(gè)的都很緊張。
果然，試卷發(fā)下來(lái)了，我皺起眉頭尋找試卷中的錯誤，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這次考的不錯，語(yǔ)文數學(xué)都考了96分�！�
回家之后，我蹦蹦跳跳地來(lái)到了媽媽的身邊，賣(mài)著(zhù)關(guān)子：“媽媽?zhuān)悴乱徊挛铱剂硕嗌俜�！”媽媽挑了挑眉，溫聲細語(yǔ)地說(shuō)：“寶貝這么棒，雙百！”“沒(méi)有啦！”我不好意思地撓撓頭，心中暗自決定：我還需要再努力，下次要考雙百。我把試卷遞給了媽媽?zhuān)驹谝慌月?tīng)候發(fā)落，“考的不錯！”媽媽臉上浮現出了暖暖的'笑容，還給我帶來(lái)了一個(gè)驚喜，“今天帶你去吃烤串吧！”
可口的飯菜，讓我的心里就像是吃了蜜一般美滋滋的�？墒腔氐郊野l(fā)現：試卷被扯了。真后悔沒(méi)有把試卷收起來(lái)，到底是誰(shuí)把我的試卷給扯了呢？
直到第二天，我都沒(méi)查出來(lái)到底是誰(shuí)，我好傷心��！唉！現在還是一件無(wú)頭公案。真是太讓人好奇了！
考試之后作文 篇6
轉眼又到了新的一年，回憶過(guò)去的日子，我們都遇到過(guò)挫折。我們會(huì )彷徨、會(huì )無(wú)助，但是最終都會(huì )從失敗的陰影中走出來(lái)。
今天要發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳�！岸＿诉恕鄙险n了，語(yǔ)文老師拿著(zhù)試卷走上了講臺。我同桌的試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看“76分”，同桌很傷心。接著(zhù)我的試卷發(fā)了下來(lái)“86分”，那兩個(gè)鮮紅的數字深深的.刺痛了我的眼睛，仿佛已經(jīng)跳進(jìn)了我的心里，變成了一個(gè)面目猙獰的惡魔，它大聲的嘲笑著(zhù)我曾經(jīng)對期中考試的信心和對這次成績(jì)的不屑。我突然感覺(jué)到了一種前所未有的絕望，它慢慢浸透了我的全身，奪走了我的最后的一束陽(yáng)光……
放學(xué)的鈴聲不知不覺(jué)響起，到了家，我把分數告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì )訓斥我，可媽媽說(shuō)，“失敗是成功之母！以后你在復習中多吸取這次的經(jīng)驗，多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)復習。下一次你一定可以取得高分�！蔽艺J真地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決心要更加努力的學(xué)習，不辜負大家對我的期望！
考試之后作文 篇7
上午是物理考試，是本學(xué)期自學(xué)習物理以來(lái)的第一次考試，考試時(shí)可能太過(guò)緊張了，下午在群里看了看分數，只有可憐的那一點(diǎn)。
驕傲的心像跌落谷底了，傷痕累累的心微弱地跳動(dòng)，撲通，撲通，就像垂死的魚(yú)兒在地上掙扎著(zhù)。父母沒(méi)有生氣，只是安慰，但他們卻不知。對于垂死的心來(lái)講，這安慰怕只是嘲笑吧。
回頭看看分數，再研究一下題目，仍是沒(méi)有解開(kāi)心中的繩，反而越解越緊了。心中苦澀得沒(méi)有一滴淚，像一片干涸的.湖。心似停止了跳動(dòng)。
就在悲傷中看完了試卷答案。
看著(zhù)，琢磨著(zhù)，忽然發(fā)現答案中有一道題與我想的不太一樣，我就與爺爺討論，在網(wǎng)絡(luò )上查找資料，我突然發(fā)現老師的答案竟然有兩種情況，并不是絕對的。我告訴了老師，老師也同意了我的觀(guān)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的鉆研，我突然從悲傷之中走了出來(lái)，我想連偉人有時(shí)都會(huì )犯錯，何況我呢，只要努力去做，一定會(huì )收獲成功。為什么我會(huì )失敗，這只能說(shuō)明我的努力還不夠，難道我的努力如霧一般散去了嗎？不，不會(huì )，他只會(huì )像水滴石穿一樣，不斷積累，不斷前進(jìn)，斬斷一叢叢荊棘，不斷向前邁步，不論目標有多遠，一步步地走，總會(huì )走到。
“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧�！�
考試之后作文 篇8
女兒考試漏題之后……
今天上午，女兒進(jìn)行了語(yǔ)文和數學(xué)的期中考試。
中午，孩子放學(xué)回家向我報告了一個(gè)驚人的消息：糟糕了，我的語(yǔ)文聽(tīng)力題有一道忘做了。
我趕緊問(wèn)女兒怎么回事兒。女兒告訴我：“那是第一大題，語(yǔ)文聽(tīng)力題。當時(shí)聽(tīng)完短文后我就把上面的填空寫(xiě)了寫(xiě)。我看了看最后一問(wèn)，讓寫(xiě)聽(tīng)后的感想，我想先思考一下等做完試卷再寫(xiě)吧，于是就接著(zhù)作下面的題了。沒(méi)想到我竟然忘掉了！”
“你沒(méi)有檢查試卷嗎？”
“檢查了！”
“那道漏掉的題至少也得有一行空格吧？你沒(méi)有看見(jiàn)嗎？”
“我沒(méi)看見(jiàn)。我想著(zhù)是聽(tīng)力題，已經(jīng)沒(méi)法看原文了，就沒(méi)有檢查那道題，直接檢查下面的了。直到交卷子時(shí)才突然看見(jiàn)，但為時(shí)已晚�！�
“那道題多少分？”
“4分！”女兒低聲說(shuō)道：“整整四分呢，嗚嗚嗚，語(yǔ)文我考不了一百分了�！�
嗨，聽(tīng)到這個(gè)消息我頭都大了。這都已經(jīng)四年級了還犯這種錯誤？！這種低級錯誤如果發(fā)生在一二年級孩子的身上還說(shuō)得過(guò)去，可孩子已經(jīng)四年級了。再漏題，就不應該了。而且，孩子還僅僅是因為白白丟了4分而傷心，并沒(méi)有認識到自己做題缺少技巧，沒(méi)有認識到做題順序存在錯誤。而這和分數無(wú)關(guān)。
我越想越生氣，就忍不住吵了女兒。當聽(tīng)完題之后感想已經(jīng)在心里了，為什么不馬上寫(xiě)出來(lái)呢？檢查試卷為什么不全部檢查呢？聽(tīng)力題就不用檢查有沒(méi)有錯別字了嗎？
孩子就是孩子，站在那里低著(zhù)頭也不說(shuō)話(huà)，眼睛紅紅的�？戳司妥屓藧�(ài)憐。我的火就消了，批評了她兩句，并囑咐她：“下次細心些，做題時(shí)一道一道按順序往下做�！迸畠豪�(zhù)臉，眼淚在眼眶里直打轉，但沒(méi)掉下來(lái)。只是嗯了一聲。我想她一定也很后悔，就沒(méi)再說(shuō)什么。
其實(shí)，反思一下，自己也有不對的地方。問(wèn)題的根源還在于我這個(gè)家長(cháng)。
每次孩子考試后，我都習慣性的'問(wèn)她大概能考多少分？從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)有沒(méi)有按順序答題？這也從側面暗示了孩子，只盯著(zhù)分數看。而隱藏在分數背后的問(wèn)題，比如：答題技巧，檢查要點(diǎn)，注意事項等等。而這些本應該早就注意的事項，每次都被孩子高分數的光環(huán)而掩蓋過(guò)去了。所以，這就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，遲早會(huì )爆發(fā)。
再說(shuō)這次語(yǔ)文聽(tīng)力題我也大意了。關(guān)于語(yǔ)文聽(tīng)力題老師以前沒(méi)有說(shuō)過(guò)，只在考試之前，家長(cháng)接到老師的短信通知，這次語(yǔ)文考試有聽(tīng)力題，讓孩子細心些，認真答題。我也是第一次聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文也有聽(tīng)力題，沒(méi)有經(jīng)驗，也沒(méi)有交代孩子該怎樣做聽(tīng)力題。
一番思考之后，我竟然感到慶幸。塞翁失馬焉知非福。這個(gè)問(wèn)題遲早會(huì )暴露出來(lái)的，現在發(fā)現還來(lái)得及。趁著(zhù)孩子還處在養成好習慣，糾正壞習慣最佳的小學(xué)時(shí)期幫忙改掉，為時(shí)未晚。
女兒考試漏題之后，孩子換來(lái)了批評和眼淚，我換來(lái)了自我檢討和反思。在小學(xué)階段，讓孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，具備接受新知識的能力、答題能力、思考能力、自學(xué)能力是最最主要的。而這些學(xué)習能力遠遠比分數更重要！
自評：隨手記錄孩子成長(cháng)中的每一個(gè)瞬間，記錄孩子生活中的酸甜苦辣，將來(lái)對于孩子來(lái)說(shuō)，就是一筆不小的財富。同時(shí)也提醒沒(méi)有考試的小博友們，答題時(shí)要認真，不要漏題哦。
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