藝術(shù)節作文

實(shí)用的藝術(shù)節作文(優(yōu)秀4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的藝術(shù)節作文4篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節作文 篇1

　　盼望已久的藝術(shù)節終于到來(lái)了，我的心情又緊張又激動(dòng)。

　　在學(xué)校師生和家長(cháng)的熱烈掌聲中，由大隊長(cháng)宣布藝術(shù)節正式開(kāi)幕，大家放飛了五彩繽紛的氣球，看著(zhù)飛上天空色彩斑斕的氣球，我開(kāi)心極了！

　　我們二年級是第一個(gè)表演合唱的年級，大家都穿著(zhù)白襯衫、黑褲子、黑馬甲，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，手拿金燦燦的太陽(yáng)花。在張老師的激情指揮下，由李周輝和二（1）班的女同學(xué)領(lǐng)唱，一起合唱了《祖國祖國真美麗》。

　　我看了其他年級表演的.節目覺(jué)得都很不錯，尤其是一年級的弟弟妹妹們，因為他們才剛入學(xué)不久就把《國旗國旗真美麗》唱得這么好。他們真棒！

　　每個(gè)年級都表演完了。宣布獎項的時(shí)刻到了，我兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)主席臺，沒(méi)想到我們二年級獲得了三個(gè)獎項。大家都興奮不已了。藝術(shù)節開(kāi)幕式結束了，我們全體同學(xué)都很開(kāi)心。爭取在接下來(lái)的表演節目也拿個(gè)第一名。加油，二（8）班！

藝術(shù)節作文 篇2

　　一年一度的體育藝術(shù)節就要召開(kāi)啦。同學(xué)們都做好了充分的準備，老師們精挑細選，期待著(zhù)那天得到來(lái)。我們班也不落后�？�，我還當上了運動(dòng)員呢。

　　那天下午是三四年段比賽，到四年段時(shí)，我心里像揣了只兔子，心想：我們班會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？可要加油��！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學(xué)不停地給運動(dòng)員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。

　　終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場(chǎng)上。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，第一個(gè)同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時(shí)，我一手抓緊接力棒，一手握著(zhù)拳頭；聽(tīng)到旁邊的同學(xué)喊：“加油，加油！“我一個(gè)箭步?jīng)_上去，隨手把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時(shí)間，冠軍就被四（一）班奪去了。

　　“哎，真可惜呀！”我們班的.同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣講。是呀，怎么會(huì )出現這種事，可是，過(guò)去的事就再也回不了。

　　我還是很高興，因為我們班的同學(xué)有團結心，要知道：團結就是力量！

藝術(shù)節作文 篇3

　　還在我上小學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)南外的學(xué)長(cháng)們說(shuō)過(guò)，南外的藝術(shù)節很精彩。今年，我以一個(gè)南外人的身份第一次親身經(jīng)歷了藝術(shù)節，真實(shí)地感受到了這種激情，這種艱辛，這種快樂(lè )。

　　激情開(kāi)始燃燒于12月中旬的一天下午，正值放學(xué)前，一個(gè)個(gè)巴望著(zhù)快點(diǎn)回家的同學(xué)們都抱著(zhù)書(shū)包盼著(zhù)趕快放學(xué)。但是做事一向極其認真的錢(qián)老師依然慢條斯理地道著(zhù)一件件瑣碎的事宜，生怕漏了哪一條。最后，這樣的一條消息吸引了我們，教室瞬間沸騰了——“藝術(shù)節要到啦，同學(xué)們有什么關(guān)于節目的好的建議嗎？”大家七嘴八舌地議論開(kāi)了，大部分人的意見(jiàn)都倒向了唱《青花瓷》，最后甚至都有人提到了要唱國歌，當然，都被錢(qián)老師一票否決了。最后，還是錢(qián)老師敲定了一個(gè)集“主旋律”與“青春激情”于一體的節目——歌舞《紅旗飄飄》。

　　計劃終于定了下來(lái)，下面需要的就是實(shí)施了。從第二天起，我們幾乎每天下午都要留到五點(diǎn)多鐘，但基本上不是排練，而是爭議節目的形式和各個(gè)人員之間的配合等等。直到全年級匯演的前一個(gè)星期六，才請了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師為我們排練。就這樣，經(jīng)歷了短短的一天帶幾個(gè)下午，忍受了膝蓋被磨破還得繼續跪冰涼水泥地的摧殘，功夫不負有心人，我們班創(chuàng )造了“短時(shí)間內鑄就高水平”的神話(huà)——過(guò)關(guān)斬將地挺進(jìn)了年級前三，順利進(jìn)入了全校的文藝匯演。

　　激情迸發(fā)于12月26日，全校文藝匯演那天。當時(shí)在后臺等候第一個(gè)出場(chǎng)的我們當中，彌漫著(zhù)無(wú)比緊張的味道，因為對許多人來(lái)說(shuō)，這是第一次在這么多人面前載歌載舞，緊張難免。我為了緩解緊張的氣氛，當然也是為了安慰一下自己，對旁邊的同學(xué)說(shuō)道：“呵呵，我們這幫初來(lái)乍到的小毛孩應該天不怕地不怕才對啊�！币慌缘耐瑢W(xué)笑了，我也笑了�！皝�(lái)來(lái)，同學(xué)們，準備上場(chǎng)啦�！蔽覀兊闹笇Ю蠋熃辛似饋�(lái)�！芭杜丁�…”大家一邊應著(zhù)，一邊來(lái)到了舞臺的旁邊，過(guò)了大約五分鐘，燈全部熄滅了，我們摸著(zhù)黑來(lái)到了舞臺上。說(shuō)來(lái)也奇怪，一上臺，我反而不緊張了，我想，其他同學(xué)的.心中一定也有這樣的感受：只要和大家在一起，發(fā)揮出最好的水平，我們就是成功了！大家是這么想的，也這么做了，我們班的演出非常成功，雖然結果怎樣還未知，但是能經(jīng)歷這樣一個(gè)揮灑汗水的過(guò)程，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　我想，藝術(shù)節不單單是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一個(gè)鞏固同學(xué)關(guān)系的契機。能經(jīng)歷這樣一個(gè)與同伴分擔辛苦、分享快樂(lè )的過(guò)程，我是幸福的。

　　前些天在外面的一個(gè)補習班上課，教數學(xué)的是一位樹(shù)人的老師，他問(wèn)我們：“你們有哪些同學(xué)參加了南外藝術(shù)節的匯演��？”我驕傲地舉起了手，之后左顧右盼了一番才驚奇地發(fā)現，雖然我們班基本上都是南外的人，但全班舉手的只有我一個(gè)，當時(shí)我的心中油然而生了一股巨大的滿(mǎn)足：能在這樣的一個(gè)集體中參加藝術(shù)節，真好。

　　我愛(ài)藝術(shù)節，更愛(ài)它帶給我的激情與幸福。

藝術(shù)節作文 篇4

　　藝術(shù)節就像一位魔法師，悄悄地來(lái)到了我們身邊。他在每個(gè)小朋友身上施展魔法，讓他們都變得能歌善舞，在藝術(shù)節的舞臺上盡情展示自己的嘹亮的歌喉和優(yōu)美的舞姿�！芭_上十分鐘，臺下十年功”，要想節目獲得成功，排練的過(guò)程那也是酸甜苦辣、五味雜陳��！

　　這次我們的班主任馬老師根據四年級喬老師的典型事跡創(chuàng )編了音樂(lè )情景劇《情滿(mǎn)校園》，我扮演了孤兒張小雨。因為和小雨的經(jīng)歷天壤之別，幸福的我無(wú)法體會(huì )小雨的辛酸人生。每次排練時(shí)，演員之一的媽媽總是不滿(mǎn)意我的表演而當眾批評我，我很委屈，天天心里酸酸的。

　　除了情景劇，我還參加了三個(gè)舞蹈的排練。每天從中午開(kāi)始連軸轉，一天要蹦蹦跳跳七八個(gè)小時(shí)，常常累得汗流浹背。晚上回家，我飯都不想吃，倒在床上就呼呼大睡。唉，其中的辛苦可想而知！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的排練，演出正式開(kāi)始了。我的心情激動(dòng)而緊張。舞蹈的成功是我預料之中的，因為這是我們第三次參加藝術(shù)節，我們班舞蹈隊已經(jīng)很有演出經(jīng)驗了。情景劇的演出是我最擔憂(yōu)的。我害怕因為我的表演不到位而影響整個(gè)團隊的演出效果。媽媽屢次告訴我，要想打動(dòng)觀(guān)眾，先要打動(dòng)自己。那一刻站在舞臺上，我想象自己真的就是張小雨，我完全沉浸在劇情當中。當演到老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵那一場(chǎng)戲時(shí)，我淚如泉涌。之前我還擔心痛哭會(huì )把我漂亮的妝容弄花的心思蕩然無(wú)存。臺下很多觀(guān)眾被劇情感動(dòng)得留下了眼淚，我們的演出獲得了巨大的`成功。聽(tīng)著(zhù)臺下雷鳴般的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。

　　在藝術(shù)節的舞臺上，我盡情展示了自己的才藝，挖掘了當演員的潛力，找到了自信，并從劇中人物受到了深刻的教育。這次藝術(shù)節給我留下了很多難忘的回憶，我將永遠銘記。

　　我愛(ài)我們的藝術(shù)節！

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