科技的作文

科技的作文(通用9篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　我很喜歡我的書(shū)桌，書(shū)桌上擺放著(zhù)我�？椿蛑�(zhù)常用的書(shū)、筆筒、還有我最喜歡的一個(gè)臺燈。所以，這次科技小制作我就想那就做我的書(shū)桌吧！

　　首先，找來(lái)一塊小木板來(lái)當桌面，媽媽帶我去文具店買(mǎi)來(lái)發(fā)電小裝置，就開(kāi)始動(dòng)手制作啦！媽媽向我演示了如何讓小燈泡發(fā)亮，我覺(jué)得好神奇呀，于是，我就按媽媽教我的方法用那些小銅線(xiàn)把電池、開(kāi)關(guān)以及燈泡連接上。一按開(kāi)關(guān)，小燈泡果然亮了！我感覺(jué)有些自豪呢，因為是我讓小燈泡亮起來(lái)的！接著(zhù)，我又來(lái)找一支用了一半的'彩色鉛筆當臺燈的柱子，再拿一個(gè)小紙杯做燈罩，然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上，我的小臺燈就做好啦！

　　接下來(lái)就是做書(shū)本和筆筒啦。這些可就簡(jiǎn)單多了，只需要把硬紙皮剪成一塊小長(cháng)方型，再對折，就是一本書(shū)啦！我做了好多本呢，因為我的書(shū)桌上有很多本書(shū)。為了讓我的筆筒更好看，我用了我最喜歡的星空紙把它貼上，再把幾根涂了顏色的牙簽當做筆放在筆筒里，一個(gè)漂亮的筆筒就完成啦！

　　這就是我這次的科技小制作，我可喜歡啦，你們喜歡嗎？

科技的作文 篇2

　　物質(zhì)科學(xué) 向微觀(guān)領(lǐng)域深處探索的粒子物理學(xué)，將繼續致力于四種基本相互作用統一理論并期望有新的進(jìn)展；向宏觀(guān)領(lǐng)域原點(diǎn)追蹤的宇宙學(xué)，將繼續致力于宇宙起源的理論并期望有新的突破；向宏觀(guān)領(lǐng)域廣度擴展的物性研究，將繼續致力于非線(xiàn)性和復雜性的理論并期望有根本性的突破。

　　生命科學(xué) 人類(lèi)遺傳密碼的破譯將進(jìn)入全新的信息提取階段，一些危害生命的.疾病會(huì )得到治療。

　　地球系統科學(xué) 對資源找尋，將逐步從地球表層走向深部，從陸地走向海洋，從單純地注重礦產(chǎn)資源的找尋逐步移到以可持續發(fā)展為目標的資源合理利用與環(huán)境保護并重上。

　　認知神經(jīng)科學(xué) 了解腦的組織構造原理，攻克腦的疾病，利用人腦原理研制智能計算機，制造腦型器件和結構以及仿腦的信息產(chǎn)生和處理系統，開(kāi)發(fā)出能識別人的思想和行為的計算機及像人一樣思維和動(dòng)作的機器人。

　　能源科學(xué)與技術(shù) 核能的研究與利用將會(huì )取得突破性進(jìn)展，可控核聚變將能成為現實(shí)；氫能和太陽(yáng)能是最理想的取之不盡的能源。

　　材料科學(xué)與技術(shù) 超導機理的發(fā)現為超導體新材料帶來(lái)真正的突破；利用DNA技術(shù)制備的高性能聚合物纖維具有鋼材等金屬材料無(wú)法比擬的優(yōu)良機械性能；納米材料及納米技術(shù)將創(chuàng )造出最小的機器——分子機器，智能材料將會(huì )具有更強的仿生功能。

　　生物技術(shù) 生物技術(shù)未來(lái)的發(fā)展取決于技術(shù)平臺的寬度和高度，生物技術(shù)預計在新世紀會(huì )形成幾個(gè)新的平臺。

　　信息技術(shù) 計算機存儲器和處理器將集中在一個(gè)芯片內，使信息的采集、運輸、存諸、處理等功能集成在一起；利用大規模并進(jìn)行處理技術(shù)的超級計算機將被普遍使用，DNA計算機將有所突破。未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)將向超高速和多功能發(fā)展。

　　太空科學(xué)技術(shù) 人類(lèi)將繼續大規模地深入研究太陽(yáng)系，將以新的目標重返月球、深入考察火星，并主要在火星、土衛六和木衛二等天體上探索地外生命現象，人類(lèi)將到達太陽(yáng)系的邊緣進(jìn)行探測和研究活動(dòng)。

　　環(huán)境保護技術(shù) 生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域將著(zhù)重進(jìn)行解決幾大問(wèn)題：長(cháng)期和大尺度的定位研究，全球生態(tài)環(huán)境變化的預警系統建立，退化生態(tài)系統的修復和重建，生態(tài)系統的有效管理和持續生態(tài)系統的建立，復雜生態(tài)系統的結構和功能，外來(lái)特種的生態(tài)安全對策，環(huán)境污染整治和清潔水質(zhì)管理等。

科技的作文 篇3

　　我有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀(guān)游覽，讓我學(xué)到了許多有趣的知識。這不，他們又把我帶到了四川科技館參觀(guān)學(xué)習，還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動(dòng)。

　　說(shuō)到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動(dòng)。他曾經(jīng)是一名鄉村教師，在十年前，看到鄉下的孩子很少有機會(huì )去城里見(jiàn)識，于是，他帶著(zhù)很多學(xué)生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數不清的現代科技知識。

　　如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰斗機，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車(chē)、神秘的'星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開(kāi)展的“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的闖關(guān)活動(dòng)，有“氣球投手”“環(huán)保衛士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡，如果通關(guān)成功，還會(huì )獲得獎品。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個(gè)任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開(kāi)始，我便按照老師之前教我們的知識，迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題。就這樣，我輕松地得到了第一個(gè)“Pass”，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

　　第二個(gè)任務(wù)是寫(xiě)環(huán)保標語(yǔ)，并貼在“環(huán)保樹(shù)”上。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境，人人有責”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務(wù)卡上又多了一個(gè)“Pass”。

　　第三個(gè)任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個(gè)濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來(lái)沒(méi)使用過(guò)針線(xiàn)呀！在爸爸的幫助下，我先把線(xiàn)穿好，打個(gè)死結，就開(kāi)始了我的第一次針線(xiàn)活兒。一開(kāi)始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過(guò)去。最后，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過(guò)去。就這樣穿過(guò)去，再穿過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個(gè)“Pass”。

　　終于，三關(guān)我都通過(guò)了，科技館的老師獎勵了我一個(gè)車(chē)載空氣凈化器，不過(guò)，還得自己動(dòng)手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動(dòng)畫(huà)角色灰太狼經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)吧：“四川科技館，我還會(huì )回來(lái)的！”

科技的作文 篇4

　　應該就是這里了，我關(guān)閉手機上的地圖，朝店里走去。

　　我找了個(gè)軟軟的沙發(fā)坐下，嫻熟的從口袋里掏出手機，然后習慣性的滑動(dòng)屏幕找到那個(gè)企鵝的標志。企鵝閃了幾下，很快就登陸上了，“滴、滴、滴、滴、滴、滴”手機的喇叭一陣狂響，我看了一下，高中時(shí)的qq群里面正鬧得熱乎。

　　“嗨，大家都在啊�！蔽伊晳T性的打了個(gè)招呼。

　　“啊，李哥來(lái)啦�！�

　　“嗯�！蔽掖蛄藗�(gè)笑臉，“xx呢？聽(tīng)說(shuō)他去加拿大了�！�

　　“先生，請問(wèn)你要點(diǎn)啥呢？”旁邊的服務(wù)員叫了一聲，“一杯可樂(lè )�！蔽衣耦^繼續盯著(zhù)手上的小屏幕。

　　“我在線(xiàn)上呢，習慣隱身了�！�

　　“那個(gè)，班上的聚會(huì )大家去了么？”

　　“去了啊�！�

　　“去�！�

　　“我去不了，還在加拿大呢，不好意思�！�

　　“沒(méi)事，互聯(lián)網(wǎng)就是好啊，感覺(jué)大家就在身邊似的�！蔽尹c(diǎn)燃一支煙。

　　“李哥，你在干嘛呢�！币粋�(gè)女生的頭像閃了起來(lái)，我記得，那個(gè)是我的初戀，分手后我好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)敢見(jiàn)她。

　　“沒(méi)事，在看新聞呢，你家那個(gè)呢？也不見(jiàn)冒個(gè)泡�！�

　　滴滴滴。

　　“他啊，正在上呢，整天待在上面，拿個(gè)手機滑啊滑的，也不知道他無(wú)聊不�！�

　　班上的qq群又在閃動(dòng)。

　　“班上的聚會(huì )好像沒(méi)多少人去喔�！�

　　“是呀，不過(guò)那個(gè)包廂不錯喔�！�

　　“哎，我想見(jiàn)見(jiàn)那xx的�！�

　　“什么，大頭，這么多年了，你還沒(méi)死心喔�！�

　　“……噓，小聲點(diǎn)，被大嬸聽(tīng)到就不好了，哈哈哈哈�！�

　　“哎，許多年沒(méi)見(jiàn)面了，怎么有那么多人沒(méi)來(lái)呢？班長(cháng)，你組織不力喔�！�

　　“也不能全怪我嘛，你們全國各地都跑散了，我哪有那么大能耐把大家全都聚起來(lái)啊�！�

　　“先生，你的可樂(lè )�！狈�務(wù)員給我端上一杯可樂(lè )，我拿起來(lái)小抿了一口，眼睛繼續盯著(zhù)手上的小屏幕，“啪”的一聲，我感到大腿一涼，低頭一看，剛才的可樂(lè )全倒在大腿上了，地上只剩一個(gè)空紙杯在咕嚕咕嚕的轉。

　　“嘿，服務(wù)員，給我點(diǎn)紙�！蔽姨ь^喊了一聲，沒(méi)有人應，一看，那個(gè)服務(wù)員正站在門(mén)口低頭擺弄著(zhù)手上的手機呢，我只得走過(guò)去，“嘿，衛生間在哪�！�

　　服務(wù)員的手朝一個(gè)方向動(dòng)了一下，從始至終，我沒(méi)看到他的.眼睛離開(kāi)屏幕一下，縱使他面帶笑容的面對著(zhù)我。

　　很快我便從衛生間回來(lái)了。

　　“倒霉死了，剛剛被可樂(lè )灑了一褲子�！�

　　“什么，哈哈，李哥尿褲子了�！�

　　“小子，說(shuō)話(huà)小心點(diǎn)，當心我把你皮給剝了�！�

　　“對了，我們聚會(huì )的地點(diǎn)是在哪了？我找了半天了�！闭f(shuō)話(huà)的是黑子。

　　“哈哈，忙人啊，看群公告嘛�！�

　　這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我抬起頭，外面進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，他安靜的走進(jìn)來(lái)，在我的面前坐下，我看著(zhù)他一語(yǔ)不發(fā)，他看著(zhù)周?chē)�一群埋頭正在摸手機的人們也一語(yǔ)不發(fā)。

　　“嗨，黑子，你想喝點(diǎn)什么？”

　　“可樂(lè )，謝謝�！彼麐故斓奶统鍪謾C。

　　群里，黑子：“嗨，大家好�！�

科技的作文 篇5

　　科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來(lái)，人們用自己的聰明才智進(jìn)行著(zhù)不懈的努力，使新的科學(xué)融入了我們的生活。

　　今天我在白板里看到了陳賀能爺爺，讓我看到了現在科技的發(fā)達，也讓我看到了未來(lái)是什么樣子的。真不可思議，他們借助動(dòng)物的四肢來(lái)研究現代的物品。下面就讓我來(lái)當小小科學(xué)家給你們介紹幾種發(fā)明吧!

　　首先我要講的第一種是螨蟲(chóng)，螨蟲(chóng)是什么?是你用眼睛看不見(jiàn)的，它藏在被里，現在科學(xué)家發(fā)現，有5萬(wàn)多螨蟲(chóng)生活在世界里，你們現在一定很緊張吧!都害怕自己的被里有螨蟲(chóng)，我現在就有一個(gè)辦法，把被放在陽(yáng)光下照射一會(huì )兒，等到睡覺(jué)時(shí)，再把它拿下來(lái)，這樣就不用還怕你的被里有螨蟲(chóng)啦!

　　以前的鞋是系鞋帶的，而且鞋帶很長(cháng)，不方便�？茖W(xué)家看到了這一切，就大膽嘗試了不用鞋帶，現在發(fā)明了“尼龍搭扣”，科學(xué)家到各個(gè)城市去發(fā)現，就在雞西的`興凱湖看到了這一幕，當人們走在樹(shù)林里時(shí)，有寫(xiě)植物不知不覺(jué)就粘到了衣服上，怎么摘也摘不掉。于是，科學(xué)家有了靈感，他們想這些牛蒡怎么不可以當做鞋的鞋帶呢?他們想了又想，做了又做，終于做成了。他們又發(fā)現了蒼耳也能做成“尼龍搭扣”。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有特殊的才能，只是激情般的好奇�！边@句話(huà)給了許多科學(xué)家啟迪，即使最簡(jiǎn)單的東西，也要有人去發(fā)現。他們一次又一次去嘗試，去實(shí)驗，科學(xué)家們不僅發(fā)明了這些東西，還發(fā)明了許許多多，如可以旋轉的房子，自動(dòng)駕駛汽車(chē)，自動(dòng)蓋房子……我也要向科學(xué)家學(xué)習，讓科技更發(fā)達，生活更美好。

科技的作文 篇6

　　在5月17號這一天，我們去了北京科學(xué)技術(shù)館，這個(gè)科技館從外面看只是一個(gè)普通的大正方體。但是從里面看是非常漂亮，仰頭一看，有一些彩色的小圓球從天而降，拼出一個(gè)個(gè)漂亮的圖案，還有一些恐龍化石在屋頂被懸掛著(zhù)，栩栩如生。

　　這次春游的主要目的是學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界，把學(xué)到的知識寫(xiě)在本子上。老師把大家分成了12個(gè)小組，4人一組。分完組，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了展廳，主要的'展廳有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之絢“等，在組內的分工中我和組長(cháng)負責找展廳，另外兩名同學(xué)負責把知識寫(xiě)在本子上。我們在“生命之秘”展廳中了解了人類(lèi)身體的構造和細胞組成，在“健康之路”展廳中了解了不能吃太多零食要運動(dòng)和要吃綠色食品等……，在活動(dòng)中，我們團結合作很快就填寫(xiě)完本子要求的項目。

　　在吃中午飯的時(shí)候，我們一邊吃一邊歡快的討論今天的見(jiàn)聞，都覺(jué)得非常有收獲。通過(guò)這次春游，我們不但學(xué)到知識，也有了團結合作的精神，也讓我理解了“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！边@一句話(huà)。

科技的作文 篇7

　　20xx年12月20日 星期一 天氣晴

　　今天一到學(xué)校，我就聽(tīng)到了一個(gè)“超大”的好消息，郭老師準備組織我班同學(xué)參觀(guān)我們學(xué)校的科技展，哇！這可是我夢(mèng)寐以求做的事情呀，莫非這就是傳說(shuō)中的心想事成。

　　第二節課下課，我們就排著(zhù)隊，在郭老師的帶領(lǐng)下走向了科技展廳。一進(jìn)門(mén)，我首先看到的是兩個(gè)手掌的模型，咦，這是什么呢？這時(shí)，郭老師宣布我們可以自由活動(dòng)，我迫不及待沖到兩個(gè)手掌前，噢！原來(lái)這是一個(gè)發(fā)電裝置，我將兩只手放在模型上，果然，模型前面的電表指針在晃動(dòng)，這是為什么呢？看了旁邊的解釋?zhuān)�我明白了，原�?lái)我們人體的溫度與外邊的環(huán)境有溫度的差別，通過(guò)這種實(shí)驗裝置，可以將溫差產(chǎn)生的電能展示出來(lái)，真是神奇呀！

　　這時(shí)，我看到同學(xué)們都圍在了一個(gè)銅盆前面，我們班的“大力士”正用兩只手快速的與盆的.兩邊扶手摩擦著(zhù)，隨著(zhù)摩擦的加劇，盆里的水也開(kāi)始慢慢的跳躍，一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤(pán)、魚(yú)躍龍門(mén)，在銅盆里激烈的運動(dòng)，簡(jiǎn)直美極了！

　　“這是為什么呀？”“怎么會(huì )這樣？”同學(xué)們臉上都露出驚奇的神色，七嘴八舌的提著(zhù)問(wèn)題，“我知道�！蔽因湴恋拇蠛�，“這是因為手的摩擦使銅盆和水產(chǎn)生了共震，隨著(zhù)振頻率的提高，水就會(huì )產(chǎn)生形變，脫離原來(lái)的液面，最后就是我們看到的形態(tài)了！”“哇，呂政廷你懂得真多呀！”“真厲害呀！”我的小小的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足，其實(shí)這是我和媽媽在去北京故宮旅游時(shí)，看到同樣的裝置，媽媽給我講過(guò)的道理。

　　接著(zhù)，我又看了好多的生物模型，有烏龜，有蛇，有蜥蜴，有蝴蝶。一個(gè)個(gè)栩栩如生，仿佛它們只是在休息，你要一碰它們，它們就逃走似的。

　　走到展廳的最后，墻上有六個(gè)大字“科學(xué)并不神秘”，是的，科學(xué)并不神秘，只要你能了解其中的道理，它就會(huì )為我們所用，為我們的生活創(chuàng )造更多的便利。

　　我喜歡這樣的活動(dòng)，我以后也會(huì )做出這樣神奇的裝置的，一定會(huì )的！

科技的作文 篇8

　　未來(lái)的住宅很特別，你住在那舒適的豪華住宅里，不用為做家務(wù)活而煩惱，那些做飯、洗衣服等事情都是讓神奇的機器人為你做的。

　　早晨，機器人就像一只小鬧鐘一樣，在你所說(shuō)的時(shí)間準確無(wú)誤地把你叫醒。吃完早飯，你可以到住宅內那美麗的院子里，欣賞美麗的景色、散散心。

　　中午到了，服務(wù)機器人為你安排好桌椅。廚師機器人會(huì )為你端上美味的菜肴，可以讓你大飽口福。午飯過(guò)后，服務(wù)機器人就會(huì )為你準備舒適的沙發(fā)。坐在上面，你就會(huì )感到屁股底下有一層薄薄的海綿，你可以盡情地玩電腦、看電腦，也可以痛痛快快地淋一個(gè)舒服的熱水澡，好舒服��！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，

　　又到了晚上。廚師機器人就會(huì )“甩”出新招兒：古香古色的“五電腦粥”�！拔咫娔X”指的.是：豬肉、銀耳、皮蛋等，五顏六色，會(huì )讓你忍不住吃上一口。

　　睡覺(jué)時(shí)間到了，兩位服務(wù)機器人會(huì )為你準備好“彈力海綿床”和“松軟彈簧被”，讓你好好地睡上一覺(jué)。

　　未來(lái)的住宅會(huì )讓你的每一天都過(guò)得很美好。你喜歡未來(lái)的住宅嗎？

科技的作文 篇9

　　你有去過(guò)機器人的世界嗎?那里有許許多多的機器人。那里的機器人可不像我們平時(shí)所見(jiàn)過(guò)的機器人，那里的機器人是用玩具拼圖和小型數據板組裝成的。那些機器人可厲害了，只要輕輕地按一下按鈕，根據電腦輸入的程序，機器人就會(huì )作出反應。

　　老師把我們分成四組，每?jì)山M由一位老師負責。老師帶著(zhù)我們去比賽臺。來(lái)到比賽臺，我看見(jiàn)我們組是用昆蟲(chóng)車(chē)，老師首先教我們怎樣操縱機器人，當我們明白了怎樣操縱之后，老師就叫我們比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的.比賽后，我們組獲得了勝利，我們組的組員高興得跳了起來(lái)。

　　這節科技課讓我終生難忘，既能學(xué)到東西又能玩，真開(kāi)心啊!

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