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可愛(ài)的你作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的可愛(ài)的你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可愛(ài)的你作文1
你，雖然不會(huì )說(shuō)人話(huà)，但卻成為了我的傾訴者；你，雖然只會(huì )“喵喵”地叫，但卻成為了我的好朋友……
還是兩年多之前，因為老鼠太多，所以你初次來(lái)到我家，你用那雙又圓又大的眼睛打量著(zhù)我家，同時(shí)，我也在打量著(zhù)你：你一身雪白無(wú)瑕的毛，立在頭頂上的耳朵更突出了你的機靈，一雙眼睛“骨碌碌”的轉著(zhù)，好像在思考著(zhù)什么，那長(cháng)長(cháng)的胡須，增添了幾分可愛(ài)，那小小的三瓣嘴，更是可愛(ài)，短短的四條腿與長(cháng)長(cháng)尾巴的.配合，好像永遠也跑不快……
初次來(lái)到我家，你并不覺(jué)得害怕，好像上一世就認識了我們，你對我極度信任，我把你抱上茶幾也絕不會(huì )掙扎半分，只是輕輕地說(shuō)：“喵喵——”像是在說(shuō)：“謝謝你，小主人，我很樂(lè )意上去呢！”我一驚，天哪，這只貓好乖巧��！
但你也會(huì )有調皮的時(shí)候。有一次，當我給你洗澡時(shí)，你好像萬(wàn)般嫌棄，沖出浴室，轉身就跑，你一邊跑，我一邊追，弄得兩個(gè)人身上都出了汗。你“喵喵”地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“我一點(diǎn)都不臟！”叫完，還把水弄得到處都是。哎，真拿你沒(méi)辦法。但你也會(huì )一直陪著(zhù)我。
每當我受到挫折時(shí)，我會(huì )找個(gè)沒(méi)人的地方，向你傾訴，你一動(dòng)也不動(dòng)，好似在認真的聽(tīng)著(zhù)。年復一年，日復一日，你便成為了我的傾訴者，甚至，我的試卷也是第一個(gè)給你看……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經(jīng)過(guò)去兩年多了，我們交上了最好的朋友，我的童年里始終留存著(zhù)你的身影。
可愛(ài)的你作文2
獨坐窗邊，捧一杯香茗，閱世間萬(wàn)物，唯獨不忘———可愛(ài)的你。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，紛飛著(zhù)�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笔嵌拍翆嗜说膽n(yōu)愁牽掛；“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥�！笔菑堉竞蛯ψ鎳谰暗馁澝琅c留戀；“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！笔歉叨γ篮瞄e適的無(wú)限向往；“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔琴R知章對楊柳的贊美有加；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫�！笔琼f應物對泥土的芳香和自然的氣息的依戀。
夏至仲夢(mèng)，荷花十里搖船槳。
風(fēng)，陣陣清涼透心扉�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔菞钊f(wàn)里對夏日的`風(fēng)光爛漫；“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！笔抢钋逭諏θ漳猴嬀频膼芤獍查e；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笔菞钊f(wàn)里對碧葉紅花，魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸的喜愛(ài)。
秋分霜降，丹桂一園歌秋月。
晴空萬(wàn)里，大好心情�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔嵌拍翆η锏慕鸺t一片，熱烈一片；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是王維對遠親的思念牽掛；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！笔抢畎讓π闹械那缈杖f(wàn)里，心情愉悅；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！笔翘K軾對弟弟的期盼和祝愿。
冬至大雪，茶梅細雪驚熙攘。
寒風(fēng)凜冽，刺人心扉�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笔轻瘏Χ你y裝素裹，雪照云光；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！笔橇谠獙Κ氃诋愢l的千萬(wàn)孤獨；“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！笔峭醢彩瘜γ坊h香十里，堅韌不拔的品質(zhì)的感嘆。
可愛(ài)的你———詩(shī)詞。
可愛(ài)的你作文3
在遇見(jiàn)你之前，我似乎并不了解善良的含義，但在你出現后，那可封閉已久的心卻被你打破了。也許是命中注定你我會(huì )相識的吧，（雖說(shuō)要以失去好友作為代價(jià)）要用你的純真與善良來(lái)拯救一個(gè)沉溺在悲傷中的人。
善良且純真的你，沒(méi)有美麗的容貌，沒(méi)有華麗的衣衫，但卻深深的吸引了我。如果說(shuō)書(shū)吸引我是因為它“博學(xué)”的內涵，美女吸引我是因為她那美麗的容貌，動(dòng)畫(huà)片吸引我是因為它那搞笑的畫(huà)面，那么你吸引我就一定是你那顆善良，樸實(shí)的心了。你是公平，公正的，在別人都嫌棄@@@時(shí)，你卻愿意跟她玩兒，同她一道回家，當有人對你說(shuō)別理她時(shí)，你卻說(shuō)：“怎么了，人家又沒(méi)惹你，憑什么不跟人家玩兒�！笨赡苁菓四蔷洹昂眯挠泻脠蟀伞盄@@現在開(kāi)朗起來(lái)了，不再那么自卑了，這都是你的功勞��！但我呢？想想還真慚愧呢！雖然我對@@@沒(méi)什么看法，但還是討厭同她說(shuō)話(huà)，可能是我太自私了吧，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)別人的感受。
你總是微笑待人，和平處事，從來(lái)不與人發(fā)生沖突，但這對于我來(lái)說(shuō)，似乎不大可能吧！
如果說(shuō)一個(gè)人的美貌是推薦信的.話(huà)，那么善良就是信用卡了我想這是不會(huì )錯的吧，如果一個(gè)人光有美貌的話(huà)，她不一定會(huì )贏(yíng)得別人的尊重，相反，一個(gè)人只要善良，她一定會(huì )得到別人的稱(chēng)贊。
如果說(shuō)善良就像陳年的酒釀，時(shí)間越久，味道就越美越香甜，而我就正沉醉在這其中。因為你的善良，讓我感到了人世間的美好，正因為有了可愛(ài)的你，我再也不會(huì )孤獨寂寞了！
可愛(ài)的你作文4
《可愛(ài)的你》根據真人真事改變，講述了名校校長(cháng)呂慧紅（楊千嬅飾）因教育理念沖突自貴族幼兒園辭職，偶然在新聞中發(fā)現一所面臨關(guān)閉的幼兒園，便寢食難安，毅然放棄與丈夫謝永東（古天樂(lè )飾）結婚十周年的環(huán)球旅行計劃，低薪應聘校長(cháng)，擔負起拯救校園以及五個(gè)孩子夢(mèng)想的重任。
作為“4500塊校長(cháng)”，楊千嬅這次不再神經(jīng)大條也不再鬼馬搞笑，在孩子面前，她的母愛(ài)終于開(kāi)始泛濫。從環(huán)球旅行的夢(mèng)想到五個(gè)孩子的校長(cháng)，影片中的她其實(shí)一直都在堅持自己的初衷，但對于五個(gè)萌娃而言，她們面臨的困境并非校園被關(guān)閉的危險，戴著(zhù)口罩害怕陌生人的孩子們或許并未意識到失學(xué)的危機，更不會(huì )有過(guò)幻想，希望有超能人來(lái)拯救她們的`學(xué)校，她們更多的被家庭與情感困境所“壓迫”，被動(dòng)的接受著(zhù)等待著(zhù)——
影片可謂宗教福音電影，其影片中所表達的主題單純而樸實(shí)，既有港片的溫情，亦不乏商業(yè)元素的跟進(jìn)，故事未必大起大落，但當中所展現的人性光輝，依然令許多觀(guān)眾輕拭淚水，感受到久違的感動(dòng)，導演關(guān)信輝一直堅持把福音電影推廣到被觀(guān)眾所廣泛認識，這也是此類(lèi)型影片的魅力所在，從來(lái)隱忍、克制，不以廉價(jià)的撕心裂肺來(lái)?yè)Q取同情。
楊千嬅和五個(gè)孩子的表現，與故事情境極其貼合，既有對成人社會(huì )現實(shí)困境的反思：老年人老無(wú)所依的迷茫與恐慌，中年貧困群體被房產(chǎn)等資本市場(chǎng)的擠逼；亦有對孩童世界的關(guān)懷與撫慰：化解童年對雷雨恐懼的陰影，消解她們的自卑，建立孩子與人正常溝通的情感，以及給予積極價(jià)值觀(guān)人生觀(guān)的教育。
其實(shí)孩子的未來(lái)，從來(lái)就不遙遠，就是他的現在。感謝“可愛(ài)的你”讓我們這個(gè)社會(huì )看到堅持和愛(ài)的力量。
可愛(ài)的你作文5
那年冬季比往常要寒冷得多，人們都在討論著(zhù)圣誕節。我穿著(zhù)厚重的棉衣在打顫，媽媽送來(lái)一個(gè)包裹，說(shuō)是圣誕節禮物，我哆嗦著(zhù)打開(kāi)包裝盒，看到正在熟睡的你，不禁有些驚奇。你微微顫抖著(zhù)身子，似乎是冷，我輕輕地抱起你，把你放在懷里，感覺(jué)像是在相互取暖。我看著(zhù)安靜熟睡的你，不禁輕笑一聲。真是個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的小家伙。慢慢地，我們在一起混熟了。我告訴了你我的名字，可是你又叫什么呢？想來(lái)想去，還是給你起了個(gè)雪球的名字。
好啦~現在我們交換了名字，以后就是朋友了。我抱著(zhù)你大聲說(shuō)道，你只是轉了轉眼珠。你也長(cháng)大了，再也不喝牛奶了，該吃豬肝拌飯。也隨著(zhù)我的'教導，你知道大小便應該在哪里排泄。你越來(lái)越像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，很聽(tīng)話(huà)，很乖。會(huì )在我心靜不好的時(shí)候靜靜的我在腳邊；在我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候向我搖尾巴。你是一個(gè)干凈的小狗，一個(gè)星期必須要洗一次澡，如果媽媽忘記了，你會(huì )跑到我房間里拽著(zhù)我的褲腳去浴室。有很多次我看見(jiàn)別人家的小狗有衣服穿，我笑著(zhù)問(wèn)你要不要也穿一件？
你只是奇怪地看著(zhù)我。都說(shuō)貓和狗想來(lái)喝不到一起，但你不同。鄰居家的小貓跟你玩的很好，盡管它很討厭，但你從來(lái)在乎。說(shuō)真的，我不喜歡鄰居家的小貓。它弄壞了你最喜歡皮球，但你沒(méi)有任何的反應，直到看見(jiàn)鄰居垃圾筐里一個(gè)沒(méi)了氣的球，我才知道的。雪球��！你真是一只奇怪的動(dòng)物。我對著(zhù)在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)的你說(shuō)道。你懶懶的搖搖尾巴，你這算是回答我了嗎？很多時(shí)候，我很希望你能變成人，跟我說(shuō)話(huà)、陪我聊天。雪球啊，這樣可愛(ài)的你，讓我如何不喜歡呢？
可愛(ài)的你作文6
暑假我回奶奶家，在一次活動(dòng)當中，我認識了阿依古麗這個(gè)可愛(ài)的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長(cháng)又密的睫毛微微向上翹著(zhù)，活像一個(gè)芭比娃娃。自從我們認識之后，天天都能看到我們在一起的身影。
記得有一次，我和阿依古麗比賽朗誦一首小詩(shī)，凱迪里阿依古麗想用漢語(yǔ)朗誦一首小詩(shī)，可是，她的漢語(yǔ)發(fā)音不是特別準確，她便來(lái)找我幫忙。我每天抽十分鐘教阿依古麗讀詩(shī)，每天只教一句，但每句詩(shī)里的漢字讀音都讀準確之后才能休息。
短短的十句詩(shī)，我教了十天，給阿依古麗指導了怎樣有感情地朗讀。在奶奶家里，阿依古麗的一首漢語(yǔ)詩(shī)朗誦，博得我和奶奶和家人的陣陣掌聲。阿依古麗更是淚光閃爍，激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“在這里，我要對我的好朋友洋洋說(shuō)一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會(huì )了這首小詩(shī)�！�
沒(méi)過(guò)多久，我們的漢族傳統節日—中秋節到了，我也熱情地邀請了阿依古麗來(lái)我家做客。阿依古麗到我家做客時(shí)，我為阿依古麗準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的.毛巾也換成了新的。我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)清真月餅和凱迪里牙一邊吃月餅一邊賞月，給她講關(guān)于中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)。
十點(diǎn)鐘左右，我和家人把阿依古麗安全地送回了家。謝謝你阿依古麗，因為你，讓我明白了民族團結的重要。
可愛(ài)的你作文7
你走的好遠，好久，再沒(méi)有回來(lái)過(guò)。粗心的我不小心弄丟了你的號碼，從那以后，我再也找不到你，再也看不到你胖嘟嘟的臉，再也聽(tīng)不到你銀鈴般的笑容了。我好落寞，好憂(yōu)傷。你可愛(ài)的影子只能深深印在我的`心里，你再不回來(lái)，我都快忘了你長(cháng)什么樣了……
你是我的閨蜜啊，沒(méi)有你，我找誰(shuí)宣泄，找誰(shuí)玩耍，找誰(shuí)欺負呢？你是那么可愛(ài)，那么體貼，那么善解人意啊。我現在只能回憶那些過(guò)往了。
有一次，我們約著(zhù)逛商場(chǎng)，極不情愿逛街的我被你拉了去。一路上，你蹦蹦跳跳的沖在最前面，看到什么新奇的玩意兒，就拽著(zhù)我前去一探究竟，像個(gè)好奇寶寶似的。那時(shí)，我總說(shuō)你幼稚又無(wú)聊，你卻傻傻的呵呵笑，像是我們倆鬧著(zhù)玩似的，你又忽然眼前一亮，竄進(jìn)了甜品店，只給我留下一個(gè)有著(zhù)飄逸長(cháng)發(fā)的身影……那時(shí)候，我總覺(jué)得你傻里傻氣，現在想想，你真的很可愛(ài)。你的學(xué)習不好，因此，在我的印象中，你除了陪我玩就是總拿著(zhù)一張卷子找我問(wèn)題。那時(shí)，我既煩你的事多又怕你會(huì )了后會(huì )超過(guò)我，所以，我總是含糊不清的說(shuō)又或者干脆告訴你我不會(huì )。之后，你又拿著(zhù)卷子走了，我以為你放棄了，哪知，過(guò)了一會(huì )兒，你跑過(guò)來(lái)，說(shuō)會(huì )了要教我�，F在，感覺(jué)你是多天真善良啊。如果，換在現在，我一定會(huì )不厭其煩的教你的�？上О�，再也見(jiàn)不到你了，可愛(ài)的你啊。
偶然，我又通過(guò)qq找到了你，我們之間漸漸沒(méi)有了隔閡，像天造地設的閨蜜一樣。好事一起分享，不開(kāi)心一起傾訴。你啊，還是那么可愛(ài)，我的閨蜜啊，白婷婷。閨蜜至上哦！
可愛(ài)的你作文8
不知不覺(jué)已經(jīng)到了"晨曦逐夢(mèng)"下鄉的倒數第二天了，收到臨時(shí)通知說(shuō)外宿生也可以回學(xué)�？次覀兊耐頃�(huì )，我和搭檔認為:我們合唱社是一個(gè)不離不棄的大家庭，所以我們決定讓合唱社的31人同學(xué)都上臺表演。
由于之前說(shuō)為了學(xué)生的安全外宿生不可以回來(lái)參加晚會(huì )，我和搭檔就沒(méi)有安排外宿舍排練，現在突然加入外宿生確實(shí)給我們帶來(lái)了許多麻煩:首先，外宿生還沒(méi)學(xué)過(guò)我們的《青春進(jìn)行曲》，要在一天半的時(shí)間內學(xué)會(huì )確實(shí)不太容易；其次，合唱社的31位同學(xué)其實(shí)沒(méi)有真正地合唱過(guò)一首歌，所以他們的默契度可以說(shuō)是為零的'�？墒俏覀冋J為這是一盒整體，不能分割，我們希望31位同學(xué)都上臺表演，所以我們接受了這次的挑戰。
令我欣慰的是:31位同學(xué)也沒(méi)有放棄，他們都非常配合我們，外宿生認真學(xué)歌曲，記歌詞，內宿生也是用盡她們的所有方法幫助外宿生。是他們讓我看到了希望。
其實(shí)我知道他們很愛(ài)這個(gè)合唱社，即使他們說(shuō)我們兩個(gè)老師沒(méi)有文藝范，不像音樂(lè )老師，但我知道他們很好，很愛(ài)我們，不然怎么會(huì )叫我們老嚴，老秋你？不然怎么會(huì )天天追著(zhù)我們的屁股要跟我們拍照呢？不然怎么會(huì )帶他們自己家里種的水果給我們吃呢？他們就是一群口是心非的小可愛(ài)，現在快要離開(kāi)這群小可愛(ài)了，還真舍不得！不管怎樣，感謝遇見(jiàn)在合唱社遇見(jiàn)可愛(ài)的你們。
可愛(ài)的你作文9
可愛(ài)的自己，我想對你說(shuō)......
古人有對酒當歌來(lái)傾吐心事，而今的我，想對自己說(shuō)一說(shuō)埋藏在心中很久的事……
青青園中葵，朝露待日晞
現在的你正如八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，相信這個(gè)時(shí)候的你一定渴望知識。正如花園中的向日葵，十分渴望陽(yáng)光，得到洗禮。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�，F在的你十分需要閱讀來(lái)充實(shí)自己。不需成為像李白那樣飽讀詩(shī)書(shū)，滿(mǎn)腹才華。只是不必讓自己的見(jiàn)識太短淺。做到心中有書(shū)。等待心靈的洗禮與升華……
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)
在如今這個(gè)物質(zhì)浮沉的`時(shí)代，有許多人被物欲的橫流阻擋住腳步，不知前行。而，自己，我想對你說(shuō)：機不可失，失不再來(lái)。莫要被太過(guò)世俗的東西阻礙自己的步伐，堅持自己最重要。時(shí)光已匆匆走過(guò)，留下你我。不要以世俗的眼光看待一切，包括理想與時(shí)間。做到心無(wú)旁騖，踐行自我的理想與目標……
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)
相信自己，不為自己的能力而做事躊躇，不要懼怕自己恐怕難以完成。要對自己充滿(mǎn)信心，人生在世，有時(shí)失誤是在所難免的，切勿為了一個(gè)錯誤而無(wú)法釋?xiě)�，糾結一生。我要對自己說(shuō)，也許在這一方面，你并不是很好的，但，相信自己，要做到最好。做到心懷天下，相信展現的才華與抱負……
如今，我在電腦旁對自己許下期許。這些話(huà)會(huì )伴我經(jīng)歷一生的時(shí)光。我想對我說(shuō)……
教師評點(diǎn)：引用詩(shī)句作為小標題使文章更增添了濃厚的文學(xué)氣息，不錯！
可愛(ài)的你作文10
青春像一輛列車(chē)匆匆劃過(guò)，昨天的列車(chē)與今天擦窗而過(guò)，凝視著(zhù)窗外的我們走遠了！留下回蕩在心中的鐵軌聲音。望著(zhù)前方走遠了等待著(zhù)下一趟列車(chē)的逝去。等待著(zhù)下一班的乘客，唯有自己站在人流的中心，看到人來(lái)人往，與我擦肩而過(guò)。
在這個(gè)“熱鬧”的世界，不同的人流交匯在一起，有的成了朋友，有的成了“仇人”身邊的人走了一批又一批當初的“同志”去哪兒了？能聯(lián)系到現在的又有幾個(gè)？當初的夢(mèng)想還未改變嗎？人總是失去才懂得珍惜！想要再拾起的記憶碎片還能拼好嗎？
列車(chē)上的人，坐著(zhù)火車(chē)，急匆匆的飄向人生的那端。離開(kāi)小學(xué)我偶爾想起那些天真的模樣，想起做過(guò)的傻事，那是的快樂(lè )。
這時(shí)的“命運列車(chē)”在八年級二班停下。陌生的他們，讓我幻想在八二班的生活，望著(zhù)他們那些許期待的目光，我感受到了八二班的活力！之后的我們在廣播操比賽上吶喊，拔河比賽上的汗水，慢車(chē)比賽上的`努力。有用不完的勇氣，面對困難的我們蔑視一笑。困難在八二班的腳下又算什么。
之后的列車(chē)依然會(huì )行駛，世界也會(huì )依舊運轉，我注定離開(kāi)你們走上不同的路，可能就像一場(chǎng)夢(mèng)，醒了就是也不記得了！我們終究會(huì )散了！回到現實(shí)，和所有人一樣，帶著(zhù)幻想，匍匐前進(jìn)可能我們不希望這樣傷感的離別。所以請一直笑著(zhù)帶著(zhù)八二的輝煌帶著(zhù)，八二班的稚氣繼續燦爛下去。即使明天的我們像蒲公英樣吹散在各地，記住八二班的笑，記住八二班的吶喊，記住八二班的一切。
致自己的一封信，記住那些青澀的面孔，永不退色的青春。
可愛(ài)的你作文11
周六早晨，我被一陣手機鈴聲響起，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，胡亂地拿起手機聽(tīng)了電話(huà)。"喂，你是？""我們中午出去吃好吃的吧！"我一聽(tīng)，便知道那是我好朋友的聲音，可是現在也太早了吧！和朋友聯(lián)系好像過(guò)后我便支撐不住又倒下去了，直到九點(diǎn)鐘，我才慢吞吞地從床上起來(lái)。穿衣洗漱。一切都整理好像過(guò)后已經(jīng)快十點(diǎn)了，我走到門(mén)口附近的公交站臺，準備乘車(chē)去我們約定的地點(diǎn)。
本就是夏天，加上一陣熱風(fēng)吹過(guò)，更加讓我頭昏腦漲。好不容易等到了車(chē)，我站在后面準備上車(chē)，等輪到我的時(shí)候，我翻了翻口袋，卻發(fā)現口袋里并沒(méi)有硬幣，肯定今天上午急著(zhù)出門(mén)忘記帶了。我有些尷尬和無(wú)奈，正打算下車(chē)卻看見(jiàn)前面一個(gè)女生扔了一塊錢(qián)硬幣進(jìn)去。"我替她付吧。"甜甜的嗓音，待我抬起頭來(lái)的時(shí)候，看到的是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。我上了車(chē)，坐在了小姑娘的旁邊。"剛才……謝謝你！"我不好意思地說(shuō)著(zhù)，臉紅到了耳根。小姑娘笑了笑，說(shuō)道:"沒(méi)關(guān)系啦！不用客氣！""你是坐到哪兒的��？"我忍不住問(wèn)道。"五島公園那邊。""哦！我也是的呢！""那真是很巧呢！"在車(chē)上的.短暫十分鐘，我們卻聊了許多話(huà)題。公車(chē)到了地點(diǎn)的時(shí)候，我們兩人一起下了車(chē)。"你是去吃飯嗎？要不我們一起吧？"我說(shuō)道。"嗯，好呀！"過(guò)了幾分鐘，我的朋友也來(lái)了。大家都是年齡相仿，所以在一起聊天的話(huà)題也更多。雖然在半個(gè)小時(shí)之前我們還是互不相識，但是現在卻已經(jīng)認識了許多。
謝謝那個(gè)可愛(ài)的你！
可愛(ài)的你作文12
可敬又可愛(ài)的化學(xué)老師：
當你決定成為我們班的科任時(shí)，你便知道這不容易，你必須付出巨大的努力。你讓我知道原來(lái)師生之間可以如此融洽，有趣，完全打碎了老師就應該戴著(zhù)撲克臉般的面具的陳腐觀(guān)念。
我后悔沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現你的好，你的.美。初三上學(xué)期時(shí)，我對化學(xué)這學(xué)科毫無(wú)興趣，得過(guò)且過(guò)，這使我沒(méi)有體會(huì )到你上課時(shí)的樂(lè )趣。而你卻恨鐵不成鋼，多次批評我，這使我們之間的關(guān)系變得十分僵硬，你的拖課更是我最不喜歡的。
這樣以來(lái)，你平凡，甚至刻薄的形象便烙印在我心中。終于，你的好觸動(dòng)到我，我開(kāi)始重新去認識你，并為你折服。
有一次，你直言不諱地批評著(zhù)全班，令人反感。你紅著(zhù)臉，扯著(zhù)嗓門(mén)，指著(zhù)一個(gè)倒霉蛋批評，說(shuō)著(zhù)他能倒背如流的臺詞。這時(shí)，班主任走進(jìn)班級。我猛然醒悟，這時(shí)站在講臺上的并不是班主任，而是化學(xué)老師你，你只是我們班的一個(gè)科任，但你卻對我們班寄予厚望，敢把心里話(huà)開(kāi)誠布公地與我們分享。剛才那位同學(xué)倒背如流的臺詞平常是班主任和他家長(cháng)才和他說(shuō)的。頓時(shí)，你在我心中變得如此可愛(ài)。我對你的印象，偏見(jiàn)，不喜歡一瞬間分崩離析，你高大的形象慢慢在我心中樹(shù)立起來(lái)。有你這般的老師是我們學(xué)生的幸福��！
從此，我開(kāi)始全神貫注地聽(tīng)你講課，即使我對化學(xué)并無(wú)興趣，但我卻不忍心去傷害你的心。但我越認真聽(tīng)課，我越感受到化學(xué)課的樂(lè )趣�；瘜W(xué)課是歡笑聲最多的課堂，這全歸功與你的幽默，這使我們暫時(shí)忘記了初三的沉重�，F在你拖課再久，我也不覺(jué)得有何不妥或疲憊，甚至我已經(jīng)不愿稱(chēng)之為拖課。我更愿意理解為四十五分鐘遠遠不夠你釋放你對我們的負責和愛(ài)。我的化學(xué)成績(jì)也蒸蒸日上，化學(xué)從無(wú)味變成了樂(lè )趣。
可愛(ài)的你，把化學(xué)也變得可愛(ài)了。
祝你桃李滿(mǎn)天下！
可愛(ài)的你作文13
20xx年中秋，媽媽送給我一份最珍貴的禮物，這份禮物的名字叫兄弟。
初次見(jiàn)面時(shí)，肉肉的你讓我有些難以接受！“怎么長(cháng)這樣？”我弱弱地嘀咕著(zhù)。我好奇地觀(guān)察你，你一會(huì )兒號得聲震屋瓦，一會(huì )兒又在睡夢(mèng)中甜笑，一怒一喜如柔風(fēng)拂過(guò)我的心，我能清晰地感覺(jué)到有什么在我心底慢慢滋生，慢慢地枝繁葉茂。
你很久都沒(méi)有名字，因為媽媽本來(lái)希望你是美妞一枚，他們只準備了女孩名字。外婆親切地叫你“二寶”，于是，時(shí)間長(cháng)了媽媽就成了“二寶媽”。
因為你的出現，書(shū)房只剩下一個(gè)角落是我的地盤(pán)了，其他地方全被你的柵欄、海洋球、滑梯、木馬等“占領(lǐng)”著(zhù)，那是你的小型游樂(lè )場(chǎng)。我的書(shū)桌還不時(shí)被尿片“侵犯”，整個(gè)書(shū)房彌漫著(zhù)你的奶粉香。你時(shí)不時(shí)扒著(zhù)欄桿呼喚著(zhù)我，要我陪你玩。每天我一回到家，你便會(huì )爬過(guò)來(lái)朝我笑。我遞給你一些好吃的，你就爬過(guò)來(lái)拿一個(gè)小玩具給我，多么可愛(ài)��！
有一天，我犯了錯，媽媽怒發(fā)沖冠，一手叉腰一手指著(zhù)我怒聲呵斥……正在快樂(lè )玩耍的你聽(tīng)見(jiàn)了，連忙從海洋球中爬出來(lái)，小臉做出兇樣瞪著(zhù)媽媽?zhuān)�不會(huì )說(shuō)話(huà)的你扶著(zhù)欄桿，嘴里怒吼兩聲，隨即“嘰里咕�！闭f(shuō)個(gè)不�！倚睦飬s樂(lè )開(kāi)了花：“這么兇，豈不是替我出頭？為我伸張正義呢！”媽媽很尷尬地看著(zhù)你，只好把準備罵我的'話(huà)咽了下去。
現在可愛(ài)的你已是我生命中不可分割的一部分！我最大的快樂(lè )就是跟你一起成長(cháng)！
可愛(ài)的你作文14
同桌的你，大方、可愛(ài)，特別喜歡與同學(xué)交流。
同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛(ài)極了！
有一次，你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現有一道題特別難。連我們班學(xué)習最好的同學(xué)都不會(huì )。當別的同學(xué)都在討論這道題的時(shí)候，只有你不一樣，你站起來(lái)說(shuō)：“我們還是去問(wèn)老師吧！這樣也多學(xué)一些知識，對吧！”
我回答：“不行，我們誰(shuí)去問(wèn)呢？”
“我，”同桌的你堅定的回答。
老師說(shuō)：”這道題主要是考你們三個(gè)單元的知識點(diǎn)，這三個(gè)空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡(jiǎn)單的一句話(huà)去說(shuō)……你回去的'時(shí)候給他們講一下，寫(xiě)到黑板上�！�
于是，回到教室，你就寫(xiě)了半個(gè)黑板的解答思路
。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現我們組的一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)帶，我告訴了老師。老師說(shuō)讓他站起來(lái)，全班沒(méi)帶作業(yè)的只有他一個(gè)人。
于是，你站起來(lái)說(shuō)：“老師，對不起，我昨天忘帶書(shū)了，所以借他的作業(yè)用了一下，忘記帶到學(xué)校了，不是他的錯，都怪我不好！”
老師聽(tīng)了讓他們兩個(gè)都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了�？粗�(zhù)他們兩個(gè)好起來(lái)的樣子真開(kāi)心！
同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績(jì)優(yōu)異，同桌的你加油！
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