文明中隊事跡材料

文明中隊事跡材料

　　在平平淡淡的日常中，大家對事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的文明中隊事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

文明中隊事跡材料1

　　四（8）中隊建隊以來(lái)，團結向上，積極參加各種校內活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )，讀書(shū)活動(dòng)等。并在活動(dòng)中表現良好，20xx年廣播體操比賽中獲三等獎，xx年校運會(huì )中榮獲隊列比賽第二名，20xx~20xx學(xué)年中榮獲文明班。同學(xué)們友好相處，團結合作，勇于創(chuàng )新，成為校園中一顆璀璨的“明星”。

　　一、開(kāi)展思想教育活動(dòng)

　　思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎。我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。

　�。�1）以學(xué)英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪(fǎng)問(wèn)革命前輩、參觀(guān)烈士墓、思過(guò)去，想未來(lái)，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會(huì )。如中隊主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個(gè)活動(dòng)，都充滿(mǎn)著(zhù)隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊員都深受感染和教育。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹(shù)立遠大的革命理想，繼承革命傳統。

　�。�2）以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。講戰斗英雄、著(zhù)名勞模故事；

　　舉行“我心中的祖國”，看愛(ài)國主義題材的影片，“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題隊會(huì )。此外，不定期舉行“讀書(shū)、讀報會(huì )”、“時(shí)事演講會(huì )”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會(huì )。（3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養成共產(chǎn)主義的道德行為習慣。經(jīng)常組織少先隊員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭當文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教育少先隊員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。

　　二、積極向上，形成良好的班風(fēng)

　　良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。

　　1、建立班訓，明確目標

　　“團結友愛(ài)，健康快樂(lè )”是我們的班訓�！拔覍W(xué)習，我快樂(lè )；我健康，我成長(cháng)�！笔俏覀兊目谔�。在簡(jiǎn)單明了的目標下，孩子們有了努力的方向，“好好學(xué)習，天天向上�！笔俏覀冎嘘犼爢T行動(dòng)的宗旨，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也是可貴的'。在這種精神的激勵下，在全體隊員的努力下，我們讓金燦燦的“文明班”旗子每周都閃亮在我們教室里。

　　2、培養干部，自我管理

　　小干部從小培養，讓學(xué)生有主人翁的精神。我們中隊設置了每日的“值日班長(cháng)”，班上每人都有權力競選，值日班長(cháng)負責當日的班級事務(wù)，儼然是一個(gè)“小老師”的角色，一周進(jìn)行總結，同學(xué)指出工作的成績(jì)和不足。另每科都評選了一位課代表，負責該門(mén)學(xué)科的一切事務(wù)。在全班同學(xué)的共同努力下，我們中隊得到全校師生的一致好評。

　　三、深入持久有效地開(kāi)展雛鷹行動(dòng)。

　　1、“雛鷹爭章”活動(dòng)�！盃幷隆被顒�(dòng)是“雛鷹行動(dòng)”的外殼，“雛鷹行動(dòng)”的整體要求是通過(guò)各枚雛鷹獎?wù)碌木唧w標準體現出來(lái)的，它能更好地面向全體，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，做到人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭章樂(lè )園”后，全班形成了你追我趕的爭章熱潮。上學(xué)期，結合中隊的實(shí)際情況，設立了三枚必修章，分別是消防章、自護章、勤勞章，選修章不限，通過(guò)定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我、戰勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。

　　2、“手拉手”互助活動(dòng)。為了培養隊員的參與、互助、團結的意識，增強隊員的責任感和民族凝聚力，我中隊少先隊員與六（7）中隊少先隊員結為了“手拉手”聯(lián)誼班級。隊員們通過(guò)活動(dòng)，曾多次為貧困地區小朋友贈送學(xué)習生活用品。還寄去友情卡，獻出愛(ài)心。隊員們在交往中也從對方隊員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)。當然，隊員們在與校友拉手的同時(shí)，也不忘身邊的伙伴。去年，隊員蔡明父親不幸去世，家人每天都沉浸在悲傷中。得知這一情況后，隊員們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，紛紛伸出熱情的手，獻出濃濃的情，幫助蔡明度過(guò)了這個(gè)難關(guān)�！笆掷�手”活動(dòng)的開(kāi)展，使隊員們從小窗口看到了外面的大世界，看到了祖國這么大還有窮山溝，使隊員主動(dòng)地接受了國情教育，還培養了隊員們互相關(guān)心、助人為樂(lè )的精神。

　　四年級（8）中隊，這個(gè)集體是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，一棵正在成長(cháng)的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無(wú)止境”，隊員們仍會(huì )繼續努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。

文明中隊事跡材料2

　　我們育人小學(xué)三（1）向陽(yáng)花中隊是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。我們中隊擁有隊員52名。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼，但充滿(mǎn)自信；

　　雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年時(shí)間，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

　　一、團結向上的隊風(fēng)

　　一個(gè)良好的中隊集體，還要有鐵的紀律，我們向陽(yáng)花中隊的隊員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，班級里書(shū)聲朗朗；眼保健操時(shí)間，隊員們自覺(jué)主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出；上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。我們中隊開(kāi)展了“手拉手、結對子”活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異的隊員去幫助一些學(xué)習有困難的隊員。這樣，不僅被幫助的隊員成績(jì)提高了，連那些成績(jì)優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識，這真是兩全其美。中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。

　　二、健康快樂(lè )的班級文化

　　日常的文化建設中，我們中隊人人有向上的追求，隊隊有攀登的'行動(dòng)，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻體文化，是向陽(yáng)花特色中隊的展示，都是師生共同創(chuàng )作的結果，在學(xué)校的校園文化評比中還獲得了一等獎呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。

　　三、特色優(yōu)秀的班干部

　　一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任中隊輔導員的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。班隊設置了“每天值日隊長(cháng)”認真履行班長(cháng)職責。由他們自己當家作主，自己出主意，自己來(lái)準備，自己來(lái)組織活動(dòng)。我們向陽(yáng)花中隊在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級！

　　四、豐富多彩的活動(dòng)

　　隨著(zhù)我校各項教育活動(dòng)序幕的拉開(kāi)，三（1）向陽(yáng)花中隊的隊員都積極地投入到各項活動(dòng)中。

　　隊員小銘、小陽(yáng)、小婷等在學(xué)校藝術(shù)節中，獲舞蹈一等獎；

　　隊員小賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎，并代表學(xué)校在寶山區演講比賽中又榮獲區級一等獎；

　　隊員小瑜、小凱等在學(xué)校運動(dòng)會(huì )獲多項第一名；

　　隊員小陽(yáng)、小成還在學(xué)校第一屆體育節上獲得了優(yōu)異成績(jì)。

　　由于隊員們在學(xué)校的常規檢查中，表現突出，多次被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱(chēng)號。在各項活動(dòng)中，我們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。

　　三（1）向陽(yáng)花中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，一天天地成長(cháng)起來(lái)。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。

文明中隊事跡材料3

　　xx區xx鄉大莊小學(xué)四年級。中隊的每個(gè)成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩！雖然年齡不大，但是做事充滿(mǎn)自信；雖然想法稚嫩可愛(ài)，但是敢于創(chuàng )新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學(xué)習、認真負責地工作、團結友愛(ài)地相處，逐漸形成了一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下：

　　一、建設師生共同的精神家園

　　一個(gè)好的班集體，一個(gè)優(yōu)秀的中隊，應該是一個(gè)“家”，在這個(gè)“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛(ài)，密切合作，愉快生活。

　　1、開(kāi)展“一個(gè)都不能少”主題隊會(huì )，確立團隊意識。

　　教育的目的是讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，借助中隊活動(dòng)，開(kāi)展“一個(gè)都不能少”的主題隊會(huì )，讓學(xué)生確立團隊意識。事情是這樣的：開(kāi)學(xué)第一天，小龍因為家庭有事不能及時(shí)到校報到，從而不敢進(jìn)入班級。家長(cháng)對此也束手無(wú)措。我深入了解學(xué)生家庭情況后，給孩子打電話(huà)，告訴他“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時(shí)開(kāi)展“一個(gè)也不能少”主體隊會(huì )，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，老師的，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團隊的力量也在此展現得淋漓盡致。

　　為讓中隊里的每一個(gè)成員都能感受到快樂(lè )，健康成長(cháng)。我帶領(lǐng)全體隊員制定了班級發(fā)展目標————將四年級中隊建設成為優(yōu)秀中隊。為實(shí)現這一目標，大家一致認為必須做到“有信心、有愛(ài)心、有恒心、有上進(jìn)心”。班級任務(wù)有以前“要我做”到“我要做”。為增強了主人翁意識。中隊增設崗位，恰當靈活運用孩子們身上的閃光點(diǎn)，爭取做到人人有事做。

　　2、培養隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿(mǎn)陽(yáng)光與關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)是真實(shí)的美，至高的善。愛(ài)是最合理、最光明的精神境界。中隊開(kāi)展“把愛(ài)送給同學(xué)”活動(dòng)。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養學(xué)生之間互相關(guān)愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì)。開(kāi)展“將愛(ài)獻給老師”活動(dòng)。教師節時(shí)，怎么利用這一節日讓孩子表達尊敬老師的美好情感？我組織學(xué)生為老師送一份特殊的禮物，同時(shí)舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩(shī)歌朗誦會(huì )。讓學(xué)生在這些中隊活動(dòng)里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節課的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達對老師的愛(ài)。

　　中隊這個(gè)集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。有人說(shuō)最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學(xué)生進(jìn)行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性與創(chuàng )造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內開(kāi)展“哪個(gè)榮譽(yù)屬于我”中隊活動(dòng)，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫(xiě)“今天，我眼中的生活”“今天，我最開(kāi)心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養良好的習慣。

　　建設師生共同的精神家園，讓學(xué)生在這個(gè)家園里健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　二、“我愛(ài)我家”形成集體榮譽(yù)感

　　為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時(shí)捕捉有效資料，開(kāi)展中隊活動(dòng)，讓他們的心靈有所依靠。

　　1、幫助特殊身殘女生，開(kāi)展“我愛(ài)我家”活動(dòng)。班里有一個(gè)特殊的女生—謝x，長(cháng)得漂亮，學(xué)習成績(jì)又棒，但是孩子卻因“肌無(wú)力”而不能獨立行動(dòng)。每天都是媽媽接送，并扶著(zhù)去廁所。由于學(xué)校開(kāi)展“班班通”工程，孩子因行動(dòng)不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學(xué)生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰(shuí)有空誰(shuí)便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風(fēng)的'港灣。全體隊員在這一不起眼的活動(dòng)中，為集體出了一把力，并受到了熱愛(ài)集體的良好教育。

　　2、運用活動(dòng)凝聚人心，開(kāi)展“我家我家”活動(dòng)。

　　小學(xué)生的最大特點(diǎn)就是好勝心強，不甘落后。根據這一特點(diǎn)，我利用中隊活動(dòng)這一載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如：“才藝展示我能行”、“節約我最棒”、“衛生小衛士”、“我為災區獻愛(ài)心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)。

　　三、多姿多彩的中隊活動(dòng)

　　定期召開(kāi)的主題中隊會(huì )是隊員接受教育、豐富校園生活的重要方式。開(kāi)學(xué)以來(lái)，中隊組織開(kāi)展了“清明節經(jīng)典詩(shī)歌朗誦”、“地球是我家，保護靠大家”、“安全知識教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊會(huì )。

　　結合學(xué)校大隊部的工作安排，聯(lián)系實(shí)際，隊員們在“雷鋒月”成立了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊”，打掃校外的人行道，巡視校園。

　　在“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)中，隊員們紛紛奉獻愛(ài)心，把義賣(mài)的錢(qián)捐給了貧困地區的孩子。

　　也因此，我們的中隊在學(xué)校名列前茅。 “古詩(shī)文誦讀”中隊活動(dòng)深受區領(lǐng)導好評，“保護地球，人人有責”活動(dòng)在市電視臺報道。

　　活動(dòng)是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個(gè)大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛(ài)，在互相理解、互相關(guān)懷的過(guò)程中，增進(jìn)友誼，增強團結。同時(shí)，也讓其感受到集體榮譽(yù)與個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強烈自豪感便油然而生。

　　中隊是每個(gè)隊員在校生活的“家”，它與學(xué)生的成長(cháng)息息相關(guān)。作為中隊輔導員的我們，更要著(zhù)力營(yíng)造一個(gè)民主、和諧、涌動(dòng)著(zhù)生機、活動(dòng)的精神家園，讓學(xué)生在這里獲得智慧、關(guān)愛(ài)、友誼，養成合作與創(chuàng )新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設成為學(xué)生向往的樂(lè )園，這是每一位中隊輔導員的不懈追求。

文明中隊事跡材料4

　　為更好地將教育活動(dòng)與執法業(yè)務(wù)相結合，Xx城管直屬一大隊女子中隊作為一只形象化的隊伍走入社區、進(jìn)入校園、深入群眾，先后參加、開(kāi)展了各式各樣的宣傳教育活動(dòng)。

　　一大隊女子中隊作為市級“青年文明號”參加了團市委、舉辦的“青年文明號”示范月活動(dòng)--“和諧Xx，青年先行”為主題的Xx市青年文明號優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范月，暨青年文明號服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)主題活動(dòng)，并積極將活動(dòng)引向深入。為即將面臨畢業(yè)及待業(yè)學(xué)生簡(jiǎn)述了自己參加工作的經(jīng)驗，社會(huì )經(jīng)歷，幫助他們更好的了解社會(huì )，為走出校園，跨入社會(huì )奠定基礎。

　　為推動(dòng)城管志愿者工作的開(kāi)展，女子中隊還積極參加了“五·四”城管青年志愿者啟動(dòng)儀式，與Xx四所高校Xx師范學(xué)院、Xx城市職業(yè)學(xué)院、Xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、Xx衛生職業(yè)學(xué)院進(jìn)行結對，向四所院校學(xué)生志愿者代表發(fā)放了宣傳手冊等相關(guān)材料，并帶領(lǐng)學(xué)生志愿者隊伍走上街頭，為市民發(fā)放宣傳冊，介紹城市容貌管理的相關(guān)法律法規，不僅讓志愿者們切身體驗了城市管理工作，了解城市管理，而且給群眾上了一堂生動(dòng)的城市管理現場(chǎng)課，使到會(huì )的青年學(xué)生志愿者及現場(chǎng)的群眾更加深入了解城管工作，理解城管工作，擁護城管工作。讓群眾切身感受到我們人性管理執法服務(wù)的新模式。

　　在各項主題活動(dòng)大會(huì )后，女子中隊以“兩促進(jìn)、兩提高”為宣傳主旨開(kāi)展走進(jìn)校園活動(dòng)。

　　首先，隊員們以圖文并茂的宣傳圖片、法律法規宣傳單頁(yè)及Xx市城市容貌標準要求等材料，為在校的學(xué)生深入淺出，直觀(guān)具體地介紹了Xx市城市管理行政執法局的行政職能，以及市區主要干道市容市貌管理現狀。并結合學(xué)校周邊實(shí)際，指出城管領(lǐng)域違法現象的`實(shí)質(zhì)，尤其是亂擺賣(mài)、流動(dòng)經(jīng)營(yíng)等影響城市容貌的現象。同時(shí)，執法人員向學(xué)生闡述現代城市管理的必要性，對他們進(jìn)行相關(guān)法規宣傳，剖析城管文明執法的積極性，呼吁與會(huì )學(xué)生講究衛生、健康飲食，以城市主人翁的思想自覺(jué)抵制亂擺賣(mài)和流動(dòng)經(jīng)營(yíng)行為，力爭城市管理從我做起、人人自覺(jué)參與。

　　其次，執法人員以勝利路、南昌路兩條示范街容貌為指導介紹了文明衛生城市的市容示范街標準，并細致講解了《Xx省城市市容和環(huán)境衛生管理辦法》的部分法規條款。積極引導學(xué)生參與實(shí)踐城市管理工作，鼓勵學(xué)生團結向上、努力學(xué)習，養成愛(ài)護環(huán)境、保護家園的好習慣，自覺(jué)抵制各種不文明行為。同時(shí)，大隊還準備了數百份宣傳材料，發(fā)放到每名學(xué)生手中，教育引導學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，從點(diǎn)滴做起。為使活動(dòng)能夠向縱深開(kāi)展，女子中隊印制了青年文明號服務(wù)卡并發(fā)放給與會(huì )學(xué)生，教授學(xué)生們如果在生活中碰到相關(guān)問(wèn)題可以直接撥打青年文明號服務(wù)卡上的咨詢(xún)電話(huà)。此次的活動(dòng)深入學(xué)生群體，深入實(shí)際，取得了明顯的實(shí)效。

　　開(kāi)展“城管進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在落實(shí)我局提出的“形象提升年”，逐步實(shí)現從“執法管理型城管”向“服務(wù)保障型城管”轉變的一項重要舉措，充分展示我局城管風(fēng)采，讓學(xué)生進(jìn)一步了解城管、支持城管、參與城管，擁護城管，營(yíng)造和諧的城市管理環(huán)境。通過(guò)這次活動(dòng)在教育學(xué)生方面取得了良好的宣傳效果，不僅教育引導同學(xué)們從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，做一個(gè)講社會(huì )公德、愛(ài)護社會(huì )環(huán)境的文明小衛士，更為接下來(lái)進(jìn)一步治理校園周邊環(huán)境奠定了堅實(shí)的基礎。

文明中隊事跡材料5

　　一、中隊概況

　　無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們一（2）中隊，你都會(huì )被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心；

　　清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。（更多。）中隊現有隊員62人。本學(xué)期班干部實(shí)施”固定崗”和”輪流崗”，分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。我們中隊組織機構合理，隊員奮斗目標明確，關(guān)心集體，學(xué)習風(fēng)氣濃厚，競爭意識強烈。

　　二、中隊風(fēng)采

　　1、良好的班級氛圍

　　為了抓好小學(xué)生日常行為規范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、行為好習慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設。一（2）中隊積極開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，包括”儀表星、保健星、紀律星、衛生星、自理星”等。在競賽活動(dòng)中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己。通過(guò)參加競賽活動(dòng)，我們中隊每位隊員在活動(dòng)中也受到了教育，得到鍛煉，養成良好的習慣。在學(xué)校的.隨機檢查中，我們中隊多次被評為”文明班級” “衛生先進(jìn)班級”等。我們的中隊隊干部都嚴于律己，不僅在班級工作中起示范作用，在學(xué)校大隊部工作中也起示范作用。

　　2、極強的集體凝聚力

　　一（2）中隊在自我管理中，強調隊員要有集體觀(guān)念，平時(shí)在學(xué)習、生活中要有團隊合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過(guò)團隊合作精神的培養，現在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著(zhù)中隊的形象，每個(gè)人都要為中隊爭光做點(diǎn)事情。一（2）中隊隊員在遵守學(xué)校規章制度方面一直都是模范，能認真學(xué)習”小學(xué)生守則” 。在學(xué)習競賽活動(dòng)中，抱著(zhù)處處為中隊爭先的意識積極參與，在學(xué)校各項評比競賽中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。這一年來(lái)，隊員們在學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣嚴格要求自己；

　　在學(xué)校開(kāi)展的各項競賽活動(dòng)，積極參與，力爭優(yōu)秀；認真學(xué)習、遵守學(xué)校規章制度，爭做”文明之星”“好學(xué)之星” 。如在這個(gè)學(xué)期3月份，隊員們在”學(xué)雷鋒月”積極開(kāi)展形式多樣的”學(xué)雷鋒”活動(dòng)，涌現了一批”小雷鋒”，班級被評為”學(xué)雷鋒優(yōu)秀班級” 。

　　3、多彩的中隊活動(dòng)

　　我們一（2）中隊的活動(dòng)豐富多彩。如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每月一次隊會(huì )的開(kāi)展，由中隊干部自己組織，老師成了顧問(wèn)；

　　如讀書(shū)活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報評比、寫(xiě)字評比，同學(xué)們參與積極性高；每年元旦，安排一節活動(dòng)課”快樂(lè )迎新年”，為隊員們送上新年的祝福。還如”親情作業(yè)”是我們隊員每天要為父母表達的感恩之舉；“親情日記”是我們中隊獨有的愛(ài)的感悟；通過(guò)豐富多彩的中隊活動(dòng)，增強了班級凝聚力，塑造了良好的班風(fēng)。

　　通過(guò)上述特色中隊活動(dòng)，使我班學(xué)生在學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣嚴格要求自己；在學(xué)校開(kāi)展的各項競賽活動(dòng)，積極參與，力爭優(yōu)秀，取得了良好的成績(jì)。在今后的工作中，一（2）中隊會(huì )積極探索，使少先中隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

【文明中隊事跡材料】相關(guān)文章：

先進(jìn)中隊的事跡材料02-21

少先隊中隊事跡材料02-15

優(yōu)秀中隊事跡材料09-23

消防中隊的事跡材料11-15

先進(jìn)消防中隊事跡材料11-26

（通用）優(yōu)秀中隊事跡材料07-20

先進(jìn)消防中隊的事跡材料09-25

優(yōu)秀中隊事跡材料15篇09-23

消防中隊的事跡材料10篇11-15

優(yōu)秀中隊事跡材料(15篇)11-06