身邊的科學(xué)作文

[熱]身邊的科學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的身邊的科學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的科學(xué)作文1

　　科學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而一些科學(xué)知識和自然規律，就隱藏在我們身邊。只要我們去探索和發(fā)現，就一定能掌握它們。

　　那是一個(gè)星期天，我到醫院去看奶奶。進(jìn)了醫院，我看到了一個(gè)醫生戴著(zhù)口罩，快到奶奶的病房時(shí)，我又看到了幾個(gè)醫生也戴著(zhù)口罩。就就問(wèn)爸爸：“為什么每一個(gè)醫生或病人都戴口罩呢？”

　　爸爸說(shuō)：“因為醫生怕病人把病菌傳染給他。還有吸氣時(shí)可以帶入，而呼氣時(shí)可以傳出病菌，所以口罩要吧防止這些病菌吸入身體內�！蔽艺f(shuō)：“噢，我知道了�！�

　　其實(shí)在我們身邊有許許多多不為人知的`小秘密。只要我們不斷地去探索，就會(huì )得到驚喜和收獲。

身邊的科學(xué)作文2

　　我們身邊的科學(xué)知識可真不少，我知道為什么牛奶加熱后會(huì )有一層皮，你知道嗎？

　　我每天的早餐是牛奶和面包雞蛋。一天，媽媽在給我熱奶時(shí)，我發(fā)現牛奶上面有一層皮，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磁Ｄ躺蠒?huì )有一層皮呢？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，我們問(wèn)問(wèn)“老師”吧�！蔽艺f(shuō)：“老師是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“老師就是電腦呀！”

　　我們打開(kāi)電腦，用百度進(jìn)行搜索，噢，原來(lái)是這樣�。涸瓉�(lái)浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)，牛奶中含有豐富的`蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì )凝固，凝固后就成了一層皮。

　　我們身邊還有許多有趣的科學(xué)知識，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )發(fā)現的。

身邊的科學(xué)作文3

　　前幾天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)問(wèn)題：為什么死海能把任何物體都浮上來(lái)？于是，我趕緊跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你要自己動(dòng)手做做看，你要準備自來(lái)水、食鹽、一個(gè)生雞蛋、一把勺子和一個(gè)果醬罐子，做做實(shí)驗你就知道了�！�

　　首先，我在罐子里加入五勺食鹽和1/2升水攪拌均勻，然后，小心地向罐子里加一勺自來(lái)水，注意不要讓它和鹽水混合，最后放一個(gè)雞蛋進(jìn)去，我發(fā)現雞蛋懸浮在罐子中間！我問(wèn)爸爸原理是什么？爸爸說(shuō)：“鹽水的密度比自來(lái)水的密度大，所以自來(lái)水停留在罐子的上部，只是在它與鹽水的交界處，兩種液體會(huì )有點(diǎn)混合。雞蛋就懸浮在兩種液體的交界處，因為雞蛋的密度比自來(lái)水要大。所以下沉，因為鹽水的'密度比雞蛋要大，所以雞蛋又被鹽水托了起來(lái)，你懂了嗎？”

　　我說(shuō)：“懂啦！”，原來(lái)生活中還有這么多的奧秘呀！

身邊的科學(xué)作文4

　　有個(gè)星期天，在和媽媽回爺爺家的路上。

　　天黑黑沉沉的。這是，我發(fā)現地上有許多螞蟻搬東西，好像要搬家了！我去問(wèn)媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次浵伆嶂?zhù)食物往外走呢？”媽媽說(shuō)：“因為它們知道天快下雨了�！蔽也幌嘈�，這是，天空飄下了幾滴雨點(diǎn)，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，這才讓我不得不想媽媽的話(huà)，看來(lái)螞蟻是天氣預報專(zhuān)家。

　　又一天中午，我放學(xué)回到家，拿著(zhù)一包飼料來(lái)到魚(yú)缸面前，我發(fā)現金魚(yú)死了。我大聲喊著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�金魚(yú)死了�！眿寢屨f(shuō)：“早上我還看見(jiàn)它在魚(yú)缸里游來(lái)游去呢，怎么一下子就死了呢？”媽媽看了一下笑著(zhù)說(shuō)：“金魚(yú)不是死了，是在睡覺(jué)呢�！蔽液闷娴卣f(shuō)：“金魚(yú)的`眼睛睜得大大的，怎么是睡覺(jué)呢？”媽媽說(shuō)：“金魚(yú)是沒(méi)眼皮的，只好睜大眼睛睡覺(jué)的�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)金魚(yú)在睡覺(jué)呢。我高興地笑了。

　　身邊的科學(xué)真不少，讓我們好好地區發(fā)現吧！

身邊的科學(xué)作文5

　　我們身邊存在著(zhù)許許多多的科學(xué)知識，比如：用放大鏡在陽(yáng)光下對著(zhù)火柴，火柴就會(huì )燃燒起來(lái)，樹(shù)會(huì )吐出氧氣，吸收二氧化碳，而我們人類(lèi)和樹(shù)恰好相反，吸收氧氣，吐出二氧化碳.....

　　有一次放暑假，媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家，我看見(jiàn)外婆正在縫衣服，就叫了聲：“外婆�！蓖馄疟晃覈樍艘淮筇�，把針掉在地上，找不到了。我疑惑不解地問(wèn)：“外婆，你在干什么�！蓖馄呕卮穑骸白钭�，你來(lái)得正好，幫外婆找一下縫衣服的針�！薄靶��！蔽宜�快地答應了。我仔細地找找，找了半天，還是找不到。我靈機一動(dòng)，想起來(lái)科學(xué)老師的話(huà)：“磁鐵可以吸住鐵的.東西。針不就是鐵做的嗎？我像離弦的箭一樣跑到房間。拿了塊磁鐵，趴在地上爬來(lái)爬去。只聽(tīng)“鐺”得一聲，

　　針被磁鐵緊緊地吸住了。我把針小心翼翼地交給外婆，外婆夸我能把科學(xué)用到生活上了。我別提有多開(kāi)心了。

　　我們身邊存在著(zhù)許多科學(xué)，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現。

身邊的科學(xué)作文6

　　放學(xué)了我背上書(shū)包，走到校門(mén)口。爺爺已經(jīng)在校門(mén)口等我了，爺爺說(shuō)：今天天氣比較熱，我們騎車(chē)回家吧！我坐上自行車(chē)，在回家的路上車(chē)胎爆破了，我想了想，知道了，我看過(guò)十萬(wàn)個(gè)為什么里面有講道過(guò)車(chē)胎為什么會(huì )爆破。因為夏天，不但空氣熱，就是地面上也被太陽(yáng)燒焦了，車(chē)胎里的空氣受熱膨脹后，他不斷地沖擊著(zhù)車(chē)胎，想跑出來(lái)。如果恰巧碰到這個(gè)車(chē)胎里的氣打得太足，或者車(chē)胎有薄弱的地方，那他就會(huì )一擁而出，把車(chē)胎擊破，通過(guò)仔細觀(guān)察，身邊發(fā)生的'事，可以明白很多科學(xué)道理，掌握更多的知識—我愛(ài)科學(xué)。

身邊的科學(xué)作文7

　　我們身邊的科學(xué)知識可真不少！我知道：

　　下大雨、閃電、打雷的時(shí)候，在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹(shù)下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會(huì )造成雷擊的危險，嚴重的將會(huì )危及生命安全。因為，金屬和被雨水淋濕的樹(shù)會(huì )導電！

　　水滴入熱油里為什么會(huì )濺起來(lái)？我查了書(shū)籍，原來(lái)是這樣的：用油炒、炸食物的適當溫度，一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化，其體積在很短的時(shí)間里很大變化。而少量的`水進(jìn)入了多量的高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣，周?chē)�的油被帶得飛濺起來(lái)，由此，就產(chǎn)生了“濺油”現象，所以做飯時(shí)一定要小心喲！

　　我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀(guān)察一定會(huì )發(fā)現更多的科學(xué)知識。

身邊的科學(xué)作文8

　　在我們身邊有許多的科學(xué)知識，比如說(shuō)：”花兒為什么不能澆牛奶?“因為如果給花兒澆了牛奶，花的土壤就會(huì )變得邦邦的，那時(shí)，水都滲透不進(jìn)去了，花就枯死了。

　　比如，”為什么海水是咸的呢?“因為在海剛剛形成時(shí)，海水沖到了土壤和巖石旁邊的時(shí)候，土壤和巖石里的成份也融和到了海里，所以海水是咸的。

　　比如，”為什么水母的觸手會(huì )蜇傷人?“因為那些觸手可以當作它們的捕食和保護自己的武器，水母的.觸手有無(wú)數小刺，小刺上帶有毒液，人的手如果碰到刺會(huì )被蜇傷，所以說(shuō)水母的觸手會(huì )蜇傷人。

　　其實(shí)生活中還有很多科學(xué)知識，它們都在等著(zhù)我們去發(fā)現呢!

身邊的科學(xué)作文9

　　我們身邊有很多科學(xué)，你知道嗎？如果不知道，就和我一起來(lái)探索、發(fā)現吧！

　　有些人睡覺(jué)時(shí)習慣將手機調成震動(dòng)，放在左側枕下，近一周來(lái)就會(huì )覺(jué)左側面部肌肉發(fā)緊。改掉這一習慣后，經(jīng)3次針灸治療，就會(huì )恢復正常。專(zhuān)家提醒，使用手機應盡量遠離身體，心腦血管病患者尤其要多加注意。

　　如果煤氣中毒，要注意以下急救原則：迅速離開(kāi)中毒環(huán)境，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，將患者轉移至空氣流通處，并注意保暖，確保呼吸道暢通。

　　高血壓患者到冬天要千萬(wàn)小心，因為寒冷天氣會(huì )使血壓升高。很多不注意控制血壓的人會(huì )成為受害對象。如果手、耳朵被凍瘡，可以用以下方法：兔毛30克，燒灰備用。外用紅蘿卜煮水洗患處，兔毛灰用芝麻油調好敷患處，每日1-2次。

　　獼猴桃可以治便秘，如果不相信，就按我說(shuō)的`去試試看吧！每日清晨起床后空腹吃一兩個(gè)獼猴桃，隔一小時(shí)再用早餐，便秘之苦就可減輕。

　　好了，我們說(shuō)了那么長(cháng)時(shí)間，我也該睡覺(jué)了，下次再說(shuō)吧！

身邊的科學(xué)作文10

　　身邊的科學(xué)一天放學(xué)回到家，我在樓下和小伙伴玩。正在這時(shí)，一只小花貓跑到我面前，叫了兩聲，就跑到旁邊的草叢里，去吃草了。它吃完草，就跑到一塊平地去了。我出于好奇馬上跑過(guò)去，跟著(zhù)小花貓，只見(jiàn)它用前腿在平地上跑了一個(gè)小坑，然后，把吃下去的草又吐了出來(lái)，并且把草吐在了小坑里。這時(shí)，我恍然大悟，才想到書(shū)上寫(xiě)的`貓吃草是因為它們吃了不衛生的東西，吃草是為了把臟東西吐出來(lái)，讓自己好受一些。記得有一次，我去奶奶家。我剛到奶奶家，就去了雞窩，看望我的好朋友——小黃雞�？匆�(jiàn)小黃雞在吃沙粒，我急忙跑到屋里，說(shuō)：“奶奶，小黃雞為什么在吃沙粒呢？”奶奶聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“小黃雞吃沙粒是因為可以讓自己的肚子消化食物�！薄拔颐靼琢�！”我高興地說(shuō)。我們身邊有許多科學(xué)，等著(zhù)我們去發(fā)現呢！

身邊的科學(xué)作文11

　　星期天，在和媽媽去奶奶的家路上，天黑沉沉的。這時(shí)，我發(fā)現地上有許多小螞蟻搬著(zhù)食物，好像在搬家了！我去問(wèn)媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次浵伆嶂?zhù)食物往處走呢？”媽媽說(shuō)：“因為它們知道天快要下雨了�！�

　　我不相信，這時(shí)天空飄下了幾點(diǎn)雨點(diǎn)，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，這才讓我不得不相信媽媽的話(huà)，看來(lái)螞蟻是天氣預告專(zhuān)家。又一天中午，我放學(xué)回到家，拿著(zhù)一包飼料來(lái)到金魚(yú)缸的`面前，我發(fā)現金魚(yú)死了。

　　我大聲喊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�金魚(yú)死了�！眿寢屨f(shuō)：“早上我還看見(jiàn)它在魚(yú)缸里游來(lái)游去呢，怎么金魚(yú)一下子就死了呢？”媽媽看了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“金魚(yú)不是死了，是在睡覺(jué)呢�！蔽液闷娴卣f(shuō)：金魚(yú)眼睛睜得大大的，怎么會(huì )是睡覺(jué)呢？媽媽說(shuō)：“金魚(yú)是沒(méi)眼皮的，只好睜大眼睡覺(jué)。我恍然大悟，原來(lái)金魚(yú)是在睡覺(jué)呢�！蔽腋吲d地笑了。身邊的科學(xué)真不少，讓我們好好地去發(fā)現吧！

身邊的科學(xué)作文12

　　我們的生活中有很多科學(xué)，只要細心去探索，就能發(fā)現很多科學(xué)。

　　我家樓頂上有一個(gè)大魚(yú)缸，里邊養了很多小魚(yú)。一天，爸爸覺(jué)得魚(yú)缸里的水太臟了，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來(lái)抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎么能被抽出來(lái)呢？只見(jiàn)爸爸把管子放進(jìn)水里，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭打開(kāi)，缸里便開(kāi)始咕嚕咕嚕地冒著(zhù)泡，好像是打鼾。過(guò)了一會(huì )兒，泡泡沒(méi)了，水好像聽(tīng)了指揮似的改變了前進(jìn)的方向，向外流了出來(lái)。

　　原來(lái)，這是因為接在水龍頭上裝水時(shí)，水進(jìn)了管子，“搶占”了空氣的位置，把空氣推了出來(lái)，水里就有許多氣泡冒了出來(lái)。這是利用空氣的`壓力來(lái)抽水的。

　　原來(lái)生活中還藏著(zhù)這么多的科學(xué)知識呀！我真想快點(diǎn)長(cháng)大，成為一名科學(xué)家。

身邊的科學(xué)作文13

　　以前，我以為科學(xué)離我們很遠，如今，我知道了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢！

　　過(guò)新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿著(zhù)一個(gè)小氣球來(lái)打氣，不一會(huì )，裝飾我們的小氣球就打好了，可是，我們拿著(zhù)小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎？原來(lái)，我們要在墻上擺圖案，家里沒(méi)膠條，該怎么辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個(gè)好辦法，姐姐問(wèn)我“沒(méi)有，問(wèn)一下媽媽�！庇谑俏覀兿驄寢屨f(shuō)了我們的'煩惱，媽媽聽(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了�！边@個(gè)辦法行通了，可是這是為什么呢？我和姐姐去科學(xué)圖書(shū)館，借書(shū)終于在一本《科學(xué)小知識》上面查到了原來(lái)是靜電的原因才吸上去的。

　　科學(xué)大家說(shuō)近不近？只要細心觀(guān)察就感覺(jué)生活處處有科學(xué)。

身邊的科學(xué)作文14

　　星期三，爺爺在做午飯。他在電飯鍋里加了許多水，就在這個(gè)時(shí)候我的腦袋里突然出現了很多的問(wèn)題：為什么加上了很多水，到了最后變成了沒(méi)水的干飯了呢？為什么煮飯時(shí)電飯鍋會(huì )冒霧……

　　我急匆匆地跑過(guò)去問(wèn)爺爺。爺爺一邊笑一邊說(shuō)：“你拿一把小刀，放在冒霧的地方烤，你就明白了�！庇谑俏揖土⒓窗研〉斗旁诿办F的`地方烤，過(guò)了一會(huì )，小刀上面冒出了水。在這時(shí)我腦袋里又出現了一個(gè)問(wèn)題：為什么小刀上面冒出水呢？我又急匆匆地去問(wèn)爸爸，爸爸也笑著(zhù)說(shuō)：“那不是霧，是蒸氣。因為煮飯的時(shí)候里面產(chǎn)生蒸氣，累積在同一個(gè)地方，然后冒出來(lái)的時(shí)候有霧氣，也就是我們所說(shuō)的水蒸氣。在煮飯時(shí)，水變成蒸氣飄到空中，所以最后水沒(méi)有了�！薄霸瓉�(lái)是這樣，我終于明白了�！蔽腋吲d地說(shuō)。

　　科學(xué)就在我們身邊，無(wú)處不在，只要我們仔細認真地觀(guān)察。它就會(huì )出現在你的身邊。

身邊的科學(xué)作文15

　　一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買(mǎi)的.醬油瓶擰開(kāi)，可我怎么擰也擰不開(kāi)。

　　我就問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�醬油瓶怎么擰不開(kāi)？你能幫我擰開(kāi)嗎？

　　媽媽說(shuō)：你自己去動(dòng)腦筋，我不幫你擰。

　　我很生氣地說(shuō)：媽媽?zhuān)�你為什么不幫我擰開(kāi)？媽媽說(shuō)：再動(dòng)腦筋，就是不告訴你。我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想應該是屬于科學(xué)一類(lèi)。于是，我就不高興地開(kāi)始翻起我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的科學(xué)書(shū)。

　　突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧！平時(shí)，看你熱脹冷縮沒(méi)有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。

　　說(shuō)著(zhù)，就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開(kāi)了。我想：難道人類(lèi)的生活當中隱藏著(zhù)這么多科學(xué)知識嗎？這些科學(xué)知識是不是就等我們來(lái)挖掘呢？

　　經(jīng)過(guò)這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長(cháng)。

　　我愛(ài)你，科學(xué)。

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