老師對學(xué)生的贈言
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家肯定對各類(lèi)贈言都很熟悉吧，這時(shí)可以將其記錄在贈言里。那么問(wèn)題來(lái)了，贈言應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的老師對學(xué)生的贈言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師對學(xué)生的贈言1
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
7、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
10、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
17、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
18、愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
19、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
20、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
21、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
22、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
23、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
24、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
25、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
26、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
27、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
28、你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
29、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
30、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的.夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
31、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
32、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
33、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
34、親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
35、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
36、愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
37、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！
38、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
39、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！
40、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
41、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
42、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
43、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
44、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
45、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
46、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
47、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
48、把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái)；把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
49、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
50、人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
51、正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
52、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
53、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
54、學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
55、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
56、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
57、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
58、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
59、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
60、不要因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
61、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
62、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
63、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
64、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
65、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
66、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
67、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
68、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
69、機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
70、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
71、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
72、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
73、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
74、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
75、對生活，愿你充滿(mǎn)希望；對未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)你們啟航！
76、成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)！
77、白雪下覆蓋著(zhù)的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jì)迎接春天！
78、零，只有和實(shí)數在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
79、學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
80、盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
81、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧！
82、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
83、一條大河能容納無(wú)數溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
84、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過(guò)分悲愁，因為在屬于未來(lái)的太空里，你們會(huì )找到自己的星群。
85、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè )。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè )。
86、當你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
87、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(cháng)！生長(cháng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！
88、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè )三部曲”。
89、在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著(zhù)你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
90、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
91、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì )有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！
92、抱怨無(wú)助于任何問(wèn)題的解決，少抱怨多實(shí)干。
93、時(shí)刻保持冷靜，越是有問(wèn)題時(shí)，越要冷靜。
94、做一個(gè)誠實(shí)有信用的人。不能實(shí)現的事情不要承諾，承諾了就要做到。
95、凡事多想一點(diǎn)他人。只有你心中有比他人時(shí)，他人心中才會(huì )有你。
96、拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養出無(wú)私奉獻的精神。我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì )給我成倍的補償！
97、身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，要勇往直前，“莫愁前路無(wú)知己！”往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
98、拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵。
99、衡量一天，不看收獲而看播種。
100、功夫自難處做去，學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
101、掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
102、讀書(shū)造就未來(lái)，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
103、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
老師對學(xué)生的贈言2
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
2、盼望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是由于它經(jīng)得起苦痛的磨練。
5、愿你是永久奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中深思，在幻想中尋找。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更頑強！愿你更自信！7、你用才智和學(xué)識取得今日的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆勇往直前精神。
7、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它肯定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
8、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與歡樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
9、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝愿，你肯定能夠駛向抱負的彼岸。
10、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
11、高尚的抱負是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到改善。邁開(kāi)堅決的步伐，走向既定的目標吧！
12、朝霞般美妙的抱負，在向你們呼喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
13、愿云彩、艷陽(yáng)始終陪伴你走到海角天際；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
14、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。英勇地去吧，伴侶！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飄舞
15、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建筑幸運的大廈。
16、啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，披荊斬棘，駛向勝利的彼岸！
17、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳動(dòng)，一路奔騰，英勇地、英勇地奔向生活的大海??
18、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
19、愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到盼望的大海去犁出潔白的'浪花。
20、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；獨立，使你自由；自強，使你奮勉；自信，使你堅決??這一切將使你在勝利的道路上遙遙領(lǐng)先。
21、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你信任，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永久面帶微笑地站在你的身旁。 23、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰；
22、當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
23、美，是才智，是靜謐。祝你聰慧！愿你上進(jìn)！
24、聰慧的人，今日做明天的事；懶散的人，今日做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰慧的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的仆人！
25、明天，這是個(gè)漂亮絢爛、輝映著(zhù)五花八門(mén)的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限漂亮、無(wú)限絢爛、無(wú)限迷人！
26、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
27、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來(lái)富有的金秋！
28、誠心地慶賀你，用才智、才情、膽略和毅力，開(kāi)發(fā)出一塊屬于你自己的土地。
29、你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；真誠地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美妙的人生。
30、生活是一本精深的書(shū)，別人的說(shuō)明代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)覺(jué)，有所制造。
31、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)盼望的夢(mèng)幻，駛向寬闊的海洋。
32、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
33、愿你像顆種子，英勇地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
34、孩子，愿你快快脫去稚嫩的嬌嫩，揚起制造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
35、友愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人艷羨的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獵取你光明的將來(lái)。
36、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，將彩色的人生擁抱。
37、愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得超群的本事、堅韌的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海?? 39、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
38、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用抱負的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！
39、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
40、在學(xué)問(wèn)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比奇妙的世界。愿你英勇地潛到那兒去，去探求這神奇世界的無(wú)窮神秘！
41、讓時(shí)間在學(xué)問(wèn)的枝條上、才智的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
42、抓住今日吧！緊緊地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作
43、為，有所進(jìn)步，有所登攀！
44、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里！
45、世間最可珍貴的就是今日，最易丟失的也是今日；愿你在將來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今日。
46、假如明天是一幢摩天大廈，今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
47、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)間，請不要以嘆息作為補償；明天的路途到底長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是美好的曙光！
48、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你疼惜你的生命，從不鋪張時(shí)間，由于你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
49、五光十色的大自然布滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中出現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳動(dòng)著(zhù)美，等待著(zhù)漂亮的雙眼去捕捉，去尋找！
50、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！比刻觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
51、把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái)；把勝利當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
52、這是最終的沖刺了。努力吧，成功將由最有耐力的人獲得！
53、人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。伴侶，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播美好的種子吧！
54、“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出
老師對學(xué)生的贈言3
1、您不是演員，您不是歌手，您更不是藝術(shù)家，您只是一名燃燒自己照亮他人的老師，如果時(shí)間能倒流，我愿回到學(xué)生時(shí)代，來(lái)報答您的恩惠，祝教師節快樂(lè )。
2、把記憶疊成小船，飄蕩思念的心上；把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶；把回憶串成故事，寫(xiě)滿(mǎn)真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，節日快樂(lè )！
3、老師您好，千言萬(wàn)語(yǔ)表達不了我的感激之情，我只說(shuō)一句我的心里話(huà)：老師節日快樂(lè )，愿您有一個(gè)更美好的明天、老師您好！是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養了新一代天之驕子，祝您節日快樂(lè )，身體健康。
4、老師是明燈，如果沒(méi)有您為我們照亮道路，我們就只能再黑暗中摸索；老師是園丁，如果沒(méi)有您為我們栽培，我們就不能茁壯成長(cháng)；祝全天下的老師節日快樂(lè )。
5、教師節到了，愿天下所有的老師：快樂(lè )隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
6、最?lèi)?ài)那一抹夕陽(yáng)，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最?lèi)?ài)那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛(ài)意送達、有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢(mèng)想、老師，我們愛(ài)您！
7、你托起的是明天的太陽(yáng)，你教育的是未來(lái)的希望，你渴望得到的不是名利，而是學(xué)生的成功和輝煌；教師節到了，祝愿送上，祝老師你身體健康，快樂(lè )永享！
8、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心、值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意！
9、您的教誨，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜、您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴厲，比母愛(ài)細膩，比友愛(ài)厚重、感謝老師對我的教誨。
10、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
11、你是園丁，精心培育國家棟梁；是蠟燭，燃燒自己照亮別人；是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向、讓我們從無(wú)知走向文明，從幼稚走向成熟、恩師，祝你節日快樂(lè )！
12、沒(méi)有愛(ài)情那樣讓人陶醉，沒(méi)有親情那樣血濃于水，但是這師生情，老師您的默默付出，如無(wú)形的絲將我們聯(lián)系，此生都無(wú)法割舍，祝您教師節快樂(lè )！
13、老師：每一縷的陽(yáng)光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著(zhù)我對您深深地思念，想念你。
14、天藍藍，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋葉黃，您是我兒時(shí)的航向；學(xué)生鬧，您慈祥，您是我永遠的榜樣；講臺小，愛(ài)飛揚，對您的祝福永流淌！老師，您辛苦了！
15、老師是山，高大挺拔；老師是松，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨、值此教師節來(lái)臨之際，祝老師們節日愉快，身體健康！
16、一顆丹心，兩袖清風(fēng)，“三顧茅廬”，四訪(fǎng)學(xué)童，五黃六月，七上八下，九九歸一，師恩浩蕩、貧困山區的孩子，感謝您敬愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )一生平安！
17、老師如海，寬容做舟方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂(lè )！
18、快樂(lè )似雪閃著(zhù)耀眼的光芒，快樂(lè )如風(fēng)吹拂著(zhù)四面八方，快樂(lè )像陽(yáng)撫摸著(zhù)世界的每個(gè)角落，快樂(lè )是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂(lè )伴您到老，祝您教師節快樂(lè )！
19、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長(cháng)學(xué)生、教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱(chēng)號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
20、即將畢業(yè)，感恩您對我的付出，感恩您教會(huì )我的，今后我將懷著(zhù)一顆感恩的心去面對一切，積極努力闖出自己的一片天地，不辜負您對我的期望。
21、望康老師多保重身體，最后對您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
22、人生旅程上，您豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智慧，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，謝謝您老師。
23、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋08高助畢業(yè)贈言潤我們新添的春雨，我將永遠感謝您。
24、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您！沒(méi)有您的慷慨貢獻，哪有我收獲的今天，您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，再向您敬禮。
25、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
26、非常感謝四年來(lái)您對我的教導、關(guān)心和照顧。轉眼間，畢業(yè)將至，在這離別的時(shí)刻，往事歷歷在目，依舊難以割舍。
27、求學(xué)十二年，您是我見(jiàn)過(guò)的最開(kāi)朗最時(shí)尚最具活力的老師，在學(xué)習上，您鼓勵我們，在生活中您關(guān)心我們，很多時(shí)候，我們都覺(jué)得未曾離家，未曾到遠方求學(xué)，因為身邊有您無(wú)微不至，如母親一樣的關(guān)懷。
28、謝謝您讓我長(cháng)大了，讓我學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )感恩，這將是我終生的財富。
29、離別之際，希望您身體健康，青春永駐，永遠像現在這樣光彩照人。
30、首先，非常感謝您這四年來(lái)對我的關(guān)心和幫助。在我失落、叛逆時(shí)，是您向母親一樣對我關(guān)懷，記得剛來(lái)時(shí)，您對我們很?chē)绤�，當時(shí)還不是很了解。四年后的今天再回首，正是因為您當時(shí)的嚴格要求，使我們在民辦大學(xué)這個(gè)環(huán)境中健康向上的成長(cháng)。樹(shù)立和正確的價(jià)值觀(guān)和嚴以利己的品質(zhì)。相信對我今后的工作和生活都有著(zhù)巨大的幫助和影響，永遠不會(huì )忘記！
31、轉眼間已即將畢業(yè)。感恩之心無(wú)以言表，以后多多保持聯(lián)系，會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看您的。
32、一眨眼，四年的時(shí)間就過(guò)去了，還記得曾經(jīng)的我和你鬧過(guò)笑過(guò)、吵過(guò)。但以后就不會(huì )怎么有那樣的機會(huì )了，歲月在我的身上留下了痕跡。但每當看到你，總是能讓我想到剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那種向往和心動(dòng)、因為您還是如四年前的年輕，漂亮。好像這四年對于您就只像過(guò)了四天一樣。您還是您一如既往的好老師。但我們馬上就要走出校園，不再是一名學(xué)生，而是一名社會(huì )人了。我們會(huì )把這四年來(lái)您教給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都好好的運用在平常的工作和生活中！
33、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
34、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔、您———老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
35、老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì )永遠感謝您的。
36、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵、老是，您是偉大的。
37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
38、“你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中、縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
39、量杯量筒怎能量老師情意；卷尺直尺何可測先生胸懷。
40、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
41、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
42、老師您對我的愛(ài)，永生不忘、您的教誨，牢記在心、您在我的心中，像父母一樣，如果我做錯事你會(huì )罵我；如果我成績(jì)考差了了，你會(huì )再一次的鼓勵我。
43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去、也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師、也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
45、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
46、老師，愿您的生活平安，幸福愿您永遠像一顆星星一樣，璀璨，愿您像太陽(yáng)一樣，光明。
47、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途、相信你的明天不一定會(huì )燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
48、老師您擁有一顆年輕快樂(lè )的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)、您讓我們在知識的海洋揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
49、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
50、老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗；太陽(yáng)是這樣照料大地；園丁是這樣培育花朵的。
51、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
52、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
53、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
54、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
55、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
56、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師！
57、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
58、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
59、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
60、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
61、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
62、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
63、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
64、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
65、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
66、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
67、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！
68、老師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
69、每當收獲的時(shí)刻，我總會(huì )情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
70、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
71、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
72、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
73、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！
74、老師，您就是這希望與幸福的播種人！
75、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
76、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
77、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
78、歲月匆匆流逝，而你還是我恩師，不管您變成什么樣子，在我中心，您都是最美的花仙子！親愛(ài)的老師，節日快樂(lè )，青春永駐！
79、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)、愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福歡樂(lè )與溫馨！
80、開(kāi)心是快樂(lè )的老師，快樂(lè )是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節了，找對老師，祝節日快樂(lè )！
81、或許它少了些親情的偉大，愛(ài)情的浪漫，友情的真摯，但它的默默付出卻讓人難以忘記、恩師情重，無(wú)以回報，教師節唯有祝您一生平安，身體健康、
82、難忘的校園時(shí)光，有著(zhù)難忘的師生情懷；坦誠的學(xué)生時(shí)代，有著(zhù)您孜孜不倦的教誨；時(shí)隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝節日快樂(lè )！
83、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣、老師，我終生感激您！
84、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節快樂(lè )！
85、您是春雨，澆灌著(zhù)幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達，推引著(zhù)每個(gè)學(xué)子前行、教師節無(wú)以為贈，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容、
86、桃李開(kāi)了一茬又一茬，學(xué)生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，皺紋深了一轍又一轍、親愛(ài)的老師，教師節到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了！
87、有一種情感不能相守卻天長(cháng)地久，有一種付出不計回報卻沒(méi)有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手、老師，感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人、
88、曾經(jīng)數得盡分數，卻數不盡您的教誨；如今數得盡鈔票，卻數不盡學(xué)習的快樂(lè )；諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心、在節日里想對您說(shuō)聲：謝謝您，您辛苦了！
89、多少個(gè)春秋匆匆過(guò)去，多少根白發(fā)悄然揚起，粉筆換了無(wú)數盒，而您依舊默默站那里、我敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
90、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗饋贈；師情冗長(cháng)，為我們指引幸福的前程；師愛(ài)無(wú)疆，震撼著(zhù)心靈最柔軟的地方、老師，我們愛(ài)您！我們祝福您！
91、一日為師，終身為父，師恩如海，銘記心懷，人生的旅程您為我點(diǎn)燃了希望，迷茫的時(shí)候您給我指明了方向，你的鼓勵讓我更加自信勇敢，謝謝您，老師，祝你身體健康、
92、你是園丁，你用汗水將祖國的花朵培育；你是紅燭，你燃燒自己照亮學(xué)子的前程、教師節是你收獲的日子，也是你唯一為自己的時(shí)光、祝節日快樂(lè )！
93、一臉嚴肅，兩目有神，三尺講臺，四方步伐，五湖四海，六韜三略，七步成章，八成歲月，九成心血，十分努力只為桃李芬芳，百分感激師恩無(wú)量！節日快樂(lè )！
94、您就像春雨，澆灌著(zhù)幼苗、您就像燭光，照亮著(zhù)心靈、您用那無(wú)私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛、你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷、老師，節日快樂(lè )、
95、親情是血濃于水；友情是彼此安慰；愛(ài)情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在、愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰、
96、老師：想請您吃飯卻沒(méi)有鈔票；想送您禮物卻還沒(méi)買(mǎi)到；想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧！
97、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的火焰。謝謝您，老師！
98、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。
99、天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
100、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……
101、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
102、你的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
103、在不久的.將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
104、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)、向您致敬，敬愛(ài)的老師！多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
105、愿我的祝福像朵小花，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè )洋溢。
106、在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……
107、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福、歡樂(lè )與溫馨！
108、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！
109、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
110、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
111、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
112、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感激你。
113、假如我能搏擊天空，那是您給了我騰飛的翅膀；假如是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
114、又如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐碳的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
115、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
116、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師！
117、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
118、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
119、老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
120、生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
121、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
122、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
123、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
124、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
125、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
126、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
127、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
128、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
129、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！
130、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
131、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
132、別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
133、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
134、老師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
135、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……
136、我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
老師對學(xué)生的贈言4
致周老師：
小學(xué)畢業(yè)，在我腦海里這是一個(gè)多么可怕而殘忍的詞眼!因為畢業(yè)意味著(zhù)我要離開(kāi)這個(gè)家一樣的學(xué)校，離開(kāi)這個(gè)已與我融為一體的班級，離開(kāi)給我帶來(lái)多少歡樂(lè )的同學(xué)，更不舍的是您啊——我們的慈母周老師!
從一年級起，您就是我的班主任，還記得一年級當我第一次離開(kāi)可愛(ài)有趣的幼兒園，坐在冰冷的小木椅上，環(huán)顧著(zhù)周?chē)鷳K白得可怕的墻壁和一張張陌生的臉龐時(shí)，一陣恐懼感襲來(lái)，我感到無(wú)比害怕和無(wú)助。是您走上了講臺，利落的盤(pán)發(fā)，慈祥的笑容，就像圣女出現在我眼前，我傻傻地看著(zhù)您發(fā)下嶄新的書(shū)本，在黑板上端端正正地寫(xiě)下您的名字，不知是您那娟秀清麗的字還是您讓我看一眼就難以忘懷的笑容讓我忘記害怕，忘記恐懼，就像您拉著(zhù)我的手，小心翼翼地融入這個(gè)新的集體。
周老師，我們對您除了感激還是感激，您的種樹(shù)之恩我們永生難忘，我代表同學(xué)們向您致敬!
致體育老師：
您帶著(zhù)我打開(kāi)籃球的神奇大門(mén)，讓那以前只能在場(chǎng)外看著(zhù)同學(xué)打球的身影而發(fā)呆的男孩，第一次享受打到了打籃球的樂(lè )趣。當我灰心喪氣時(shí)，是您給我打氣;當我第一次投中球時(shí)，是您向我投來(lái)鼓勵的目光，讓我有了繼續練球的勇氣。黃老師，是您在我那幼稚的心中留下了難忘的印象。謝謝您，黃老師!
給小周老師：
在小學(xué)的六年中，是您陪伴在我們身邊，與我們共經(jīng)風(fēng)雨，不論我們犯了錯還是搗了亂，無(wú)論我們吃了虧還是受了騙，您都為我們打抱不平。您像園丁一樣細心照顧我們，為我們剪偏枝，裁壞葉;您像露珠一樣滋養著(zhù)我們的心田，讓我們在陽(yáng)光下，茁壯成長(cháng)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦头路鹉谴盒Q和蠟炬一樣，把您的時(shí)光和青春全部奉獻給了我們，就像老芭蕉樹(shù)一樣把精力全部給了小芭蕉。我們從無(wú)知的小孩子，蛻變成了有出息的小少年。您為我們付出了許多，可我們，又該如何去回報偉大的您呢!我在這里向您說(shuō)一聲：感謝您，我的老師，我永遠不會(huì )忘記您!
寄親愛(ài)的班主任——周老師：
做了您六年的學(xué)生，我才明白了——老師不是輕松的，這個(gè)神圣的職業(yè)，承擔的是祖國未來(lái)的希望!老師，開(kāi)學(xué)第一天，您站在講臺上，用您獨特的方式將一個(gè)個(gè)陌生的孩子團結在了一起，從此，我們四班，就成了一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭。
您用老師的方法教導我們學(xué)習;用一個(gè)長(cháng)輩的身份與我們溝通;您更如同母親一般關(guān)愛(ài)我們。您默默地為我們做了多少事?誰(shuí)也數不清。您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們，像雨露滋潤我們，似陽(yáng)光普照我們，我們怎樣都報答不了您對我們的恩情啊!
老師，我們不會(huì )令您失望的，我們要發(fā)憤圖強，積極向上，用我們的成就來(lái)?yè)Q取您更加燦爛的笑容!
敬愛(ài)的小周老師：
上學(xué)的第一天，我們來(lái)到班上，您像是一條線(xiàn)將我們穿起來(lái)，成了一個(gè)團結的班級!每一天，您總是微笑著(zhù)走進(jìn)班級，用親切的話(huà)語(yǔ)教我們知識。這么多年來(lái)，您像陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，您像雨露沐浴著(zhù)我們，您像大地養育著(zhù)我們!您是一盞明燈，照亮我們人生的道路。在今后的人生道路上，我會(huì )不斷想起您慈祥的面容，親切的話(huà)語(yǔ)。臨別之際，讓我向您道一聲：謝謝您老師!
給小周老師：
您在一生中，會(huì )培育成百名的學(xué)生;我在未來(lái)的求學(xué)之路上，也會(huì )遇上數十名的恩師，我們都不是唯一。但是，在我小小的心靈中，您占據著(zhù)一個(gè)無(wú)法挪移的位置。敬愛(ài)的小周老師，五年來(lái)，對您從陌生到熟悉，從畏懼到尊敬。而現在，在這個(gè)即將離別之際，我只能把淚水化作無(wú)數點(diǎn)紅色的愛(ài)心向您揮灑，把淚水化作滿(mǎn)腔的熱血向您致敬!我看著(zhù)您，五年來(lái)，多的只有白發(fā)和皺紋，少的是健康和青春;您看著(zhù)我，多的是知識和力量，少的是壞習慣和壞毛病。我看著(zhù)您，是辛酸;您看著(zhù)我，是欣慰。您讓我的羽毛逐漸豐滿(mǎn)，讓我的翅膀足夠壯碩，當您在陽(yáng)臺上不舍地要放飛我這只小鳥(niǎo)時(shí)，我心里只有這樣一個(gè)愿望：我要飛上藍天，劃破蒼穹，向您興奮地大喊：“我成功了!我愛(ài)您!”
鄭老師：
您已經(jīng)教了我們四年了。在四年里，我曾經(jīng)幫您做過(guò)許多事，也曾經(jīng)讓您生了不少氣對此，我表示深深的歉意。
是您在我們年幼無(wú)知的時(shí)候把我們領(lǐng)進(jìn)英語(yǔ)的大門(mén)，是您教會(huì )了我們讀單詞、寫(xiě)字母，就好似一滴活水滋潤了我們的心田。是您，手把手地教我們音標：“、e、……”朗朗的書(shū)聲仍在耳邊回蕩。雖然過(guò)程中免不了批評，然而我仍覺(jué)得那是甜蜜的，我英語(yǔ)的基礎也更扎實(shí)了。您對我們的諄諄教導讓我們永生難忘。
給小周老師：
小周老師，您的辛勤教育，使我在這六年中受益匪淺。六年了，雖然我的錯不比對少，可您依然在我身邊盡自己的力教育著(zhù)我。有時(shí)我常常想：是什么力量使您做到這樣的呢?現在，我想我知道了，這是為人教師的基本作風(fēng)。我們一班人，在您不惜自燃的燭火下學(xué)習;在您的水壺下成長(cháng);在您布滿(mǎn)筆記的教案下學(xué)習。都說(shuō)老師是園丁、蠟燭，可您卻尤為細心的照料，尤為無(wú)私的燃燒，才成就了我們。有句話(huà)說(shuō)得好：滴水之恩，定當涌泉相報�？赡挠咳�，我定當亦河流為報!我想在這兒對您說(shuō)十分普通但又最真誠的兩個(gè)字：謝謝!
給小周老師：
珍珠的美麗和流光溢彩來(lái)源于蚌的努力和辛勤。它將一粒粒沙子包進(jìn)體內，默默隱忍著(zhù)傷痛，用自己的心血換來(lái)了一粒粒潔白的耀眼的珍珠。周老師，您不就如那只偉大的蚌么?您的“眼淚”，換來(lái)了我們今天的成功。老師，我將永不忘懷您對我們的恩情!
給大周老師：
您是太陽(yáng)，默默照耀世間萬(wàn)物;您是春雨，無(wú)聲滋潤山川大地;您是花匠，用心栽培千萬(wàn)花朵。您雖兇，您也有苦衷，您的罵，我們銘記心中。幾十年來(lái)您鞠躬盡瘁，教過(guò)許多班級。為了讓我們考出好成績(jì)，您只能對我們發(fā)脾氣，讓我們認真學(xué)習。您上課時(shí)總是細心地講解，一步一步地解釋?zhuān)灰幸粋�(gè)同學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì )，您總會(huì )再一次重復，不放棄任何人。然而，當我們腦筋轉不過(guò)來(lái)，一時(shí)間答不出時(shí)，您總會(huì )大發(fā)脾氣，把講臺拍得震天響，令我們膽戰心驚，讓我們的記憶里留下一個(gè)深刻的印象——兇。但老師，您的心思，我們懂，您這也是為了我們。謝謝您的良苦用心，謝謝您，大周老師!
給小周老師：
周老師，再過(guò)不久我將離開(kāi)我的母校還有您和同學(xué)們。六年里，我給您添了不少麻煩，都沒(méi)什么機會(huì )報答您!一直是您在幫助我，教會(huì )了我什么是寬容和理解，讓我懂得了人生的道理;給我關(guān)心、愛(ài)護。您就像一位辛勤的園丁，我是你親手栽種的桃李中的一棵。我萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露，我感激不盡!
給小周老師：
您如陽(yáng)光，把束束光輝灑向我們;您如巨傘，總在必要時(shí)挺身而出;您如春雨淅淅瀝瀝地落在我們的身上，讓我們健康成長(cháng)。您就是這樣陪伴了我們六年的時(shí)光，陪伴著(zhù)我們沖破了重重困難，最后迎來(lái)光明!師恩難忘，我真不知道該如何報答您的恩情。我們一定還會(huì )再見(jiàn)的，親愛(ài)的周老師，我滿(mǎn)懷期待那一天!
給語(yǔ)文周老師：
老師，您是我們的陽(yáng)光，哺育我們這些幼苗;在知識的海洋中，您就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。正所謂，“滴水之恩，當涌泉相報”。您一定會(huì )因我而驕傲的!
給小周老師：
啊，小周老師——你是人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富，藍天一樣深湛的內涵!這六年，您教會(huì )了我許多，使我這棵小樹(shù)苗，成長(cháng)了一棵茁壯的小樹(shù)，遇到困難不放棄，要努力去克服……小周老師，我將永遠感謝您!
給小周老師：
滴水，可以穿透頑石;細雨，可以滋潤幼苗;善愛(ài)，可以醫治心靈的創(chuàng )傷。老師，我敬愛(ài)的小周老師，您對我的教育之恩就像暖心的水滴，灌溉幼苗的細雨。您教會(huì )了我許許多多的知識，讓我知道了人生哲理。您對我的悉心照顧是令我終身難忘的。
給小周老師：
周老師，不知不覺(jué)，您已陪著(zhù)我們，度過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的十二個(gè)學(xué)期�？粗�(zhù)您，在黑板上寫(xiě)下一筆一劃，在講臺桌上揮灑汗水，我也想做一名老師，將知識都奉獻給學(xué)生們!如果說(shuō)學(xué)生是魚(yú)兒，您便是池塘;如果說(shuō)學(xué)生是花兒，您便是綠葉;如果說(shuō)學(xué)生是雛鷹，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠記得您在辦公室里批改作業(yè)的身影。六年四班的同學(xué)們，永不會(huì )忘記您的恩情!
給小周老師：
老師，我當了您六年的學(xué)生，您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理。老師，我們身上散花的智慧之光，永遠點(diǎn)燃著(zhù)您手里的火花。園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
敬愛(ài)的小周老師：
您就像辛勤的園丁，細心地照顧著(zhù)我們這些嬌小的花骨朵兒，讓我們開(kāi)出一個(gè)個(gè)最美麗的花朵;您就像挺拔的大樹(shù)，默默無(wú)語(yǔ)地為我們這些細小的樹(shù)葉提供養分，讓我們長(cháng)得更大更好……
春雨，滋潤了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在了空氣之中。老師，您就是我們心中的春風(fēng)，我們將永遠感謝您!
六年的時(shí)間如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使將時(shí)針撥向了離別。親愛(ài)的老師，在這六年里，是您帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游，是您引領(lǐng)我放飛夢(mèng)想。我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
六年啊，已經(jīng)六年了，在這六年中，是老師您，像春雨一般滋潤我們，在我有困難的時(shí)候幫助我;在我受到挫折的時(shí)候鼓勵我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，所以，小周老師，如果沒(méi)有您的教導，也不會(huì )有我們的今天。老師，我們會(huì )永遠記住您的教誨，記得您的指導，記得您給我們的加油和鼓勵，我們不會(huì )忘記您的!
給小周老師：
老師，您給予了我知識，就像那綿綿細雨，滋潤了我這干涸的小花，流進(jìn)我的心里。您六年來(lái)對我的精心培育我一直銘記在心，是您，賜給了我一雙飛翔的翅膀;是您，賦予了我陽(yáng)光的照耀;是您，指引了我人生的方向。周老師，您是我心中永不泯滅的星火!
小周老師，您就像一位辛勤的園丁，我們就像一朵朵小花，您用一滴一滴知識的雨露來(lái)澆灌我們，讓我們從幼稚無(wú)知的小朋友變成一個(gè)個(gè)知識淵博的“小博士”，這都是您用心教我們的結果。老師，我非常感謝您，希望您永遠都是味道好老師!在畢業(yè)以后，我會(huì )想念您的，我的班主任!
您是最令我難忘的老師。您是一位有責任心的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們的學(xué)習，您已經(jīng)完全取得了我們的信賴(lài)和愛(ài)戴!
燃燒，是老師的精神與品格;奉獻，是老師的信念與追求。用心血澆灌，這就是老師的勞動(dòng)。
講堂，是老師的舞臺，老師是臺上的舞者，風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿(mǎn)額頭。
老師，我們感謝您!
贈給敬愛(ài)的小周老師：
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。周老師，您如這春雨一樣，洗涮我們的幼稚，滋養著(zhù)我們健康成長(cháng)。老師，我們將永遠感謝您的教導。聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落也無(wú)窮，唯有恩情在心中。
六年的光陰如云般漂過(guò)，時(shí)間老人嚴肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚。經(jīng)過(guò)六年的洗禮，我似乎懂了許多知識，道理。那是因為有了老師辛勤的培育。老師，謝謝您。
致小周老師：
您似一位園丁，每天把您從書(shū)本中汲取的營(yíng)養“注入”我們生存的土壤中。六年了哇，您陪伴我們六年了呀!是您夜以繼日地批改我們的作業(yè);是您每天因為同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)而為他們的成績(jì)擔憂(yōu);是您像母親般地關(guān)心我們。六年足以讓一只剛出生的小狗變成一只成年的狗;六年足以讓樹(shù)苗經(jīng)歷不少風(fēng)雨，深深扎根在泥土中;六年更足以讓一年級的同學(xué)步入初中的殿堂。在此，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您!這六年來(lái)您辛苦了!”
蠟燭以微弱的火光照亮世界，而自己卻悄然融化。周老師，您以微弱的火光照亮我的心田，我感謝您，周老師，六年前，你親手栽下56顆小樹(shù)�，F在小樹(shù)長(cháng)大了，變得懂事，變得勇敢。我們真心感謝您!
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)生活將要結束，最舍不得的就是您——周老師。您和藹可親，對我們的愛(ài)如暖風(fēng)一般，溫暖著(zhù)我們，吹拂著(zhù)我們。您如一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己，也是因為您，給我帶來(lái)了學(xué)習語(yǔ)文的興趣，您的教導，使我在人生的道路上邁出了一大步。在這里，我好想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，只是一粒小小的.種子。老師，是您教會(huì )了我知識，讓我知道遇到困難不能退縮，要勇敢面對，努力克服，不然，我還會(huì )在困難面前一如既往的倒下，只有跌倒了再爬起來(lái)才能成功。老師，是您給予了陽(yáng)光和水分�，F在的我已經(jīng)茁壯成長(cháng)，我將變成一棵參天大樹(shù)，樹(shù)枝上都會(huì )有我的榮譽(yù)果實(shí)。我永遠也不會(huì )忘記您的教導!
給小周老師：
周老師，六年的時(shí)光，已經(jīng)悄然逝去，在這六年里，我們長(cháng)大了，懂事了，慢慢走向成熟。一年級，當我們這五十六棵小樹(shù)苗插入泥土中渴望得到營(yíng)養時(shí)，您，就是和煦的陽(yáng)光，就是飽滿(mǎn)的露水，辛勤地哺育我們，讓我們在知識的海洋中暢游。我們逐漸成長(cháng)，最終成為參天大樹(shù)，我們最感激的，就是您的教誨。面對您那慈祥的面孔，我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起，這一句話(huà)，包含了我
我們最真誠的感情：謝謝您，敬愛(ài)的周老師!
給小周老師：
從剛進(jìn)學(xué)校那會(huì )兒，我只是一個(gè)無(wú)知、幼稚、膽小的小女孩，如今在您的細心呵護下，蛻變成了一個(gè)成熟、懂事、勇敢的女生，好似一顆幼小的樹(shù)苗，在園丁的辛勤培育下，長(cháng)成了一棵茁壯的小樹(shù)。小周老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了很多，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一顆顆小寶石，放進(jìn)了記憶的寶庫。身為樹(shù)林里的一顆小樹(shù)，我清晰地看到了“陽(yáng)光”原來(lái)是這樣溫暖小樹(shù)的，“雨露”是這樣滋潤小樹(shù)的。謝謝您，敬愛(ài)的小周老師，陪伴我們一起，度過(guò)了這艱辛又快樂(lè )的六年小學(xué)生涯。
畫(huà)筆在白紙上，留下了那濃厚的顏色。小周老師，您就是那畫(huà)筆，您在我們小學(xué)六年的生活里，留下了那繽紛的色彩。
給小周老師：
小周老師，您那批改作業(yè)的身影留在我們的心里。修改作文時(shí)，那嚴肅的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在耳邊淡淡回響，那講解題目認真的樣子，仿佛就在眼前……
給大周老師：
大周老師，謝謝您用辛勤的汗水澆灌我們，您像辛勤的園丁，在夜以繼日地為我們批改作業(yè)。您為了讓我們的學(xué)習成績(jì)有所提升，每次上課都大發(fā)雷霆，我們卻還不認真聽(tīng)講，您幫助我們不少同學(xué)改掉了壞習慣。老師謝謝您。
春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。周老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
在我眼里，您就是勤勞的園丁，培育我們這些小花小草，使我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)。每天在黑板上寫(xiě)下一筆一畫(huà)，每天在講臺上揮灑汗珠，給予我們知識，想讓我們成為人才，謝謝您!我們可敬的周老師!
敬愛(ài)的小周老師：
您就像辛勤的園丁，細心照顧著(zhù)我們，因為有我們這些勤奮學(xué)習的花朵，讓您更加美麗動(dòng)人，您用您的智慧哺育著(zhù)我們。
臨行前，我送給您一個(gè)美好的回憶，讓這個(gè)回憶成為您堅韌的拐杖!
寫(xiě)給鄭老師：
從三年級開(kāi)始，“鄭老師”這個(gè)美好的稱(chēng)呼就掛在我們班上每個(gè)同學(xué)的嘴邊。那時(shí)，我們剛剛依依不舍地送別了萬(wàn)老師，心中還是有些傷感，但鄭老師，您的到來(lái)讓我們的心情又愉快起來(lái)。您的課堂總是那么輕松有趣，您以自己獨特的方式讓我們喜歡上您的課，讓我們愛(ài)上英語(yǔ)。您讓以前一個(gè)個(gè)對我們來(lái)說(shuō)“一問(wèn)千不知”的英語(yǔ)單詞，變得現在念起來(lái)朗朗上口。
記得有一次您的腳扭傷了，打上了又大又重的石膏，但您沒(méi)有因為自己的身體狀況請假，因為您為了不讓我們落下功課，帶傷來(lái)上課……現在想起來(lái)，我們是多么幸福!
就要說(shuō)再見(jiàn)了，心中有許多話(huà)想對您說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起，只有滿(mǎn)心的感謝，怎么也說(shuō)不盡……
給鄭老師：
您就像是古典音樂(lè )，奢華而不失儉樸。不像流行音樂(lè )那樣轉瞬即逝。高貴卻又給人以親切、平易近人，讓人感覺(jué)百聽(tīng)不厭。因為您往往把心底最真實(shí)的東西向我們訴說(shuō)，向我們展現自己最樸實(shí)的一面。您就像是一位魔術(shù)師，一直像同學(xué)一樣，陪我們聊天。對于班上的每一位同學(xué)，都好像是無(wú)話(huà)不談的好友。您又是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的矛盾體，當一些調皮的孩子多嘴時(shí)，您會(huì )用手中的英語(yǔ)書(shū)拍打他們，甚至嘶吼著(zhù)離開(kāi)教室。您走之后教室靜得出奇。而沒(méi)過(guò)多久，您又一如既往地給我們上課。您還會(huì )不時(shí)找我們“喝茶”。在人生道路上，數十個(gè)老師的陪伴，或許我會(huì )淡忘您。但在這里，還是要對您說(shuō)聲：“謝謝!”
為了我們，您每天不辭辛勞，為我們批改作業(yè)，而頑固不化的我總是惹您生氣。人們都說(shuō)：“像天空深遠是您的胸懷，像大山深重的是您的恩情�！钡拇_如此，在這里我向您敬上最真摯的祝福：謝謝您老師，是您把幼小無(wú)知的我變成成熟的我，謝謝您老師!”
令我最難忘的，是六年級的時(shí)候。我在語(yǔ)文課上發(fā)言很少總怕說(shuō)錯。下課后，您問(wèn)我：“課堂上總不舉手發(fā)言是為什么，不會(huì )還是怕自己說(shuō)錯被別人嘲笑?這就錯了，勇者無(wú)懼呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出您的辦公室，在以后的課堂上，我學(xué)會(huì )了積極發(fā)言。
歲月如歌，在那小學(xué)的六年生活中，您是我們的方向標，指引我們前進(jìn);您是我們永遠的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨……在這六年中，讓我最感謝的便是您，是您在我困難時(shí)幫助我，在傷心時(shí)安慰我，我不知道該怎樣感謝您的恩情，我們也真得該叫您“恩師”了。老師，我們永遠不會(huì )忘記您的!
給小周老師：
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一晃小學(xué)生活即將過(guò)去。您也已教了我四年。喊您小周老師我覺(jué)得特別親切，您的恩情，我會(huì )記得，無(wú)論我長(cháng)成挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都會(huì )記得您那慈祥和藹可親的容顏。
記得我原來(lái)是一個(gè)二年級的插班生，入學(xué)的第一天迎接我的是您——周老師。您面帶微笑，把我介紹給全班同學(xué)，使我緊張的心情放心了許多，在以后的日子里，那些陌生的同學(xué)變成一個(gè)個(gè)熟悉的朋友。我是一個(gè)膽小的男孩，當我被別人撞傷弄哭的時(shí)候，您總是安慰我，為我擦去像溪流一樣的淚水，撫慰我的心傷，使我體會(huì )到師愛(ài)的偉大，集體的溫暖。
回憶起往事，腦海中經(jīng)常浮現我們師生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一幕幕快樂(lè )的生活畫(huà)面。當同學(xué)取得成績(jì)的時(shí)候，您總是豎起大拇指表示贊揚，您比我們還激動(dòng);當我們學(xué)習沮喪、失去信心的時(shí)候，您總是用和藹可親的話(huà)語(yǔ)激勵我們。
老師，您為了我們做了如此之多，這一切也許您已經(jīng)淡忘，卻印在我們的心中�；▋阂运ビ舻幕ㄏ�，作為對大自然的回報;湖泊以它清澈見(jiàn)底的湖水作為對大自然的回報。我將以我的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報您的恩情，來(lái)表達對您最真摯的感謝!
老師，您對我們的恩情我永生難忘。
難忘，恩師!
老師，現在的我們已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(cháng)成了一棵茁壯的小樹(shù)，再也不會(huì )像以前那樣脆弱，因為我們這五十六棵小樹(shù)在您的陽(yáng)光雨露下，樹(shù)干逐漸變得粗壯。您沒(méi)有給我們施任何化肥，您給我們的只有一顆關(guān)愛(ài)的心，這顆心，將會(huì )一直伴隨著(zhù)我們。您就像一只雁媽媽?zhuān)套o著(zhù)我們這一只只小雁，不讓我們偏離飛行的軌道——謝謝您，周老師!
給小周老師：
我原是一棵樹(shù)苗，您教我們認識拼音，寫(xiě)出漢字，寫(xiě)出精彩的作文。晚上我們睡覺(jué)時(shí)，您仍在桌子上改著(zhù)我們的作文，我仿佛能看見(jiàn)你的皺紋又多了許多。您用汗水沐浴著(zhù)我們，把我栽培成了一棵小樹(shù)，將要離開(kāi)您我傷心欲絕。老師，我永遠永遠不會(huì )忘記您!謝謝您老師，祝您青春常在!
老師對學(xué)生的贈言5
1、當精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )；當精神“餓”了，就讀讀書(shū)吧。
2、當你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
3、當你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
4、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
5、當學(xué)生上課不注意聽(tīng)講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進(jìn)教師的`成長(cháng)，才能讓自己的課堂更有磁性。
6、掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
7、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子” 精神，善于擠和善于鉆。――雷鋒
8、讀書(shū)造就未來(lái)，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
9、對生活，愿你充滿(mǎn)希望；對未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)你們啟航！
10、對于真正看重理想的人，追逐的路上永遠沒(méi)有借口。
11、蹲著(zhù)看他人，站著(zhù)看自己。
12、翻開(kāi)這一頁(yè)，打開(kāi)自己的心扉，去接受生活的啟迪。
13、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
14、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
15、給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼！
老師對學(xué)生的贈言6
教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個(gè)對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術(shù)獲獎這多虧了您的諄諄教導和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底里發(fā)出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的恩情!
老師，轉眼間三年時(shí)間如流水般飛逝，我們該說(shuō)再見(jiàn)了�；厥走^(guò)去，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來(lái)回報您呢?你無(wú)私地為您的學(xué)生付出著(zhù)，多少次，深夜無(wú)眠，就為幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血，兌現著(zhù)您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會(huì )記得我這一棵桃李，但我卻會(huì )把您牢牢的烙在心里!明天，我即將踏入中學(xué)，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……
我們一起開(kāi)懷大笑，我們一起掉下幾�！靶°y豆”，我們一起攜手做過(guò)許許多多的事情。眨眼間，六年悄然而過(guò)，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛(ài)的胖嘟嘟的外表。我們永遠不會(huì )忘記。愿您桃李滿(mǎn)天下!
教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個(gè)對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術(shù)獲獎這多虧了您的諄諄教導和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底里發(fā)出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的恩情!
“老師，您教了我兩年，讓我明白了做人的道理。我希望您永遠記得您有一個(gè)學(xué)生!”
“老師，感謝您過(guò)去為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我認識到自己的錯誤。馬上要畢業(yè)了，再見(jiàn)老師，希望您忘記我過(guò)去的不好�！�
們相處的時(shí)間很短暫，但是它卻讓我回味無(wú)窮。我一定會(huì )記住您對我的關(guān)愛(ài)和教育。希望您以后天天開(kāi)心，再用您那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手，托起一個(gè)又一個(gè)新的祖國的花朵!”
兩年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。兩年的陽(yáng)光雨露，兩年的辛勤耕耘�；▋洪_(kāi)放了，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋涸隰骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土。此刻，我當您是朋友，我感激您!”
“老師，跟您相處了兩年，讓我感覺(jué)輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您!”
“老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。我會(huì )珍惜我們之間的師生友情的!”
“您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng);您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我帶走您的笑臉。愿您以后笑臉多一些�！�
“老師，講臺上、書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，潤花蕾，育桃李，奉獻赤誠一片!但我希望您上課能夠多些笑容，相信笑起來(lái)的老師會(huì )更親切、漂亮哦!”
“敬愛(ài)的老師，您是個(gè)和善可親的老師，雖然我們馬上要了，但您永遠留在我心中。您雖然很和藹，但生氣時(shí)火氣很大，要克制一點(diǎn)，那樣會(huì )傷身體的�！�
老師，您握著(zhù)如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長(cháng)出擎天的大樹(shù)。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信，讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下!
轉眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線(xiàn)……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!
忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的'作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén);昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會(huì )忘記您——我的恩師。祝您桃李滿(mǎn)天下!
您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是音樂(lè )家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下!
老師，轉眼間三年時(shí)間如流水般飛逝，我們該說(shuō)再見(jiàn)了�；厥走^(guò)去，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來(lái)回報您呢?你無(wú)私地為您的學(xué)生付出著(zhù)，多少次，深夜無(wú)眠，就為幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血，兌現著(zhù)您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會(huì )記得我這一棵桃李，但我卻會(huì )把您牢牢的烙在心里!明天，我即將踏入中學(xué)，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……
我們一起開(kāi)懷大笑，我們一起掉下幾�！靶°y豆”，我們一起攜手做過(guò)許許多多的事情。眨眼間，六年悄然而過(guò)，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛(ài)的胖嘟嘟的外表。我們永遠不會(huì )忘記。愿您桃李滿(mǎn)天下!
您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;藍天不語(yǔ)，自是一種高遠;大地不語(yǔ)，自是一種廣博——您愛(ài)凝思，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
老師，大家都說(shuō)您培育著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地撐起葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著(zhù)的，是又一片待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，支撐著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一枝蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
老師對學(xué)生的贈言7
1. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
2. 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師，教師節快樂(lè )。
3. 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
4. 感恩的心，我們感謝您老師，為我們的無(wú)私無(wú)悔的付出，為我們染上歲月的白發(fā)，這是光榮的象征，我們借著(zhù)您的光輝，肆意遨翔…
5. 海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
6. 服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
7. 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
8. 當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
9. 因為有了您，就有了一個(gè)特別節日——教師節。人們會(huì )不約而同地想到您的偉大和平凡。您的偉大，在于所有的職業(yè)都在改造世界，只有您在創(chuàng )造世界，播種未來(lái)。您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求。您從來(lái)在未在乎所失所得。因為您深深懂得自己在干什么，在收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果;因為您知道孩子亮晶晶眸子里映取的永遠是您的身影。
10. 感恩的關(guān)鍵在于回報�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
11. 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
12. 老師，您們孜孜不倦的教誨，我們會(huì )一直記在心里，因為那是您們最真誠的語(yǔ)言。老師，您們對我們的.鼓勵，我們會(huì )一直溫習著(zhù)，我們不會(huì )將成功放棄。老師，您們對我們的微笑，我們會(huì )一直愛(ài)戀著(zhù)，我們知道要去做個(gè)好人。老師，您們教會(huì )了我們太多太多，同時(shí)，您們也付出了許多。老師，您們辛苦了一生，潔白的粉筆屑已將您們的黑發(fā)染成白發(fā)，想起您們站在講臺上的身影。我們的心中是感激，是感動(dòng)，是敬佩。
13. 老師的窗前，總有一種燦爛;老師的窗前，凝結著(zhù)一個(gè)心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無(wú)限;老師的窗前，與大海相連。學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀。
14. 感謝你，老師，你用你陽(yáng)光般的愛(ài)，溫暖我們;你用你海洋般的知識，提升我們;你用你清風(fēng)班的執著(zhù)，教誨我們。在這個(gè)你的節日即將到來(lái)的時(shí)候，請讓我用最淳樸又最深厚的一句話(huà)，表達我對你的感情：老師，您辛苦了，謝謝你
15. 撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福!
16. 不會(huì )忘記您孜孜教誨，老師，謝謝您!世界因為有了你，突破了金錢(qián)物欲，在淡漠人情中起了一方真情摯信的風(fēng)景…… 我們與春天同行，讓我們帶著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待，播種靈感，播種真情;你放飛的是愛(ài)的希望，收獲的是燦爛的陽(yáng)光;讓我們神情的吶喊：“敬愛(ài)的老師，您辛苦啦!”
17. 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
18. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!
19、您在黑板上寫(xiě)下真理，擦去名利;您用粉筆畫(huà)出彩虹，灑下淚滴;您站在講臺上舉起別人，奉獻自己;您在那間教室放飛希望，孤獨自己。您用您平凡的一生成就著(zhù)我們的驚天動(dòng)地，教師節來(lái)臨之際，讓我表達一份敬意，祝您教師節快樂(lè )!
20、天下最慈祥最關(guān)心我的是媽媽?zhuān)憔拖駤寢屢粯訍?ài)我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們!
老師對學(xué)生的贈言8
1、我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您生日快樂(lè )，永遠健康幸福，獻給敬愛(ài)的老師。
2、當你看到這條短信的時(shí)候，哈哈，你已經(jīng)老了一歲啦，如果你想永葆青春的話(huà)，請大聲念出下面的字：今天我生日，我好快樂(lè )!
3、親愛(ài)的老師，請譜南山筵開(kāi)西序，樽傾北海彩絢東階。祝愿您生日快樂(lè )啊!
4、我希望能和你相依為命，互相依靠的生活著(zhù)，但今天你可以撒嬌，可以任性，可以向我提任何要求，只要我做得到，祝你生日快樂(lè )。
5、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!老師今天是您的生日，學(xué)生在這里祝您生日快樂(lè )!
6、天啊，今天是哪一天，是大白天，二十幾年前的某一天，你誕生在山水間，比我早了三百天，我只好叫你一聲：姐，生日快樂(lè )請我吃飯。
7、日月輪轉永不斷，情若真摯長(cháng)相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠記住這一天，祝老師生日快樂(lè )!
8、難忘是你我純潔的友情!可貴是永遠不變的'真情!高興是能認識你!獻上我最?lèi)?ài)的康乃馨，祝你生日快樂(lè )。
9、在這個(gè)值得慶賀的日子里，我雖無(wú)鮮花與美酒獻禮，但心中有歌，謹祝老師一生快樂(lè )。
10、夕陽(yáng)給你送來(lái)美景：色彩斑瀾，云霞滿(mǎn)天;星辰給你送去了賀禮：星光閃爍，流螢點(diǎn)點(diǎn);晚風(fēng)為我帶去了問(wèn)候：月光下你可好?月兒為我帶去了祝福：老師生日快樂(lè )!
11、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!
12、讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天我的內心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè )!祝你生日快樂(lè )!
13、聚喜馬拉雅之陽(yáng)光，攏天涯海角之清風(fēng)，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財氣，作為禮物送給你，祝你笑口常開(kāi)!生日快樂(lè )!
14、送你一塊愛(ài)心蛋糕：底層送一生平安，中間放無(wú)限祝福，四周注滿(mǎn)富貴吉祥，上面鋪滿(mǎn)開(kāi)心快樂(lè )，再加上永遠幸福，祝你天天天如愿!生日快樂(lè )!
15、老師，我給您送上我最新鮮的生日祝福，愿您在這只屬于您的日子里能輕輕松松，幸福地享受一下，彌補您一年的辛勞。祝您生日快樂(lè )，心愿達成!
16、愿我心是一朵鮮花，盛開(kāi)在你天空下，為老師的生日增添一點(diǎn)溫馨的情調，為你的快樂(lè )增添一片美麗的光華!
17、時(shí)逢老師生日之際，學(xué)生借手機短信息表達最真誠的祝福：愿老師永遠青春永駐，魅力四射，考試的時(shí)候睜一只眼閉一只眼。
18、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福、歡樂(lè )與溫馨!
19、您是園丁我做草，我想讓你來(lái)修剪;您是優(yōu)秀工程師，我就甘愿做橋梁。老師，在這個(gè)屬于你的日子里，祝您：生日快樂(lè )，健康永遠!
20、一年中總有幾個(gè)日子難忘，一生中總有幾個(gè)人最值得珍惜，在這個(gè)最浪漫溫情的日子，送去最真摯地問(wèn)候，愿你想到我的每一天都快樂(lè )無(wú)比!生日快樂(lè )!
老師對學(xué)生的贈言9
1.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
2.攀登，人生就是攀登！愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧！
3.拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵。
4.平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
5.勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
6.青春因奮斗而亮麗人生因高考而輝煌生命因你們而精彩
7.讓我們守護純真，�；貞泝簳r(shí)的兩小無(wú)猜，回味豆蔻年華的天真爛漫，始終保持美好追求，不斷接近靈魂深處的那個(gè)你！我相信，純真，會(huì )讓你這邊春光明媚，風(fēng)景獨好！
8.讓我們學(xué)習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
9.讓自己的思想沿著(zhù)正確的軌道前進(jìn)，你們的世界將沒(méi)有極限。
10.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
11.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
12.人生的'精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失！
13.如果把生命看作是一段生長(cháng)的過(guò)程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上；之后還有許多次歷煉在等著(zhù)你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿(mǎn)。
14.如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
15.少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年瞬目，亦是萬(wàn)古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒(méi)什么不可以！
老師對學(xué)生的贈言10
1、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
2、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
3、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
4、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5、愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
6、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
7、明天，這是個(gè)美麗燦爛.輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗.無(wú)限燦爛.無(wú)限迷人!
8、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手
9、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
10、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的.理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
12，一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。――(法)巴爾扎克
13，沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。――(法)巴爾扎克
14，生命，那是大自然交給人類(lèi)去雕琢的寶石。――(瑞典)諾貝爾
15，我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。――(俄)普希金
16，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。――(俄)列夫·托爾斯泰
17，真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。――(蘇)高爾基
18，一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益：我確信這也是一個(gè)真理。――(蘇)高爾基
19，命運的建筑師就是你自己!
20，讓我們從零開(kāi)始，就從這里起步吧!這里就是加油站，每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。
21，人生是一場(chǎng)戰斗。真正的幸福不在于目標最終是否達到，而在于為達到目標所進(jìn)行的拼搏和奮斗。
22，像楓葉，在嚴霜中那么火紅;像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠;像臘梅，在冰雪中那么傲然 ―― 那才是生活的強者。
23，你盼望彩虹，就應該容忍風(fēng)雨。
24，愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因為一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地贏(yíng)得人們的贊賞.
25，我相信你的個(gè)性和膽識，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。理想與現實(shí)本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚起風(fēng)帆!
26，船在水上，會(huì )不停地遇到風(fēng)浪;人在世上，會(huì )不斷地遇到困難。風(fēng)浪考驗艄公的膽量，困難檢驗人的堅強。讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪!
27，跨出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。
28，在金錢(qián)和知識面前，如果只能選擇一樣，我堅信你會(huì )毫不猶豫地選擇后者。是的，知識比金錢(qián)更可貴。
老師對學(xué)生的贈言11
同學(xué)們，今晚我在燈下回首這近一年的朝朝暮暮，倍感欣慰和自豪，因為你們欣然接受了我，個(gè)別同學(xué)還成了我的朋友。在短暫的相處中，每上一課，就是我們的一次情感交流，每上一節班會(huì )，就是我們的一次心靈對話(huà)，每一次的學(xué)法點(diǎn)津就是我對你們的珍愛(ài)......分別在即，我既有離別的憂(yōu)傷，更有對你們的期盼和祝福。
人生之路很長(cháng)很長(cháng)，"千里之行，始于足下"。每一步都要邁的有力，走的踏實(shí)，這樣才不會(huì )摔跟頭。你們正處在青春年少，應做到：品行端正，善解人意；積極進(jìn)取，敢于標新立異；在困難和挫折面前永不低頭；精神生活豐富，興趣生活廣泛，與好書(shū)結緣；在團體中，精誠與合作，有著(zhù)和諧的人際關(guān)系，有受人歡迎的"人緣"......你們人生之路剛剛起步，老師衷心的祝福你們：一路走穩。
人生之路就像爬樓梯，每一層樓梯，每一個(gè)轉彎處，都會(huì )給腳步以一種向上的力量，給虛妄一種明知的警醒，給困境一種希望的昭示，只要我們一條條細細去體味，一步步慢慢去抵達，就一定可以越到風(fēng)景獨好的山那邊。
我知道這一天早晚會(huì )來(lái)到，但是當它正真悄然來(lái)到時(shí)，我心里竟然莫名地惆悵起來(lái)。我想對你們說(shuō)點(diǎn)什么，可是不知道如何表達，也找不到合適的時(shí)間和機會(huì )讓我向你們表達，所以在這里請允許我用這種方式向你們吐露我此時(shí)此刻的心情。
今天，我的心情非常復雜，既高興又有點(diǎn)傷感。高興的是我的學(xué)生為了自己更高、更遠的目標而走出白中校門(mén)，為自己美好的未來(lái)而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功；傷感的是，我們在一起共同學(xué)習生活了一年，三百多個(gè)日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而明天9（2）班將成為我們永遠的記憶，心中自然生出許多的不舍，這兩年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更是朋友之情�；貞泝赡曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷！我想這種情緒體驗是其他職業(yè)的人沒(méi)有嘗過(guò)的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
我們在座的每一位同學(xué)一定不會(huì )忘記我們每天起早貪黑、循循善誘的身影，不會(huì )忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導表情，也許更不會(huì )忘記我對你們施暴的憤怒情形，我想這一年，無(wú)論我們在一起是否愉快，是否批評過(guò)你們，甚至為你們的不努力和不爭氣罵過(guò)你們，無(wú)論怎樣的相處方式，此時(shí)此刻我不得不承認和面對，我對你們大家是有感情的。就好比一個(gè)家庭的兄弟姐妹，在一起的時(shí)候經(jīng)常爭吵，但是當離別正真來(lái)到的時(shí)候，那種不舍與眷念是發(fā)自?xún)刃牡�，油然而生的！此時(shí)，和你們在一起相處的很多片段在我腦海里閃現：和你們初次的見(jiàn)面，為了做操而懲罰你們站立，圍著(zhù)操場(chǎng)跑圈，為了你們的曠課罵過(guò)你們，在我們獲得精神文明班集體的時(shí)候的歡欣鼓舞，……太多太多的回憶了。這一切都將成為過(guò)去，無(wú)法再來(lái)過(guò)，這就是人生！你們不會(huì )再有初中生活，而我也不會(huì )再有當班主任的經(jīng)歷，所以我與大家這一年的相處點(diǎn)滴，仿佛每個(gè)人的初戀，青澀的，稚嫩的，真誠的，也有很多遺憾的，甚至是彼此傷害的，但是這些都無(wú)法彌補和重來(lái)。因為這些都是曾經(jīng)擁有的，但是絕對不會(huì )再有的`經(jīng)歷！于你們，于我來(lái)說(shuō)，都是第一次，但是也是最后一次！
記住這些，你才會(huì )發(fā)現，在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘？因為你知道三年有多少個(gè)日夜，你才會(huì )發(fā)現，在這些日夜里，又有多少雙目光在關(guān)注著(zhù)你們成長(cháng)？
如果你們細細觀(guān)察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng )造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著(zhù)你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長(cháng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
當然，我不會(huì )忘記去年一開(kāi)學(xué)時(shí)我們第一次見(jiàn)面，那是我第一次以班主任的身分和大家見(jiàn)面；忘不了，你們你們在運動(dòng)場(chǎng)上展示出的永不言棄；忘不了，大家在教室里孜孜不倦埋頭苦讀的身影；忘不了，你們在作文本上對老師心靈的坦誠相待；忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，總有分手的時(shí)候，但同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠珍惜。無(wú)論何時(shí)何地，我們都是9（2）班的一份子，我們要永遠團結，心永不分離。
你們終于初中畢業(yè)了。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀(guān)。在你們人生航船即將駛向理想的彼岸的時(shí)刻，我希望你們能永遠記住冰心老人的這段話(huà)：“愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！崩斡浰龑θ松返慕庾x吧！希望你們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，讓我們的人生之路充滿(mǎn)陽(yáng)光。
愛(ài)自己，就是要珍惜美好的時(shí)光，讓自己活出一段精彩！如果說(shuō)有一種東西每個(gè)人的擁有都是絕對公平的話(huà)，那么這東西只能是時(shí)間。它不會(huì )因為懶惰者的虛度而縮短，也不會(huì )因為勤奮者的耕耘而加長(cháng)。只有搶抓每一次機遇，利用每一分鐘，生命的軌跡才能得以延伸。愛(ài)自己也就是要想堅持人生信念，讓自己的人生放射出耀眼的光芒。
愛(ài)他人，就是寬容大度，誠實(shí)守信，勇?lián)熑�。寬容大度善待他人的人，必將收獲更多的愛(ài)。人生在世，誠信可以說(shuō)是一個(gè)人的靈魂和生命，一旦喪失了誠信，便沒(méi)有了善，沒(méi)有了美。那么你還能得到他人的愛(ài)么？你敬他人一分，他人會(huì )敬你十分。如果說(shuō)一個(gè)人只是一滴水，那么社會(huì )便是一個(gè)大海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。生命的水滴只有溶入了大海，才能波濤洶涌。所以我們要勇敢的肩起自己的責任，為自己，為家庭，為每一個(gè)期待的人。
愛(ài)生活，就是將微笑掛在臉上，將關(guān)切溶進(jìn)眼睛；愛(ài)生活，就是善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，達觀(guān)地看待世界；愛(ài)生活，就要有遠大的志向，做蒼茫宇宙的雄鷹，背負蒼天搏擊長(cháng)空！愛(ài)生活，就是迎著(zhù)困難，勇往直前；愛(ài)生活，就是身處逆境勇抗爭……因為熱愛(ài)生活，我們用雙手和智慧編織著(zhù)美麗的傳說(shuō)；因為熱愛(ài)生活，我們擁有積極向上的人生態(tài)度；因為熱愛(ài)生活，我們成就了一份和諧與美好。所以我們要心存感恩，充滿(mǎn)自信，快樂(lè )堅強的面對人生。
歲月的詩(shī)篇是蓄滿(mǎn)希望的火柴，點(diǎn)燃每個(gè)人的期待。此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開(kāi)，校園的每一方寸土都記錄著(zhù)你們的精彩。陽(yáng)春六月到了，這是你們的夢(mèng)想舞臺。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現，祝全體同學(xué)們好運！
最后我還需要說(shuō)明的是：前幾天我在家看到了我表弟，就問(wèn)他：“你對你初中班主任是什么評價(jià)”？他回答：“討厭”！我心里一震，不知道你們多年以后或者現在想起我，是不是也是這兩個(gè)字。我反省我這一年班主任工作，心里很不是滋味，我真的做的不是很好！我對你們太嚴肅，對你們太嚴厲，甚至不是太有耐心等等，也許我對你們不少人有誤會(huì )，也許你們對我的工作也存在著(zhù)誤解……�？墒俏以侔脨酪矡o(wú)濟于事，因為時(shí)光不會(huì )倒流，這一年不可能再重來(lái)。我也不會(huì )再有去彌補這些過(guò)失或者說(shuō)改善班主任工作的機會(huì )，我只能帶著(zhù)遺憾和抱歉看著(zhù)你們離我而去。這一年的班主任工作也將永遠成為我工作經(jīng)歷的一部分，無(wú)法忘記的一部分，無(wú)法更改的一部分，不是那么的絢麗，沒(méi)有太多的成就和驕傲，但是卻那么的真實(shí)！在這最后畢業(yè)時(shí)分，各位同學(xué)請原諒我這一年工作的不足之處，如果你曾經(jīng)幼小的心靈被我無(wú)意間傷害過(guò)，請不要往心里去，因為那不是我的本意！
明天你們要走了，同學(xué)們，在離別之際，作為師長(cháng)，沒(méi)有美酒，沒(méi)有佳肴，送上絮語(yǔ)幾句，更想表達的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；我衷心的祝愿各位同學(xué)有個(gè)心滿(mǎn)意足的前程，和諧美滿(mǎn)的家庭，雖然是老套的祝福，但是的確是發(fā)自肺腑的期待！
無(wú)論滄海桑田，別忘記我們9（2）班，無(wú)論何時(shí)何地，請別忘記�；貋�(lái)看看！
請你們記�。簾o(wú)論你們走到哪里，我都會(huì )為你們深深地祝福。
請你們記�。河肋h的二班是我們共同的名字。
你們的班主任：xxx
20xx年xx月xx日
老師對學(xué)生的贈言12
每當到了母親節，就不禁讓我想起了您，我敬愛(ài)的啟蒙老師——孫老師。
孫老師，您就象我們的母親一樣，無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們。還記得您給我們上第一節課時(shí)，您的自我介紹："我姓孫，孫悟空的孫。"還記得當我犯錯誤時(shí)，您耐心地教導我做人的道理；還記得您教我學(xué)習"a。o。e"的場(chǎng)景。您告訴我們的道理看起來(lái)是那么樸實(shí)，但卻是我們以后道路上必不可少的人生哲理。
孫老師，您每次的舉動(dòng)都深深得感動(dòng)著(zhù)我們，每次的舉動(dòng)都給了我們很大的啟示，并且讓我們終生難忘。當您為了幫我們討回一個(gè)公道，而被一位當時(shí)的高年級同學(xué)，用乒乓球拍打傷胳膊，仍舊帶傷上課時(shí)，您告訴了我們什么才叫真正的負責任，什么才叫真正的人格魅力；當我的`"文曲星"被我們班那位同學(xué)惡作劇拿走時(shí)，您沒(méi)顧得上吃午飯，卻只想著(zhù)怎樣讓犯錯的孩子在維護自尊的情況下，把"文曲星"送還時(shí)，您告訴我們什么才叫真正的執著(zhù)；當您因為看到有些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)而您傷心流淚時(shí)，您告訴了我們什么才叫真正的愛(ài)！
孫老師，再有三十多天，我們就要暫時(shí)分別了，我真的很舍不得您，我們畢竟在風(fēng)風(fēng)雨雨中相處了六年，真不知道這一分別又要再等多長(cháng)時(shí)間才能相聚。但是有時(shí)間我會(huì )去看您的！
孫老師；我真的謝謝您著(zhù)這六年來(lái)對我的教導與恩情，這可能是我一生都報答不完的。但我會(huì )用我的成功來(lái)報答您，讓您為有我這樣的學(xué)生而驕傲！
我尊敬的孫老師：祝您身體健康！永遠快樂(lè )！我們永遠是您的孩子，我們永遠是您的堅強后盾。
老師對學(xué)生的贈言13
親愛(ài)的老師們，三年來(lái)，是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您指引我放飛理想，愿你青春永在，把更多的知識播撒給學(xué)生們。
一日為師，終身為父。但您不是父，而是母。老師，您像母親一樣照顧著(zhù)我們，像雨水一樣滋潤著(zhù)我們，我們永遠不會(huì )忘記您!
三年來(lái)，我們從“幼苗”長(cháng)出了“大樹(shù)”，是您把我們培養成了“大樹(shù)”，您在我們身上播撒的種子沒(méi)有白費，我終于知道了陽(yáng)光是怎樣照亮人生的。
您累了三年了，辛苦了，您的每一句教導的話(huà)，我都會(huì )銘記在心的。
三年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，什么也不會(huì )。但是，您教導了我，讓我學(xué)會(huì )許多，謝謝您，老師!
蜜蜂給人類(lèi)帶來(lái)了甜，而自己卻被拉出去了。老師，您就是我們心中的蜜蜂，我們將永遠感謝您。
老師，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播知識。即將分別，我們一定會(huì )早日快花結果，報答您的栽培之恩。
三年了，我也快畢業(yè)了，最要感謝的是悉心教導我的老師。在這里祝老師身體健康，桃李滿(mǎn)天下。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師，只有您的名字刻在我們心上，這才真正永存。
老師，你們地教導如太陽(yáng)將光輝灑向大地，如春雨滋潤土地。你們撥下的'知識，像一碗米，由我們來(lái)決定它的價(jià)值：可能變成一碗米飯，或幾個(gè)粽子，或是價(jià)值最高的酒。一切由我們來(lái)決定。雖然如此，但我們永遠無(wú)法忘記你們地教導。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間就要與老師們告別了。在這里我祝你們身體健康，萬(wàn)事如意!
你教導我們，和我們談笑風(fēng)生，這就是快樂(lè )。
在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛(ài)我也數不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái);把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
老師對學(xué)生的贈言14
1、攀緣，人生就是攀登！愿你們背負著(zhù)運氣給予的重載，艱難跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品格、情操、知識的頂峰吧
2、人的稟賦就像火花，它既可以燃燒，也能夠熄滅起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它焚燒成熊熊的大火。
3、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下發(fā)明的種子，必將迎來(lái)金色的性命的秋天！
4、愿你用思索這把金鑰匙，去翻開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
5、只有心中有一片希望的原野，勤懇耕耘將迎來(lái)一片蔥綠。
6、春天，耕耘收獲的節令；青春，豪情滿(mǎn)懷的年華。愿你放松這時(shí)節，播種生機，播種勝利！
7、豎起理想的桅，揚起信奉的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳？？啟航吧，青春的船！
8、對生涯，愿你充斥盼望；對將來(lái)，愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的雙槳，鼓勵著(zhù)你們啟航！
9、成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。與日俱增，從少到多，奇觀(guān)就可以創(chuàng )造出來(lái)！
10、白雪下籠罩著(zhù)的是青枝綠葉，是姹紫嫣紅，是燕語(yǔ)鶯聲……愿你用優(yōu)良的成就迎接春天！
11、零，只有跟實(shí)數在一起才有意思；思維，只有和舉動(dòng)在一起才干發(fā)出輝煌。
12、學(xué)習，就是努力爭奪失掉天然沒(méi)有賦予我們的貨色。
13、只管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河老是朝著(zhù)既定的方向奔流。
14、機會(huì )就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞；機遇就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在更多精彩。
11、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧！
12、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
13、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
14、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
15、零，只有和實(shí)數在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
16、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
17、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
18、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫(xiě)。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠回味的定格。遇見(jiàn)你們真好。
19、你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì )迎來(lái)成功的時(shí)刻！
20、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
21、生命的長(cháng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)的青春時(shí)光默然逝去，社會(huì )紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順！
22、帶著(zhù)榮譽(yù)，帶著(zhù)不舍，帶著(zhù)期望，你們即將啟程，奔赴夢(mèng)想的制高點(diǎn)。未來(lái)的路有彩虹，亦有坎坷，但你們定會(huì )走的堅定而踏實(shí)。青蔥的歲月里，母校曾陪你走過(guò)，今后的日子里，我們亦永遠是你們的親人。
23、畢業(yè)雖是一首離歌，但絕不是悲歌，讓我們拋棄分別得忐忑，擁抱新的選擇，祝你畢業(yè)快樂(lè )，擁有美麗的未來(lái)，同時(shí)你還有燦爛的過(guò)去，還有我們這些一輩子的好友！
24、畢業(yè)了，發(fā)現時(shí)間的倉促，畢業(yè)了，發(fā)現青春的短暫，畢業(yè)了，發(fā)現你才是我的摯友！，畢業(yè)了，發(fā)條短信祝你開(kāi)心每一天，快樂(lè )請與我分享，悲傷我愿與你一同承擔！
25、畢業(yè)，不是結局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開(kāi)始，只是旅行新的風(fēng)情。再見(jiàn)，就是為了別了再相見(jiàn)。不要感傷，這輩子最多的就是時(shí)間，再次相見(jiàn)，只是遲早的事。
26、不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲；盼相聚，依然年輕，快樂(lè )幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風(fēng)！
27、秋風(fēng)拂過(guò)大地，吹下一樹(shù)的落葉，你我也伴隨其中，腦海中已有抹不去的記憶，心里有忘不掉的笑聲，好好記住那三月的春陽(yáng)吧！
28、畢業(yè)即失業(yè)，不如邊學(xué)邊創(chuàng )業(yè)；運籌于校園之中，贏(yíng)利于千里之外；兩耳不聞窗外事，一心只求煉金術(shù)；學(xué)海無(wú)涯，黃金海岸；好好學(xué)習，天天賺錢(qián)。
29、初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養成挑三揀四的習慣，對于大事做不來(lái)，那么就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。
30、有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水；有過(guò)爭執，有過(guò)摩擦；有過(guò)精彩，有過(guò)失落；有過(guò)彷徨，有過(guò)喜悅。而這一切都將轉瞬即逝，再見(jiàn)了我的大學(xué)時(shí)代！我會(huì )將這一切永遠珍藏！
31、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的'時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
32、我們偶然相遇，然后各自離去，踏上永遠不歸的路。路過(guò)湖泊，路過(guò)森林，路過(guò)沙漠，路過(guò)人們的城堡和花園，路過(guò)幸福。真心祝福：一路走好！
33、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程！
34、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過(guò)分悲愁，因為在屬于未來(lái)的太空里，你們會(huì )找到自己的星群。
35、或長(cháng)或短或深或淺我們曾經(jīng)在這里留下的一條腳印，或大或小或多或少我們曾經(jīng)在這里留下的一絲情愫�；驂�(mèng)或幻或真或假我們在這里留下的一切記憶。真難舍！
36、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
37、你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領(lǐng)，愿你能展現出你動(dòng)聽(tīng)迷人的歌聲。
38、擁有一顆年輕快樂(lè )的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
39、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
40、但愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；但愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
老師對學(xué)生的贈言15
這是大家的最后一次聚會(huì )，四年來(lái)在這里有過(guò)許多次學(xué)術(shù)報告和教學(xué)活動(dòng)。歡聲笑語(yǔ)，聲猶在耳。唯有這一次惆悵多過(guò)歡樂(lè )，回顧多過(guò)展望。作為你們的的老師，四年來(lái)未能有更多時(shí)間與同學(xué)們相處言談，頗覺(jué)遺憾。我一直認為，相較于課堂教學(xué)，平時(shí)的自由交談可能對通識教育更為有益。
四年的時(shí)間不算太長(cháng)，但它對一個(gè)人的影響卻十分重要。同窗生活是一種認同，它讓我們學(xué)會(huì )了，當遇到不如意的人事時(shí)，應當多一點(diǎn)寬容。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這四年是我教師生涯中最有成就感、最快樂(lè )的幾年。謝謝你們的寬容。也希望你們在分別之際，在四年同窗的同學(xué)筆記本上，寫(xiě)下你的印象和祝福。
我很贊賞一個(gè)老師對畢業(yè)生的.贈言，一定還要很認真地告訴你曾喜歡過(guò)的同學(xué)：“我愛(ài)過(guò)你！”向一直沒(méi)有勇氣向他道歉的同學(xué)說(shuō)聲“對不起！”
你們即將走入社會(huì )，但談到人生的經(jīng)驗，我總是頓感惶恐，憶起的只是“雞聲茅店月，人跡板橋霜”。八十年代的校園里，曾興起過(guò)一陣存在主義思潮，那時(shí)的箴言是：人生即選擇。人生無(wú)非是追求幸福，而幸福只是主觀(guān)的感受，存在于我們心中。
我們都讀過(guò)許多文學(xué)作品，知道幸福的概念是多樣的，從不取決于社會(huì )的眼光，而是取決于自己內心的標準。所以只要相信自己的選擇，堅守自己的選擇，并且抱持“應無(wú)所住，而生其心”的思想，體驗人生過(guò)程，則幸福存焉。
生活是什么？生活就是法國作家莫伯桑說(shuō)的，它“永遠不可能像你想象的那么好，但是也不會(huì )像你想象得那么糟。無(wú)論是好的，還是糟的時(shí)候，都需要堅強�！鄙鐣�(huì )與學(xué)校不同，社會(huì )更為復雜，人心更為難測，生活更為具體。
我所羨慕于你們的，是你們不可阻擋、咄咄逼人的青春。你們還有許多人生的牌沒(méi)有打出來(lái)，你們的將來(lái)，由你們自己去創(chuàng )造。比如工作、戀愛(ài)、結婚、生子等等。每一個(gè)階段都充滿(mǎn)憧憬和挑戰，也暗藏著(zhù)挫折與失敗。不是每個(gè)人都能達到自我設定的目的，但每個(gè)人都能夠真實(shí)地生活。
最后希望大家永遠保持對生活的激情，做一個(gè)思考的人，一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)有擔當的人。
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