教師給學(xué)生的贈言
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家肯定對各類(lèi)贈言都很熟悉吧，這時(shí)就可以將其寫(xiě)成贈言。那么什么樣的贈言才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的教師給學(xué)生的贈言，希望對大家有所幫助。
教師給學(xué)生的贈言1
春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的.航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定。這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
教師給學(xué)生的贈言2
1、攀緣，人生就是攀登!愿你們背負著(zhù)運氣給予的重載，艱難跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品格、情操、知識的頂峰吧
2、人的稟賦就像火花，它既可以燃燒，也能夠熄滅起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它焚燒成熊熊的大火。
3、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下發(fā)明的種子，必將迎來(lái)金色的性命的秋天!
4、愿你用思索這把金鑰匙，去翻開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
5、只有心中有一片希望的原野，勤懇耕耘將迎來(lái)一片蔥綠。
6、春天，耕耘收獲的節令;青春，豪情滿(mǎn)懷的年華。愿你放松這時(shí)節，播種生機，播種勝利!
7、豎起理想的桅，揚起信奉的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳??啟航吧，青春的船!
8、對生涯，愿你充斥盼望;對將來(lái)，愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的雙槳，鼓勵著(zhù)你們啟航!
9、成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。與日俱增，從少到多，奇觀(guān)就可以創(chuàng )造出來(lái)!
10、白雪下籠罩著(zhù)的是青枝綠葉，是姹紫嫣紅，是燕語(yǔ)鶯聲……愿你用優(yōu)良的成就迎接春天!
11、零，只有跟實(shí)數在一起才有意思;思維，只有和舉動(dòng)在一起才干發(fā)出輝煌。
12、學(xué)習，就是努力爭奪失掉天然沒(méi)有賦予我們的貨色。
13、只管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河老是朝著(zhù)既定的方向奔流。
14、機會(huì )就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞;機遇就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在咱們的屋頂。只是須要我們用眼光去捕獲，用耳朵去傾聽(tīng)。
15、安靜的湖面，練不出精干的水手;安適的環(huán)境，選不出時(shí)代的巨人。愿你投身于時(shí)期的洪流，做一個(gè)英勇的弄潮兒!
16、一條大河能包容無(wú)數溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，普遍地接收常識吧，愿你像深谷大河那樣博大高深。
17、在人生的.旅途中，望你寫(xiě)好這“歡喜三部曲”。
18、思索，多少次使人覺(jué)得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧，取得快活。
20、當你昂首挺胸狂奔的時(shí)候，敬愛(ài)的孩子，請留心那腳下的石坎或斷溝。
21、嫩綠的葉芽說(shuō)：成長(cháng)!生長(cháng)!雪白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：光輝!輝煌!
22、閱歷了人生的崎嶇，請不用過(guò)火悲愁，由于在屬于未來(lái)的太空里，你們會(huì )找到本人的星群。
教師給學(xué)生的贈言3
你象個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩,活潑好動(dòng),愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣愛(ài)哭。誠實(shí)善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動(dòng)眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會(huì )把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著(zhù)有一天,你能意識到自己的責任和義務(wù),樹(shù)立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
你快人快語(yǔ),直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能?chē)栏褡袷匕嗉壓蛯W(xué)校紀律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。勞動(dòng)中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)差,是你沒(méi)有恒心的緣故。愿你打下扎實(shí)的文化基礎,使你能在學(xué)海中奮發(fā),我愿做你最忠實(shí)的觀(guān)眾!
你隨時(shí)都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說(shuō)話(huà)的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現。你有時(shí)會(huì )忘記老師布置的事或作業(yè),希望你養成做事認真的習慣。愿你快快改正缺點(diǎn),做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生!勞動(dòng)中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習成績(jì)起伏不定,基礎不牢固,學(xué)習偏科,請初中畢業(yè)教師留言多注意,好嗎?
你自己認為本學(xué)期的表現讓人滿(mǎn)意嗎?如果一個(gè)在思想上懈怠的人,他將永遠不會(huì )取得成功。沒(méi)有人能夠幫你,只有靠你自己,在學(xué)習上,不要鉆營(yíng)投機,那將讓你學(xué)無(wú)所成。在做人方面,要誠實(shí)守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來(lái)。
你象個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩,活潑好動(dòng),愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣愛(ài)哭。誠實(shí)善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動(dòng)眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的`懶惰會(huì )把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著(zhù)有一天,你能意識到自己的責任和義務(wù),樹(shù)立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
記得第一次看到你沉思著(zhù)注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個(gè)聰明的男生。慢慢地老師發(fā)現,你確是一個(gè)很有學(xué)習潛力的男生,只是長(cháng)期對電腦游戲的過(guò)分熱衷磨去了你潛心學(xué)習的習慣和挑戰困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學(xué)習中,你的進(jìn)步必會(huì )令全班矚目。
你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂(lè )于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀律,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà),只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
光如梭，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習生活。三年來(lái)，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì )呈現存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;藝術(shù)節上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì )隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì )隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì )隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
再過(guò)兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著(zhù)理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會(huì )有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能�；丶铱纯�。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!
教師給學(xué)生的贈言4
1．主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見(jiàn)的類(lèi)型有：
�。�1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致�！�
�。�2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長(cháng)河，愿你是一葉執著(zhù)的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手�！�
�。�3）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心�！�
�。�4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(cháng)長(cháng)的紅線(xiàn)，讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍藍的天空中�！�
�。�5）鞭策性贈言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的'一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！”
2．風(fēng)格獨特。開(kāi)放熱情的學(xué)生大都喜愛(ài)富有個(gè)性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈言形式。常見(jiàn)的有：
�。�1）詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì )走/花兒會(huì )謝/唯有你我的友誼/才是永恒�！�
�。�2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�
�。�3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)�！�
�。�4）對偶式。如，“真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定�！�
�。�5）相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風(fēng) 熱心助人的精神 富有活力的創(chuàng )新能力�！�
3．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(cháng)、屬相以至長(cháng)相的不同而創(chuàng )作出“這一個(gè)”。
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也�！�
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容�！�
贈給悲觀(guān)的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì )像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”
贈給惰性較強的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著(zhù)春天飛來(lái)�！�
贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天�！�
贈給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著(zhù)你去開(kāi)發(fā)�！�
贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì )變成廢銅�！�
贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉�！�
贈給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原�！�
贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端�！�
教師寫(xiě)給學(xué)生的贈言舉例
● 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵。
● 衡量一天，不看收獲而看播種。
● 功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
● 把表?yè)P看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
● 掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
● 讓我們學(xué)習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
● 讀書(shū)造就未來(lái)，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
● 做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
● 當精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )；當精神“餓”了，就讀讀書(shū)吧。
● 活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏(yíng)家”。
教師給學(xué)生的贈言5
1、回首看著(zhù)你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿(mǎn)成熟的臉，我我們感到很欣慰，三年的成長(cháng)你們收獲了很多，我也收獲了很多，看到你們，仿佛看到了明天的艷陽(yáng)。
2、親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
3、六月畢業(yè)季，奏響畢業(yè)進(jìn)行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂(lè )章，讓祝�；髅篮玫那白�。祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無(wú)限!
4、時(shí)間過(guò)得好快、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西可以追上它。分開(kāi)后，也可能回憶，也可能思念，有機會(huì )的話(huà)，還可能在相遇。
5、正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
6、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
7、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會(huì )燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔!
8、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng )新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
9、你們今天將披上畢業(yè)袍，在春霧彌漫杜鵑滿(mǎn)山的三月，向大學(xué)生活道別。有同學(xué)對我說(shuō)，老師，為我們寫(xiě)點(diǎn)什么吧，留個(gè)紀念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來(lái)，我們在山中一起思考政治、哲學(xué)與人生，日夕相處，度過(guò)無(wú)數難忘時(shí)光，此刻目送你們學(xué)成下山，真是既安慰又不舍。
10、入學(xué)祝福語(yǔ)：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標。新高度，新挑戰，新希望。祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多，康樂(lè )進(jìn)修，擁有更多精彩。
11、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧!
12、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)!
13、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!
14、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
15、零，只有和實(shí)數在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
16、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
17、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
18、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫(xiě)。然而四年的'大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠回味的定格。遇見(jiàn)你們真好。
19、你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì )迎來(lái)成功的時(shí)刻!
20、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
21、生命的長(cháng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)的青春時(shí)光默然逝去，社會(huì )紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順!
22、帶著(zhù)榮譽(yù)，帶著(zhù)不舍，帶著(zhù)期望，你們即將啟程，奔赴夢(mèng)想的制高點(diǎn)。未來(lái)的路有彩虹，亦有坎坷，但你們定會(huì )走的堅定而踏實(shí)。青蔥的歲月里，母校曾陪你走過(guò)，今后的日子里，我們亦永遠是你們的親人。
23、畢業(yè)雖是一首離歌，但絕不是悲歌，讓我們拋棄分別得忐忑，擁抱新的選擇，祝你畢業(yè)快樂(lè )，擁有美麗的未來(lái)，同時(shí)你還有燦爛的過(guò)去，還有我們這些一輩子的'好友!
24、畢業(yè)了，發(fā)現時(shí)間的倉促，畢業(yè)了，發(fā)現青春的短暫，畢業(yè)了，發(fā)現你才是我的摯友!，畢業(yè)了，發(fā)條短信祝你開(kāi)心每一天，快樂(lè )請與我分享，悲傷我愿與你一同承擔!
25、畢業(yè)，不是結局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開(kāi)始，只是旅行新的風(fēng)情。再見(jiàn)，就是為了別了再相見(jiàn)。不要感傷，這輩子最多的就是時(shí)間，再次相見(jiàn)，只是遲早的事。
26、不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂(lè )幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風(fēng)!
27、秋風(fēng)拂過(guò)大地，吹下一樹(shù)的落葉，你我也伴隨其中，腦海中已有抹不去的記憶，心里有忘不掉的笑聲，好好記住那三月的春陽(yáng)吧!
28、畢業(yè)即失業(yè)，不如邊學(xué)邊創(chuàng )業(yè);運籌于校園之中，贏(yíng)利于千里之外;兩耳不聞窗外事，一心只求煉金術(shù);學(xué)海無(wú)涯，黃金海岸;好好學(xué)習，天天賺錢(qián)。
29、初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養成挑三揀四的習慣，對于大事做不來(lái)，那么就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。
30、有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水;有過(guò)爭執，有過(guò)摩擦;有過(guò)精彩，有過(guò)失落;有過(guò)彷徨，有過(guò)喜悅。而這一切都將轉瞬即逝，再見(jiàn)了我的大學(xué)時(shí)代!我會(huì )將這一切永遠珍藏!
31、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
32、我們偶然相遇，然后各自離去，踏上永遠不歸的路。路過(guò)湖泊，路過(guò)森林，路過(guò)沙漠，路過(guò)人們的城堡和花園，路過(guò)幸福。真心祝福：一路走好!
33、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程!
34、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過(guò)分悲愁，因為在屬于未來(lái)的太空里，你們會(huì )找到自己的星群。
35、或長(cháng)或短或深或淺我們曾經(jīng)在這里留下的一條腳印，或大或小或多或少我們曾經(jīng)在這里留下的一絲情愫�；驂�(mèng)或幻或真或假我們在這里留下的一切記憶。真難舍!
36、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
37、你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領(lǐng)，愿你能展現出你動(dòng)聽(tīng)迷人的歌聲。
38、擁有一顆年輕快樂(lè )的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
39、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
40、但愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;但愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
教師給學(xué)生的贈言6
1.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè )。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè )。
2.經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過(guò)分悲愁，因為在屬于未來(lái)的太空里，我們會(huì )找到自己的星群。
3.一條大河能容納無(wú)數溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
4.當你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(cháng)！生長(cháng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這 “ 歡樂(lè )三部曲 ” 。
5.在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的閃光。在無(wú)限的時(shí)間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。DD郭小川
6.沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。
7.在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著(zhù)你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
8.我們從稚嫩走來(lái)，我們向成熟走去，在我們的'世界里，太陽(yáng)將始終照耀我們
9.不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
10.打基礎，堂上精讀幾門(mén)課；作學(xué)問(wèn)，館中博覽萬(wàn)卷書(shū)。DD王汶石
11.釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子” 精神，善于擠和善于鉆。DD雷鋒
12.才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌。DD（英）培根
13.時(shí)間是無(wú)聲的腳步，它不會(huì )因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。DD（英）莎士比亞
教師給學(xué)生的贈言7
1、把黃昏當成拂曉，時(shí)間會(huì )源源而來(lái);把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
2、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
3、人的一生也像四季：春播夏長(cháng)秋收冬嘗。朋友，乘你時(shí)代青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
4 、“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。累積，累積，再累積，雪山終將孕出一條浩浩大江。
5、正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才干掀起洪波巨瀾;正因為累積起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去累積吧，愿你擁有知識的大海。
6、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
7、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
8、知識是升天的羽翼，是恐怖的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博眼光遠大的人。
9、學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
10 、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
11、假如你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;假如你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，游覽于書(shū)的海洋。
12、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
13、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
14、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
15、崇高的.理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
16、不要因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
17、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!
18、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才干奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
19、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在時(shí)代青春的幻想上。
20、假如說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
教師給學(xué)生的贈言8
告別林蔭校園，揚帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章;告別書(shū)聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想;告別昔日同窗，情誼綿長(cháng)，寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著(zhù)憧憬，邁向成功的方向!
畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開(kāi)五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。
向天空，展開(kāi)你翱翔的翅膀;向海洋，揚起你快樂(lè )的雙槳;朝著(zhù)理想，向著(zhù)希望，帶著(zhù)激情，攜著(zhù)堅強，勇敢地前進(jìn)吧!祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，心想事成。
畢業(yè)是快樂(lè )的結束，也是幸福的開(kāi)始。把煩惱打包，把寂寞雪藏，把不快拋去，把美好開(kāi)啟，把幸福展望，把好運串起，把成功書(shū)寫(xiě)，把前途開(kāi)拓，愿你的未來(lái)燦爛輝煌!
雖然離別的鐘聲即將敲響，校園的生活不再漫長(cháng)，但請展開(kāi)笑容收起悲傷，因為真摯的情誼不會(huì )遠航，祝福似海請記在心上，愿畢業(yè)后事業(yè)輝煌，勝利的歌聲唱的響亮。
一千多個(gè)日夜求學(xué)，一千多個(gè)日夜迷茫，一千多個(gè)日夜終出頭，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開(kāi)心果實(shí)，贏(yíng)取同事好感，生活日日上進(jìn)。
張開(kāi)翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂(lè )的雙槳，迎接希望。帶著(zhù)理想，舉起希望，攜著(zhù)堅強，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!
相聚總有分別時(shí)，天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)季，往日歡樂(lè )告一段落，未來(lái)幸福正在招手。愿你樂(lè )觀(guān)積極，勇敢邁步，踏上人生最美的“創(chuàng )業(yè)季”!祝你成功!
今年六月是不同，陸陸續續各西東。百忙之中請留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦轉頭空，豪言壯語(yǔ)是曾經(jīng)�；馃崂硐氩匦闹�，馬不停蹄奔成功。六月利行，祝你馬到成功!
生命的長(cháng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的.是夢(mèng)和回憶。大學(xué)時(shí)光默然逝去，社會(huì )紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：一帆風(fēng)順。
思索是把金鑰匙，它能打開(kāi)智慧的大門(mén);希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在畢業(yè)的這一刻，生命的旅程即將開(kāi)始，要有恒心去對待社會(huì )上每一個(gè)困難。
畢業(yè)季，要別離，我的祝福陪伴你，雖然人生道路漫長(cháng)，愿你前途一片光芒，希望你像雄鷹一樣，在天空中自由飛翔，希望你像駿馬一樣，在原野上奔向前方，祝你前程似錦，永遠開(kāi)心。
學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，情誼不可以畢業(yè)，你們同學(xué)間也要常聯(lián)系。
教師給學(xué)生的贈言9
1.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
2.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。|
3.愿你是永遠奔騰的千里馬。;
4.你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
5.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
6.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
7.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
8.以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
9.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
10.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧!
11.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里! /
12.愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
13.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
14.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
15.啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
16.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大�！�
17.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
18.愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
19.自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
20.我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
21.當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
22.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
23.淚水不代表著(zhù)誰(shuí)的失敗,微笑不意味著(zhù)誰(shuí)的成功.
24.人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅!
25.把一切淚水留給昨天 把所有煩惱拋向未來(lái) 開(kāi)懷一笑 把它當作甜蜜的創(chuàng )傷 縱情一飲 把它當作美麗的痕跡
26.你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
27.成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
28.失敗對于我們來(lái)說(shuō)是有好處的，我們往往是從失敗中汲取經(jīng)驗。
29.無(wú)論什么都改變不了自己，只有行動(dòng)才能改變自己。
30.絕不向困難低頭，因為困難是我們最大的敵人
31.沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，因為失敗是成功的前提。
32.第一不是永遠第一，而是暫時(shí)性的第一。
33.行動(dòng)可以改變一切，只要你想得到的，就沒(méi)有做不到的事情。
34.再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，大步的向前邁也無(wú)法達到。
35.沒(méi)有了目標，自己的人生道路上一切都很迷茫。
36.敢向困難挑戰的人，就可以征服一切。
37.那里跌倒，就要從那里站起來(lái)。即使跌倒無(wú)數次，也要無(wú)數次地站起來(lái)。
38.機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的.窗欞;機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
39.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
40.秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
41.愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
42.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
43.春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿(mǎn)懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!
44.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
45.對生活，愿你充滿(mǎn)希望;對未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)你們啟航!
46.成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)!
47.白雪下覆蓋著(zhù)的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jì)迎接春天!
48.零，只有和實(shí)數在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
49.學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
50.盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
51.攀登，人生就是攀登!愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識品德情操知識的高峰吧!
52.平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
53.一條大河能容納無(wú)數溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
54.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè )。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè )。
55.當你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
教師給學(xué)生的贈言10
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
7、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
10、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！
16、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
20、愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定。這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
22、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
26、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的'春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
39、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！
40、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
41、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！
42、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
43、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
44、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
45、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
46、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
47、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
48、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
49、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
50、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
51、把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái)；把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
52、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
53、人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
54、“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
教師給學(xué)生的贈言11
1、親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
3、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
4、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
5、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
6、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!
8、愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的`本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
9、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
10、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
教師給學(xué)生的贈言12
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的出發(fā)點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大�！�
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你風(fēng)雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你剛毅……這一切將使你在成功的道路上遙遙搶先。
我深深地理解，糜擲了幾許時(shí)間，戰勝了幾許困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你信賴(lài)，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶淺笑地站在你的身旁。
當你孤獨時(shí)，事實(shí)上小學(xué)畢業(yè)給老師的贈言。風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的撫慰;當你自豪時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永遠的謙遜。
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
聰明的人，今天做翌日的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給翌日。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
翌日，這是個(gè)美麗燦爛輝映著(zhù)五顏六色的迷人的字眼。愿你的翌日無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
天道酬勤。人陽(yáng)世沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天賦的。愿你日夜勤奮，早日成才!
春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，看看小學(xué)畢業(yè)給老師的贈言。不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所著(zhù)迷。朝著(zhù)明確的`目標，飛向美好的人生。
生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋庖代不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)境，駛向遼闊的海洋。
愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)!
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
愿你是風(fēng)，我不知道給老師贈言。鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍色的波濤。生活正在你的前方淺笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
愿你在這長(cháng)久的練習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的襟懷胸襟;像賽馬普通，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“春風(fēng)第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!
不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，教師。去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
讓時(shí)間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
昨天，已經(jīng)是歷史;翌日，還是個(gè)未知數;把昨天和翌日連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
陽(yáng)世最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
如果翌日是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
假如你曾有過(guò)虛度的年華，請不要以嘆息作為補償;翌日的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，后面相迎的是幸福的曙光!
你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，給老師贈言。等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永遠之旅，走遍全世界。
不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起難過(guò)的熬煉。
愿你是永遠奔騰的千里馬。
你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，學(xué)會(huì )學(xué)生。愿你更堅強!愿你更自信!
你用才智和學(xué)問(wèn)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受翌日的挑戰。愿你永葆勇往直前精神。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它必定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必定能夠駛向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，翌日是你們的世界，一切因你們而光輝
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)剛毅的步伐，走向既定的目標吧!
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，小學(xué)畢業(yè)給老師的贈言。浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
教師給學(xué)生的贈言13
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人！
天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！ 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大�！�
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
愿你是風(fēng)，鼓起白色的.帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇！
不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái)；把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
人的一生也像四季：春播夏長(cháng)秋收冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
熱愛(ài)書(shū)籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。12
教師給學(xué)生的贈言14
親愛(ài)的孩子們：今天，在這里，在這個(gè)有一點(diǎn)淡淡傷感的季節，我帶著(zhù)別離的心情告訴各位，我們――09級3班的全體同學(xué)，將在這里一起告別過(guò)去的三年，告別親愛(ài)的老師，告別熟悉的同學(xué)，告別熟識的教室，帶著(zhù)你們的夢(mèng)想，帶著(zhù)你們的希望，帶著(zhù)你們的追求，像展翅的大鵬一樣飛向遠方！
三年前，我們有緣走到了一起。你們從不同的地方來(lái)到了09級3班，為了你們的理想，為了你們的夢(mèng)想，為了父母的囑托，我們走到了一起。那時(shí)，你們是那樣的可愛(ài)，討人喜歡，你們是那樣的淳樸，讓我高興。
三年中，我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情，
我們同歡喜，
我們共悲傷，
初中教師給學(xué)生精彩畢業(yè)贈言初中教師給學(xué)生精彩畢業(yè)贈言
我們?yōu)槲覀兯〉玫狞c(diǎn)滴成績(jì)而驕傲，
我們?yōu)槲覀內〉谩笆屑墐?yōu)秀班集體”的榮譽(yù)而自豪，
我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю纯嗔魈椋?/p>
我們也為我們班成華考范文網(wǎng)里是萬(wàn)分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開(kāi)我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠，老師就越開(kāi)心。你們長(cháng)著(zhù)一對翅膀，要堅韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
長(cháng)成了翱翔天空的雄鷹，
你們由一棵幼嫩矮小的樹(shù)苗長(cháng)成了參天蔽日的大樹(shù)，我們一起度過(guò)了你們人生中最重要的三年，我們一起種下了繁茂的友誼之樹(shù)，我們結下了深厚的師生情誼，我們一起銘刻了一段難忘的記憶！
但是，現在你們都要走了。，老師呵護了你們三年，而今要將你們放飛了。以前，每天，被你們這幫淘氣的、可愛(ài)的、“煩人”的、天真的孩子所包圍，腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)怎樣“對付”你們這幫小家伙，可是，所有的這些，都告一段落了，因為，你們這些讓我愛(ài)又讓我“恨”的孩子從今天起都要走了，去闖一個(gè)新的天地了。很早以前，就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“快走吧！快走吧！”可當這一天真的來(lái)了時(shí)，這心，反倒是空落落的……
初中教師給學(xué)生精彩畢業(yè)贈言畢業(yè)贈言
昨天，我回到空蕩蕩的教室里的，一個(gè)人獨自坐在講臺上，望著(zhù)白墻的`四壁，我的心是多么的寂寥，仿佛你們的聲音就在耳邊回蕩，你們的身影仿佛就在教室里來(lái)回奔忙，但教室里已沒(méi)有了往日的喧囂，只留下來(lái)了些許的悲傷。我寧愿相信這是幻想而不是真實(shí)，但是，我的眼睛里卻有一種酸酸的東西在心中流淌。
盡管我心里是萬(wàn)分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開(kāi)我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠，老師就越開(kāi)心。你們長(cháng)著(zhù)一對翅膀，要堅韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
孩子們，我在這里衷心祝愿你們早日成就你們的學(xué)業(yè)，早日創(chuàng )造出屬于你們的一片天地！愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、果敢地奔向生活的大�！�
教師給學(xué)生的贈言15
這一兩個(gè)星期里各地的大學(xué)都有畢業(yè)的班級，都有很多的畢業(yè)生離開(kāi)學(xué)校去開(kāi)始他們的成人事業(yè)。學(xué)生的生活是一種享有特殊優(yōu)待的生活，不妨幼稚一點(diǎn)，不妨吵吵鬧鬧，社會(huì )都能縱容他們，不肯嚴格地要他們負責行為的責任�，F在他們要撐起自己的肩膀來(lái)挑
他們自己的擔子了。在這個(gè)國難最緊急的年頭，他們的擔子真不輕!我們祝他們的成功，同時(shí)也不能不依據我們自己的經(jīng)驗，贈與他們幾句送行的贈言——雖未必是救命毫毛，也許作個(gè)防身的錦囊罷!
你們畢業(yè)之后，可走的路不出這幾條：絕少數的人還可以在國內或國外的研究院繼續作學(xué)術(shù)研究;少數的人可以尋著(zhù)相當的職業(yè);此外還有做官、辦黨、革命三條路，此外就是在家享�；蛘呤I(yè)閑居了。第一條繼續求學(xué)之路，我們可以不討論。走其余幾條路的 人，都不能沒(méi)有墮落的危險。墮落的方式很多，總括起來(lái)，約有這兩大類(lèi)。
第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識的欲望。你們到了實(shí)際社會(huì )里，往往所用非所學(xué)，往往所學(xué)全無(wú)用處，往往可以完全用不著(zhù)學(xué)問(wèn)，而一樣可以胡亂混飯吃，混官做。在這種 環(huán)境里，即使向來(lái)抱有求知識學(xué)問(wèn)的決心的人，也不免心灰意懶，把求知的欲望漸漸冷淡下去。況且學(xué)問(wèn)是要有相當的設備的;書(shū)籍，試驗室，師友的切磋指導，閑暇的工夫，都不是一個(gè)平常要糊口養家的人所能容易辦到的。沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的環(huán)境，又誰(shuí)能怪我們 拋棄學(xué)問(wèn)呢?
第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會(huì )接觸，容易感覺(jué)理想與事實(shí)相去太遠，容易發(fā)生悲觀(guān)和失望。多年懷抱的人生理想，改造的熱誠，奮斗的勇氣，到此時(shí)候，好像全不是那么一回事，渺小的個(gè)人在那強烈的社會(huì )爐火里，往往經(jīng)不起長(cháng)時(shí)期的烤煉就熔化了，一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。抱著(zhù)改造社會(huì )的夢(mèng)想而來(lái)，往往是棄甲曳兵而走，或者做了惡力的俘虜。你在那俘虜牢獄里，回想那少年氣壯時(shí)代的種種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢(mèng)!從此以后，你就甘心放棄理想
人生的追求，甘心做現成社會(huì )的順民了。
要防御這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識的欲望，一面要保持我們對于理想人生的追求。有什么好法子?依我個(gè)人的觀(guān)察和經(jīng)驗，有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個(gè)方子只有一句話(huà)：“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題!”問(wèn)題是知識學(xué)問(wèn)的老祖宗;古往今來(lái)一切知識的產(chǎn)生與積聚，都是因為要解答問(wèn)題——要解答實(shí)用上的困難或理論上的疑難。所謂“為知識而求知識”，其實(shí)也只是一種好奇心追求某種問(wèn)題的解 答，不過(guò)因為那種問(wèn)題的性質(zhì)也不必是直接應用的，人們就覺(jué)得這是“無(wú)所為”的求知知識了。我們出學(xué)校之后,離開(kāi)了做學(xué)間的環(huán)境,如果沒(méi)有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問(wèn)題在腦子里盤(pán)旋,就很難繼續保持追求學(xué)問(wèn)的熱心�？墒�,如果你有了一個(gè)真有趣的問(wèn)題天 天逗你去想他,天天引誘你去解決他,天天對你挑釁笑你無(wú)可奈何他一一這時(shí)候,你就會(huì )同戀愛(ài)一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒(méi)工夫也得偷出工夫去陪她,沒(méi)錢(qián)也得撙衣節食去巴結她。沒(méi)有書(shū),你自會(huì )變賣(mài)家私去買(mǎi)書(shū);沒(méi)有儀器,你自會(huì )典押衣服去置辦 儀器;沒(méi)有師友,你自會(huì )不遠千里去尋師訪(fǎng)友。你只要能時(shí)時(shí)有疑難問(wèn)題來(lái)逼你用腦子,你自然會(huì )保持發(fā)展你對學(xué)問(wèn)的興趣,即使在最貧乏的智識環(huán)境中,你也會(huì )慢慢的聚起一個(gè)小圖書(shū)館來(lái),或者設置起一所小試驗室來(lái)。所以我說(shuō):第一要尋問(wèn)題。腦子里沒(méi)有有問(wèn)題之日,就是你的智識生活壽終正寢之時(shí)!古人說(shuō):"待文王而興者,凡民也。若夫豪杰之士,雖無(wú)文王猶興。試想伽里略和牛頓有多少藏書(shū)?有多少儀器?他們不過(guò)是有問(wèn)題而已。有了問(wèn)題而后他們自會(huì )造出儀器來(lái)解答他們的問(wèn)題。沒(méi)有問(wèn)題的人們,關(guān)在圖書(shū)館里也不會(huì )用書(shū),鎖在試驗室里也不會(huì )有什么發(fā)現。
第二個(gè)方子也只有一句話(huà):“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣�！彪x開(kāi)學(xué)校之后,大家總得尋個(gè)吃飯的職業(yè)�？墒悄銓さ玫穆殬I(yè)未必就是你所學(xué)的,或者未必是你所心喜的,或者是你所學(xué)而實(shí)在和你的性情不相近的。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,就不感覺(jué)興 趣了。為糊口而作那種非"性之所近而力之所能勉"的工作,就很難保持求知的興趣和生活的理想主義。最好的救濟方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當興趣與活動(dòng)。一個(gè)人應該有他的職業(yè),又應該有他的非職業(yè)的玩藝兒,可以叫做業(yè)余活動(dòng)。凡一個(gè)人用他的閑暇來(lái)做 的事業(yè),都是他的業(yè)余活動(dòng)。往往他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還更重要,因為一個(gè)人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他用他的閑暇來(lái)打麻將,他就成了賭徒;你用你的閑暇來(lái)做社會(huì )服務(wù),你也許成個(gè)社會(huì )改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史,你也許成個(gè)史學(xué)家 。你的`閑暇往往定你的終身。英國十九世紀的兩個(gè)哲人,密爾終身做東印度公司的秘書(shū),然而他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上、經(jīng)濟學(xué)上、政治思想史上都占一個(gè)很高的位置;斯賓塞是一個(gè)測量工程師,然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀晚期世界思想界的一個(gè)重鎮。古來(lái)成大學(xué)問(wèn)的人,幾乎沒(méi)有一個(gè)不是善用他的閑暇時(shí)間的。特別在這個(gè)組織不健全的中國社會(huì ),職業(yè)不容易適合我們性惰,我們要想生活不苦痛或不墮落,只有多方發(fā)展業(yè)余的興趣,使我們的精神有所寄托,使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛(ài)的玩藝兒,你就做六個(gè)鐘頭的抹桌子工夫也不會(huì )感覺(jué)煩悶了,因為你知道,抹了六點(diǎn)鐘的桌子之后,你可以回家去做你的化學(xué)研究,或畫(huà)完你的大幅山水,或寫(xiě)你的小說(shuō)戲曲,或繼續你的歷史考據,或做你的社會(huì )改革事業(yè)。你有了這種稱(chēng)心如意的活動(dòng),生活就不枯寂了,精神也就不會(huì )煩悶了。
第三個(gè)方子也只有一句話(huà):“你總得有一點(diǎn)信心�！蔽覀兩斶@個(gè)不幸的時(shí)代肘所見(jiàn),耳中所聞，無(wú)非是叫我們悲觀(guān)失望的。特別是在這個(gè)年頭畢業(yè)的你們,眼見(jiàn)自己的國家族沉淪到這步田地,眼看世界只是強=權的世界,望極天邊好像看不見(jiàn)一線(xiàn)的光明一一在 這個(gè)年頭不發(fā)狂自殺,已算是萬(wàn)幸了,怎么還能夠希望保持一點(diǎn)內心的鎮定和理想的信任呢?我要對你們說(shuō):這時(shí)候正是我們要培養我們的信心的時(shí)候!只要我們有信心,我們還有 救。古人說(shuō):“信心可以移山�！庇终f(shuō):“只要工夫深,生鐵磨成繡花針�！蹦悴恍艈�?當拿破侖的軍隊征服普魯士占據柏林的時(shí)候,有一位窮教授叫做費希特的,天天在講堂上勸他的國人要有信心,要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的,是必定要復興的。費希特 死的時(shí)候(1814),誰(shuí)也不能預料德意志統一帝國何時(shí)可以實(shí)現。然而不滿(mǎn)五十年,新的統一的德意志帝國居然實(shí)現了。 一個(gè)國家的強弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過(guò)去種種惡因種下的惡果。我們要收將來(lái)的善果,必須努力種現在的新因。
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