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藝術(shù)節作文合集(5篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的藝術(shù)節作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節作文 篇1
終于盼來(lái)了期待已久的藝術(shù)節,在這一天,連熾熱的太陽(yáng)都似乎被我們的激情感染了,遲遲不露面,于是天氣漸漸轉向了涼爽。
我早早地來(lái)到學(xué)校,連跑帶跳來(lái)到音樂(lè )教室化妝、整理衣服,又跑著(zhù)到一樓準備,隨后和管樂(lè )團的其他同學(xué)們一起來(lái)到了舞臺上。隨著(zhù)同學(xué)們不停注視我們的目光,操場(chǎng)上的觀(guān)眾越來(lái)越多,一眼望去,連我們班的同學(xué)都找不到了。接著(zhù),主持人們也上了舞臺,開(kāi)始了充滿(mǎn)激情的開(kāi)場(chǎng)詞,還向大家介紹了來(lái)錦暉小學(xué)的客人。因為我們是第一個(gè)上場(chǎng)的,心中除了按捺不住的興奮外,不免有些緊張。過(guò)了一會(huì )兒,指揮上場(chǎng)了。須臾,我們開(kāi)始了慷慨激昂的演奏,贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。
換完衣服后,我來(lái)到操場(chǎng)上,與大家一同觀(guān)看精彩的節目。有小品、舞蹈、古詩(shī)朗誦等。在頒獎環(huán)節我還獲了獎。給我留下深刻印象的,莫過(guò)于合唱團的演唱了。優(yōu)美的《成都》唱得隔壁的'消防員叔叔都來(lái)看了,另外一首《我和你》也讓某位老師差點(diǎn)哭了。最后合唱團與全校同學(xué)一起唱了校歌,嘹亮的歌聲直到結束都在操場(chǎng)上空回蕩。
下午,我們參觀(guān)了美術(shù)、書(shū)法展,就連一年級同學(xué)畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字,也不得不讓全班同學(xué)瞠目結舌。我還看到了同學(xué)們的作品,有扎染、繪畫(huà)等,每一件都栩栩如生。我們在茶室里合了影,回教室才發(fā)現一次不夠,張老師又特意帶著(zhù)我們重新組隊,排隊進(jìn)入展館四人一組拍了照。
“首屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功!”主持人結束了他那滔滔不絕的臺詞——是的,藝術(shù)狂歡結束了,我所領(lǐng)悟的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的文化魅力與藝術(shù)精髓。我懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情,期待著(zhù)下一屆藝術(shù)節。
藝術(shù)節作文 篇2
中國是世界上最大的文化之國。從古代就有文化遍布。從唐詩(shī)、宋詞、元曲,到明、清小說(shuō)。直到現在也有散文和詩(shī)歌。中華文化一直傳承到今天。
古代有許多著(zhù)名的詩(shī)人,如“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)魔”白居易、“詩(shī)圣”杜甫……直到現代還有許多著(zhù)名作家,如冰心、莫言、李漢榮、徐志摩……
我們應該多讀讀中華文化的書(shū)籍。
今天是藝術(shù)節。我們舉辦了一個(gè)“別樣”藝術(shù)節,什么唱歌呀,跳舞呀,統統都不是,我們要舉辦一個(gè)“文化”藝術(shù)節。就是各種《詩(shī)經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規》什么什么的!有同學(xué)問(wèn)了:“藝術(shù)節只表演文化,那有什么意思!”你可能不知道吧!文化可以陶制情操、增多你大腦里的文化知識。再說(shuō),“文化”藝術(shù)節不一定是背古詩(shī),背詩(shī)經(jīng)!也可以是表演關(guān)于“文化”的節目!
“噓——”節目開(kāi)始了!
第一個(gè)節目是關(guān)于《百家姓》的小品。此時(shí)此刻,耳邊回蕩著(zhù)《百家姓》里的內容,“趙錢(qián)孫李,周吳鄭王”!我們頓時(shí)沉醉在《百家姓》里的`內容了。!節目演完了!光在想《百家姓》的內容了!節目一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去!唉!再演一遍吧!
第二個(gè)節目是背誦《論語(yǔ)》節選。當那個(gè)人背的時(shí)候,我們也情不自禁地背了起來(lái)。不知不覺(jué),背完了,但是“子曰”兩字還在我的心中回蕩著(zhù)。
第三個(gè)節目跟第一個(gè)節目一樣(不是節目一樣,而是我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去)。這個(gè)節目是古詩(shī)吟唱,吟唱《賦得古原草送別》、《滿(mǎn)江紅》,我心里一直想著(zhù)內容,體會(huì )著(zhù)小草的堅強和岳飛的壯烈情懷。這個(gè)節目演完了,我又后悔了!但后悔莫及呀!世界上沒(méi)有后悔藥!
第四個(gè)節目是背誦《弟子規》節選。那個(gè)同學(xué)背的很流暢,大概是我學(xué)問(wèn)疏淺,沒(méi)有背過(guò)《弟子規》,所以我只能牙牙學(xué)語(yǔ),那個(gè)同學(xué)背完之后,我感覺(jué)《弟子規》非常深奧,十分耐人尋味。
中華文化從公元前20xx年到今天,已經(jīng)傳承了4000多年的歷史,作為一個(gè)炎黃子孫,我們應該保護這歷史長(cháng)久的中華文化,并要把它傳承下去,使中華文化更加發(fā)揚光大!
藝術(shù)節作文 篇3
上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節閉幕式,給我留下了深刻的印象。
藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí),我認為我看到的每個(gè)節目都非常精彩。彈電子琴,舞蹈《小雞小雞》,課本劇《守株待兔》等,各式各樣的節目讓我大開(kāi)眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》,每個(gè)人表演的過(guò)程中,她們都非常認真、努力地在做動(dòng)作,臉上的笑容也越來(lái)越燦爛,看來(lái)她們也都被自己的`表演陶醉了。藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生自我展現,盡情發(fā)揮的舞臺。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,深刻感受到了藝術(shù)節的作用,它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。
我非常喜歡藝術(shù)節,因為它可以給我們每個(gè)人機會(huì )展現自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華,同時(shí),也可以從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長(cháng)。這次活動(dòng),也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術(shù)節表演中,我們班會(huì )有更多更精彩的節目展示給全校師生。
藝術(shù)節作文 篇4
星期三的下午,我很開(kāi)心,因為我們學(xué)校舉行了體育藝術(shù)節,每個(gè)班的學(xué)生都很激動(dòng)。在體育藝術(shù)節上,有的同學(xué)參加了拔河比賽,有的同學(xué)參加了丟毽子比賽,還有的參加了100米短跑比賽,運動(dòng)項目實(shí)在是太多太多了。
到最后,就是最激動(dòng)人心的親子活動(dòng)的`游戲了,爸爸媽媽把我抬起來(lái)和其他同學(xué)的爸爸媽媽一起賽跑。最后通過(guò)大家的努力,我們班得了第三名。其實(shí)名次并不重要,重在參與。
運動(dòng)會(huì )在我們的笑聲中圓滿(mǎn)地結束了。
藝術(shù)節作文 篇5
星期五,校長(cháng)宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節展示。我聽(tīng)后異常的高興,因為我們應該舉行這么有意義的活動(dòng)。
我們排好隊,井然有序的來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央有個(gè)舞臺。舞臺的.大屏幕上赫然寫(xiě)著(zhù):“舞動(dòng)青春,秀出自我”這幾個(gè)大字。
活動(dòng)開(kāi)始了,首先少先隊員們講了話(huà)。校長(cháng)致詞:讓我們好好學(xué)習,為祖國、為人民而奮斗。接著(zhù),精彩的表演開(kāi)始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……
其中,我最喜歡的就是老師和同學(xué)們表演的雙節棍。先是有排列整齊的同學(xué)上場(chǎng),他們面無(wú)表情。右手拿著(zhù)雙節棍的一節,另一節則夾在左腋窩下。只聽(tīng)“哈”的一聲換成了左手拿著(zhù)一節,另一節夾在右腋窩下,就這樣反復了幾次。接著(zhù),一位老師隨著(zhù)音樂(lè )的節拍走向舞臺,她站在舞臺的左邊。只聽(tīng)“哈、哈“兩聲,他就從左邊轉移到右邊,速度驚人的快,根本看不清他的動(dòng)作……
不知不覺(jué)五點(diǎn)了,放學(xué)的時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然,可時(shí)間就是這么無(wú)情。
這次活動(dòng)真令我難忘,真希望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動(dòng)。不僅培養了我們的興趣,還給我們帶來(lái)展現自我的機會(huì )。
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