《彩色的非洲》讀后感

《彩色的非洲》讀后感

　　認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《彩色的非洲》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《彩色的非洲》讀后感1

　　《彩色的非洲》這篇課文給我留下了深刻的印象。

　　課文主要講了作者彭仁游歷非洲，細心描繪出了非洲自然景觀(guān)和人們的風(fēng)格，以及非洲的特色和藝術(shù)。在作者的筆下，非洲是一個(gè)奇幻又五彩的世界：湛藍如洗的天空，五顏六色的花草樹(shù)木，還有靈活可愛(ài)的`小動(dòng)物。

　　閱讀這篇課文的時(shí)候，我仿佛來(lái)到了非洲，身臨其境。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鳥(niǎo)兒展翅飛翔，哪兒真是一個(gè)充滿(mǎn)了活力而又美不勝收的世界��！

　　課文引起了我的沉思：我們這里的環(huán)境和非洲相比，真是千壤之別��！這里的。天是灰色的，因為工業(yè)排污太多；這里的樹(shù)木是稀少的，因為人們過(guò)度開(kāi)發(fā)；這里的花兒是暗淡的，因為空氣污染嚴重……

　　要是我們再這么下去，后果不堪設想，最終受到傷害的還是人類(lèi)自己。所以，我們現在應該好好保護環(huán)境，不讓環(huán)境再惡化下去。

《彩色的非洲》讀后感2

　　七彩的非洲有藍天、驕陽(yáng)、綠樹(shù)、紅土、鮮花，以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人！

　　這是個(gè)五彩的世界，無(wú)論是他們的天空、花草、日常生活還是工藝品，都無(wú)一不是五彩繽紛的……

　　在作者筆下，非洲是一個(gè)奇幻又五彩的世界：湛藍如洗的天空、五彩的花朵和樹(shù)木、還有可愛(ài)的動(dòng)物，蝴蝶更是漂亮。

　　我仿佛到了非洲，一個(gè)花的海洋，動(dòng)物的世界。蝴蝶翩翩起舞，鳥(niǎo)兒展翅翱翔，這里的美是不盡的。

　　我也想到了我們，為什么我們會(huì )夸贊非洲？是因為我們不如非洲的漂亮。

　　我們的天空是灰色的，因為工業(yè)排污太多；我們的樹(shù)是稀少的'，因為我們過(guò)度開(kāi)發(fā)；我們的花兒是暗淡的，因為我們空氣污染太厲害。

　　我們這沒(méi)有多長(cháng)動(dòng)物，沒(méi)有蝴蝶飛舞，沒(méi)有鳥(niǎo)兒翱翔。我們這么下去會(huì )怎樣呢？不堪設想！所以，我們現在要好好保護環(huán)境，不讓環(huán)境進(jìn)一步惡化。

　　這個(gè)彩色的，渲染了我的心靈。

《彩色的非洲》讀后感3

　　課文主要講了作者彭仁游歷非洲，細心描繪出了非洲自然景觀(guān)和人們的風(fēng)格，以及非洲的特色和藝術(shù)。在作者的筆下，非洲是一個(gè)奇幻又五彩的世界：湛藍如洗的天空，五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的花草樹(shù)木，還有靈活可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　閱讀這篇課文的時(shí)候，我仿佛來(lái)到了非洲，身臨其境[注: 臨：到；境：境界，地方。親自到了那個(gè)境地。]。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]，鳥(niǎo)兒展翅飛翔，哪兒真是一個(gè)充滿(mǎn)了活力而又美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]的世界��！

　　課文引起了我的沉思：我們這里的環(huán)境和非洲相比，真是千壤之別��！這里的天是灰色的，因為工業(yè)排污太多；這里的`樹(shù)木是稀少的，因為人們過(guò)度開(kāi)發(fā)；這里的花兒是暗淡的，因為空氣污染嚴重……

　　要是我們再這么下去，后果不堪設想[注: 未來(lái)情況不能想象。指預料事情會(huì )發(fā)展到很壞的地步。]，最終受到傷害的還是人類(lèi)自己。所以，我們現在應該好好保護環(huán)境，不讓環(huán)境再惡化下去。

《彩色的非洲》讀后感4

　　我們從課文中學(xué)到了哪些表達方法呢？

　　提示：

　�、沤Y構上采用了先概述再分述最后又概括總結全文的方法。既首尾照應，呼應課題，又直接抒發(fā)了作者對非洲風(fēng)情文化的贊美之情。

　�、普n文不僅條理清楚，層次分明，過(guò)渡也十分自然。如，過(guò)渡句“非洲不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的”和“非洲的自然景觀(guān)是彩色的，非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的”等，起到了承上啟下的作用，使文章順暢自然。

　�、钦n文的語(yǔ)言十分優(yōu)美生動(dòng)。作者聯(lián)想豐富，如，“金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外的藍，好似透明的'藍寶石”，“……繁花似錦，綠海蕩波，滿(mǎn)眼是綠色，處處是花�！�，“一棵似一團火，一排是一片霞。到了開(kāi)花季節……就像置身于花海深處”，無(wú)不體現著(zhù)意境的色彩美和語(yǔ)言文字本身的美，讀來(lái)就像欣賞一幅幅五彩的畫(huà)卷，讓人回味無(wú)窮。

《彩色的非洲》讀后感5

　　七彩的非洲有藍天、驕陽(yáng)、綠樹(shù)、紅土、鮮花，以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人！

　　這是個(gè)五彩的世界，無(wú)論是他們的天空、花草、日常生活還是工藝品，都無(wú)一不是五彩繽紛的……

　　在作者筆下，非洲是一個(gè)奇幻又五彩的世界：湛藍如洗的天空、五彩的花朵和樹(shù)木、還有可愛(ài)的.動(dòng)物，蝴蝶更是美麗。

　　我仿佛到了非洲，一個(gè)花的海洋，動(dòng)物的世界。蝴蝶翩翩起舞，鳥(niǎo)兒展翅飛翔，這里的美是不盡的。

　　我也想到了我們，為什么我們會(huì )夸贊非洲？是因為我們不如非洲的美麗。

　　我們的天空是灰色的，因為工業(yè)排污太多；我們的樹(shù)是稀少的，因為我們過(guò)度開(kāi)發(fā)；我們的花兒是暗淡的，因為我們空氣污染太厲害。

　　我們這沒(méi)有多少動(dòng)物，沒(méi)有蝴蝶飛舞，沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛翔。我們這么下去會(huì )怎樣呢？不堪設想！所以，我們現在要好好保護環(huán)境，不讓環(huán)境進(jìn)一步惡化。

　　這個(gè)彩色的，渲染了我的心靈。

《彩色的非洲》讀后感6

　　《彩色的非洲》一文，作者以烏江的熱情，描述了非洲的植物世界、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采，從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化，突出表現了作者的真切感受——非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界，讓人讀后大開(kāi)眼界。仔細品味，你會(huì )感受到“彩色”的壯觀(guān)與遼闊：一是彩色的.語(yǔ)言。全文運用了30多個(gè)表示色彩的詞語(yǔ)。

　　這些詞語(yǔ)不是簡(jiǎn)單的重復，而是字數不一、構詞不同，而且運用了豐富的聯(lián)想。二是彩色的結構。就全篇來(lái)說(shuō)，是按總——分——總的結構來(lái)寫(xiě)的。，首尾呼應；就單獨的段落來(lái)看，4-7自然段均是按照概括——羅列——具體這樣的構段方式來(lái)安排材料的，是舉一反三，引導學(xué)生自主學(xué)習、訓練仿寫(xiě)的好材料。三是彩色的表達。作者在各方面對彩色的詮釋中常中有變、同中有異。

　　在同一段話(huà)中對不同事物的描寫(xiě)也富有變化、角度各異。三是彩色的題目?jì)群�。題目中的彩色不僅僅是指外在的色彩豐富，而且包含了內在的種類(lèi)繁多、富有活力的意蘊。

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