生命的作文

時(shí)間:2023-11-30 08:54:32 作文 我要投稿

【推薦】生命的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的生命的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】生命的作文

  生命的作文 篇1

  一個(gè)偶然的機會(huì ),我在自己的“書(shū)庫”里居然發(fā)現了《生命,生命》這一本書(shū)。因為這周我們學(xué)習的主題是“制止戰爭,維護和平”,所以當我一看到這個(gè)題目,就被它深深地吸引了。

  這本書(shū)告訴我:生命是生物的開(kāi)端,一個(gè)生命的`結束就代表一個(gè)生靈的死亡。生命是不可重復的。所以,生命多可貴,需要我們珍惜!

  小草一到寒冬就會(huì )枯萎;新發(fā)芽的小樹(shù)枝,輕輕一折,生命也會(huì )從此逝去;生老病死,飛來(lái)橫禍,不經(jīng)意間它就把你悄悄帶走了……生命多脆弱!可是,現代社會(huì )中,我們還經(jīng)常聽(tīng)到一些人不珍愛(ài)自己的生命,跳樓,跳海、自殺……遇到困難,我們?yōu)槭裁床幌胍幌,自己活在世界上是多么不容易!生命只有一次,為什么不珍惜生命;生命又是如此脆弱,為什么不珍?ài)呢?自信起來(lái),堅強面對一切,戰勝困難,一定會(huì )使我們的人生更加輝煌!

  媽媽常常告訴我,生命就像煙花燃放瞬間留下的一道道美麗的痕跡,五彩繽紛!渡,生命》這本書(shū)讓我明白生命的光芒,精彩的人生在于奮斗,在于努力不息。張海迪身殘志堅,不向命運低頭的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我;撲火的飛蛾是追求光明,勇于獻身的代表。生命是短暫的,我要在這短暫的生命里多做有益的事,提高自己的生命價(jià)值。

  生命,如此美好,又如此短暫。我們要用短暫的生命去干出有意義的大事!只要我們懂得珍愛(ài)生命、尊重生命、善待生命,就一定會(huì )創(chuàng )造出屬于自己的生命奇跡!

  生命的作文 篇2

  雖然地球上水很多,但淡水卻很少。所以我們要節約每一滴水,不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。

  隨著(zhù)一座座工廠(chǎng)挺拔而起,每天不斷的都有污水排出,讓水污染也成了一個(gè)嚴重的問(wèn)題。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河,被排入污水后,變成了臭氣熏天的臭水溝。要是一節汞電池被扔到河里,那么600噸水就會(huì )被污染,這么多水相當于一個(gè)人一生的.飲水量。

  其實(shí)人們生活中也有很多浪費水的現象,比如說(shuō)我有一次洗手的時(shí)候,忽然聽(tīng)到有人敲門(mén),我連忙跑去開(kāi)門(mén),忘記了關(guān)水龍頭,結果水一直嘩嘩的流,等我發(fā)現的時(shí)候,水都流了一地。爸爸狠狠地批評了我。還要一次,晚上我正在洗碗,看到時(shí)間已到8點(diǎn),我最喜歡看的電視節目到了,由于走得太匆忙,水龍頭只擰了一半,結果水龍頭一直在滴水,由于電視聲音太大,我一直沒(méi)聽(tīng)到,直到電視結束我才發(fā)現。這些事都是我們平時(shí)經(jīng)常碰到的。據科學(xué)家分析,只要改掉這些不良習慣,就能節約水70%左右。不僅為自己節省了水費,也為社會(huì )節約了水資源。

  關(guān)于節約水我還知道一些小竅門(mén),比如在馬桶水箱里放一塊磚頭或一瓶裝滿(mǎn)水的飲料瓶,每次沖馬桶就可以節約一瓶水。洗澡的水可以用來(lái)沖馬桶,洗菜的水可以用來(lái)洗拖把等等。

  平時(shí)電視上號召人們節約用水的廣告也很多,比如說(shuō),公共場(chǎng)所有一個(gè)水龍頭在不停地滴水,無(wú)論誰(shuí)從邊上走過(guò)都視而不見(jiàn),最終還是一個(gè)小朋友把它關(guān)了。電視上顯出一段字幕:節約用水,從我做起。但很多人沒(méi)有積極響應,依然在浪費水,在這里我想提醒大家一句:沒(méi)有了水也就沒(méi)有了我們人類(lèi),讓我們珍惜每一滴水,讓我們的地球更加美麗吧。

  生命的作文 篇3

  智者樂(lè )山,仁者樂(lè )水。水,是我們生命中不可缺少的一部分,也是這個(gè)藍色星球——地球不可分割的一部分。水,是一切生命的起源,不管在涓涓細流還是在滔滔江河里,你總是可以找到各種奇特的生命。包括我們人類(lèi)在內的所有生命,最早的祖先都是生活在溫暖的、一望無(wú)際的遠古海洋里。一切生命都離不開(kāi)水,從河里的小魚(yú)小蝦到陸地上的各種動(dòng)物植物。如果沒(méi)有了水,多則幾星期少則幾分鐘都會(huì )死掉。

  因此,水是維持我們生命的東西,也是我們生命重要的組成部分。水,可以除去污穢,洗滌物品。平靜的水能讓我們的內心也靜如止水;涓涓細能讓我們的心柔軟起來(lái);滔滔江水又能讓我們的內心豪放起來(lái)。遙望那滾滾流過(guò)的河水,讓人感到似水流年;看到被雨水打得千瘡百孔的石頭,讓人體會(huì )到了日積月累水滴石穿;聽(tīng)到那雨水滋潤萬(wàn)物的聲音,讓人感到了空靈;凝望洶涌波濤,讓人知道了什么是力量。因此,水可以?xún)艋覀兊腵心靈,洗滌我們的靈魂。然而,盡管水對萬(wàn)物有著(zhù)如此大的益處,但人類(lèi)還是直接或間接地污染水的潔凈、浪費水的資源。比如:你身邊的工廠(chǎng)排出的廢料廢水都倒入原本潔凈的河水里;河邊的居民把垃圾都倒入河里,就像和水有著(zhù)深仇大恨似的。這樣一來(lái),既污染了環(huán)境又害了自己,使得很多人因此而生病,還破壞了水質(zhì)。作為一名小學(xué)生,我在這里鄭重地呼吁大家:不要再破壞水資源了,要不然最后一滴水就會(huì )是我們人類(lèi)的眼淚。

  生命的作文 篇4

  "五月的鮮花開(kāi)遍了原野,鮮花掩蓋著(zhù)志士們的鮮血。"當這優(yōu)美的旋律在我耳畔響起時(shí),我不禁淚潸潸了。今天,是四月五日,一年一度的清明節。清明節,是掃墓的日子,是祭奠祖先的日子,也是祭奠革命先烈的`日子。一大清早,我就和幾個(gè)同學(xué)坐車(chē)趕到了烈士陵園.望著(zhù)一個(gè)個(gè)清一色的墓碑,革命先烈忠于革命,戰勝一切困難的勇氣讓我佩服得五體投地.李大釗在刑場(chǎng)上視死如歸,堅貞不屈;張思德在窯洞奮不顧身,舍己為人;邱少云在熊熊烈火中咬緊牙關(guān),紋絲不動(dòng)......

  紅軍戰士的二萬(wàn)五千里長(cháng)征--"五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒."讓人驚嘆--這是一個(gè)個(gè)人間奇跡.正是這一個(gè)個(gè)人間奇跡,才換來(lái)了我們如今幸福美滿(mǎn)的生活.人總是要死的,但活著(zhù)的意義有不同.前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次!人的一生應當這樣度過(guò)--回首往事的他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際,他能夠說(shuō)——我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類(lèi)而斗爭!”

  我們活要活出自己的風(fēng)采,要實(shí)現自己的人生價(jià)值,像俞文華--雖然只是洪合鎮上一個(gè)小小的羊毛衫廠(chǎng)的老板,但是他見(jiàn)義勇為。助人為樂(lè ).他在那天晚上,為了幫助鄰居抓小偷,不幸被行使在路上的大卡車(chē)撞飛.嘉興人民知道此事后,全都在為"英雄文華"祝福,祈禱,希望他早日康復.讓我們抓緊時(shí)間,努力學(xué)習,像革命先烈;英雄文華一樣,實(shí)現我們的人生價(jià)值.

  生命的作文 篇5

  一個(gè)問(wèn)題常常困擾著(zhù)我:生命是什么呢?

  今天下午,我到公園里散步,我的注意力投到了一群鳥(niǎo)身上。其中的一只鳥(niǎo)特別引人注意,因為那只鳥(niǎo)飛得極其慢,它是一只幼鳥(niǎo)。這只幼鳥(niǎo)可能還沒(méi)學(xué)會(huì )飛翔。它才飛了幾下,就跌了下來(lái),生命危在旦夕?伤鼧O力鼓動(dòng)雙翅,想重新從地上飛回天空。眼見(jiàn)鳥(niǎo)群越飛越遠,可那只幼鳥(niǎo)還在原地。但它不放棄,努力地想飛向藍天。這個(gè)還沒(méi)學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo),終于跟上了鳥(niǎo)群的步伐。這只小鳥(niǎo)求生的欲望真令我感動(dòng)。

  我今天一不小心把陽(yáng)臺上的`鳳仙花打碎了,我和爸爸就把它扔到了門(mén)口的大樹(shù)旁。我第二天早上經(jīng)過(guò)那棵大樹(shù)時(shí),我驚呆了!那一株鳳仙花在大樹(shù)旁長(cháng)得那么好,在只有一點(diǎn)泥土、一點(diǎn)水分的惡劣環(huán)境下竟使它能頑強地不屈向上,茁壯生長(cháng)。我忍不住找來(lái)一個(gè)新盆,把它重新栽了回去。

  有一次,我繞著(zhù)公園跑了一圈,氣喘吁吁,汗流浹背,心也怦怦亂跳。我手按在自己的心口上,那一陣陣快速地跳動(dòng)令我震撼。這就是我的生命,我可以讓它變有價(jià)值,也可以讓它一文不值。一切全由自己決定,我必須對自己負責。

  雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命路程中的艱難路程,我們就可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜有限的時(shí)間,絕不讓它白白流失,使自己獲得更加光彩有力。

  生命的作文 篇6

  隨著(zhù)經(jīng)濟日益發(fā)展,公路上車(chē)輛川流不息,南來(lái)北往,然而由于一些人交通觀(guān)念淡薄,在車(chē)水馬龍的道路上,上演了一幕幕不可挽回的悲劇。去年,我的叔叔開(kāi)車(chē)要到柳州辦點(diǎn)事,因為事情很重要,車(chē)開(kāi)到離目的地只有十多千米時(shí),一輛大貨車(chē)橫在眼前,左邊的車(chē)道在施工,只有右邊有一條狹窄的小道。

  出于本能,叔叔朝那條小道開(kāi)去,誰(shuí)知,剛開(kāi)到一半,那輛貨車(chē)突然加速,只貼近了小道的邊緣,叔叔來(lái)不及躲閃,車(chē)子就被撞翻,把車(chē)撞得變了樣,叔叔被壓在車(chē)里,死神就把他的生命給奪走了,我的奶奶哭得死去活來(lái)。有一天放晚學(xué),我在公路邊看見(jiàn)有兩位小朋友正準備一起過(guò)公路,一位小朋友看見(jiàn)綠燈亮了,就牽著(zhù)另一位小朋友的手過(guò)公路,突然一輛大卡車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),就把他們給撞死了。關(guān)于這兩位小朋友的死因,是因為那位司機酒后駕駛,不遵守交通法規。交通事故是多么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F在路上的`車(chē)輛越來(lái)越多,道路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人。

  如果我們每個(gè)人心中都有交通規則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ǚㄒ幘褪钦鋹(ài)生命!

  生命的作文 篇7

  在我老家,有一種花始終讓我難以忘懷。正因為它才使我懂得了生命的意義。

  它是一朵小野花,一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時(shí)候起,它把根扎在了這里。也許是鳥(niǎo)兒將它帶來(lái)的,或許是風(fēng)兒將它吹來(lái)的,它開(kāi)始在這里安家落戶(hù)了。第二天,它長(cháng)出了一片嫩芽?jì)。綠綠的,享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖,沐浴著(zhù)清晨的雨露。后來(lái)它慢慢地長(cháng)出了幾片小葉兒,卻從未有人關(guān)注過(guò)它。

  幾天后,對面的房子被拆遷了,大量的石頭砸在了這些小草上,同時(shí)也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄,頑強地從亂石堆中的細縫里爬了出來(lái)。它歪歪扭扭地站在那里,迎著(zhù)風(fēng)向我點(diǎn)頭,似乎在跟我說(shuō):“小同學(xué),你看,我還行不?”它堅強地在滿(mǎn)是瓦礫的土壤里汲取養分,而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們,此時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。又過(guò)了幾天,春雷響起,大雨襲擊,這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘,渾身是泥,但它還是挺過(guò)去了。

  不知過(guò)了多久,當我再去看它時(shí),它終于成功了。它完成了一生中第一個(gè)愿望,開(kāi)出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明,自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花,勝過(guò)所有美麗的花。四片白色的花瓣連著(zhù)一點(diǎn)黃色的花蕊,在風(fēng)雨里,在陽(yáng)光下盛開(kāi)得無(wú)比燦爛。幾年后,那里冒出了一大片與它一模一樣的花,路過(guò)的人都會(huì )把注意力投向它們。甚至有很多人都會(huì )駐足停留,貪婪地吮吸著(zhù)那一陣陣淡淡的清香。

  我不禁為之一驚。哇!這么一朵朵小小的'野花,可真了不起!它居然能如此堅強,居然能為人們營(yíng)造一片如此芬芳的天地!它的生命居然能在這最后一瞬間,得到了如此完美的體現!哦!我明白了:或許,生命的意義就在于此!

  生命的作文 篇8

  “嗡嗡嗡”,一陣煩人的聲音傳入我的耳朵里。我抬頭一看,是只蒼蠅還是只很大的蒼蠅王!哼,小東西,吃了熊心豹子膽了,敢在本小姐發(fā)揮大作時(shí)擾亂我的思路,看我不把你置于死地!

  我手拿著(zhù)拍子,滿(mǎn)屋找那蒼蠅,功夫不負有心人,我在墻壁上發(fā)現了它。我輕手輕腳地走上前,用拍子對準它,“啪”地一下打過(guò)去,可是,我不但沒(méi)打著(zhù),它還在我雪白的墻壁上“簽”了個(gè)“名”。該死的蒼蠅,今日我不把你送到“閻王殿”那兒,難解我心頭之恨!

  我的目光四處巡視著(zhù),哈哈,原來(lái)在這兒!那只蒼蠅正在窗戶(hù)上跳著(zhù)舞呢。我的手沒(méi)規律地亂打亂拍,但它一次次都靈敏地躲開(kāi)了。再這樣亂打下去,得折騰到何時(shí)?不行,我得換種“戰術(shù)”……

  這時(shí),蒼蠅飛到了桌子上,等它平靜下來(lái)時(shí),我以迅雷不及掩耳的速度將它捉住。嘻嘻,終于抓住你了,行刑!

  我可要好好折磨折磨它,嗯~~先把你翅膀折了再說(shuō)。我一手拿著(zhù)這只可憐的蒼蠅,一手將它半邊翅膀折去。它拼命掙扎著(zhù),想逃出我的`“魔掌”。見(jiàn)它如此堅強地捍衛自己的生命,我不禁動(dòng)了惻隱之心,松手放了它。只見(jiàn)它痛苦地匍伏在窗戶(hù)上,一動(dòng)也不動(dòng)。大約過(guò)了幾分鐘,它慢慢地挪動(dòng)著(zhù)身體,試圖展開(kāi)翅膀飛起來(lái),可是嘗試了幾回也沒(méi)成功。當然啦!一只獨翅的蒼蠅是飛不起來(lái)的。

  蒼蠅是討厭的害蟲(chóng),而且它還污染環(huán)境,傳播疾病。也許我不該放了它。是它對生命的渴望,對執著(zhù)地活下去的精神感動(dòng)了我。報紙上經(jīng)常報道有學(xué)生自殺,有的是因為不堪學(xué)習重壓,有的是因為考試失利。在困難面前,相比之下人類(lèi)比蟲(chóng)類(lèi)更脆弱,更不堪一擊。

  生命是偉大的,是父母賦予的,我們每一個(gè)人都要珍惜,珍愛(ài)自己的生命。

  生命的作文 篇9

  生命是什么?是贊美中的無(wú)比精彩,是詠唱中的燦爛如朝霞。但在現實(shí)生活中,有人感嘆生不逢時(shí),有人抱怨無(wú)聊痛苦,我們看到,體會(huì )到的生命都充斥著(zhù)空虛和消沉?僧斏贤赀@節語(yǔ)文課后,我對生活的感想有了大大的改觀(guān)。

  今天語(yǔ)文課前,我們的語(yǔ)文老師——趙老師,要求我們閉著(zhù)眼睛上這節語(yǔ)文課,大家都覺(jué)得很新奇,但還是遵守了諾言,閉上了眼睛。緊接著(zhù),趙老師緩緩地朗讀著(zhù),伴隨著(zhù)“嗒、嗒”的腳步聲開(kāi)始了。那溫柔卻又堅定的聲音告訴了我們課題——《再塑生命的人》。通過(guò)趙老師的朗讀,我大概明白了文章講了海倫凱勒被莎莉文老師領(lǐng)進(jìn)了盲人學(xué)校,教會(huì )小海倫拼寫(xiě),海倫長(cháng)大后十分感動(dòng)。文中有一句令我感觸極深:朋友,你可曾在茫茫大霧中航行,在霧中神情緊張地駕駛著(zhù)一條大船,小心翼翼地緩慢地向對岸駛去?閉著(zhù)眼的我有同樣的感受,像是迷失了方向,心里有著(zhù)濃濃的'恐懼,想立刻睜開(kāi)眼睛看看旁邊的同學(xué)們,看著(zhù)光明,哪怕只有一下也好,也可以讓人放下心來(lái)。

  人活著(zhù)不只是為了吃飯,而是追尋生命的價(jià)值,找回靈魂之所在。海倫不僅僅是看不見(jiàn),而且還聽(tīng)不見(jiàn)。對于我們來(lái)說(shuō)現在只是體驗一節課,她卻是一生,我們又有什么權力抱怨生命無(wú)聊、人生無(wú)趣呢?但正是這樣,海倫才遇到了這一生她最應該感激的人——莎莉文老師。是她給了海倫希望,是她給了海倫夢(mèng)想與日后的一切。她用盡自己的一生讓另一個(gè)生命有了光明,這才真正是生命的意義所在。

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!比松虝,如白駒過(guò)隙,我們不應只是觀(guān)看人生路途中奇特的風(fēng)景,而是要有所發(fā)現,并細細品味,有所追尋、銘記。

  生命的作文 篇10

  生命在于什么?生命有著(zhù)什么意義?……也許,這些問(wèn)題很少人會(huì )去思考,也沒(méi)有人去在意。直到今天,發(fā)生在墻邊的一件事才讓我解開(kāi)了這個(gè)難題。

  有一次,爸爸到花店買(mǎi)了一包爬山虎的種子,叫我把它中在墻邊的地上,過(guò)幾個(gè)星期會(huì )有意想不到的結果。雖然在課文中我也學(xué)到過(guò)關(guān)于爬山虎的課文,但卻從來(lái)也沒(méi)真正看過(guò),所以我急忙松了土 ,澆了水,把種子種了下來(lái)。

  又過(guò)了兩周,前幾天,我又到了墻邊,驚奇的事情發(fā)生了,那兩株芽?jì)河幸恢觊L(cháng)成了,而另一株卻一動(dòng)不動(dòng),靠著(zhù)墻壁,枯萎了。

  在沒(méi)有陽(yáng)光的條件下,那株芽?jì)阂惶焯於荚谧聣殉砷L(cháng),終于有一天,它沖出了墻上的陰影,爬到墻的上方。它吮吸著(zhù)明媚的陽(yáng)光,伸展著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'青藤,搖擺著(zhù)自己翠綠、茂密的葉片,仿佛在說(shuō):“你看那!你看那!我不再是墻角的小苗啦,我也可以享受陽(yáng)光了!”透著(zhù)陽(yáng)光,我似乎察覺(jué)到它比任何一粒種子長(cháng)得都要茂盛,吹著(zhù)涼風(fēng)我好像看見(jiàn)了它美好的未來(lái),望著(zhù)白云,我猶如傾聽(tīng)到了那株枯萎的小芽?jì)赫诘吐暤膰@息。

  以后的幾天時(shí)間里,我經(jīng)常一個(gè)人在床上想:為什么一株可以沖破陰影茁壯成長(cháng),而另一株呆在墻角一動(dòng)不動(dòng)呢?今天,我終于明白了,那株長(cháng)成的努力拼搏,不斷爭取,使自己不停地生長(cháng)。我們不也應該向那株苗兒一樣嗎?我們也要行動(dòng)起來(lái),克服身邊的困難,使自己更加光彩有力。拼搏吧,生命!

  生命的作文 篇11

  看著(zhù)樹(shù)林中的一切,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)點(diǎn)綴了生命,點(diǎn)綴了生命的花朵。生命,又是什么?它很脆弱,很樸素,卻又矛盾似的很堅強,很華麗。

  對于生命的的概念,并沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)來(lái)詮釋?zhuān)矝](méi)有太多自己的理解,可就是不愿去思考這個(gè)沉重的話(huà)題。很小的時(shí)候,爸爸、舅舅就都有出過(guò)車(chē)禍?吹讲〈采系募胰,當時(shí)的我,那小小的我,心里充滿(mǎn)了恐懼。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,似乎似乎就隱隱約約明白了生命的脆弱,它太易碎了。當親人被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻,我的心就懸在了半空中。生命之花原來(lái)是那么嬌小。

  深吸了一口氣,感受著(zhù)樹(shù)林間的清香。這是包含著(zhù)生命的淡香,生命就如這一股并不濃厚的清香,淡淡地,是樸實(shí)的美麗。媽媽也是這樣,她的一生就是樸實(shí)的`。一生為了家中的每一個(gè)人付出,無(wú)怨無(wú)悔。那時(shí)候,我會(huì )想,如果每個(gè)人的生命都是一朵鮮花,那媽媽的那一朵,一定是最樸素的顏色,一心為了他人付出的圣潔的白色。正如媽媽一樣,有許多生命是質(zhì)樸無(wú)華的吧。

  不禁意間,有了對生命的細想。對于要強的我來(lái)說(shuō),生命的理解應該是堅強的,向青草、大樹(shù)一個(gè)樣,無(wú)論遇到什么困難,始終迎風(fēng)而挺立。當四川汶川、青海玉樹(shù)發(fā)生地震的時(shí)候,那些心存的人的生命也是堅強的吧。

  早就明白,沒(méi)有永遠綻放的花朵,一時(shí)沒(méi)有永恒的生命。心中的憂(yōu)愁散開(kāi)。又有如此一種想法:既然花朵必經(jīng)開(kāi)謝,又為何不開(kāi)的絢麗一些呢?又為何不隨著(zhù)自己的心去做呢?我希望,我會(huì )是一朵立于雪山頂端的雪蓮,是一朵迎風(fēng)挺立的臘梅……

  生命的作文 篇12

  地球上的水儲量很充足,也許你會(huì )問(wèn):“地球上的水那么充足,為什么還要再三強調要節約水資源呢?”我有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)。但事實(shí)不容我們忽視,我通過(guò)查閱報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )等資料發(fā)現很多地方因為人為的或是工業(yè)醫藥等污染造成很多關(guān)于水的疾病。很多原先可以使用的水資源現在不得不暫停使用。我家鄉的那條小河就是很好的一個(gè)例子。

  我的家鄉有一條小河,奶奶說(shuō)那曾是一條清澈明凈的.小河,河兩岸綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。夏天的夜晚,小孩子在水里嬉戲,大人們在岸邊乘涼。

  奶奶記憶中的小河令人神往。而現在原先小河雖然還在,但不再清澈了,再也沒(méi)有魚(yú)和蝦了,更沒(méi)有人來(lái)洗衣洗菜了,河面上取而代之的是生活垃圾和工業(yè)垃圾。還不時(shí)的發(fā)出陣陣臭味,人們經(jīng)過(guò)時(shí)都要捂住鼻子,怕呼吸了這骯臟的味道而生病……

  以前那條惹人喜愛(ài)的小河哪去了?它怎么變得這么臟、這么臭?以前那些有愛(ài)心的居民到哪里去了?他們怎么變得那么冷漠、那么自私了?

  人類(lèi)都自以為是大自然的主宰,隨心所欲的改變著(zhù),數不知要經(jīng)歷多少年才能演變到如今的世界,是幾十年,幾百年,還是幾億年?而如今卻用了幾天時(shí)間,卻輕而易舉的把它毀于一旦。

  當你們缺水時(shí),大自然還會(huì )拯救你嗎?你想想,大自然給了你們多少好處,你們卻恩將仇報。當你們有了新家之后,把垃圾亂倒,有沒(méi)有想過(guò)你應該做點(diǎn)好事回報大自然,而不是這么無(wú)情的去破壞大自然。你們?yōu)槭裁床荒転榇笞匀蛔龀鲐暙I,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也可以。

  我要告訴爺爺奶奶,叔叔阿姨和所有的居民,“你們現在后悔還來(lái)得及,請為大自然做出一點(diǎn)兒貢獻吧,好好保護水資源,請珍惜每一滴水,--水是生命的源泉!

  生命的作文 篇13

  "生命只有一次。"記得小時(shí)候,媽媽這樣告訴我:"所以,要愛(ài)惜每一個(gè)生命。"

  那時(shí)的我,還太小,還不能完全理解這句話(huà),只是抬起頭來(lái)望著(zhù)媽媽?zhuān)缓蟀V癡地笑。

  斗轉星移,轉眼間,我已由一個(gè)毛手毛腳的小女孩變成了一個(gè)嚴謹的學(xué)生。望著(zhù)鏡中那張布滿(mǎn)"青春美麗痘"的面容,感嘆生命的短暫。

  猛然間看到了窗根下的一株小草,嫩嫩的,綠的耀人眼睛。纖細的葉子隨著(zhù)春風(fēng)柔柔地舞動(dòng),有一種獨特的美感。

  我呆呆地看著(zhù)它,突然想起,這也是一個(gè)生命,每一個(gè)生命都是美的,都是值得愛(ài)惜的。

  我感謝窗根下的那株小草,它用無(wú)聲的語(yǔ)言給我上了一堂無(wú)聲但是令我受益匪淺的課,它告訴我:愛(ài)惜生命。

  窗外的'鳥(niǎo)兒們梳理著(zhù)雨后未干的羽毛,一邊不停的唧唧喳喳,如同一場(chǎng)歡快的大合唱。我抓了一小把米粒灑在窗臺上,然后躲到一邊,看那些小鳥(niǎo)們跳過(guò)來(lái)啄食,黑黑的珠子般的小眼睛機警的轉來(lái)轉去,吃飽了,再心滿(mǎn)意足地唱著(zhù)最后幾節歌,雙雙飛向雨后湛藍的蒼穹。

  我感謝那些可愛(ài)的小鳥(niǎo),那清明如同水晶的眸子無(wú)聲地告訴我:愛(ài)惜生命。

  暮春時(shí)節,在公園里獨自漫步。鵝卵石小道兩旁的櫻花已經(jīng)開(kāi)始凋落了,一片一片,驚心動(dòng)魄而又無(wú)聲無(wú)息地落下,如同蝴蝶最優(yōu)美的舞步。

  我感謝花兒,它們讓我感到生命的美麗和短暫,生命只有一次,要愛(ài)惜生命。

  其實(shí),世間萬(wàn)物都是有生命的,每一個(gè)生命都是平等的,都同樣只有一次,都是值得尊重,值得愛(ài)惜的。

  就讓我們來(lái)愛(ài)惜生命吧。

  生命的作文 篇14

  熱愛(ài)生命是熱愛(ài)生活,是熱愛(ài)這個(gè)屬于自己的空間,熱愛(ài)自己的身體,充滿(mǎn)了陽(yáng)光的生活在生活中。

  生命只有一次,生命的存在意義宏大,表達一個(gè)人的一生,表達一個(gè)人的每個(gè)個(gè)體,但歸根到底的生命還是以寶貴而著(zhù)稱(chēng)。

  熱愛(ài)生命,時(shí)時(shí)記住這生命的`意義。生命可貴之處是意義的博大。生命的個(gè)體表現力有限,如果更多的生命融合在一起那么就是這個(gè)社會(huì ),就是這個(gè)地球。生命博大是因為個(gè)體更多的表現力。生命承載的是人生,人的一生是輝煌,是枯竭,都將會(huì )用生命的形式而表達出來(lái);蛟S說(shuō)生命就是一種單位。保護好生命就是在保護自己,自己的生命畢竟只有一次,讓自己活的有意義是最大的目的,在人的一生中最大的愿望也是這樣的,生命的安全使得生命更具備更多的精彩。生命里有好多事情是以生命為主體的。熱愛(ài)生命你將會(huì )有很好的熱心,將有很多的善良之心,其實(shí)幫助人也是生命的重要意義體現,生命中多少東西都是從事情體漏出來(lái)的,意義才能從這里充分的體現,人的一生最寶貴的是生命,最珍惜的也是生命,只有自己熱愛(ài)生命,生命才能擁有更多的意義,生活里才能不斷的綻放出更多的光彩。

  熱愛(ài)生命,讓生命擁有更多的意義,讓生命精彩就是讓自己友善,擁有愛(ài)心,奉獻的精神。

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