吹泡泡作文

吹泡泡作文大全（14篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎大家分享。

　　吹泡泡作文 篇1

　　一個(gè)碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的早上，老師帶著(zhù)我們到儒學(xué)廣場(chǎng)吹泡泡，我們都很開(kāi)心。

　　到了儒學(xué)廣場(chǎng)，我就被那些景物迷住了。儒學(xué)廣場(chǎng)中間有一個(gè)池塘，里面有幾條歡快的小魚(yú)在游來(lái)游去。美麗的花兒在風(fēng)中翩翩起舞，可愛(ài)的小草就像給大地鋪了一條碧綠的毛毯。開(kāi)始吹泡泡了，我用吸管蘸了蘸泡泡水，用力一吹，咦，怎么沒(méi)有一個(gè)泡泡呢？我去問(wèn)老師：“老師，我怎么吹不出來(lái)泡泡呢？”老師說(shuō)：“輕輕地吹，一定能吹出泡泡的�！蔽矣帜闷鹞�管，蘸了一些泡泡水，鼓起嘴，輕輕地吹了一下。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)小小的泡泡慢悠悠地從吸管里飄了出來(lái)。有的在我的身邊轉圈圈，好像可愛(ài)的`小精靈；有的躲在草叢里，好像害羞的小姑娘；有的飄向天空，似乎要去探索世界。在陽(yáng)光下，泡泡好像穿了七彩的衣裳，有淡淡的綠色，有鮮艷的紅色，有柔和的粉色，真是漂亮極了！大家不停地吹著(zhù)，廣場(chǎng)上出現了很多泡泡，就像是泡泡的海洋，有的很大就像一個(gè)氣球，有的連成串好像一串葡萄，還有的很長(cháng)就像一個(gè)香腸……真是美麗極了！

　　今天我們玩得很開(kāi)心，廣場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　吹泡泡作文 篇2

　　今天，我約了三個(gè)小伙伴到永嘉廣場(chǎng)上進(jìn)行妙趣橫生的吹泡泡比賽。

　　“開(kāi)始，”在我的一聲令下，我們大家都拿好自己要用到的工具，開(kāi)始吹起來(lái)。我把左手上的吹管放在右手里的瓶子里蘸了一下。我仰著(zhù)頭，小心翼翼的吹。多彩多姿地泡泡都一個(gè)個(gè)情不自禁地從吹管里蹦了出來(lái)，它們多得像東搖西擺的鴨子。五彩繽紛的泡寶寶們在空中滿(mǎn)天飛舞，它們爭先恐后、你追我趕、五花八門(mén)地可愛(ài)極了。它們有的.好像坐在椅子上在猜謎語(yǔ)，好像還傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)呢！有的像喝醉酒的老翁、晃晃悠悠地走來(lái)走去！有的像雙胞胎呢！真有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣呢！它們的顏色真好看......

　　我仿佛覺(jué)得自己也是一個(gè)美麗的泡泡。

　　過(guò)了好一會(huì )兒我才清醒過(guò)來(lái)。我眼前的泡泡像龍珠一樣。它們追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。最后還是一個(gè)一個(gè)地消失了。比賽終于結束后，還是我勝利了，因為我吹得又大又多。我真喜歡吹泡泡活動(dòng)。

　　吹泡泡作文 篇3

　　在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)非常喜歡吹泡泡了。你看！那圓溜溜的泡泡，慢悠悠的飄上天空，在陽(yáng)光下折射出五顏六色的光彩，美麗極了！今天，在覃老師的課上我們又可以吹泡泡了，我好開(kāi)心呀！

　　終于可以吹泡泡了，大家蜂擁而至，一齊奔向講臺，挑選泡泡機。當我上去的時(shí)候，只剩下泡泡棒了，我只好挑了一個(gè)有著(zhù)兔子的圖案的泡泡棒。不過(guò)，這只兔子還蠻好看的，你瞧，它那雙水靈靈的大眼睛一閃一閃的，好像在對我說(shuō)：“主人，你快點(diǎn)用我吹出五顏六色的泡泡吧！”

　　開(kāi)始吹泡泡了。你瞧！有的人吹出了一串串的'泡泡，飛快的向天花板飛去，好像在比誰(shuí)先到達天花板；有的人耐心地吹，一個(gè)一個(gè)的泡泡慢悠悠的向天花板飄去，好像一個(gè)個(gè)老頭兒在街上慢悠悠散步；調皮的劉真言竟然往我臉上吹，我真是氣死了。當然，善有善報，惡有惡報。覃老師剝奪了他第二輪吹泡泡的權利，這時(shí)，我的心情才好起來(lái)。

　　咦？泡泡為什么在燈光下會(huì )發(fā)出五顏六色的光芒呢？原來(lái)，燈光照在泡泡上，泡泡會(huì )反光，將燈光分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，所以，泡泡才會(huì )發(fā)出五顏六色的光。

　　哎！可惜我還沒(méi)玩夠呢，覃老師就讓我們去寫(xiě)作文了。

　　吹泡泡作文 篇4

　　“我們這樣玩吧！”

　　“不！還是這樣玩吧！”

　　“這也不行！要不玩躲泡泡吧！”

　　“好！”

　　“哈哈哈哈哈”

　　操場(chǎng)上的同學(xué)在干嘛呢？哦，原來(lái)是在玩吹泡泡呀！看他們一個(gè)個(gè)笑得眼睛都瞇成了一條縫，要不我也去玩玩？

　　今天上午，老師說(shuō)下午要吹泡泡，自己準備好工具。我回家吃完飯，就開(kāi)始做了。我先拿一個(gè)瓶子，倒上一大半杯的水，再拿一瓶洗潔精，按壓著(zhù)把洗潔精里的物質(zhì)按到里面去�？墒堑谝淮问�敗了，但我不放棄，一直做啊做，可始終只能吹幾個(gè)小泡泡。我正在懊惱時(shí)，周賢瑞的媽媽打電話(huà)說(shuō)送我一套吹泡泡的工具和水。

　　我一開(kāi)還不知道玩什么，后來(lái)李文韜說(shuō)：“玩躲泡泡吧！如果用手或腳弄碎了的泡泡達到五個(gè)的話(huà)，就可以讓一個(gè)人當你的守衛，一起打泡泡。除了不玩的人以外！”我們先讓李思成當挑戰者，我們用棒子蘸一點(diǎn)泡泡水，使勁地搖啊搖，棒子上面的泡泡水變成了許許多多的.泡泡。

　　它們在陽(yáng)光下漫天飛舞，五彩繽紛，它們隨風(fēng)飄揚，飛向遠方，“好美的泡泡呀！”很快游戲時(shí)間結束了。

　　通過(guò)這次游戲，我意識到了，不是玩游戲就必須玩手機，其實(shí)還有別的好玩的，只是我們不想去玩這些游戲而已。我覺(jué)得泡泡還真漂亮嘛！

　　吹泡泡作文 篇5

　　在我記憶的宇宙里，有無(wú)數顆閃亮的星星，其中，最閃亮的星星是吹泡泡這件事。

　　在一次語(yǔ)文陪優(yōu)課里，我們玩了吹泡泡的游戲。首先，雷老師拿出了幾個(gè)吹泡泡的玩具，擺在桌子上，那時(shí)，全班同學(xué)像炸開(kāi)了鍋一樣，都想得到泡泡水。雷老師準備選一位同學(xué)上去吹泡泡，同學(xué)們立刻端端正正地舉起了手�？墒�，雷老師只點(diǎn)了羅穎，我們用羨慕的眼光看著(zhù)。羅穎從袋子里拿出了泡泡水和像“小喇叭”一樣的東西。羅穎輕輕地擰開(kāi)蓋子，拿起“小喇叭”輕輕地吹了起來(lái)，泡泡五彩繽紛，真好看！

　　接著(zhù)，雷老師又點(diǎn)了幾名同學(xué)，給了他們每人一瓶泡泡水。他們小心翼翼地吹著(zhù)，吹出的泡泡像一串串的紫葡萄、像一串冰糖葫蘆、像一只又一只的七星瓢蟲(chóng)……泡泡越吹越多，越吹越大，泡泡在燈光的照耀下，泡泡變得五顏六色，是彩虹的顏色。有赤、黃、藍、綠、青、橙、紫這七種顏色，教室里成了泡泡的`天堂，我們不禁地唱著(zhù)吹泡泡的兒歌：

　　吹泡泡，吹泡泡，

　　泡泡像串紫葡萄。

　　吹呀吹，吹出泡泡大又圓，

　　泡泡大，泡泡圓，

　　泡泡是座快樂(lè )園。

　　……

　　吹泡泡的這件事情，在我的腦海里流暢。

　　吹泡泡作文 篇6

　　星期天的一個(gè)下午，我約了幾個(gè)小伙伴們到不遠的公園里吹泡泡。

　　吹泡泡開(kāi)始了，我一手拿著(zhù)泡泡水瓶子，一手捏著(zhù)吹泡泡的管子，先用管子的一頭蘸了一些泡泡水，再把管子的另一頭送到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，��！大大小小的泡泡就從管子里飛出來(lái)了！

　　身邊的小伙伴也和我一樣，吹出了形狀各異的泡泡。有的是單個(gè)泡泡，又大又圓，晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)水晶球；有的是兩個(gè)連體的.泡泡，大小一樣，形狀相似，好像一對雙胞胎手牽著(zhù)手在散步；有的是兩個(gè)泡泡一大一小疊起來(lái)，好似一個(gè)可愛(ài)的小雪人；還有的是一連串的小泡泡，如同一條珍珠項鏈掛在天空。在陽(yáng)光的照耀下，這些泡泡有的隨風(fēng)飛上了天空，有的躺在樹(shù)葉上曬起了日光浴，還有些勇敢的泡泡跳下了降落傘，落在了地面上。

　　看著(zhù)這些可愛(ài)的泡泡越飛越遠，我仿佛看到，它們承載著(zhù)我的美好夢(mèng)想飛向了未來(lái)。

　　吹泡泡作文 篇7

　　吹泡泡開(kāi)始了，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上吹泡泡，我左手拿著(zhù)泡泡水，右手拿著(zhù)一根吸管。泡泡水是自己做的，請看我的獨家秘方：我先拿來(lái)一個(gè)瓶子，再把洗潔精、水、糖、液體膠水一起倒入瓶子里，晃一晃，這就大功告成了！

　　我拿著(zhù)吸管輕輕吹了一下，一個(gè)又大又圓的泡泡出現了，我還吹了一個(gè)像珍珠的泡泡，我走近看，泡泡是無(wú)色的`、透明的。遠遠望去，陽(yáng)光照在泡泡上，顏色五彩繽紛、五光十色，真美呀！

　　同學(xué)們和我一起吹，泡泡彼此組合變成了可愛(ài)的雪人，還變成了一個(gè)非常大的皮球。同學(xué)們站成一列，一人吹了一個(gè)泡泡，瞬間連在一起變成了一串串美味的冰糖葫蘆，想起冰糖葫蘆我都餓了。我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后又輕輕吹了一下，泡泡又連在一起像一串珍貴的項鏈。

　　我們準備離開(kāi)了，我依依不舍，真想永遠在這兒和同學(xué)們一起吹泡泡。

　　吹泡泡作文 篇8

　　今天的作文課，老師帶來(lái)了一管泡泡液。告訴我們：“今天我們來(lái)吹泡泡�！贝蠹衣�(tīng)了都興奮極了。

　　老師先找了一位同學(xué)，讓她上前吹泡泡。她先走上講臺，拿起泡泡管。然后輕輕地把蓋擰開(kāi)，拿起里面的小棒，蘸了蘸泡泡液，把小棒拿出來(lái)，輕輕一吹。頓時(shí)圓圓的泡泡從小棒里冒出來(lái)。有的泡泡很大，就像一個(gè)大太陽(yáng)，有的泡泡比較小，就像一粒葡萄。泡泡的顏色也有很多：有紅色的，有綠色的，有粉色的，還有藍色的五顏六色真美麗呀！有的泡泡獨自飄在空中，像在散步，又像在找朋友，還像一個(gè)正在跳舞的小仙子。有的泡泡兩個(gè)擠在一起，像一個(gè)葫蘆，又像一個(gè)透明的小雪人，還像兩個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。還有的泡泡三個(gè)擠在一起，像在開(kāi)會(huì )，又像一朵盛開(kāi)的花朵。還有的多個(gè)聚在一起，就像一大串葡萄。有的`泡泡飛到課桌上，好像要和我一起聽(tīng)課。有的泡泡飛到黑板上，好像要看老師寫(xiě)的什么。有的泡泡飛到書(shū)本上，仿佛在看書(shū)。還有的泡泡飛到我的臉頰上，好像要跟我說(shuō)些悄悄話(huà)。

　　同學(xué)們紛紛起來(lái)，歡快地追趕泡泡，把泡泡弄破，玩得真開(kāi)心呀！

　　吹泡泡作文 篇9

　　前天，在家呆著(zhù)沒(méi)事干，媽媽給我和妹妹一人買(mǎi)了一個(gè)吹泡泡的玩具讓我們玩，我們和妹妹一下就開(kāi)心的跳起來(lái)，我最喜歡和妹妹一起玩吹泡泡，一般都是我吹泡泡，妹妹追著(zhù)跑跑玩。

　　我們拿著(zhù)泡泡玩具來(lái)到院子里，首先，輕輕地擰開(kāi)瓶子的蓋子，然后把吹泡泡的塑料桿兒在瓶子里上上下下的蘸了蘸，保證每一個(gè)吹泡泡的孔都沾上泡泡液，再把吹泡泡的桿趕輕輕的抽出來(lái)，最后對著(zhù)桿桿上的圓洞洞輕輕一吹，哇！五彩繽紛，亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一樣飛上了天，隨風(fēng)飄揚，翩翩起舞。有的泡泡大，有的泡泡小，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的.是彩色的，一個(gè)個(gè)泡泡像水晶球一樣晶瑩透亮，可真美��！妹妹吹了一個(gè)最大的泡泡，在空中飄了好久，一會(huì )上一會(huì )下，我們追著(zhù)那個(gè)泡泡邊跑邊笑，生怕它爆炸了，在我們堅持了很久以后那個(gè)泡泡落在樹(shù)上后爆炸了，我和妹妹趕緊再吹下一個(gè)泡泡……

　　吹泡泡真是一件開(kāi)心的事情，我喜歡，妹妹也喜歡。每次吹泡泡我們都很開(kāi)心，今天我們又度過(guò)了一個(gè)美好的下午。

　　吹泡泡作文 篇10

　　“我的泡泡真大！”“我的泡泡真漂亮！”“我的泡泡飛得真高！”……教室里怎么這么熱鬧？原來(lái)，我們今天要吹泡泡。

　　今天放學(xué)回家，我就開(kāi)始做泡泡水了。首先，我拿小半瓶洗衣液，接著(zhù)，用水和洗衣液一起攪拌兌成了泡泡水。最后，拿出吸管。我的泡泡水就做好了。

　　小時(shí)候，一個(gè)春天的清晨，我去公園玩的.時(shí)候，看見(jiàn)了十個(gè)小孩有八九個(gè)在吹泡泡，我買(mǎi)了一瓶泡泡水，吹啊吹啊。真開(kāi)心呀！

　　覃老師交代完了，終于到了最有趣最好玩的時(shí)間：吹泡泡。

　　“預備，吹！”一下子教室里充滿(mǎn)了泡泡，這讓我想起了螃蟹戰斗時(shí)吐出的泡泡。五顏六色的泡泡飄來(lái)飄去，教室成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　你瞧，小李嘟著(zhù)小嘴，仰著(zhù)頭，想讓自己的泡泡飛高點(diǎn)。有大的，有小的，還有的像“雙胞胎”一樣連在一起。

　　小林用的是自己家的泡泡水，她不管怎么吹泡泡，就是不出來(lái)，她急得都快哭了。覃老師給了一瓶覃老師買(mǎi)的泡泡水。這下，小林也吹出了許多五光十色的泡泡。

　　我舉起了手說(shuō)：“老師，為什么有的泡泡是白色的呢？”小羽站起來(lái)說(shuō)：“泡泡折射燈光，呈現五顏六色的泡泡�！�

　　這節課，真有趣！

　　吹泡泡作文 篇11

　　“我來(lái)吹，我來(lái)吹……”教室里鬧哄哄的。你猜我們正在做什么？告訴你們，我們正在吹泡泡呢！我特別開(kāi)心。

　　老師先講了規則：誰(shuí)吹的泡泡最多、最美、最大，誰(shuí)就是今天的吹泡泡冠軍。

　　聽(tīng)到這里，同學(xué)們都爭先恐后地去領(lǐng)來(lái)了泡泡水，大家又爭先恐后地沖下了樓。同學(xué)們站在學(xué)校門(mén)口的臺階上開(kāi)始吹泡泡了，有的同學(xué)把泡泡吹得大大的，有的.同學(xué)吹得特別多，還有的同學(xué)一不小心把泡泡吃到了嘴里……不一會(huì )兒，大地和天空都被我們的泡泡給俘虜了，到處都是泡泡，就像走進(jìn)了泡泡的世界一般。我覺(jué)得吹得最好的是李老師。只見(jiàn)李老師拿出來(lái)一個(gè)電子的泡泡機，泡泡機里的泡泡出得特別快，但是泡泡卻又特別小，一個(gè)個(gè)小小的泡泡就像一只只小兔子從洞口蹦出來(lái)一樣。后來(lái)，泡泡機里的泡泡噴出來(lái)的速度越來(lái)越快，仿佛后面有一只兇猛的大獅子在緊追著(zhù)它們……

　　但是泡泡水很快就用完了，開(kāi)心的吹泡泡比賽只能告一段落了。不過(guò)，我還是覺(jué)得很開(kāi)心。

　　吹泡泡作文 篇12

　　今天，王老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上去吹泡泡。

　　到了操場(chǎng)上，我迫不及待地拿出吸管在肥皂水里蘸了一下，用吸管的另一頭輕輕地吹了一下，可是只出來(lái)了一點(diǎn)泡沫，我不灰心，又蘸了一下，輕輕的一吹，��！一個(gè)胖乎乎的泡泡寶寶“誕生”了。我興奮的吹著(zhù)，泡泡一下子跑了出來(lái)，像一串串葡萄。泡泡在陽(yáng)光的照耀下五顏六色，有的像一串串珍珠，有的像一個(gè)個(gè)氣球，有的像蘋(píng)果，有的……；陳效楠吹出了一個(gè)像珍珠一樣的.泡泡來(lái)；張佳純吹出了一個(gè)特大的泡泡，被王老師悄悄地用手一戳，泡泡爆炸了，張佳純變成了一個(gè)大花臉；張佳聰吹出了個(gè)一個(gè)像降落傘的泡泡。風(fēng)兒吹著(zhù)泡泡向北邊飛去，有的飛得比樹(shù)還高。不一會(huì )兒天空就成了一個(gè)泡泡的世界。同學(xué)們吹啊，笑啊，歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。

　　��！吹泡泡真好玩。我想：如果我能坐在泡泡上去環(huán)球世界，那該多好��！

　　吹泡泡作文 篇13

　　下午，我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡，可好玩了！

　　王希源粘了點(diǎn)泡沫，猛地一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡從小孔里蹦出來(lái)，有的橫沖直撞，有的左右搖擺，還有的`扶搖直上。我和王璇璇急忙順著(zhù)泡泡的方向追過(guò)去，一會(huì )兒用手拍，一會(huì )兒用腳踢，可小泡泡好像長(cháng)了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡卻立刻躲開(kāi)，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，你是抓不到我的！”

　　王璇璇拿起來(lái)就吹，呼——一群小泡泡誕生了，它們好像在跟我捉迷藏，有一些鉆進(jìn)了洞里，有一些四處亂飛，還有的特別調皮，爬到最高的墻上，一下子破了。我和王希源馬上去追小泡泡，可它們東逃西跑，弄得我們驚慌失措，嘴里還在不停地歡呼著(zhù)。

　　我呀，吹泡泡特別激動(dòng)，輕輕一吹，一大群泡泡一蹦一跳地出來(lái)了。這泡泡可膽小了，生怕被人追，不顧一切地往前跑，砰——七八個(gè)撞破了，砰——又一堆撞破了，可是，還有一些沒(méi)破呀，她們倆趕緊手忙腳亂地抓起泡泡來(lái)，怎么也抓不著(zhù)。

　　瞧，我們玩得多開(kāi)心！

　　吹泡泡作文 篇14

　　今天我們在上寫(xiě)作課。錢(qián)老師說(shuō)：“今天我們寫(xiě)吹泡泡�！庇螒蛞巹t是：第一局，比誰(shuí)吹得多。第二局，比誰(shuí)吹得大。第三局，比誰(shuí)吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

　　第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，��！太用力了，一個(gè)也沒(méi)有。第一局男生贏(yíng)了。

　　第二局，相張鈺自信十足地站起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)！”男生是錢(qián)津權，汪羽航說(shuō)：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……��！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏(yíng)了，相張鈺失望地下了臺。

　　第三局，陶星宇上臺了，汪羽航這裁判坐不住了，說(shuō)：“我跟她比�！焙�！這回我們女生贏(yíng)了�？墒�，還是二比一，錢(qián)老師不得不宣布比賽結果：男生贏(yíng)了。

　　最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。

　　呵！你們說(shuō)這次比賽好玩嗎？

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