人性的弱點(diǎn)讀后感[精品]
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的人性的弱點(diǎn)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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人性的弱點(diǎn)讀后感1
最近讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著(zhù)的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，受益匪淺。其實(shí)，選擇讀這本書(shū)的初衷也是因為該書(shū)宣稱(chēng)就是要幫助讀者解決的面臨最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì )交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之敵——憂(yōu)慮，以創(chuàng )造一種幸福美好的人生，如何更好的在生活中變得快樂(lè )。
《人性的弱點(diǎn)》集中體現了作家卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)講述了多個(gè)栩栩如生的故事，折射出通俗易懂的原則，以人性本質(zhì)的視角，剖析潛藏在人身上的六十大弱點(diǎn)。作家卡耐基在書(shū)中并未使用深奧的哲理，描述的全是日常小事，讀者應從這些小事中體驗作家卡耐基的藝術(shù)靈魂。甚至是，他對這些小事的感悟，是我從未想到過(guò)的，我相信，每一個(gè)讀者都會(huì )受到心靈的震撼，這更讓我感覺(jué)自己是多么渺小�？梢哉f(shuō)，這個(gè)世界離開(kāi)誰(shuí)都會(huì )正常運轉，但有了作家卡耐基情況就不一樣了，他將轉得更好。事實(shí)勝于雄辯，作家卡耐基以他特有的人格魅力，通過(guò)講述普通人不斷努力取得成功的故事，用文字和演講的力量，不知喚醒了多少人的斗志，同時(shí)還激勵著(zhù)這些人不斷實(shí)現人生的價(jià)值。
讀完這本書(shū)最深的印象是“真誠地欣賞與贊美他人”這句話(huà)�！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書(shū)用大量筆墨講述我們在生活、工作中要學(xué)會(huì )真誠的贊賞他人這個(gè)道理，作家卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰�！�
工作中，我們經(jīng)常會(huì )碰到和同事意見(jiàn)不合的時(shí)候，這時(shí)光靠爭辯并不能解決問(wèn)題。確實(shí)，當我們聽(tīng)到他人對自己的優(yōu)點(diǎn)加以稱(chēng)贊之后，再去接受批評，自然會(huì )覺(jué)得好受一些。所以，如果向說(shuō)服他人，應當首先從真誠地欣賞和稱(chēng)贊對方開(kāi)始，辯論、激烈的談話(huà)只會(huì )火上澆油，讓局勢更差。在真誠的贊美后，間接而委婉地提醒對方的錯誤，要比直接說(shuō)出來(lái)溫和的多。如果對方得到了尊重，并且得到了能力的認可，那么就很容易引導了。
作家卡耐基認為，人往往就是這樣，當他做錯事的時(shí)候就開(kāi)始怨天尤人，而不從自己身上找原因。也許這句話(huà)我們都很熟悉，甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點(diǎn)，在我們今后的工作生活中一定要加以重視。作家卡耐基說(shuō)到，當你用一個(gè)手指指著(zhù)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著(zhù)你自己！人的這一劣根性被作家卡耐基一語(yǔ)道破。人不是生來(lái)就有判斷力的，一切都是經(jīng)驗來(lái)的。如果批評的人開(kāi)始時(shí)謙遜地承認，他自己也不是無(wú)可指責的，然后再對被批評者說(shuō)他煩的錯誤，似乎就不是十分困難了。
作家卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中寫(xiě)道，清醒地認識到自己的弱點(diǎn)，當我們在工作、生活中針對這些弱點(diǎn)下手，就會(huì )取得事半功倍的效果，直至順利取得成功。讀這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到：人應當認真對待弱點(diǎn)，不論是自己的，還是他人的。比如說(shuō)，你掌握了他人的弱點(diǎn)，你就清楚與他人交往時(shí)應注意什么，進(jìn)而達到交往中的和諧狀態(tài)；了解自己的.弱點(diǎn)，實(shí)踐中可以使自己揚長(cháng)避短，從而創(chuàng )建美好的生活。
我要努力改變我以前不良的思想和言論，以更加平和的態(tài)度對待生活、工作。作家卡耐基在書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè )并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想�！蔽蚁嘈�，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，不在于你擁有什么金錢(qián)、地位或名利。
今后，我也要學(xué)會(huì )喜歡自己，因為作家卡耐基說(shuō)要想活的健康、成熟，喜歡自己是必要條件之一。我要每天給自己獨處的時(shí)間，從而更清楚地認識自己。我們的工作充滿(mǎn)了辛勞、疲憊和心痛，自我接受非常重要。為了能使我們喜歡自己，我們必須培養面對自身缺點(diǎn)時(shí)的耐心，沒(méi)有人能達到100%的成功率，期待完美是愚蠢至極的表現，不能苛責自己。有時(shí)候，要練習自我放松，培養健康、成熟的個(gè)性，這樣才能提高人際交往的能力。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，我豁然開(kāi)朗，人活在世上只有短短數十載，不應該把寶貴的時(shí)間浪費在一瞬間就會(huì )遺忘的小事上。要想克服因為小事引起的困擾，只要把自己的重心轉移一下就可以了，要找到讓自己開(kāi)心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經(jīng)歷真正的感情，因為生命如此短暫，不該再在那些無(wú)謂的小事上浪費時(shí)間。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學(xué)會(huì )如何培養成熟的個(gè)性，更讓我深刻地認識到了生命的意義。這本書(shū)就如同一面鏡子，照亮自己的人生路，讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己，成為一個(gè)生活中的強者。
人性的弱點(diǎn)讀后感2
作者戴爾·卡耐基在引言中講到：“這本書(shū)并不是按照通常意義撰寫(xiě)而成的，而是像一個(gè)孩子那樣成長(cháng)起來(lái)的。它是從實(shí)驗室和成千上萬(wàn)的成年人的經(jīng)驗中成長(cháng)、發(fā)展起來(lái)的�！边@本書(shū)的內容恰好證明了這句話(huà)。
心理學(xué)層面上講人性是一個(gè)兩面性的東西，我們可以預料它的優(yōu)點(diǎn)，但往往忽略它的弱點(diǎn)。人性的弱點(diǎn)導致的是我們在日常生活中待人接物的缺點(diǎn)。在通讀這本書(shū)后，你會(huì )驚訝原來(lái)生活中有那么多被我們漠視的細節。書(shū)名雖叫“弱點(diǎn)”，但它是在教我們如何改變自己并克服“弱點(diǎn)”，很常見(jiàn)卻也很鮮活。
其中我最印象深刻的是法國皇帝拿破侖三世的故事。獲得好感的最簡(jiǎn)單、最明顯且最重要的方法之一就是記住對方的名字，讓別人擁有自重感。這位忙碌的皇帝用許多方法去記住會(huì )面者名字，不得不說(shuō)這是一件浪費時(shí)間的事情，不過(guò)“良好的禮節”，艾默生說(shuō)過(guò)，“是無(wú)數微小的犧牲換來(lái)的”。記住并運用他人名字的重要性不僅是領(lǐng)導者獨享的，這對我們大家都有用。我們應該意識到名字所包含的神奇魅力，同理我們應該意識到每一件小事的獨有吸引力。
沒(méi)有人是一座孤島，我們每個(gè)人都需要接觸這個(gè)社會(huì )，去和他人交流，去和不同的人相處�！度诵缘�.弱點(diǎn)》這本書(shū)很好的向我們講述了如何與他人相處，它交給我們的并不是熱情激動(dòng)的交談而是舉止間的禮貌與自信。
在我看來(lái)，這本書(shū)僅僅讀一遍是不能完全理解的，它有許許多多的細節，正如它多次的翻新與修訂。良好的言行舉止并不是一日養成，成功也是這樣。從這本書(shū)的總結來(lái)倒推，我愿意用通往成功山頂的基石來(lái)形容它。人們都想獲得成功，但由于人性的弱點(diǎn)，使得通向成功之路布滿(mǎn)了荊棘。這本書(shū)就是要告訴人們，正視每一個(gè)人都有的本性上的一些“弱點(diǎn)”，以積極的生活態(tài)度、恰當的言行舉止，去適應這些“弱點(diǎn)”，這樣才能有效地避免與人交往中存在的一些誤區，從而獲得在各個(gè)方面的成功。
這樣的道理說(shuō)起來(lái)容易，但常常為人們所忽視�？突嵝讶藗儯骸叭诵噪m有缺乏，但若能激發(fā)對方的高貴情操，多數人都會(huì )真的以誠實(shí)、守信等美德反求諸已，化沖突為祥和�！�
這位“20世紀最偉大的心靈導師”用最簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)成這本書(shū)，用千萬(wàn)人的真實(shí)經(jīng)歷教會(huì )我們成功的秘訣。相比那種以書(shū)名博人眼球的心理教育書(shū)籍，《人性的弱點(diǎn)》以貼近生活的例子，把晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都轉化成真材實(shí)料。
總的來(lái)說(shuō)，這是一本值得閱讀并且長(cháng)久收藏持續閱讀的書(shū)。
人性的弱點(diǎn)讀后感3
美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著(zhù)的《人性的弱點(diǎn)》，匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，書(shū)的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì )交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之敵——憂(yōu)慮，以創(chuàng )造一種幸福美好的人生。
在寒假假期里，我學(xué)習并閱讀了全文，對其中的第一部分——與人相處的基本技巧，有很深刻的理解和體會(huì )。
首先開(kāi)篇讓我們知道了一個(gè)道理：世上惟一能夠影響別人的方法，就是談?wù)撊藗兯�，同時(shí)告訴他，該如何才能獲得。
的確，在當今社會(huì )中，我們每個(gè)人都在從小就被灌輸著(zhù)“以我為尊”的自利思想，這是要與中國的自我文化相關(guān)的。這種文化明顯存在的劣勢的文化已然不能夠適應當今錯綜復雜的社會(huì )。在西歐的國家里，譬如美國，奉行的是個(gè)人英雄主義。所以這樣的文化，蘊育了這個(gè)移民大融合國家的強大。美國的發(fā)明家，科學(xué)家和化學(xué)家是世界上最多的國度。那么，對于我們中國來(lái)說(shuō)，素質(zhì)教育的范疇下沒(méi)有讓我們每個(gè)孩子能夠有一展身手的機會(huì )，有的.只是我們一直引以為豪的“合作精神”。在這里，我并沒(méi)有去批判我們所謂的合作，只是在合作的時(shí)候出現的較多的問(wèn)題和需要我們去深思熟慮的。例如，怎樣去合作與一個(gè)團隊的各個(gè)成員，怎樣能夠讓我們在合作的時(shí)候，把每個(gè)人的部分充分的去組合在一起，達到整體的目的。這時(shí)，《人性的弱點(diǎn)》中的第一篇便給無(wú)聊我們較多的啟示。
哈雷·歐佛斯托教授，在他一部頗具影響力的書(shū)中談到：“行動(dòng)是由人類(lèi)的基本欲望中產(chǎn)生的……對于想要說(shuō)服別人的人，最好的建議是無(wú)論是在商業(yè)上、家庭里、學(xué)校中、政治上，在別人心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點(diǎn)做成功，那么整個(gè)世界都是屬于他的，再也不會(huì )碰釘子，走上窮途末路了�！�
所以說(shuō)，在我們個(gè)人注意不是盛行的時(shí)候，需要特別適應合作主義，而合作的前提就是能夠給人們所需要的，為人所想，急人所急。在書(shū)上有這樣的一個(gè)例子：在紐約銀行工作的芭芭拉·安德森，為了兒子身體的緣故，想要遷居到亞利桑那州的鳳凰城去。于是，她寫(xiě)信給鳳凰城的12家銀行。她的信是這么寫(xiě)的：
敬啟者：
我在銀行界的10多年經(jīng)驗，也許會(huì )使你們快速增長(cháng)中的銀行對我感興趣。
本人曾在紐約的“金融業(yè)者信托公司”，擔任過(guò)許多不同的業(yè)務(wù)處理工作，現在則是一家分行的經(jīng)理。我對許多銀行工作，諸如：與存款客戶(hù)的關(guān)系、借貸問(wèn)題或行政管理等，皆能勝任愉快。
今年5月，我將遷居至鳳凰城，故極愿意能為你們的銀行貢獻一己之長(cháng)。我將在4月3日的那個(gè)禮拜到鳳凰城去，如能有機會(huì )做進(jìn)一步深談，看能否對你們銀行的目標有所助益，則不勝感謝。
芭芭拉·安德森謹上
你認為安德森太太會(huì )得到任何回音嗎？11家銀行表示愿意面談。所以，她還可以從中選擇待遇較好的一家呢！為什么會(huì )這樣呢？安德森太太并沒(méi)有陳述自己需要什么，只是說(shuō)明她可以對銀行有什么幫助。她把焦點(diǎn)集中在銀行的需要，而非自己。
這樣的例子給了我深刻的感觸，并不是每個(gè)人都能夠做到為別人，而減少對自己的考慮。我們應記�。阂紫纫饎e人的渴望。凡能這么做的人，世人必與他在一起。這種人永不寂寞。
外交的秘訣僅在5個(gè)字：我要喜歡你。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字而已，卻可以令我們自己改變一生。在與人交往的過(guò)程中，我們都希望別人能夠欣賞自己，能夠利用自身的優(yōu)勢去引起他人的注意。我想：如果每個(gè)人都是這樣想的話(huà)，直接上的交流便不復存在。所以，能夠做到“我要喜歡你”這五個(gè)字的人，便先人一步，把對方的心抓住，也就贏(yíng)得了自己所要得到的友誼。
為了要得到友誼和情愛(ài)，我們必須先認清“施比受更有�！�，然后把這種認知用實(shí)際行為表現出來(lái)。我們不能只是把金礦藏在內心，黃金必須使用才能顯示其價(jià)值，像《圣經(jīng)》所說(shuō)的：“由誰(shuí)結的果子，便可認出他們來(lái)�！钡玫接颜x的最佳方法，是必須注重施予，而不是獲得——但應該是親自贏(yíng)取得來(lái)的，而不是靠一時(shí)的吸引或哄騙。所謂贏(yíng)取友誼的能力，并不是指勾肩搭背、與人攀談、動(dòng)作滑稽或講些逗趣的笑話(huà)等。那應該指的是一種心境、一種處世的態(tài)度或是一種愿意把自己的愛(ài)、興趣、注意力及服務(wù)精神獻給他人的愿望。
現實(shí)的情形是：
當我們還是處在做夢(mèng)年齡的時(shí)候，常常夢(mèng)想有朝一日要寫(xiě)出最偉大的小說(shuō)來(lái)。想象別人是如何欣賞那本書(shū)，如何聽(tīng)到掌聲，如何得到那永遠的榮耀。
想象自己要穿什么樣的衣服，所到之處，別人是如何贊美、追求、不斷引用自己講過(guò)的話(huà)。我們想了許許多多，就是從來(lái)不曾想過(guò)可能會(huì )遭到的困難，或是那些沉悶辛苦的工作，那些在創(chuàng )作過(guò)程中所要流出的淚和汗。我們想的都是有關(guān)榮耀的報償，而不是如何努力去贏(yíng)得這份榮耀。
像這種幼年時(shí)期的稚氣行為，可說(shuō)是典型的“一顆寂寞的心靈想要得到友誼”，或是“想要與他人建立良好關(guān)系”的心理表現。只是，我們把次序弄錯了——我們是希望別人先來(lái)喜歡我們，卻不曾想到要如何才能讓人喜歡。
現在的我們需要給予，需要大膽的做到我要喜歡你，這并不沒(méi)有矯揉造作，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的適應這個(gè)讓我們難過(guò)的社會(huì )，因為在這里，有我們需要了解和掌握的方方面面的知識，這只不過(guò)是滄海一粟。學(xué)會(huì )了給予就是學(xué)會(huì )了得到，學(xué)會(huì )了我要喜歡你，便是學(xué)會(huì )了你會(huì )喜歡我。這樣的道理時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊走過(guò)，只是我們沒(méi)來(lái)得及抓住。從現在開(kāi)始的下一次，就是我們抓住的時(shí)候。這些道理只是兩個(gè)字可以概括“頓悟”！
人性的弱點(diǎn)讀后感4
書(shū)本主要分三個(gè)階段：受人歡迎的原則，打動(dòng)人心的原則，改變對方的方法。附則的特輯：創(chuàng )造家庭幸福的原則。下面分別講一下我自己的小小感悟。
受人歡迎de原則
這里面我感觸最深的是記住他人的名字，在工作的時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事情，就是一個(gè)同事的名字常被念錯和打錯，這個(gè)同事也極力爭取了幾次糾正了別人，可是往往對方依舊不上心，這漸漸的會(huì )讓他覺(jué)得這個(gè)同事對他不尊重。最近很火的《創(chuàng )造營(yíng)》里面吳季鋒訪(fǎng)談的時(shí)候就說(shuō)了自己和何洛洛很像導致大家都一度誤叫他何洛洛，這讓他感到很難過(guò)很沒(méi)有存在感�？上攵謱τ谝粋�(gè)人是多么重要的事情。因為名字畢竟是人生下來(lái)之后的標識之一，就像上課老師會(huì )點(diǎn)名，工作中會(huì )發(fā)個(gè)名牌一樣的道理，為了讓溝通更方便，讓大家都知道自己存在于這個(gè)集體當中�？突步塘藥追N記名字的方法，例如：根據每個(gè)人的特性去記憶也會(huì )比較方便哦。
其實(shí)受人歡迎的原則就是把別人放在比自己高的位置，重視對方的存在，這也會(huì )讓對方同樣重視你的`存在一樣。
打動(dòng)人心de原則
無(wú)論工作還是生活往往我們會(huì )碰到很多爭辯的時(shí)候，有時(shí)候我們會(huì )不自覺(jué)地維護自己的觀(guān)點(diǎn)。即便當時(shí)知道自己是錯的，但是礙于面子還是會(huì )據理力爭，往往到最后會(huì )以尷尬收場(chǎng)。所以如何避免爭辯就成了這一part的主題了。就像文中所說(shuō)的，有時(shí)候大家的立場(chǎng)可能是五五開(kāi)的，但是如果你堅持不考慮對方的立場(chǎng)，會(huì )導致大家都會(huì )覺(jué)得對方?jīng)]有意義。這樣整件事情的收益就是0，所以何不自己先聽(tīng)一下對方的想法，然后再考慮里面的收益點(diǎn)以及自己想法能產(chǎn)生的收益。對于自己錯誤也應該主動(dòng)承認，對于他人的錯誤也應該包容。改變一個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)很難，特別是一開(kāi)始他就以防衛性的“不”來(lái)捍衛自己，相反如果引導對方以“是”這個(gè)敞開(kāi)開(kāi)放接受的態(tài)度，對于后面的建議接受率會(huì )更高
改變對方de方法
如何改變對方，其實(shí)首要的方式不是立馬指出他的問(wèn)題點(diǎn)，而是以贊美的方式說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)以及要改進(jìn)的不足。之前在工作中，我對于一個(gè)同事的指導就是個(gè)錯誤的例子。雖然個(gè)人覺(jué)得真的有點(diǎn)孺子不可教，但事實(shí)上還是可以用另外更能讓他接受的方式去教導他�？梢韵仍�(xún)問(wèn)對方寫(xiě)的目的，以及我認為不好的地方是否會(huì )造成別人的困擾，包括讓他站在我的角度去考慮這件事情，是否能夠達到他的預期。希望未來(lái)的自己一定要以此為戒，不要再犯同樣的錯誤。
創(chuàng )造家庭幸福de原則
我們對外經(jīng)常容忍度會(huì )比較高，但是對內容忍度可能就會(huì )變成零。這就是我們的弱點(diǎn)，會(huì )把工作上的情緒帶回家，包括會(huì )對他們不明理由的生氣。就在不久前，我因為在看手機上處理工作上的事情，之后我的另一半就對我說(shuō)話(huà)，導致我突然對他很不友好的說(shuō)了句“別煩我”。其實(shí)這句話(huà)現在想想很傷人，會(huì )破環(huán)兩個(gè)人之間的感情。試想當時(shí)我能夠心平氣和的說(shuō)一句“我在忙，待會(huì )聊”至少效果會(huì )更好。越是親近，越是會(huì )忘記禮貌。以為承受對方的脾氣是理所應當的事情，而且對對方也不太會(huì )去夸贊，贊美。但親人其實(shí)和我們生活的是最久的，為什么會(huì )忘記對他們好以及他們的好。幸福的家庭，往往需要親密也需要禮儀，尊重對方，看到對方的好，不刻意的改變對方。希望未來(lái)的自己可以做到這點(diǎn)，讓自己能夠有個(gè)幸福的家庭。
人性的弱點(diǎn)，往往都是我們把自己看的太重，反而忽略了別人的重要性，地球不會(huì )圍著(zhù)一個(gè)人轉，每個(gè)人也有自己的重要性，換位思考一下，能夠更好繼續生活，畢竟人這一輩子不是僅為了自己而活。
人性的弱點(diǎn)讀后感5
在初讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得它的書(shū)名是《人性的弱點(diǎn)》并不是非常合適。因為他這里面所圍繞的都是對于人際關(guān)系的解說(shuō)，歸納一下他一共講了幾個(gè)模塊：
1.換位思考，人與人之間的交往應該換位思考，才更容易達到目的。
2.傾聽(tīng)，不要急于證明自己，健談的人不是善于表達觀(guān)念而是善于傾聽(tīng)他人的觀(guān)念。
3.用引導的方式去表達自己的觀(guān)念，而不是直接表明分歧，同時(shí)也要坦率的承認自己的錯誤。
4.認同，相信他人的優(yōu)秀之處成功之處。
5.最后談到了一些家庭關(guān)系的處理，尤其是夫妻等等，這個(gè)就不細談了推薦大家可以去閱讀一下。
其實(shí)這些都是在講我們要達成什么樣的目的，和別人建立怎么樣的關(guān)系應該怎樣做?那人性的弱點(diǎn)究竟是什么呢?我反復的體會(huì )以后，感覺(jué)人性的弱點(diǎn)就是以自我為中心，以自我為中心有沒(méi)有錯?沒(méi)有錯，但是我們在達成自我目標的時(shí)候，不能一直以自我為中心。
我們都認為自己就是對的，我們都不愿意承認自己的錯誤也不愿意承認自己不如別人，但恰恰是這樣的想法讓我們在這個(gè)社會(huì )更難達到目的.。所以卡耐基就跟我們說(shuō)，我們不要以自我為中心，要換位思考。
其實(shí)在聽(tīng)完這本書(shū)之后，我印象比較深刻的一句話(huà)是“人們很少做他們相信對的事情，他們做比較方便的事，然后后悔”，就像韓寒所說(shuō)的“大道理人人都懂，小情緒難以自控”。
這些道理我們都懂，但是生活中卻經(jīng)常不能按照理性的出發(fā)來(lái)做，即便是在我讀過(guò)這本書(shū)之后，在我意識到自己錯誤的時(shí)候，我甚至還會(huì )將錯就錯，并且給自己找一個(gè)錯下去的理由。所以這就要一點(diǎn)一點(diǎn)的去改變，沒(méi)有誰(shuí)是一口吃成胖子。
人性的弱點(diǎn)讀后感6
今天分享一本戴爾�？▋然慕�(jīng)典之作《人性的弱點(diǎn)》。
戴爾·卡耐基（DaleCarnegie，1888年11月24日—1955年11月1日），美國著(zhù)名人際關(guān)系學(xué)大師，美國現代成人教育之父，西方現代人際關(guān)系教育的奠基人，被譽(yù)為是20世紀最偉大的心靈導師和成功學(xué)大師。
他利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)演講和書(shū)喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵他們取得輝煌的成功。1936年出版的著(zhù)作《人性的弱點(diǎn)》，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。
文章分為六個(gè)章節，分別為：如何與他人相處、如何贏(yíng)得他人的喜愛(ài)、如何讓他人信服你、如何友善地改變他人、一封創(chuàng )造奇跡的信、幸�；橐龅�7個(gè)魔法。每個(gè)章節都用大量案列舉了應當遵循的幾個(gè)原則。
原則1：不要批評、譴責、埋怨他人。
心理學(xué)家斯金納通過(guò)實(shí)驗證明：與表現拙劣而受到懲罰的動(dòng)物相比，表現出色而受到獎賞的動(dòng)物的學(xué)習能力更強，學(xué)習效果也更持久。隨后的研究表明，這一規律同樣適用于人類(lèi)。批評不但于事無(wú)補，還會(huì )招來(lái)怨恨。
這個(gè)原則，我實(shí)在太有發(fā)言權了。幾年前，我剛拿到駕照，但不是很會(huì )開(kāi)，男友便教我開(kāi)車(chē)，他是個(gè)老司機，看見(jiàn)我動(dòng)作笨拙，腦子不靈光，竟然一路上在罵我笨什么什么的，我氣得不行，心里想，你不能拿你熟練的.技巧來(lái)要求我呀，人總是有個(gè)過(guò)程的。被罵了兩次以后，結果就是我至今都不愿意碰車(chē)了，那是一個(gè)噩夢(mèng)。
你的批評、譴責、埋怨，是在逼迫別人否定自己，可人天生就是自戀，這種否定會(huì )傷到一個(gè)人的自尊心，只會(huì )引起更多的排斥。
原則2：真誠且由衷的贊美他人
贊美是一種美德，是一種發(fā)自?xún)刃�、真誠的、由衷的。
有一則這的小故事：一位農婦在結束了一天的辛苦勞作之后，將一堆干草擺在了自家男人們的飯桌上。男人們氣氛的質(zhì)問(wèn)她：“你是不是瘋了？”她回答道：“我怎么知道你們會(huì )介意？20年來(lái)我天天為你們煮飯做菜，你們倒是要讓我知道你們嚼的不是干草啊�！�
這個(gè)故事是不是很熟悉，在婚姻中，對方的付出變成了空氣一樣的存在，我們有多久沒(méi)有贊美對方了。妻子換了新發(fā)型，買(mǎi)了漂亮的新衣服，丈夫成功戒煙3個(gè)月，連續跑步6個(gè)月。這些變化，你看到了嗎？贊美了嗎？其實(shí)婚姻的維系沒(méi)有那么難，多關(guān)注對方多贊美對方比什么都強。
原則3：別嘗試改造對方
文中舉了英國著(zhù)名政治家、小說(shuō)家迪斯雷利的例子，迪斯雷利娶了比他大15歲的富有寡婦瑪麗安妮為妻，年齡的差距一點(diǎn)也沒(méi)能成為他們的障礙。她的妻子為他而活，在別人面前總是不知疲倦地談?wù)撝?zhù)她的丈夫，贊揚他，傾慕他。而在迪斯雷利看來(lái)，妻子是她的賢內助、紅顏知已、摯友和顧問(wèn)。有一次，迪斯雷利說(shuō)：“你知道嗎，我娶你就是為了你的錢(qián)�！倍旣惏材輨t說(shuō)：“我知道。但如果讓你再選擇一次，你一定會(huì )因為愛(ài)我而娶我的，對嗎？”他承認的確是這樣。
所以說(shuō)，與人交往的過(guò)程中要學(xué)的第一件事就是，如果他人保持愉快心情的方式對我們并無(wú)影響，那么就不要對他的獨特方式橫加干預。
成功的婚姻不僅是要找到那個(gè)合適的人，自己也要做那個(gè)合適的人。
原則4：做個(gè)出色的傾聽(tīng)者，鼓勵他人談?wù)撟约?/strong>
提到這個(gè)原則，我也深有感觸，有一次，我約朋友出來(lái)散步聊天，我一直在聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，可能這種傾聽(tīng)激起了他的傾訴欲，滔滔不絕講了幾個(gè)小時(shí)，講到晚上十點(diǎn)還不肯散伙，說(shuō)下次接著(zhù)聊。
還有一次，我給一個(gè)在外地的朋友打電話(huà)，他在云南做玉石生意，我向他了解那邊是個(gè)什么情況，最近有沒(méi)有什么收獲。然后他侃侃而談了近一個(gè)小時(shí)，由于要睡午覺(jué)，很想掛電話(huà)，他卻有點(diǎn)停不下來(lái)，又侃了半個(gè)小時(shí)。由此，人的傾訴欲有多旺盛。
特別是遇到些不開(kāi)心的事情，更是想找人傾訴，仿佛話(huà)說(shuō)出去了，苦悶能減少一半。
所謂人性的弱點(diǎn)，其實(shí)就是人深層次的心理需求，只有滿(mǎn)足對方的心理需求，才能與對方和諧相處。書(shū)中還有其他很經(jīng)典的原則，是一本應該經(jīng)常翻閱的書(shū)，這些原則記在心里，應用于實(shí)踐中，非常有利于我們獲得一個(gè)和諧的人際關(guān)系。
人性的弱點(diǎn)讀后感7
最近閑暇時(shí)間我閱讀了戴爾卡耐基的書(shū)—《人性的弱點(diǎn)》，這本書(shū)里有很多內容深深的吸引了我，其中印象最深刻的是卡耐基說(shuō)“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì )毀了一個(gè)人。的`確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會(huì )使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì )信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì )起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì )思考到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會(huì )產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì )多一份感激和信任。以后的教學(xué)中處理師生關(guān)系也許會(huì )用得到。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì )更發(fā)奮更充實(shí)，我想正是正因人性確實(shí)充滿(mǎn)弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期盼明天會(huì )更好，會(huì )更完美。
人性的弱點(diǎn)讀后感8
對于戴爾?卡耐基編著(zhù)的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)早有耳聞，學(xué)生時(shí)期，曾匆匆瀏覽，并未留下深刻的印象。工作之后，重新閱讀這本經(jīng)久不衰的書(shū)籍，感悟良多。
第一次見(jiàn)到《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)的名字，以為整本書(shū)在講述高深莫測的人生哲理，但事實(shí)上書(shū)中道理很少，大部分都是一些具有很好教育意義的小故事，這些故事像是一面面鏡子，從這些故事中我們總能找到自己的`影子，從別人的為人處事中受到啟發(fā)，從而認清自我、了解自我。
書(shū)中反復提到一個(gè)核心思想：態(tài)度決定一切。書(shū)中每一個(gè)成功的人士，都有著(zhù)積極向上的工作態(tài)度。眾所周知，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么造就我們，改變我們?是態(tài)度!態(tài)度是內心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)等在工作中的外在表現。正如書(shū)中所言，“態(tài)度就是你區別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取�！�
作為信管部大家庭的一員，我們每個(gè)人都是不可或缺的組成部分，每個(gè)人都擔負著(zhù)不同的工作職責，無(wú)論是新信息系統的建設工作，還是現有生產(chǎn)系統的運行維護工作，我們都要端正工作態(tài)度，盡心盡力的去做好。我們要熱愛(ài)這份事業(yè)，享受工作中的樂(lè )趣。
除去態(tài)度，我在書(shū)中的另一收獲是要養成良好的工作習慣。書(shū)中的許多提示與建議對于我們的實(shí)際工作都具有極強的可操作性。作為一名系統維護人員，我們維護的系統瑣碎繁雜，所涉及的各類(lèi)維護項目比較多，如果沒(méi)有一套有序的預防性維護計劃，進(jìn)行巡檢和排故將會(huì )顯得雜亂無(wú)章，顯然會(huì )影響工作效率。如果養成良好的工作習慣，每天上班時(shí)先按照計劃做一遍巡檢，將會(huì )預先發(fā)現很多隱藏的風(fēng)險，變被動(dòng)為主動(dòng)，工作起來(lái)也會(huì )游刃有余。當出現故障并解決后，我們也要養成隨手記錄的習慣，進(jìn)行總結，查找共性，將有利于我們進(jìn)一步分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
最后，讓我們端正態(tài)度，養成良好的工作習慣，積極努力的做好自己的工作，為公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
人性的弱點(diǎn)讀后感9
綜合辦這次向我征稿，想了幾天不知道該寫(xiě)點(diǎn)什么，這兩天當我第二次重讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)時(shí)，有感于公司近期機構、人員變動(dòng)及工作流程過(guò)程中出現的溝通不暢等現象，將我本人在工作中碰到的一些問(wèn)題和體會(huì )，拿出來(lái)和大家一同探討與分享。
一、避免陷入爭論
贏(yíng)得爭論的辦法只有一種，那就是永遠不要爭論�；蛟S你的觀(guān)點(diǎn)是正確的，是絕對正確的，可一旦發(fā)生爭執，在對方眼里，你的觀(guān)點(diǎn)一如你爭執時(shí)的態(tài)度一樣——不可理喻。
工作中存在分歧是必然的。如果一對搭檔在共事中不會(huì )產(chǎn)生分歧，那么其中一人就沒(méi)有存在的必要了。如果對方提出了你不曾想到的問(wèn)題，那么你應該慶幸。分歧也許會(huì )幫助你糾正一個(gè)嚴重的失誤呢？關(guān)鍵是如何處理分歧。首先，討論問(wèn)題時(shí)要耐心傾聽(tīng)對方的觀(guān)點(diǎn)；其次，尋找認同點(diǎn)；再就是留有空間。
舉個(gè)領(lǐng)導教的方法為例，就是留有空間的例子。前幾天就工作上的事需要與多個(gè)部門(mén)溝通，大家坐下來(lái)沒(méi)兩句話(huà)就發(fā)生了分歧和誤解，我采取的辦法是“也許是我錯了，不了解具體情況，我們先一起探討一下，然后晚上回去大家都想一想，明天再討論”，第二天的結果當然是非常圓滿(mǎn)的。如果當時(shí)繼續爭執效果會(huì )怎樣呢……改天再討論這一問(wèn)題，留給雙方更多的考慮時(shí)間。
最近公司內部部門(mén)之間也時(shí)不時(shí)的出現爭論現象，請記�。黑A(yíng)得爭論的最好辦法就是避免陷入爭論！
二、尊重他人
尊重他人的含義很豐富，這里想說(shuō)的是理解和尊重他人的感受。
通常，我們是知道自己犯的錯誤的，只是都不肯直面錯誤，都會(huì )給自己找點(diǎn)理由。當他人巧妙、謙和地作出評價(jià)時(shí)，我們便會(huì )很樂(lè )意承認自己的錯誤，甚至會(huì )為自己的坦誠和勇于承認錯誤的行為感到自豪�？僧斔酥卑椎氐莱霾粣偟氖聦�(shí)并強迫我們接受時(shí)，我們便會(huì )本能地拼力抵抗。我想這種情況是相當普遍的。前段時(shí)間一位同事因不了解情況，在會(huì )上提了一些不該提的事情，被我不留情面的說(shuō)了一通，結果是該同事不但不明白不理解，還對我產(chǎn)生了很深的誤解，在工作接觸中有明顯的抵觸……現在我明白了，想讓別人接受批評也需要合適的方式方法，換位思考一下，如果自己認定的“事實(shí)”被懷疑甚至是責備也會(huì )心生不滿(mǎn)，并找理由堅守自己的.立場(chǎng)。我想，尊重他人的感受，善意的提出存在問(wèn)題，并給出解決或改進(jìn)建議，會(huì )遠勝于一味指責。
三、學(xué)會(huì )認錯
如果你發(fā)現自己錯了，應立即誠懇地認錯。認錯是一種擔當，認錯能夠化解紛爭，許多情況下還能解決由錯誤引發(fā)的問(wèn)題。
舉一個(gè)我自己身上發(fā)生的事情。幾年前處理一件事，本來(lái)是主動(dòng)的去做去溝通去協(xié)調的，可就是考慮的還不夠周全，一個(gè)重要的環(huán)節出了紕漏。被主管領(lǐng)導叫了去，首先肯定了工作積極的態(tài)度，主動(dòng)做、想著(zhù)做，可就是欠考慮，指出錯誤所在……聽(tīng)完領(lǐng)導的話(huà)，我認真琢磨一下的確是欠考慮了，人事工作必須非常嚴謹，一點(diǎn)都馬虎不得，就算做了再多努力，錯了就是錯了，于是馬上認錯并及時(shí)采取補救措施，圓滿(mǎn)解決了。所以，當我們的觀(guān)點(diǎn)或行為發(fā)生錯誤時(shí)，無(wú)謂的找理由不斷的解釋只能讓人感覺(jué)是推卸責任，對解決問(wèn)題沒(méi)有任何好處，甚至可能有反作用，就讓我們勇于擔當，誠實(shí)地對待自己，誠懇地認錯，這樣往往還會(huì )帶來(lái)意想不到的好的結果。
四、微笑的力量
如果你希望別人和你在一起時(shí)心情愉快，那你自己必須要心情愉快地對待別人。
英國詩(shī)人雪萊說(shuō)：“微笑，實(shí)在是仁愛(ài)的象征、快樂(lè )的源泉、親近別人的媒介，有了微笑，人類(lèi)的感情就溝通了�！蔽⑿κ侨澜缤ㄓ玫恼Z(yǔ)言，傳達著(zhù)最簡(jiǎn)單的信息：友好。試想一個(gè)人面對他人總是面沉如冰，誰(shuí)會(huì )喜歡跟他交流，誰(shuí)會(huì )愿意向他敞開(kāi)心扉？而微笑有著(zhù)神奇的力量，向他人傳遞著(zhù)關(guān)切、友善、尊重、贊賞、鼓勵……拉近了彼此的距離。讓我們在工作中，多用寬容的微笑代替責備，多用贊揚的微笑去鼓勵他人，多用微笑開(kāi)啟溝通之門(mén)。
感觸還有很多，水平有限先跟大家分享這些吧。說(shuō)這些并不是標榜自己做的多么好，正相反，經(jīng)過(guò)讀書(shū)、思考、實(shí)踐的過(guò)程，越來(lái)越覺(jué)得自己的差距還很大。記住一句古老的格言：靠爭奪，你永遠也得不到滿(mǎn)足；能謙和，你才會(huì )擁有意料之外的收獲。讓我們共同努力營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境吧！
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