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童趣初二作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的童趣初二作文，希望能夠幫助到大家。
童趣初二作文1
《童趣》是我初中接觸到的第一篇文言文，也是我最喜歡的語(yǔ)文課文。最開(kāi)始，——最喜歡的中文文本是《童趣》。
《童趣》講述了作者小時(shí)候的三個(gè)有趣的故事：一個(gè)是把蚊子當鶴，一個(gè)是把土墻當溝壑，一個(gè)是鞭打吃蟲(chóng)子的蛤蟆，把它們趕出其他家。作者說(shuō)這三件事是他的“物外之趣”。
這種“物外之趣”是怎么來(lái)的？
總結課文內容，通過(guò)提問(wèn)討論——的興趣來(lái)自哪里。作者認為，他從小就對事物觀(guān)察得很仔細很仔細，“當你看到小東西時(shí)，你必須仔細檢查它們的紋理”。
你看，他這樣看花臺里的.草：“蹲下，讓它和桌子齊平；仔細看看，在里面游泳，感覺(jué)很舒服�！倍嗉毿�，多專(zhuān)注，多失落！“好玩”從何而來(lái)？從內心對知識的渴望來(lái)看，生活只有對外界充滿(mǎn)渴望才有意義。作者的興趣來(lái)自于對事物“質(zhì)感”的探索�！氨仨殹边@個(gè)詞，顯示了它不達目的絕不罷休的決心，以及觀(guān)察事物的執著(zhù)程度。有了這樣的渴望和堅持，必然會(huì )“仔細審視其質(zhì)感”，揭示事物的真相，尋求事物的真諦。能不有趣嗎？
有些人總覺(jué)得自己的生活太平淡，一點(diǎn)也不快樂(lè )。其實(shí)生活并不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一個(gè)細節都有幸福，只是你有沒(méi)有感受到。傻瓜從遠處尋找幸福，而智者在他們身邊培養幸福。你看，蚊子、土墻、花唄、雜草、蟲(chóng)子、蛤蟆……這么常見(jiàn)，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？但是作者在這些不尋常的事情中找到了快樂(lè )。秘密在于觀(guān)察——后的“發(fā)現”，一個(gè)不尋常的景象。
童趣初二作文2
06年的我住在湖南鄉下，當時(shí)我8歲。當時(shí)的我懵懂、善良、純真、可愛(ài)………那時(shí)的我是那樣的快樂(lè )。
那8年里，我過(guò)的平平淡淡。
我清晰的記得，我家屋檐上還有燕子建的家。奶奶說(shuō)，燕子會(huì )用嘴巴銜田里濕泥粘固在墻上。它們很勤勞，因為燕子的嘴巴很小，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的銜。當時(shí)單純的我真的很敬佩他們。
我喜歡玩過(guò)家家，挨著(zhù)我家住的是我爺爺的哥哥他們家。小貝是我大爺爺的小孫女，她比我小兩歲，但她是我的好朋友。我們都喜歡玩過(guò)家家。我們那玩的可都是真材實(shí)料！真刀，真菜，只不過(guò)是削筆刀和偷偷從別人菜地里摘的.菜。玩的時(shí)候也當然是偷偷摸摸的。
姐姐家有一顆板栗樹(shù)，長(cháng)的很高。我和伙伴們經(jīng)常去那“找”板栗，為什么說(shuō)是找呢？因為我們摘不到，所以只好埋頭找啦！最重要的線(xiàn)索就是井蓋下面，這里掉的板栗最多啦！我不喜歡吃板栗，但我挺享受這其中“找”的愉悅之情！
后來(lái)，我開(kāi)始上幼兒園，因為我不適應新的環(huán)境，每天都哭著(zhù)喊著(zhù)要回家。那一次，爺爺騎著(zhù)自行車(chē)拉我來(lái)到幼兒園，把我強行從車(chē)上抱下來(lái)。而我則死抓著(zhù)單車(chē)不放，但最終還是失敗了。爺爺把我抱進(jìn)了園內，大門(mén)被爺爺給關(guān)了，他也走了。我哭得更厲害了。突然，一位阿姨走過(guò)來(lái)安慰我。我哭著(zhù)求她叫爺爺回來(lái)，可是他答應后并沒(méi)有做到，我盼了一天也沒(méi)人來(lái)。我很失望！因為那阿姨不認識我。終于等到散學(xué)，我對爺爺訴了一肚子的怨，終于舒坦多了。
不管是在家或是上學(xué)，我都覺(jué)得平平淡淡最好。祝大家也一樣！
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