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科技館的作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科技館的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技館的作文1
今天，學(xué)校為了讓我們學(xué)習一些高科技知識，就組織全校學(xué)生去北京科技館秋游。
早晨7點(diǎn)30分，我們準備就緒、整裝待發(fā)，到操場(chǎng)集合后就出發(fā)了。汽車(chē)一路飛馳，我們都情緒高漲，恨不得能夠插上翅膀一下子飛到北京科技館……
大約一個(gè)小時(shí)左右，我們終于到達了目的地，大家爭先恐后的下了車(chē)，走進(jìn)了北京科技館。
首先引入眼簾的是805個(gè)白色小氣球組成的各種圖案，接著(zhù)又看到由20名男女手拉手組成的DNA立體圖形——代表著(zhù)生命的起源，真是太有創(chuàng )意了！
然后我們又來(lái)到了“華夏之光”，里面有一些我們祖先的一些科技發(fā)明。有關(guān)于宇宙知識的各種奇妙的裝置；也有九連環(huán)、七巧板、算籌等益智玩具；還有編鐘等古代樂(lè )器；還有古代的照明用的走馬燈，走馬燈有六個(gè)屏，里面有數個(gè)色彩鮮艷的紙小人兒，中間點(diǎn)燃蠟燭，被加熱的氣流推動(dòng)燈內的輪軸轉動(dòng)，紙小人兒的影子投射在燈屏上，像活了一般來(lái)回走動(dòng)，簡(jiǎn)直太美輪美奐了！
我們還觀(guān)看了一些更加不可思議的古代發(fā)明，比如有一個(gè)金色的大碗，里面有兩個(gè)環(huán)，倆環(huán)之間還有一個(gè)小碗，不管我怎么推動(dòng)這個(gè)大碗，即使把大碗倒扣過(guò)來(lái)，小碗依然朝上，真是太奇妙了！還有一個(gè)很奇妙的茶壺，茶壺底部有一個(gè)小洞，先把壺里的水從壺嘴里倒完，再從壺底的小洞灌滿(mǎn)水后倒過(guò)來(lái)，水竟然沒(méi)有從壺底小洞里流出來(lái)，而水依然可以從壺嘴里倒出來(lái)。我不由得驚嘆：我們的`祖先真是太聰明了！
之后，我們來(lái)到3D巨幕電影廳觀(guān)看了一場(chǎng)精彩逼真的3D數字電影。我戴上3D眼鏡，電影帶我們進(jìn)入到了海底世界，很多小魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，好幾次我都情不自禁地想伸手去捉小魚(yú)兒；我還看到了有人開(kāi)車(chē)向自己撞過(guò)來(lái)、還有一排排滔天巨浪向我撲過(guò)來(lái)、還有野人生活場(chǎng)景以及有人沖浪受傷等等，無(wú)不嚇得我大聲尖叫、慌亂轉身！現在的3D技術(shù)真是太逼真了！真是太令人震撼了！
看完3D電影以后，我們來(lái)到了“馬門(mén)溪龍化石”展廳，這時(shí)已經(jīng)到了午餐時(shí)間了，我們拿出帶來(lái)的面包等食物，邊吃邊觀(guān)看恐龍化石。馬門(mén)溪龍化石大約有十幾米高，單單它的脖子就比一層樓還高！我在想：這么個(gè)龐然大物是怎么滅絕的呢？大自然的力量真是太神奇了！
之后，帶隊老師讓我們分組自由活動(dòng)。我們小組先后游玩了鏡子迷宮、顏色屋、智能交通工具廳、智能環(huán)保廳等科技展廳，這些展廳里有好多好多高科技產(chǎn)品，還有逼真的3D游戲，我們玩得不亦樂(lè )乎、流連忘返……
最后，我們依依不舍的離開(kāi)了北京科技館�；丶业穆飞�，我在心里默默地想：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后參與國家更多的科技建設，讓我們的國家變得更加富強！讓人們的生活更加幸福！
科技館的作文2
暑假里爸爸媽媽帶我去臨沂科技館參觀(guān)，我興奮極了。早就想去科技館看一看了，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現了。
走進(jìn)科技館的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)閃閃發(fā)光的大圓球。這個(gè)大圓球叫數字星球，它是由40萬(wàn)個(gè)LED發(fā)光管組成的球型顯示器，通過(guò)計算機控制系統顯示出了地球上的地質(zhì)、海洋和氣候的科普知識，十分逼真！我不禁贊嘆發(fā)明者是如此的用心,真是讓我大開(kāi)眼界！
接著(zhù)去二樓參觀(guān)，二樓的展廳里是青少年科技展品，里面的科技展品令人目不暇接，有趣的高科技游戲讓我們盡情地徜徉在科技的海洋里。沙擺、滾出直線(xiàn)、越轉越快、猜生肖、自己拉自己、滾球、光學(xué)迷宮、哈哈鏡和秋千與擺等等。
遠遠地就看到一個(gè)大屏幕的四周?chē)?zhù)很多人，我也趕緊跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是“虛擬交互水流墻”。人們用手單指在大屏幕上輕輕一劃，就劃出一條樹(shù)干，水順著(zhù)劃得樹(shù)干流淌。我也把手放在屏幕上面向右輕輕一畫(huà)，屏幕上立刻出現了一條粗粗的樹(shù)干，從屏幕上面流下的水遇到我劃的樹(shù)干，馬上改變了方向順著(zhù)我劃的樹(shù)干流去，真的是太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫(huà)畫(huà)呢？水為什么改變了方向呢？這時(shí)，講解員阿姨走過(guò)來(lái)告訴我們：屏幕上具有紅外線(xiàn)功能的，紅外線(xiàn)可以探測出有生命的.物體，只有有生命的物體才可以出現痕跡，在生活中，電動(dòng)門(mén)、生命探測儀……都是利用了紅外線(xiàn)的原理，說(shuō)著(zhù)，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃著(zhù)，沒(méi)有出現樹(shù)干，原來(lái)，手機雖然有紅外線(xiàn)功能，但是，手機沒(méi)有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理，這個(gè)實(shí)驗，讓我親手體驗操作，從而了解了水流的多種運動(dòng)特性及規律。
最有趣的是哈哈鏡，只要你一站在哈哈鏡前面，你的形象立刻就變了樣子，頭變的又大又長(cháng)，身體卻變的又短又胖。你知道哈哈鏡為什么把人照的變了模樣嗎？原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì )把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì )把鏡緣放大，從而達到失真的效果。
在二樓大廳中央還有一個(gè)巨大的圓桶，我好奇的走近一看，上面寫(xiě)著(zhù)時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，周?chē)饷⑺纳�，我剛在時(shí)空隧道中站穩，周?chē)墓饷⑾蛭乙u來(lái)，讓我覺(jué)得一陣眩暈，我急忙抓住欄桿才站穩。我發(fā)現那些五顏六色的光芒中有無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)，像許多小星星對我眨眼睛，覺(jué)得自己仿佛真的進(jìn)入了太空一樣。
這次參觀(guān)科技館不僅讓我學(xué)到了很多課本上從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，而且讓我親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品,感受到了現代科學(xué)的神奇魅力。讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，掌握更多的知識，去探索那神奇的科學(xué)吧！
科技館的作文3
今年的清明小長(cháng)假，天氣異常地好，南京科技館參觀(guān)記作文900字。在燦爛的陽(yáng)光下，伴隨著(zhù)暖暖的春風(fēng)，爸爸、媽媽帶我參觀(guān)了心仰已久的南京科技館。南京科技館占地約30萬(wàn)平方米，其中主場(chǎng)館占3萬(wàn)平方米，主場(chǎng)館非為宇宙探秘、地球萬(wàn)象、智慧主人、創(chuàng )造天地、知識海洋和兒童科技樂(lè )園等六個(gè)展區，展品總計三百五十多個(gè)。
我們懷著(zhù)喜悅的心情進(jìn)了館內。第一個(gè)參觀(guān)的是智慧主人館。進(jìn)入眼球的是一個(gè)籃筐，筐下有一個(gè)大鐵球，鐵球的一個(gè)洞上面放著(zhù)一個(gè)籃球。我懷著(zhù)好奇心走了過(guò)去，按了鐵球上的一個(gè)按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來(lái)的氣浮在空中，把鐵球向前轉動(dòng)方向，籃球可以投到前面的籃筐內，我試驗了幾次，終于把籃球投進(jìn)去了，我興奮地跳了起來(lái)。小球能夠浮在空中是因為管內噴出的氣流壓強小，周?chē)o止的空氣壓強大，小球周?chē)裼幸蝗o(wú)形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會(huì )掉下來(lái)的。在籃球的旁邊，我看到了幾個(gè)“桶”，心想，幾個(gè)桶有什么用��？當我把手伸進(jìn)“桶”里時(shí)，“咚咚”的'巨響嚇了我一跳�？戳伺赃叺慕榻B我才知道，原來(lái)以為的“桶”是無(wú)皮鼓，作文900字《南京科技館參觀(guān)記作文900字》。無(wú)皮鼓的原理是隨著(zhù)捶擊力度的變化，音量也隨之變化，我們的動(dòng)作觸動(dòng)了鼓內光電傳感器，控制電路就產(chǎn)生了相應的鼓聲。在創(chuàng )造天地館里，我看到一輛小汽車(chē)停在一張大屏幕前，我好奇地進(jìn)了車(chē)內。突然，銀幕前閃現出一輛車(chē)在大馬路上行駛，原來(lái)這就是我駕駛的小轎車(chē)在行駛��！
車(chē)內跟真車(chē)沒(méi)什么太大的區別，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)的樣子專(zhuān)心開(kāi)“車(chē)”了。我剛要過(guò)一個(gè)馬路時(shí)，紅燈突然跳了出來(lái)，我心頭一急，松油門(mén)，猛地踩剎車(chē)，車(chē)子漂了一會(huì )兒終于停了，我心想，這車(chē)的剎車(chē)也太差了吧！以前玩賽車(chē)游戲沒(méi)有一次拐彎不撞護欄的，但今天拐彎的時(shí)候我的反應還是滿(mǎn)快地，在車(chē)子高速行駛時(shí)，突然出現了一個(gè)大彎，我趕緊松油門(mén)、踩剎車(chē)，輕打方向盤(pán)，在出彎心時(shí)，猛地踩油門(mén)，車(chē)子居然做出了一個(gè)漂移的動(dòng)作。當然，這只是一個(gè)游戲，真正開(kāi)車(chē)一定要遵守紀律，隨時(shí)保持警惕。我們又體驗了許多有趣又驚險的游戲，比如在地球萬(wàn)象館親身體驗了7級地震、在宇宙探秘館看到了星空還親自罰了點(diǎn)球呢。
我在參觀(guān)、游玩的過(guò)程中，感受到了科技的無(wú)限魅力、宇宙的神秘、自然現象的奧秘，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了去探索這些神秘的現象。
科技館的作文4
今天，我和媽媽一起去科技館，探索了科技的奧妙。
只見(jiàn)館前排隊長(cháng)龍，人山人海：頭發(fā)花白的老人、身強體壯的男士、年輕美麗的女士、活潑可愛(ài)的小孩、鼻梁上架著(zhù)眼鏡的青年……數不勝數！我和媽媽好不容易才進(jìn)入館�？梢�(jiàn)人們多么渴望得到知識的哺育。接下來(lái)，就可以盡情參觀(guān)了！
奇妙的“機器人世界”
走進(jìn)“機器人世界”，許多不同的機器人出現在眼前：有的機器人能夠準確的把指定的'包從運輸帶上拿起；有的機器人能把一個(gè)被打亂的魔方在一眨眼間“變”回原樣；有的機器人能修理或制造一輛汽車(chē)……他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！令我印象最深刻的機器人還會(huì )射箭！我與它“比試”了一番。我舉起弓，把箭架在弓上，用手向后用力拉，用了九牛二虎之力把弦拉到自己的極限，猛一松手，可箭沒(méi)飛多遠就沖到了地上，連靶也沒(méi)碰到！而機器人卻有條不穩地彎弓搭箭，弦被他拉到了最緊，只見(jiàn)箭“嗖”的一下直穿靶心，看得我目瞪口呆，讓原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我自愧不如。機器人好聰明呀，不過(guò)我們人類(lèi)更聰明，因為我們的科學(xué)家能設計無(wú)數的程序來(lái)指揮他們。
逼真的“生物萬(wàn)象館”
來(lái)到了生物萬(wàn)象館，仿佛置身于”世外桃源”，那里像一片茂密的原始森林，有多姿的熱帶雨林，有幽深的石林，有稀奇古怪的植物。滿(mǎn)眼充斥的是翠綠欲滴，滿(mǎn)耳回蕩的是鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫。忽的光線(xiàn)一暗，不知不覺(jué)已來(lái)到陰森恐怖的蝙蝠洞，里面有圖片和文字講解了蝙蝠的一生，還有各種模型看上去活靈活現。之后又到了蝴蝶谷，墻壁上面都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的彩蝴蝶標本，種類(lèi)繁多。有彩鳳蝶、燕尾蝶，藍色多鳳蝶等讓我目不轉睛。慢步走進(jìn)細菌和病毒展區，看到了細菌和病毒模型，天花板上還有倒映著(zhù)從顯微鏡里觀(guān)察到的活的草履蟲(chóng)標本。
游戲中的“智慧之光”
隨著(zhù)人流我們又來(lái)到了“智慧之光”，里面全是一些高科技的項目。我跑了過(guò)去，登上了空中自行車(chē)，心中疑惑：為什么自行車(chē)只用兩根麻繩就可以在空中騎？工作人員叔叔說(shuō)：“因為底下有一根黑鋼板，為我們保持中心，只要你一歪，它就給你正過(guò)來(lái)了�！蔽抑x過(guò)叔叔，點(diǎn)點(diǎn)頭繼續向前走。又玩了電球，當你把手放上去時(shí)，電流會(huì )隨著(zhù)手進(jìn)入身體，我用手去碰了一下媽媽的手，只聽(tīng)“滋”的一聲，我的手被電麻了，過(guò)了一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)�！皳艄墓舱瘛本透腥ち�，當我敲打鼓面，背后的一粒粒小紅珠在管道中頸跳動(dòng)了起來(lái)，我擊得輕，它就跳得慢而低，我擊打得重，小紅珠就跳得快而高。媽媽說(shuō)，這里的每一種游戲都藏著(zhù)許多物體上的原理，等我上了中學(xué)學(xué)了物體就明白里面你的道理了。
一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫，里面無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我們去學(xué)習、去探索。
科技館的作文5
這天，是我最高興的一天，也是我最激動(dòng)的一天，因為這一天我們要去科技館秋游。這天，我的收獲可大啦！
進(jìn)了科技館的大門(mén)，老師首先就讓我們去看一場(chǎng)電影，同學(xué)們一聽(tīng)，高興地蹦起來(lái)，我們來(lái)到了穹幕影廳，就見(jiàn)穹幕影廳像一個(gè)大雞蛋殼似的，我們在這里看了一個(gè)電影珊瑚礁歷險。這個(gè)電影主要講了人類(lèi)尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據科學(xué)家推斷，珊瑚礁在30年后將會(huì )滅亡，而依賴(lài)珊瑚礁生存的30多億條魚(yú)也將隨之滅亡，這是一組多么可怕的數字呀！我們人類(lèi)應該保護它們，不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳，沿著(zhù)方磚鋪成的小路來(lái)到了A館。走進(jìn)A館，我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。忽然，我的目光停留在了一個(gè)叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學(xué)走進(jìn)去后都站立不穩，甚至摔到了地上，還有的干脆躺在了那里。盡管如此，人還是好多。我始終不敢進(jìn)去，怕自己摔跤，最后，隨著(zhù)好奇心的驅使，我終于走了進(jìn)去。
剛走進(jìn)去，只有一個(gè)感覺(jué)—暈！我盡量讓自己站直，但是是，身體不聽(tīng)指揮，我費力地拽住欄桿，拼命地往外爬，爬出了這個(gè)“傾斜小屋”。
當我去看介紹牌時(shí)才知道，原來(lái)，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是是，通過(guò)內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個(gè)信號同時(shí)作用于大腦，并且發(fā)生了矛盾，使我們的平衡系統造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺(jué)造成的。
看完傾斜小屋，我來(lái)到了釘子床，這可不是一般的'床，床上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這么多的釘子，那我的后背還不被扎成“馬蜂窩”了。我看別的同學(xué)躺上去都沒(méi)事，我也決定試試。我來(lái)到釘子床前，不禁打了個(gè)冷顫，急出一身冷汗來(lái)，我緊閉雙眼，躺了上去，此時(shí)，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺著(zhù)。忽然排隊的同學(xué)大喊一聲：“你該下來(lái)了，該我上去了�！蔽曳浅ｓ@訝，怎么還沒(méi)覺(jué)得疼，就已經(jīng)結束了？
當我去看介紹牌時(shí)才知道，原來(lái)許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點(diǎn)重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺(jué)得疼了。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，這次秋游，讓我大開(kāi)眼界，以后，我還會(huì )來(lái)的！
科技館的作文6
在濟源，有許許多多值得我們濟源人驕傲的地方。如：籃球城、文化城但如果你問(wèn)濟源哪個(gè)地方最值得去，我還是會(huì )毫不猶豫的告訴你：“當然是科技館了！”它像一座巨大的城堡矗立在那里，雄偉壯觀(guān)，讓人驚嘆不已。夜里燈火通明，科技館被燈火環(huán)繞著(zhù)，金碧輝煌，給人帶來(lái)一種神秘的感覺(jué)。
我又一次來(lái)到科技館，走進(jìn)寬敞的大廳，首先映入眼簾的是那些昆蟲(chóng)、動(dòng)物的標本和三維立體動(dòng)物，還有一個(gè)搞笑的機器人在歡迎你呢！我興致勃勃地準備好好玩上一番。再往里走，就是小朋友們最喜歡玩的兒童科技樂(lè )園了，在那兒，我可學(xué)了不少東西呢。如：花鐘告訴我們幾點(diǎn)開(kāi)什么花
一樓玩完了，我上到二樓，雖然我已經(jīng)來(lái)過(guò)科技館好多次了，可是，我還是不厭煩。一上到二樓，我就沖到了那個(gè)傾斜小屋，我最?lèi)?ài)玩這個(gè)了，雖然只是在里面走一走，但我很喜歡在里面那種感覺(jué)，像是一艘小船在大海上顛簸、搖晃。從里面出來(lái)，我又進(jìn)入了一個(gè)三棱鏡世界，鏡子互相反射，折出來(lái)好多個(gè)我。
最后我上到三樓，三樓是以“低碳生活”為主，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。我蠻喜歡種樹(shù)的`那個(gè)游戲，那里有四個(gè)環(huán)節，分別是：挖坑、植樹(shù)、澆水、施肥，要順利完成這四個(gè)環(huán)節，就必須控制好力度。我們在玩的時(shí)候，不是用力大了，就是用力小了，很長(cháng)時(shí)間才能植好一棵樹(shù)。盡管很難完成，但還是有許多人愿意加入其中，我很感動(dòng)�？蛇�是有一些調皮搗蛋的同學(xué)，把我們辛辛苦苦種出來(lái)的樹(shù)給砍光，并且還洋洋得意。我特別生氣，但又能怎樣呢？生活就是這樣，有喜，有怒，有哀，也有樂(lè )通過(guò)種樹(shù)的那個(gè)游戲，使我明白了一個(gè)道理：砍樹(shù)容易種樹(shù)難，所以在日常生活中，我們要少使用一次性物品如一次性筷子等。
講解員還給我們介紹：“科技館內設有濟源特色、兒童科技樂(lè )園、人類(lèi)智慧、能源與環(huán)境、健康生活、宇宙探索六個(gè)展區，展品多達108件，涵蓋了數學(xué)、物理、天文、地理、生物等多項學(xué)科。給我們提供了一個(gè)學(xué)習、普及科技知識、增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)拓智力的理想場(chǎng)所。
通過(guò)參觀(guān)科技館，我收獲到了許多快樂(lè )和知識。深深感覺(jué)到現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的迅猛，我不禁贊嘆道：“現在的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達呀！”然而我也知道在先進(jìn)科技的背后，凝聚著(zhù)很多人民的智慧和心血！我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，我一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母、老師和祖國。
為了祖國的明天更加繁榮昌盛，讓我們一起努力吧。
科技館的作文7
酷暑的炎熱像滾滾熱浪一般席卷而來(lái)，但絲毫沒(méi)有阻擋我們這天的出行，一大早，我和爸爸媽媽背上行囊，來(lái)到了上�？萍拣^，我心里既激動(dòng)又興奮。
剛一檢完票，我就拉著(zhù)爸爸媽媽去參觀(guān)，我們先來(lái)到了“智慧之光”，這個(gè)展廳里的科學(xué)技術(shù)讓我大開(kāi)眼界。這里演示了物理、化學(xué)等現象，制造出千奇百怪的東西，其中最有趣的有“鬼屋”、“沖天水龍頭”。先來(lái)說(shuō)“鬼屋”，這個(gè)“鬼屋”和其他的鬼屋不一樣，這個(gè)“鬼屋”其實(shí)是個(gè)房間，只不過(guò)這個(gè)房間是傾斜，剛走進(jìn)去我一直靠墻走，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，當我走上上坡路時(shí)，卻發(fā)現這并不簡(jiǎn)單，突然感覺(jué)有一股非常強的壓力，讓你被迫沖到墻上，而且你還會(huì )有一種頭昏的感覺(jué)，好不容易沖上另一端，發(fā)現一個(gè)球奇怪的很，屋子是向右傾斜，它卻往高走，原來(lái)這是因為人們的視覺(jué)和角度發(fā)生了變化，人們認為重力方向是豎直往下的，但屋子傾斜時(shí)，在平地和斜坡之間設置夾角，讓人以為重力方向有變化，視覺(jué)干擾了大腦的判斷，所以才會(huì )這樣。再說(shuō)“沖天水龍頭”，真是特神奇，為什么說(shuō)特神奇呢？乍一看，在空中就有一個(gè)水龍頭，而且沒(méi)有管道，我以為空中有條線(xiàn)的，結果仔細一看，我發(fā)現，水龍頭的`上方壓根沒(méi)有線(xiàn)，正當我疑惑不解時(shí)，我發(fā)現水龍頭還會(huì )流水，難道是水龍頭的水產(chǎn)生的壓力？可是沒(méi)有多久我就否認了我的判斷，因為如果水產(chǎn)生壓力把水龍頭頂在空中，那水龍頭不會(huì )是穩定的，可這水龍頭十分穩定地停在空中，難道這真是“天上水”嗎？正當我百思不得其解時(shí)，媽媽告訴我，你可以在網(wǎng)上搜索一下，當我到網(wǎng)上一搜索，原來(lái)密集的水流中間藏著(zhù)一根透明管道在源源不斷地送水到水龍頭并支撐著(zhù)水龍頭，哎！原來(lái)這一切還是視覺(jué)問(wèn)題��！
接著(zhù)我們來(lái)到了“機器人世界”，這里的機器人可真多呀，有會(huì )彈鋼琴的機器人，有會(huì )下棋、跳舞、畫(huà)畫(huà)的機器人。最有趣的還是魔方機器人和揀包機器人。魔方機器人可以把打亂的魔方復原，而且只需一分鐘，可真聰明��！揀包機器人，只需對它說(shuō)出包的顏色，機器人有自動(dòng)識別功能，會(huì )把包揀上來(lái)，并且完好無(wú)損地放下，最后我們還了解了機器人的來(lái)歷并觀(guān)看了機器人的表演。接下來(lái)，我們還去了信息時(shí)代、宇宙天地、地殼探秘等展區。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼功夫，愉快的一天過(guò)去了，這次參觀(guān)讓我大開(kāi)了眼界，了解了許許多多的科學(xué)知識，使我懂得了我們每個(gè)人都應該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓科技改變我們的生活，讓我們祖國變得更加繁榮昌盛。
科技館的作文8
10月6日早上，我和媽媽一起跟著(zhù)泉州晚報去廈門(mén)科技館玩。我們7點(diǎn)50分到泉州晚報集中，8八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)。在車(chē)上我和媽媽邊聽(tīng)音樂(lè )邊互相考背誦古詩(shī)，不知不覺(jué)就來(lái)到了廈門(mén)科技館。
我們先來(lái)到科技館的地震模擬區，蹲在上面感受7。8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著(zhù)，四周一直傳來(lái)我們的尖叫聲，但我沒(méi)有感覺(jué)到害怕。接著(zhù)我們又來(lái)到一個(gè)視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來(lái)踩去，小方塊會(huì )隨時(shí)少一些，要是沒(méi)踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀(guān)了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時(shí)候機器人說(shuō)話(huà)了：“我表演得不錯吧，謝謝大家!”參觀(guān)了機器人的表演后已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了……
0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽(tīng)導游阿姨說(shuō)下午要去兒童館玩，大家的心里都樂(lè )開(kāi)了花。兒童館里有一個(gè)泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個(gè)心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著(zhù)，不一會(huì )兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個(gè)“打嗝”的玩具人：他的前面有一個(gè)手把，只要我們一直推那個(gè)手把，等水把整個(gè)管子填滿(mǎn)了，他就會(huì )“打嗝”了。還有一個(gè)水槍?zhuān)褐灰p輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會(huì )轉;還有一個(gè)玩具，我們站在上面跑步，前面的`摩天輪就會(huì )轉……還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了!
現在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺(jué)我們就在電影里，里面的景物向我們撲來(lái)：要是畫(huà)面上出現雪花，我們的身邊就會(huì )飄出一些雪花來(lái);要是有泡泡，也會(huì )有泡泡出現;要是出現一個(gè)很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會(huì )跟著(zhù)震動(dòng)。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久……我感覺(jué)很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。
看完了電影我們就自由活動(dòng)了，我們到章魚(yú)館里領(lǐng)了一張答題卡，根據答題卡上的提問(wèn)，我學(xué)到了很多關(guān)于章魚(yú)的知識，也知道了章魚(yú)有八條腿、九個(gè)心、五億個(gè)神經(jīng)系統……答完了所有題目，我就獲得了一個(gè)章魚(yú)獎?wù)隆?/p>
一天的參觀(guān)結束了，我收獲了許多和科學(xué)有關(guān)的知識：有地震儀的知識、有章魚(yú)的知識、還有一些我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科學(xué)小發(fā)明……，真是太神奇了，我對媽媽說(shuō)：“這里太好玩了，以后我還想再來(lái)�！�
我真喜歡廈門(mén)科技館，下次還要再去玩!
科技館的作文9
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)火車(chē)與地鐵的遙遠路途。我們終于到達了目的地————上�？萍拣^。
整個(gè)展館十分龐大，有五層樓高，不是輕輕松松就可以看完的，我們計劃了一下，先從一樓的動(dòng)物世界開(kāi)始看。
動(dòng)物世界展出了五大洲的各種生物…… 真是讓我大飽眼福，看得都不想再往前走了。里面巨大的大象，有三四個(gè)人高，象鼻粗得像小樹(shù)干，四條象腿就像四根柱子，象耳像巨大的扇子。然而最令人生畏的也是可望而不可及的就是那一對長(cháng)長(cháng)的鋒利的象牙，在燈光的照耀下呈顯出琥珀色的光輝，使整個(gè)模型大象顯得生機勃勃。
接著(zhù)映入眼簾的是一只高大威猛的雄獅，趴在一塊突兀高聳的巖石上，目中透出一種兇猛、野心勃勃的光，似乎望著(zhù)遠方的獅群，打算征服它們，使自己成為不可一世的獅王。
走著(zhù)走著(zhù)，我們突然進(jìn)入了一個(gè)漆黑的山洞，里面陰森森的，我在里面看到了一些酷似鳥(niǎo)的動(dòng)物倒掛在兩邊的石壁上，成片成片的。我定睛一看，啊，這竟然是蝙蝠呀！想到這里，我似乎感覺(jué)四面八方有十幾雙綠瑩瑩的`眼睛在黑暗中盯著(zhù)我，我心里一驚，雙手抱頭沒(méi)命似地沖出了洞。我回頭一看指示牌，哦，原來(lái)這只是一個(gè)模擬的蝙蝠洞啊，我總算松了一口氣兒。
在整個(gè)科技館中，最刺激，令人動(dòng)心想去玩一玩的莫屬地震歷險不可了。它就是模仿地震時(shí)的情況和震感的。
首先我們四十幾個(gè)人坐進(jìn)了一個(gè)大電梯，模仿從電梯井中往上升，突然，電梯停了下來(lái)，隨即旁邊的工作人員告訴我們，上面的井道塌陷了，只能從一旁的一個(gè)地震電梯逃生口逃走。
然后另一邊的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)破舊不堪的逃生口展現在眼前。我抱著(zhù)頭，弓著(zhù)腰在工作人員的指引下逃到了一座木橋上，突然，余震來(lái)襲，大家紛紛抓住扶手，縮在木橋兩邊。木橋晃蕩晃蕩、忽左忽右、忽上忽下，像被一個(gè)頑皮的娃娃拋來(lái)拋去，讓人心驚肉跳。余震的時(shí)間并不長(cháng)，但短暫而激烈，還時(shí)不時(shí)有幽幽的白光閃過(guò)，大部分人的背上嚇出了冷汗。周?chē)臒艄饬亮似饋?lái)，演示結束了，大家沿著(zhù)樓梯往下走，繼續參觀(guān)。
我們又看了震撼人心的北極探險電影，里面的一位北極熊媽媽?zhuān)蛉藗冊V說(shuō)著(zhù)溫室氣候給北極帶來(lái)的破壞。一個(gè)懸停在空中的水龍頭流出清澈的自來(lái)水，莫非水從天上來(lái)？一分鐘之內把魔方還原的機器人令人佩服。啊，還有很多好玩的等著(zhù)我們呢！
可是快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，才一眨眼功夫，就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，我們依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。
科技館的作文10
我是一個(gè)從農村來(lái)的孩子，面對日新月異的現代高科技心中無(wú)不充滿(mǎn)好奇。于是，一個(gè)愿望在我心中扎根了—---如果能去科技館參觀(guān)一下那就好了！
雖然去科技館參觀(guān)只是我心中永遠的一個(gè)夢(mèng)，但是我卻永遠也沒(méi)閑過(guò)，我在心中默默的幻想著(zhù)科技館的樣子，它真是異彩紛呈！
我心中的科技館是一個(gè)荷花形狀的，能張能合，張開(kāi)的時(shí)候人就可以進(jìn)去，關(guān)閉了人就進(jìn)不去了。而且外面還有一層光能保護障，只要一靠近就會(huì )灰飛煙滅，以防采用高科技的大盜來(lái)偷東西。
這個(gè)科技館凝聚了我們所有地球人的智慧，是一個(gè)人類(lèi)智慧的結晶。因為這是一個(gè)結晶，所以它有一些超出一般想象的功能。比如﹕它能自由穿梭在宇宙空間，能夠回到現在，去到未來(lái)。
“轟”一聲巨響映入耳鼓，原來(lái)是科技館啟動(dòng)了，目的地是銀河系。我嚇得閉上了眼睛，當我再次睜開(kāi)眼時(shí)，科技館已經(jīng)抵達了銀河系。我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，滿(mǎn)天繁星，我突然感覺(jué)自己好渺小，在宇宙中就像一粒沙子，應該說(shuō)是比沙子還要渺��；這么龐大的科技館像一片葉子，在無(wú)邊無(wú)際的海洋中飄行。眼前的風(fēng)景飛快地閃過(guò)，看得我實(shí)在是眼花繚亂�！案魑挥慰湍�,科技館現在在銀河系，我們即將返回地球，請大家站在原地不要動(dòng)，我們會(huì )為您設定好安全系統，請不要隨意走動(dòng)，謝謝！”一剎那間,我們就返回了地球，當科技館接觸到地面的一剎那，我的心都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
科技館降落在地面之后，荷花一般的張開(kāi)來(lái)，出現了許多的大廳和許多的機器人，這些大廳一間一間的排列，秩序井然。這些機器人是導說(shuō)員，為來(lái)到這里的人介紹各種高科技產(chǎn)品。我首先參觀(guān)了一個(gè)科技醫務(wù)室。我向里面望去，發(fā)現里面什么都沒(méi)有，有的只是兩顆小藥丸�！斑@是藥丸機器人，一個(gè)是外科醫生，一個(gè)是內科醫生,他們的治療速度十分的驚人,無(wú)論你患的`是什么病，都能治好！”剛好，我一上科技館就感覺(jué)有些不適,聽(tīng)他這么一說(shuō)，我就走到機器人跟前。只見(jiàn)一個(gè)醫生迎面向我走來(lái)，在我的眼前晃悠了幾下，我立馬就感覺(jué)到神清氣爽，真如菩薩的神掌�？磥�(lái)這“醫生”的醫術(shù)真不是瞎忽悠的。
接下來(lái)去哪里呢？哦，去實(shí)踐室吧！我來(lái)到實(shí)踐室里,陡然突發(fā)奇想,準備做一個(gè)智能電燈。這個(gè)電燈能夠按照主人的需求完事。我先給電燈裝上竹絲，然后裝上一些小零件，再裝上玻璃，最后裝上一個(gè)智能感應器。不過(guò)，要想按照主人的需求完事，還應輸入它主人的相關(guān)信息。
雖然這只是我的夢(mèng)幻之旅，但是我相信，在不久的將來(lái)，這些遐想終究會(huì )演變成現實(shí)！成為人類(lèi)史上一個(gè)偉大的奇跡！
科技館的作文11
放暑假，我和媽媽來(lái)到了中國最大的海洋科技館 ——北京海洋科技館 。它是我夢(mèng)寐以求、心馳神往的地方，今天能來(lái)此館，我心奮不已。
北京海洋科技館的外形像一個(gè)巨大的海螺，里面有“雨林奇觀(guān)”、“海洋劇院”、“鯊魚(yú)館”、“鯨豚灣”、“國寶中華鱘魚(yú)館”、“摸魚(yú)池”和“海底環(huán)游” 這七個(gè)小館里我最喜歡去第七館“海洋劇院”，因為里面有海獅、白鯨精彩紛呈的表演。
下午，烈日炎炎、熱浪滾滾。我們隨著(zhù)導游從鳥(niǎo)巢、水立方走到科技館參觀(guān)后，再坐車(chē)到我朝思暮想的“北京海洋科技館�！币贿M(jìn)門(mén)，涼氣撲面而來(lái)，使人心曠神怡。首先映入眼簾的是兩個(gè)大水池里面都是五顏六色的錦鯉魚(yú)非常漂亮。我們順著(zhù)導游圖來(lái)到了“雨林奇觀(guān)”， 這是仿造亞馬遜的熱帶雨林做的。有淙淙流淌的河流、用參差不齊的木頭搭成的小橋、水花四淺瀑布和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，也少不了從亞馬遜捕來(lái)的淡水魚(yú)了。它們色彩繽紛，各種各樣的熱帶魚(yú)，有美如天仙的神仙魚(yú)、身披金甲的金龍魚(yú)、五顏六色的花羅漢、快如閃電的銀龍魚(yú)、……真是數不勝數。
不知不覺(jué)中我們走出“雨林奇觀(guān)”，來(lái)到了國家中華鱘館，它的嘴又尖又長(cháng)，身體如紡錘，身披五行硬鱗，猶如身披鎧甲的中國武士在水里游來(lái)游去。它的魚(yú)骨頭和魚(yú)刺吃起來(lái)是脆的。但它是國家一級保護動(dòng)物，是我國特有的古老珍稀魚(yú)類(lèi)。請大家不要隨便去撲捉它來(lái)吃。我正想著(zhù)，媽媽一把拉住我的手說(shuō)：“聽(tīng)廣播里講（海洋劇場(chǎng)）有演出快開(kāi)始了�！蔽覀兇蟛搅餍堑爻欠较虮既�。
正好趕上，里面已經(jīng)座無(wú)虛席。我和媽媽找了個(gè)空地方站著(zhù)看。開(kāi)始了，一個(gè)手持話(huà)筒的男主持人走到了臺前，兩個(gè)小海豹和它們的.馴獸員緊跟其后，它們表演了滑冰、頂球、敬禮等雜技。接著(zhù)是兩只海獅表演了它們的絕活是唱歌、游水、頂球、敬禮……還有一些滑稽的動(dòng)作，最有趣的是它們會(huì )模仿人類(lèi)的種種動(dòng)作，如讓我想一想、看、聽(tīng)、學(xué)海豹走等動(dòng)作。隨著(zhù)大家的熱烈鼓掌。到兩只白鯨寶寶的表演，這是我第一次看到白鯨，它們有著(zhù)修長(cháng)的身體，全身白色，圓圓的腦袋，能發(fā)出尖銳的叫聲。我在想它們是不是傳說(shuō)中的美人魚(yú)呢？它們表演了高難度的跳高和頂球，真是太精彩了。
看完動(dòng)物表演，我們來(lái)到了“海底環(huán)游”。這是一個(gè)圓形的隧道，我們的上方和兩旁都是 玻璃幕墻，人們好像在海底散步一樣。各種各樣的魚(yú)游來(lái)游去，看得我眼花繚亂，尤其是水母有紅色的、白色的、黃色的。隨著(zhù)燈光的變化水母的顏色也跟著(zhù)變化。
參觀(guān)完走到門(mén)口時(shí)，我精心挑選了一條紅色的魚(yú)作為紀念，我們戀戀不舍地走出了海洋科技館的大門(mén)。
科技館的作文12
今天早上，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，你知道我們?yōu)槊幢绕綍r(shí)更高興嗎？告訴你吧，因為今天我們要去科技館。
車(chē)行駛得很快，不一會(huì )兒就來(lái)到了科技館。
科技館的外形是由一個(gè)巨大的半圓形底部和一個(gè)帆形頂部組成，像一艘正在揚帆起航的大船。也正象征著(zhù)祖國科技正在進(jìn)步，文明正在發(fā)展。
我們首先進(jìn)入了機械展區，映入我眼簾的是一個(gè)智能機器人，也是一個(gè)迎賓機器人。它是由12個(gè)機械部分組成的，而且它還有25個(gè)自由度，它把人們的動(dòng)作模仿得惟妙惟肖，還說(shuō)出“歡迎您”“謝謝光臨”等一些迎賓用語(yǔ)，時(shí)不時(shí)引起人們哈哈大笑。
隨后，我們看到了一個(gè)投球機器人，它擁有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的“手臂”。介紹員把一個(gè)籃球放到一個(gè)投球機器人面前，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“它能撿球嗎？”介紹員回答：“當然能�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)機器人從它的“身子”中伸出一個(gè)鐵臂，向夾子一樣包住球，接著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的手臂就向下彎曲，張開(kāi)它那鐵夾一樣的“手指”牢牢地抓住了它的“戰利品”，轉了幾個(gè)圈，“目”視前方，把手臂變成弓型，突然它拋出了球，那個(gè)球滑出了一道美麗的拋物線(xiàn)，球正好打在了籃筐上，正當我為球沒(méi)進(jìn)而十分沮喪時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)球在籃筐邊上轉了幾個(gè)圈。穩穩地落進(jìn)了筐中，頓時(shí)人群中響起一片贊嘆聲，“好一個(gè)漂亮的三分球�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。
緊接著(zhù)，我們進(jìn)入了“走進(jìn)興安嶺”展區。��！那只東北虎兇極了，張著(zhù)血盆大口，前爪一只舉起，另一只按在巨石上，昂首挺胸，仰天長(cháng)嘯，充滿(mǎn)了王者的氣概，好像它腳下的不是游人，而是俯首稱(chēng)臣的子民。
最使我難忘的還是球幕影片《阿拉斯加》，球幕電影最吸引我的地方就是它的震撼了。它由七個(gè)聲道和三臺放映機組成，分別從左、中、右三個(gè)角度放映，給予人以超群的.立體效果。
在神奇遼闊的阿拉斯加土地上，孕育著(zhù)極為豐富的自然資源―冰川、原野、海岸、野生動(dòng)物，人稱(chēng)“野性之魂”。影片一次又一次地把我帶入了阿拉斯加，帶我領(lǐng)略了冰川崩裂的壯觀(guān)景象和令人目眩神迷的極光；體驗了馴鹿逃跑的轟鳴；探尋北極熊頑皮時(shí)可愛(ài)的迷人風(fēng)采和狼群狩獵時(shí)的兇悍場(chǎng)面，使我身臨其境，更使我感受到了阿拉斯加―這一片北方極地的野性之美。
經(jīng)過(guò)短暫休息，下午我們又去了光學(xué)、電學(xué)、聲學(xué)等等展區。
時(shí)間是一只永遠飛翔的鳥(niǎo)，這一句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，返校的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。
巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感謝科學(xué)，它不僅使生命充滿(mǎn)了快樂(lè )與歡欣，并且給了生活以支柱和自尊心�！睕](méi)錯，科學(xué)給了我們快樂(lè )，在那許許多多的科技背后，還有那無(wú)數科技工作者的身影，是他們的勤勞，給予了我們無(wú)窮的快樂(lè )。
我們在科技館度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
科技館的作文13
科學(xué)改變命運，創(chuàng )新成就未來(lái)。斯賓塞說(shuō)：“什么知識最有價(jià)值？一致的答案就是科學(xué)�！苯裉�，就由我帶領(lǐng)大伙兒去科技館探索科學(xué)的奧秘吧！
今天清晨，當我還在吃著(zhù)那美味的早餐時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“兒子，今天我們要去一個(gè)地方，在那兒你可以學(xué)到很多的科學(xué)知識�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。連聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸谀�，在哪？”媽媽說(shuō)：“在科技館�！蔽一鹚俚嘏苓M(jìn)了房間，脫掉衣服，穿上校服系上紅領(lǐng)巾，沖出家門(mén)，奔向車(chē)子，去尋找科技館。來(lái)到科技館后，我們班排著(zhù)整齊有序的隊伍跨進(jìn)了科技館的大門(mén)，首先映入眼簾的是熱帶雨林，熱帶雨林中有很多小動(dòng)物，有的時(shí)候會(huì )有太陽(yáng)，特別刺眼；有的時(shí)候會(huì )有大霧，非常模糊，可是在這么大的壓力下，我們的華為5G卻能拍得清清楚楚，讓我贊嘆不已，我們的科技有這么強大。
之后，我們來(lái)到科普地震館。我們看了一個(gè)視頻，地震的時(shí)候高樓大廈立刻倒塌，整個(gè)城市成了廢墟，有的人被活埋，有的人受了重傷，完全動(dòng)不了，有的人卻被困在樓梯里正在大聲呼救。這種場(chǎng)景真讓人觸目驚心，我們現在都有地測儀，我現在覺(jué)得我們的科學(xué)真的是獨一無(wú)二的。
然后，我們來(lái)到二樓，��！二樓的科技小發(fā)明可真多，接下來(lái)就讓我來(lái)講講我印象最深的兩個(gè)有趣的科技小發(fā)明吧。
首先，我要講的是沙鋼琴�？赡艽蠹叶疾幻靼资裁词巧充撉�，沙鋼琴就是彈鋼琴的時(shí)候沙子也跟著(zhù)跳，這是為什么呢？因為鋼琴的振動(dòng)力是很大的，振動(dòng)時(shí)候就能帶動(dòng)沙子，只要你彈的力度大，沙子跳動(dòng)的高度就會(huì )高，只要你彈的力度輕，沙子跳動(dòng)的高度就會(huì )低。你看，科學(xué)的小知識是不是很有趣呀！
你們聽(tīng)完了這個(gè)小知識是不是越來(lái)越喜歡科學(xué)了呀！那我就進(jìn)入下一下階段，那就是科學(xué)魔法，首先我們走進(jìn)了一個(gè)正方形的.洞里，在把頭伸出去，后面有一面墻，和前面兩塊玻璃，可卻只看見(jiàn)頭和墻，還有兩塊玻璃。這是為什么呀？有的人可能會(huì )說(shuō)：“肯定身體隱身了�！庇械娜丝赡軙�(huì )說(shuō)：“不可能，肯定是有個(gè)東西把身罩住了�！笨墒俏覅s說(shuō)：“這兩個(gè)說(shuō)法都是錯的�！苯酉聛�(lái)，就由我告訴大家這其中的奧秘吧！
首先，我笑著(zhù)問(wèn)大家:“我們站在鏡子后面，別人能看見(jiàn)我們嗎？”有的人肯定會(huì )說(shuō)：“看不見(jiàn)�！蹦俏覀兙涂梢园褍蓧K玻璃當成鏡子，鏡子里面就是我的身體，可是它照的墻壁，我的身體就在墻壁后面。
你看，科學(xué)魔法是不是很有趣味性呀！可是我不能往下講了，因為要閉館了，我們只能依依不舍地告別。
科技館真是個(gè)好地方，因為我們可以在這學(xué)習知識，還可以收獲快樂(lè )。
科技館的作文14
在那上海層層疊疊的建筑中，有一顆璀璨的寶石在陽(yáng)光下熠熠生輝，新奇的外形，為我的旅行增添了幾分期盼。它就是上�？萍拣^——我們的目的地。
上�？萍拣^中有許很多多的內容：美麗的生物萬(wàn)象，出色的機器人表演，可愛(ài)的熱帶魚(yú)，神秘的地殼探秘……而我最最喜愛(ài)的，還是一個(gè)叫做“聰明之光”的展館。
剛進(jìn)進(jìn)“聰明之光”，我們就被一個(gè)希奇的水龍頭所吸引。它有著(zhù)金屬的外表，和一般的水龍頭的構造幾乎沒(méi)有差別，卻巨大無(wú)比，懸浮在空中，沒(méi)有輸水的管道，有瀑布般的水流從水龍頭口中噴出，瀉進(jìn)一個(gè)美麗的盆子中，不愧為“銀河落九天”。它為什么會(huì )懸浮在空中，沒(méi)有水管卻能?chē)娝�？好奇心旺盛的我們，之后才從網(wǎng)上得知：原來(lái)在涌出的“瀑布”中間隱躲著(zhù)一根細細的水管，它能把水盆中的水導進(jìn)水龍頭中，之后，那水就會(huì )溢出來(lái)，也就成為了我們眼前那不可思議的景象了。我不得不為這奇妙獨特的思想贊嘆！
在那“聰明之光”的角落，有一個(gè)不起眼的小門(mén)口，我們好奇地往那門(mén)口的另一端探往。剛踏進(jìn)那神秘的小屋，我簡(jiǎn)直不敢相信我眼前的一切，那小屋竟是傾斜的，仿佛進(jìn)進(jìn)了愛(ài)麗絲仙境一般！我跌跌撞撞地倚著(zhù)墻小心行走，忽然發(fā)現那魔屋的高處有一個(gè)球，而那個(gè)球竟是從低往高滾的！難道這是個(gè)顛倒的小世界？不，只是引力在作怪。引力如一位魔法師，牽著(zhù)這個(gè)球往“高處”走。而那我們的視角中看到的“高處”，不過(guò)是平行的路罷了。
心情高漲的我們奔上了“聰明之光”的2樓，奇希奇怪的東西目不暇接，忽然看見(jiàn)一個(gè)布滿(mǎn)神秘的隧道，似乎很好玩似的`。我們迫不及待地沖進(jìn)往，只看見(jiàn)簧色的文字不停地旋轉著(zhù)，頓時(shí)我感到自己也旋轉起來(lái)，越轉越快，頭暈眼花，連路都走不穩了，只能捉住扶手緩慢地向前走，整個(gè)世界都天旋地轉。好不輕易才闖出了這個(gè)隧道，我們還感覺(jué)頭昏腦脹。也許是好奇心澆灌了我心中那顆熱愛(ài)探索的種子，我們再次小心翼翼地踏進(jìn)旋轉隧道，這次，我是看著(zhù)腳下那唯逐一條玄色的通道走的，令我驚奇的是，這次竟然絲毫沒(méi)有感受到頭暈！難道，是與隧道中旋轉的字體有關(guān)？我又一次打開(kāi)了探索的大門(mén)，終極終于明白了：由于旋轉光環(huán)的視覺(jué)影響，人們在不知不覺(jué)中會(huì )往旋轉的反方向傾斜，似乎失往了平衡。閉上眼睛走一遍，平衡的感覺(jué)又回來(lái)了，原來(lái)眼睛才是罪魁罪魁！世間有很多“不可思議的奇妙事物”，而科學(xué)理論就是它們卸妝后的摸樣，原來(lái)科學(xué)也可以這么有趣。
夜色漸漸降臨，天空中拂過(guò)一抹彤霞，我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了新的知識�？茖W(xué)是人們的生活中不可少的一部分，科學(xué)能為我們的生活涂抹上美麗的色彩！
科技館的作文15
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，飄來(lái)淡淡的泥土的氣息，小草羞答答的探出頭，柳樹(shù)長(cháng)出嫩嫩的芽，到處一片春天的景象。迎著(zhù)春風(fēng)，我們坐上開(kāi)往北京科技館的大巴，開(kāi)始了這次新奇的探索之旅。
一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，老師有說(shuō)有笑。大家有的三兩個(gè)湊在一起閑聊，有的靜靜的觀(guān)賞窗外的景色，還有……
突然，“北京科技館”這五個(gè)大字映入大家的眼簾。車(chē)停了，我抑制不住激動(dòng)心情，跳下車(chē)，好奇的打量這周?chē)囊磺�。我們排好隊，陸續走進(jìn)北京科技館。
剛一進(jìn)去，就看見(jiàn)了許多彩球，擺出了許多形狀，我被他吸引住了。只聽(tīng)老師說(shuō)，大家把包放在輸送帶上，進(jìn)行安檢，我這才緩過(guò)神來(lái)，仔細打量著(zhù)周?chē)囊磺��？萍拣^一共有四層，主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”和“挑戰與未來(lái)”。
首先，我們來(lái)到二層——探索與發(fā)現。第二層中有一樣裝置絕對能引起你的興趣，那是一臺電子琴。電子琴？那有什么稀奇的，你可別小看它，它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節、環(huán)境和植物，用手在琴鍵上調出優(yōu)美的旋律，電腦屏幕的畫(huà)面上就奇跡般地出現一部動(dòng)畫(huà)片，在片中白云在藍天中飄動(dòng)；小河在靜悄悄的流淌；鮮花在爭相開(kāi)放……那可是你自己設計的動(dòng)畫(huà)哦。如果你亂彈一氣的話(huà)，屏幕上的花朵會(huì )一朵一朵調零，你還是快點(diǎn)琴上留情，否則花朵會(huì )消失，那你只能重新開(kāi)始嘍！
然后，我們來(lái)到了第三層——科技與生活。這里最讓我感興趣的是“月球漫步”我坐在設備上，體驗“月球漫步”這個(gè)項目。在一切準備就緒后，我輕輕往上一躍，哇！我竟然輕飄飄地升了起來(lái)。降落后，我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來(lái)不一樣了，這一蹦，竟大大出乎了我的意料——我一伸手就可摸到房頂，就像在月球上玩耍一樣，整個(gè)人都是非常輕盈的。這次我可真正體會(huì )到了“月球漫步”的滋味。
緊接著(zhù)來(lái)到了第四層——挑戰與未來(lái)。在這里，我看到了“時(shí)空隧道”我一聽(tīng)這名字就很有趣，時(shí)空隧道是一個(gè)圓形的`管狀物，我小心通過(guò)了這個(gè)恐怖的隧道，里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點(diǎn)，把我弄得暈頭轉向的，人走在里面，就像要栽倒一樣，身體好象會(huì )不由自主地隨著(zhù)四周的墻壁轉動(dòng)。真有趣呀！雖然只有短暫的數秒時(shí)間，但使我記憶深刻。
最后，我們來(lái)到了第一層——華夏之光。一聽(tīng)這名字，顧名思義，就是華夏的古代文化。這里有力求復古求真，陶寺古觀(guān)象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓觀(guān)眾身臨其境地體味先賢的偉大創(chuàng )造，了解古代發(fā)明的構造及其原理。
在回來(lái)的路上，我想著(zhù)這些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，心里不禁冒出了一種想法：自己長(cháng)大一定要為祖國的科技發(fā)展獻出自己的一份力量，讓祖國變得更加繁榮富強！
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