慶祝教師節主持詞
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的慶祝教師節主持詞，希望對大家有所幫助。
慶祝教師節主持詞1
在漾著(zhù)秋韻的日子里，我們高興地迎來(lái)了第18個(gè)教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂(lè )!教育處慶祝教師節文藝演出現在開(kāi)始。
首先，請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對老師們的全部摯愛(ài)都融會(huì )在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永藻青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞一中為您表演的聲樂(lè )組合《青春紐曲》。
古箏是我國一種古老的樂(lè )器，樂(lè )曲悠揚，委婉動(dòng)聽(tīng)。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。
我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(cháng)大，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。請欣賞孩子們帶來(lái)的舞蹈《和愛(ài)一起長(cháng)大》。
京劇是我國的國粹，特定的時(shí)代造就了現代京劇這一使大眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的'京劇表演形式。接下來(lái)就請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團表演的京劇。
暑假剛剛結束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松�？山處熚璧戈牭睦蠋焸�，卻冒著(zhù)酷暑，特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《藍》，以此獻給所有平凡而偉大的老師們。
請欣賞女聲獨唱《長(cháng)江之歌》，演唱者史紅英。
相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》。
請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩(shī)》。
請欣賞彝族舞蹈《蕩裙〉。
在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂(lè )。請欣賞一組聲樂(lè )組合。
舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里絡(luò )戲的情景。
《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現了大西北的遼闊，表現了我們開(kāi)發(fā)、建設大西北的信心和勇氣。
請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞>，演出單位少年宮。
"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"我認為，教師們的付出與奉獻是無(wú)法用語(yǔ)言和數字來(lái)描述和統計的。為此，我們只有深深的祝福，衷心地祝大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂(lè )。
慶祝教師節主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
開(kāi)學(xué)伊始，我們迎來(lái)了全國第__個(gè)教師節，經(jīng)鎮黨委、政府研究決定，今天我們在這里隆重召開(kāi)大會(huì )，共同慶祝教師節這個(gè)神圣的節日，并表彰獎勵一批優(yōu)秀教師、教學(xué)成績(jì)先進(jìn)個(gè)人、三“十佳”教師、教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
參加今天大會(huì )的有：鎮副科級以上領(lǐng)導干部，鎮直部門(mén)負責人，各黨____，村黨支部書(shū)記，先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、全體教職工和退休教師代表。
市教育局孫局長(cháng)、仇主任在百忙之中，應邀出席今天的大會(huì )，讓我們以熱烈的掌聲，對兩位領(lǐng)導的到來(lái)，表示誠摯的.歡迎和衷心的感謝！
今天大會(huì )共有五項議程：一是宣讀《表彰決定》；二是頒獎；三是典型發(fā)言；四是請孫局長(cháng)講話(huà)；五是請鎮黨委段書(shū)記作重要講話(huà)。
大會(huì )進(jìn)行第一項：請黨委副書(shū)記張文良同志宣讀《表彰決定》。
�。ㄐx正文后）
下面，請工作人員宣讀獲獎人員名單。
大會(huì )進(jìn)行第二項：頒獎。
首先，請榮獲教育質(zhì)量先進(jìn)單位稱(chēng)號的：__中學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__幼兒園、__幼兒園、__幼兒園的主要負責同志上臺領(lǐng)獎；
下面，請榮獲優(yōu)秀教師稱(chēng)號的代表：__等老師上臺領(lǐng)獎；
下面，請教學(xué)成績(jì)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號的代表：__等老師上臺領(lǐng)獎；
下面，請榮獲三“十佳”稱(chēng)號的代表：__等老師上臺領(lǐng)獎。
由于時(shí)間關(guān)系，頒獎就進(jìn)行到這里，其他受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)證書(shū)和獎品，會(huì )后請到教委辦領(lǐng)取。
讓我們再一次以熱烈的掌聲，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
大會(huì )進(jìn)行第三項：典型發(fā)言。
首先，請中心小學(xué)校長(cháng)崔正茂同志上臺發(fā)言；
下面，請優(yōu)秀教師代表王士鋒老師上臺發(fā)言。
大會(huì )進(jìn)行第四項：大家歡迎市教育局孫局長(cháng)發(fā)表講話(huà)！大會(huì )進(jìn)行第五項：請鎮黨委段書(shū)記作重要講話(huà)，大家歡迎！
老師們、同志們：今天慶祝大會(huì )的議程到這里就全部結束了。會(huì )上，張書(shū)記宣讀了表彰決定；隆重表彰了為教育工作做出優(yōu)異成績(jì)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；兩位老師作了很好的典型發(fā)言；市教育局孫局長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，為全鎮下一步的教育工作提出了指導性意見(jiàn)；鎮黨委段書(shū)記在講話(huà)中充分肯定了一年來(lái)教育工作取得的新成績(jì)，全面分析了當前的教育工作面臨的形勢，并提出了明確要求。請同志們認真學(xué)習宣傳好這次大會(huì )的精神，特別是要組織學(xué)習好市教育局孫局長(cháng)和鎮黨委段書(shū)記的講話(huà)精神，進(jìn)一步提高對教育工作重要性的認識；要積極開(kāi)展各種形式的教師節慶�；顒�(dòng)，在全社會(huì )大力倡導尊師重教的良好風(fēng)尚；要繼續深化小班化教育特色品牌建設，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造魯南地區一流的農村鎮域教育，為推進(jìn)全鎮經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)更好更快發(fā)展，做出新的更大貢獻。
最后，在第31個(gè)教師節來(lái)臨之際，衷心祝愿全鎮廣大教育工作者：節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
會(huì )議到此結束，散會(huì )！
慶祝教師節主持詞3
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白：）
乙：春風(fēng)化雨
甲：潤物無(wú)聲
乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。
甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。
齊：同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十二屆教師節活動(dòng)現在開(kāi)始。
�。ㄕ坡曔^(guò)后）
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實(shí)現的，還需要同事們的團結特別是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵。
甲：下面我們請校長(cháng)為大家致詞。
乙：感謝校長(cháng)的祝福
�。ǖ诙M表演）
甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發(fā)揮
乙：接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“__年度考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“__年度校先進(jìn)”名單他們分別是（趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀
甲：游戲“猜價(jià)錢(qián)”每組請一位老師，猜中有獎~就是該物品
乙：現在我們有請秦老師抽取幸運獎×××名
甲：（語(yǔ)氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽(yáng)底下最光輝的~（被徐燕粗暴地打斷）
乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話(huà)，怎么今年還這句��？我猜下面你又得說(shuō)：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？
甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦你怎么知道。
乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么？
乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負責的教師，但決不會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。（徐燕這句話(huà)說(shuō)慢點(diǎn)）。
甲：大家
在慢慢回味徐燕的話(huà)同時(shí)，讓我們回顧一下__年度，在這一年第二工會(huì )小組和初三年級組獲得校先進(jìn)組室，有請組長(cháng)徐燕、劉淇老師上臺~~還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jì)，他們分別是區新長(cháng)征突擊手團隊干部曾除非、區綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪美萍老師、區青保先進(jìn)個(gè)人秦忠云老師，區先進(jìn)工會(huì )干部胡慧群老師。
請校領(lǐng)導為他們頒獎（鼓掌）
乙：現在有請毛老師為我們抽取三等獎
甲：四樓組室（表演小組唱）
乙：開(kāi)學(xué)后真是喜訊連連
甲：沒(méi)錯，今年教師節領(lǐng)到一千塊（搞笑點(diǎn)）轉話(huà)題~~到底還有什么好消息
乙：濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了×××教師攝影作品選查敏老師帶的初三（1）班被評為_(kāi)_年優(yōu)秀少先隊集體區園丁獎劉淇、校領(lǐng)導頒獎
甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導學(xué)生發(fā)展的`同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。（嚴肅點(diǎn)）
乙：正如你剛才所說(shuō)，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現遠大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻的。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開(kāi)。但更多的人留了下來(lái)，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jì)。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭，先讓大家先猜猜她是誰(shuí)~
甲：接下來(lái)請校領(lǐng)導為區第二屆骨干教師頒獎
甲：再接下來(lái)我們要抽取的是二等獎我們請工會(huì )主席胡老師上臺抽獎
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來(lái)我們做個(gè)游戲
游戲：模仿秀（根據電影片斷改變臺詞）
乙：接下來(lái)我們要揭曉的是第三屆區骨干教師她們分別是（朱雅琴、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠云、查敏）
甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來(lái)到現在我們有請張書(shū)記為我們抽取一等獎
乙：本次活動(dòng)最讓人期待的節目就要上演，我現在有請第一、三組表演~~節目是《八月里來(lái)桂花香》
乙：在__年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù)，她就是馮玲老師，現在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領(lǐng)獎
甲：最最緊張的時(shí)候到了，現在我們有請校長(cháng)為我們抽取特等獎
乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個(gè)節目（大合唱）
�。ńY語(yǔ)：）
乙：歡樂(lè )時(shí)光過(guò)得快
甲：轉眼就要說(shuō)拜拜
乙：最后我們忠心祝愿同濟二初大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十二屆教師節活動(dòng)到此結束。謝謝大家。
慶祝教師節主持詞4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：親愛(ài)的各位老師
合：大家，下午好！
甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節里，我們迎來(lái)了傳統佳節中秋節。
乙：歌聲嘹亮，書(shū)聲朗朗，充滿(mǎn)生氣景象的新學(xué)期，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節。
甲：在雙節即將來(lái)臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長(cháng)們
乙：老師們
合：節日快樂(lè )！
甲：精彩的活動(dòng)就要上演
乙：動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè )章就要湊響
甲：現在我宣布：____學(xué)校慶祝中秋節、教師節活動(dòng)
合：現在開(kāi)始
乙：首先請____校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎！
甲：校長(cháng)甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校長(cháng)殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會(huì )到激情在燃燒。
甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。
乙：經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。
甲：請欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》演唱者：
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行！
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞！
甲：慶�；顒�(dòng)就要降幕。
乙：祝福的話(huà)語(yǔ)請捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節、教師節活動(dòng)
慶祝教師節主持詞5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
又是菊花飄香的日子，又是天高云淡的季節，在這美麗的季節里，我們滿(mǎn)懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，迎來(lái)了第26個(gè)教師節。
同學(xué)們，只要你是一個(gè)細心觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化，寬大氣派的大門(mén)，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，安全美觀(guān)、設施完備的新教學(xué)樓，學(xué)校為學(xué)生裝備了微機室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅實(shí)基礎。
我們應該感謝張校長(cháng)，因為這些變化都是在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校一班人辛勤努力的結果。
我們應該感謝老師，因為我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都傾注了老師全部的心血。
在這個(gè)特殊的.日子里，讓我們一起大聲的說(shuō)出：“老師，謝謝您”
首先：由少先隊員獻詞
我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情，急于表示自己的心聲，說(shuō)出自己心里話(huà)，有請各班代表上臺。
我們的每一位少先隊員，包括一年級的小學(xué)生也能積極響應大隊部的號召開(kāi)動(dòng)腦筋，親自動(dòng)手制作了精美的禮物，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師
聽(tīng)到一句句感人真摯話(huà)語(yǔ)，看到一件件精美的禮物，此時(shí)此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。
同學(xué)們，我們對老師的感謝，對老師的祝福不能僅僅局限于今天，不能只表現在嘴上，體現在禮物上。其實(shí)，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步。讓我們認真對待每一天，好好學(xué)習，努力鍛煉，用優(yōu)秀的成績(jì)感謝最可親可敬老師們吧！
慶祝教師節主持詞6
尊敬的各位老師：
大家好！
稻谷豐盈，金菊綻放；孕育憧憬，收獲希望。
九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。
金秋九月，慶祝教師節的情緒在空中蕩漾。
作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿(mǎn)園的芬芳。
作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
九月，是屬于教師的季節，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該把快樂(lè )與美好分享。
九月，是屬于教師的季節，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該得到尊重與敬仰。
今天，我們會(huì )議室喜氣滿(mǎn)堂，人人笑靨如花，因為我們即將迎來(lái)了自己的節日教師節！同時(shí)，也送去我們最真誠的祝福：祝老師們，節日快樂(lè )！
下面我宣布，四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節暨表彰獎勵大會(huì )現在開(kāi)始！
這里我解釋一下，由于最近迎接標準化等工作特別繁重，對于校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎勵，我們會(huì )后公布。請大家諒解！
下面舉行頒獎儀式，請榮獲縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者前來(lái)領(lǐng)獎。
請曹校長(cháng)宣讀榮獲教學(xué)之星獲獎人員名單，并舉行頒獎儀式。
讓我們再次用熱烈的掌聲，對以上獲獎的教師表示祝賀！
最后，請王校長(cháng)講話(huà)！
各位老師，今天，我們按照教育局關(guān)于教師節的文件要求，舉行了簡(jiǎn)樸而又隆重的教師節
慶�；顒�(dòng)。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞?wèn)|、李永靖張成全等15名縣級優(yōu)秀教師，獎勵了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學(xué)之星”，希望你們再接再厲，再為學(xué)校再立新功，同時(shí)，更要感謝那些默默無(wú)聞的教師，沒(méi)有你們的`奉獻，就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天，我們知道：“軍功章里有我的一半，也有你的一半”；我們聆聽(tīng)了王校長(cháng)的重要講話(huà)，真實(shí)、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進(jìn)，吹響了四里五教育大發(fā)展的進(jìn)軍號角，我們牢記：“革命尚未成功，同志仍需努力”。最后，我們更要感謝黨的恩澤，讓我們工資猛增，給我們送的《全面推開(kāi)中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革》的“大禮包”，讓我們的職稱(chēng)都有了盼頭，工作更有了勁頭。
最后，我宣布四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節暨表彰獎勵大會(huì )，到此結束！
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