口頭禪作文

口頭禪作文15篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的口頭禪作文，歡迎大家分享。

口頭禪作文1

　　我在少年宮上輔導課，碰到了一位有趣的數學(xué)老師。

　　其實(shí)這位數學(xué)老師并不特別幽默，平時(shí)總喜歡板著(zhù)臉，說(shuō)他有趣，是因為他的兩句堪稱(chēng)經(jīng)典的口頭禪。

　　“觀(guān)測”這個(gè)詞一般總出自科學(xué)家、天文學(xué)家之口，可這個(gè)數學(xué)老師也喜歡用這個(gè)詞，且使用頻率極高。有一次，我們做到一道這樣的題目“長(cháng)方形ABCD中AD的長(cháng)20厘米，DC長(cháng)10厘米，四邊形EFHO的面積為25平方厘米，求陰影部分面積�！鳖}目難度很大，我們班幾乎沒(méi)人做得出來(lái)。3分鐘之后，老師發(fā)話(huà)了：“那么我講，你們聽(tīng)。題目中說(shuō)四邊形EFHO是25平方厘米對吧，我們現在觀(guān)測一下這道題，三角形DFH……”此言一出，沉悶的教室一片嘩然�！拔覀兘枥蠋熞粋�(gè)哈勃望遠鏡讓他觀(guān)測吧！”“老師，這道題是什么天體？”……同學(xué)們都放下筆，交頭接耳地議論起來(lái)，有的還望著(zhù)老師偷笑。估計老師當時(shí)的心情只有用網(wǎng)上流行的一個(gè)字來(lái)表達了——“囧”！老師只得大喝一聲“不要吵了！”才平息了教室的.喧鬧�？磥�(lái)，這句口頭禪還給這位數學(xué)老師帶來(lái)了不小的麻煩呢。

　　數學(xué)老師第二句經(jīng)典口頭禪，怎么聽(tīng)，怎么像網(wǎng)絡(luò )笑話(huà)里的臺詞。我們班上有個(gè)學(xué)生，叫白天，他上課喜歡開(kāi)小差，沒(méi)少挨老師批評。一次，數學(xué)老師評講期中試卷，白天竟轉過(guò)身子和后排的人玩了起來(lái)。老師看了一眼白天，他居然沒(méi)反應。老師于是板著(zhù)臉，站在講臺上對白天說(shuō)“白天，再不聽(tīng)課你就成黑夜了哦！”白天猛轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了老師陰沉的臉，臉上立刻“晴轉陰”了，他收起笑容，拿出一支自動(dòng)筆乖乖就范，教室里卻又爆出了經(jīng)久不息的狂笑。

　　怎么樣？這位數學(xué)老師的口頭禪有趣吧！依我看，他的口頭禪足以成為“鼓樓區少年宮一絕”了。

口頭禪作文2

　　說(shuō)起我們的數學(xué)老師——林老師的口頭禪，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì )變乖。上課的時(shí)候說(shuō)一句“用點(diǎn)心”，大家就會(huì )立刻認真坐好，不信你看。

　　數學(xué)課上，老師正興致勃勃地講著(zhù)課，大家也認真地聽(tīng)著(zhù)。到了做練習的時(shí)候，老師立刻嚴肅起來(lái)，站在講臺上俯視全班。忽然，老師的眼神定在一個(gè)人身上——調皮大王老王身上，老師眼睛散發(fā)著(zhù)怒火，仿佛要把他燒了似的。老王嚇到了，立馬拿起筆裝模作樣的寫(xiě)了起來(lái)，卻寫(xiě)的`都是一些誰(shuí)也看不懂的數字。老師并沒(méi)有挪走視線(xiàn)，一直都還盯在老王身上，這時(shí)的他，正在本子上亂涂亂畫(huà)呢！老師火了，皺起眉頭，將手叉在胸前，不緊不慢的走了過(guò)來(lái)，還帶著(zhù)一種獨特的氣場(chǎng)，老王趕緊合上本子，假裝檢查一樣看了起來(lái)。老師站在他身邊，用獅吼功怒吼到：“用點(diǎn)心！寫(xiě)了些什么東西？重寫(xiě)！”又從抽屜里抽出本子，扔進(jìn)了垃圾桶，老王漲紅了臉，馬上坐端正，老師才繼續上課。

　　一次中午，老師找我訂正作業(yè)本，我坐在辦公室里，慢慢地訂正著(zhù)，訂正好了，我給老師時(shí)，老師這回沒(méi)有生氣，反而拿起筆拍拍我的背，嘴角微微上揚，用輕快的語(yǔ)言對我說(shuō)：“怎么訂正了還錯呢？用點(diǎn)心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師給我耐心的講解，我也慢慢懂了。我走時(shí)，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，對我笑了笑，給我豎起大拇指用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“用點(diǎn)心！”

　　林老師的口頭禪太管用了。你走神了，她一吼，你就回過(guò)神來(lái)了；你做練習不認真，她一吼，你就認真了；你放棄時(shí)，她一吼，你就有充滿(mǎn)斗志了……

　　我非常喜歡我們這位數學(xué)老師，這位“用點(diǎn)心”的老師。

口頭禪作文3

　　口頭禪是生活中最常見(jiàn)的語(yǔ)言。媽媽的口頭禪不猜就知道是“快點(diǎn)，馬上就要遲到了！“老師的口頭禪也肯定是那幾句”誰(shuí)還沒(méi)有交作業(yè)？“而我的口頭禪是”憑什么呀？“

　　因為這個(gè)口頭禪，我還沒(méi)少被媽媽批評，看，這不又來(lái)了嗎？

　　這一天上午，我的表弟來(lái)到了我家，我苦笑著(zhù)迎著(zhù)這位不速之客，因為他很調皮，不是動(dòng)動(dòng)這，就是動(dòng)動(dòng)那。你看，一不小心把我剛搭成的`樂(lè )高摔壞了，我急得都要哭出來(lái)了。我媽見(jiàn)狀立馬把我推進(jìn)房間，怕我哭出來(lái)，安慰我說(shuō)：“弟弟他還小，不小心弄壞了東西很正常，你是大哥哥，就原諒他吧！媽媽再給你買(mǎi)套新的好不好？”但我的口頭禪張口就來(lái)：“憑什么呀？他弄壞的東西讓他賠�！皼](méi)想到這一句就像根火柴似的，一下子把媽媽心中的怒火點(diǎn)燃了。哎呀！不得了，要被挨罵了！我感到背后有一絲絲的”殺氣”向我襲來(lái)，“徐子涵，你不要太過(guò)分了！”“噢……噢”我害怕地回應著(zhù)。

　　還有一次，我們班上要換座位。有人說(shuō)：“按成績(jì)來(lái)！”還有人說(shuō)：“按高矮來(lái)吧！”“憑什么呀！那句口頭禪又回響在我耳邊，如果按高矮來(lái)，那我們小個(gè)子不就不能體驗到坐后面的感覺(jué)了。整個(gè)教室里回響著(zhù)我的口頭禪。突然，一位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“既然都不行，那你來(lái)說(shuō)有什么好辦法？”我……我竟然無(wú)言以對�！澳阌终f(shuō)不出來(lái)有什么好辦法，那請你不要說(shuō)了，行不行��！”“好…好吧！”我只好沉默不語(yǔ)。

　　唉，就是因為我那句討厭的口頭禪，讓我一不小心就成為眾矢之的。哎，何時(shí)才能戒掉這句口頭禪��！

口頭禪作文4

　　“涼涼，涼涼了！”這是一句當我遇到麻煩時(shí)常常脫口而出的話(huà)，也許你認為“涼涼”是一句負面語(yǔ)言，其實(shí)有時(shí)往往能使我沉重的心情平靜下來(lái)。

　　涼涼的意思就是“完蛋了”，這句話(huà)曾使我們的許多同學(xué)十分困惑。有一天，數學(xué)老師像往常一樣，拿著(zhù)一疊試卷氣沖沖地走進(jìn)教室，把試卷使勁摔在講臺上。不用說(shuō)，肯定是這次考試又考差了，同學(xué)們既害怕又緊張，生怕自己是“倒霉蛋”。此刻的我更是緊張：“完了，要涼了，我數學(xué)在三門(mén)學(xué)科中最差，倒霉蛋不會(huì )就是我吧！”我的`心差點(diǎn)就要從嗓子眼里蹦出來(lái)了，不禁脫口而出：“完了，我要涼涼了！此時(shí)的空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣氛，全班同學(xué)都把目光集中到我身上，包括老師在內。不一會(huì )兒，教室里想起了一陣爽朗的笑聲，緊張的氣氛頓時(shí)消失了。老師叫我站起來(lái)，問(wèn)道：“彭樂(lè )平，涼涼什么意思？”我尷尬的搓著(zhù)手：“我，我……數學(xué)沒(méi)考好……我……要完蛋了！”就在這結結巴巴的發(fā)言后，老師和同學(xué)們再次響起一陣笑聲，我也漲紅了臉，跟著(zhù)不好意思的笑起來(lái)……頓時(shí)我感覺(jué)整個(gè)人都輕松了。

　　炎熱的夏天，上完體育課，同學(xué)們都口干舌燥�；氐浇淌夷闷鹚�杯往嘴里灌水。突然我發(fā)現自己沒(méi)帶水杯，焦急的說(shuō)出了我的口頭禪：“好涼呀！”好多同學(xué)用疑惑的眼神看著(zhù)我，一個(gè)男同學(xué)忍不住問(wèn)：“大熱天的，你怎么涼呢？”我的同桌立刻回想起上次考試說(shuō)“涼涼”那件事，便解釋給男生聽(tīng)，周?chē)�又是一陣笑聲，我把口渴的事兒也忘了，笑聲讓我不再因口渴而煩惱了�?/p>

　　這就是我的口頭禪“涼涼”，它能使我快速把不愉快拋之腦后。是不是很有趣呢？

口頭禪作文5

　　“要么不做，想做就盡力�！蔽覀兊陌嘀魅尾芾蠋熡终劦搅怂�的口頭禪。曹老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。在她眼里，我們的品德、安全、健康是最重要的，所以這句話(huà)會(huì )一直出現在我們的生活和學(xué)習中。

　　曹老師一直教導我們做事要負責任，認真負責。每次我們做文案，老師都會(huì )耐心地一遍又一遍地對我們說(shuō):“專(zhuān)心寫(xiě)作，或者不做，想做就做最好�！辈芾蠋熣f(shuō)得對。耐心和責任感是做事的關(guān)鍵。她的話(huà)常常激勵我們嚴格要求自己，不斷前進(jìn)。有一天，我忙著(zhù)各種各樣的事情，回到家，我忘記了提取和積累書(shū)籍。第二天交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現筆記本一片空白。我趕緊拿出《老師的啟示》，隨便抄了四個(gè)成語(yǔ)，哪怕是一份工作�！袄蠋煏�(huì )發(fā)現嗎？”我一整天都很沮喪。晚自習發(fā)完了，我慢慢翻到只有四個(gè)成語(yǔ)的那一個(gè)的旁邊，才發(fā)現四個(gè)成語(yǔ)旁邊的紙上出現了十個(gè)強勢的字:要么不做，要么做得最好。我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅。老師通過(guò)這十個(gè)字告訴我，既然做到了，就一定要做到最好。以后每當我懶到想放棄的'時(shí)候，老師的十句話(huà)就會(huì )在我耳邊響起:要么不做，要么做得最好。

　　曹先生非常熱衷于學(xué)�；顒�(dòng)和教育管理，但很少關(guān)心他的家人和孩子。她總是在學(xué)校給我們留時(shí)間，但她只能在吃飯時(shí)和家人說(shuō)話(huà)。有一次，曹的兒子發(fā)高燒，曹無(wú)暇顧及。高燒變成了肺炎，他住進(jìn)了醫院。放學(xué)后，老師趕到醫院，坐在兒子的床前，心虛地對兒子說(shuō):“對不起，兒子。我媽要求什么都是最好的，但她不是最好的媽媽�！�

　　這是我們的老師。她就像一支蠟燭。雖然很薄，但是有熱和光，照亮了別人，也耗盡了自己。她的那句“要么不做，要么做得最好�！笨偸钦�?wù)撍�，它像太�?yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜美，滋潤著(zhù)我們，讓我們永遠銘記在心……

口頭禪作文6

　　“哈哈！跟我來(lái)！哈哈，來(lái)追我�！蔽业耐�桌調皮地喊道.“我命令你作為班長(cháng)馬上把橡皮擦還給我！”我非常生氣地喊道.

　　我同桌超級調皮，總喜歡惹別人生氣。但是，不管你怎么吼她，總會(huì )聽(tīng)到“哈哈哈……”的調皮笑聲。

　　有一次，我不小心弄壞了班級霸王的卷筆刀，太可怕了。如果他找到了，它肯定已經(jīng)死了。整個(gè)上午我都在恐懼中度過(guò)，我很幸運的認為這件事剛剛過(guò)去。然而火山還是爆發(fā)了！我聽(tīng)了，“誰(shuí)，誰(shuí)敢弄壞我的卷筆刀？我要是發(fā)現了，你就完了！”我看見(jiàn)班王霸眉毛上翹，眼睛睜得大大的。真的很?chē)樔��！皩�，對，對，是我！”我結結巴巴地承認我以為班王霸會(huì )在天堂大出風(fēng)頭，但我聽(tīng)到“哦，算了吧�！碑斘铱吹桨嗤醢月�(tīng)說(shuō)班長(cháng)把卷筆刀弄壞了，我不敢發(fā)脾氣。同桌，我開(kāi)始笑：“哈哈.哈哈.連班長(cháng)都害怕，哈哈.哈哈……”

　　大課間休息時(shí)間到了。我和同桌玩抓人的`游戲。我會(huì )先抓住她。你在追我。很熱鬧。過(guò)了一會(huì )兒，我們都汗流浹背，真的很累，也很興奮。但是時(shí)間長(cháng)了沒(méi)追上這個(gè)飛毛腿，有點(diǎn)氣餒。突然，我同桌被一塊石頭絆倒了。我抓住機會(huì )趕緊跑過(guò)去抓住她：“哈哈，我抓住你了！”我上氣不接下氣，“哈哈哈哈……”

　　不知道什么時(shí)候被那個(gè)調皮的同桌感染了。太有意思了�！肮�哈哈哈……”我們開(kāi)心地笑了.

口頭禪作文7

　　“媽媽?zhuān)�你給我講一個(gè)腦筋急轉彎，好嗎？”“好吧�！眿寢尰卮��！罢垎�(wèn)米的媽媽是誰(shuí)？”“我回答不知道，然后呢？”媽媽說(shuō)：“不知道就算了�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“然后呢？”“沒(méi)有然后�！�

　　“然后呢”就是我最最經(jīng)典的口頭禪。

　　記得有一次，我給媽媽講了一下看《叢林大反攻》這部電影的內容簡(jiǎn)述�！敖裉�，我在上昂立英語(yǔ)課時(shí)，老師猛然讓我們看電影。電影內容是這樣的：一只從未在森林生活過(guò)，享受明星生活的馬戲熊某天陰錯陽(yáng)差地救了一只被獵人捕獲的麋鹿。然后呢熊被麋鹿帶入了危機四伏的森林。然后呢進(jìn)而激蕩出溫馨爆笑的友誼火花。然后呢隨著(zhù)狩獵季節的開(kāi)始，這一對缺乏生存能力的`熊兄鹿弟，必須將森林里的所有動(dòng)物都團結起來(lái)。然后呢以對抗可怕的獵人。然后呢搶回原本屬于自己的地盤(pán)。然后呢……”“誒，停停停。你這才說(shuō)了多少個(gè)字，里面已經(jīng)連續出現了五十多個(gè)“然后呢”。然后來(lái)然后去，就是聽(tīng)不到重點(diǎn)�！眿寢尨舐暤恼f(shuō)。她又叫我重新說(shuō)一遍，還不許加“然后呢”。因為“然后呢”是我的口頭禪，所以不讓我加“然后呢”可真叫我有點(diǎn)吃力啊。

　　“然后呢，然后呢”這是一個(gè)普通的不能在普通的口頭禪了，雖然普通可聽(tīng)起來(lái)卻很吃力，老是“然后呢……然后呢……”聽(tīng)不到點(diǎn)子上去，會(huì )惹惱大人的。所以大家不要學(xué)我,不然屁股就像一朵花一樣綻放。

　　我可是被痛罵一頓才改掉說(shuō)口頭禪這個(gè)壞毛病的。

　　……

口頭禪作文8

　　“哈哈！來(lái)追我��！哈哈，快來(lái)追我啊”同桌調皮地喊著(zhù)……“我以班長(cháng)的身份命令你，立刻把橡皮還給我！”我非常生氣地吼著(zhù)……

　　我的同桌超級調皮，總是喜歡把別人惹生氣，然而不管你怎么吼她，你聽(tīng)到的總是“哈哈，哈哈……”那調皮的笑聲。

　　有一次，我不小心弄壞了我們班霸王的`轉筆刀，這下可糟糕了，如果被他發(fā)現了，那絕對死定了，我提心吊膽地度過(guò)了一個(gè)上午，僥幸地以為這件事情就這么過(guò)去了。然而，火山還是爆發(fā)啦！我聽(tīng)到“是誰(shuí)，是誰(shuí)，竟敢弄壞我的轉筆刀，如果讓我查到，你可就完了！”只見(jiàn)班霸王眉毛往上一翹，眼睛瞪得大大的，那兇巴巴的樣子真嚇人�！笆恰�是是…是我！”我磕磕巴巴地承認著(zhù)，原以為班霸王會(huì )大鬧天宮，然而卻聽(tīng)到“哦，算了吧�！笨吹桨喟酝跻宦�(tīng)到是班長(cháng)弄壞的轉筆刀就不敢鬧脾氣了，同桌就開(kāi)始捧腹大笑：“哈哈……哈哈……連班長(cháng)都怕，哈哈……哈哈……”

　　大課間到了，我和同桌一起玩抓人游戲，我先來(lái)抓她，你追我跑，熱鬧極了。一會(huì )兒我們就全身都是汗，真是又累又興奮�？晌易妨撕镁靡矝](méi)有追上這個(gè)“飛毛腿”，心里有點(diǎn)泄氣。突然，同桌被一顆石子絆倒了，我抓住機會(huì )飛快地跑過(guò)去一把抓住她：“哈哈，我抓住你啦！”我上氣不接下氣，“哈哈……哈哈……”

　　不知道何時(shí)我也被調皮的同桌給傳染了這句口頭禪，真是太有意思了，“哈哈……哈哈……”我倆開(kāi)心地笑起來(lái)……

口頭禪作文9

　　清晨的第一聲?shū)B(niǎo)叫，打破了夏日的寧靜。一日之計在于晨，我要利用這些黃金時(shí)間去干什么呢？“你這次游學(xué)回來(lái)，還買(mǎi)了那么多紀念品，作文應該有一篇可寫(xiě)了吧？快點(diǎn)兒去寫(xiě)作文！”沒(méi)等我想好，老媽就替我安排好了。

　　“才不是呢！我要繼續去睡覺(jué)！”說(shuō)著(zhù)，我便一頭栽進(jìn)了軟綿綿的枕頭里�！笆裁�？你看人家一大清早就在朗讀了，你呢，還在睡覺(jué)，快點(diǎn)兒給我起來(lái)寫(xiě)作文！”耳邊仿佛響起了許多炸雷，炸雷響后，老媽伸出了一只巨大的“魔爪”，一把把我從被子里拎了出來(lái)，怎么躲都躲不掉。哼！好女不跟壞媽斗，想到這，我心不甘情不愿地洗漱去了。

　　按照往常老媽不在的時(shí)候呀，我喜歡邊照鏡子邊洗漱，甚至喜歡一邊聽(tīng)“西游記”一邊把水珠拍在鏡子上，所以老媽來(lái)的.時(shí)候我才剛開(kāi)始洗臉，她看我才開(kāi)始洗臉，就喊道：“你的速度怎么這么慢？蝸牛都趕上你啦！快點(diǎn)呀，吃個(gè)面包趕緊去寫(xiě)作文，等會(huì )兒還有奧數呢！”為了不再聽(tīng)到老媽的嘮叨和她特有的口頭禪，我趕緊吃好早飯，就回房去寫(xiě)新加坡游學(xué)作文了。幸好老媽下午不在，我終于可以解放啦！想著(zhù)想著(zhù)我就開(kāi)始游神，不知過(guò)了多久，老媽又“冒”了出來(lái)。結果我剛寫(xiě)了一段，老媽又過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我才寫(xiě)了一段，就趕緊又亮出了口頭禪：“快點(diǎn)呀，是不是還有一個(gè)結尾呀？還有奧數和暑假作業(yè)呢！”哎呀，真是的，又來(lái)了，我趕緊又回到現實(shí)中，寫(xiě)起了作文。我給作文結尾了之后，飛快地寫(xiě)完了其它作業(yè)。

　　為了不再聽(tīng)到我老媽的口頭禪啦，我每件事都做得干凈利落，不拖拖拉拉，也不給“快點(diǎn)兒口頭禪”機會(huì )，這樣，就可以成功逃脫啦。

口頭禪作文10

　　“你給我好好學(xué)！”媽媽又在沒(méi)玩沒(méi)了地嘮叨了，每次我的成績(jì)稍微保持不住，這句話(huà)媽媽就必說(shuō)無(wú)疑。

　　開(kāi)學(xué)的第一回三主科考試，我沒(méi)有一個(gè)90分，連我自己也覺(jué)得“不可思議”。第二天是星期六，媽媽放假！我戰戰兢兢地把分數告訴媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖掏Ｏ率种械幕顏?lái)教育我，她用手指指著(zhù)我，頭發(fā)都快豎了起來(lái)，面色鐵青，眉頭皺成一團，。令我打了個(gè)冷戰，心里像打鼓一樣沉重。媽媽二話(huà)不說(shuō)，把試卷?yè)屵^(guò)來(lái)，用嚴厲又尖銳的眼光掃視了一下卷子，她對我說(shuō)：“這道題目改錯嗎？”“不該�！薄斑@道題該錯嗎？”我搖了搖頭�！斑@道題該錯嗎？”媽媽的`說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越大，最后，我都做不出動(dòng)作了，心里直發(fā)毛。接著(zhù)，媽媽讓我吃完“開(kāi)胃菜”讓我吃“主食”了，我的耳朵都聽(tīng)出繭子了，這主食可真“傷胃”呀，聽(tīng)了不到幾分鐘，我就快崩潰了，吃完“主食”媽媽還不忘他的口頭禪，給我來(lái)了個(gè)“甜點(diǎn)”：“你給我好好學(xué)！”

　　不過(guò)“三部曲”還真有力量，特別是媽媽的口頭禪，當我碰到難解的題目，我就重拾信心，這不，第二單元，我各項科目都有了很大的提高，我以為媽媽不會(huì )再說(shuō)我了，可她還是說(shuō)：“這次考試大有進(jìn)步，繼續給我好好學(xué)！”雖然依然是那句口頭禪，但它這回似乎是說(shuō)：“別驕傲，繼續加油！”

口頭禪作文11

　　老爸有兩句口頭禪，一是“吃一塹，長(cháng)一智”，另一句是“學(xué)習要認真”，都是教育我的。

　　一次數學(xué)考試，我拿到試卷一看，題目很簡(jiǎn)單，就得意忘形，三下五除二做完了試卷，心想能穩考100分，也不去認真檢查。等試卷發(fā)下來(lái)，我卻傻眼了——錯了一道簡(jiǎn)單的計算題。老爸知道了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這次數學(xué)考試題目簡(jiǎn)單，你卻沒(méi)能考滿(mǎn)分，是因為你自認為自己數學(xué)學(xué)得好，看到題目簡(jiǎn)單就麻痹大意造成的`。我已發(fā)現：平時(shí)做作業(yè)時(shí)，越簡(jiǎn)單的題目，你越容易出錯�！�吃一塹，長(cháng)一智’，希望你以后能改正�！蔽衣�(tīng)了，默默無(wú)言。

　　一次放學(xué)我下樓梯時(shí)，不小心扭傷了左腳，忍著(zhù)痛回到家后，坐在沙發(fā)上皺著(zhù)眉頭直叫痛。老爸一邊幫我搽藥，一邊意味深長(cháng)地說(shuō)：“‘吃一塹，長(cháng)一智’，這次吃了一個(gè)大苦，自己要想想，牢記這個(gè)教訓，以后就會(huì )少吃苦了�！蔽衣�(tīng)了，銘記在心。

　　一天晚上，老師布置的作業(yè)少，我就慢吞吞地寫(xiě)，有時(shí)就拿個(gè)文具玩。老爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“學(xué)習要認真�！蔽艺f(shuō)：“反正作業(yè)也不多�！崩习钟悬c(diǎn)氣憤地說(shuō)：“作業(yè)不多也要認真做，要講究效率，早做完不就可以早休息了嗎？邊寫(xiě)邊玩，既浪費時(shí)間，又不能輕松地玩�！蔽一腥淮笪�，趕忙加快書(shū)寫(xiě)速度。

　　還有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，就去請教老爸，老爸看了看題目，笑著(zhù)說(shuō)：“解題方法很簡(jiǎn)單，再去想一想�！蔽蚁胪祽�，隨口說(shuō)：“你直接告訴我吧�！崩习謬烂C地說(shuō)：“做作業(yè)不能為做作業(yè)而做作業(yè)，而是要從中吸取知識，提高自己。學(xué)習要認真！”我的臉立刻就紅了。

　　在老爸的口頭禪教育下，我改變了許多�，F在老爸能說(shuō)口頭禪的機會(huì )越來(lái)越少了，但我會(huì )記住老爸的這兩句口頭禪。

口頭禪作文12

　　母親像一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡；

　　母親是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

　　母親是一團爐火，讓溫暖填滿(mǎn)心田；

　　母親是一段蠟燭，把美好無(wú)私奉獻。

　　——題記

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@是唐代詩(shī)人孟郊的千古名句。天下每一個(gè)媽媽都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒女，然而有時(shí)不免也會(huì )啰嗦，但那些都是愛(ài)呀！

　　我媽媽和大多數家庭中的婦女一樣，她的口頭禪也不算是太特別：“只有找到正確的方法認真思考，才能取得成功�！�

　　這句話(huà)媽媽不時(shí)地在我耳邊嘮叨，一開(kāi)始，我覺(jué)得那都是媽媽對我的關(guān)心，可是，隨著(zhù)次數的增加，我也不耐煩了。

　　一天，我正在做作業(yè)，突然被一道數學(xué)題難住了。我想了半天也解不出來(lái)，正當我快要放棄時(shí)，媽媽出現在了我的身旁：“只有找到正確的方法認真思考，才能取得成功�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的'說(shuō)到。

　　我按照媽媽說(shuō)的，平靜了自己焦慮的心情，努力認真的思考。不一會(huì )兒，我就輕松地把這道題解了出來(lái)。我滿(mǎn)懷欣喜的看著(zhù)媽媽?zhuān)�但媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對我會(huì )心一笑。

　　世界上的口頭禪有許多，有幽默的，有冷酷的，而我最最喜歡的卻是媽媽那激勵我的口頭禪：“只有找到正確的方法認真思考，才能取得成功�！蔽矣肋h也不會(huì )忘了的！

口頭禪作文13

　　再講5分鐘就下課，當你聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，那肯定是我們班的拖堂大王——科學(xué)科胡老師了。他一講起來(lái)就口若懸河，一手拿著(zhù)教科書(shū)，一手指著(zhù)黑板，完全停不下來(lái)了。當8分鐘悄然在時(shí)鐘上流走時(shí)，面對我們的不滿(mǎn)，胡老師又會(huì )來(lái)一句口頭禪，“我不想拖堂的，你們拖你們自己的時(shí)間而已”，老師的口頭禪多得數不清，真是讓我無(wú)所適從。

　　主科老師的口頭禪，“別以為我看不到你在干什么，給我站上來(lái)”，這就是四科老師每日的必修課。經(jīng)常把我嚇得一激靈，筆都掉了�！靶�測”“抽查”“小測”“抽查”……在這個(gè)無(wú)休止的輪回中，我深深的感到了周末的可貴。我們的英語(yǔ)老師每節課都要說(shuō)，“我教了十幾屆的學(xué)生了，沒(méi)見(jiàn)像你們那么差�！薄�7班8班都會(huì )背了，你們還不會(huì )”老師們的口頭禪都是連著(zhù)來(lái)訓我們的，間隔不會(huì )超過(guò)10分鐘，所以我們班的同學(xué)都惶惶不可終日。每當老師一說(shuō)口頭禪，我們班同學(xué)的普遍反應就是，除了被訓的那位，其他一律采用沉默，至少不會(huì )讓老師變本加厲。

　　術(shù)科老師的`口頭禪，老師們最常說(shuō)的一句是，“第幾列第幾位抄書(shū)！”每當說(shuō)到第幾位時(shí)，老師總會(huì )停頓一下，讓我們的心中充滿(mǎn)恐懼，生怕點(diǎn)到自己。還有一句，就是，“某某課是很重要的，你們一定要認真學(xué)�！崩蠋熛Ｍ�用這句話(huà)激發(fā)我們學(xué)習的興趣，因此整天都說(shuō)，也就成了口頭禪之一，但在我們的沉默下，老師也只好無(wú)奈地收場(chǎng)了。

　　記得有一次語(yǔ)文老師來(lái)了句，“整層樓，你們班最吵！”結果一不小心說(shuō)成了，“整層班你們樓最吵”，我們班哄堂大笑，沒(méi)想到老師也有說(shuō)錯話(huà)的一天呢。

　　以上所述并不全面，還有大部分沒(méi)寫(xiě)，老師的口頭禪多元化，有些還有些搞笑，你們喜歡老師的口頭禪嗎？反正我不太喜歡。

口頭禪作文14

　　爸爸總是喜歡瞪著(zhù)眼睛，很少見(jiàn)他笑，而且每次見(jiàn)他都好似在沉思�？伤�有一個(gè)口頭禪：“三、二、一�！�

　　今天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真想出去好好玩一玩，可爸爸是個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”得過(guò)他那關(guān)才行。我小心翼翼的來(lái)到爸爸身邊，小聲對他說(shuō)：“爸爸，我可以出去玩一下嗎？”“先把作業(yè)做完，否則免談�！卑职钟脟烂C的語(yǔ)氣說(shuō)道，“切！出去玩一下都不行�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，剛坐在椅子上發(fā)呆，可爸爸的聲音又開(kāi)始響起：“我數三聲，如果你不去寫(xiě)作業(yè)，看我不收拾你�！薄叭�！”爸爸的'聲音變得響亮，眉毛漸漸擰起來(lái)了�！岸�！”又一聲響起，更加尖銳、響亮。額頭青筋暴起，頭發(fā)齊刷刷的豎起來(lái)，連眼睛都瞪起來(lái)了，如一頭發(fā)怒的雄獅。還沒(méi)數“一”呢，我就一溜煙的跑去寫(xiě)作業(yè)了，真可怕！這時(shí)，我才發(fā)現我身上已經(jīng)冒出了冷汗，不經(jīng)意咽了一口口水。

　　又是一個(gè)周末，這一天，誰(shuí)不想睡一個(gè)懶覺(jué)？可爸爸不同意，他早早就起來(lái)了，對我說(shuō)：“走，我們去晨練�！蔽疫�沒(méi)睡醒，分不清是夢(mèng)還是現實(shí)，不過(guò)當爸爸熟悉的口頭禪響起時(shí)，“三！二……”我下一秒認定這絕不是夢(mèng)，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，快速穿好衣服，站在爸爸面前。我還在打哈欠，極不情愿，但還是跟爸爸晨練去了，真討厭爸爸的“三、二、一�！�

　　慢慢我長(cháng)大了，爸爸要出差，經(jīng)常不在家。此時(shí)我多么希望爸爸還能經(jīng)常對我說(shuō)“三、二、一�！币彩侵钡浆F在，我才明白爸爸在身邊的日子總是那樣充滿(mǎn)溫情……

口頭禪作文15

　　口頭禪是個(gè)人的一種標志。描寫(xiě)一個(gè)人的口頭禪，是抓住一個(gè)人性格特點(diǎn)的好方法，大家在寫(xiě)作文時(shí)不妨一試喲！

　　“蒼天��！這題你都不會(huì )？”同桌小郭又開(kāi)始“念經(jīng)”了！這句“蒼天啊”，每天要在我耳邊響幾十遍。

　　數學(xué)課上，我們正在做習題，教室里鴉雀無(wú)聲，連輕微的呼吸聲都能聽(tīng)到。突然，我身邊響起重重的嘆息聲：“唉！蒼天��！這些題怎么這么難！”頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，原來(lái)是小郭又在散布“魔音”了！

　　英語(yǔ)課上，老師正滔滔不絕地講解語(yǔ)法知識，大家聽(tīng)得專(zhuān)心致志。咦？今天怎么沒(méi)聽(tīng)到小郭的魔音？我心頭一緊：她該不會(huì )早就餓昏了吧？全班都知道，她是最不耐餓的！我一轉頭，果然不出所料，只見(jiàn)她趴在桌子上嘟囔著(zhù)：“蒼天！好……餓……啊……”連挨餓時(shí)也不忘加句“蒼天”，看來(lái)，這句口頭禪已經(jīng)在她嘴上“根深蒂固”了！

　　有一天，我感冒了，正心煩意亂的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了一聲溫柔的詢(xún)問(wèn)：“不舒服嗎？”我下意識覺(jué)得這人肯定不是小郭，她可沒(méi)說(shuō)“蒼天啊”。我轉頭一看，竟然是“蒼天小魔女”！她竟然沒(méi)說(shuō)口頭禪！我搖搖頭：“我沒(méi)事，放心吧！”聽(tīng)我這么說(shuō)，她松了口氣，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事就好！”說(shuō)時(shí)她還用手摸摸我的`額頭，忽然，她驚呼起來(lái)：“蒼天��！你發(fā)燒了！我陪你去向老師請假，你趕緊回家休息吧！”她扶起我，朝老師的辦公室走去。一路上，小郭邊走邊說(shuō)：“蒼天啊，怎么還沒(méi)到呢？你還能堅持住嗎？”“蒼天��！你堅持住啊，快到了！”……

　　那一刻，渾身發(fā)軟的我緊緊抓著(zhù)她的胳膊，看著(zhù)她那焦急的面孔，我不禁熱淚盈眶：原來(lái)，她的口頭禪也可以那么溫暖！

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