讀書(shū)快樂(lè )的演講稿

時(shí)間:2023-11-25 09:56:07 演講稿 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)快樂(lè )的演講稿

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會(huì ),越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)快樂(lè )的演講稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)快樂(lè )的演講稿

關(guān)于讀書(shū)快樂(lè )的演講稿1

尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:

  大家上午好!

  首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機會(huì ),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的涂卓然,作為一名中廠(chǎng)小學(xué)的學(xué)生,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè )!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè ),我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。

  記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,因為不識字,媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看,在書(shū)中,我漸漸認識了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》,也會(huì )像念順口溜似的'背上三兩段,因此受到大人的夸獎,小小的我為了掙得更多的表?yè)P,經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū),慢慢地,我認識了一些簡(jiǎn)單的漢字,也能閱讀一些字數少的書(shū)了,那時(shí)候,《腦筋急轉彎》成了我的最?lèi)?ài)。不知道在座的各位同學(xué)們,你們喜歡猜腦筋急轉彎嗎?

  后來(lái)我上了一年級,在老師的教導下,我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音,認識的漢字也漸漸多了起來(lái),現在我可以獨立閱讀小故事啦!在書(shū)中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì )對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠實(shí)勤快的孩子;還知道了你對別人微笑,別人也會(huì )對你微笑,所有這些知識,讓我受益無(wú)窮!同時(shí),暢游在書(shū)的海洋,讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè )無(wú)比!

  同學(xué)們,有人說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家,就像一間沒(méi)有窗的房子”,那么從現在開(kāi)始,讓我們一起和書(shū)做朋友,以快樂(lè )為前提,每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū),為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗,好嗎?

  最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因為有了你們,我的生活更快樂(lè )!謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)快樂(lè )的演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我踏入了五年級,隨著(zhù)年級的增高我閱讀的范圍也在不斷擴大著(zhù),我讀了許多書(shū)比如《紅樓夢(mèng)》、《狼翁夢(mèng)》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  每天,做完功課后都會(huì )去看看課外書(shū),如饑似渴地閱讀著(zhù)每個(gè)有趣的故事,感受著(zhù)每個(gè)動(dòng)人的情節,欣賞著(zhù)每個(gè)優(yōu)美的段落,并與書(shū)中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。這些書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識,還讓我懂得了不少道理。比如,《農夫和蛇》這個(gè)故事告訴我們好心幫助別人未必會(huì )被人感激,也許會(huì )被人反咬一口;《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ),凡事只要動(dòng)腦筋想一想,否則后果不堪設想。

  我為什么那么喜愛(ài)讀書(shū)呢?因為我認為讀書(shū)能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說(shuō)明吧!

  1、正如我認為高爾基說(shuō)的就很對‘書(shū)是人進(jìn)步的階梯’;

  2、我認為多讀書(shū),能讓我的生命更有意義;

  3、書(shū)——是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實(shí),一天天長(cháng)大!

  我最近在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)棒極了!我從那里學(xué)到的'知識是我從其他書(shū)里學(xué)不到的。如“寶石是怎么形成的?”“宇宙是怎么形成的?”“為什么能可見(jiàn)顏色?”等等,讀了這本書(shū)沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒我!

  書(shū)就是一個(gè)物產(chǎn)豐的寶庫,寶庫里的資源讓我吸收著(zhù),我也吸收著(zhù)這些資源成長(cháng)!陪伴我一聲!

關(guān)于讀書(shū)快樂(lè )的演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的是讀書(shū)的快樂(lè )。讀書(shū)可以讓我們從中學(xué)到很多知識,感受到許多快樂(lè ),書(shū)也是萬(wàn)能的、美妙的!

  在我的'印象中,我在幼兒園的時(shí)候就特別愛(ài)看書(shū),以前識字不多,所以就看那些簡(jiǎn)單的小故事。而且如果不會(huì )的就問(wèn)。在書(shū)的世界中,我得到了不少快樂(lè ),媽媽在小時(shí)候就告訴我:“你以后一定要多讀書(shū),讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)很多好處!边@句話(huà)我一直銘記在心,我小時(shí)候第一次讀《格林童話(huà)》,里面的故事讓我有悲傷,也有快樂(lè )、開(kāi)心。有時(shí)讀著(zhù)、讀著(zhù)。就會(huì )拍手說(shuō):“太好玩了!哈哈!币矔(huì )說(shuō):“他太壞了!”也會(huì )替書(shū)里的人物感到悲哀。

  漸漸的,我長(cháng)大了,識字了,我特別開(kāi)心。因為我終于可以不用擔心不識字,而耽誤了許多有趣的課外書(shū)了。在《道理故事》中,我也懂得了很多道理;在《小鹿斑比》中,我感受到了斑比的勇敢,知道了做任何事都一定要堅持到底,不能半途而廢。

  在書(shū)中,我問(wèn)賣(mài)火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂,小木偶的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡喜。每當我心情特別不好的時(shí)候,就拿起一本書(shū)看起來(lái),就一定會(huì )轉悲為喜。

  讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,書(shū)是我們大家的朋友,也是我們在成長(cháng)中必不可少的東西,同學(xué)們讀書(shū)吧,書(shū)會(huì )讓我們學(xué)到知識,也會(huì )得到快樂(lè )。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)快樂(lè )的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  我是xxx,今天在這里我要跟大家演講的是《讀書(shū)的快樂(lè )》。

  同學(xué)們,我們已經(jīng)讀初中了,我們的學(xué)業(yè)變多了,學(xué)習壓力也開(kāi)始加大,大家心里肯定多少有些不適應,在這里我想跟大家提一個(gè)建議,就是讀書(shū),我們在這個(gè)階段,還是要去多讀書(shū),不是讀課本,而是讀課外書(shū),因為我發(fā)現在壓力很大時(shí),去讀一本課外書(shū),是很解壓的事情,是讓人能夠變得快樂(lè )的。真的,就我個(gè)人的經(jīng)歷而言,我不管是在學(xué)校,還是在家,都會(huì )備一本書(shū)在旁邊,當我覺(jué)得學(xué)習壓力大時(shí),或者覺(jué)得學(xué)習很累時(shí),我就喜歡讀書(shū)看書(shū),因為在讀一本書(shū)時(shí),我能夠從中獲取到安慰,書(shū)籍中有很多語(yǔ)言特別能治愈人,所以讀書(shū)是很快樂(lè )的一件事情。

  我們進(jìn)入初中,每天都要學(xué)習很多科目的知識,大家看書(shū)本也看的很不耐煩了,那既然這樣,何不去看看其他的書(shū)呢?讀書(shū)的快樂(lè )源于書(shū)中的故事和道理,能夠讓我們的心靈得到沉靜。我喜歡讀書(shū),一旦手里擁有一本書(shū),我可以沉浸在書(shū)里的世界暢游書(shū)海,我可以在書(shū)里找到自己的快樂(lè )。其實(shí)每個(gè)人的快樂(lè )不一樣,但是我覺(jué)得通過(guò)讀書(shū)的方式獲取的快樂(lè )是更有意義的。大家想一想,讀書(shū)的時(shí)候,我們一是可以打發(fā)那些無(wú)聊的時(shí)光,二是從書(shū)中獲取到知識,是不是生活有了趣味,又豐富了我們的內涵。

  快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單,讀書(shū)就可以滿(mǎn)足了,為何不去做這樣簡(jiǎn)單的一件事情呢?本來(lái)老師對我們這些初中生就要讀書(shū)的要求,所以我們更應該去讀書(shū)了。平時(shí)我總是會(huì )看到有同學(xué)愁眉苦臉的,學(xué)習讓他們的快樂(lè )在減少,那是因為沒(méi)有找到正確的紓解的方式。我們每個(gè)人喜歡的.書(shū)籍是不一樣的,那么帶來(lái)的快樂(lè )也是不一樣的,所以呢,就希望同學(xué)們可以在這個(gè)初中里去讀書(shū),讓讀書(shū)成為你快樂(lè )的源泉,讓快樂(lè )一直伴隨著(zhù)你。

  那么親愛(ài)的同學(xué),我們一起來(lái)讀書(shū)吧,讓讀書(shū)的快樂(lè )也散播到整個(gè)校園,讓我們成為讀書(shū)的主人,也讓我們把壓力和苦悶給扔掉,在這個(gè)初中學(xué)習生活里得到屬于自己的美好記憶。讀書(shū)使人變得快樂(lè ),幸福感爆棚,讀書(shū)也是我們要一直做得一件事情,尤其現在的我們還是學(xué)生,需要靠著(zhù)讀書(shū)給我們枯燥的學(xué)習帶來(lái)生機。

  謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)快樂(lè )的演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū)是一件讓人感到很快樂(lè )的事情,從書(shū)中我們能夠知道很多的知識,包括一些生活常識,其中很多的知識都是我們在學(xué)校里學(xué)不到的,在這些知識中也會(huì )有很多有趣的知識,所以讀書(shū)不僅是一件會(huì )讓我們感到開(kāi)心的事情,也能夠讓我們豐富自己的知識,變成一個(gè)博學(xué)的人。我想同學(xué)們應該也是想讓自己知道更多的知識的,只是對看書(shū)沒(méi)有什么興趣,其實(shí)只是還沒(méi)有找到自己感興趣的書(shū),等找到了自己感興趣的書(shū)籍之后就會(huì )沉浸在書(shū)中什么都不管了。

  現在很多的同學(xué)都還沒(méi)有體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè ),所以課余的時(shí)間都不會(huì )用來(lái)讀書(shū),甚至是一想到要看課外書(shū)就會(huì )覺(jué)得心情不好,非常的煩躁。我覺(jué)得同學(xué)們課余先從有趣的書(shū)籍開(kāi)始讀起,或者是自己比較的感興趣的方面的書(shū)籍,比如對動(dòng)植物有興趣的同學(xué)就可以讀一些關(guān)于動(dòng)植物知識的書(shū),對星座、星球等有興趣的同學(xué)就可以讀一些航空類(lèi)的書(shū)籍。這樣就能夠很快的沉浸在課外書(shū)里,體會(huì )到讀書(shū)帶給我們的樂(lè )趣,從此喜歡上讀書(shū)。

  同學(xué)們是不是也很羨慕身邊那些知道很多自己不知道的知識的人,這樣的人看起來(lái)就很厲害,也會(huì )得到很多的表?yè)P。讀書(shū)是一件對我們非常有利的`事情,我們應該從現在開(kāi)始養成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣,把課余時(shí)間都花在看書(shū)上不比多看幾集綜藝或者動(dòng)漫來(lái)的更有意義一些嗎?所以同學(xué)們應該都嘗試著(zhù)去讀書(shū),讓自己變得愿意讀書(shū),喜歡讀書(shū),體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。這樣是能夠豐富自己的知識的,也能夠擴寬自己的視野,知道更多以前不知道的東西。

  讀書(shū)是能夠幫助我們提高自己的語(yǔ)文寫(xiě)作水平的,這樣對我們的學(xué)習也是有幫助的。作文寫(xiě)的好的同學(xué)一定是看過(guò)很多的書(shū)的,因為他們知道的詞匯比我們的多,他們寫(xiě)作的語(yǔ)言也比我們的要優(yōu)美的多。在看書(shū)的同時(shí)既能夠提高自己的作文水平,又能夠學(xué)到很多的知識,何樂(lè )而不為呢?

  當然,同學(xué)們讀課外書(shū)也應該適度,不能因為讀書(shū)耽誤了自己的學(xué)習,也不能因此影響到我們的視力。在我們這個(gè)階段學(xué)習還是最重要的,我們讀書(shū)也是為了幫助自己更好的學(xué)習。保護視力也是同樣的重要的,不要等到近視了之后在后悔。

  同學(xué)們,讓我們一起去體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )吧!

  謝謝大家!

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