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學(xué)校迎評工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校迎評工作總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校迎評工作總結1
“迎評創(chuàng )優(yōu)”宣傳組于2013年3月正式成立，組長(cháng)為校黨委宣傳部z部長(cháng)，成員涉及辦公室、宣傳部、網(wǎng)管中心、音樂(lè )系等單位。根據學(xué)校迎評工作領(lǐng)導小組2013年11月下發(fā)的《“倒計時(shí)”階段迎評工作進(jìn)程表》，迎評宣傳組承擔的工作主要有：
�。�1）迎評光盤(pán)（專(zhuān)題片）制作。
�。�2）迎評新聞宣傳。
�。�3）迎評環(huán)境布置。
�。�4）參與迎評網(wǎng)建設。
�。�5）參與教學(xué)科研成果展覽建設。
�。�6）參與策劃文藝演出活動(dòng)。
2014年3月，學(xué)校評估指揮部又再次成立了評估現場(chǎng)宣傳組，由校黨委委員、紀委副書(shū)記z任組長(cháng)，黨委宣傳部z部長(cháng)，音樂(lè )系z書(shū)記、z主任，美術(shù)系z書(shū)記任任副組長(cháng)，成員涉及宣傳部、網(wǎng)管中心、音樂(lè )系、美術(shù)系相關(guān)工作人員。根據學(xué)校安排，評估現場(chǎng)宣傳組具體承擔了專(zhuān)家組正式評估期間的新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳、攝影攝像及光盤(pán)制作、素質(zhì)教育成果匯報演出組織、辦學(xué)成果展覽的布置與講解等項工作。
一、新聞宣傳
自2013年元月以來(lái)，宣傳部就在校黨委、校行政的統一領(lǐng)導下，開(kāi)始具體策劃在《光明日報》、《中國教育報》、《新華日報》、《z日報》、《z晚報》、z電視臺、z廣播電臺等國家、省、市級新聞媒體上全面反映我校人才培養工作水平。為此，2013年3月，黨委宣傳部即牽頭召開(kāi)了全校新聞宣傳工作暨“迎評”宣傳通訊員會(huì )議，會(huì )議明確了各單位“迎評”宣傳通訊員，布置了迎評新聞宣傳任務(wù)，并聘請了z相關(guān)媒體領(lǐng)導為我校迎評新聞宣傳特聘顧問(wèn)。經(jīng)過(guò)宣傳組主要負責人和相關(guān)工作人員努力，2013年，我校共在上述媒體共發(fā)表對外宣傳稿件182篇（次），其中，有近百篇是圍繞迎評進(jìn)行報道的。
2014年，在2013年對外宣傳取得豐碩成果的基礎上，宣傳部制定了《迎評對外宣傳工作方案》，確定了明確的外宣目標，將外宣的具體選題、具體媒體、具體刊出日期一一落實(shí)。寒假后至專(zhuān)家組進(jìn)校前，先后于3月23日、4月2日、4月15日在《中國教育報》發(fā)表發(fā)映我校辦學(xué)特色和創(chuàng )新項目的長(cháng)篇新聞報道3篇；4月16日在《光明日報》發(fā)表人才培養工作水平報道1篇；2月14日，在《z日報》頭版頭條發(fā)表發(fā)映創(chuàng )新項目的報道１篇，其它報道20多篇、在z電視臺播出新聞達30多次。
4月22日—27日，專(zhuān)家組進(jìn)校進(jìn)行正式評估。在此之前，宣傳組預先制定了《評估期間新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳、攝影和攝像工作方案》，并與z電視臺新聞中心、z日報社領(lǐng)導商定，在此期間，邀請z新聞媒體記者來(lái)校對我校進(jìn)行重點(diǎn)報道，集中展示我�！叭瞬排囵B工作”所取得的成果。宣傳組自4月21日起，安排錢(qián)成按日制定對外新聞宣傳工作計劃，聯(lián)系記者來(lái)校，預先整理好背景材料，寫(xiě)好新聞通稿，及時(shí)送給校領(lǐng)導和評估專(zhuān)家組秘書(shū)審閱簽發(fā)，每晚幾乎都要工作到凌晨才休息。在我們的組織協(xié)調下，自4月21日起至28日，z電視臺每日在“新聞頻道·新聞60分”欄目報道1—2條我校接受正式評估的新聞。7天中z電視臺共播出我校評估系列新聞9條， 頻率之密、信息之大，被z新聞界稱(chēng)為只有z市創(chuàng )建“國家衛生城市”才有的報道規格�！秡日報》4月20日在頭版頭條、4月23日在一版、4月28日在二版；《z晚報》4月23日、28日對我校評估工作進(jìn)行了系列跟蹤報道。z廣播電臺4月23日、28日也對我校評估工作進(jìn)行了重點(diǎn)報道。這些新聞報道，集中反映我校近年來(lái)的辦學(xué)成果和人才培養工作水平，得到了專(zhuān)家組的高度贊譽(yù)，贏(yíng)得了校內外的一致肯定。
二、網(wǎng)絡(luò )宣傳
1．網(wǎng)站檢查整改工作。宣傳組參與完成對全校網(wǎng)站情況的督查，此項工作是在迎評辦要求各單位對自己的網(wǎng)站進(jìn)行自查整改結束以后，由宣傳部、辦公室、網(wǎng)管中心、迎評辦等有關(guān)單位的同志，成立了學(xué)校網(wǎng)站工作檢查小組，由張朝明擔任組長(cháng)，宣傳部及其他相關(guān)部門(mén)有關(guān)人員為成員。4月19日下午召開(kāi)會(huì )議布置工作，紀委z副書(shū)記、宣傳部z部長(cháng)出席會(huì )議。工作小組以學(xué)校自評報告為標準，對各單位的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了全面檢查，于4月20日向學(xué)校分管領(lǐng)導提出整改意見(jiàn)，由網(wǎng)管中心進(jìn)行修改，確保了學(xué)校網(wǎng)站內容的規范性。
2．評估期間網(wǎng)絡(luò )宣傳。專(zhuān)家組正式評估期間，宣傳組承擔著(zhù)及時(shí)將評估信息上傳學(xué)校網(wǎng)站、宣傳部網(wǎng)站、迎評網(wǎng)新聞欄目的任務(wù)。由于必須要在當日將當天的新聞上傳，所以，宣傳部工作人員每晚都要等到《評估快報》正式編印完畢后才能將其內容上傳。而每一條上傳的內容還要經(jīng)過(guò)校相關(guān)主管領(lǐng)導和迎評辦相關(guān)領(lǐng)導的審批，再通過(guò)一系列技術(shù)手段才能出現在相關(guān)網(wǎng)頁(yè)上。每天晚上，宣傳部辦公室的燈火輝煌，具體負責該項工作的同志工作到到晚上１２點(diǎn)多乃至凌晨１點(diǎn)多才結束。
三、電視專(zhuān)題片拍攝與制作
2013年11月，宣傳組明確由黨委宣傳部與z電視臺新聞中心商定，委托z電視臺幫助我校拍攝并制作“人才培養工作電視專(zhuān)題匯報片”——《撐起“教育之鄉”一片藍天》。2013年12月，由z、張劍、錢(qián)成執筆，經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，學(xué)校領(lǐng)導審定，完成了專(zhuān)題片腳本。07年元月，專(zhuān)題片正式投入拍攝，在此期間，我們克服多項困難，數次前往靖江、泰興、姜堰、高港等地，先后調集師生數千人次，聯(lián)系電視臺記者來(lái)校110余次，至今年3月底，拍攝完成毛片。從3月20日開(kāi)始，進(jìn)入緊張的后期制作階段，由于電視臺負責拍攝制作的記者與宣傳部工作人員白天都有大量工作需要完成，只能在每晚下班后前往電視臺技術(shù)中心編輯、制作。這期間，錢(qián)成克服多種困難，犧牲了半個(gè)多月的休息時(shí)間，多次通宵工作，星期六、星期天吃住在電視臺，加班加點(diǎn)，一絲不茍。在經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的三次審閱后，最終于4月10日前全部制作完成，在評估期間放映后
學(xué)�！坝u創(chuàng )優(yōu)”宣傳組工作總結提要：自2013年3月以來(lái)，宣傳組主要領(lǐng)導就和音樂(lè )系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無(wú)論是整體演出的策劃、節目的選題、演出人員的組織、節目的編排得到了專(zhuān)家組的高度肯定給專(zhuān)家組留下了深刻而美好的第一印象。4月21日、22日，z電視臺還根據此專(zhuān)題片編輯了兩檔近15分鐘的專(zhuān)題新聞在新聞頻道《新聞60分》欄目播出，在全市范圍內宣傳了我校。
四、評估現場(chǎng)攝影攝像及光盤(pán)制作
1．攝像工作。4月22日——27日，宣傳組具體負責專(zhuān)家組考察評估活動(dòng)記錄光盤(pán)拍攝和“專(zhuān)題研討會(huì )”和“現場(chǎng)考察通報”兩項活動(dòng)的全程攝像組織協(xié)調工作及光盤(pán)的后期制作工作。由于我校自身沒(méi)有相關(guān)技術(shù)設備，且學(xué)校規定必須要趕在專(zhuān)家組離校前即現場(chǎng)考察結束的當晚就要將所有光盤(pán)拍攝、編輯、刻錄完成，將上述活動(dòng)光盤(pán)交至專(zhuān)家手中。時(shí)間非常緊，再加上先期約定好的z電視臺新聞中心由于人員與技術(shù)的限制，無(wú)法在這么短的時(shí)間編輯刻錄如此多的DVD光盤(pán)。最后，我們一方面邀請電視臺記者來(lái)校對專(zhuān)家組全程跟蹤攝像，每晚在電視臺播出新聞；另一方面，在4月24日，z和錢(qián)成走上街頭詳細考察，最后緊急聯(lián)系z紅黃藍婚慶公司，請該公司用三個(gè)晚上連續通宵加班，錢(qián)成全程守侯在刻錄現場(chǎng)，在最短時(shí)間內編輯刻錄出了96盤(pán)光盤(pán)（含“專(zhuān)題研討會(huì )”、“現場(chǎng)考察通報”、“素質(zhì)教育成果匯報”及“電視專(zhuān)題匯報片”），并分別設計制作了封面和包裝，準時(shí)交付到專(zhuān)家手中�？梢哉f(shuō)，正是在宣傳部領(lǐng)導和具體工作人員超常規的努力，才克服了一系列技術(shù)與時(shí)間等方面幾乎是無(wú)法克服的困難，按時(shí)按質(zhì)完成了這項時(shí)間最緊、工作強度最大的特殊工作。
2．攝影工作：預評估前期，張朝明、沈潔跑遍了z的相應供貨單位。預評估期間，我們拍攝各類(lèi)活動(dòng)圖片，利用休息時(shí)間沖印照片，制作相冊，將相冊及時(shí)地交到專(zhuān)家手中。
評估期間，張朝明、沈潔協(xié)同丁秋玲，總結了預評估期間的得失，才用了貼照片的相冊，雖然貼照片的難度比較高，每張照片都需要很細心的貼到相冊上，不能留有空隙，但是這樣制作的相冊精美，令專(zhuān)家滿(mǎn)意，辛苦點(diǎn)也是值得的。由于專(zhuān)家人數多、活動(dòng)比較分散，而我部攝影人手不足，我們向校領(lǐng)導請示為每位聯(lián)絡(luò )員配置一臺照相機，保證活動(dòng)照片的完整。白天，沈潔與丁秋玲根據每天的活動(dòng)安排，跟著(zhù)專(zhuān)家東奔西跑，拍攝各類(lèi)活動(dòng)照片；晚上，她們將白天拍攝到的六七百張照片進(jìn)行匯總，并進(jìn)行逐一的篩選分類(lèi)，統籌考慮，力求每個(gè)專(zhuān)家都有最完美的形象。第二天中午的休息時(shí)間，沈潔將晚上挑選好的照片送到?jīng)_印處及時(shí)沖洗，貼入相冊。26日上午對相冊進(jìn)行全面整理，保證了及時(shí)將相冊送到專(zhuān)家手中。
五、評估環(huán)境宣傳
自2013年10月起，宣傳組就開(kāi)始著(zhù)手制定迎評環(huán)境宣傳方案，春暉校區新建的學(xué)校宣傳櫥窗長(cháng)廊是校園文化建設的新亮點(diǎn)，地理位置如何布置好宣傳長(cháng)廊？經(jīng)過(guò)反復思考，宣傳部召開(kāi)了環(huán)境宣傳工作緊急會(huì )議。
具體安排是，首先由各系部、相關(guān)部門(mén)提供宣傳櫥窗的初稿（文字和圖片），力求亮出學(xué)校和各系部的亮點(diǎn)。12月28日，宣傳部請專(zhuān)人設計出櫥窗小樣，07年1月3日下午將各櫥窗小樣返回到各系部負責人手中，廣泛征集櫥窗的修改意見(jiàn)，6日根據意見(jiàn)進(jìn)行修改。由于宣傳長(cháng)廊所處的重要位置，盡管16塊櫥窗設計制作量較大，時(shí)間緊迫，但宣傳部還是組織全體人員反復對宣傳長(cháng)廊中的文字表達、數據描述、圖片位置進(jìn)行推敲，大到標題、板式，小到錯別字，力求萬(wàn)無(wú)一失。
由于專(zhuān)家組工作室設在迎春校區，迎春校區的兩處櫥窗又處在重要位置，如何合理的安排內容？食堂門(mén)前的櫥窗，學(xué)生經(jīng)過(guò)次數比較多，我們布置了一期就業(yè)指導欄，給學(xué)生就業(yè)一些適當性的參考；學(xué)生公寓前的櫥窗，我們則根據季節特征，布置一起春季健康知識教育，營(yíng)造健康的校園氛圍。春暉校區老食堂東側的`櫥窗我們也進(jìn)行了合理的布置，三處櫥窗大到內容，我們逐一查看，小到櫥窗衛生，我們都盡心盡力。最后，我們還對櫥窗上方的標語(yǔ)進(jìn)行反復推敲，設計，做到醒目得體。
春暉校區新增的12組櫥窗設施4月18日才完工。在櫥窗新建的過(guò)程中，我們就開(kāi)始積極思考櫥窗的內容、形式，在4月13日就安排好相關(guān)部門(mén)組織學(xué)生作品、學(xué)生活動(dòng)圖片、安全衛生知識等宣傳內容，4月18日開(kāi)始設計制作。
評估期間，宣傳組還參考其他高校宣傳標語(yǔ)內容，制定了符合我校實(shí)際的環(huán)境宣傳標語(yǔ)方案。經(jīng)過(guò)反復推敲，不斷修改，三次征求校領(lǐng)導及迎評辦領(lǐng)導的意見(jiàn)，慎之又慎。
4月21日，我們根據制定好的環(huán)境宣傳方案，開(kāi)懸掛橫幅、氣門(mén)。由于4月21日晚到22日早晨，天氣突變，刮起大風(fēng)下起大雨，將橫幅刮斷、氣門(mén)吹倒。情況緊急，z部長(cháng)親臨現場(chǎng)指揮，張朝明組織人員頂風(fēng)冒雨親自上陣，想法設法穩固氣門(mén)，將刮壞的橫幅重新制作、懸掛，將其它橫幅進(jìn)行加固處理。由于迎春校區電壓不穩定，評估期間幾次導致氣門(mén)氣壓不夠，搖搖晃晃，我們及時(shí)發(fā)現搶救，將影響降至最低。另外，每天早上7：00，我們還專(zhuān)門(mén)組織人員巡視春暉校區和迎春校區，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改，防患于未然。評估結束后，我們還及時(shí)對懸掛的橫幅進(jìn)行了摘除。
迎評期間，沈潔每天在春暉校區電子顯示屏按時(shí)播放迎評宣傳標語(yǔ)，不斷更新內容。正式評估期間，每天早上7：00及時(shí)打開(kāi)電子顯示屏，晚上10：00以后才將顯示屏關(guān)閉。4月22日上午，電子顯示屏出現故障，我們及時(shí)聯(lián)系常州的廠(chǎng)家，要其盡一切力量對電子顯示屏進(jìn)行搶修。工作人員在中午時(shí)分趕到，我們又配合工作人員，冒著(zhù)大雨，將顯示屏修理好，在專(zhuān)家進(jìn)校前，排除了故障，保證了宣傳的質(zhì)量。
六、辦學(xué)成果展覽
辦學(xué)成果展覽是一項思考較早、決定嫌遲、動(dòng)手更晚的特殊工作。因此，每一個(gè)工作環(huán)節都顯得火急紛亂，都體現的參與者的大局意識和奉獻精神；更體現了“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上”的迎評風(fēng)格。張桐林在未見(jiàn)展覽材料的情況下，創(chuàng )作展出文稿，四易其稿，任勞任怨；美術(shù)系的同志們從展出方案到展品布置，連續十天通宵達旦；宣傳部參與此項工作的張朝明從材料收集、整理到講解員的挑選、培訓，講解稿的起草、修改，做了大量艱苦細致的工作；錢(qián)成、沈潔為照片的拍攝、挑選、整理付出了艱辛的汗水；z、z、范蔭榮、楊衛平為排版內容作最后審核，一直工作到凌晨３點(diǎn)。
雖然展廳布置的時(shí)間較短，但全體工作人員都以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志，順利完成了各項工作。
七、文藝演出
自2013年3月以來(lái)，宣傳組主要領(lǐng)導就和音樂(lè )系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無(wú)論是整體演出的策劃、節目的選題、演出人員的組織、節目的編排、舞臺的布置等各個(gè)環(huán)節，宣傳組主要領(lǐng)導z、z
學(xué)�！坝u創(chuàng )優(yōu)”宣傳組工作總結提要：自2013年3月以來(lái)，宣傳組主要領(lǐng)導就和音樂(lè )系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無(wú)論是整體演出的策劃、節目的選題、演出人員的組織、節目的編排
、z全程參與，靠前指揮，確保萬(wàn)無(wú)一失。如僅演出的主持詞，z前后修改四次，最后幾乎全部重寫(xiě)。最終，在宣傳組的組織協(xié)調下，經(jīng)過(guò)音樂(lè )系及相關(guān)系部師生的努力，在學(xué)工處、團委、后勤公司等單位的大力配合下，文藝演出圓滿(mǎn)成功，充分展示了我校素質(zhì)教育的成果，給專(zhuān)家組留下了深刻的印象。特別是教授小合唱，成為亮點(diǎn)節目之一，受到大家的熱烈歡迎。
八、其他工作
除上述及項工作外，我組z還參與了學(xué)�！稗k學(xué)特色與創(chuàng )新項目”材料組以及校長(cháng)報告、自評報告等的策劃等項工作，錢(qián)成參與了學(xué)生專(zhuān)題研討指導工作。其中，z擔任了“辦學(xué)特色和創(chuàng )新項目”材料組的組長(cháng)，在完成宣傳組工作的基礎上，為學(xué)校的辦學(xué)特色和創(chuàng )新項目的形成并最終得到專(zhuān)家組的認可作出了重要貢獻。
“縱然一夜春風(fēng)去，亦在蘆花淺水邊”�；厥滓荒甓鄟�(lái)宣傳組所走過(guò)的這段艱辛而充滿(mǎn)昂揚斗志的歲月，看著(zhù)專(zhuān)家組對學(xué)校各項迎評宣傳工作肯定的意見(jiàn)，想著(zhù)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)、系部對宣傳工作的理解和支持，我們不禁感慨萬(wàn)千。宣傳組曾經(jīng)作為一個(gè)充滿(mǎn)激情、無(wú)私奉獻、不斷奮斗的臨時(shí)組織，其所有成員在完成評估工作后，必將繼續投身學(xué)校的發(fā)展大潮中去，為學(xué)校的發(fā)展作出新的、更大的貢獻……
學(xué)校迎評工作總結2
一、xxxx年評建
1、全校動(dòng)員，狠抓規范
在校迎評促建工作領(lǐng)導小組的總體部署下，xxxx年底完成了各部門(mén)的評建工作計劃，xxxx年4月召開(kāi)了全校性的迎評促建動(dòng)員大會(huì )，標志著(zhù)我校評建工作正式啟動(dòng)。學(xué)校黨政根據我校的實(shí)際，強調我校xxxx年是我校評建工作的關(guān)鍵一年，并要求在具體工作中應努力圍繞“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的方針，重點(diǎn)在長(cháng)效機制方面加大建設力度，使評建過(guò)程成為推動(dòng)學(xué)校本科教學(xué)水平整體提升的重要契機，以此使我校教育教學(xué)水平在全國中醫院校中始終處于領(lǐng)先地位。全校各職能部門(mén)、教學(xué)單位進(jìn)一步明確了工作目標，各項評建工作得以全面展開(kāi)。為加快推動(dòng)評建工作，評建辦先后在全校范圍內分階段、分層次組織了20余次各類(lèi)教學(xué)評估培訓活動(dòng)，接受培訓的教師及管理人員累計1500人次。為提高培訓工作的水平，評建辦邀請了10余名國內知名教學(xué)評估專(zhuān)家來(lái)校講座，取得較好的反響，受訓人員普遍反映不僅提高了對評建工作的認識，而且也引發(fā)了對今后教育教學(xué)改革工作的深入思考。
為加強基礎性工作，校評建辦開(kāi)展了各二級學(xué)院及教研室規范化建設工作，圍繞影響教學(xué)質(zhì)量的主要環(huán)節，制訂、完善了各項規范化工作細則和標準，并對教師日常教研活動(dòng)提出了基本要求。教學(xué)管理部門(mén)根據各方面意見(jiàn)，重點(diǎn)在穩定教學(xué)秩序方面落實(shí)各項措施，從教學(xué)計劃的制定與實(shí)施、課程排課及選課、課程考試及成績(jì)管理、課程的開(kāi)設及調整、學(xué)籍管理與獎懲等各方面，對原有教學(xué)管理規章制度做了全面梳理和完善，xxxx年中先后調整、補充了有關(guān)教學(xué)規章制度近30項，并進(jìn)一步規范了各項日常教學(xué)管理流程，年內各類(lèi)教務(wù)發(fā)文累計達200余次，接受及回復各項學(xué)生、教師教學(xué)請示亦達150余次，教學(xué)的規范性有了極大的提升，促進(jìn)了教學(xué)秩序的穩定。
2、措施到位，推動(dòng)有序
為進(jìn)一步體現辦學(xué)特色和教學(xué)優(yōu)勢，我校始終將深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量作為評建工作的核心。為此，評建辦會(huì )同教學(xué)主管部門(mén)找準教學(xué)中的薄弱環(huán)節，積極落實(shí)各項教改措施，并結合本科教育高地和示范實(shí)驗教學(xué)中心等建設工作，以項目為帶動(dòng)，鼓勵各教學(xué)單位和廣大教師參與各項教學(xué)改革和人才創(chuàng )新教育工程，年內以課程教學(xué)內容改革、討論式教學(xué)模式改革、綜合實(shí)驗改革、雙語(yǔ)及網(wǎng)絡(luò )課程建設、臨床實(shí)踐教學(xué)改革質(zhì)量保證等為重點(diǎn)，先后設立各級、各類(lèi)教學(xué)改革項目80余項，落實(shí)教改專(zhuān)項經(jīng)費500余萬(wàn)元，并提高了教學(xué)成果獎勵的范圍和力度，同時(shí)也嚴格了各項項目的準入和評價(jià)機制，各項項目完成水平較前有大幅度提升，激發(fā)了廣大師生參與教學(xué)改革的積極性，教師的新思路，新做法不斷涌現，并得到了廣泛的認同。xxxx年度共接受優(yōu)秀教學(xué)成果獎申請項目50余項，優(yōu)秀教學(xué)論文申請180余篇，申報校級精品課程15門(mén)，已開(kāi)設了綜合實(shí)驗課程占全部實(shí)驗課程數的85%，各有20余門(mén)必修課程開(kāi)展課程內PBL教學(xué)法和雙語(yǔ)教學(xué)；能用于網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的課程總數達到40門(mén)次，各臨床醫學(xué)院也全面落實(shí)了臨床實(shí)習導師制，強化了中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生臨床基本技能和理論知識強化訓練。訓練環(huán)境、實(shí)踐能力等均有較大幅度提高，使得我�！霸缗R床、多臨床”教學(xué)特色更趨完善。
3、及時(shí)總結，重視整改
為及時(shí)總結評建成果，發(fā)現存在的問(wèn)題，校評建辦組織校內外專(zhuān)家于xxxx年5月進(jìn)行了檢查，在此基礎上于xxxx年7月又對二級學(xué)院教研室規范化建設、職能部門(mén)及二級學(xué)院整體評建工作進(jìn)行了第1次迎評檢查。通過(guò)檢查，一方面有力地推進(jìn)了評建工作進(jìn)程，同時(shí)也能發(fā)現亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題，并及時(shí)調整評建計劃，落實(shí)整改措施。各部門(mén)也高度重視自評檢查，做到了態(tài)度認真、發(fā)動(dòng)全面、統一思想、整體推進(jìn)的預期效果，并及時(shí)整改專(zhuān)家提出的薄弱環(huán)節。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯改善，各教學(xué)單位也籍此凝煉了工作特色。從xxxx年1月的第2次自評檢查結果看，學(xué)校評建工作已取得了階段性的成果，課堂教學(xué)、試卷質(zhì)量、學(xué)生基本理論及臨床技能等有了明顯提高，形成良好的發(fā)展態(tài)勢，為迎接xxxx年6月份教育部專(zhuān)家組進(jìn)校評估打下了堅實(shí)的基礎。與此同時(shí)，結合50周年校慶慶典活動(dòng)，又于xxxx年8月召開(kāi)了教學(xué)工作會(huì )議，暨教育教學(xué)思想大討論活動(dòng)，初步總結了50年來(lái)，尤其是10多年來(lái)我校教育教學(xué)的特色，同時(shí)通過(guò)各類(lèi)展示活動(dòng)，也使學(xué)校辦學(xué)特色和取得成果逐步深入人心、形成共識。評建辦還用每月教學(xué)例會(huì )和評建網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布評建簡(jiǎn)報，并與各部門(mén)充分溝通評建信息，學(xué)校評建氣氛不斷濃厚。
二、目前教學(xué)環(huán)節中存在的`主要問(wèn)題：
1、科研成果轉化為教學(xué)的內容等工作有待進(jìn)一步加強。
2、教學(xué)改革的特色尤其是圍繞提高本科教學(xué)質(zhì)量方面尚需深入凝練，同時(shí)通過(guò)有效途徑的宣傳有待進(jìn)一步拓展，尤其是校園網(wǎng)上的宣傳力度需加強。
3、對新進(jìn)入臨床實(shí)習的學(xué)生在基本技能和基本知識的訓練和強化上還需按照計劃抓緊實(shí)施。
4、課程資源與創(chuàng )新人才培養總體要求還存在差距。
5、青年教師的培養力度有待進(jìn)一步加強。
6、教研室資料中教書(shū)育人體現較少，集體備課記錄比較簡(jiǎn)單，同時(shí)在落實(shí)學(xué)校聽(tīng)課制度過(guò)程中，教師聽(tīng)課的范圍需要進(jìn)一步擴大。
7、課堂教學(xué)中上課教師對學(xué)生的引導性、啟發(fā)性，教學(xué)感染力，課堂氣氛，與學(xué)生的互動(dòng)等方面需要進(jìn)一步加強，同時(shí)要避免教師在上課中念PPT的現象。
8、試卷核分有錯誤的現象，同一門(mén)課程考試試卷在批改中采用給分制或扣分制需統一。試卷分析不夠透徹，不能反映學(xué)生對教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握程度，缺少對薄弱的環(huán)節出現可能原因的分析及改進(jìn)措施。
9、實(shí)驗報告缺少教師的評價(jià)。
10、有的畢業(yè)論文的選題欠合理，題目不能太大或太小，外文摘要需要規范，評分的權重分配欠合理，畢業(yè)論文評分、優(yōu)秀率偏高。
11、技能考核：學(xué)生病史采集順序有反復，對某些陽(yáng)性體征檢查方法尚不十分準確，部分體檢有遺漏。部分學(xué)生對陽(yáng)性體征的判斷、人文關(guān)懷、專(zhuān)業(yè)知識尚存在不足。
12、教學(xué)查房：學(xué)生對病史熟悉程度不夠，老師與學(xué)生的互動(dòng)不夠，體檢中人文關(guān)懷體現不明顯。
三、xxxx年上半年評建工作計劃
1、xxxx年1月—2月
目前已按計劃組織并完成第2次學(xué)校自評檢查工作，以校外資深評估專(zhuān)家為主對校評建辦及各職能部門(mén)整理完成了校級評估支撐材料、各學(xué)院評建情況、教師課堂教學(xué)水平，試卷及實(shí)驗報告、畢業(yè)論文質(zhì)量、學(xué)生基本理論知識、畢業(yè)實(shí)習生臨床技能、臨床實(shí)習環(huán)節及部分教學(xué)原始材料等進(jìn)行了全面、深入的自評檢查，并分別于1月29日、2月9日、2月12日召開(kāi)了校本部各教學(xué)單位、各臨床醫學(xué)院、評建辦各工作組的總結會(huì )議，對專(zhuān)家組提出的問(wèn)題逐一落實(shí)整改措施。同時(shí)于2月15日前，修改完成學(xué)校辦學(xué)特色報告討論稿，并提交校黨委常委會(huì )討論；2月28日前完成自評報告框架文件。已完成對下階段推進(jìn)討論式教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源、綜合實(shí)驗、預防醫學(xué)溝通技能及循證醫學(xué)教育等工作布置。
2、xxxx年3月
�。�1）計劃完成自評報告和校長(cháng)報告討論稿，并交月底迎評促建領(lǐng)導小組會(huì )議討論；
�。�2）計劃完成校級評估支撐材料的第2次整理工作，完成評估指標相關(guān)數據的匯總核對工作，并邀請上海市內專(zhuān)家現場(chǎng)指導檢查；
�。�3）計劃初步完成評估網(wǎng)上專(zhuān)家系統的資料上傳和整理工作；
�。�4）全面啟動(dòng)各類(lèi)深化教學(xué)改革項目，并完成對學(xué)分制教學(xué)改革、綜合實(shí)驗改革、體育俱樂(lè )部制度、學(xué)生科技創(chuàng )新及文化素質(zhì)教育、畢業(yè)后社會(huì )聲譽(yù)的調查，形成分析報告。
�。�5）配合和諧校園建設，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設大討論，啟動(dòng)學(xué)生人文素質(zhì)類(lèi)競賽展示活動(dòng)。
�。�6）各部門(mén)基本完善站的建設工作，并完成檢查整改工作，完成xxxx—xxxx學(xué)年各類(lèi)試卷、實(shí)驗報告、畢業(yè)論文的再次整理調查工作。
3、xxxx年4月
�。�1）計劃開(kāi)展教育教學(xué)思想大討論展示活動(dòng)；
�。�2）計劃開(kāi)展知校情、迎評估競賽，深化宣傳學(xué)校辦學(xué)特色；
�。�3）完成校園迎評建設，重點(diǎn)對各教學(xué)單位文化上墻，校園教學(xué)、生活區域環(huán)境治理、后勤服務(wù)規范情況檢查、評比；
�。�4）完成學(xué)生文化素質(zhì)展示演出方案；
�。�5）完成對xxxx—xxxx年第1學(xué)期各類(lèi)試卷、實(shí)驗報告、畢業(yè)論文開(kāi)題報告及中期檢查材料等的整理檢查工作；
�。�6）完成預評估專(zhuān)家進(jìn)校工作方案，并于4月15日前完成自評報告、特色報告、校長(cháng)報告定稿和相關(guān)PPT制作；
�。�7）計劃4月22日—27日迎接上海市教委組織的預評估。
4、xxxx年5月
�。�1）針對預評估專(zhuān)家意見(jiàn)進(jìn)一步落實(shí)整改措施；
�。�2）完成對xxxx—xxxx年第3學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)的落實(shí)工作，并組織相關(guān)培訓事宜；
�。�3）完成對xxxx年學(xué)年畢業(yè)論文的答辯工作，并對相關(guān)過(guò)程進(jìn)行督導檢查。
5、xxxx年6月
�。�1）6月1日—15日，最后檢查迎接專(zhuān)家組進(jìn)校評估的各項工作流程；
�。�2）6月17日—22日，迎接專(zhuān)家組進(jìn)校評估。
學(xué)校迎評工作總結3
一、20xx年評建
1、全校動(dòng)員，狠抓規范
在校迎評促建領(lǐng)導小組的總體部署下，20xx年底了各部門(mén)的評建工作計劃，20xx年4月召開(kāi)了全校性的迎評促建動(dòng)員大會(huì )，標志著(zhù)我校評建工作正式啟動(dòng)。學(xué)校黨政根據我校的實(shí)際，強調我校20xx年是我校評建工作的關(guān)鍵一年，并要求在具體工作中應努力圍繞“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的方針，重點(diǎn)在長(cháng)效機制方面加大建設力度，使評建過(guò)程成為推動(dòng)學(xué)校本科水平整體提升的重要契機，以此使我校教育教學(xué)水平在全國中醫院校中始終處于領(lǐng)先地位。全校各職能部門(mén)、教學(xué)單位進(jìn)一步明確了工作目標，各項評建工作得以全面展開(kāi)。為加快推動(dòng)評建工作，評建辦先后在全校范圍內分階段、分層次組織了20余次各類(lèi)教學(xué)評估培訓活動(dòng)，接受培訓的教師及管理人員累計1500人次。為提高培訓工作的水平，評建辦邀請了10余名國內知名教學(xué)評估專(zhuān)家來(lái)校講座，取得較好的反響，受訓人員普遍反映不僅提高了對評建工作的認識，而且也引發(fā)了對今后教育教學(xué)改革工作的深入思考。
為加強基礎性工作，校評建辦開(kāi)展了各二級學(xué)院及教研室規范化建設工作，圍繞影響教學(xué)質(zhì)量的主要環(huán)節，制訂、完善了各項規范化工作細則和標準，并對教師日常教研活動(dòng)提出了基本要求。教學(xué)管理部門(mén)根據各方面意見(jiàn)，重點(diǎn)在穩定教學(xué)秩序方面落實(shí)各項措施，從教學(xué)計劃的制定與實(shí)施、課程排課及選課、課程考試及成績(jì)管理、課程的開(kāi)設及調整、學(xué)籍管理與獎懲等各方面，對原有教學(xué)管理規章制度做了全面梳理和完善，20xx年中先后調整、補充了有關(guān)教學(xué)規章制度近30項，并進(jìn)一步規范了各項日常教學(xué)管理流程，年內各類(lèi)教務(wù)發(fā)文累計達200余次，接受及回復各項學(xué)生、教師教學(xué)請示亦達150余次，教學(xué)的規范性有了極大的提升，促進(jìn)了教學(xué)秩序的穩定。
2、措施到位，推動(dòng)有序
為進(jìn)一步體現辦學(xué)特色和教學(xué)優(yōu)勢，我校始終將深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量作為評建工作的核心。為此，評建辦會(huì )同教學(xué)主管部門(mén)找準教學(xué)中的薄弱環(huán)節，積極落實(shí)各項教改措施，并結合本科教育高地和示范實(shí)驗教學(xué)中心等建設工作，以項目為帶動(dòng)，鼓勵各教學(xué)單位和廣大教師參與各項教學(xué)改革和人才創(chuàng )新教育工程，年內以課程教學(xué)內容改革、討論式教學(xué)模式改革、綜合實(shí)驗改革、雙語(yǔ)及網(wǎng)絡(luò )課程建設、臨床實(shí)踐教學(xué)改革質(zhì)量保證等為重點(diǎn)，先后設立各級、各類(lèi)教學(xué)改革項目80余項，落實(shí)教改專(zhuān)項經(jīng)費500余萬(wàn)元，并提高了教學(xué)成果獎勵的范圍和力度，同時(shí)也嚴格了各項項目的準入和評價(jià)機制，各項項目完成水平較前有大幅度提升，激發(fā)了廣大師生參與教學(xué)改革的積極性，教師的新思路，新做法不斷涌現，并得到了廣泛的認同。20xx年度共接受優(yōu)秀教學(xué)成果獎申請項目50余項，優(yōu)秀教學(xué)論文申請180余篇，申報校級精品課程15門(mén)，已開(kāi)設了綜合實(shí)驗課程占全部實(shí)驗課程數的85%，各有20余門(mén)必修課程開(kāi)展課程內PBL教學(xué)法和雙語(yǔ)教學(xué)；能用于網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的課程總數達到40門(mén)次，各臨床醫學(xué)院也全面落實(shí)了臨床實(shí)習導師制，強化了中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)生臨床基本技能和理論知識強化訓練。訓練環(huán)境、實(shí)踐能力等均有較大幅度提高，使得我�！霸缗R床、多臨床”教學(xué)特色更趨完善。
3、及時(shí)總結，重視整改
為及時(shí)總結評建成果，發(fā)現存在的問(wèn)題，校評建辦組織校內外專(zhuān)家于20xx年5月進(jìn)行了檢查，在此基礎上于20xx年7月又對二級學(xué)院教研室規范化建設、職能部門(mén)及二級學(xué)院整體評建工作進(jìn)行了第1次迎評檢查。通過(guò)檢查，一方面有力地推進(jìn)了評建工作進(jìn)程，同時(shí)也能發(fā)現亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題，并及時(shí)調整評建計劃，落實(shí)整改措施。各部門(mén)也高度重視自評檢查，做到了態(tài)度認真、發(fā)動(dòng)全面、統一思想、整體推進(jìn)的預期效果，并及時(shí)整改專(zhuān)家提出的薄弱環(huán)節。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯改善，各教學(xué)單位也籍此凝煉了工作特色。從20xx年1月的第2次自評檢查結果看，學(xué)校評建工作已取得了階段性的成果，課堂教學(xué)、試卷質(zhì)量、學(xué)生基本理論及臨床技能等有了明顯提高，形成良好的發(fā)展態(tài)勢，為迎接20xx年6月份教育部專(zhuān)家組進(jìn)校評估打下了堅實(shí)的基礎。與此同時(shí)，結合x(chóng)x周年校慶慶典活動(dòng)，又于20xx年8月召開(kāi)了教學(xué)工作會(huì )議，暨教育教學(xué)思想大討論活動(dòng)，初步總結了50年來(lái)，尤其是10多年來(lái)我校教育教學(xué)的特色，同時(shí)通過(guò)各類(lèi)展示活動(dòng)，也使學(xué)校辦學(xué)特色和取得成果逐步深入人心、形成共識。評建辦還用每月教學(xué)例會(huì )和評建網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布評建簡(jiǎn)報，并與各部門(mén)充分溝通評建信息，學(xué)校評建氣氛不斷濃厚。
二、目前教學(xué)環(huán)節中存在的主要問(wèn)題：
1、科研成果轉化為教學(xué)的內容等工作有待進(jìn)一步加強。
2、教學(xué)改革的特色尤其是圍繞提高本科教學(xué)質(zhì)量方面尚需深入凝練，同時(shí)通過(guò)有效途徑的宣傳有待進(jìn)一步拓展，尤其是校園網(wǎng)上的宣傳力度需加強。
3、對新進(jìn)入臨床實(shí)習的學(xué)生在基本技能和基本知識的訓練和強化上還需按照計劃抓緊實(shí)施。
4、課程資源與創(chuàng )新人才培養總體要求還存在差距。
5、青年教師的培養力度有待進(jìn)一步加強。
6、教研室資料中教書(shū)育人體現較少，集體備課記錄比較簡(jiǎn)單，同時(shí)在落實(shí)學(xué)校聽(tīng)課制度過(guò)程中，教師聽(tīng)課的范圍需要進(jìn)一步擴大。
7、課堂教學(xué)中上課教師對學(xué)生的引導性、啟發(fā)性，教學(xué)感染力，課堂氣氛，與學(xué)生的互動(dòng)等方面需要進(jìn)一步加強，同時(shí)要避免教師在上課中念PPT的現象。
8、試卷核分有錯誤的現象，同一門(mén)課程考試試卷在批改中采用給分制或扣分制需統一。試卷分析不夠透徹，不能反映學(xué)生對教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握程度，缺少對薄弱的環(huán)節出現可能原因的'分析及改進(jìn)措施。
9、實(shí)驗報告缺少教師的評價(jià)。
10、有的畢業(yè)論文的選題欠合理，題目不能太大或太小，外文摘要需要規范，評分的權重分配欠合理，畢業(yè)論文評分、優(yōu)秀率偏高。
11、技能考核：學(xué)生病史采集順序有反復，對某些陽(yáng)性體征檢查方法尚不十分準確，部分體檢有遺漏。部分學(xué)生對陽(yáng)性體征的判斷、人文關(guān)懷、專(zhuān)業(yè)知識尚存在不足。
12、教學(xué)查房：學(xué)生對病史熟悉程度不夠，老師與學(xué)生的互動(dòng)不夠，體檢中人文關(guān)懷體現不明顯。
三、20xx年上半年評建工作計劃
1、20xx年1月—2月
目前已按計劃組織并完成第2次學(xué)校自評檢查工作，以校外資深評估專(zhuān)家為主對校評建辦及各職能部門(mén)整理完成了校級評估支撐材料、各學(xué)院評建情況、教師課堂教學(xué)水平，試卷及實(shí)驗報告、畢業(yè)論文質(zhì)量、學(xué)生基本理論知識、畢業(yè)實(shí)習生臨床技能、臨床實(shí)習環(huán)節及部分教學(xué)原始材料等進(jìn)行了全面、深入的自評檢查，并分別于1月29日、2月9日、2月12日召開(kāi)了校本部各教學(xué)單位、各臨床醫學(xué)院、評建辦各工作組的總結會(huì )議，對專(zhuān)家組提出的問(wèn)題逐一落實(shí)整改措施。同時(shí)于2月15日前，修改完成學(xué)校辦學(xué)特色報告討論稿，并提交校黨委常委會(huì )討論；2月28日前完成自評報告框架文件。已完成對下階段推進(jìn)討論式教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源、綜合實(shí)驗、預防醫學(xué)溝通技能及循證醫學(xué)教育等工作布置。
2、20xx年3月
�。�1）計劃完成自評報告和校長(cháng)報告討論稿，并交月底迎評促建領(lǐng)導小組會(huì )議討論；
�。�2）計劃完成校級評估支撐材料的第2次整理工作，完成評估指標相關(guān)數據的匯總核對工作，并邀請上海市內專(zhuān)家現場(chǎng)指導檢查；
�。�3）計劃初步完成評估網(wǎng)上專(zhuān)家系統的資料上傳和整理工作；
�。�4）全面啟動(dòng)各類(lèi)深化教學(xué)改革項目，并完成對學(xué)分制教學(xué)改革、綜合實(shí)驗改革、體育俱樂(lè )部制度、學(xué)生科技創(chuàng )新及文化素質(zhì)教育、畢業(yè)后社會(huì )聲譽(yù)的調查，形成分析報告。
�。�5）配合和諧校園建設，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設大討論，啟動(dòng)學(xué)生人文素質(zhì)類(lèi)競賽展示活動(dòng)。
�。�6）各部門(mén)基本完善門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的建設工作，并完成檢查整改工作，完成xxxx—xxxx學(xué)年各類(lèi)試卷、實(shí)驗報告、畢業(yè)論文的再次整理調查工作。
3、20xx年4月
�。�1）計劃開(kāi)展教育教學(xué)思想大討論展示活動(dòng)；
�。�2）計劃開(kāi)展知校情、迎評估競賽，深化宣傳學(xué)校辦學(xué)特色；
�。�3）完成校園迎評建設，重點(diǎn)對各教學(xué)單位文化上墻，校園教學(xué)、生活區域環(huán)境治理、后勤服務(wù)規范情況檢查、評比；
�。�4）完成學(xué)生文化素質(zhì)展示演出方案；
�。�5）完成對xxxx—20xx年第1學(xué)期各類(lèi)試卷、實(shí)驗報告、畢業(yè)論文開(kāi)題報告及中期檢查材料等的整理檢查工作；
�。�6）完成預評估專(zhuān)家進(jìn)校工作方案，并于4月15日前完成自評報告、特色報告、校長(cháng)報告定稿和相關(guān)PPT制作；
�。�7）計劃4月22日—27日迎接上海市教委組織的預評估。
4、20xx年5月
�。�1）針對預評估專(zhuān)家意見(jiàn)進(jìn)一步落實(shí)整改措施；
�。�2）完成對xxxx—20xx年第3學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)的落實(shí)工作，并組織相關(guān)培訓事宜；
�。�3）完成對20xx年學(xué)年畢業(yè)論文的答辯工作，并對相關(guān)過(guò)程進(jìn)行督導檢查。
5、20xx年6月
�。�1）6月1日—15日，最后檢查迎接專(zhuān)家組進(jìn)校評估的各項工作流程；
�。�2）6月17日—22日，迎接專(zhuān)家組進(jìn)校評估。
學(xué)校迎評工作總結4
11月10日也就是上周一，集團各校長(cháng)對我校教育教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面工作，進(jìn)行了全面檢查。
現對我校的迎評工作，總結如下：
一、高度重視，成立機構。
為了順利通過(guò)這次檢查，在接到通知的當日，執行校長(cháng)史亮召集中層以上領(lǐng)導開(kāi)，即將走上檢查旅程的張六民校長(cháng)也參加，對我校要展示的亮點(diǎn)進(jìn)行了明確，成立了由史亮校長(cháng)任組長(cháng)的迎評工作領(lǐng)導小組，成立了“責任到人、職責明確”的會(huì )務(wù)組、接待組、宣傳組、教育教學(xué)成果展示組、安全保衛組和后勤保障組，并9次召開(kāi)迎評工作專(zhuān)題會(huì )議，全力督促各項準備工作精細到位。
還先后利用周一升國旗和教師例會(huì )，把迎評工作的計劃安排和具工作，宣講給每一位師生，充分調動(dòng)大家的工作積極性，讓廣大教師為迎評出謀劃策。在精心組織和大力宣傳下，我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來(lái)抓，積極投入到迎評工作中去，掀起了全員迎評準備的高潮。
二、精心謀劃，全力展示。
史校長(cháng)、徐教授，認真規劃迎評工作的方方面面，既有宏觀(guān)安排，又有細致要求，時(shí)時(shí)關(guān)注工作進(jìn)度，處處夯實(shí)工作任務(wù)，將領(lǐng)導們們檢查的1天時(shí)間精劃為“參觀(guān)校園·檢查升國旗儀式”“參觀(guān)教學(xué)樓·檢查教育教學(xué)”“匯報整體工作·聽(tīng)取反饋意見(jiàn)”“參觀(guān)校園夜景·檢查社團活動(dòng)”等4個(gè)時(shí)段，先后向前來(lái)檢查的領(lǐng)導展示了學(xué)校大門(mén)、毛澤東雕像、鋼塑“飛躍”、升旗儀式等26個(gè)校園建設、教育教學(xué)、學(xué)校管理工作亮點(diǎn)，先后啟用6名教師、專(zhuān)家，5位領(lǐng)導，甚至是特聘校長(cháng)任先生也主動(dòng)參與，向參觀(guān)、檢查的領(lǐng)導進(jìn)行了全面、細致而優(yōu)美的解說(shuō)，21個(gè)學(xué)校中層領(lǐng)導全程參加，40多名學(xué)生積極參與，使我校教育教學(xué)管理、學(xué)生公寓管理、學(xué)生社團活動(dòng)等6大類(lèi)亮點(diǎn)充分地閃現在了集團各領(lǐng)導面前，對前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導們形成了強有力的巨大沖擊！
我校磅礴大氣的校園建設，細致周詳的公寓管理，高端前衛的電子閱覽室，認真負責的工程司訓教學(xué)，極富現代教育理念的實(shí)訓模擬教學(xué)，教師教案、學(xué)生作業(yè)的全方位展示，18位教師課堂教學(xué)的精彩展現，8個(gè)學(xué)生社團活動(dòng)的豐富現場(chǎng)，獲得了檢查領(lǐng)導的一致好評，把我校高端大氣、現代優(yōu)雅的校建規格，前衛超高、大氣磅礴的管理格次淋漓盡致地展示在了領(lǐng)導們面前，在參觀(guān)者心頭樹(shù)起了審時(shí)度勢，精誠團結，為打造現代高等職業(yè)技術(shù)而努力奮斗的勞動(dòng)奉獻者群雕形象，可歌可泣，堪稱(chēng)絕唱。
三、細致工作，認真準備。
從接到通知，到領(lǐng)導們前來(lái)檢查，前后11天時(shí)間。這11天，在家的領(lǐng)導們在執行校長(cháng)史亮有力領(lǐng)導下，徐穩朝助理具體負責，徐壽春教授認真把關(guān)，成立的會(huì )務(wù)組、接待組、宣傳組、教育教學(xué)成果展示組、安全保衛組和后勤保障組，在各中層領(lǐng)導的具體組織下，全校教師積極參加，各中層領(lǐng)導深入推動(dòng)，既把每堂課上好、把每個(gè)學(xué)生管好，又把每一項檔案指標的準備工作落到實(shí)處，“三天材料成型，一周全部準備到位”，做到了加班加點(diǎn)不誤工作進(jìn)度、扎扎實(shí)實(shí)把工作做好。從門(mén)衛到后勤，從領(lǐng)導到老師，從全面到細致，真是人人負責任、個(gè)個(gè)爭上游。
史xx校長(cháng)積極敦促，徐xx教授細致把關(guān)，徐xx助理督促落實(shí)，各功能處室積極準備。教官們把學(xué)生宿舍管得更細，老師們對學(xué)生更加耐心，輔導員認真負責，各功能處室一是按檔案整理的具體要求充實(shí)完善，二是讓每一位功能室管理人員按列舉的列出清單自查補救，三是清理標準認真組織打掃衛生。
學(xué)校還分處室向全校印發(fā)了《迎評工作參與人員及責任人》安排表，明確了工作任務(wù)的起始時(shí)間、活動(dòng)內容的相關(guān)地點(diǎn)和具體要求，特別是將工作責任人進(jìn)行了充分的明確。既夯實(shí)了工作責任，又撬動(dòng)了教師的工作熱情和認真工作的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
四、全員參與，收獲巨大
1、通過(guò)本次迎評準備工作，校委會(huì )成員的領(lǐng)導能力得到了考驗，有了很大提高。領(lǐng)導班子成員精誠團結，積極工作，進(jìn)一步找到了組織、開(kāi)展、落實(shí)大型活動(dòng)的工作方法，全體教師在工作中學(xué)會(huì )了自我要求、自我檢驗、自我完善、自我提高的辦法。
2、檔案整理人員素質(zhì)明顯提升
本次整理檔案，我們的要求是高標準的，檢查是細致的。每一位檔案整理人員都能發(fā)現自身的優(yōu)勢和不足。為他們今后更好的工作打下了堅實(shí)基礎。向前來(lái)檢查領(lǐng)導展示的6大類(lèi)、108盒各類(lèi)資料，就生動(dòng)地說(shuō)明了他們的突出貢獻！
3、全體教師更加團結
本次迎評工作不再是領(lǐng)導的事情，不再是某一個(gè)科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學(xué)校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了，涌現出了一大批工作認真、熱情負責的好領(lǐng)導好同志。青年教師擔任解說(shuō)工作一絲不茍；教務(wù)處王處長(cháng)、教務(wù)處王副處長(cháng)、公寓馬管理員、后勤李處長(cháng)，現場(chǎng)解說(shuō)展現自己份內的工作，既熟悉業(yè)務(wù)，又生動(dòng)講解，贏(yíng)得了檢查領(lǐng)導們的一致好評。
4、優(yōu)秀教師脫穎而出
本次迎評，我們共有18位教師、1個(gè)專(zhuān)家組，向前來(lái)檢查的領(lǐng)導們展現了我們的教育教學(xué)成果。青年教師李xx、業(yè)務(wù)骨干教師王xx、鐵道運營(yíng)專(zhuān)家王專(zhuān)家、機車(chē)車(chē)輛專(zhuān)家馬專(zhuān)家 的課，受到了檢查領(lǐng)導的高度肯定。專(zhuān)家和我校速成班學(xué)生合作展示的實(shí)訓課教學(xué)，成為我校向檢查領(lǐng)導精心展示亮點(diǎn)之精華，受到領(lǐng)導們一致好評、高度贊揚。其中劉xx老師愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)奉獻的高尚精神給我們留下了極為深刻的印象。
5、各類(lèi)亮點(diǎn)充分展示
各位領(lǐng)導的.蒞臨檢查，既是巨大的工作壓力，又是難得的展示機遇，在家領(lǐng)導積極謀劃、全校上下緊密團結，6大類(lèi)26個(gè)亮點(diǎn)從校園建設、學(xué)校管理、學(xué)生管理、校園建設、教育教學(xué)、實(shí)訓教學(xué)等工作亮點(diǎn)一一得到充分展示。我們的校園建設、“教官+班主任、輔導員”三位一體管理模式、教育教學(xué)、后勤管理服務(wù)，特別是我們的實(shí)訓教學(xué)、學(xué)生社團活動(dòng)等7個(gè)工作亮點(diǎn)，給前來(lái)檢查的領(lǐng)導留下了極為深刻的印象，受到了充分肯定、高度贊揚。
第三時(shí)段的學(xué)生社團活動(dòng)，通過(guò)音樂(lè )社、輪滑協(xié)會(huì )、棋社、繪畫(huà)社、書(shū)法社、女生協(xié)會(huì )的模特表演、舞蹈協(xié)會(huì )的舞蹈表演，將我校21各學(xué)生社團、800學(xué)生參與量的高能量蘊含，火山爆發(fā)式地瞬間展示出來(lái)，其各類(lèi)活動(dòng)的可觀(guān)賞性、可參與性，讓前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導們如沐春風(fēng)，如飲甘露，眼前一亮，心悅誠服。
6、校園環(huán)境更加整潔、面貌一新
高端大氣的教學(xué)樓設計與建設，現代、文明、優(yōu)雅的校園氛圍醞釀，干凈整潔的環(huán)境衛生存在，細致周到的后勤服務(wù)管理……所有這一切，都讓我們以更高的水平、更深的內涵、更強的能量，向著(zhù)建設現代一流高等職業(yè)技術(shù)院校的宏偉目標奮勇邁進(jìn)！
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