鹽水浮雞蛋作文

鹽水浮雞蛋作文（共12篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的鹽水浮雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鹽水浮雞蛋作文1

　　今天，我們在快樂(lè )作文做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，鹽水浮雞蛋。你們想不想知道為什么要做這一次實(shí)驗呢？那就進(jìn)入我的作文里面吧！

　　首先，王老師拿出材料，雞蛋、鹽、清水、筷子、塑料杯，同學(xué)們好奇為什么要準備這些工具呢？

　　實(shí)驗前，王老師小心翼翼的把雞蛋放入清水中，不要放鹽，結果，沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們有的目不轉晴，有的全神貫注、有的神性兮兮、還有的東張西望。然后，老師又多放了一點(diǎn)兒鹽水，結果浮起來(lái)了，同學(xué)們非常開(kāi)心。結果，又掉下來(lái)了，頓時(shí)很吵，有的同學(xué)抱怨為什么沒(méi)有浮起來(lái)，有的同學(xué)很開(kāi)心，還有的在發(fā)呆。那一刻實(shí)在是太精彩了，竟然小雞蛋在空中浮了起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“帥氣”。

　　實(shí)驗中，老師感覺(jué)很緊張，怕再一次的失敗。王老師這一次把全部的進(jìn)水放入清水里面，那一刻簡(jiǎn)直不敢相信雞蛋竟然浮了起來(lái)，像游泳員一樣，在水里面屏息凝視，霎時(shí)，教室里非常安靜，因為同學(xué)們的小眼睛同時(shí)望向了桌子上面，大家目不轉睛，認真地盯著(zhù)水里面像個(gè)喝醉了的酒鬼似的，左搖右擺，七上八下，簡(jiǎn)直兩個(gè)字“完美”。老師也不敢相信，竟然緊張的她也一直盯著(zhù)杯子，發(fā)現雞蛋有了很大的反應，似乎要成功了，老師把清水里的雞蛋亮出來(lái)給我們大家一個(gè)一個(gè)的看。聚精會(huì )神，全都望向了那一個(gè)雞蛋。像一個(gè)睡醒的娃娃樣，迷迷糊糊的往上面游。從那一刻起，清水里面的雞蛋變成了同學(xué)們和老師大家一起的眼中的“盯子”，看雞蛋是否成功。雞蛋浮的.越來(lái)越快，像河水的金魚(yú)一樣歡快的往終點(diǎn)里游。王老師和同學(xué)們就判定一定成功了。

　　從這個(gè)實(shí)驗我知道了科學(xué)家的奧秘，只要細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現更多偉大的知識�？茖W(xué)能帶給我們一種快樂(lè )，科學(xué)能帶給我們一種成長(cháng)�？茖W(xué)能帶給大家一種愉快，大家知道科學(xué)是偉大的，是美不勝收的，是開(kāi)心的。如果沒(méi)有科學(xué)，就不可能有結果。如果沒(méi)有科學(xué)為，就不可能有未來(lái)的實(shí)驗。我們一定要善于發(fā)現一些樂(lè )趣等。

鹽水浮雞蛋作文2

　　一天老師讓我們帶一個(gè)雞蛋和適量的鹽，上課的時(shí)候，老師找來(lái)了一杯水，把雞蛋放進(jìn)去，然后適量的放鹽，結果雞蛋便會(huì )浮起來(lái)。

　　回家后，我做了一下實(shí)驗，首先我找出了一個(gè)稍微高一點(diǎn)兒的杯子，然后又找了一個(gè)較重的雞蛋，我先往杯子里加水，接著(zhù)把雞蛋放進(jìn)去。我按照老師的做法適當往杯子里放鹽，可是我好像盡管放多少鹽雞蛋都浮不上來(lái)，我又加了加鹽，嗬!雞蛋有動(dòng)靜了，我繼續一勺一勺地加，現在的雞蛋已經(jīng)浮到了中間，只要再加幾勺鹽，雞蛋便可以完全浮上來(lái)。這時(shí)我心中出現了一個(gè)疑問(wèn)，為什么鹽水里的雞蛋會(huì )自動(dòng)地浮起來(lái)。還有我明明放的是一杯水，可是為什么杯子里的水會(huì )不住地向外流，而杯里的`水不是一樣滿(mǎn)滿(mǎn)的呢?我懷著(zhù)疑問(wèn)的心情接著(zhù)向水里放鹽，這時(shí)候的雞蛋已經(jīng)完全浮起來(lái)了。碰巧媽媽回來(lái)了，我馬上好奇的問(wèn)媽媽:“為什么鹽水里的雞蛋會(huì )浮起來(lái)?”媽媽笑了笑說(shuō):“因為鹽水的密度比雞蛋大啊?”我聽(tīng)后還是不了解媽媽說(shuō)的意思，媽媽便讓我看了看十萬(wàn)個(gè)為什么。

　　書(shū)里寫(xiě)的是:有定力的物體(可指雞蛋)，介質(zhì)密度，即水的密度越大，所受的浮力越大。當所受浮力大于其所受重力時(shí)，雞蛋就會(huì )開(kāi)始上浮，當雞蛋露出水面，雞蛋在水中體積減小，所受浮力也減少，直到其浮力與重力達到平衡，雞蛋就靜止在水面上了，而加入食鹽是使水變成氧化鈉水溶液，而氧化納水溶葉大于純水，而且濃度越大，密度也越大。所以鹽水里的雞蛋就是因為這個(gè)實(shí)驗人們才知道，小小的實(shí)驗背后卻有著(zhù)一個(gè)大道理。

鹽水浮雞蛋作文3

　　屏幕上，一幅又一幅畫(huà)面令人詫異，人怎么可以躺在海面上悠閑地著(zhù)書(shū)、睡覺(jué)呢？難道這些人都會(huì )輕功嗎？太不可思議了。為了證實(shí)這一現象，我們做了一次有趣的實(shí)驗——雞蛋的沉浮。

　　首先，我們準備了實(shí)驗的材料：透明的玻璃杯、雞蛋、食用鹽、清水和一次性筷子。接著(zhù)就開(kāi)始了今天的實(shí)驗。

　　我們先拿起一只圓鼓鼓的雞蛋，小心冀翼地放入裝有清水的玻璃杯中，只見(jiàn)雞蛋如魚(yú)得水，仿佛被什么神奇的東西吸引了似的，立刻沉到了杯底，呼嚕呼嚕睡大覺(jué)呢！為了把雞蛋“喚醒，”我們打算在杯中放鹽。只見(jiàn)老師把滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺鹽放入了水里，拿起筷子攪拌，可是這個(gè)雞蛋十分固執，它并沒(méi)有要醒了的意思。我們失落地看著(zhù)這個(gè)貪睡的雞蛋，毫無(wú)辦法。這時(shí)老師又打算放一勺鹽當作催醒劑，我們都睜大眼睛，要看看這個(gè)熟睡的雞蛋能固執到什么時(shí)侯。這時(shí)，奇跡出現了。當那一勺鹽放入了杯中時(shí)，雞蛋再也忍受不住了，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，蠕動(dòng)一下身子，快速往上游，一眨眼功夫游到了水面上，還探出一個(gè)小腦袋，似乎在呼吸新鮮空氣呢！頓時(shí)，寂靜的教室似砸開(kāi)的鍋沸騰了，我們歡呼雀躍：“成功了，成功了！”這時(shí)候的'雞蛋仿佛成了任人操控的機器人，我們減掉了一些鹽水，加了一些清水，它又懸浮在水中央，既沒(méi)透氣又沒(méi)睡覺(jué)。一剎那，我們又感覺(jué)固執的雞蛋變得聽(tīng)話(huà)、乖巧。大家百思不得其解，教室里又一次鴉雀無(wú)聲。

　　這時(shí)，老師嚴肅地問(wèn)我們：這是什么原因��？大家張口結舌，剛才興奮勁兒蕩然無(wú)存，支支吾吾都說(shuō)不出所有然。真當大家一籌莫展時(shí)，老師告訴大家：是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以，雞蛋上浮了；當鹽水密度與雞蛋密度相等時(shí)，雞蛋下沉。老師還告訴我們：剛才看到的畫(huà)面是死海，死海中，海水的含鹽量比普通海水高出六七倍，人能躺在海面上不會(huì )下沉就是同樣的原理。我們一聽(tīng)，恍然大悟。

　　科學(xué)居然這么神奇，學(xué)好了科學(xué)就感覺(jué)掌控了世界中的一切。

鹽水浮雞蛋作文4

　　今天，我和妹妹做了一個(gè)神奇的科學(xué)小實(shí)驗，名字叫神奇的鹽水雞蛋。聽(tīng)說(shuō)在鹽水里的雞蛋會(huì )浮起來(lái)，這是真的嗎?讓我們一起來(lái)看一看吧!

　　這個(gè)實(shí)驗需要的'材料有：一個(gè)帶殼的生雞蛋、一個(gè)透明玻璃杯、一袋鹽、500ml清水、一把秤和一雙筷子。準備好材料后，就可以開(kāi)始做實(shí)驗了。

　　首先，我把500ml清水倒進(jìn)透明玻璃杯里，左手拿著(zhù)杯子，右手拿著(zhù)一個(gè)雞蛋，輕輕地沿著(zhù)杯壁把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。雞蛋立即沉到了杯底。妹妹睜大了眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)，她驚奇地問(wèn)：姐姐，到底要做什么實(shí)驗呢?你看好了，一會(huì )兒雞蛋會(huì )浮到水面上來(lái)的。我說(shuō)。

　　接著(zhù)，我把30g鹽撒進(jìn)裝了500ml水的透明玻璃杯里，鹽紛紛揚揚地飄落到水中，像在下雪。緊接著(zhù)，我拿起筷子開(kāi)始攪拌了。水變得越來(lái)越渾濁，等鹽融化了，雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，妹妹的眼睛死死地盯著(zhù)杯子里的雞蛋，小聲地嘀咕著(zhù)：雞蛋根本沒(méi)有動(dòng)，姐姐一定失敗了。我心里七上八下的，心想：心急吃不了熱豆腐，不要急!我靜下心來(lái)思考了一下，應該是鹽還不夠多吧。于是我又加進(jìn)去了10g，攪化之后，哇!雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。我想：一定還需要更多的鹽，雞蛋才能浮到水面上吧。我繼續十克十克的加鹽，一直加到七十克。

　　終于，在鹽水里睡覺(jué)的雞蛋蘇醒過(guò)來(lái)了，它浮出水面探出頭來(lái)，看著(zhù)外面的世界。妹妹感嘆道：哇，雞蛋真的浮起來(lái)了，姐姐太棒了!

　　這是為什么呢?原來(lái)，是因為清水的密度小，浮力就小，所以雞蛋會(huì )沉下去，加了鹽的水密度變大了，浮力也會(huì )隨著(zhù)增大，所以雞蛋就浮在了水面上。

　　這真是一次神奇的科學(xué)實(shí)驗!通過(guò)這次實(shí)驗，我還明白了，不管做什么事情都要耐心靜心，不然是做不好的哦!

鹽水浮雞蛋作文5

　　科學(xué)實(shí)驗奇妙無(wú)比，巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì )做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對比事實(shí)，積聚事實(shí)”。

　　今天我看到百科全書(shū)上說(shuō)“死海之所以可以承受住人的體重，是因為鹽水的濃度大于人的重量”。真的是這樣嗎？讀到這里的我，不禁想到了一個(gè)好玩的實(shí)驗。首先我拿出一個(gè)裝滿(mǎn)自來(lái)水的杯子，然后再找到一個(gè)光滑如鏡的雞蛋，心想：這個(gè)雞蛋能沉下去嗎？為了解決問(wèn)題，我開(kāi)始了實(shí)驗。我把雞蛋輕輕放入水中，它左搖右晃，顯露出它那圓滾滾的大肚皮，我用力把它往下一壓，嗬！它就像一只斷了線(xiàn)的'風(fēng)箏，落到了水下面。見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，我馬上就會(huì )讓雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)我拿出了我的殺手锏—鹽，我輕輕地把鹽均勻地灑入水中，目光全部都盯在水底的雞蛋上，可它卻像一個(gè)沉睡的嬰兒一樣，靜靜地“趴”在杯底，沒(méi)有絲毫變動(dòng)。我想肯定是鹽加的不夠，要不然雞蛋早就浮上來(lái)了。于是我又多倒了一點(diǎn)鹽，可是雞蛋就好像是定海神針一樣，緊緊地被吸在水下。我緊皺了一下眉頭，心想這是怎么回事？正當我抓耳撓腮時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看那渾濁的水和沉底的鹽就明白了說(shuō)：“你如果不去攪拌它，鹽就不能溶解，雞蛋也就浮不起來(lái)了！”我恍然大悟，忙用攪拌棒一攪，果不其然，那個(gè)雞蛋就像套了一個(gè)大游泳圈一樣，搖搖晃晃地從水下浮了上來(lái)。耶！實(shí)驗成功了！

　　通過(guò)這次實(shí)驗我明白了，雞蛋之所以能浮起來(lái)是因為鹽水的比重大于雞蛋，所以雞蛋就浮起來(lái)了！是啊，生活中處處有科學(xué)，只要熱愛(ài)科學(xué)，就會(huì )發(fā)現科學(xué)的奇妙！

鹽水浮雞蛋作文6

　　一陣悅耳的鈴聲傳來(lái)，上課鈴敲響了。許老師拿著(zhù)一個(gè)大大的袋子走進(jìn)教室。有人說(shuō)這是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，有人說(shuō)這是一本好看的書(shū)，還有人說(shuō)這是個(gè)精美的小禮品……還有很多五花八門(mén)的答案，許老師搖搖頭說(shuō)：“都不是�！弊詈�，許老師公布了答案，里面裝著(zhù)是一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一袋鹽，因為今天要給我們做鹽水浮蛋的實(shí)驗。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，許老師先往杯子里倒了大半杯水，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，雞蛋像一塊落水的石頭，馬上沉到了水底，紋絲不動(dòng)。接著(zhù)，老師放入了一些鹽，雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)。然后，老師又放了一些鹽，雞蛋僅僅搖搖晃晃地上升了幾毫米，很多同學(xué)認為這次實(shí)驗失敗了，所以開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，性子急的`官泊宏更是直接宣布：“許老師，你在坑我們吧，這次實(shí)驗已經(jīng)失敗了�！痹S老師笑而不語(yǔ)。最后，許老師把剩下的鹽全部倒了進(jìn)去，原本清澈的水變得十分渾濁。老師請劉思毅上臺攪拌鹽水，她飛快地攪拌著(zhù)，這時(shí)的水流就像一個(gè)巨大的漩渦，仿佛要把周?chē)�的一切全部卷進(jìn)去。等漩渦停了之后，大家驚奇地發(fā)現，雞蛋開(kāi)始上升了，它就像一只剛睡醒的小魚(yú)一樣，搖搖晃晃、歪歪斜斜地向上升著(zhù)。終于，雞蛋的小腦袋露出了水面。這、這……大家張口結舌，好像一時(shí)間都變成了啞巴。突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲，連隔著(zhù)我們兩個(gè)班級的三年（4）班也把我們的掌聲聽(tīng)得清清楚楚，正在上課的老師也被迫停頓了下來(lái)，等掌聲結束了才說(shuō)：“現在繼續上課�！�

　　實(shí)驗結束了，大家疑惑不解，為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？許老師解答了我們心中的疑惑。原來(lái)，這是密度和浮力的關(guān)系，當水中的鹽達到一定程度時(shí)，鹽水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。老師剛講完，我就開(kāi)始想入非非了，死海的原理是不是也是一樣的呢？因為死海的密度超過(guò)人體的密度，所有人在死海里才會(huì )浮起來(lái)。

　　這次實(shí)驗讓我體會(huì )到了科學(xué)的奧秘，以后我要學(xué)許多的科學(xué)知識，為國家做貢獻。

鹽水浮雞蛋作文7

　　俗話(huà)說(shuō)，科學(xué)是神奇的，也是無(wú)處不在的。一枚生雞蛋竟然能從鹽水中浮起來(lái)？真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)��！

　　今天中午，我在一本科學(xué)書(shū)中看到——雞蛋能從鹽水中浮起來(lái)，當時(shí)我心里半信半疑……到了晚上，我想一試究竟。我在媽媽的幫助下，我們準備好實(shí)驗需要的材料：透明的寬口杯子一個(gè)、自來(lái)水若干、生雞蛋一枚、食鹽一袋、勺子一個(gè)。

　　我們在客廳的'茶幾上擺好實(shí)驗材料，開(kāi)始做實(shí)驗了：首先，媽媽把自來(lái)水倒入透明杯子里八分滿(mǎn)；接著(zhù)，我懷著(zhù)一顆好奇心拿著(zhù)生一枚雞蛋謹慎地放入水中，雞蛋卻晃晃悠悠地沉入水底；然后我用勺子在媽媽的指導下一勺接著(zhù)一勺的放入食鹽，大約放了十勺左右。媽媽在旁邊干脆地道了一聲：“停！鹽放的差不多了�！蔽覂芍谎劬�炯炯有神地看著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�雞蛋好像輕了一些，可是它還潛伏在水底，根本沒(méi)有浮起來(lái)��？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你加入的鹽都融化了嗎？你用手中的勺子攪拌幾下，再耐心的等待，再仔細觀(guān)察一下……”我急不可耐地右手拿起勺子一邊攪拌一邊仔細觀(guān)察，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢一樣晃晃悠悠地浮起來(lái)了……那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！接著(zhù)我又用勺子把雞蛋按下去，目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋，看看它是否能再一次浮上來(lái)，結果呢答案是肯定的！我興致勃勃地說(shuō)：“這次有趣的實(shí)驗成功啦！”

　　通過(guò)這次有趣的實(shí)驗和媽媽的講解，我明白了“鹽水浮雞蛋”其中的奧秘。原來(lái)科學(xué)啊就在我們身邊，只要我們留心觀(guān)察、仔細探究，就能發(fā)現事務(wù)之間的本質(zhì)。

鹽水浮雞蛋作文8

　　俗話(huà)說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，今天，我便發(fā)現了一個(gè)有趣的實(shí)驗--鹽水浮雞蛋。

　　此時(shí)，我的腦海中一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號全都像頑皮的小孩般蹦了出來(lái)：為什么要用鹽水呢？雞蛋真的會(huì )浮起來(lái)嗎？我決定一探究竟。

　　緊接著(zhù)，我拿出了實(shí)驗材料：一個(gè)生雞蛋，一杯水，一包鹽和攪拌棒。

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，將雞蛋放進(jìn)了清水中，不出我所料，雞蛋像潛水艇一般緩緩的沉到了水底，接著(zhù)，像一個(gè)胖娃娃蜷著(zhù)身子，一動(dòng)不動(dòng)地趴在似床一般舒服的水底，做起了自己的美夢(mèng)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的聲音劃破天空。

　　“哼，看我不把你叫醒！”我小心翼翼的，左手扶杯，右手拿鹽，緊緊的頂著(zhù)杯中那個(gè)沉睡的娃娃，眼里流露出無(wú)比的激動(dòng)與緊張。我往水中倒入了一小勺鹽，并露出了期待的眼神，趴在桌子上，望著(zhù)這個(gè)呼呼大睡的娃娃探出頭來(lái)。望呀望，看呀看，十分鐘過(guò)去了，周?chē)�的一切絲毫沒(méi)有變化，那個(gè)胖娃娃也依舊做著(zhù)她的美夢(mèng)。天哪！我的`心情立刻從天堂掉到了地獄�！安粫�(huì )失敗了吧？”我捶打著(zhù)臉失望地說(shuō)，“可是，也沒(méi)有錯��？該不會(huì )鹽加少了吧？”邊說(shuō)我變向杯中再加了兩勺鹽。

　　瞧！雞蛋像一個(gè)剛剛睜開(kāi)眼睛的胖娃娃，迷迷糊糊的搓著(zhù)雙眼，像一個(gè)害羞的小姑娘慢慢的探出腦袋。實(shí)驗成功了！鹽水真的可以使雞蛋浮起來(lái)��！

　　可為什么雞蛋會(huì )在鹽水中浮起來(lái)呢？原來(lái)，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì )浮在鹽水上，當向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度不斷減少，鹽水密度小于雞蛋的密度，雞蛋就下沉了。

　　我們的科學(xué)與生活是息息相關(guān)的，只要我們有一顆熱愛(ài)科學(xué)，細心觀(guān)察，勇于發(fā)現的心，就能發(fā)現科學(xué)無(wú)窮的奧秘與樂(lè )趣！

鹽水浮雞蛋作文9

　　今天，我做完作業(yè)后，閑著(zhù)沒(méi)事干，就做了一個(gè)雞蛋在水里浮起來(lái)的實(shí)驗。

　　我先準備了一些實(shí)驗器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。

　　我先在杯子里舀半大杯水，在把雞蛋放進(jìn)杯里。只見(jiàn)雞蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著(zhù)攪著(zhù)，忽然發(fā)現雞蛋離開(kāi)了杯底，可過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋又沉下去了。這時(shí)，我又往杯子里放些鹽。當我正要放的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她看到我們桌上攤著(zhù)的場(chǎng)面，馬上就嘮叨開(kāi)了：“你看你又在瞎搗亂了，正經(jīng)事不做�！薄安�，我在做實(shí)驗，我在做怎樣讓雞蛋在水里浮起來(lái)的實(shí)驗�！辈贿^(guò)，媽媽一聽(tīng)是這回事，連忙拿過(guò)一袋細鹽遞給我，說(shuō)，“細鹽比粗鹽溶得快�！庇谑�，我就加了幾勺子細鹽，輕輕一拌，雞蛋真的'浮起來(lái)了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來(lái)：“實(shí)驗成功了，實(shí)驗成功了！”

　　當我高興得手舞足蹈時(shí)，媽媽卻認真而有嚴肅地提問(wèn)我：“你知道雞蛋浮起來(lái)的道理嗎？”媽媽的提問(wèn)，讓我的高興勁消去了一大半，我當時(shí)真的有點(diǎn)張口結舌了，什么道理都講不上來(lái)。但還是媽媽“原諒”了我，給我時(shí)間，讓我自己去查資料，找答案。后來(lái)，我在網(wǎng)上找到了答案：物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時(shí)，增大了水的比重。當增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì )懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì )浮出水面。原來(lái)，媽媽讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。

　　動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗，用用腦，查資料，還真能學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)知識。真有意思！

鹽水浮雞蛋作文10

　　盼望著(zhù)的一周一次的金筆到了，不知樊老師今天又有什么新花招？

　　只見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)袋子，神秘兮兮地走上講臺，笑盈盈地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗——會(huì )‘潛水’的雞蛋�！比�班同學(xué)都露出迫不及待的神情。這時(shí)，老師從袋子里拿出了一個(gè)玻璃杯子，一個(gè)生雞蛋，一個(gè)湯匙和一袋鹽。剛把道具拿出來(lái)，同學(xué)們就議論紛紛：這是做飯的節奏��？但是雞蛋會(huì )潛水？我心里也不免泛起了小嘀咕。結果老師叫我來(lái)操作，說(shuō)：“志博，你做這個(gè)試驗吧�！蔽掖蟛搅餍堑刈呱现v臺，先把熱水倒進(jìn)了杯子里，又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水里，此時(shí)的雞蛋像一艘軍艦投下的水雷一樣沉入了水里。又像一名潛水員下水接受了任務(wù)。我又用湯匙攪動(dòng)了一下雞蛋，可這時(shí)的雞蛋好像吃飽了撐著(zhù)的豬一動(dòng)不動(dòng)。我慢慢地把食鹽倒入杯中，一邊不停地倒，一邊不停地用湯匙攪動(dòng)，結果杯底好像鋪了一層白色的'，軟軟的海綿，讓它睡得更舒服了。我還在不停地攪動(dòng)，可它仍然跟著(zhù)湯匙旋轉幾下就賴(lài)在床上不起來(lái)了。這名“潛水員”這么不稱(chēng)職呀，快丟到海里喂魚(yú)算了。這時(shí)老師皺起了眉頭，同學(xué)們也充滿(mǎn)了疑惑，實(shí)驗能不能成功還是個(gè)問(wèn)號呢？同學(xué)們大喊：多倒一點(diǎn)鹽，多倒一點(diǎn)鹽！我馬不停蹄地倒鹽，鹽這時(shí)就像瀑布一樣往下流，讓我想起了李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我又開(kāi)始攪動(dòng)，在一瞬間，奇跡發(fā)生了，“潛水員”醒了，是被一艘潛艇的噪聲干擾了，只見(jiàn)它伸了伸懶腰，搖搖晃晃，慢慢地往上漂動(dòng)，是要執行任務(wù)了。同學(xué)們歡呼起來(lái)：太棒了！太棒了！試驗成功了。嗨！雞蛋真的能“潛水”呀！，

　　最后，老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“這就是鹽水的浮力比清水大很多的道理呀�！苯K于我知道這個(gè)實(shí)驗的原理了。

鹽水浮雞蛋作文11

　　“雞蛋浮起來(lái)了，雞蛋真的浮起來(lái)了！”教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，這到底是怎么一回事呢？

　　原來(lái)，寫(xiě)作老師在課堂上給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——鹽水浮雞蛋。因此這堂奇妙的作文課直接變成了一堂有趣的實(shí)驗課了。

　　老師準備的材料有：一個(gè)生雞蛋、一只筷子、一包鹽，還有一杯清水。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師右手拿著(zhù)一個(gè)生雞蛋，笑著(zhù)問(wèn)我們：“大家知道這是什么嗎？”大家異口同聲地回答：“這是一個(gè)雞蛋呀！”只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋放在了裝有清水的杯子里，一位同學(xué)立刻站起來(lái)說(shuō)：“呀，雞蛋沉下去了�！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“老師您這是在騙我們吧？雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呀？”“不是的�！崩蠋熣局鄙碜诱f(shuō)：“你們忘記了嗎？我還沒(méi)放鹽��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，大家紛紛把張開(kāi)的嘴巴合上。此時(shí)的雞蛋看上去就像一個(gè)在水里沉睡的寶寶一樣，一動(dòng)不動(dòng)的。

　　接著(zhù)老師又說(shuō)：“我要讓這個(gè)雞蛋從水里浮上來(lái)了，請大家認真觀(guān)察�！庇幸晃煌瑢W(xué)質(zhì)疑地說(shuō)：“這不可能呀！一個(gè)沉在水底的雞蛋怎么可能浮上來(lái)呢？”“凡事都沒(méi)有什么不可能的�！绷硗庖晃煌瑢W(xué)堅定地說(shuō)。接著(zhù)只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋從水杯子里拿了出來(lái)，然后老師把鹽放在水里，用一只筷子把鹽攪拌均勻，之后老師又把雞蛋再次放在水里，雞蛋浮起來(lái)了，大家像野馬一樣沖上講臺，有的'同學(xué)們用手輕輕點(diǎn)了下季度，只見(jiàn)雞蛋沉下去后又立馬像一個(gè)彈球一樣迅速地浮了上來(lái)。

　　后來(lái)老師給我們講了雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)的原理：鹽水比清水比重大，雞蛋在水中浮力也就大，浮力大于雞蛋重量時(shí)雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。

　　從這堂課上我懂得了一個(gè)道理：我們身邊的科學(xué)其實(shí)有很多，只要我們多去探索，我們就一定會(huì )有所收獲的。

鹽水浮雞蛋作文12

　　星期六，我在玩的時(shí)候，有一位小朋友說(shuō)要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗，只見(jiàn)他上了樓，拿了一個(gè)黑色的塑料袋，我們讓他打開(kāi)見(jiàn)我們看看，他卻說(shuō)，這是他的秘密，不能打開(kāi)，等會(huì )我們就知道了。他這樣一說(shuō)，弄得我們好奇心越來(lái)越強了。

　　他把我們領(lǐng)到了小花園，讓我們坐在石椅上，只見(jiàn)他把塑料袋打開(kāi)，拿出一個(gè)雞蛋放入玻璃缸里，雞蛋“咚”的一聲沉到缸底，一動(dòng)也不動(dòng)，接著(zhù)他又拿了一包鹽，倒入一些放在玻璃缸里，又隨手拿了一根樹(shù)枝在杯里均勻地攪拌，跟著(zhù)他的攪拌，雞蛋也發(fā)生了變化，雞蛋搖來(lái)?yè)u去，可是雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)�！半u蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢?你肯定在騙我們!”心急的.我們議論紛紛。他說(shuō):“心不要太急，等一下你們就知道厲害了�！蔽覀冾D時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們都期待著(zhù)玻璃缸里的雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)他又向缸里加鹽，再用樹(shù)枝攪拌了一會(huì )兒，雞蛋終于聽(tīng)話(huà)地離開(kāi)缸底�！案∑饋�(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲。同學(xué)們定睛一看，雞蛋果然緩緩地浮在水中。他得意洋洋地說(shuō):“我還能讓雞蛋浮出水面來(lái)呢!”我們幾乎停止呼吸，全神貫注地看著(zhù)。他將半包鹽倒入玻璃缸里，用樹(shù)枝繼續攪拌了幾下，只見(jiàn)雞蛋露出了半個(gè)小腦袋。同學(xué)們脫口而出:“成功了!”此時(shí)，一個(gè)小朋友用手指把雞蛋按入玻璃缸里，可能雞蛋在缸里太悶熱了，剛按下去，雞蛋又立即浮起來(lái)了�！半u蛋為什么會(huì )浮起來(lái)了呢?”同學(xué)們都迷惑不解。他不慌不忙地說(shuō):“根據我的分析，水中的鹽分超過(guò)百分之三十時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)�！�

　　“哦!”我們聽(tīng)了，恍然大悟。原來(lái)科學(xué)在我們身邊，處處有科學(xué)，只要留心觀(guān)察，就能找到。

　　“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗真有趣。

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