最新開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編精心整理的最新開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
最新開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇1
以前，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，總是有班主任作始業(yè)教育的，可今天，讓我們看電視，全班人都很高興。不知道內容好不好看，我也在高興中期待著(zhù)！第一課開(kāi)始了，班長(cháng)豆豆抱著(zhù)海寶登上了舞臺，班主任問(wèn)："你的夢(mèng)想是什么？"豆豆回答："我的夢(mèng)想就是在月球上唱一首歌。"緊接著(zhù)，老師也登場(chǎng)了，他是——李連杰！我們頓時(shí)歡呼雀躍，但立即受到老師的制止。于是，我們又?zhù)f雀無(wú)聲地認真看起來(lái)！
李連杰說(shuō)起了他自己從小的夢(mèng)想和長(cháng)大后的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。我很驚訝！他是一個(gè)全世界響當當的大名星，小時(shí)候的夢(mèng)想怎么會(huì )和我差不多呢？夢(mèng)想拿一個(gè)武術(shù)冠軍只是為了他母親會(huì )開(kāi)心，我上個(gè)學(xué)期也只是夢(mèng)想考試拿個(gè)00分讓我爸媽開(kāi)心。但是，隨著(zhù)他的長(cháng)大和名聲越來(lái)越大，他的夢(mèng)想也跟著(zhù)變大了——在一次去美國表演時(shí)，美國總統要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都夢(mèng)寐以求也難以得到的職位��！李連杰卻堅定的回答："我不會(huì )去保護一個(gè)人，我要保護3億中國人！"。多么令中華炎黃子孫驕傲的夢(mèng)想��！后來(lái)，他又實(shí)現了冠軍和拍片的夢(mèng)想。于是，他開(kāi)始用一顆感恩的心去回報社會(huì )，不只是中國，而是整個(gè)人類(lèi)社會(huì )。這種夢(mèng)想的升華，是一種無(wú)私的、偉大的大愛(ài)��！是非常值得我們敬仰的。
最喜歡，也最令我驚嘆的是第二節課，里面有兩個(gè)沒(méi)有胳膊的大哥哥：劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒(méi)有靈活的雙手，卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂(lè )，如果不是親眼所見(jiàn)、所聞，誰(shuí)會(huì )相信這優(yōu)美的琴聲會(huì )是用"笨拙"的雙腳彈奏出來(lái)的'呢！真是不可思議��！可想而知，劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗��！這讓我懂得了一個(gè)道理——實(shí)現夢(mèng)想，必須要付出無(wú)數的汗水、淚水，甚至是血水；用汗水和血淚澆灌的成功之花肯定是最美麗、最奪目的！楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒(méi)有雙手的他竟然夢(mèng)想要獲得殘奧會(huì )的冠軍，并為這個(gè)目標苦苦地奮斗、努力。但是，他卻在全國比賽中就落了選。這非但沒(méi)有打擊他對夢(mèng)想的追求和跌倒后對美好人生追求的放棄，反而更加堅定了他新夢(mèng)想的選擇和去努力——他落下了許多課，又是一個(gè)雙臂高位截肢的人，正常人都困難的學(xué)習任務(wù)，他"硬"是把它"拿"了下來(lái)，考上了中山大學(xué)，最終實(shí)現了美好夢(mèng)想——成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結果，夢(mèng)想和努力可以把不可能變成可能的結果！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有。我現在的夢(mèng)想有兩個(gè)：一個(gè)是父母想要的，我的身體能健健康康，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁；一個(gè)是自己要好好學(xué)習，以后能有出息，能為祖國多做些貢獻！我想，實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng)想應該都不難！《開(kāi)學(xué)第一課》中的名人就是我的榜樣，只要我努力，只要我堅持，只要我不怕任何困難，一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！
最新開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇2
今天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題為英雄不朽，我感慨萬(wàn)分。
開(kāi)學(xué)第一課共分為團結、愛(ài)國、勇敢、自強四個(gè)部分。在勇敢篇中，我感觸最深。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)南京大屠殺吧！1937年12月日本占領(lǐng)了南京，短短6個(gè)星期，共有30萬(wàn)人死于非命，也就是平均12秒就有一位同胞死去。當然，并不是所有的人都慘死，還有一些人僥幸活了下來(lái)。不是日本人的憐憫，而是有那么一群外國人勇敢地保護著(zhù)中國的難民。他們的頭領(lǐng)就是約翰·拉貝。這些外國人完全可以在南京淪陷之前逃離。但正是因為當初南京人民熱情地款待過(guò)他們，感動(dòng)過(guò)他們，所有在南京沉陷在那段最黑暗、最殘酷的日子里時(shí)，他們堅持留了下來(lái)�？吹竭@兒，我的眼睛濕潤了，這些外國朋友在我們遇到不幸時(shí)，不放棄、不拋棄，甚至不惜生命來(lái)保護著(zhù)我們，這讓我感動(dòng)萬(wàn)分。生活中，如果我們都互相幫助、團結一致，會(huì )讓我們的祖國變得更繁榮、富強。
夏淑琴就是約翰·拉貝救出并得以生存下來(lái)的難民。當時(shí)，她的7口家人都被日本人殺害了，夏淑琴也被日本鬼子捅了三刀，她逃到了約翰·拉貝的'安全區，讓人膽戰心驚。那一天非常冷，夏奶奶只有八歲，身上很臟，衣服也很單薄，而約翰·拉貝卻一把抱住了她，給她溫暖。我不禁佩服約翰·拉貝的善良和愛(ài)心。夏奶奶是狀告日本右翼否認南京大屠殺的原告，那時(shí)去投訴日本人是需要多大的勇氣��！日本人一次次地否認，但在她的堅持下，日本人終于承認了。
我們現在幸福的生活，都是烈士們、平農們用鮮血和生命換來(lái)的。今后，我們要好好學(xué)習，報答祖國，同時(shí)也要學(xué)習約翰·拉貝不拋棄、勇敢關(guān)愛(ài)人們的精神。
最新開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇3
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì )想到很多如：源遠流長(cháng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對話(huà)。漢字是學(xué)習中國文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊藏著(zhù)如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字？”“為什么要寫(xiě)好中國字？”“為什么要寫(xiě)好名字？有人回答：“這是傳承中華文明，增強對祖國的熱愛(ài)。對于中國人而言，寫(xiě)好中國字是每一個(gè)中國人所應具備的`基本素養之一�！边�有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認真書(shū)寫(xiě)，增強人的文化素養有著(zhù)很大的幫助，培養創(chuàng )新思維，增強創(chuàng )新能力�！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結晶，是世界上獨一無(wú)二的創(chuàng )造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng )新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智�！�
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式；橫平豎道，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結著(zhù)先人智慧的結晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人！
最新開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇4
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅持下來(lái)的動(dòng)力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒(méi)有放棄，反而在家中不停地練習跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅持，夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。
我以前沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，甚至不知道什么是夢(mèng)想。一次，到妹妹家玩，我拿起一個(gè)愿望瓶，好奇地問(wèn)：“這是什么東西？”“這個(gè)是愿望瓶�！泵妹没卮鸬��！敖憬�，你有什么夢(mèng)想��？”妹妹又問(wèn)�！拔野�，哪來(lái)什么夢(mèng)想？”我漫不經(jīng)心道�；氐郊液�，躺在床上，我不禁想起了妹妹問(wèn)我的問(wèn)題，自言自語(yǔ)道：“我的夢(mèng)想……”直到五年級，我才有了目標。
一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的`培訓班里，媽媽在前臺詢(xún)問(wèn)事情，而我則是在培訓班里隨便走走，不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書(shū)，龍飛鳳舞地出現在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著(zhù)老師寫(xiě)的一手好字，我暗下決心：好好練習書(shū)法，一定要超過(guò)他！我走出房間，到前臺對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆字�！眿寢屗斓卮饝�。
寫(xiě)字時(shí)，我端詳著(zhù)手中的字帖，感覺(jué)上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的，位置要找對，粗細要控制好等等，我嚴格按老師的教導去做，逐漸找到了快樂(lè )。
成為書(shū)法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì )像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。
最新開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì ) 篇5
看完開(kāi)學(xué)第一課，眼睛漸漸模糊。我關(guān)了電視，默默地走回房間，坐在床上，一遍又一遍地思考著(zhù)一直縈繞在腦海里的問(wèn)題。是什么讓他們堅持下來(lái)？
“紅軍”這個(gè)詞大家肯定都很熟悉，小學(xué)課本里也多次提到。這個(gè)詞我們太熟悉了。但是，讀了開(kāi)學(xué)第一課，我對這個(gè)詞有了新的認識。開(kāi)學(xué)第一課邀請的紅軍老戰士中年齡最大的已經(jīng)104歲了。他們是曾經(jīng)在長(cháng)征中艱苦奮斗的老兵，他們帶領(lǐng)中國走向了新的未來(lái)。
第一位老兵是一位99歲的老人，名叫胡正賢，是紅軍的.通訊員。他12歲時(shí)參加了紅軍。他告訴我們：當時(shí)紅軍要翻越一座叫祁連山的山。當時(shí)他們沒(méi)有好鞋，只有草鞋。有的士兵連草鞋都沒(méi)有，只好割一塊牛皮穿在腳上，有的士兵連牛皮都沒(méi)有，只好光著(zhù)腳走，每天要走50公里。
聽(tīng)到這里，我驚呆了。我穿著(zhù)鞋子走了10公里，累極了。紅軍穿涼鞋走50公里是不可能的，腳上穿涼鞋和牛皮是多么難受��！更別說(shuō)赤腳了，走了50公里也不能磨出血！想想就害怕。胡老師又說(shuō)：“當時(shí)在部隊，除了鞋子，沒(méi)有吃的。有一次他們48天沒(méi)吃東西，一天只吃一個(gè)黃豆！”！我以為我聽(tīng)錯了。什么事？
一天只吃一個(gè)大豆，吃不飽！我也試圖挨餓。我早上沒(méi)吃東西，但我餓了一上午。我一天只吃一顆大豆。不知道紅軍是怎么堅持下來(lái)的！但當時(shí)胡老老師說(shuō)：“再多的困難，也要堅持�！�
談完紅軍，再談我們自己。我們沒(méi)有紅軍強大。比如軍訓的時(shí)候，很多學(xué)生就怨聲載道。當然，我也是其中之一。但是在這個(gè)時(shí)候，我們應該反思自己?jiǎn)�？為什么我們不能像紅軍一樣強大？我們應該向紅軍學(xué)習的最重要的東西是什么？?jì)蓚�(gè)字：精神是永不消逝的精神，保持信念，勇往直前，自強不息！
輕輕吁了口氣，終于想到了問(wèn)題的答案。我慢慢轉過(guò)頭，看到窗臺上的國旗。它的顏色在夜里變得更加鮮艷。
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