語(yǔ)文考試作文

【精選】語(yǔ)文考試作文5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的語(yǔ)文考試作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語(yǔ)文考試作文 篇1

　　生活是苦難的，幸福是短暫的，噩運總會(huì )在你毫無(wú)準備時(shí)降臨。

　　人生就是一時(shí)好，一時(shí)壞。當你以為你會(huì )幸福很久而洋洋得意時(shí)。其實(shí)一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時(shí)的水花，轉眼即逝。

　　就如同考試前的我曾信誓旦旦的對別人說(shuō)：“哎呀，我這次作文寫(xiě)的不錯�！蔽覟槭裁磿�(huì )這么說(shuō)呢？因為我把對于一個(gè)小女生青澀的回憶小心翼翼的寫(xiě)在了上面，對于過(guò)去迷茫中的愛(ài)戀，對于心中關(guān)于戀愛(ài)的.憧憬，一切的一切都寫(xiě)在了上面，我用心的將作文上的每一個(gè)字、每一句話(huà)、每一個(gè)段落，注入了專(zhuān)屬于我的靈魂印記�？此剖且黄�簡(jiǎn)單的作文，其實(shí)對于我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來(lái)說(shuō)，就是一種心靈的寄托，一種靈魂的安慰。

　　在我的心中，它早已不是一篇用來(lái)應付考試的作文了，它是一種對自由的渴望，一種對于現實(shí)的鄙視，一種將萬(wàn)惡的封建思想踩在腳下的魄力，它是無(wú)拘無(wú)束的作文。

　　可是現實(shí)就是這樣不解風(fēng)情，無(wú)奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉，有靈魂的，我自以為優(yōu)秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在現實(shí)面前，我卻不得不承認。

　　好，我理解。我理解為什么會(huì )得到這種分數。

　　行，這是命，我認（此刻應響起二泉映月之類(lèi)的悲涼音樂(lè )）

　　但是，有骨氣的我最終含淚決定，在我心靈的創(chuàng )傷還沒(méi)有完全修復之前。我，一個(gè)頂天立地的弱女子決定從今天起。

　　我還要寫(xiě)抒情的文章了，我就不信了，我能寫(xiě)不好。

　　謹以此篇，寄予語(yǔ)文老師和無(wú)情的現實(shí)。

語(yǔ)文考試作文 篇2

　　一個(gè)星期五的'早上，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著(zhù)什么，原來(lái)今天就要進(jìn)行作文選拔賽了。9時(shí)30分鐘了，語(yǔ)文老師就叫我們尖子生到學(xué)校會(huì )議室考作文選拔賽。

　　發(fā)下了試卷，我看了一遍試卷，整張試卷只有一篇作文。我又看了一遍作文要求。怎么也弄不清楚作文要求。我表面上十分鎮靜，心里卻像一只兔子“咚咚”直跳。我為了弄清楚作文要求，浪費了大約30分鐘。只剩下1小時(shí)了。我的試卷還一片空白。我就急匆匆地把作文寫(xiě)好了。我嘆了一口氣，總算寫(xiě)完了作文。但我覺(jué)得很不滿(mǎn)意。監考我們的老師說(shuō)：“收卷！”我就無(wú)精打采地把試卷交給了老師。

　　下一星期一，語(yǔ)文老師宣布：“劉和逸一等獎，葉桂心三等獎�！蔽衣�(tīng)了，高興地跳起來(lái)。

語(yǔ)文考試作文 篇3

　　在字典中，驕傲有兩種意思：前者是自豪，后者是自滿(mǎn)。那次語(yǔ)文考試，讓我體會(huì )到了后者帶來(lái)的痛苦。

　　那是一次語(yǔ)文小測驗，平時(shí)分數在90分前后苦苦掙扎的我，這次竟考了97分。我當時(shí)激動(dòng)的連說(shuō)話(huà)都結結巴巴，恨不得長(cháng)出一雙翅膀立即飛回家去，與爸爸媽媽分享我此刻的喜悅。

　　放學(xué)后，我立刻飛奔回家，向家人報喜。聽(tīng)了這件事后，爸媽也甚是激動(dòng)�！澳�，能不能讓我兩個(gè)星期不寫(xiě)家庭作業(yè)？”我試探性的`問(wèn)爸媽。爸媽皺著(zhù)眉頭思考了一會(huì )，最后答應了我，我歡呼起來(lái)，小小的心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　在接下來(lái)的兩個(gè)星期里，我玩的特別爽，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒負擔。但兩個(gè)星期后的那場(chǎng)考試，卻把我的歡樂(lè )打入萬(wàn)劫不復的深洞。

　　那節語(yǔ)文課，老師沒(méi)有讓我們進(jìn)行一點(diǎn)兒復習，出其不意的讓我們考試。因為我沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)兒作業(yè)，課前預習也不夠到位，所以我考了上學(xué)以來(lái)最差的分數——76分。

　　那一天回家，我的腿像灌了鉛一樣，一步一頓的走回家。我認為媽媽會(huì )臭罵我一頓，誰(shuí)知她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你要記住這次教訓，以后千萬(wàn)不要驕傲�！�

　　那一刻，我猛然醒悟，并發(fā)誓以后永不驕傲。

語(yǔ)文考試作文 篇4

　　弟( ) 體( ) 旦( ) 景( ) 粉（）

　　四、我懂這些詞的意思．（４分） 與眾不同： 積少成多： 啼笑皆非： 七嘴八舌：

　　五、我會(huì )寫(xiě)意思相近的詞語(yǔ)。（3分）

　　眉開(kāi)眼笑—七嘴八舌—手忙腳亂—腳踏實(shí)地— 一板一眼— 不知所措—

　　六、我會(huì )填上部首組成新字，再組詞。（2分）

　　纟——（ 經(jīng) ）（ 已 經(jīng) ）

　　氵-（ ）（ ）扌（ ）（ ） 七、我能補充詞語(yǔ)。（7分）

　　東（ ）西（ ） 雙目圓（ ） ( ）牙（ ）齒 云（ ）志

　　眼（ ）手（ ） （ ）（ ）點(diǎn)點(diǎn) （ ）（ ）可口歡兒

　　八、我能照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)．（9分）

　�。�.嫩黃嫩黃２.笑瞇瞇 3.整整齊齊 九、我能在括號里填上恰當的詞．（6分）

　�。ǎ┨鞖� （）火把 （）太陽(yáng) 美麗的（ ） 香甜的（ ） 健康的（ ） 十、我會(huì )給下列句子加標點(diǎn)。（2分）

　�。�.爺爺買(mǎi)的棗兒真甜�。� ）

　�。�.李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（ ） 十一、我會(huì )選擇正確的'字。（3分）

　　做 作 坐座

　　1. 小麗（）在（）位上寫(xiě)（）文。

　　升伸生

　　1.把你的手（）出來(lái)。 2.我出（ ）在一個(gè)小山村。 3.氣球（ ）上了天空。 十二、我會(huì )照樣子寫(xiě)句子。（6分）

　　例：他把小魚(yú)扔到河里。 小魚(yú)被他扔到河里。 1. 沙粒會(huì )把淺水洼里的水吸干。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2.例：花壇真漂亮��！

　�。撸撸撸撸哒妫撸撸撸撸� ��！ 3.湖水像一面鏡子。

　�。撸撸撸撸呦瘢撸撸撸撸�。 十三、我會(huì )這首詩(shī)。（6分）

　　美麗圣潔的荷花深受人們的喜愛(ài)。小朋友們，你們會(huì )寫(xiě)描寫(xiě)荷花的詩(shī)嗎？你們來(lái)試試吧！曉出凈慈寺

　�。ㄋ危┳髡撸�

　　， 。， 。 十四、讀下面的短文，按要求填空（7分）

　　青蛙能捉害蟲(chóng)，保護莊稼，是人類(lèi)的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng)，保護莊稼，也是人類(lèi)的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病，讓樹(shù)木快快長(cháng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類(lèi)的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物，請小朋友一定要愛(ài)護它們。

　　1.文有_____句話(huà)。

　　2.文中寫(xiě)了_____、_____、_____這三種有益的動(dòng)物。

　　十五、作文（24分）

　　你有什么心里話(huà)想對誰(shuí)說(shuō)嗎？對爸爸、媽媽、老師、同學(xué)．．．．．．把心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧．

　　題目 _____ 我想對你說(shuō)

語(yǔ)文考試作文 篇5

　　閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　某作家應邀到一所中學(xué)演講，演講之后讓學(xué)生寫(xiě)紙條提問(wèn)題。一張紙條上寫(xiě)著(zhù)：我很生氣，這個(gè)世界是不平等的，比如，我的爸爸為什么是一個(gè)農民？為什么我上學(xué)要走那么遠的路，我的同桌卻坐著(zhù)小汽車(chē)？為什么我只有一支筆，他卻又那么大的一個(gè)鉛筆盒？這位作家看到這個(gè)紙條，馬上想到了小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)中》簡(jiǎn)愛(ài)的的一句話(huà)：“你以為我窮，低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？站在上帝面前，我們是平等的�！�

　　假如你是這位作家，你將如何回答那位同學(xué)的問(wèn)題呢？請寫(xiě)一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內容與含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。

　　平等的真義

　　這位中學(xué)生以自己的目光和經(jīng)驗道出了自己對“平等”的.理解，并用“很生氣”三個(gè)字來(lái)表明自己的態(tài)度。他錯了嗎？沒(méi)有。因為這是一個(gè)在明顯不過(guò)的現實(shí)。

　　的確，在這個(gè)世界上，人與人之間是存在的巨大的差異的。與生俱來(lái)的稟賦，生存環(huán)境的優(yōu)劣，歷史傳承的懸殊等等，都在顯示著(zhù)這種不平等的存在。這名學(xué)生的感受無(wú)疑是真實(shí)的，他感受到了這世道的不公，可他有沒(méi)有辦法改變這一切，于是只能“很生氣”。

　　他的生氣是有道理的，因為他目擊了這不平等的現實(shí)，他強烈的想知道代表著(zhù)正義與良心的作家怎么看待這個(gè)問(wèn)題。而如果這個(gè)作家足夠真誠，足夠正直又足夠睿智的話(huà)，他不應該回避這位同學(xué)的詰問(wèn)。必須承認社會(huì )存在的不平等現象。并且要誠懇地指出這背后的原因，甚至揭示社會(huì )所存在的問(wèn)題，進(jìn)而指出，追求公平正義，歷來(lái)是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源泉。作為年輕一代的我們，更應該接過(guò)先輩的火炬，在追求平等的道路上繼續前行。

　　如果我是這位作家，我也會(huì )毫不客氣指出他這種認識的膚淺與片面。人與人之間存在的差異，不一定就代表著(zhù)不平等。在上帝面前，所有的人都是平等的。這種平等，不是體現在這位同學(xué)所提到的這些現象，而是作為人的權利、人格與尊嚴等等，也就是人之為人的那些東西——靈魂。

　　靈魂依托于肉體與物質(zhì)，最終卻又要超脫它，這是人類(lèi)的精神家園。物質(zhì)上的不平等，并不必然的導致人的靈魂的不平等，布衣孔丘與皇帝嬴政，權力地位迥異，可在靈魂的天平上，誰(shuí)能說(shuō)后者就一定勝過(guò)后者。

　　因此，簡(jiǎn)愛(ài)的貧窮、低微、不美、矮小，并不妨礙她有一顆高貴的靈魂，也正因為這一點(diǎn)，她才贏(yíng)得了羅切斯特的敬重與愛(ài)慕。而這種追求靈魂平等的人性之光，也一直在燭照著(zhù)我們人類(lèi)，使我們不至于陷入野蠻與蒙昧的黑暗之中。

　　上帝在為人關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。他給你一樣東西，又會(huì )拿走另一件。有人得到了財富，卻失去了才華；有人得到了愛(ài)情，卻丟掉了事業(yè)。因此不必太在意上帝給你的東西太少，而是要相信：上帝一定是挑選你去完成他賦予你的使命。

　　正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�

　　所以，如果我是這位作家，我會(huì )告訴他：那些物質(zhì)條件比你優(yōu)越的同學(xué)，他們的靈魂未必比你高貴，你不必自輕自賤，而應該意識到你的使命，從而不斷的完善自己，升華自己的靈魂。只要你踏上升華靈魂的天路歷程，通往天堂的窄門(mén)就一定會(huì )為你打開(kāi)。

　　簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)得對：站在上帝面前，我們是平等的。

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