音樂(lè )作文

(經(jīng)典)音樂(lè )作文7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文7篇，歡迎大家分享。

音樂(lè )作文 篇1

　　聽(tīng)，飄雨的生命之聲，狂風(fēng)的怒吼之喊，雷電的凜冽之鳴；瞧，昏暗燈光下豎琴的婉轉，陽(yáng)光午后鋼琴的夢(mèng)想；還有我，一顆聆聽(tīng)的心。

　　我愛(ài)音樂(lè )。

　　我喜歡手指在黑白交錯的琴鍵上飛舞，喜歡她靜靜流淌出的音符，當我全神貫注的坐在鋼琴前時(shí)，世界都仿佛寂靜了，都在等后第一個(gè)音符的誕生，響徹云霄。

　　她優(yōu)雅。她可以讓我寧靜而安心的坐上幾個(gè)小時(shí)，讓我閉上雙眼卻可以俯視整個(gè)世界，但，又有誰(shuí)知道，我內心的樂(lè )章？音樂(lè )的優(yōu)雅讓我陶醉，仿佛一雙纖纖玉手溫婉的拂過(guò)我的面頰，充盈著(zhù)美好而又溫暖，好像置身于郊外田野，雛菊綻放的花海中，讓我隨想。

　　她狂暴，她可以讓我內心波瀾起伏，激動(dòng)之情難以言語(yǔ)。指尖飛快的`跳躍著(zhù)，執行者，飛翔著(zhù)，好像冬天的大雪，暴雪，怒吼著(zhù)飛揚，吶喊著(zhù)飄零。白雪皚皚的世界里，沒(méi)有平靜。指尖依舊跳躍，而臥，卻置身在那漫天飛雪的隆冬時(shí)節，思緒隨想。

　　她鏗鏘，雙手關(guān)節泛白，用力的按壓著(zhù)琴鍵，鋼琴發(fā)出厚重的音調，仿佛擲地有聲的誓言，莊嚴儀式上堅定的話(huà)語(yǔ)。指尖漸漸失去血色，重音還在鳴響，而我，現在又在哪里？

　　茫然四顧，定睛尋覓，周身景色瞬息萬(wàn)變，百轉千回。而我，依舊寧靜而安心，指尖的跳躍一直沒(méi)有停歇，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速。我的思緒就在這變換莫測的環(huán)境中遠逝，讓我隨想，隨想世界。

　　忽的，景色逝去，而我卻還端坐在琴椅上。

　　一曲終了。

音樂(lè )作文 篇2

　　我是一個(gè)清新靚麗的小女孩。咋一看我，也許沒(méi)能給你留下很深刻的'印象，但是，當我站在燈光閃耀的舞臺上，隨著(zhù)動(dòng)感音樂(lè )翩翩起舞的時(shí)候，當我撥弄著(zhù)手指彈奏出美妙音樂(lè )的時(shí)候，也許，你會(huì )情不自禁地為我鼓掌喝彩。

　　我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )給我的課余生活增添了很多樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)自己的努力，我已經(jīng)獲得了電子琴五級證書(shū)，舞蹈二級證書(shū)，在學(xué)校的器樂(lè )比賽中，榮獲“二等獎”，還多次參加學(xué)校、少年宮舞蹈表演�，F在，我正在繼續學(xué)習，爭取在不久的將來(lái)向更高的等級證書(shū)沖刺。

音樂(lè )作文 篇3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　我是您的大女兒，您知道嗎？每當你唱起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，那動(dòng)人的旋律，那親切的話(huà)語(yǔ)，總扣動(dòng)我心弦。讓人思緒萬(wàn)千，有時(shí)還會(huì )讓我情不自禁落下一顆顆感動(dòng)的淚珠。

　　您知道是為什么嗎？因為我覺(jué)得它蘊含著(zhù)太多美好的回憶，太多難忘的經(jīng)歷。小時(shí)候，您就一遍一遍地唱給我聽(tīng)，一次一次地教導我學(xué)。所以，三歲的時(shí)候我就已經(jīng)將它刻在心里了。

　　四歲那年，妹妹誕生了您把時(shí)間好經(jīng)歷都花在她身上了，爸爸對她更是疼愛(ài)有加，你們給我的愛(ài)也由原來(lái)的百分之百，變成了百分之五十。有一次，您竟然為了她，在我記事起第一次打我。就因為我抱妹妹時(shí)不小心失了手，妹妹摔了一跤，妹妹剛長(cháng)出的兩顆門(mén)牙被摔掉了，當時(shí)我很慌張，也很害怕，而更多的是心疼妹妹，您上來(lái)就用鞋底打我，我并不上抱怨，只是當時(shí)我才五歲，一不小心犯了錯誤，對于應該連話(huà)都說(shuō)不清的小孩來(lái)說(shuō)，再正常不過(guò)了。這件事給我幼小的心靈一個(gè)打擊。在我受到打擊時(shí)，總會(huì )想起這首《世上只有媽媽好》，是它安慰了我，我想起了那一次高燒不起，您那緊張而憔慮的神情，那充滿(mǎn)憐愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，您溫柔的笑臉浮現在我的眼前，您并沒(méi)因為我的失誤而生氣于我，我知道那只是出于對妹妹的關(guān)心，您還對我道歉，將我摟在懷里，用您那充滿(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我的頭，那一刻，您打在我身上的痛，都風(fēng)消云散。

　　八歲那年，弟弟也岀生了，原來(lái)我那百分之五十的愛(ài)又猛然一下變成了百分之三十三點(diǎn)三，弟弟是家里唯一的男孩，您對他更是寵愛(ài)有加。一次，弟弟想吃面包，您出去給他買(mǎi)，我劉在家里照看弟弟。結果，弟弟尿濕了褲子，您回來(lái)后又把我罵了一頓，雖然非常痛，但是我早已習慣。這首歌又一次安慰我的心靈。我明白您的'心情，換作我，我也同樣生氣，我很慶興，您并沒(méi)有不理我，又在我耳邊教導我，我竟莫名其妙的喜歡這嘮叨，我覺(jué)得這是充滿(mǎn)著(zhù)濃濃愛(ài)意的嘮叨，是世上最甜美的聲音。您親切的話(huà)語(yǔ)索繞在我的耳畔。您罵在耳邊的痛，都立刻消失。正所謂∶打是親，罵是愛(ài)！

　　那首歌謠唱的不錯�。菏郎现挥心�好��！

音樂(lè )作文 篇4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，獅子大王大聲地說(shuō)：“一年一度的音樂(lè )會(huì )即將開(kāi)始了，要報名的請到我這來(lái)�！眲�(dòng)物們都歡呼起來(lái)，紛紛跑過(guò)去報名。

　　報完名，小鳥(niǎo)在唱歌，小兔和小鹿在練習跳舞，它們在小鳥(niǎo)的伴奏下，跳得多起勁��！小象在用力地打鼓，它的手一上一下，鼓發(fā)出了咚咚的聲音，小熊在悠閑地彈琴，它一邊彈一邊唱著(zhù)歌，琴發(fā)出丁丁當當的`聲音。小猴在拉手風(fēng)琴，一邊拉著(zhù)手風(fēng)琴，一邊扭著(zhù)屁股，風(fēng)琴發(fā)出了優(yōu)美的琴聲。

　　過(guò)了幾天，音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始了。小鹿和小兔負責跳舞，小象在使勁地打鼓，小熊在認真的彈琴，小猴在高興地拉手風(fēng)琴，小鳥(niǎo)在天空中一邊飛翔一邊唱著(zhù)歌。��！這次的音樂(lè )會(huì )真精彩！

音樂(lè )作文 篇5

　　美麗的湘湖景色怡人，不過(guò)我卻最喜歡湘湖的音樂(lè )噴泉。

　　傍晚的湘湖微風(fēng)習習，我到了湘湖看音樂(lè )噴泉的地方，發(fā)現那里已經(jīng)人山人海，看到這么多等待的游客，心里更期待壯觀(guān)的“音樂(lè )噴泉”了。我站在欄桿旁邊，踮起腳尖等候噴泉的出現。

　　美妙的`音樂(lè )響起，我目不轉睛地盯著(zhù)湖面，湖面像熟睡的嬰兒那樣平靜。忽然，只見(jiàn)噴泉隨著(zhù)音樂(lè )噴出了一串大小相同的水柱，接著(zhù)又從泉眼里噴出了一朵朵五彩繽紛的花柱，他們不停的張開(kāi)、合攏。一會(huì )兒變成了一朵朵大大的花骨朵兒，一會(huì )兒又徐徐綻放。一朵朵金銀剔透的水花在燈光的照射下變成了絢麗多彩的花朵，真是美麗極了！

　　咦，那是什么？原來(lái)水柱搖身一變，變成了許多位亭亭玉立的少女，她們圍成了三個(gè)圓圈，有的下起了腰、有的劈著(zhù)叉、有的不停地旋轉，一串接著(zhù)一串的動(dòng)作盡情地展示自己優(yōu)美的舞姿，讓人看了眼花繚亂！我心想要是我也可以完成這么優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作一定能吸引許多觀(guān)眾的注意。

　　正當我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，耳邊響起洶涌澎湃的音樂(lè )，中間水柱瞬間變成兩把利劍似的直沖云霄。接著(zhù)，又細又高的水柱接二連三的噴了出來(lái)，一根根水柱頓時(shí)連成一片，一眼望去，好像湖面上豎立著(zhù)一塊巨大的幕布。這時(shí)遠處的山坡上出現了一道耀眼的光芒，燈光時(shí)而旋轉、時(shí)而變換顏色。隨著(zhù)跳躍的水花，燈光把幕布照映的像一面色彩斑斕的魔鏡，漆黑的夜空由此變得美輪美奐！圍觀(guān)的人們被眼前的美景深深地吸引，不由地發(fā)出一陣陣贊嘆聲！

　　不知不覺(jué)，音樂(lè )噴泉結束了，我還依依不舍地坐在椅子上，心想：“要是再多放一會(huì )兒該多好呀！”

音樂(lè )作文 篇6

　　那些年，那些人，那些事，都隨歲月一起淡去，只有你，深深地刻在我的心里，每每午夜夢(mèng)回，耳旁縈繞的總是你！——題記

　　小時(shí)候的我，曾經(jīng)是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在大街上、車(chē)廂里、鋼琴家手中跳出來(lái)一個(gè)又一個(gè)的音符，總是你。懷著(zhù)對你的驚奇與欣喜，我開(kāi)始慢慢探索你。央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)回一臺鋼琴，從最簡(jiǎn)單的哆來(lái)咪開(kāi)始，一步一個(gè)腳印慢慢地接觸你。初學(xué)時(shí)，我是那么的感興趣，對于你，我呵護得小心翼翼。

　　但歲月的年輪永不停息，我也在慢慢長(cháng)大，隨著(zhù)年級逐年增加，學(xué)業(yè)漸漸繁重，我開(kāi)始不那么的.喜歡你。每天做完作業(yè)，拖著(zhù)疲憊而又孤單的身影，來(lái)到鋼琴前，卻是一首又一首難度較大的曲子。從我指尖跳動(dòng)出來(lái)的你，不知何時(shí)，早已沒(méi)有了往日你快樂(lè )的身影。淚水與汗水交集，我不甘心！

　　于是，我開(kāi)始更加刻苦的練習，只為追求更高境界的你。在炎熱的夏天，外面的蟬鳴聲接連不斷，空調房中的我依然汗如雨下。一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)……六個(gè)小時(shí)，我的手指在不停地跳躍著(zhù)，一連串的音符從琴房飄出，飄向空中，沒(méi)了蹤影……功夫不負有心人，終于，通過(guò)自己的努力，拿到了鋼琴十級的證書(shū)！我堅定不移地邁開(kāi)自己追求你的步伐，離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近！

　　的確，你就是音樂(lè )，音樂(lè )亦是你。在那不知不覺(jué)中，音樂(lè )已經(jīng)陪伴著(zhù)我走過(guò)了九年的時(shí)光，你或許霸道地占據了我的童年時(shí)光，或許在彈琴時(shí)，我用汗水與汗水交織成一首首曲子，在成功時(shí)，你與我共同分享。我似一只鳥(niǎo)，就九天之上與你共同飛翔！

　　總有一天，當我們青春已逝，年華不再的時(shí)候，我不會(huì )寂寞。因為有音樂(lè )你，在人生之路上悄無(wú)聲息地陪伴，我將一直與音樂(lè )飛翔！

音樂(lè )作文 篇7

　　置身在喧囂的塵世間，忙碌于煩瑣的生活中，人人都渴望得到心靈的片刻寧靜。而音樂(lè )，就像我的精神伴侶，分享我的快樂(lè )，撫慰我的傷痛。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我，熏陶著(zhù)我，使我學(xué)會(huì )心的聆聽(tīng)，懂得美的欣賞。

　　音樂(lè )，也是浩瀚的大海，更如宇宙一般，無(wú)邊無(wú)垠。它匯集了深沉的呼喚、甜美的歡歌，這些都是永恒的經(jīng)典。閑暇之余，我喜歡獨自一人泛舟在音樂(lè )的海洋上，享受它無(wú)與倫比的魅力。

　　泛舟來(lái)到樂(lè )海，抒情宛轉的旋律讓人無(wú)比舒暢。聽(tīng)，優(yōu)雅高貴的古典樂(lè )曲，和著(zhù)水面上水花的撞擊，編織出高山流水般的情致。輕柔的音律緊扣著(zhù)心弦，心中無(wú)不泛起感動(dòng)的漣漪。眼前是廣闊的碧海藍天，乘一葉小舟飄蕩其間，閑適自在。

　　雙目微閉，享受難得的清靜。我的思想也隨著(zhù)水波的蕩漾，遐想那亦真亦幻的世外桃源。突然，一陣巨浪冷不防將我和小舟高高托起，那洶涌的浪濤互相搏擊，沖撞中生成的渾厚的高音使我仿佛來(lái)到了樂(lè )章的高潮。只能用心感受……一瀉千里的氣勢磅礴壯闊，震撼了整個(gè)天宇，也使我亢奮高昂，迸發(fā)出內心積聚的'激情和力量。

　　正在忘我地沉浸，驀地，一個(gè)水花打濕了臉，把我帶回現實(shí)。我不禁打了個(gè)冷戰。清醒了意識，回想起自己已不知不覺(jué)經(jīng)歷了2場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )，也不知還有什么等待自己的？正想泛舟起航，只見(jiàn)海水似乎凝成一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠，如“大珠小珠落玉盤(pán)”，叮叮作響。海水有節奏地分開(kāi)聚合，使我不由地默默打起了節拍。那堅定有力的節奏敲擊著(zhù)心房，傾聽(tīng)吧，多么真切的旋律：時(shí)而優(yōu)美婉約，時(shí)而沉郁低調，時(shí)而激情四射，時(shí)而剛勁高調，豐富多彩的旋律交織成一支和諧宏偉的交響曲，如一床大河正在滔滔奔流……

　　夕陽(yáng)西下，黃昏來(lái)臨。朝霞的投影倒映在水面，顯得格外輝煌。我帶著(zhù)無(wú)盡的不舍和留戀，告別樂(lè )海，駕舟返航。

　　音樂(lè )的瑰麗使我深深喜愛(ài)上了它，并與它難分難舍。它就是我知心的摯友，我將和它一起度過(guò)人生寶貴的時(shí)光……

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