音樂(lè )作文【精品4篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文 篇1
我擁有一個(gè)秘密角落，在這里我可以展開(kāi)雙翅，追尋夢(mèng)想。
在充滿(mǎn)音樂(lè )的小小天地里，這里使我的生命綻放光芒，使我的夢(mèng)幻展翅飛翔；在這兒，我靈巧的雙手隨著(zhù)音符擺動(dòng)，隨著(zhù)旋律幻想，總有一天，我要站上世界表演的舞臺，得到如雷貫耳的掌聲。坐上鋼琴椅，音符帶我飛翔，帶我旅行，帶我探討音樂(lè )的奧妙，得到心靈的寬慰和紓發(fā)。
我親愛(ài)的鋼琴，也是我最真摯的伙伴，我們一同為比賽而努力奮斗，一路過(guò)關(guān)斬將；鋼琴上一座座閃亮耀眼的獎杯，是我們最豐碩的果實(shí)，多么令人驕傲、喜悅！我難過(guò)時(shí)，鋼琴陪我度過(guò)，我們一同奏出的歌曲，就是我的心聲，那些楚楚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，撫慰著(zhù)我經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的心靈；我高興時(shí)，暢快曼妙的琴音流泄不可遏抑的'興奮和歡愉；我生氣時(shí)，鋼琴任我在它身上敲打、發(fā)泄，無(wú)怨無(wú)悔的當我的出氣筒，平息我如暴風(fēng)雨般的怒火。我真該向跟它說(shuō)聲：“謝謝！”我最親蜜的知心��！
在我的秘密角落，我可以盡情的歡樂(lè )，沸騰我的熱血；也可以難過(guò)的哭泣，毫無(wú)掩飾的流露真情。當月光透過(guò)落地窗，悄悄的傾泄，夜晚的波光灑滿(mǎn)了整架鋼琴，彈奏起來(lái)，我的心也隨月光蕩漾，在繁星點(diǎn)綴的星空，旋律與寧靜的光輝，譜成合諧的生命樂(lè )曲。而我的心，在這里，是如此的澎湃洶涌，如此的自在恬適，浪漫而靜謐的秘密角落！那平靜的享受，真的無(wú)法形容，只能用心品嘗這其中的美好。
家中置放鋼琴的一角，真的是我最秘密的角落，你不能想像耳畔不時(shí)傳來(lái)優(yōu)雅樂(lè )音的感覺(jué)有多棒！在這兒，我可以卸下平日的戰備武裝，得到最浩瀚的解放！
音樂(lè )作文 篇2
窗外、窗內，所有的人都屏氣等待著(zhù)這一刻，聚光燈的焦點(diǎn)凝聚在舞臺上的得獎?wù)呱砩�，一雙雙明亮的眼睛閃爍著(zhù)、閃耀著(zhù)，不想錯過(guò)任何一幕精彩的畫(huà)面……
去年，我參加了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )，我走上臺，感覺(jué)到整個(gè)場(chǎng)面唯一的焦點(diǎn)注目在我與那臺鋼琴。我彷彿能清楚地聽(tīng)見(jiàn)愈跳愈快的心跳聲，此時(shí)此刻的我，心中只有一個(gè)目標：音樂(lè )。我將多余的煩惱拋向千里之外，在屬于自己的`舞臺上，盡興的揮灑著(zhù)曼妙動(dòng)人的音符，周?chē)囊磺幸呀?jīng)靜止了，就宛如被按下了時(shí)空的暫停鍵；身邊的一切已經(jīng)停止了，就猶如被一層透明無(wú)形的界線(xiàn)包覆住，動(dòng)彈不得。經(jīng)歷了漫長(cháng)的淬鏈后，萬(wàn)物又再度恢復了生機！拿著(zhù)音譜的右手，還在抖個(gè)不停彎下腰，鞠了躬，腦海中只能盼望著(zhù)能獲得滿(mǎn)堂的喝采及掌聲；抬起頭，昏暗中的觀(guān)眾們，舉起他們的雙手，為我鼓掌，我的臉頰上，終于漾起了一抹久違的笑意，回想起那掌聲；好似又有上百臺琴，再度為我演一曲，那令人難以忘懷！
掌聲，是每個(gè)人都渴望得到的，也是生命中不可缺少的。這個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作，能激勵原本頹喪的心靈，使得它獲取肯定，繼續發(fā)光發(fā)熱，更想要得到掌聲，就得要先有滿(mǎn)懷無(wú)上的自信與期望的表演者，和一群不吝于給予掌聲的觀(guān)眾，只要擁有它們，就即將在身上找尋到一絲的喜悅，一股暖流將流竄在心頭。寄予最大的喜悅及滿(mǎn)足，讓心里沉淀一種幸福的享受。
掌聲，代表著(zhù)肯定和恭喜，無(wú)論成敗與否，都應該給自己鼓勵，才能奮發(fā)向上，表現出驚為天人的才能，現在，享受一下這澎湃、雄偉的掌聲吧！讓你我一起感受臺上淚光背后的辛酸，要知道，一切的痛都是值得的！
音樂(lè )作文 篇3
今天是曉雯音樂(lè )學(xué)校迎新年音樂(lè )會(huì )，在溫州東南大劇院舉行。晚上六點(diǎn)，我和爸爸媽媽來(lái)到大劇院。場(chǎng)館里已經(jīng)人山人海、座無(wú)虛席。舞臺很大，燈光閃耀，金碧輝煌，美麗極了�？蓯�(ài)的小演員們化著(zhù)漂亮的彩妝，穿著(zhù)艷麗的服裝，準備閃亮登場(chǎng)。
我參加的是百人電子琴演奏《拉德斯基進(jìn)行曲》和《春節序曲》的表演。七點(diǎn)整，激動(dòng)人心的音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是我們表演。我是既緊張又興奮，我們個(gè)個(gè)穿著(zhù)漂亮統一的服裝，面帶笑容，在臺上擺出姿勢，向觀(guān)眾們展示，隨著(zhù)指揮老師手勢一揮，我們就彈起歡快地拉德斯基進(jìn)行曲，演出結束，觀(guān)眾們給我們熱烈的'掌聲。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，整臺晚會(huì )還有音樂(lè )劇、雙排鍵、鋼琴和電子琴連奏、舞蹈等表演。絢麗的舞臺，精彩的表演，讓我看得如癡如醉。
晚上九點(diǎn)半，不知不覺(jué)音樂(lè )會(huì )結束了。這真是一場(chǎng)令人難忘的音樂(lè )會(huì )呀!
音樂(lè )作文 篇4
在我這不長(cháng)的生命里，與音樂(lè )之間有著(zhù)不解之緣，音樂(lè )陪我度過(guò)了童年。對于我而言，音樂(lè )就像一個(gè)密不可分的朋友，一位親人。然而，這份緣，陪我度過(guò)了十年春秋，沉淀成濃濃的愛(ài)。
初次與音樂(lè )結緣，那便是幼兒園那天上音樂(lè )課的時(shí)候了。那次上音樂(lè )課，很讓我好奇。只見(jiàn)音樂(lè )老師彈奏著(zhù)鋼琴，邊彈邊帶我們唱兒歌。也不知怎的？那悠揚而美妙?lèi)偠那俾曊鹱×宋�，使我沉浸在了琴聲世界里。那種感覺(jué)，使我揮之不去……這樣對我富有感染力的琴聲一直縈繞著(zhù)我。晚上，我甜滋滋地帶著(zhù)這股朝氣蓬勃的熱流，進(jìn)入了夢(mèng)想……
過(guò)了幾天，那天放學(xué)時(shí)，我有些莫名其妙！平時(shí)都是爸爸來(lái)接我回家，可今天卻換成媽媽了呢！我心想：這一定有貓膩。媽媽做出了一個(gè)神秘的微笑，使我有些捉摸不透，“今天回去給你一個(gè)驚喜！”我有些迫不及待：“什么驚喜？”媽媽也沒(méi)有說(shuō)，只是笑了笑，我也沒(méi)有問(wèn)下去。
回到家后，映入我眼簾的卻是一架嶄新的鋼琴，我大叫一聲：“哇塞！”當我如愿以?xún)數負崦幌掠忠幌履切碌陌l(fā)亮的鋼琴，讓我漸漸地明白，與音樂(lè )結緣，帶給我的，還有父母對我的期望與鼓勵。
我上了小學(xué)，經(jīng)過(guò)幾年的艱苦訓練，我順利地考完了六級。那次上音樂(lè )課，老師因中途有點(diǎn)事，不能繼續把課上下去。這時(shí)，老師問(wèn)誰(shuí)會(huì )彈鋼琴，只見(jiàn)我周?chē)耐瑢W(xué)都連連搖頭，好似一個(gè)個(gè)超大號的撥浪鼓。這時(shí)，我自信地高舉起手，頓時(shí)，由于我坐在最后一排的緣故，所有同學(xué)都把目光投向了我�！巴廴�！”等羨慕的感嘆詞接連不斷從同學(xué)們的口中“蹦出”！老師也對我稱(chēng)贊了一番！于是，我便帶著(zhù)大家練習了起來(lái)，同學(xué)們也很配合我……我并沒(méi)有想到，幾年后的我，經(jīng)過(guò)了努力的練習，別人對我喊出了發(fā)自他們內心的“哇塞！”我漸漸地明白，與音樂(lè )結緣，帶給我的.，還有一絲小小的幸福和自豪。
上了初中后，我與鋼琴接觸的機會(huì )也少了。那次期中考試，成績(jì)考得很不理想，那種失落感仿佛正處于人生低谷一般，揮之不去。當我在樓道里漫步時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)不遠處的琴房傳來(lái)一陣陣琴聲。我不知道這是第幾次聽(tīng)到琴聲了。而每一次聽(tīng)到的琴聲都有著(zhù)不同的感覺(jué)。這次聽(tīng)到的琴聲，與幼兒園第一次聽(tīng)的感覺(jué)有相同之處，那就是琴聲依然十分悠揚、美妙。而不同之處，卻是對我心靈上的一種安慰。漸漸地，聽(tīng)完后，我感覺(jué)心里舒服多了……
我與音樂(lè )結緣，準確地來(lái)說(shuō)是與鋼琴結緣，這份緣帶給我期望與鼓勵，帶給我一絲絲小小的幸福與自豪，帶給我心靈上的安慰。十年春秋，這份緣，沉淀成深深的、濃濃的愛(ài)。我對鋼琴與音樂(lè )的愛(ài)，永不消釋。也許這就是緣份吧！
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