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爭執的作文15篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的爭執的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭執的作文1
時(shí)間飛快地過(guò)去，今天又是星期五。本以為這是一周中最快樂(lè )的一天，可是事與愿違，因為我與媽媽發(fā)生了爭執。
那一天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，在下午七點(diǎn)之前就完成了這周所有的作業(yè)，回到家快快吃完了飯，于是我就向媽媽提出了要求：“媽媽?zhuān)裉煳易鳂I(yè)做得很快，而且質(zhì)量非常高，全對！你能不能讓我出去玩會(huì )兒？”說(shuō)完我充滿(mǎn)期待地望著(zhù)媽媽?zhuān)鞠胫?zhù)媽媽會(huì )很高興地同意，可是媽媽卻說(shuō)：“一天只知道玩，只知道玩兒！你就不知道讀一下書(shū)，超前寫(xiě)一下作業(yè)嗎？”媽媽皺起了眉頭，有些生氣的說(shuō)。
而我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一下子就怒了：“你只會(huì )說(shuō)讓我學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)，別的.孩子在周五一回家放下書(shū)包就可以快樂(lè )地玩兒，只有你，一天到晚讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，還要再布置作業(yè)！”
“你不寫(xiě)就別寫(xiě)了，如果愛(ài)玩兒你就別上學(xué)了，初中的時(shí)候就別上了，和你爸爸一起去打工吧！”媽媽睜大眼睛瞪著(zhù)我。
“為什么聽(tīng)你的，學(xué)生一天在學(xué)校受到委屈還要忍著(zhù)，一天工作超過(guò)12個(gè)小時(shí)，你們根本沒(méi)有權利去強求我們完成更多的作業(yè)！”我幾乎失去了理智。
“你看見(jiàn)學(xué)習好的同學(xué)，你說(shuō)我不如他學(xué)習好，學(xué)習和我相當的人，你有了解過(guò)他們一天的生活嗎？”我心里非常的不屑與憤怒，搶在媽媽張嘴之前又一次說(shuō)出了我的心里話(huà)。
就這樣，我和媽媽的唇槍舌戰持續了好久。后來(lái)媽媽爭不過(guò)我，氣急了，打了我一頓，還罵我是個(gè)逆子。
我只想逃離，于是就沖出了家門(mén)。
一路上淚水都在我的眼中打轉，晚上九點(diǎn)半了，我依然在外面向我的朋友訴苦。
就這樣，一場(chǎng)爭執結束了。
爭執的作文2
最近的我真的覺(jué)得家人很煩，他們每次都一直念念念，我知道他們是為我好，只是他們覺(jué)得我是不是上了初中翅膀硬了，然后不聽(tīng)話(huà)了，說(shuō)我小學(xué)時(shí)都不會(huì )頂嘴，其實(shí)我只是不想說(shuō)而已，也不代表忍耐永遠可以忍耐下去。
就拿最近來(lái)說(shuō)好了，媽媽的文件不見(jiàn)了，就說(shuō)是我拿的，我才沒(méi)那么無(wú)聊，去拿他的東西��！我拿他的文件要干嘛阿？愈想愈氣，所以我也都不想跟她說(shuō)話(huà)，結果到最后，是她自己忘記了，不知道到亂丟哪里，后來(lái)還是找到了，但他也沒(méi)跟我說(shuō)對不起，就假裝沒(méi)這回事。
我有時(shí)候真的搞不懂，大人都在想什么，教我們做錯事要道歉，而他們做錯了也就算了，
有時(shí)候被罵沒(méi)大沒(méi)小，其實(shí)我心里面都在想說(shuō)：“難道大人就能沒(méi)大沒(méi)��！”教我們小孩子不要打架，而他們卻也不會(huì )理性溝通，我真希望這世界能平等，不要有大人小孩之分，對就是對的，錯就是錯的`，并不會(huì )因為地位的不同而改變。
沒(méi)錯！大人很辛苦，要賺錢(qián)養家，面對好多好多的壓力，都是我現在不能體會(huì )的，因為我還沒(méi)有那么多的經(jīng)歷、社會(huì )經(jīng)驗。不能一口判定大人永遠要做好的榜樣，因為每個(gè)人的情緒不同，只是，我真正希望的是他們教我們作什么事，他們能不能也做到，自己都沒(méi)辦法做到，要怎么要求別人更好呢！
爭執的作文3
其實(shí)，我并不是一個(gè)固執的女孩，只是有的時(shí)候我不愿意聽(tīng)別人說(shuō)我做的不對的地方罷了，今天早上我跟媽媽說(shuō)了這件事兒……
今天上英語(yǔ)課的時(shí)候我畫(huà)了一幅畫(huà)，好多人說(shuō)：“啊，真美呀！”可是唯獨張美慧說(shuō)：“你這片云太大了，天上只有兩片云�！蔽覜](méi)理她，可同學(xué)們就紛紛說(shuō)：“對呀，好像真太大了呀�！蔽艺f(shuō)：“天上的云有大有小，我畫(huà)個(gè)大的怎么啦？”沒(méi)想到她竟然說(shuō)：“哎呀，畫(huà)得還真不好看喲�！蓖瑢W(xué)們還是在議論。我火了，我說(shuō)：“我說(shuō)的是外星語(yǔ)嗎？”“哈哈哈？……”趙美慧笑著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)起來(lái)是像，對不起，我不是故意的”，她笑了笑�！拔胰悄懔藛�？你就這樣對我？”她低下頭，說(shuō)了聲：“抱歉，我不是想嘲笑你�！薄皠e說(shuō)了，我當時(shí)借你筆、給你水、教你題，你卻這么對我，我以后和你沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系�！彼哪樇t得像太陽(yáng)一樣，眼淚在眼圈里打轉……
回到家，我躲到屋里，想起那次他爺爺摔倒，她扶她爺爺起來(lái)，媽媽口渴了給媽媽水喝，姐姐發(fā)燒了，給姐姐吃退燒藥，她是個(gè)好女孩，她只是指出我的錯誤，我卻這樣對她，如果她現在就在我身邊，我一定會(huì )毫不猶豫地對她說(shuō)對不起，可惜她不在我身邊。
“媽媽?zhuān)虑榫褪沁@樣，我該怎么辦？”媽媽說(shuō)：“你瞧，她是個(gè)好女孩，可是你為什么不能主動(dòng)給她道歉？你只要是真心跟她道歉的.話(huà)，大度開(kāi)朗的趙美惠應該是會(huì )原諒你的呀！
第二天上課，我拍拍她的肩膀對她說(shuō)：“趙美惠，對不起，其實(shí)你也不是想嘲笑我，你只是指出了我的缺點(diǎn)，我確實(shí)畫(huà)得太大了，我不該那么對你”�！皼](méi)關(guān)系，我們還是最親密的朋友�！薄澳翘昧�，如果今天的事都沒(méi)能讓我們分散，不管以后有什么事，我們都能齊心協(xié)力走到底！”
我們開(kāi)心地擁抱到一起。
爭執的作文4
那是一個(gè)紛吵不斷，爭執不休的家庭，傍晚或是黃昏的時(shí)候，當我正考慮興高采烈得外出跟朋友聚餐的時(shí)候，路過(guò)這家附近的過(guò)道，明顯得感受到這家是被憂(yōu)愁與苦悶所侵擾的居所。我滿(mǎn)懷憐憫得朝那家里張望幾眼，看到門(mén)邊蹲坐著(zhù)一個(gè)五六歲小男孩在無(wú)辜又懼怕得看著(zhù)他那兩只張牙舞爪即將廝打在一起的父母。旁邊桌子上的是小男孩的姐姐，女孩子被父母的爭執嚇得號號大哭起來(lái)。地面上，鍋碗瓢盆砸碎一地，可見(jiàn)吵架得兇狠程度。
見(jiàn)到此情此景，我真是心感憂(yōu)傷。嘆息��！不幸福的婚姻是多么可怕，這樣兩個(gè)人的結合帶來(lái)的是一個(gè)家庭的悲傷與恐怖。由此可見(jiàn)，結婚是需要格外慎審考慮的人生選擇。因為一旦結婚以后組成家庭，在一些問(wèn)題上沒(méi)有達成共同意見(jiàn)，就極有可能醞釀出爭執與紛吵，造成的痛苦局面可見(jiàn)一斑。
作為外人，我是沒(méi)有足夠精力與時(shí)間去了解這家庭的前世今生的，更不太想涉足這趟渾水。只能默默得選擇離開(kāi)，任由他們是吵也好鬧也罷，死活繁滄又與他人何關(guān)呢！只可悲，愚昧人生來(lái)就是這么可憐可悲可嘆，他們的.人生何止一生嘆息，是千千萬(wàn)萬(wàn)的嘆息，是無(wú)數次的哭嚎。為什么他們的作為不蒙上天喜悅，為什么他們如此不蒙恩福，為什么他們的兒女要演繹窮苦出生、殘酷掙扎得成長(cháng)故事？這一切的問(wèn)題答案，誰(shuí)能給出明確答案。
夜晚聚餐的時(shí)候，我開(kāi)始思考人生，明白了很多道理。知道了這個(gè)世界是多么的多么復雜與殘缺，身為其中的一條生靈，我得以享受寧靜祥和的生活是多么的幸福。和平是多么珍貴啊，愿紛爭遠離我們。
爭執的作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陳明的小木船變得七零八落了。陳明怒氣沖沖地說(shuō)：“你……你是故意的，我們，我們不再是好朋友了!”我聽(tīng)了這話(huà)，說(shuō)：“哼，不當朋友就不當朋友，誰(shuí)稀罕!”
放學(xué)了，我懷著(zhù)一肚子的.怨氣回到了家，也沒(méi)有向爸爸媽媽說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，就走進(jìn)我的房間，然后“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)。
我把書(shū)包扔在一邊，躺在床上，心里還在想著(zhù)剛才那件事：陳明把我的小木船摔壞了，又踩壞了。我呢，也把陳明的木船摔壞了，我們應該算是扯平了……不對不對，陳明不是有意這么做的，而我……我是故意的……怎么辦?向陳明道歉嗎……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的經(jīng)過(guò)，可能是我的同學(xué)告訴他的吧。爸爸對我說(shuō)：“和陳明發(fā)生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，對嗎?”我低著(zhù)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。爸爸繼續說(shuō)：“那你明天見(jiàn)到她就應該主動(dòng)承認錯誤，知道嗎?同學(xué)嘛，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是常有的事，但是為此傷了友誼那可不好啊，你說(shuō)對嗎?”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道了下一步應該干什么，于是，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到陳明面前，說(shuō)：“陳明，對不起。我不應該將你的小木船摔壞，你可以原諒我嗎?”陳明聽(tīng)了我的話(huà)，羞愧地說(shuō)：“是我有錯在先，要道歉的應該是我!”我一聽(tīng)，笑了：“行了，好朋友說(shuō)這些話(huà)干什么?對吧?”“嗯!”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和陳明依然是好朋友，而且，這件事將我們聯(lián)系的更緊密了!
爭執的作文6
一天，小麥克閑著(zhù)沒(méi)事，約大衛一起去踢足球，踢著(zhù)踢著(zhù)，小麥克來(lái)了個(gè)狙擊射球。不料，正中大衛腦門(mén)，大衛以為小麥克是故意的，上來(lái)就給他兩個(gè)耳光，小麥克也不甘示弱。不一會(huì )兒，兩人就爭得面紅耳赤。小麥克先扯住他的耳朵，準備送他兩個(gè)饅頭。大衛也不甘罷休，用腳直踢小麥克的肚子。不久，兩人便鼻青臉腫�；氐郊�，小麥克便一把鼻涕一把淚的向父親訴苦，父親見(jiàn)兒子臉上青一塊，紫一塊，便怒氣沖沖的說(shuō)：“是誰(shuí)打了我的兒子？”小麥克說(shuō)：“是那個(gè)光頭大衛�！薄昂眯∽�，竟然打我兒子，我兒子的.傷可不是隨便來(lái)的。走，今天爸爸要為你討個(gè)公道�！�
等到小麥克和爸爸跑到足球場(chǎng)時(shí)，大衛與他的爸爸早已在那兒等的不耐煩了。小麥克指著(zhù)大衛說(shuō)：“就是他，把我打得鼻青臉腫�！卑职忠宦�(tīng)，疾步向前，對大衛爸爸說(shuō)：“你的兒子怎么被你慣成這樣，明明約你家大衛去踢足球，本來(lái)是好心，沒(méi)想到你的兒子把好心當成驢肝肺。把我們家的寶貝兒子打的血肉模糊�！薄笆裁�？是我家兒子打的？做夢(mèng)吧。我家兒子一向天真可愛(ài)，厚道善良，怎么會(huì )做出這種事呢？我看是你家孩子先動(dòng)手的�！薄坝衅涓副赜衅渥�，你的兒子肯定被你慣壞了�！�
話(huà)不投機，兩人便打了起來(lái)。這一打便是大打出手。小麥克爸爸抓住大衛爸爸的衣服，再用另一只手使勁打大衛爸爸的鼻子。大衛爸爸也不甘示弱，用腳狂踢小麥克的爸爸，正當他們打的不可開(kāi)交時(shí)，小麥克和大衛卻正在玩彈子。
這個(gè)故事告訴我們做人要謙讓?zhuān)^退一步，海闊天空��！
爭執的作文7
我和我的媽媽這幾年時(shí)常為了一雞毛蒜皮的小事而爭執不休。吃完飯后誰(shuí)刷盤(pán)子，晚上睡覺(jué)前該不該刷牙，入秋的時(shí)候穿不穿羽絨服等等，諸事雖小，但在龐大的數量下也讓我們不勝其煩。但在不久前的一次爭執后，我卻很少同她爭執了。因為，我體會(huì )到了這些雞毛蒜皮的爭持的背后是什么。
寒冷的隆冬，北風(fēng)呼嘯著(zhù)襲卷大地。夜幕將至，微弱的陽(yáng)光仿佛快要燃盡的炭火一般發(fā)揮著(zhù)最后的余暉。由于媽媽生病，在周末就無(wú)法去奶奶家吃團圓飯了，所幸奶奶家離此不遠，便決定自己騎自行車(chē)去。爭執又一次在我家中開(kāi)展，而正題，是我騎車(chē)時(shí)要不要戴手套�？赡苈�(tīng)起來(lái)很可笑，母親讓你戴著(zhù)就戴著(zhù)唄，但我卻嫌那手套又笨又重，戴上之后頓時(shí)像兩個(gè)機器貓的雙手，爭執了許久，爭得面紅耳赫。最后我“勝出”了，媽媽只說(shuō)了一句：“隨你吧！凍壞了可別賴(lài)我！”便去幫我找衣服。
帶著(zhù)勝利的得意，我推著(zhù)車(chē)走出單元門(mén)，寒風(fēng)就像現實(shí)一般打在我臉上，風(fēng)刀如割，沒(méi)騎幾步就將我在寒風(fēng)中的雙手剁碎。雙手通紅，指尖已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)。已經(jīng)有點(diǎn)后悔，但又有什么用呢？
好不容易騎到一個(gè)紅綠燈前，駐足，連忙將手伸進(jìn)口袋里，暖和一下。指尖卻觸到了一個(gè)鼓脹的`東西，抽出來(lái)一看，赫然是我的手套。內心的所有防線(xiàn)瞬間崩塌了，將手套戴上，立馬暖和了起來(lái)，不是被凍僵的雙手，而是我的內心，那哪里只是一雙手套��！
從那以后，我就很少和我媽媽爭執了。因為我明白了，那些雞毛蒜皮的爭執，背后的，卻是媽媽最最無(wú)私的母愛(ài)。
爭執的作文8
天氣沉悶，烏云密布著(zhù)，那天正緩緩地下著(zhù)小雨，彷若是在反映我的心情。帶著(zhù)一絲掃興及即將引爆的意味，這時(shí)的我恨不得能得理不饒人地和別人吵個(gè)架，好發(fā)洩我滿(mǎn)腔不滿(mǎn)的情緒，沒(méi)想到這一聯(lián)想卻引來(lái)那天翻地覆的糾紛。
我帶著(zhù)極度憤怒的情緒走向我的好朋友，用那諷刺與得理不饒人的方式說(shuō)話(huà)，結果卻講出了一件她囑咐我千萬(wàn)不能說(shuō)出的事。我本來(lái)還洋洋得意地看著(zhù)面紅耳赤又惱怒的她，結果她突然炮火猛攻，和我來(lái)個(gè)唇槍舌戰，我們互相咆哮，放肆著(zhù)，譏笑著(zhù)，僵持不下；她一怒之下，賞了我一巴掌，彷彿是在訴說(shuō)著(zhù)為什么要遷怒于她，她便頭也不回地走了，留下站在原地且充滿(mǎn)悔恨的我。
人在爭吵后總是會(huì )學(xué)到一些東西，讓不成熟且強詞奪理的.自己蛻變�；蛟S我不該把和他人的溝通轉變成死去活來(lái)的戰爭，或許我不該隨意招惹是非，造成了友誼的破裂與疲憊不堪的自己。吵架時(shí)只有那么一個(gè)想法：“箭在弦上，不得不發(fā)�！毙南脒@大戰是無(wú)可避免的，便充滿(mǎn)傲氣地講了些荒唐話(huà)。我心想我確實(shí)是很無(wú)知，為何惹毛好朋友引來(lái)一場(chǎng)冷戰？?jì)刃幕诓划敵�，時(shí)時(shí)刻刻總是希望這爭吵從沒(méi)發(fā)生過(guò)，我也不會(huì )因此失去摯友。
過(guò)了幾個(gè)星期，我鼓起勇氣去道歉；雖然換不回當初的要好，但畢竟我成長(cháng)了，不再像之前說(shuō)話(huà)不經(jīng)思考，且因刺傷別人感到得意。有一句話(huà)這么說(shuō)：“一個(gè)人能從別人的觀(guān)念來(lái)看事情，能了解人心靈活動(dòng)的人，永遠不必為自己的前途擔心�！蔽以撘私馔瑢W(xué)們，不再咄咄逼人，并用微笑表示友善，敞開(kāi)那溝通的大門(mén)！
爭執的作文9
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵一架，鬧起矛盾，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下英語(yǔ)課后，老師發(fā)一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著(zhù)急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆嗎？”“帶，怎么？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著(zhù)急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起有一次我也忘帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透腦筋。突然，我想起“做人要大度”的.話(huà)來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩�！蔽乙膊桓吲d，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對我不理不睬。又過(guò)一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話(huà)到嘴邊卻又退回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴爸爸，爸爸開(kāi)導我說(shuō)：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì )寬容、謙讓�！蔽野堰@話(huà)牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說(shuō)：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受我的道歉，我們和好。
現在我們不再吵架、鬧矛盾，我們又像從前一樣一起學(xué)習，一起玩耍。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
爭執的作文10
在一個(gè)夜深人靜的晚上五根手指躺在床上說(shuō)：“累死了終于可以好好的休息了�！蓖蝗桓甙磷源蟮闹兄刚f(shuō)：“我們想想誰(shuí)的功勞最大呢？”“是我，是我�！蔽逯競儺惪谕暤恼f(shuō)。大拇指最先搶答說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我你們拿任何粗壯的東西都是不可能的做到的�！笔持覆环䴕獾恼f(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的，我的功勞才是最大的要不是有我在你們寫(xiě)字的時(shí)候總會(huì )寫(xiě)的彎彎扭扭的特別難看�！笔持傅脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完高傲自大的中指就搶話(huà)了說(shuō)：“你們的功勞都沒(méi)有我大，我是占地最高的.，也是最機靈的，我的功勞才是最大的�！薄逯競兡阋痪湮乙痪淦咦彀松嗟某沉似饋�(lái)，最后始終還是不知道誰(shuí)的功勞最大。
終于他們的爭吵吵醒了正在休息的領(lǐng)導各種器管和肢軀的大腦先生。大腦先生說(shuō)：“吵什么吵，讓我睡眠不足�！薄皩Σ黄��！备甙恋闹兄刚f(shuō)，“我們只是想知道我們五個(gè)手指哪一個(gè)的功勞是最大的�！薄澳呛谩贝竽X想了想說(shuō)，“我讓你們來(lái)完成一個(gè)你們經(jīng)常做的簡(jiǎn)單的任務(wù)，那就是拿起一個(gè)筆來(lái)寫(xiě)出一個(gè)大字�！薄昂�(jiǎn)單”五根手指異口同聲的說(shuō)。首先是大指姆，他費勁周折才拿起筆。開(kāi)始寫(xiě)字了他寫(xiě)的字歪歪扭扭難看極了。到了食指出場(chǎng)了，雖然他對寫(xiě)字是在行的，但是也費了許多精力才寫(xiě)出一個(gè)稍微好看的字。這么難的過(guò)程別說(shuō)中指了無(wú)名指、小指更不能接受著(zhù)考驗。
大腦先生看見(jiàn)了五根手指的狼狽的樣子，大腦先生說(shuō)：“你們一起來(lái)做看看�！庇谑俏甯种缚鞓�(lè )的毫不費力地拿起筆握好寫(xiě)出一個(gè)工整的大字。這是大腦先生說(shuō)：“瞧你們不是很順利的完成了嗎？你們應該知道一個(gè)道理�！�
五指們恍然大悟立刻說(shuō)“知道，團結就是力量�！�
爭執的作文11
父母是我們最親近的人，但有時(shí)也免不了因為一些事情而彼此爭執，你們都有過(guò)與父母爭執的經(jīng)歷吧!當然我也有過(guò)與父母的爭執，下面你們就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的'時(shí)候，站在一旁聽(tīng)的媽媽說(shuō)：“你讀得不對，應該讀shang才對�！蔽伊⒖陶酒饋�(lái)說(shuō)：“不對，老師說(shuō)應該讀cháng才對�！薄澳俏覀儊�(lái)打個(gè)賭吧，如果我賭贏(yíng)了�！眿寢岅幮α艘幌�，“你就要做2倍的練習一星期�！薄澳侨绻亿A(yíng)了呢？”我迫不及待地問(wèn)道�！皠e急，如果你贏(yíng)了，相反，你就不做練習一星期�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄!不管了，這次就跟著(zhù)老師吧，雖然老師不一定是對的。我心想�！昂�!賭就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我信心十足地說(shuō)道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而沒(méi)有衣裳（cháng），媽媽朝我大笑了一番，說(shuō)：“要不要棄權呀？”“不要!”我堅定地說(shuō)，“衣裳（cháng）也可能不是一個(gè)詞，查字，也許會(huì )有的�！苯Y果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。誰(shuí)也說(shuō)不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現代穿褲子。連起來(lái)是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網(wǎng)上找到了答案，原來(lái)真的讀裳（cháng），我高興地手舞足蹈起來(lái)。而媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“孩子，你能這樣堅持自己的主見(jiàn)，媽媽很高興”。
但是，經(jīng)常性的爭執可不好哦!我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對
爭執的作文12
我總是跟爸爸鬧爭執。這不，今天又鬧起來(lái)了。
爸爸點(diǎn)到PPTV,又在搜索動(dòng)漫電影。我嚷嚷著(zhù)要看哈姆卡，爸爸卻給我點(diǎn)出了恐龍。
“為什么總要聽(tīng)你的？我不看了，行吧！”我憤怒了，抗議道，然后用被子把頭蒙著(zhù)。
爸爸高大的身子依舊坐在電腦前，他絲毫沒(méi)有理睬我的意思。我被完全忽視，我憤怒了，發(fā)飆了，大發(fā)脾氣。爸爸也毫不相讓?zhuān)髞?lái)，他扭轉身子，掰開(kāi)我的腳就要打p股。
我氣瘋了，打了爸爸的'背。
“你不聽(tīng)話(huà)，就出去，不孝順爸爸，就離開(kāi)這個(gè)家�！弊詈�，爸爸大聲吼道，且用手指了指外面黑色的世界。
我不想出去，我沒(méi)那勇氣，只是趴在床上，趴著(zhù)趴著(zhù)就睡著(zhù)了。
不知什么時(shí)候，我醒來(lái)了，自己拿了練習冊，坐了起來(lái)，不懂的地方，還問(wèn)了爸爸。爸爸也耐心地給我講解了。氣氛是那么平和，好像剛才的娥爭執根本沒(méi)發(fā)生似的。
之后，爸爸跟我進(jìn)行了一番交流，爸爸引導我自己總結出我的錯誤。第一，我不應該對爸爸大聲吼叫，更不可以打爸爸，爸爸生養了我，帶我很辛苦，我不能做一個(gè)不孝順的孩子。第二，我應當聽(tīng)爸爸的話(huà)，爸爸叫我看什么電影我就看什么電影。
為什么呢，爸爸最后說(shuō)出了原因。說(shuō)看電影，不能貪圖刺激，看一些打打殺殺的電影，要看有教育意義的。爸爸還說(shuō)，小孩要聽(tīng)大人的話(huà)，說(shuō)爸爸他見(jiàn)多識廣，有遠見(jiàn)，過(guò)的橋比我走的路還要多；他吃的鹽比我吃的飯還要多。
爭執的作文13
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說(shuō)話(huà)那么累？”我向媽媽說(shuō)到隨后頭也不會(huì )的走。每次都是這樣，為什么說(shuō)句話(huà)都這么困難，她一生氣就說(shuō)我越來(lái)越叛逆，我便說(shuō)她越來(lái)越不可思議，她說(shuō)我存心氣她，我便說(shuō)她自尋煩惱。
一個(gè)人在房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，為什么呢，媽媽什么時(shí)候變得這么不可理喻，為什么我和她之間總有一層捅不破的.薄膜。我越想越氣，把桌子上的書(shū)“嘩”的全丟到地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實(shí)只是一本作文書(shū)，但是翻開(kāi)來(lái)一看，便讓我羞得無(wú)地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個(gè)個(gè)看似普通的字，卻深深的刺痛我的眼睛。原來(lái)媽媽不是生來(lái)就喜歡板著(zhù)個(gè)臉，不是生來(lái)就是個(gè)一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個(gè)五味的調料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時(shí)候和我一樣也特愛(ài)玩，特搗蛋，原來(lái)都一樣，我倆根本就沒(méi)什么不一樣，我重復著(zhù)媽媽小時(shí)候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕，原來(lái)不是媽媽不可思議，不是她沒(méi)事找事，不是她變得不可理喻。
我打開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)那個(gè)媽媽的事，行嗎？”“說(shuō)吧！”很顯然媽媽還在生氣，“我想也沒(méi)想就說(shuō)，原來(lái)你小時(shí)候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等么！”我笑得滿(mǎn)臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解。
爭執的作文14
我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習;下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢?
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，李小明最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著(zhù)急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著(zhù)急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話(huà)來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話(huà)到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導我說(shuō)：“做人要懂得大度。
學(xué)會(huì )寬容、謙讓�！蔽野堰@話(huà)牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向李小明道歉，鄭重地說(shuō)：“李小明，對不起，我們和好吧!”李小明接受了我的`道歉，我們和好了。
現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友
爭執的作文15
我和陳明是好朋友，他家就在我家對面，我們每天一起去上學(xué)，一起放學(xué)回家，可以說(shuō)是形影不離的好朋友了。
有一天，我們放學(xué)回家，坐在樓下的亭子了里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們各自拿出了在手工課上做的小木船出來(lái)玩，我做的非常精致，他把我的拿了過(guò)去看了又看，還一邊說(shuō)：“哇塞！你做得真漂亮，就像展覽會(huì )上的作品一樣！”我聽(tīng)了，非常非常高興，令我意想不到的事情發(fā)生了，在我耳邊只聽(tīng)“啪”地一聲，我的小木船被陳明摔在得上摔壞了，我低著(zhù)頭看看我的小木船被陳明摔得七零八落了，我看著(zhù)他，說(shuō)：“你為什把我的小木船摔在地上？”陳明一臉無(wú)辜的樣子看著(zhù)我，不好意思的說(shuō)：“對不起，我不是的�！蔽乙话褗Z過(guò)他的小木船，重重的摔在地上，只見(jiàn)他眼眶里的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一顆一顆的往下掉，我收好書(shū)之后，扭頭就走，連頭也不回。就這樣，幾個(gè)月過(guò)去了，那天我正走路回家，陳明和我擦肩而過(guò)，走過(guò)時(shí)還用仇恨的眼神看著(zhù)我，我仔細地回憶了那天事情發(fā)生的'經(jīng)過(guò)，我認為我不應該那樣做，那是他也是不小心的��！我為什么要這么做呢？我一沖動(dòng)，就跑到陳明面前，說(shuō)：“對不起陳明，那天的事是我不對，請你原諒我好嗎？”陳明用善良的微笑對我說(shuō)話(huà)，他好像與剛才不同，他說(shuō)：“你在說(shuō)什么呢？我從來(lái)沒(méi)有生過(guò)你的氣��！”我大吃一驚，心想：原來(lái)是我在自作多情��！我還以為他不理我了。
就這樣，我們又成為了好朋友。其實(shí)，世界上沒(méi)有永遠的仇恨，只要自己敢于面對，說(shuō)一聲“對不起”，就可以了！
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