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科技館作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的科技館作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚還帶著(zhù)一絲絲涼氣的早晨,學(xué)校組織我們來(lái)到了中國科技館。
我們上了車(chē),在路上我們就像剛剛出爐的香噴噴的面包,迫不及待地讓人吃掉;又像賽場(chǎng)上的運動(dòng)員,一直奮勇直前地向終點(diǎn)奔擊;還像后面有大灰狼在追白胖胖的小白兔,趕緊回到家。太期待了,心想:科技館里面有什么呢?鬼屋,顯微鏡......到了里面我一定抓緊時(shí)間,一定要把這些東西玩遍了并且還要弄懂。人家一問(wèn),我就像一位小博士一樣,讓人很震驚!終于到了,我們懷著(zhù)好奇的心情排著(zhù)隊進(jìn)入了科技館。
首先來(lái)到了二層。我們看到了與門(mén)捷列夫對話(huà)這項活動(dòng),我覺(jué)得很好玩。于是,我對著(zhù)話(huà)筒問(wèn)了許多關(guān)于科學(xué)的問(wèn)題,門(mén)捷列夫就像慈祥的老爺爺一樣,一一為我講解,我聽(tīng)的也非常明白。這層還有生命樂(lè )章,胎兒發(fā)育,跳舞的磁液,創(chuàng )世大爆炸、光學(xué)迷宮......都好玩極了。
然后,我又去坐模型潛水艇。這個(gè)潛水艇上有一個(gè)屏幕,上面有一條河,河面上有一個(gè)人掌控船行駛地方向。而我就是掌握著(zhù)大權的船長(cháng),出發(fā)了!一開(kāi)始還是順利無(wú)險,慢慢地會(huì )撞到樹(shù)或石頭。。。。。。但是在本船長(cháng)的指揮下,船只穩穩當當地不斷像前行駛。順利的到達目的'地了。
最后,來(lái)到了鬼屋。我以為不會(huì )膽小如鼠的,可是,實(shí)際情況卻和我想的恰恰相反。里面鬼哭狼嚎的,真可怕呀!我就像要被吃掉的兔子一樣,撒腿跑了出來(lái)!“哦!原來(lái)只是一些恐龍模型呀,白虛驚一場(chǎng)了!”一個(gè)阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,你的膽子那么小啊!”我又驚又喜地說(shuō):“雖然是虛擬的,但是真的很可怕呀!”
時(shí)間如梭,到了返回學(xué)校的時(shí)間了,我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。
經(jīng)過(guò)這次科技館參觀(guān)讓我豐富了許多知識,還免費體檢了身體,下次一定還要來(lái)。真是太神奇了!
科技館作文 篇2
這天太陽(yáng)不大,天氣還是挺涼爽的。于是姐姐帶上我和弟弟去科技館玩。弟弟由于知道要去科技館,昨晚興奮地一夜都睡不著(zhù)覺(jué)。我們洗漱完,吃完早飯,就興高采烈地出發(fā)了。
到了目的地,我們就迫不及待地沖進(jìn)科技館門(mén)口,首先映入眼簾的是一輛年代久遠的.火車(chē),在它面前,我們真是小的可以!拍完照,我們就領(lǐng)了票走進(jìn)科技館,我們嚇了一大跳,因為有兩只恐龍骨架屹立在兩旁,一只是雷龍,另一只是食肉恐龍。旁邊還有一個(gè)“達芬奇智慧展示”我們走了進(jìn)去。里面有許許多多達芬奇的發(fā)明,我看到一個(gè)達芬奇發(fā)明的坦克,真是奇形怪狀!一個(gè)圓形的護罩,上面插著(zhù)許多小管子,我想,這應該就是炮管吧!一回頭,還有許多奇形怪狀的發(fā)明,比如無(wú)人飛機啦、自行車(chē)啦、炮船啦······等等等等。誒!那里竟然有達芬奇的畫(huà)!我一個(gè)一個(gè)瀏覽過(guò)去,卻發(fā)現我只認識其中一幅畫(huà),說(shuō)出來(lái)說(shuō)不定會(huì )嚇你一跳,這幅畫(huà)是名畫(huà)《蒙娜麗莎》!她有著(zhù)端莊的姿態(tài),慈祥甜蜜的微笑,我真的以為她是一個(gè)活人在你面前。太神奇啦!
這次去科技館最讓我難忘的還是“達芬奇智慧展示”,他讓我大開(kāi)眼界、大飽眼福啊,同時(shí)也讓我知道我的課外知識還不夠豐富!
科技館作文 篇3
這天,是我最高興的一天,也是我最興奮的一天,因為這一天我們要去科技館秋游。這天,我的收獲可大啦!
進(jìn)了科技館的大門(mén),老師首先就讓我們去看一場(chǎng)電影,同學(xué)們一聽(tīng),高興地蹦起來(lái),我們來(lái)到了穹幕影廳,就見(jiàn)穹幕影廳像一個(gè)大雞蛋殼似的,我們在這里看了一個(gè)電影珊瑚礁歷險。這個(gè)電影主要講了人類(lèi)尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁,據科學(xué)家推斷,珊瑚礁在30年后將會(huì )滅亡,而依賴(lài)珊瑚礁生存的30多億條魚(yú)也將隨之滅亡,這是一組多么可怕的數字呀!我們人類(lèi)應該保護它們,不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳,沿著(zhù)方磚鋪成的小路來(lái)到了A館。走進(jìn)A館,我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然,我的目光停留在了一個(gè)叫“傾斜小屋”地方,我不由自主地走上前去,看到別的同學(xué)走進(jìn)去后都站立不穩,甚至摔到了地上,還有的'干脆躺在了那里。盡管如此,人還是很多。我始終不敢進(jìn)去,怕自己摔跤,最后,隨著(zhù)好奇心的驅使,我終于走了進(jìn)去。
剛走進(jìn)去,只有一個(gè)感覺(jué)—暈!我盡量讓自己站直,但是,身體不聽(tīng)指揮,我費力地拽住欄桿,拼命地往外爬,爬出了這個(gè)“傾斜小屋”。
當我去看介紹牌時(shí)才明白,原來(lái),這間房子是斜的,我們的眼睛看到的房子是正的,但是,通過(guò)內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們,這間房子是歪的。這兩個(gè)信號同時(shí)作用于大腦,并且發(fā)生了矛盾,使我們的平衡系統造成了紊亂,于是,我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了,這都是錯覺(jué)造成的。
看完傾斜小屋,我來(lái)到了釘子床,這可不是一般的床,床上有上千顆釘子,一顆釘子我還受不了呢,這有這么多的釘子,那我的后背還不被扎成“馬蜂窩”了。我看別的同學(xué)躺上去都沒(méi)事,我也決定試試。我來(lái)到釘子床前,不禁打了個(gè)冷顫,急出一身冷汗來(lái),我緊閉雙眼,躺了上去,此時(shí),我的心已提到了嗓子眼,我緊張地躺著(zhù)。突然排隊的同學(xué)大喊一聲:“你該下來(lái)了,該我上去了!蔽曳浅s@訝,怎么還沒(méi)覺(jué)得疼,就已經(jīng)結束了?
當我去看介紹牌時(shí)才明白,原來(lái)許多釘子在一起分散了重量,一顆釘子承受一點(diǎn)重量,許許多多的釘子共同承受重量,這樣你就不覺(jué)得疼了。
時(shí)間過(guò)得飛快,在我們盡情游覽、親身嘗試中,集合的時(shí)間到了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館,這次秋游,讓我大開(kāi)眼界,以后,我還會(huì )來(lái)的!
科技館作文 篇4
今天是我們盼望已久的秋游日,我們乘車(chē)來(lái)到了中國科技館。
五彩繽紛的吊燈,閃爍著(zhù)迷人的光彩,好像它們早已在那里等候我們的到來(lái)。我們組建好小組后,便開(kāi)始了科技館神奇之旅?萍拣^里有很多神奇的地方,這里共分為五大展廳:科學(xué)樂(lè )園、華夏之光、探索與發(fā)現、科技與生活、挑戰與未來(lái)。其中,我最喜歡“華夏之光”展廳。
在“華夏之光”展廳里隨處可見(jiàn)中國古代的科技展品。我們小組第一個(gè)看到的就是水車(chē)展示區,為了能夠吸引大家的注意,工作人員還在水面上鋪設了一條玻璃過(guò)道,我們走在透明的玻璃過(guò)道上就好像走在水面上一樣,過(guò)道的`兩旁展示著(zhù)各種各樣的大水車(chē)。接著(zhù),我們發(fā)現在全場(chǎng)最中間的位置擺著(zhù)一臺龐大的漳緞機,這臺機器足足有兩層樓那么高,這個(gè)龐然大物是目前國內古代提花機中造機難度最大,織造工藝最復雜的織布機。我和同學(xué)們仔細觀(guān)察了很久,這臺機器的結構非常復雜,所有的零件也異常繁多,我們絞盡腦汁思考它是如何織出美麗的漳緞織物的,但是我們失敗了,中國古代勞動(dòng)人民的智慧真是讓人嘆為觀(guān)止!就在我們快要離開(kāi)華夏展廳的時(shí)候,我突然發(fā)現一個(gè)角落里放著(zhù)一本藍色的古書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)《天工開(kāi)物》,我忙著(zhù)跑去看了一下,哇,好神奇啊,就在我打開(kāi)它的一瞬間,我面前的屏幕上出現了一個(gè)立體旋轉的黑色石碗。這本書(shū)好似是一本古代百科全書(shū),叔叔阿姨們用現代科技把它呈現在我們眼前供我們學(xué)習和思考。
這次參觀(guān)活動(dòng),讓我收獲了很多科學(xué)知識,我要好好學(xué)習,長(cháng)大后也要將古代文明與現代科技相結合,讓我們的生活更加美好!
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