(合集)標點(diǎn)符號的爭吵作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的標點(diǎn)符號的爭吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
標點(diǎn)符號的爭吵作文1
一次小主人的作文得了滿(mǎn)分，標點(diǎn)符號們在一起聚會(huì )，他們酒足飯飽之后，有人提議比誰(shuí)的作用最大。
第一個(gè)出場(chǎng)的是逗號，它自豪地說(shuō)：“你們看我長(cháng)得像小蝌蚪一樣可愛(ài)，我表示句子中間的停頓，要是沒(méi)有我逗號，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現的次數也是最多的，所以我的作用最大�！�
逗號剛說(shuō)完，句號就不服氣地站起來(lái)，拍著(zhù)桌子說(shuō)：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒(méi)有我小主人就沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)下去。所以我的'作用最大�！�
問(wèn)號拄著(zhù)拐杖站了起來(lái)，在地上敲了幾下，說(shuō)道：“只有我能引起人們的思考，疑問(wèn)句、設問(wèn)句、反問(wèn)句都要用到我，我才是作用最大的�！�
感嘆號像彈簧一樣跳了起來(lái)，說(shuō)道：“你們都沒(méi)有我強，我能表達強烈的情感，驚訝、驚奇、贊嘆、贊美都要用到我，我的作用才是最大的�！�
標點(diǎn)符號們你一言我一語(yǔ)的爭吵起來(lái)，把美夢(mèng)中的書(shū)本給吵醒了，書(shū)本聽(tīng)了它們的爭吵，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們是一個(gè)整體，都很重要，各有各的作用，你們應該各司其職，為小主人貢獻自己的力量�！�
聽(tīng)了書(shū)本的話(huà)，標點(diǎn)符號們都停止了爭吵，從此以后都和平共處，每天快快樂(lè )樂(lè )的生活。
標點(diǎn)符號的爭吵作文2
夜里，書(shū)包里傳出了一陣陣吵鬧聲。小明小跑了過(guò)去，打開(kāi)了書(shū)包，拿出了作文本，看見(jiàn)原來(lái)是標點(diǎn)符號在爭吵。
逗號驕傲地說(shuō)：“我長(cháng)得圓圓的，帶著(zhù)一個(gè)小尾巴。我是你們之中最有用的，每次小主人寫(xiě)作文，都少不了我。我可以把句子和句子之間分開(kāi)，讓大家讀的.時(shí)候不會(huì )斷氣�！本涮柌环䴕饬耍骸拔蚁褚粋�(gè)空心的圓，可以把主人的作文給分開(kāi)。如果只有逗號是不可以的，你會(huì )讓句子永遠說(shuō)不完�！备袊@號憤怒了：“你們看你們那樣，再看我這個(gè)大哥樣，我肯定是最重要的。因為只有我，才能讓讀者感覺(jué)到情感是多么強烈。你們永遠也做不到�！眴�(wèn)號一拍桌子，把旁邊的字都給震掉了：“你們都沒(méi)我長(cháng)得好看，也沒(méi)有我的作用大。要是沒(méi)有我，疑問(wèn)、設問(wèn)、反問(wèn)會(huì )不會(huì )成立？要是作文中沒(méi)有表達疑問(wèn)的句子，這也不會(huì )是一篇好作文。加上我的句子，會(huì )讓讀者產(chǎn)生思考，讓他們一直讀下去，我說(shuō)的難道不對嗎？”
第二天早上，大家發(fā)現逗號離家出走了。到學(xué)校后，小明把作文本交給了老師。老師生氣地對小明說(shuō)：“小明，你是想累死我呀！你的逗號去哪了？”小明傷心地回到家，在一個(gè)角落里發(fā)現了逗號，小明問(wèn)：“你為什么在這里呀？”逗號傷心地說(shuō)：“大家說(shuō)我沒(méi)用，都排擠我�！毙∶靼讯禾査突亓思�。
大家問(wèn)：“主人，你覺(jué)得誰(shuí)最有用？”小明說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處，一篇作文，少了誰(shuí)都不行�！�
標點(diǎn)符號的爭吵作文3
一個(gè)月星星很少的夜晚，月亮照亮了地球，夜很靜。然而，一個(gè)小工作室的噪音打破了夜晚的寧靜。原來(lái)是幾個(gè)標點(diǎn)符號在努力跟上競爭。來(lái)，我們去看看！
當然，這里最小的也算逗號。但她扭著(zhù)長(cháng)尾巴，驕傲地站在舞臺上，睜大眼睛說(shuō)：“我的角色當然是最偉大的。沒(méi)有我，人們就寫(xiě)不出好文章，句子就像長(cháng)面條，讓讀者喘不過(guò)氣來(lái)！”
這時(shí)，感嘆號咳嗽了兩聲，標點(diǎn)的眼神都朝她走來(lái)，觀(guān)眾頓時(shí)安靜下來(lái)。他趾高氣揚，邁著(zhù)矯健的步子，說(shuō)：“我對文章最有幫助！沒(méi)有我的文章，就不會(huì )有感情色彩，就像一點(diǎn)開(kāi)水，讓所有人都覺(jué)得無(wú)味！”感嘆號的聲音驚天動(dòng)地，仿佛大地都在震動(dòng)。
省略號也來(lái)湊熱鬧了。他慢慢走上舞臺，吞吞吐吐地說(shuō)：“要說(shuō)我的.作用比你大得多。沒(méi)有我，文章會(huì )變得沒(méi)完沒(méi)了�！彼�沒(méi)說(shuō)完就被一個(gè)問(wèn)號打斷了。
問(wèn)號搖了搖頭，走上舞臺。但是他的頭太大了，讓大家都笑了。然而她不甘示弱，艱難地走上舞臺，說(shuō)：“沒(méi)有我讀者怎么思考？怎么能激發(fā)讀者的感情呢？”
標點(diǎn)符號爭吵不休。其實(shí)標點(diǎn)符號各有千秋。只有正確認識自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能更好地為他人服務(wù)。
標點(diǎn)符號的爭吵作文4
“我的功勞最大!”
"不，我的最大!”
“還讓不讓人休息了�！本用駛兗娂姳г蛊饋�(lái)。原來(lái)字典公公家在吵架呀。
“伙伴們，你們的本事根本不值一提，看看小主人寫(xiě)作文的時(shí)候，每次都把句子分得井井有條，還不是有我的幫助?”小逗號滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。
句號哼了一聲，嚴肅鄭重地說(shuō)：“你的話(huà)也太荒唐了，哪有文章中就只有你?”句號掃了逗號一眼，“文章中沒(méi)有我，句子將會(huì )變成一條長(cháng)長(cháng)的面條�！�
“別以為我就沒(méi)本事了，我的學(xué)問(wèn)可大了�！眰�(gè)子最小的頓號發(fā)話(huà)了，“類(lèi)似的.詞語(yǔ)之間就要用到我，如果沒(méi)有我，詞語(yǔ)就像一串串糖葫蘆一樣�！�
三個(gè)人誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最終關(guān)系也漸漸疏遠了。
有一天，小主人去考作文。正當話(huà)說(shuō)完時(shí)，句號卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的螞蟻，但是又沒(méi)有辦法，所以只能埋頭再寫(xiě)�？尚枰禾柕臅r(shí)候，逗號也蹦蹦跳跳地走開(kāi)了，小主人只好繼續往下寫(xiě)。正當想讓頓號幫忙時(shí)，它卻早已逃的無(wú)影無(wú)蹤了。就這樣，小主人受到了老師嚴厲的批評。
字典公公走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):"孩子們，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。你們應該正視自己的短處，汲取別人的長(cháng)處，這樣才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人�！�
標點(diǎn)符號的爭吵作文5
夜深了，人們都已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。在我的書(shū)桌上，有一群標點(diǎn)符號們在爭吵著(zhù)，它們在吵什么呢？原來(lái)，標點(diǎn)符號們在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。
你們看，第一個(gè)上場(chǎng)的是問(wèn)號先生，它的全家都來(lái)了，它們是來(lái)給問(wèn)號先生加油的，它們是來(lái)給問(wèn)號家族爭口氣的呢。
問(wèn)號先生說(shuō)：“在寫(xiě)作文時(shí)，問(wèn)號的作用是最大的，因為要問(wèn)別人什么事，都要用到我們，所以我們的作用是最大的�！�
問(wèn)號先生的話(huà)音還沒(méi)有落，逗號妹妹便連忙拖著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的小辮子走了出來(lái)，把問(wèn)號先生推到一邊，得意洋洋地說(shuō)：“在作文中，人們不用我的.話(huà)，就不可能有停頓了。如果人們把一段話(huà)一口氣全都讀完，那不得累得斷氣呀！所以，你們的作用都沒(méi)有我的大！”
這時(shí)，一直在旁邊坐著(zhù)的感嘆號小姐走了上來(lái)，逗號妹妹連忙跑開(kāi)了。原來(lái)感嘆號小姐有一個(gè)外號叫“炸彈”，它的脾氣可火爆了，如果誰(shuí)惹了她，她肯定會(huì )讓誰(shuí)下不了臺的。果然，感嘆號小姐拖長(cháng)音調大聲地說(shuō)：“我的作用最大，在寫(xiě)作文時(shí)，人們抒發(fā)情感或是表示感嘆時(shí)都得用我，我的作用才是最大！”
這時(shí)，字典爺爺被感嘆號小姐說(shuō)話(huà)的聲音吵醒了，他緩緩地對符號們說(shuō)：“你們的作用都大，可是你們都是各有所長(cháng)，也各有所短呀。若你們其中一個(gè)沒(méi)有了，作文也就寫(xiě)不好了，所以你們應該團結一心，這樣才能幫主人寫(xiě)出一篇好文章呀！”符號們聽(tīng)了，不再吵了，你看看我，我看看你，都紅著(zhù)臉退到一邊去了。
標點(diǎn)符號的爭吵作文6
在那遙遠的字典王國里，住著(zhù)字典爺爺和一群標點(diǎn)符號，它們世代都和睦相處，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福、開(kāi)心的生活，可是有一天，它們在玩鬧中發(fā)生了爭吵，事情是這樣的。
這天，它們正在談?wù)撟蛉漳俏蛔骷覍?xiě)的.文章，逗號說(shuō)道：“昨日那位作家寫(xiě)的文章可真不錯，把我運用得恰到好處，我的作用最大!”他這話(huà)一出，句號不樂(lè )意了，說(shuō)：“你這算什么，要是沒(méi)有我，文章就會(huì )像一條長(cháng)長(cháng)的面條，無(wú)休無(wú)止，所以說(shuō)，我的作用最大�！边@時(shí)，雙引號兄弟蹦蹦跳跳地出來(lái)，憤憤不平地說(shuō)：“要是沒(méi)有我們，文章怎樣引用人物說(shuō)話(huà)，我的作用最大�！边@時(shí)，其他的標點(diǎn)符號也你一言我兩語(yǔ)地參與了進(jìn)來(lái)，爭吵不休。這會(huì )兒，一向有著(zhù)哲學(xué)理念的感嘆號向紳士一般的拄著(zhù)拐杖從容不迫地走過(guò)來(lái)，對正在爭吵的標點(diǎn)符號大聲說(shuō)：“你們別吵了，你們的作用都不大，我的作用才最大，要是沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有了對某事某物的感嘆之情！”“我的作用最大�！薄拔业摹薄拔业摹薄鼈冇譅幊巢恍萘似饋�(lái)。
這時(shí)，字典爺爺繞著(zhù)白胡子，走過(guò)來(lái)對標點(diǎn)符號們說(shuō)：“你們別吵啦，你們都十分重要，缺一不可，要是文章少了你們其中一個(gè)都不成�！�
標點(diǎn)符號們聽(tīng)了，都羞愧得低下了頭來(lái)。
標點(diǎn)符號的爭吵作文7
一天，在字典公公家發(fā)起了一場(chǎng)大風(fēng)波。這場(chǎng)風(fēng)波是標點(diǎn)符號引起的， 感嘆號是這場(chǎng)風(fēng)波的罪魁禍首，感嘆號驕傲地說(shuō)："這文章是我表達的情緒最高，所以在文章中最少不了我了！小逗號是第一個(gè)不服氣的，他用那瞧不起人的眼神看著(zhù)感嘆號說(shuō)："要不是我，人們就要一口氣把一段話(huà)讀完，那可要把讀者讀得斷氣呀！我才是真正的主角，誰(shuí)也不能和我一爭高下！"
"就你也想當主角，還早了幾十年。"問(wèn)號笑著(zhù)說(shuō)"主角這種稱(chēng)呼你不配，我才是標點(diǎn)符號里最重要的，誰(shuí)都不能和我爭主角這個(gè)即寶貴又重要的稱(chēng)呼！" "不管是文章還是小說(shuō)我都比其它的`標點(diǎn)符號重要。"句號大聲地說(shuō)"主角是非我莫屬的！"
這時(shí)字典公公走了出來(lái)說(shuō)："孩子們，你們都很重要，少一個(gè)都不行，要合作，這你們都不知道嗎"
大家聽(tīng)了都羞紅了臉，默不作聲了！
標點(diǎn)符號的爭吵作文8
在文學(xué)五里有一個(gè)字典爺爺，一天字典爺爺召開(kāi)一場(chǎng)聲勢浩大的比武大會(huì )，要選出強兵強將。村里的小精靈聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，句號、冒號、逗號、問(wèn)號、感嘆號五個(gè)小精靈報名參加了比賽。
比武大會(huì )那天，森林體育場(chǎng)十分熱鬧，場(chǎng)面十分壯觀(guān)，體育場(chǎng)上空飄著(zhù)拖著(zhù)彩帶的氣球，大門(mén)布滿(mǎn)了鮮花，一條紅紅的`地毯一直從大門(mén)口延伸到舞臺上。字典爺爺神采奕奕地坐在主席臺上。
五位標點(diǎn)按順序上臺展現自己的本領(lǐng)，首先上臺的是句號，它大聲說(shuō)道：“我是句號，我可是標點(diǎn)小精靈里的顏值擔當，看我圓圓的身體像一個(gè)小湯圓一樣，可愛(ài)吧，我的作用可大了，在作文中沒(méi)我的話(huà)，小主人的句子就像一條萬(wàn)里長(cháng)城，永無(wú)止境�！�
輪到冒號上場(chǎng)了，冒號神氣十足地走了上來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我是冒號，兩個(gè)小黑點(diǎn)，就像一雙水汪的大眼睛，小主人在作文中想要說(shuō)話(huà)就必須叫上我哦！”
感嘆號上場(chǎng)了，他慢條斯理地走上臺說(shuō)：“我是感嘆號，我在作文中作用可大了，沒(méi)有我，一篇作文就沒(méi)有真情實(shí)感了�！�
問(wèn)號聽(tīng)了不服氣，只見(jiàn)它大步流星地走上臺，說(shuō)：“我是問(wèn)號，如果沒(méi)有我，小主從都不愛(ài)思考，也不會(huì )提出問(wèn)題！”
逗號想了想，走上臺，謙虛地說(shuō)：“我們每個(gè)人的作用都很大，可離開(kāi)了誰(shuí)都不能發(fā)揮作用。只有我們團結在一起才能發(fā)揮巨大的作用！”
字典爺爺聽(tīng)了逗號的號，笑咪咪地走上臺，把獎杯發(fā)給逗號。
標點(diǎn)符號的爭吵作文9
夜深人靜，所有人都睡著(zhù)了。忽然從書(shū)房里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這么晚了，是誰(shuí)在爭吵呢？我順著(zhù)聲音，來(lái)到書(shū)房前。哦，原來(lái)是標點(diǎn)符號們在爭吵呢。
只聽(tīng)逗號說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，句子就會(huì )像面條一樣拉的老長(cháng)老長(cháng)，讀的時(shí)候會(huì )讓讀者喘不過(guò)氣來(lái)�！�
句號聽(tīng)了，急著(zhù)說(shuō)：“什么什么？你說(shuō)你的功勞最大，我怎么不知道？我的功勞才最大呢！如果一篇文章中沒(méi)有我，文章就會(huì )變得一塌糊涂，一句緊跟一句，連在一起，讓讀者不明白文章的意思�！�
句號的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，傳來(lái)了“哈哈，你們都錯了！我才是功勞最大的�！痹瓉�(lái)是感嘆號發(fā)話(huà)了“如果沒(méi)有我，文章就體現不出情感了，會(huì )變得死氣沉沉。你們就不要爭了�！�
“我才是功勞最大的，我才是功勞最大的！”一直沒(méi)有機會(huì )說(shuō)話(huà)的問(wèn)號沉不住氣了�！凹偃鐩](méi)有我，人們就不能懂得那么多問(wèn)題，而世界也不會(huì )有這么大的進(jìn)步�！�
……
標點(diǎn)符號們爭吵的`聲音越來(lái)越響，把睡覺(jué)的字典公公吵醒了。他聽(tīng)了大家的爭吵后，說(shuō)：“別吵吵了，其實(shí)你們每個(gè)人的功勞都一樣大，少了任何一種符號，都會(huì )順理不成章。你們雖然樣子不同，但你們各有所長(cháng)，各有各的用處，你們應該互相尊重��！”
大家聽(tīng)了字典公公的話(huà)，都慚愧的低下了頭。從此，他們再也不爭吵了，友好地相處著(zhù)。
標點(diǎn)符號的爭吵作文10
夜,來(lái)臨了,到處都是靜悄悄的,可是,從標點(diǎn)符號的辦公室里傳來(lái)了吵鬧聲,打破了黑夜的寧靜。
“喂，我是這兒的老大，你們都得聽(tīng)我的！”感嘆號突然神氣地說(shuō)了一名。
“為什么呢？”其它標點(diǎn)符號異口同聲的問(wèn)。
感嘆號扯著(zhù)嗓子說(shuō)：“因為我表示的語(yǔ)氣最強烈！”
省略號氣極了，把尾巴抬得老高說(shuō)：“如果沒(méi)有我把廢話(huà)省略，文章不知要寫(xiě)到何年何月！”
“你們都別吵了！”句號被氣得滿(mǎn)臉通紅，肚子鼓得快爆炸了，“我才是最重要的。如果沒(méi)有我，文章就沒(méi)完沒(méi)了，作者寫(xiě)的都要累死啦！”
句號的這一番話(huà)引起了逗號和問(wèn)號的爭論。
“你這圓不垃圾的臭小子，有啥用處呀？本小姐的用處比你大多哩！如果沒(méi)有我把句子分開(kāi)，人們讀完一篇文章，早已上氣不接下氣了！”
“你們都有是一群廢物！如果沒(méi)有我，怎能引起人們的'思考？”......
突然，智慧老人出現在它們的面前，打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“你們吵什么呀！害得我覺(jué)都睡不好！”接著(zhù)，逗號把事情的經(jīng)過(guò)一句不漏地說(shuō)了出來(lái)，又加了一句“您來(lái)評評理”。
智慧老人笑道：“原來(lái)是這么回事��！文章中少了誰(shuí)都不可以，你們都很重要�！�
聽(tīng)完了智慧老人的話(huà)，它們都羞愧地低下了頭。從此，它們幸福地住在了一起。
標點(diǎn)符號的爭吵作文11
小作者寫(xiě)的《我愛(ài)家鄉的水蜜桃》在縣里獲得了一等獎。晚上，他把證書(shū)放在了床頭柜上面，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。這時(shí)文章的標點(diǎn)符號蹦出來(lái)了。
逗號抑制不住心中的歡喜，抬著(zhù)高昂的頭說(shuō)：“小主人的文章為什么獲得了一等獎呢？還不是因為我的功勞，小作者的文章停頓、休息的時(shí)候都是我在起作用�！彼d奮地搖晃起來(lái)，幸虧句號哥哥輕輕地碰了它一下，它才恢復到原來(lái)的位置。句號傲氣地仰起圓臉說(shuō)：“你們看看我，長(cháng)得圓圓看看我，長(cháng)得圓圓的，像蘋(píng)果，是世上最美的標點(diǎn)。沒(méi)有我的'存在，文章哪會(huì )寫(xiě)得通順、明白？”句號趕緊表白自己。感嘆號再也沉不住氣了，挺著(zhù)胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“別看我長(cháng)得瘦高個(gè)兒，可我是很有特色的，你們不知道吧，我有抒情大王的美稱(chēng)！”他們你一言，我一語(yǔ)，聲音越吵越大，正在他們爭論不休的時(shí)候，裝著(zhù)滿(mǎn)肚子學(xué)問(wèn)的問(wèn)號發(fā)話(huà)了：“兄弟們，我們有天大的能耐，沒(méi)有精美的詞句，豐富的內容，小主人能寫(xiě)出獲獎的文章嗎？”嘰嘰喳喳的爭吵停止了，標點(diǎn)們難為情地低下頭。是呀，問(wèn)號兄弟說(shuō)得在理，我們應該團結友愛(ài)，齊心協(xié)力才對。
從此以后，標點(diǎn)符號停止了爭吵，乖乖地聽(tīng)小主人的話(huà)，默默地為他服務(wù)，小主人一篇篇佳作的誕生都凝結著(zhù)他們的功勞呢！
標點(diǎn)符號的爭吵作文12
從前，有一個(gè)大家族，那就是標點(diǎn)符號家族。在語(yǔ)文書(shū)里，就生活著(zhù)這個(gè)家族�？上У氖�，他們一點(diǎn)也不和睦，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就爭吵。又一個(gè)夜深人靜的夜晚，它們的爭吵聲劃破了寧靜的夜空。
正當大家休息的時(shí)候，感嘆號跳了出來(lái)說(shuō)：你們說(shuō)，誰(shuí)的功勞大呢？哈！就是我啦！今天小主人在讀一篇抒情文章時(shí)，到高潮了，我就在那里為主人鼓舞加油。結果老師表?yè)P了他，他的榮光，還不是因為我！
正因為這個(gè)，問(wèn)號不服氣了。氣惱地說(shuō)：憑什么！你能干些啥呀？難道遇到需要解決問(wèn)題的時(shí)候，你也抒情？所以，是我的'功勞最大！
為什么呢？為什么呢？句號不以為然地說(shuō)，那么不需要抒情，也不需要提問(wèn)的時(shí)候，你倆還有什么用��？當然是我啦，我是必須滴！
可是，我倆可不這么認為！這時(shí)，逗號、頓號雙胞胎兄弟站出來(lái)了。我倆在想，如果小主人演講，沒(méi)了我倆可咋辦呢？小主人不知道在哪停頓，在哪繼續！三位哥哥姐姐，你們相信小主人的肺活量這么好么？一口氣能連續讀好幾百個(gè)字？所以，是我們的功勞最為明顯！它倆的話(huà)，竟問(wèn)得句號、感嘆號、問(wèn)號們啞口無(wú)言。
就在這時(shí)，語(yǔ)文書(shū)姐姐發(fā)話(huà)了：我知道你們都很好。但是，你們要和睦相處，都發(fā)揮一下自己的長(cháng)處才行呀！聽(tīng)了語(yǔ)文書(shū)姐姐的話(huà)，標點(diǎn)符號都慚愧地低下了頭。
彭垚姐姐評：標點(diǎn)符號在爭吵，你不讓我，我不讓你，好在語(yǔ)文書(shū)及時(shí)出來(lái)調解，這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息！
標點(diǎn)符號的爭吵作文13
深夜，我睡的正香，突然聽(tīng)到爭吵聲，我順著(zhù)爭吵聲來(lái)到我的書(shū)包，爭吵聲是從作文本里傳出來(lái)的，我打開(kāi)作文本，躺在床上靜靜地聽(tīng)著(zhù)，他們說(shuō)得可有趣了。
逗號自吹自擂的說(shuō)：“我的功勞肯定是最大的，要是沒(méi)有我加在作文中，人們就要一口氣把這篇作文全部讀完，那還被要憋死呢！所以當然是我的功勞最大�！毙《禾栒媸峭跗刨u(mài)瓜——自賣(mài)自夸呀！
小逗號的話(huà)間剛落下，句號就開(kāi)槍了，他先冷笑了一聲，又大聲的說(shuō)：“不對，應該這句話(huà)是我說(shuō)才對，我的.功勞最大，如果意思表達完了，就把我給加上，沒(méi)有我的話(huà)作文就要寫(xiě)得沒(méi)完沒(méi)了了，手不酸嗎？所以應該是我功勞最最大�！�
問(wèn)號用力地拍了一下桌子，從椅子上站了起來(lái)，大聲地吼：“你們算些什么，混帳東西，你們以為你們是什么人？我問(wèn)號的功勞才是天下第一大，不，是全宇宙第一大，誰(shuí)也比不過(guò)我，我的作用可大了，可以引起讀者的疑問(wèn)，讓讀者多思考，說(shuō)不定還能當上大學(xué)問(wèn)家呢！”
感嘆號不服氣地說(shuō)：“你們啦，就別在那兒吹牛了吧，牛你們是吹不動(dòng)的，要趕上我要等到猴年馬月，我才是最棒的，我在作文中表示感嘆、驚訝�！�
剛才他們還在炫耀自己呢！現在就吵起來(lái)了，他們吵得不可開(kāi)交，面紅耳赤，這時(shí)省略號說(shuō)：“我也沒(méi)什么的，就是樣子特別一點(diǎn)，要不是其他兄弟姐妹的幫助我也沒(méi)這么威風(fēng)�！逼渌麡它c(diǎn)符號聽(tīng)了也謙虛起來(lái)臉紅到脖子根。
滴水匯成大海，碎石堆成海，只要團結，缺少一個(gè)標點(diǎn)符號都不行。
標點(diǎn)符號的爭吵作文14
夜里，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？墒�，還是從這靜靜的夜里傳來(lái)了一陣陣的吵鬧聲，仔細一聽(tīng)原來(lái)是標點(diǎn)符號們在爭吵。
句號首先出來(lái)生氣地說(shuō)：“哼，沒(méi)有我，人類(lèi)讀書(shū)就像探索宇宙，永無(wú)止境�！�
接著(zhù)，感嘆號站了出來(lái)憤怒地說(shuō)：“沒(méi)有我，人們想表達興奮與激情就表達不出來(lái)，人們的生活將會(huì )變得無(wú)色無(wú)味！”
在一旁睡大覺(jué)的省略號被吵醒了，于是也加入到爭吵的行列之中，它驕傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，人們人們那些數不清的例子怎么辦？”
聽(tīng)了它們說(shuō)的話(huà)，問(wèn)號終于抑制不住了，它豎著(zhù)“大耳朵”，跳出來(lái)自以為是地說(shuō)：“沒(méi)有我，人類(lèi)就沒(méi)有疑問(wèn)，人們的知識就永遠不會(huì )有長(cháng)進(jìn)�！�
然后逗號毫不謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有我，人們讀句子時(shí)，氣兒就喘不過(guò)來(lái)，人們就會(huì )憋死了！”
這時(shí)，書(shū)爺爺醒了，它們就過(guò)去找德高望重的書(shū)爺爺評理，誰(shuí)是人們最喜歡的標點(diǎn)符號。
書(shū)爺爺聽(tīng)了它們各自的.自述后，摸了摸自己的長(cháng)胡子，笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，孩子們，你們各有長(cháng)處，各有短處。你們每個(gè)標點(diǎn)都是人類(lèi)喜歡的，你們每個(gè)標點(diǎn)都有不同的特點(diǎn)，知道嗎？”
句號、感嘆號、省略號、逗號聽(tīng)了，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都慚愧地低下了頭。
標點(diǎn)符號的爭吵作文15
在作文公公的家里，住著(zhù)許多生字和標點(diǎn)符號，它們整天過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活�？墒怯幸惶�，符號們卻爭吵起來(lái)。
感嘆號先說(shuō)話(huà)了：“如果沒(méi)有我，文章怎么會(huì )那樣充滿(mǎn)活力？”省略號聽(tīng)了趕忙說(shuō)道：“才不是呢！如果沒(méi)有我，文章就會(huì )變得長(cháng)篇大論，讓讀者們一看就沒(méi)有心情往下讀了。所以，我才是文章的點(diǎn)睛之筆！”接著(zhù)，感嘆號和省略號就吵得不可開(kāi)交。
不一會(huì )兒，別的標點(diǎn)符號也來(lái)了，逗號說(shuō)：“沒(méi)有我，就沒(méi)辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話(huà)，多憋氣��！”句號瞪著(zhù)圓圓的大眼睛嚷道：“什么！要是沒(méi)有我，怎么結束一句話(huà)呀？誰(shuí)能比我的作用大？”問(wèn)號也毫不示弱地說(shuō)道：“不對不對，你們說(shuō)的全不對，我才是文章的點(diǎn)睛之筆，如果沒(méi)有我，怎能引起讀者的疑問(wèn)，讓文章變得更有趣？”接著(zhù)，冒號、上引號、下引號……都你一言一語(yǔ)地爭吵起來(lái)。
這時(shí)，作文公公來(lái)了，說(shuō)：“感嘆號表達不出疑問(wèn)的.語(yǔ)氣，逗號只能斷句卻不能省略后面的話(huà)，省略號可以省略句子，卻沒(méi)辦法表達作者的情感。你們幾個(gè)，各有各的作用，少了哪一個(gè)也寫(xiě)不出那么好的文章來(lái)�！�
標點(diǎn)符號們聽(tīng)了作文公公的話(huà)，都慚愧地低下了頭。
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