（精品）猜猜他是誰(shuí)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇1
她今年8歲半了，在下沙小學(xué)上學(xué)，她的個(gè)子中等，身材比較苗條，皮膚白白的，長(cháng)著(zhù)個(gè)瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一頭馬尾辮，淡淡的眉毛，眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠，眼睛下是一個(gè)寬寬的鼻梁，還有這一對櫻桃般的小嘴，一笑就會(huì )露出兩顆白白的大門(mén)牙。
她是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，而且愛(ài)好廣泛，她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫(huà)畫(huà)等。她最?lèi)?ài)的是畫(huà)畫(huà)，記得有一次，老師讓我們畫(huà)山水畫(huà)，她拿出畫(huà)紙，先畫(huà)上藍天、白云，接著(zhù)畫(huà)上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當作品交給老師的時(shí)候，老師表?yè)P了她，并把她的.作品張貼在教室后面的展板上，同學(xué)們紛紛圍觀(guān)。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。有一次，我生病了，沒(méi)有上學(xué)，也不知道作業(yè)�！岸ｂ忊彙遍T(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是她，她把我的作業(yè)送來(lái)了，我非常感激她，連忙說(shuō)聲“謝謝”，她轉頭就說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
哈哈哈，你猜猜她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是愛(ài)好廣泛的黃欣然，你愿意和她交朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)女孩子，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的劉海兒，又濃又密，眼睛大大的，臉上一笑就有個(gè)小酒窩，好看極了。
她特別愛(ài)笑，一個(gè)小笑話(huà)就能讓她笑個(gè)不停。有一次，我們擺象棋殘局。紅方只有一個(gè)炮，而黑方有一個(gè)大車(chē)，而且是士象全。紅炮還在黑車(chē)的口里。輪到黑方先下，黑車(chē)吃掉了紅炮，結果紅方把黑車(chē)拿出了棋盤(pán)。走黑棋的我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“怎么能這樣呢？”她回答道：“你的車(chē)撞到我的`炮上了，那你的車(chē)不是被炸飛了嗎？”我倆哈哈大笑起來(lái)。更有趣的是，這本來(lái)是盤(pán)和棋，結果，黑棋把象下到了士的旁邊，將和帥碰面了，紅帥本來(lái)就是不能出九宮的，紅方直接拿起紅帥進(jìn)入對方的九宮把黑將吃掉了，當時(shí)，我倆笑得合不攏嘴。
她還酷愛(ài)彈吉他，有一次，我去她家玩，看見(jiàn)她正在彈一個(gè)比她整個(gè)身子還大的吉他，彈得非常動(dòng)聽(tīng)，像優(yōu)美的睡眠曲一樣，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我都差點(diǎn)睡著(zhù)了。
你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇3
我的好朋友，瘦得跟猴兒似的，他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒(méi)有紅暈，你遇見(jiàn)他，一定會(huì )覺(jué)得他是個(gè)文質(zhì)彬彬、弱不禁風(fēng)的男生。他的眼睛是五官中最吸引人的，圓溜溜的.，棕色的瞳仁總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。
別讓他的外表蒙蔽了你的雙眼，其實(shí)他對運動(dòng)的癡迷不亞于我們班任何一個(gè)男生，籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴里，你常常能聽(tīng)到“前鋒”“后衛”“角球”“越位”“吊球”等我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。日記中，他寫(xiě)得最多的內容就是運動(dòng)，老師說(shuō)，他的日記堪稱(chēng)解說(shuō)員的臺詞。
他最擅長(cháng)的運動(dòng)是中國象棋，還取得過(guò)市第一名的驕人成績(jì)。他就如一個(gè)運籌帷幄的大軍師，一個(gè)個(gè)棋子就如他的得力部將，在他的指揮下，威力無(wú)比的“炮”遠程發(fā)射，把敵軍打得落花流水；風(fēng)馳電掣的“車(chē)”沖向對方陣營(yíng)，把敵軍嚇得落荒而逃。
小朋友，請你猜猜他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇4
我們班有一個(gè)同學(xué)，他是我們班的“二搖大王”，他個(gè)子高高的，門(mén)牙偏大，一個(gè)刺猬頭，鼻子小小的。
他也有很多朋友如：康思，李宇辰，張佳樂(lè )經(jīng)常和他玩。說(shuō)到這，你們一定知道他是誰(shuí)了吧？別著(zhù)急讓我接著(zhù)說(shuō)。
為什么說(shuō)他是“二搖打王”呢？因為有一次三跳運動(dòng)會(huì )時(shí)，他報了“二搖跳”，他一個(gè)三年級的和一個(gè)六年級的拼，我們都替他捏了一把汗。誰(shuí)知，三二一，開(kāi)始！他們跳了起來(lái)，我的`心兒也跟著(zhù)怦怦跳，我怕他輸了。意外的是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛，他給我們班獲得了榮譽(yù)！
他還很樂(lè )于助人。記得有一次，我的腳扭了，不能上體育課了，也不能請假，還是他幫我請的假，老師還在全班同學(xué)的面前表?yè)P了他這種樂(lè )于助人的精神，我們要向他學(xué)習。
他也很愛(ài)看書(shū)，你猜他最喜歡誰(shuí)寫(xiě)的書(shū)。我悄悄告訴你，他喜歡看安徒生的書(shū)。記得有一次，他給我們講了丑小鴨這個(gè)故事，我聽(tīng)到他講道：“一個(gè)小鴨因為太丑被嫌棄，最后卻成了天鵝”。
現在，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇5
他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的'臉蛋圓圓的，他的頭長(cháng)的圓圓的，于是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱(chēng)號。
他喜歡穿外套不扣扣子，覺(jué)得那樣很威風(fēng)。他有個(gè)特點(diǎn)非常好動(dòng)。有一次，數學(xué)老師正在講課，只見(jiàn)他東張西望，還不時(shí)彎下腰陶書(shū)包，老師走到他的身邊，嚴厲地說(shuō)：“專(zhuān)心聽(tīng)講，小動(dòng)作不要太多啦！”他聽(tīng)了以后馬上坐好，過(guò)了一會(huì )兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，小動(dòng)作又被老師發(fā)現了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開(kāi)始反省自己所犯的錯誤，他是誰(shuí)，你們是不是已經(jīng)猜到了一點(diǎn)點(diǎn)呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的更準確一些吧。
雖然他很好動(dòng)，但是他還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)樂(lè )于助人，有一次，班上一個(gè)女同學(xué)在下午課間的時(shí)候不小心摔倒了，他看見(jiàn)后就立馬跑過(guò)去把這位女同學(xué)扶了起來(lái)，除了這件事情，他還會(huì )幫助老師和同學(xué)們貼畫(huà)報、貼書(shū)法作品等等。
他是我最好的朋友，在學(xué)校我最喜歡和他一起玩，你們是不是已經(jīng)猜到了他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇6
他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著(zhù)許多挺拔的小樹(shù)苗，在上面生根發(fā)芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時(shí)不時(shí)的閃著(zhù)光芒。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的.，他的頭發(fā)像一畝田，立在頭上。
他的脾氣非常暴躁。只要他發(fā)火，就要把天捅出一個(gè)大洞。有一次，我看見(jiàn)他和別人討論問(wèn)題，看著(zhù)看著(zhù)，他們就開(kāi)始吵架。他連發(fā)了好幾個(gè)大炸藥，說(shuō)：“哎呀，你聽(tīng)我說(shuō)不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰(shuí)喜歡��？”把對方嚇得魂飛魄散，意見(jiàn)終于統一了，我也被嚇得不輕。
他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎項那是因為他平常的刻苦訓練。他練習時(shí)的姿勢像一只靈活的海豚，在海里暢游。有句俗話(huà)說(shuō)得好：“功夫不負有心人！”他用實(shí)際行動(dòng)印證了這句話(huà)。
他，就是一個(gè)脾氣暴躁，努力奮斗，熱情向上的同學(xué)！
姜老師，你知道他是誰(shuí)了么？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇7
她是我們班的一位同學(xué)。她的頭發(fā)扎著(zhù)一根粗粗的辮子，有著(zhù)一張瓜子臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛，她比較愛(ài)講話(huà)。
她是我們班的.“智多星”。她給我的印象較深的是她很愛(ài)玩“抽獎”游戲——這是一個(gè)大轉盤(pán)游戲，轉盤(pán)是用紙做的，這個(gè)紙盤(pán)劃有五等份，上面畫(huà)有葡萄、蘋(píng)果、梨等水果，分別代表第一至第五等獎的獎項，我和幾位同學(xué)被她設計的精美紙盤(pán)給吸引住了，都很想跟她玩“抽獎”活動(dòng)！一下課，我們幾個(gè)都圍著(zhù)她開(kāi)始爭先恐后地玩起大轉盤(pán)抽獎活動(dòng)來(lái)了，同學(xué)甲快速轉起大轉盤(pán)，指針來(lái)到了“二”，“二等獎”甲同學(xué)高興地跳了越來(lái)。大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，乙同學(xué)已經(jīng)大力地扯動(dòng)起轉盤(pán)來(lái)了，紙盤(pán)差點(diǎn)就被他的“�！绷Τ稜�了，我的這個(gè)同學(xué)這下可不高興了！狠狠地白了他一眼！可就在這時(shí)，指針竟然停在了“一”上，周?chē)瑢W(xué)都傻眼了，隨后哄堂大笑起來(lái)。
“獎品”也是我們想不到的，那就是每人做一道題，一等獎最難哈。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有意義，玩游戲跟學(xué)習兩不誤。這就是我同學(xué)出的好主意，你能猜的到她是誰(shuí)嗎？
�。ㄖi底：武峻遙）
猜猜他是誰(shuí)作文 篇8
他是誰(shuí)？他是我們家里的搗蛋鬼。他的個(gè)子非常矮小，和剛出生的小樹(shù)苗差不多高。他長(cháng)得肉嘟嘟的，非�？蓯�(ài)。他的臉?lè )浅０�，就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的.鼻子小小的，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞。他的嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛(ài)好就是撕書(shū)。有一天，我在房間里看書(shū)，突然聽(tīng)到“噌噌噌”的聲音，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是他玩得無(wú)聊了，就一股子勁地跑進(jìn)了我的房間。他在窗臺上找到一本書(shū)后，就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當我剛走到客廳時(shí)，我就發(fā)現那本書(shū)已經(jīng)被他撕了。我想：他一定是覺(jué)得那本書(shū)不好看。于是我又拿了一本書(shū)給他，誰(shuí)知他拿過(guò)去之后，一眼都沒(méi)看，就開(kāi)啟了撕書(shū)模式。我無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“他可真是一個(gè)超級大壞蛋，以后我一定要看好我的書(shū)，不然我的書(shū)會(huì )遭殃的�！�
朋友們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？不錯，他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴巴。整個(gè)人白白凈凈的，平常扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的，可愛(ài)極了。
他的性格十分活潑幽默，動(dòng)作也非常的靈活，每次有人不開(kāi)心，他都會(huì )用幽默的語(yǔ)言去把那個(gè)人逗的開(kāi)懷大笑，忘記了煩惱和不愉快。有一次我去他家找他玩，還沒(méi)進(jìn)屋就看見(jiàn)他手里抱著(zhù)一本書(shū)，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)那本書(shū)，右手一動(dòng)一動(dòng)的，似乎書(shū)寫(xiě)著(zhù)什么東西。為了不打擾他，我像個(gè)賊似的輕手輕腳往前走了幾步，抬頭向他面前看去，只見(jiàn)書(shū)里寫(xiě)都是一些幽默小故事，原來(lái)他是在做摘抄學(xué)習。
等了一會(huì )，他好像聽(tīng)到了有動(dòng)靜，猛地轉身�？吹绞俏液�，激動(dòng)地跟我說(shuō)：“我給像講講我新從書(shū)上學(xué)來(lái)的笑話(huà)，可搞笑了！”還沒(méi)等我有所反應，他就開(kāi)始了他的演講。他講的`很有趣，尤其是他的動(dòng)作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我實(shí)在忍不住了，只好打斷他說(shuō)下次再給我講。他還得意對我說(shuō)：“我知道的笑話(huà)還多著(zhù)呢，一定能讓你笑個(gè)夠�！�
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?對沒(méi)錯，他就是我們班的小可愛(ài)郜開(kāi)心。他是一個(gè)既活潑，又搞笑的陽(yáng)光男孩。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇10
瞧！鏡子里有一個(gè)小男孩。他看上去平平凡凡，但也有許多與眾不同的特點(diǎn)。他看著(zhù)并不高，體重也正常，可與同齡人站在一起，似乎瘦了那么一點(diǎn)。一雙大眼睛里，有著(zhù)兩顆黑珍珠似的瞳孔，顯得既精神又富有陽(yáng)光般的活力。唯一不足的就是他的發(fā)型，因為這個(gè)造型，他經(jīng)常會(huì )被人們親切地稱(chēng)呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。
這個(gè)小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時(shí)說(shuō)話(huà)滔滔不絕，但在不熟的'人面前就是一個(gè)不善于表達的孩子。他很善良，但戒心太強，以至于路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶，生怕她是個(gè)“碰瓷”的騙子。
他還是個(gè)圍棋高手，小學(xué)四年級的他已經(jīng)是業(yè)余3段選手了！在20xx年興國縣青少年活動(dòng)中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中，取得了全縣第五名的好成績(jì)�？�，他落子優(yōu)雅，抓子，提子，夾子，落子，整個(gè)過(guò)程一氣呵成，盡顯圍棋高手的風(fēng)采。他的學(xué)習也不錯，在四年級下學(xué)期的期末考試中大放異彩，成績(jì)全班第一：語(yǔ)文99分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分。所有人都表?yè)P他呢！
你肯定很好奇，這么優(yōu)秀的男孩是誰(shuí)呢？哈哈！他就是我，在照鏡子的我！
猜猜他是誰(shuí)作文 篇11
我有一個(gè)漢后（注：漢朝后代）好友，你們知道她是誰(shuí)嗎？讓我帶你們認識一下吧！說(shuō)曹操曹操就到。你看，站在門(mén)口的'就是她。她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)直垂肩膀，有一雙明亮的眼睛，長(cháng)著(zhù)一個(gè)大嘴巴。
她是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看了很多書(shū)，知道很多知識。她最喜歡看《漫畫(huà)史記》。午讀時(shí)，我正在看書(shū)，被她發(fā)現了。她一看：“哇，漫畫(huà)史記呀！”頓時(shí)兩眼發(fā)光，立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)“謝順然，你能否把書(shū)借我看看？”因為我自己也在看，于是我拒絕了。但她并沒(méi)有放棄，拿出了她的殺手锏：裝萌。她兩只手握著(zhù)我一只胳膊使勁地搖晃，撒嬌似地說(shuō)：“求求你了，就借給我看看嘛�！焙昧�，她贏(yíng)了，我把書(shū)借給她了。
她還喜歡吃糖果，你看看她的牙齒就知道了。
現在，你應該知道她是誰(shuí)了吧？如果還不知道，我再給你一個(gè)小提示：她經(jīng)�？渥约菏菨h室后代。
�。ㄖi底：劉怡蔓）
猜猜他是誰(shuí)作文 篇12
他個(gè)子中等，頭發(fā)黃黃的，像一個(gè)外國人。往下看，是一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分活潑。他的嘴角一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，露出了潔白的`牙齒，真可愛(ài)。
他很活潑，每次下課都來(lái)找我玩，我們每一次都玩得大汗淋漓。不止這些，他還發(fā)明了新游戲“追繩子”。前面的人拉著(zhù)繩子跑，后面的人抓住繩子就算贏(yíng)。
他樂(lè )于助人。有一次，我把杯子放到柜子里的時(shí)候，不知怎么的，蓋子打開(kāi)了。我沒(méi)有注意到，便急著(zhù)去小便了。當我快走出教室的門(mén)時(shí)，他對我喊道：“小章，你水杯漏水了！”我心里一驚，急忙跑回教室，把水杯蓋子蓋好，可惜，柜子里已經(jīng)都是水了。正當我手足無(wú)措時(shí)，他說(shuō)：“我來(lái)幫你！”說(shuō)著(zhù)，他就拿自己的小手帕幫我把水擦干。我連聲道謝：“謝謝，謝謝！”
他的愛(ài)好很廣泛。她喜歡畫(huà)畫(huà)，每周都去“七彩橋”學(xué)習畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)考過(guò)了七級；他也喜歡讀恐龍知識，上次來(lái)我家專(zhuān)找恐龍書(shū)，而且畫(huà)的畫(huà)也和恐龍有關(guān)。
這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇13
有一個(gè)對我很好的家庭成員，他有著(zhù)一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個(gè)子高大挺拔，可是有一點(diǎn)啤酒肚，頭發(fā)是翹起來(lái)的，那個(gè)樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫(xiě)到最后一道題的時(shí)候，突然不會(huì )寫(xiě)了，我想呀想呀，還是想不到。這時(shí)他進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)的`我愁眉苦臉的表情，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過(guò)的說(shuō)：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來(lái)�！彼⑿χ�(zhù)對我說(shuō)：“現在你的腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會(huì )兒，讓你的大腦放松一下，也許再來(lái)做這道題的時(shí)候就能迎難而解了�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得這好像是個(gè)不錯的辦法，于是我就出去玩了個(gè)十來(lái)分鐘，放松下來(lái)后，又回房間做剛才的難題，沒(méi)想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們如果也遇到和我一樣的問(wèn)題，也可以試試這個(gè)辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時(shí)候這樣，不然后果會(huì )很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰(shuí)了嗎？我可以給你一個(gè)重要的提示，我和他是同一個(gè)姓氏，而且我和他長(cháng)的很像。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇14
我們班有一只出了名的小猴子，大家快來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧！
他呀，特別調皮。有一次大課間，同學(xué)們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，他一下子沖進(jìn)了我們的“陣營(yíng)”里，打亂了我們的“陣腳”。他見(jiàn)計謀得當，站在遠處哈哈大笑，真讓我們生氣。
調皮的人，那肯定就很機靈啦！他的.機靈主要在于哄人哄得特別好。舉個(gè)例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個(gè)小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學(xué)沒(méi)有看見(jiàn)，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說(shuō)了一句“不就是個(gè)手工嗎？我再做一個(gè)一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說(shuō)，他哄人的技術(shù)高不高明？
小猴子嘛，那肯定很好動(dòng)。他可是我們班的“運動(dòng)健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長(cháng)，尤其是足球。上回足球聯(lián)賽，要不是有他，我們早就輸了。偷偷告訴你們一個(gè)秘密，他還是我們學(xué)校足球隊的隊長(cháng)哦！
這就是我們班的“小猴子”，大家快來(lái)猜他是誰(shuí)吧！
哦，差點(diǎn)忘了告訴你們，他是一個(gè)男生哦！
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