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聽(tīng)《讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間》演講有感
聽(tīng)《讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間》演講有感1
愛(ài)，是人類(lèi)永恒的主題。有了愛(ài)，一切事情變得簡(jiǎn)單；有了愛(ài)，人與人之間有了理解和共通；有了愛(ài)，我們就有了前行的動(dòng)力；有了愛(ài)，我們才勇于負責，敢于擔當。
今天學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)一同欣賞了題為《讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間》的演講，非常感人。其實(shí)每個(gè)人的心里都明白，無(wú)論是對誰(shuí)只有充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，那這個(gè)世界必將是美好的。雖然這個(gè)社會(huì )非常復雜，人們時(shí)常在愛(ài)的道德間徘徊，但是我們還是要教育我們的孩子，一定要對社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)感恩。
其實(shí)單單說(shuō)出一個(gè)愛(ài)字很容易，但是能真的做到卻不一定那么簡(jiǎn)單。在這個(gè)世界上也許值我們付出愛(ài)的人有很多，也許能得到回報，也許得不到回報，又或者甚至會(huì )招惹來(lái)一些麻煩。但是我要說(shuō)無(wú)論是怎樣的`結局，都不要太高興，也不要太悲傷，這世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都是自有定數的，我們只要告訴我們的孩子坦然地面對一切就行了，一切都無(wú)所謂。
也許今天孩子并不太完全地懂得愛(ài)的真諦，但是我懂，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)把愛(ài)的解釋告訴給我的孩子，讓她能愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)身邊所有的人。希望我的孩子能成為一個(gè)溫文爾雅，遇事不急不躁，不溫不火的人。
聽(tīng)《讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間》演講有感2
今天雖然烈日炎炎，但還是阻止不了同學(xué)們和家長(cháng)們的好心情，那是為什么呢？這是因為今天同學(xué)們和家長(cháng)們準備聽(tīng)《讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間——大型公益演講》。
演講開(kāi)始了，為我們演講的是王老師。王老師演講的內容分為三大部分：愛(ài)祖國、感謝老師、感謝父母。其中讓我感觸最深的是：感謝老師。其中最讓我感觸最多的是：感謝老師 “同學(xué)們,曾經(jīng)有一位姓李的老師到貧困山區去支教，她看到那里的人們希望擁有財富的眼神，孩子們渴求知識的目光，便下定決心要留在這里�！蓖趵蠋熤v到這里我的心觸動(dòng)了，李老師真善良。 “李老師堅持了六年，由于思念故鄉，太勞累了，想連夜趕路去車(chē)站。
為了不讓學(xué)生知道她要離開(kāi)的事，便悄悄地離開(kāi)。天剛蒙蒙亮，她已經(jīng)到達離火車(chē)站最近的山坡上了�！蔽也唤伎计饋�(lái)：老師不可能是這樣的，老師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師是辛勤的園��；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是最無(wú)私，最偉大的人。我們班的孫老師就是最無(wú)私，最偉大的。有一次我走過(guò)老師的窗前，看見(jiàn)孫老師彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，在辦公室批改作業(yè)，口渴了，她也堅持批改完同學(xué)們的作業(yè)才去喝幾口水，喝完水后又去批改其他作業(yè)了。
李老師是善良的老師，我相信她，更相信全世界的老師是無(wú)私的。 “李老師轉身觀(guān)望學(xué)校時(shí)，她的學(xué)生紛紛跑出來(lái)對老師說(shuō)，老師，不要離開(kāi)他們，老師要看著(zhù)他們考上大學(xué)，老師您別走！李老師感動(dòng)地說(shuō)，她不會(huì )走，她愛(ài)孩子們。后來(lái)，李老師在臨死前還堅持在講臺上�！蔽衣�(tīng)完，心里開(kāi)朗了許多，因為我知道李老師是一位善良、無(wú)私、偉大的老師了。 “他們是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。
他們是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。他們是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋里遨游，他們是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香，他們就是千千萬(wàn)萬(wàn)位人民教師!同學(xué)們,請站起來(lái)?yè)肀銈兊睦蠋��！碑敃r(shí)，我留下了感動(dòng)的眼淚，滿(mǎn)懷感激的心情來(lái)到孫老師目前，給孫老師一個(gè)大大的`擁抱。我校的全體師生也留下了感動(dòng)的眼淚。
聽(tīng)完《讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間——大型公益演講》仿佛讓我一下子長(cháng)大了不少，它讓我知道了：人間有太多的愛(ài)，有祖國媽媽為我們著(zhù)想的愛(ài)，有老師對我們體貼的愛(ài)，有父母給予我們無(wú)私的愛(ài)。它讓我瞬間明白了：愛(ài)大多數是“細微”的，細微的讓人感覺(jué)不到它的存在，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊，不需要用肉眼去觀(guān)察，而是需要用心去體會(huì )。讓我們用心靈去體會(huì )，去發(fā)現，并去感謝那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我們的人吧！
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