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描寫(xiě)中秋的作文集合[10篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)中秋的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)中秋的作文 篇1
今天是中秋節,也就是人們所說(shuō)的團圓節?墒侵挥形乙粋(gè)孤獨的在家。因是:爺爺奶奶在老家, 就算坐火車(chē)也要一天時(shí)間才能到達;哥哥在軍訓,要到9月18日才結束;爸爸媽媽要工作,過(guò)節也不放假。
但是媽媽買(mǎi)了餡料各異的月餅盒種類(lèi)繁多的水果。
月餅中最香、最漂亮、最好吃的非” 五仁月餅“不可了。五仁月餅是由芝麻、葵花籽、花生米、冰糖 和青紅絲做成的。它的外表上有一個(gè)大大的'壽字,邊上有許多美麗的花紋。
水果中最奇特的是”美人指“。它和提子有些相似,可又更像人的手指。它的皮紅紅的,可以吃;它 的種子像葵花籽,也可以吃,吃在嘴里脆脆的、香香的,可大多數人都不愛(ài)吃。
今天早上下了一場(chǎng)大雨,所以晚上天空都是烏云,看不見(jiàn)月亮。我在外面一邊吃月餅和水果一邊等月 亮出來(lái)。結果月亮和水果吃光了。月亮還是沒(méi)出來(lái)。
今天雖然有些孤單,但還是開(kāi)心的。
描寫(xiě)中秋的作文 篇2
今天是一年一度的中秋節。傍晚,夜幕開(kāi)始慢慢降臨。
真美!我仰望著(zhù)夜空,只見(jiàn)那暗藍色的夜空中點(diǎn)綴著(zhù)幾顆閃閃爍爍的小星星,美麗的月亮在白云間游蕩,她透過(guò)云朵間的縫隙,瀉下柔美的光,給大地蓋上了一層輕輝……
媽媽和奶奶在院子里置辦團圓飯的餐桌,爸爸和爺爺在客廳里聽(tīng)著(zhù)呂劇下著(zhù)棋,我和弟弟在門(mén)外吃著(zhù)月餅打打鬧鬧,各忙各的,互不打擾,構成了一片和諧的景象。不久,跟快就開(kāi)飯了。團圓的飯桌上有著(zhù)美味可口的飯菜,香酥甜美的月餅,還有說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)。
望著(zhù)一輪明月,沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的奶奶一下子來(lái)了興致,滔滔不絕地講起了嫦娥奔月、吳剛伐桂和月下老人的`故事,雖然我早已耳濡目染,但聽(tīng)奶奶講還是第一次,我們都聽(tīng)得很入迷,尤其是從未聽(tīng)過(guò)的弟弟,顯得格外激動(dòng)。真沒(méi)想到外婆肚子里竟能裝下這么多動(dòng)人的傳說(shuō)。在這些故事的感染下,我們拿出水果、月餅來(lái)祭拜月亮,忙得不亦樂(lè )乎。
夜晚,星空灑遍,每一個(gè)閃爍的光芒,都充滿(mǎn)溫馨。一家人坐在月下,坐在院子中,談笑風(fēng)生,吃著(zhù)甜美的月餅,嘮嘮家常,問(wèn)問(wèn)身體,聊聊喜悅,談?wù)剬W(xué)習。每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)音聲,每一份迫切的心情,都被美好所沖破,人世間的煩惱,都被這一切的慰問(wèn)所打動(dòng)。我不由的忘記平日的負擔,充分的和伙伴們,玩耍。和家人們,交談。月的美,不及一家的情意,也許正真讓家人高興的是不是中秋,而是見(jiàn)面的喜悅。
院中月光,像一匹銀色的柔紗,從夜空垂落下來(lái)。一縷輕柔的月光透過(guò)屋脊,灑落在地上,墻上,窗上,每個(gè)人的身上,仿佛跟鍍上了一層銀般閃閃發(fā)亮。
描寫(xiě)中秋的作文 篇3
月亮啊,月亮,今晚你怎么這么圓,這么亮?你可知道,我正在陽(yáng)臺上看你呀!
我坐在陽(yáng)臺上靜靜地望著(zhù)你,你真像圓圓的月餅,忍不住讓我想咬你一口;你又像一張圓圓的大床,忍不住讓我想躺在你的懷抱睡一覺(jué);你又像一盞明亮的燈,照得我的心里光亮亮的
!我在陽(yáng)臺賞月亮。月亮,我靜靜地想,你身上怎么有那么多的秘密?我真想乘上宇宙飛船,飛到你的身上,找一找有沒(méi)有神秘的外星人和人類(lèi)登月的足跡,看一看有沒(méi)有中國神話(huà)中美麗的嫦娥和伶俐的`玉兔?月亮,我一直看著(zhù)你,你和那閃爍的小星星在一起,是在給我們跳歡快的舞蹈嗎?地面上那不斷綻放的煙花把你襯托得更加美麗。
!我在陽(yáng)臺賞月亮!靶r(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!弊屛矣眠@首詩(shī)來(lái)贊美你吧!
多美的夜晚!我在陽(yáng)臺賞月亮。
描寫(xiě)中秋的作文 篇4
陰歷八月十五日,是中國傳統的中秋節,全家團聚,吃月餅、賞月、祈福,又稱(chēng)為團圓節。相傳古代帝王有春天祭日、秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),之后賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了簡(jiǎn)單的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗盛行于唐代,宋代、明代、清代宮庭和民間的拜月、賞月活動(dòng)更具規!,F代,仍有著(zhù)規模盛大,多姿多彩的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)。
我和姥爺、媽媽來(lái)到了唐城墻遺址公園。車(chē)到重陽(yáng)廣場(chǎng),拾階而下,漢武泉橋旁,一片浩瀚的水域,足有一百畝之廣。沿曲江池岸向南行,有漢武帝引水造曲江池的原景圖∶淙淙細流、緩緩注入曲江池。再向前行,池旁有一座曲江亭,上書(shū)“花月夾城道,柳岸曲江頭”的對聯(lián)。我還看見(jiàn)了吹糖人的藝人,觀(guān)賞了吹糖人的工藝過(guò)程?上,來(lái)得有些晚,石子灘不允許透過(guò),我們只好原路回到。
這時(shí),夜幕降臨,月亮升起來(lái)了,因為有云,月亮朦朦朧朧的,曲江池畔燈光閃爍,湖面波光粼粼,美不勝收。漢武泉橋的另一側,水域稍小,跨過(guò)水中的.石階,有三個(gè)體能項目設施和健身設備,我玩得很高興。
月亮越升越高,圓圓的,清亮了一些,再見(jiàn)了,曲江池,我要回家了,我還會(huì )再來(lái)的,我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節。
描寫(xiě)中秋的作文 篇5
昨天是中秋節,雖然月亮沒(méi)亮臉一小會(huì )兒,但是圓圓的,很亮。
月到中秋分外明啊,帶著(zhù)深深的思念,帶著(zhù)萬(wàn)千中華子民的希翼。在遠方的家人,和我們一起看著(zhù)同一個(gè)月亮,表達著(zhù)同樣的思念。固然遠隔萬(wàn)里,固然相見(jiàn)實(shí)難,但這月亮把大家的心緊緊的連在一起。吃著(zhù)月餅,望著(zhù)月亮,想著(zhù)家人,心中總會(huì )有一絲絲溫暖。聯(lián)歡晚會(huì )上,唱一曲;丶铱纯,令萬(wàn)千子民潸然淚下,華僑們他們的'心情又是怎樣,自己的祖國明明近在咫尺,卻又跨不過(guò)去。哪怕是隔著(zhù)一條深深地河,因為我們都有自己的使命,都有自己的苦衷。想著(zhù)年邁的母親也望著(zhù)這同一個(gè)月亮,思念著(zhù)自己。心莫名的抽動(dòng)。
那幾首老歌就像鵲橋,在家人和自己之間彼此溫暖著(zhù)對方,哪怕青藏高原和吉林那么遙遠,心可以到達彼岸。中秋佳節,所有人的祝福都顯得那么溫馨,都彼此想著(zhù)對方。甜甜的月餅在有些人的嘴里是苦澀不堪的,因為那是家鄉的味道……
月亮之上是否會(huì )有嫦娥,是否會(huì )有那顆桂樹(shù),是否會(huì )有吳剛。那都不重要了,因為思念所以溫暖,因為溫暖才會(huì )有那么多的愛(ài)。中秋之夜是那么難忘,連空氣都是那么溫暖,這就是人與動(dòng)物之間的區別,不是嗎。最后,祝天下所有中華兒女中秋節快樂(lè ),可以達成心愿。也祝老人能早日見(jiàn)到自己日夜思念的子女。
描寫(xiě)中秋的作文 篇6
這天是農歷八月十五,中秋節,我十分快樂(lè )。一大早就聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)“中秋節快樂(lè )!”。媽媽笑了,我似乎第一次望見(jiàn)媽媽這么開(kāi)心地笑。
吃早飯了,早餐很豐盛,可我怎樣也吃不下,迫不及待地想去天鵝湖賞月。因為中秋節的月亮是最大最圓最亮的。
最后到了晚上,爸爸、媽媽和我開(kāi)車(chē)來(lái)到天鵝湖畔。湖畔周?chē)粩囗懫鹨魂囮噧?yōu)美的音樂(lè ),桔黃色的燈光像是一條長(cháng)龍環(huán)繞在天鵝湖周?chē),湖面上吹?lái)陣陣涼爽的風(fēng)。
突然,湖畔所有的燈光都滅了,大家都以為停電了。就在這時(shí),忽然湖面上亮起了一道道彩色的燈光,黃色、紫色、紅色、藍色、綠色……魔術(shù)般地變換著(zhù)色彩,燈光漸漸由短變長(cháng),在空中交織在一齊,仿佛轉成了一個(gè)個(gè)空中金字塔!拔骞馐、“五彩斑斕”、“五彩繽紛”,這些詞頓時(shí)從我的口中脫穎而出。
過(guò)了好一陣子,燈滅了,一輪又大又圓又亮的.月亮,像一個(gè)銀盤(pán)高高掛在空中。低頭看,水中也有個(gè)圓圓的月亮。一陣風(fēng)吹來(lái),月亮轉成了好多個(gè),仿佛是笑開(kāi)了花。這時(shí),天空中亮起了一盞盞紅燈籠,慢慢在天空飛行。我驚喜地叫起來(lái),“媽媽?zhuān)炜,UFO!”。媽媽笑著(zhù)說(shuō),“哦,那是神奇的孔明燈”。
阿!天鵝湖的中秋月色真美呀!我想,要是四川地震災區的小朋友,全國的小朋友都能和爸爸媽媽在一齊,看到這景象該多好阿!這不就是“海上生明月,天涯共此時(shí)”最好的畫(huà)面嗎?
這天,這個(gè)中秋節可真快樂(lè )呀!
描寫(xiě)中秋的作文 篇7
中秋佳節月兒圓,滿(mǎn)城浸于桂花香。晚上,我和爸爸媽媽散步途徑西園小廣場(chǎng),那里的金桂銀桂開(kāi)得是那么熱烈,那么沁人心脾。我突然想像課文《桂花雨》中的小主人公那樣嘗試著(zhù)搖桂花,爸爸不僅贊同,而且還提議:“我們可以把搖下來(lái)的桂花做成桂花糖,讓這份香味保留更長(cháng)久!”于是,我們合理分工,我負責搖花,爸爸媽媽承擔接花的任務(wù),接花的容器是媽媽脫下的外套。我先找到掛滿(mǎn)花朵的枝條,然后使勁地搖,搖阿搖,桂花紛紛落下,大多數都聽(tīng)話(huà)的落在了外套上,有不聽(tīng)話(huà)的落在了地上,更有些調皮的落在了我們的頭上身上,好似要讓我淋個(gè)桂花澡。不一會(huì )兒,我們就滿(mǎn)載而歸。
第二天一早,我就迫不及待地求著(zhù)媽媽做桂花糖。第一步,篩花。首先,我細心地挑選出樹(shù)葉和一些明顯的雜質(zhì),然后我用篩網(wǎng)勻速的上下左右抖動(dòng),網(wǎng)兜里的花瓣像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的精靈忘我的舞蹈著(zhù),一根根嫩莖隨之抖落下來(lái)。等她們跳得累了,一番淋漓盡致的清洗晾曬作為對她們的犒賞。第二步,腌花。我在晾干的花瓣上輕輕灑上些許食鹽,十分鐘以后再次沖洗晾干。第三步,蒸花,為了去除桂花的`青草味,這一次我在桂花里灑上適量白糖放入鍋里蒸上五分鐘后晾涼。這時(shí)的桂花由原先的嫩黃、金黃轉變成了棕色,但香味猶存。第四步,拌花,這是最后一步程序,我找來(lái)一個(gè)干凈的玻璃瓶,先鋪一層桂花再倒入蜂蜜將其淹沒(méi),一層花一層蜜直至淹滿(mǎn)為止。媽媽說(shuō):“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的腌泡,花會(huì )帶蜜,蜜會(huì )帶香,到時(shí)我們就可以做各式桂花甜品了!
這時(shí),我忽然想:不知廣寒宮的那棵桂樹(shù)是否也花團錦簇了,不知嫦娥是否也做了桂花糖?我愿這個(gè)中秋月圓人團聚,花香飄永久!
描寫(xiě)中秋的作文 篇8
今天是一年一度的中秋節,由于爸爸過(guò)幾天就要回來(lái)了,所以爸爸也歸心似箭,尤其是這種團圓的日子,一大早爸爸就打電話(huà)過(guò)來(lái)了,天天和爸爸互道節日快樂(lè )。天天說(shuō):爸爸,你周末能回來(lái)嗎?我們給你留了鴨子,奶奶寄的!這鴨子是爸爸老家的食物,爸爸非常愛(ài)吃,奶奶剛寄過(guò)來(lái),其實(shí)天天也特別喜歡吃,剛寄到的時(shí)候他就要吃,我說(shuō)留著(zhù)等爸爸回來(lái)再吃,天天很乖的就沒(méi)再鬧過(guò),他知道要等著(zhù)爸爸回來(lái)一起吃。聊了很久,爸爸得睡覺(jué)了,爸爸那可還是晚上呢。
中午吃飯的時(shí)候,天天說(shuō):媽媽?zhuān)砩铣鋈コ燥埌!我說(shuō):為什么?天天說(shuō):因為過(guò)節!我說(shuō)正因為過(guò)節,所有的.人都回家了,飯店的工作人員也需要回家過(guò)節。因為中秋節是團圓的日子!而且爸爸工作很辛苦,咱們得珍惜。天天說(shuō):可惜咱家沒(méi)有團圓……媽媽?zhuān)职帜抢锬芎驮蹅円黄鹂丛铝羻?我說(shuō):爸爸和我們一樣,心里裝著(zhù)一輪圓圓的月亮。等爸爸回來(lái)的時(shí)候,咱家就是過(guò)節了!小家伙似懂非懂的沒(méi)有再問(wèn)了,繼續扒著(zhù)碗里的飯……
描寫(xiě)中秋的作文 篇9
為了今年的中秋節,我已經(jīng)興奮的好幾天難以入睡。今年我們要與朋友共度中秋節,星期四的夜晚,我把要在車(chē)上看的書(shū)準備好,就上床睡覺(jué)。
隔天一早,我很快的換好衣服,迫不及待的想趕快到鄉下,可是聽(tīng)說(shuō)今年大家都要回鄉下,令我有點(diǎn)失望,因為這肯定會(huì )塞車(chē)。我在高速公路上,看見(jiàn)去城里的'車(chē)子少的可憐,讓我感到好羨幕。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的塞車(chē)后,我終于到鄉下朋友家。每年都吃韓式烤肉的我們,今年也不例外。
我們首先把五花肉切片準備好,然后放入烤盤(pán)?颈P(pán)溫度上升時(shí),每一塊肉吱吱作響。將生菜包上肉沾過(guò)的韓式的辣椒醬送入嘴中真是人間美味。
不久月亮已緩緩升起,一輪明月高掛在天邊。我們一邊吃著(zhù)烤肉,邊天南地北的聊著(zhù)。煙火此起彼落的劃破夜空。這真是個(gè)月圓人團圓的中秋夜。
描寫(xiě)中秋的作文 篇10
這一大周是一年一度的中秋節。
按照慣例,以前的中秋節,學(xué)校都會(huì )在第二節課下課時(shí),播放關(guān)于中秋節的視屏。晚上,吃完晚飯后,每個(gè)班都會(huì )在自己的那一片領(lǐng)域上,進(jìn)行班級里組織表演的節目。節目應有盡有、各式各樣,有的人表演跳舞,有的人表演唱歌,有的表演小品,還有的表演啞劇。
這些節目都演完后,時(shí)間還沒(méi)有到。同學(xué)們亂哄哄的,老師見(jiàn)了,便說(shuō):“安靜,我們來(lái)舉行一個(gè)游戲,游戲分為兩個(gè)男、女兩隊,男生隊要派出一個(gè)代表,女生派出一個(gè)代表,輪流說(shuō)月亮的詩(shī)句或諺語(yǔ),要是哪個(gè)隊的代表,在十秒之內沒(méi)有想出來(lái),就輸了。贏(yíng)的隊減一項作業(yè),輸的就加一項作業(yè)。一共五分鐘的時(shí)間喲!
在這短短的五分鐘內,每個(gè)人都絞盡腦汁的想,時(shí)間一到老師便讓各隊的代表出場(chǎng)。我們男生隊的'代表,母庸置疑就是石廣盛了。而女生隊的代表,肯定就是任鳴宇了。一局石頭剪刀布后,石廣盛便先說(shuō)月亮的詩(shī)句或諺語(yǔ),石廣盛慢條斯理的說(shuō):“床前明月光,疑是地上霜!比蚊饔钜膊桓适救,也說(shuō)了一句諺語(yǔ)。石廣盛又說(shuō):“海上生明月,天涯共此時(shí)!
該任鳴宇了,我們男生數到:“一、二、三、……九、十!比蚊饔钸是不吭聲,我們男生都興奮的呼喊。
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