考試作弊作文

(熱門(mén))考試作弊作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的考試作弊作文4篇，希望對大家有所幫助。

考試作弊作文 篇1

　　“星期六下午要考數學(xué)啦！還是年級統考呢！”剛剛星期三，我們班的“消息靈通人士”就給我們透露了一條可靠的“情報”�！鞍�？又要考試？我們都快被‘烤（考）熟’了！”“班主任很重視哩！”“考砸了可不得了！”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我不禁想：“上次我沒(méi)考好，這次一定要‘報仇雪恨’，爭回臉面�！�

　　日歷很快翻過(guò)了幾面，經(jīng)過(guò)幾天精心的準備，考試時(shí)間終于來(lái)到了。監考老師發(fā)下試卷后，我的大腦細胞便很賣(mài)力地工作起來(lái)了。我答得非常順暢，卷子上的“碉堡”大多被我攻克了，就剩下最后一個(gè)了。我看了看手表，還剩35分鐘。我掃視了一下周?chē)�，發(fā)現別人都在埋頭做題。我就剩最后一道題了，勝利在望！我禁不住暗暗高興起來(lái)，可讀完題目后，我傻眼了，這種題型從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我反反復復地把題目看了幾遍，可就是理不出頭緒來(lái)，我的心跳一下子加快，我有點(diǎn)兒發(fā)借了。不知不覺(jué)中，我的手心里已全是汗，真是急死人了！整整14分的一道大題��！時(shí)問(wèn)仿佛也在和我作對，轉眼間又溜掉了15分鐘。不少同學(xué)都開(kāi)始檢查試卷了，可那個(gè)冤家還在和我“大眼瞪小眼”。怎么辦？可不能就這樣坐以待斃。這一次我要是再考不好，那就真叫別人瞧不起了。于是我向同桌那邊傾身……飛快地，歪歪扭扭地抄下了答案。我的心里一直敲著(zhù)小鼓，似乎周?chē)�有無(wú)數雙眼晴在盯著(zhù)我……我的呼吸異常地急促，幸好老師在門(mén)口望著(zhù)遠處出神，沒(méi)有注意我，阿彌陀佛！

　　第三天，考試結果公布了。我是全年級“第二名”，比第一名只少I(mǎi)分。數學(xué)老師當著(zhù)大家的面表?yè)P了我，說(shuō)我‘，比上次進(jìn)步了許多……”可是，我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，臉燒得發(fā)燙，仿佛有人在指若我說(shuō)：“你的`成績(jì)是作弊得來(lái)的、不算數！”

　　這張試卷，我沒(méi)有像往常那樣拿給父母看，而是小心地把它珍藏了起來(lái)，因為這是一張不平常的試卷，我要把它當做一面鏡子，時(shí)刻對照它規范自己的行為；我要把它當做一瓶清潔劑，時(shí)常用它清洗自己的思想；我要讓它提醒自己，永遠做一個(gè)誠實(shí)、正直的人。

考試作弊作文 篇2

　　似乎有了考試，作弊也像附屬品一樣涌現在世上。無(wú)論是在清代的考場(chǎng)上，還是當今這個(gè)社會(huì )中，有了考試就會(huì )有作弊。

　　在現代這個(gè)尖端的信息發(fā)展時(shí)代，發(fā)達的信息給人們帶來(lái)了許多方便，然而一些人卻利用它作一些不法之事。在不知不覺(jué)中，這種惡習也逐漸滲透在教育當中。許多的同學(xué)在考試時(shí)利用手機短信傳閱答案。這無(wú)疑是一種可恥的行為。（其實(shí)在這以前也有許多考試作弊的方法，在這里就不一一羅列了。）學(xué)生作弊成功，有的心中充滿(mǎn)無(wú)比喜悅，成績(jì)無(wú)憂(yōu)，下次繼續。有的則恐慌萬(wàn)分，為剛剛驚心動(dòng)魄的一幕而心跳加速，并帶有一絲內疚�？荚囎鞅资菐椭�成績(jì)提升的途徑之一，也可以說(shuō)是一條捷徑。許多的同學(xué)也鋌而走險，“順理成章”地他們取得了高分，獲得了他們所需要的東西。同時(shí)，他們也失去一樣重要的東西——誠信。喬叟曾說(shuō)過(guò)：誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西。試問(wèn)一個(gè)沒(méi)有誠信的人還能在這個(gè)社會(huì )立足嗎？誠實(shí)是無(wú)價(jià)的，它既不用任何的東西來(lái)替換，也永不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的。如果一個(gè)學(xué)生從小就染上了違背良心做事的'惡習，那他就注定一生生活在沒(méi)有誠信的世界中。身邊的朋友會(huì )慢慢地離開(kāi)他，親人也不會(huì )對他寄予厚望，工作單位也會(huì )因此不再雇用他。沒(méi)錯，不誠實(shí)只會(huì )欺騙一時(shí)，但長(cháng)期下去，尾巴總會(huì )露出來(lái)。而且從此失去人們的信任，導致的損失是當初作弊時(shí)萬(wàn)萬(wàn)想不到的。21歲的林肯，在朋友開(kāi)的一家商店里當店員。一天，一位老婦人來(lái)買(mǎi)紡織品，多付了12美分錢(qián)。林肯當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢(qián)退給了那個(gè)老婦。又有一次，一位女顧客來(lái)買(mǎi)茶葉，林肯因疏忽少稱(chēng)了四盎司，為此他又跑了好長(cháng)一段路把少給的茶葉補上。附近的居民都很尊重和喜愛(ài)這個(gè)瘦瘦高高的年輕人。親熱地稱(chēng)他“誠實(shí)的林肯”。任何一個(gè)偉人，都會(huì )以誠信為本。作為一名學(xué)生，更應該去學(xué)習這一點(diǎn)。無(wú)論在是否有人監督情況下，做事都絕不能背離誠信。

　　再次回到學(xué)生考試作弊這個(gè)話(huà)題來(lái)講，其實(shí)我們也應該對出現這些現象進(jìn)行進(jìn)一步的分析。是什么導致了學(xué)生考試作弊呢？是學(xué)生的虛榮心作怪，還是教育的問(wèn)題？我覺(jué)得原因更偏重于后者，學(xué)習成績(jì)真的有那么重要嗎？高分低能是外國對中國孩子的評價(jià)，如果孩子真的只局限于試卷，而不具備一定的綜合素質(zhì)的話(huà)，那么學(xué)的都是用無(wú)之書(shū)。正因為老師們太注重學(xué)生的成績(jì)了，而導致學(xué)生們不得不往成績(jì)這方面鉆，費盡心思地想提高成績(jì)，作弊是必然的。試想一下中國的孩子都是試卷上的專(zhuān)家，能力上的白癡，那未來(lái)的中國又將會(huì )是怎樣的呢？讓學(xué)生拋開(kāi)成績(jì)是第一的這種念頭，才是解決作弊現象的徹底方法。

　　作弊無(wú)論怎么講，都是弊大于利，因此我們要杜絕作弊，就要從根本上找出解決的方法。

考試作弊作文 篇3

　　在一次考試之后，班主任把幾個(gè)作弊的學(xué)生留下來(lái)罰站。

　　他還打電話(huà)把學(xué)生家長(cháng)全都叫了過(guò)來(lái)。

　　在得知孩子們的作弊行為后，家長(cháng)們非常氣憤。

　　小時(shí)候就這樣弄虛作假，長(cháng)大以后能有什么出息？ 老師和家長(cháng)準備了一肚子的道理，準備向孩子們噴射過(guò)去。

　　偶然路過(guò)的校長(cháng)看到這一情況，非常同情。

　　他說(shuō)：“你們哪一個(gè)小時(shí)候考試沒(méi)有作過(guò)弊？哪一個(gè)長(cháng)大工作后沒(méi)有作過(guò)弊？你們也從作弊中走了過(guò)來(lái)，都能為人父母，為人師表，為什么要這樣輕而易舉地斷言作弊的孩子們長(cháng)大后沒(méi)出息呢？別人可以容忍你們作弊，你們?yōu)槭裁淳筒荒苋萑毯⒆觽冏鞅啄�？�?/p>

　　作弊，是應試教育的必然產(chǎn)物。

　　把低劣的試卷()和表面的.分數當成唯一的標準，以此來(lái)武斷地檢驗和評判學(xué)生的素質(zhì)，這本身就是一種弄虛作假。

考試作弊作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，透過(guò)小窗子，陽(yáng)光照在我的臉上，暖洋洋的，可真舒服呀！可今天是個(gè)特別的日子，我不得不早早起床，因為今天是全年級語(yǔ)文考試。我麻利地穿好衣服之后，便出了家門(mén)。

　　一路上，小鳥(niǎo)為我歌唱，風(fēng)兒在天空中微笑的看著(zhù)我，好像是祝我考試成功，順利的歸來(lái)呢！

　　不一會(huì )兒，我便來(lái)到了學(xué)校里，過(guò)了一小段時(shí)間，“叮鈴鈴”考試的鈴聲便響了起來(lái)，我做好了種種心理準備，等待著(zhù)老師給我們發(fā)卷子，卷子終于發(fā)到了我的手上，我拿出紙和筆準備答卷。

　　我再迅速掃視了全班同學(xué)一眼，只見(jiàn)許多同學(xué)臉上都露出了得意的.笑容，可也有幾個(gè)同學(xué)臉上是愁眉不展，不用說(shuō)，如果他們考不好的話(huà)，肯定又是一頓棍子烤肉了。

　　我再看了看同桌，他竟喜笑顏開(kāi)的：“哎，你這一次一定要認真考呀！”聽(tīng)了同桌的這句話(huà)我感到十分欣慰起來(lái)。

　　這時(shí)的我，開(kāi)始答卷了，一道道難題被我突破了，��！我為什么這么倒霉呀！我看到了一道閱外課展題上面竟然寫(xiě)著(zhù)要我們查出世界上有多少位科學(xué)家，而且讓我們寫(xiě)出他們的名字，��！天哪！我只有慢慢地想了，我剛找到一點(diǎn)思路，卻被我的同桌給打亂了，我的手當時(shí)被碰了一下，他：“哎！求你了，能不能告訴我這一道題怎么寫(xiě)呀？”

　　我因為怕我趕不上時(shí)間，我就沒(méi)有理睬他，哪知他那么不識趣，又踩了，不是重重地踩了一下我的腳，我再看了看同桌楊輝，他做出一副可憐樣，還不停的做手勢讓我往下看，我往下一看竟是一張小紙團，我的心中猛地抖動(dòng)了一下，考試前他要我考好，原來(lái)不是祝福我，而是想抄我的答案呀！

　　可楊輝還是向我擠眉弄眼：“哎呀！大小姐呀！當我求求你了，幫幫忙吧�！耙驗槲业男能�，我還是去拿那一個(gè)小紙團，“啪”一個(gè)大“五指山”落在了我的桌上，老師一臉嚴厲：“你給我站起來(lái)，膽子還不小呀！敢作弊了�！�

　　我頓時(shí)滿(mǎn)臉淚水：“我沒(méi)有作弊呀！老師！”

　　我是多么希望楊輝能站起來(lái)，可他卻裝模作樣的做起試卷了。

　　最后，坐在我后面的同學(xué)幫我說(shuō)出了真相，老師一把抓起楊輝走進(jìn)了政教處。

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