時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感【集合15篇】
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
一只鄉下的蟋蟀，偶然搭錯了車(chē)從涅狄格州康州鄉下被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當許多未來(lái)的人類(lèi)歌星、舞星、畫(huà)家、藝術(shù)家都在為生存所迫、在廣場(chǎng)街頭賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀競鴻運當頭、福星高照，競一天內成了地鐵車(chē)站里的演奏明星!在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì )在白利尼家的報攤上傾心演奏，演奏的一曲曲《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和莫扎特小夜曲等等的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁閉眼傾聽(tīng)，演唱會(huì )每次都是掌聲如潮，就連蟋蟀主人家的報攤上賣(mài)報的份數也成倍數突增。它就是柴斯特!一只外表看上去極為普通的蟋蟀。因貪吃，而陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在紐_約，柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。后來(lái)，它名聲日響，每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì )在白利尼家的報攤上傾心演奏，使白利尼家的.報攤一小下火了起來(lái)!但是，功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉——涅狄格州康州鄉下。這就是柴斯特的故事傳奇。
作者喬治·塞爾登，1929年生于美國康涅狄格州。他的第一本書(shū)并沒(méi)有引起很多人的注意。真正使他一舉成名的，是他1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)，出版后即佳評如潮，一直到今天仍風(fēng)行在美國市場(chǎng)，奠定了塞爾登在兒童文學(xué)界的地位。
出名與自由，這是此書(shū)的精髓。在小柴斯特在紐約成名后，并沒(méi)有快樂(lè )，所以，為了自由而放棄了出名。是啊，榮耀雖然是件好事，如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢?一天早晚兩次音樂(lè )會(huì )，這樣的安排實(shí)在太累。過(guò)去在家鄉的草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是到了月圓時(shí)分，或者是它想跟它的朋友云雀來(lái)一段音樂(lè )對話(huà)的時(shí)候，它就會(huì )放懷鳴唱起來(lái)，因為它有這樣的心情�，F在，不管他有沒(méi)有心情，都一定得八點(diǎn)和四點(diǎn)半的時(shí)候各表演一場(chǎng)。如此累的出名，還不如回鄉下。
這就是我的感受，大家有興趣的可以來(lái)看看，相信你一定會(huì )有收獲。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
我看過(guò)的書(shū)不是很多，有《夏洛的網(wǎng)》、《我的動(dòng)物朋友》、《城南舊事》、《海底兩萬(wàn)里》，還有最近才看完的一本《窗邊的小豆豆》�？偟膩�(lái)講一共不到五十本。但在這些書(shū)中，有一本卻是我每天都攜帶在身邊的，就好似我形影不離的伙伴。它的作者是喬治·塞爾登，聽(tīng)到了他，你因該想到這本書(shū)了吧，沒(méi)錯，它就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講的是：一只來(lái)自康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特因貪吃被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在這里它認識了老鼠塔克和亨利貓還有小主人瑪利歐。柴斯特有音樂(lè )天賦，因此出了名。但因為想念家鄉，不得不離開(kāi)�？赐赀@本書(shū)時(shí)，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：“如果柴斯特當初沒(méi)有陰差陽(yáng)錯地來(lái)到這個(gè)地方，那它還會(huì )出名嗎？”但在這幾天發(fā)生的一件事上，讓我明白易曉的知道了這個(gè)答案。
就在幾天前，我們的班主任王老師公布了要做一張“歡度國慶”的手抄報這條消息時(shí)，我心想：“不，又要做手抄報了，做一張可是要很長(cháng)時(shí)間的�！彪m然心里這么想著(zhù)，但我還是去買(mǎi)了白紙心不在焉的開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。時(shí)間好快，畫(huà)手抄報已經(jīng)是三天前的事了，現在我也才只寫(xiě)了三個(gè)主題的大字而已。就在今天，王老師在英語(yǔ)課上完又說(shuō)了要求之前：“所有畫(huà)手抄報的人要在今天之內畫(huà)好哦！”然后又說(shuō)：“已經(jīng)畫(huà)好的.人站起來(lái)給我看看，沒(méi)畫(huà)好還在畫(huà)的也站起來(lái)�！甭�(tīng)到了沒(méi)畫(huà)好也要站起來(lái)的那一瞬間，我已不知所措，但，看見(jiàn)大家都站起來(lái)了我也跟著(zhù)站了起來(lái)（雖然那張手抄報上僅僅只有幾個(gè)字）。我熬夜作畫(huà)，終于在臨近夜晚十點(diǎn)之前完成了一張“遠看還不錯，近看差的多”的手抄報�？墒�，老師雖說(shuō)明天交畫(huà)，但到了明天老師還是讓我們再修改一下。畫(huà)修改好了，與之前那張相差太多了，上面加了星星，名人名言，小花和小鳥(niǎo)�？赐曛罅钗屹p心悅目，心曠神怡（因為背景全都是有深黃色和淺黃色組成的）。之后就在今天，十月十七日，老師不僅發(fā)下了獎狀而且還是二等獎呢！那些沒(méi)畫(huà)的人當然就是什么都沒(méi)有。
現在我可以公布這個(gè)答案了：如果柴斯特當初沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地鐵站，那它就不會(huì )出名。也讓我從中悟出個(gè)道理：如果你對某件難的事而感到厭煩，那你就大錯特錯了。如果你得知事完之后有獎勵的話(huà)，那你還會(huì )討厭嗎？況且就算沒(méi)有回報，那也要當作是一次鍛煉，才能挑戰更多的不可能。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，不禁驚異于作者如此細膩與神奇的想象。
驚異一，貓和老鼠是莫逆之交。
驚異二，蟋蟀成了音樂(lè )家“奧爾甫斯”。
驚異三，動(dòng)物具備人類(lèi)甚至優(yōu)于人類(lèi)的美好心靈。
在這本書(shū)里，塔克老鼠和亨利貓是一對好朋友，最難得的是他們不僅是朋友而且和諧得超乎我們的想象。當他們的朋友蟋蟀遇到了困難需要兩元錢(qián)來(lái)解圍時(shí)，亨利貓透露了塔克老鼠有一筆“財產(chǎn)”，這一“大”筆錢(qián)是塔克老鼠用多次“幾乎喪命”的機會(huì )換來(lái)的。而為了幫助蟋蟀，塔克老鼠并沒(méi)有怪貓“出賣(mài)”了自己，而是在“心疼”之余幾乎奉獻了自己全部的財產(chǎn)，這恐怕是偉大的人類(lèi)也難以做到的。但是這些小動(dòng)物做這些事情的時(shí)候是那樣的自然，蟋蟀也并沒(méi)有因此“感恩戴德”，這三個(gè)小伙伴自始至終都是互相尊重，“君子之交淡如水”一般和諧相處。
而本書(shū)的主人公蟋蟀柴斯特更是充滿(mǎn)了傳奇色彩，因為貪戀一次美餐被人帶上了火車(chē)離開(kāi)了自己的家鄉康涅逖格州來(lái)到了紐約，所幸的是他遇到了小主人瑪利歐，還有勝過(guò)“生死之交”的塔克老鼠和亨利貓，后來(lái)更是被好朋友發(fā)掘個(gè)人特長(cháng)成了紐約紅了半邊天的音樂(lè )家“奧爾甫斯”，他不僅給自己的小主人一家帶來(lái)了好運，還讓自己的好朋友塔克貓過(guò)了一把“經(jīng)紀人”的`癮，正當他大紅大紫的時(shí)候，秋意漸濃，他的思鄉之情更濃，他的小主人瑪利歐似乎看透了它的心思，他根本不貪戀蟋蟀柴斯特作為音樂(lè )家給他們家帶來(lái)的不菲收入，他對自己的爸爸媽媽說(shuō)：如果說(shuō)他在這里不能感受到快樂(lè )的話(huà)，我倒希望他根本沒(méi)有來(lái)到過(guò)紐約。聽(tīng)到小主人貼心的話(huà)語(yǔ)他終于決定要離去了，在一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，兩個(gè)好朋友把他送上了回鄉的列車(chē)……
這是一個(gè)無(wú)比純美的故事，中國商人馮賽，小主人的爸爸，音樂(lè )老師史麥德利……每一個(gè)角色都是那么友好，小主人的媽媽雖然一開(kāi)始對小蟋蟀有所排斥，但后來(lái)也對他珍愛(ài)有加。小蟋蟀柴斯特走了，這個(gè)當紅的音樂(lè )家的離開(kāi)并沒(méi)有掀起軒然大波，就如同他當初的到來(lái)一樣悄無(wú)聲息……
他走了，正如他輕輕的來(lái)。
他揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
……
讀完這本書(shū)，心中充溢的盡是人世間的美好，簡(jiǎn)單相處、充分尊重也許正是這美好的根基所在吧！當然還有那揮之不去的濃濃的思鄉之情，耳邊時(shí)時(shí)會(huì )響起時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀——音樂(lè )家“奧爾甫斯”的深情演奏——《重歸蘇蓮托》。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
最近，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的一本小說(shuō)。你可別小看他哦，他可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的一本書(shū)呢!
這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特因為貪吃而來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在毫無(wú)親人的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人-----瑪利歐。柴斯特借助它絕妙的音樂(lè )天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”！但是，功成名就的`柴斯特回憶起了鄉下自由自在的生活，最終回到了自己的故鄉。
讀了這本書(shū)，我明白了人的一生不可以沒(méi)有朋友。多了一個(gè)朋友，就等于少了一個(gè)敵人。人生的路就會(huì )變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會(huì )是一生的無(wú)價(jià)之寶！
這本書(shū)中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠------塔克了.你瞧,它的身子圓滾滾的,遠遠望去,就好象一個(gè)棕色的大圓球,可愛(ài)極了!最漂亮的就屬它那雙大眼睛了,好似黑珍珠一般.不過(guò),最可貴的就是它那種有福同享,有難同當的精神了.記得有一次,柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半,塔克見(jiàn)了,一直給它出主意.(雖然那些都是餿主意)后來(lái),塔克把它一生的積蓄都為柴斯特 “還債”了.同學(xué)們,塔克這種有福同享,有難同當的精神值得我們學(xué)習!
這本書(shū)中,我覺(jué)得最感人的是這一段: 傍晚它正在演奏的時(shí)候,一片黃葉,秋天里的第一片落葉吹進(jìn)了車(chē)站,正巧落在蟋蟀籠子的旁邊.這片葉子是從新澤西一路刮來(lái)的.一陣頑皮的秋風(fēng)吹著(zhù)它飛舞,過(guò)了哈得遜河,上了四十二街又把它掃下了地鐵的入口.這片葉子落下來(lái)的時(shí)候,柴斯特正進(jìn)行到一首歌曲一半的地方.看到了這個(gè)提醒它外面鄉下正進(jìn)行的時(shí)序變化的小東西,它的心頭不覺(jué)猛然一驚,幾乎無(wú)法再繼續演奏下去.但是,它隨即又記起了自己身在何處.強迫自己繼續演奏下去.
點(diǎn)評:柴斯特實(shí)在是太思念它的故鄉了.故鄉就是它溫暖的家,那兒有它快樂(lè )的童年,有它美好的回憶,那兒是它放松身心的地方------
聽(tīng)了我寫(xiě)的讀后感,相信你也一定心動(dòng)了吧!趕快去書(shū)店買(mǎi)一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
友情，能給人力量；友情，能使人忘去煩惱。友情，在日常生活中，不斷地影響著(zhù)我們。
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中，更是讓人體會(huì )到了一只蟋蟀、一只貓、一只老鼠之間濃濃的友情。
書(shū)中講述了一只因貪嘴跳進(jìn)野餐籃而來(lái)到它從未來(lái)過(guò)的大都市紐約，擁有著(zhù)絕妙的音樂(lè )天賦、會(huì )拉“小提琴”的鄉村蟋蟀柴斯特，在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站遇見(jiàn)了男孩瑪利歐、老鼠塔克以及貓咪亨利。在這里，瑪利歐幫助柴斯特買(mǎi)籠子、買(mǎi)食物，照顧柴斯特，在柴斯特吃掉鈔票、和塔克、亨利一起失手放火時(shí)，他挺身而出，為柴斯特求情；老鼠塔克則和亨利貓一起，給柴斯特快樂(lè )，讓柴斯特充分發(fā)揮自己的音樂(lè )特長(cháng)，通過(guò)收音機學(xué)會(huì )一首首著(zhù)名樂(lè )曲，塔克還成了柴斯特的“經(jīng)紀人”。
在同伴們無(wú)微不至的照顧下，柴斯特也以最出色的'表現回報了瑪利歐一家和塔克、亨利。沒(méi)過(guò)多久，聽(tīng)柴斯特的演奏會(huì )的人越來(lái)越多，柴斯特竟成了全紐約最出名的演奏家！功成名就之后，柴斯特卻又思念起鄉村的生活來(lái)。經(jīng)過(guò)亨利和塔克的努力，柴斯特踏上了返回家鄉康涅狄格州的火車(chē)。
讀完書(shū)后，我在想：究竟是什么使柴斯特成名？
是自己的天賦？還是同伴們的幫助、友情？我想，兩者皆有吧，因為，學(xué)校里的同伴，不是給予了我們友情，同時(shí)也給予了我們快樂(lè )嗎？同時(shí)，在成功背后，除了親情的支撐，不是還有朋友給你出主意嗎？要是沒(méi)有友情，一個(gè)再富有天賦、再聰明能干的人，沒(méi)有人支持他，能成功嗎？所以，聯(lián)系生活中的事件，我想：柴斯特的成功，和亨利、塔克以及瑪利歐一家有著(zhù)相當密切的聯(lián)系！ 馬克思和恩格斯兩位偉人之間的友誼也給了我一些啟示。40年里，他們在領(lǐng)導國際共產(chǎn)主義運動(dòng)的偉大斗爭中，團結作戰，患難與共，建立了真摯的友誼。有一次，恩格斯生病，馬克思時(shí)時(shí)掛在心上，他在給恩格斯的信中說(shuō)：“我關(guān)切你的身體健康，如同自己患病一樣，也許還要厲害些�！� 在學(xué)校中，我們也時(shí)時(shí)能看到體現同學(xué)友誼的事。有一次，我們下樓梯時(shí)，顧仲元摔倒了，門(mén)牙也磕掉了一點(diǎn)。
此刻，在他旁邊的來(lái)毅等同學(xué)迅速地扶起他，往醫務(wù)室去，并及時(shí)通知了家長(cháng)。當時(shí)，要不是幾位同學(xué)的幫助，還不知會(huì )怎樣呢！ 幫柴斯特適應大都市環(huán)境的，是它的朋友亨利、塔克、瑪利歐；在柴斯特吃掉鈔票、即將被趕出家門(mén)之際，為柴斯特求情、心甘情愿地去做苦工的，是瑪利歐。在沒(méi)有親人的幫助的時(shí)候，是朋友為你付出，是朋友勇敢地承擔了照顧的責任，此刻，友情盡顯無(wú)遺，友情溫暖世界！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè )之聲的故事。
從這本書(shū)中，我感受到了朋友間那深厚的友誼。亨利和塔克的友誼，柴斯特和塔克、亨利的友誼，特別可貴的是柴思特和瑪利歐的友誼，他們之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但是他們的心卻是相通的。這讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了惡意的。
友情伴我們度過(guò)自己的一生，小時(shí)候友情就是和與自己玩耍的伙伴的感情；長(cháng)大了，友情就是和自己同甘共苦、互幫互助的人的感情；到老了，友情就是和他（她）一起鍛煉身體，時(shí)不時(shí)的相約、相聚、相伴的人的感情。這本書(shū)里的友情是蟋蟀柴斯特、貓咪亨利、老鼠塔克三個(gè)動(dòng)物之間的.故事。一只蟋蟀從康涅狄格州來(lái)到了紐約的地鐵車(chē)站，然后被一個(gè)看管報攤的男孩瑪利歐發(fā)現，當作了自己的寵物，于是蟋蟀在報攤里結識了許多朋友，就是貓咪亨利和老鼠塔克。有一次它們無(wú)意中發(fā)現蟋蟀柴斯特很有音樂(lè )才能，它有這方面的天賦，于是它們每天在夜晚讓柴斯特練習現在的流行歌曲，一次一個(gè)音樂(lè )教授來(lái)到報攤聽(tīng)到了美妙的音樂(lè )，就給紐約時(shí)報的編輯寫(xiě)了一封信，告訴了人們這只蟋蟀與其它蟋蟀的不同之處，柴斯特因此名聲大振，所有的人都來(lái)聽(tīng)它演奏，但柴斯特卻一點(diǎn)也不快樂(lè )了，因為它不喜歡好幾百萬(wàn)雙眼鏡盯著(zhù)它看，這讓它不自在，于是它與它的朋友們道了別，回康涅狄格州去了。
如果我是柴斯特蟋蟀，一定不會(huì )回家，因為在這里，有生命賜給你的禮物--友情；因為在這里，有朋友懂你，了解你，所有的不開(kāi)心和疲勞也就都消逝了；因為在這里，你的音樂(lè )是人們最喜歡聽(tīng)的，你走了，沒(méi)有人知道你在哪里，朋友們會(huì )很傷心……真希望我也有這么堅固的友情��！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
這本書(shū)寫(xiě)了蟋蟀柴絲特因貪吃被壓在三明治下面，接著(zhù)又被火車(chē)送到了紐約，幸好小男孩瑪利歐解救了它，他們倆結為了好朋友。柴絲特因為它的音樂(lè )天賦成為了震驚紐約的演奏家，同時(shí)因此還回報了朋友們，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。但成名后的柴絲特卻變得很失落，思念起在鄉下自由自在的寧靜生活。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了它的故鄉。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得命運真是一件讓人難以想像的東西，如果蟋蟀沒(méi)有碰上瑪利歐，那么它也就不會(huì )碰上老鼠和貓，也就不會(huì )成名，它的恩人就肯定是瑪利歐了!瑪利歐對它很好，喂它吃的，用自己很多的零花錢(qián)給它買(mǎi)了一個(gè)精致的籠子，給它放上“床單”，無(wú)微不致地照顧它。更讓蟋蟀柴絲特感覺(jué)幸福的是，之后碰到的老鼠和貓朋友也對它很好，它們互相幫助，一起交流。我想，雖然現在的社會(huì )上人與人之間缺乏信任，見(jiàn)到別人有難時(shí)懶得伸手甚至害怕伸手。但是假如我們能給予別人一點(diǎn)幫助，就有可能是那個(gè)人生命中的一個(gè)轉折點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。
在生活中，有許許多多的人想要得到成功卻毫無(wú)辦法，而蟋蟀柴絲特卻因為擁有音樂(lè )天賦輕松出名，還得到了大家的關(guān)注和報紙地報導。讓我覺(jué)得它真是一只幸運的蟋蟀。但是接下來(lái)這本書(shū)的作者寫(xiě)得真是太棒了，他讓蟋蟀柴絲特的'命運又有了變化。蟋蟀柴絲特本來(lái)過(guò)著(zhù)自由自在的安靜生活，現在卻整天忙碌，晚上都是疲憊不堪地去睡覺(jué)，它漸漸地開(kāi)始思念故鄉，這時(shí)，只有瑪利歐讀懂了它的想法，讓我覺(jué)得瑪利歐才是對它最好，最懂它的人。在生活中我也希望有很多這樣的知音。其實(shí)在學(xué)校里我就有這樣的知音，雖然有些時(shí)候我和他興趣不同，但我們倆之間經(jīng)常能互相幫助。
柴絲特像我曾在《都市快報》上看到的那一種人，他們雖然很有錢(qián)，很有名氣，但卻不愿意整天繁忙，東奔西跑，而更喜歡寧靜、舒服的日子，不再有煩惱和憂(yōu)愁。最終選擇了帶著(zhù)所有積蓄跑到云南某個(gè)地方開(kāi)了家客棧，過(guò)起了田園生活。
如果你問(wèn)我我喜歡哪種生活，我肯定會(huì )回答像蟋蟀柴絲特一樣安安靜靜地過(guò)日子，遠離嘈雜的人群，自由自在地生活。我覺(jué)得這是一個(gè)最簡(jiǎn)單也最真實(shí)的生活夢(mèng)想。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是扁感人的文章蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)草場(chǎng)可是它因為貪吃來(lái)到了紐約，幸好遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐蟋蟀柴斯特用它的音樂(lè )天賦，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，然而，功成名就的柴斯特思念起了家鄉，下自由自在的安靜生活，在朋友的幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
柴斯特在康涅狄克州練跳高的時(shí)候，因為聞到了自己最喜愛(ài)的味道“臘腸”的香味，跳進(jìn)了野餐籃里，在柴斯特不知情的情況下，它被帶到了美國紐約最繁華的地方“時(shí)代廣場(chǎng)”的地鐵站。柴斯特遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，聰明機智的塔克老鼠和憨厚沉穩的亨利貓。在它一舉成名的時(shí)候，因思念家鄉自由自在的感覺(jué)，并在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉“康涅狄克州”。我覺(jué)得老鼠塔克不僅是一只聰明機智的老鼠，更是一只喜歡交朋友，愿意幫助別人的老鼠，還是一支由經(jīng)濟頭腦的老鼠……在柴斯特剛剛被瑪利歐帶回報攤的時(shí)候，聽(tīng)到柴斯特喜歡吃臘腸，就立刻跑回排水管，把準備當明天的早飯拿出來(lái)和柴斯特分享。柴斯特在關(guān)“緊閉”的時(shí)候，是塔克慷慨解囊，拿出自己一生的積蓄來(lái)?yè)Q回柴斯特的自由！老鼠塔克發(fā)現了柴斯特的音樂(lè )天賦，并叫柴斯特學(xué)習人們喜愛(ài)的歌曲。塔克的腦筋的確轉的很快，就是這樣，柴斯特才能幫助白利尼一家掙錢(qián)。這本書(shū)講了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓的.友誼，體現出了它們的友誼地久天長(cháng)。我想，連一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓的友誼都如此深厚，難道我們人類(lèi)不能有比它們更深厚的友誼嗎？所以大家一定不要經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭，因為這要是會(huì )破壞同學(xué)們之間的友誼。
當我讀完這個(gè)故事，我忽然聯(lián)想到今年暑假，我姑媽和我姐姐搬進(jìn)了新居，他們邀請我去住他們家的新居，好大，好漂亮，第一天我好興奮，東走走西看看，一切都覺(jué)得新鮮，姐姐的書(shū)房，也很大書(shū)櫥里，整整齊齊的放著(zhù)各種書(shū)，電腦安靜的放在大大的寫(xiě)字臺上，我坐在寫(xiě)字臺上，高高興興的隨著(zhù)輪椅快的轉了起來(lái)，我真希望自己也能擁有這樣的書(shū)，幾天后，我不禁想起我的小天地，那你是空間很小，各種亂七八糟的堆放在角落里，電腦放在永遠整不甘心的寫(xiě)字臺上，可是那里的一切我都是那么的熟悉那里充滿(mǎn)了我的快樂(lè )和憂(yōu)愁那里我可以放聲大哭放聲大笑那是屬于我自己的小天地我愛(ài)你我的小天地大的空間固然好，但是它不屬于我《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一本讓我真正感受到了自由是最快樂(lè )的書(shū)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓咪，這是一般人無(wú)法聯(lián)想到一起的三種小動(dòng)物，而在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里卻被緊密地連接在了一起，成為了好友，那真摯的友情和那冰冷的都市形成了鮮明的對比，不過(guò)真摯的友情在經(jīng)過(guò)重重的事件后所含的溫馨，當然還有蟋蟀柴斯特那平和的心態(tài)，足以讓這個(gè)冰冷的都市——不，是這個(gè)冰冷的世界變得溫暖……
故事講的是：蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一野餐籃，陰差陽(yáng)錯地被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。由此邂逅了老鼠塔克和貓咪亨利，并與其成為了好友。在這同時(shí)它還遇到了愛(ài)它的小主人—男孩瑪利歐。經(jīng)過(guò)一些事故后，它用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的`真摯友情，幫助小主人一家擺脫了困境，而自己也成了震動(dòng)整個(gè)紐約市的演奏家……而然在它功成名就后卻滿(mǎn)心失落，懷念起家鄉的種種……最終在朋友們的理解和幫助下回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。
在這個(gè)故事中的蟋蟀柴斯特在離開(kāi)家鄉，面對一個(gè)陌生的城市，它沒(méi)有想到去退縮，而是用努力和真誠溶入了這個(gè)地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏(yíng)得了人們的喝彩，打造出了一個(gè)全新的自己。正如我們每個(gè)人的生活道路一般，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )遇到坎坷與困境。不過(guò)，只要我們每個(gè)人都以平和的心態(tài)去迎接每一次的挑戰，跨過(guò)每一道看似困難的坎，就會(huì )找到屬于自己的幸福。只要經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。只有擁有寧靜質(zhì)樸的心，生活才會(huì )對我們微笑。
在蟋蟀柴斯特功成名就，卻滿(mǎn)心失落，懷念起家鄉的種種時(shí)，作為朋友的老鼠塔克和貓咪亨利并沒(méi)有加以阻攔，而是竭盡所能地幫助好友，讓它成功的回到了它深?lèi)?ài)著(zhù)的，并且擁有它太多太多回憶的故鄉。這樣的友情是那樣的溫馨，那樣的無(wú)私，那樣的……正如朋友之間友誼不需要什么理由，只是在身后默默的鼓勵、祝福，在朋友需要的時(shí)候伸出一只援助的手，幫他一把，讓他知道自己獨而不孤，有著(zhù)可以支援他的朋友，這樣就夠了。朋友就是這樣，不是嗎?
讓我們在這個(gè)冰冷的世界里以一個(gè)平和的心態(tài)去面對任何困難并試著(zhù)找到一份真摯的友誼吧。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
我看了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)中主人公與朋友之間的友誼深深地吸引著(zhù)我。
書(shū)中主要講了蟋蟀柴斯特原本是一只康涅狄格州鄉下的普通蟋蟀�？梢驗橛幸淮嗡澇�，被帶到了紐約的繁華地帶——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。一天晚上，蟋蟀柴斯特正在拉它的“小提琴”被在報亭賣(mài)報的男孩瑪利歐看見(jiàn)了。于是它成了這個(gè)男孩的寵物。不久，它又交到了兩位朋友——塔克鼠與亨利貓。它們三個(gè)總是一起玩、一起分享快樂(lè )、一起分擔痛苦……不過(guò)它們也常常在玩得“不亦樂(lè )乎”時(shí)闖禍：吃了兩元紙幣、把報紙燒了……這還不算什么，更重要的是每次事情發(fā)生以后，瑪利歐的媽媽總是說(shuō)：“我都說(shuō)了這是只會(huì )帶來(lái)惡運的蟋蟀!快把它扔了!”不過(guò)，塔克與亨利是絕對不會(huì )讓自己的'朋友被困在困難當中。它們三個(gè)朋友之間的友誼讓蟋蟀從一個(gè)個(gè)困境中解脫出來(lái)。最后，蟋蟀柴斯特終于回到了自己鄉下的家。
友誼，是動(dòng)力，可以讓伙伴在困難面前不孤單;在困境面前有力量。就像我和我的表姐表妹之間的友情一樣。
記得那是個(gè)普通的假日，我們三姐妹在一起玩耍。突然，妹妹帶著(zhù)哭腔叫喚起來(lái)：“我的書(shū)，我的書(shū)破了!”“書(shū)破了有什么好叫喚的?”姐姐說(shuō)�！澳鞘俏业淖鳂I(yè)本!”“哈，這下好了，要重做了�！蔽倚睦锵氲��！鞍�!可憐的娃啊!”我不禁答了一句。我們三人全沒(méi)了玩性。作業(yè)之與我們是很重要的，而且是能少做就少做的。重做是多么悲哀的事啊�！安恍�，我們要想辦法彌補!”姐姐安慰地拍拍妹妹的肩。我也皺緊眉頭想辦法�！斑@樣吧，憶波，你把書(shū)壓住并拉直，妹妹你把那破了的一頁(yè)也壓平插進(jìn)本子，要對齊�！苯憬憷潇o地吩咐著(zhù)。并拿出單面膠，“嘩啦”一聲拉出一段膠帶，仔仔細細、小心翼翼按下去，貼在破了的縫隙上。三個(gè)腦袋六只手，擠在一起“干革命”。終于，我們看看補好的書(shū)。哈哈，開(kāi)心地笑了。不用被家長(cháng)責備，不用再重做作業(yè)，我們自己共同化解了困難。而且還是快樂(lè )、輕松地解決的。為什么?我相信如果我們單獨一個(gè)人要補好書(shū)，會(huì )困難許多，而且可能會(huì )很快放棄努力，無(wú)奈地求助家長(cháng)。而有姐妹在一起，會(huì )愿意一起合作，共同解決。
多好啊。這就是友誼的力量吧。所以有句話(huà)叫做“友誼天長(cháng)地久”。我在這本書(shū)中感受到了，也在姐妹交往中領(lǐng)悟到更深的涵義。那正是作者想要告訴我們的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
一場(chǎng)意外，主人公柴斯特來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，并結交了塔克和亨利。在時(shí)代廣場(chǎng)中柴斯特展現了他的成為了一位名噪一時(shí)的藝術(shù)，但柴斯特并不覺(jué)得，他在事業(yè)的頂峰退隱，他遵循了自己的內心的追求回到了自己的康涅狄格州。
在一次演唱會(huì )后，人們都散去，就剩下柴斯特一個(gè)獨自在黑暗里，它仍不斷地在心里盤(pán)算著(zhù)。就像鎖舌終于吧嗒一聲對正了位置，它也迅速地做了一項決定退隱，回到家鄉！柴斯特不愿意被關(guān)在籠子里拉著(zhù)不是自己編的曲目，也不愿意每天準時(shí)準點(diǎn)地開(kāi)始他的演奏，更不與陌生人注視的目光。柴斯特察覺(jué)到自己并不真的感到快樂(lè )，至少不像它以前那樣快樂(lè )了，生活也不再像過(guò)去那樣的自在了。
他愿意榮譽(yù)去追尋自由，也愿意脫掉自己華麗的包裝去自己的本質(zhì)，做自己想做的事，而不是別人想讓自己做的事。就像亨利所說(shuō)：既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。在紐約，他是大音樂(lè )家，是個(gè)令人驚奇的一只會(huì )演奏各種曲目的蟋蟀，但他卻想做他自己，他更愿意在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午為青蛙彈奏一首，或者和云雀切磋技藝。他想做自己心目中的那只沒(méi)有過(guò)多的榮譽(yù)，也沒(méi)有那人人口中的贊美，還沒(méi)有家喻戶(hù)曉的一只屬于康涅狄格州的一只普通蟋蟀。
我隨我心，乃我幸。柴斯特也隨著(zhù)他的心做著(zhù)他做的事。其實(shí)我們每都是半個(gè)柴斯特，都有著(zhù)追逐自由的心，但都還沒(méi)有達到我們所期望的自由。自由是什么？難道是像柴斯特一樣回到鄉下去，自由自在地過(guò)？不，每個(gè)人對自由的定義不同，在我認為自由可以分為幾種：經(jīng)濟自由、人身自由和自由，想要真正地自由是需要代價(jià)的，這也就是為什么這本書(shū)的名字要取名為時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀而不取名為康涅狄格州的蟋蟀，過(guò)紐約的繁華，回首過(guò)去心中掛念的仍是康涅狄格州上空的星，那是柴斯特對自由的.渴望。
在生活中，我們常常會(huì )自己擁有著(zhù)更多的經(jīng)濟自由，買(mǎi)下自己心慕已久的物品；也會(huì )想擁有更多的人身自由，可以展開(kāi)一段說(shuō)走就走的；而我卻想擁有更多的時(shí)間自由，像柴斯特一樣做自己想做的事，讓更加豐富與，在世界上留下更多的游絲般樣的痕跡。
我隨我心，乃我幸。此刻，當我把書(shū)再次合上時(shí)，成為一只完整的柴斯特成為了我畢生的目標。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是老師推薦的，一開(kāi)始我并不認為它的好，讀完后，才給我極大的震撼，讓我知道這個(gè)世界還很溫暖。
我忘情地虛構和想象著(zhù)時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵入口處，瑪利歐加的書(shū)報攤和塔克老鼠、亨利貓住的那根水管的位置。我很相信，也很希望這一切都存在，但我畢竟沒(méi)有去過(guò)倫敦紐約的那個(gè)時(shí)代廣場(chǎng).
那只蟋蟀的名字叫柴斯特。它其實(shí)是一只普通的不能再普通的蟋蟀，但是在繁華無(wú)比的紐約，又是在喧鬧無(wú)比的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站，那么你說(shuō)一聲聲驀然而起的清脆的蟋蟀的叫喚，是不是就顯得意外、特別和新奇了。遇見(jiàn)買(mǎi)書(shū)報的瑪利歐和遇見(jiàn)塔克老鼠、亨利貓對柴斯特是同等重要的�，斃麣W給了它安頓和食物，塔克和亨利給了它友好和關(guān)懷。初到紐約的柴斯特怎么能少了那些朋友呢？俗話(huà)說(shuō)“多一個(gè)朋友就多一條路”，柴斯特要是沒(méi)有瑪利歐的幫助，可能它今天就是躺在垃圾堆里睡覺(jué)；沒(méi)有塔克和亨利，柴斯特就沒(méi)了在朋友身邊的那份溫暖。
同樣的，在我們的生活中，我們多多少少也有幾個(gè)朋友，也經(jīng)常得到朋友的'熱心幫助，一個(gè)沒(méi)有朋友的人，一定是一個(gè)不成功的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本成功的書(shū)，成功擇哪里呢？任何讀過(guò)本書(shū)的人，無(wú)論是孩子還是大人，都會(huì )永遠的記住那只名叫柴斯特的蟋蟀和它的朋友們以及它嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。
故事中發(fā)生了許多事情：這個(gè)鄉下來(lái)的柴斯特居然唱得轟動(dòng)了紐約城；更重要的是，這個(gè)身在紐約，心還在康涅狄格州的柴斯特，在睡夢(mèng)中犯了一個(gè)大錯誤——吃了塔克一輩子的錢(qián)：兩塊又九十三分，而它們全是它眼明手快，從路上撿回來(lái)的。然而，塔克并沒(méi)有怪柴斯特，兩個(gè)人的友誼依舊完好如初。
最后，柴斯特也不能算是急流勇退。它是因為思念康涅狄格州而要回去的。那里的秋天，那里的書(shū)葉，那里的快要成熟的南瓜。善良而且中友情的塔克和亨利沒(méi)有阻止它。它們送柴斯特到中央車(chē)站去乘火車(chē)。柴斯特跳在亨利貓的背上，抓住它的毛，塔克和亨利憑借這道路的熟悉和高超的本領(lǐng)，在四十二街那一排排的車(chē)子底下無(wú)聲無(wú)息地穿行，一溜煙地……
柴斯特可能在也不會(huì )到紐約來(lái)了。但是塔克和亨利商量，明年的夏天是不是應該去一趟康涅狄格州鄉下。我知道這一個(gè)故事已經(jīng)結束了�？墒撬谖业拿恳淮蔚闹匦麻喿x又重新開(kāi)始，照舊地令我興致依然。
我相信，每一個(gè)人讀完本書(shū)，一定會(huì )非常的感動(dòng)，這感動(dòng)并不是說(shuō)淚流滿(mǎn)面，而是怦然心動(dòng)，這感動(dòng)在生活中也有真實(shí)的寫(xiě)照，只不過(guò)我們沒(méi)在留心罷了。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
這本書(shū)講的是一只老鼠，一只貓，一只蟋蟀的故事。貓不是會(huì )吃掉老鼠嗎？你可能會(huì )這樣想，但在書(shū)中，它們三個(gè)可是非常好的朋友呢。
蟋蟀柴斯特因為貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒，被帶到紐約最豪華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特幸運的遇見(jiàn)了聰明的老鼠塔克，和忠誠、憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友真摯的友情，還幫助瑪利歐一家擺脫困境，然而，柴斯特成名后卻思念家鄉的自由生活，在朋友的幫助下回到了自己深?lèi)?ài)的家。
“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”人難免會(huì )犯錯，書(shū)中柴斯特不小心讓瑪利歐一家損失兩美元，它承擔了錯誤，在朋友的幫助下還了錢(qián)，我要向它學(xué)習，做錯了事勇于承擔，做一個(gè)知錯就改的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀600字：讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感（2）|這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國作家喬治·塞爾登所著(zhù)的，講得是一只蟋蟀、一只老鼠與一只貓和一個(gè)三口之家的故事。
書(shū)的主要內容是：蟋蟀柴斯特因為貪吃跳入了一個(gè)野餐籃，它沒(méi)想到離開(kāi)了康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的.的紐約，柴斯特幸運地遇上了塔克老鼠與亨利貓和愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，使馬利歐一家擺脫了困境，它自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而蟋蟀柴斯特在自己功成名就后滿(mǎn)心失落，思念起家鄉康涅狄格州的自由自在和安靜的生活來(lái)，在朋友的理解幫助下，柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉大草原、故鄉的樹(shù)樁家。
1先看看我，再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓。柴斯特，它不為榮譽(yù)而動(dòng)搖，它也不忘故鄉的舊友之情，它雖已是紐約一帶十分有名之人，但它對它的故鄉里的小溪、樹(shù)樁、柳樹(shù)、草地等等一切的一切都依舊像過(guò)去一樣熱情，這是一種可貴的精神，一種不可多得的品質(zhì)！塔克，它幽默、聰明，雖然有一些市檜，但有時(shí)也并非如此吝嗇，就說(shuō)那次柴斯特由于夢(mèng)游時(shí)吃了“柳葉”造成2美元的損失，這2美元最后都是由塔克交付的，這說(shuō)明塔克內心絕對大方。亨利，它忠誠、憨厚，它十分通情達理，每一次在塔克與柴斯特為難時(shí)，它都能解開(kāi)它們的苦惱。
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感悟到：做人要踏實(shí)，不被榮譽(yù)所動(dòng)，做事要大氣些，不能小氣、吝嗇，做決定要通情達理，不要自私，顧我不顧他�！白鋈司妥龊萌�，做事就做好事”，這是我的目標！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我的心久久不能平靜：友誼！友誼！這就是友誼，偉大的友誼！
這本書(shū)講的是：在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特認識了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于找到了自己擅長(cháng)的本領(lǐng)——演奏音樂(lè )，但是，最后柴斯特因為思念家鄉在老鼠塔克、亨利貓的幫助下，乘了回到自己家鄉的那班車(chē)。
這本書(shū)最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段：柴斯特在睡覺(jué)時(shí)，將小主人媽媽的'兩元紙幣當成葉子吃掉了！如果它的小主人不能將錢(qián)如數歸還的話(huà)，那柴斯特就得永遠呆在籠子里，失去自由。但在這個(gè)時(shí)候，老鼠塔克拿出了自己攢了一生的錢(qián)，彌補了柴斯特的過(guò)錯，讓柴斯特重新獲得了自己的自由。這錢(qián)可是老鼠塔克一生的心血��！本來(lái)它是要留著(zhù)給自己養老的，但為了彌補柴斯特的過(guò)錯，讓柴斯特重新獲得自由，它拿出了自己多次冒著(zhù)生命危險撿來(lái)的錢(qián)，給柴斯特彌補過(guò)錯。它為了這錢(qián)被人類(lèi)差點(diǎn)踩死；變成小孩的玩物；被人追著(zhù)打。用生命作賭注撿來(lái)的錢(qián)，就因為“友誼”二字，幫助朋友恢復自由，全沒(méi)了。老鼠塔克捐錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明了：友誼無(wú)價(jià)，友誼永遠比金錢(qián)要寶貴！可是想想我自己，卻常常為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，和要好的朋友耍脾氣。有一次，我和吳凱文為了一道題的答案吵了起來(lái)，后來(lái)幾天，我見(jiàn)到她，總是白她一眼，然后頭也不回地走掉，一連兩個(gè)星期，我都沒(méi)有給過(guò)她好臉色，后來(lái)還是她道了好幾次歉，我才和她重歸于好�，F在回想起這件小事，我覺(jué)得自己實(shí)在是太可笑了，不就是一道題嗎？上網(wǎng)查查就可以了，還和別人爭吵，破壞彼此之間的友誼。瞧，連一只老鼠都懂得珍惜友誼，幫助朋友。為了柴斯特，愿意付出自己一生攢下來(lái)的錢(qián)。這樣一比顯得這件事是多么得渺��！可我卻為了它，和要好的朋友爭吵。一只老鼠都比我清楚友誼的價(jià)值，而我一個(gè)人，卻為了雞毛蒜皮的小事和朋友吵架，這豈不是比一只老鼠還要差勁？！遠親不如近友。
柴斯特、塔克、亨利它們之間的友誼我將永遠記在心里，并時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：要珍惜友誼，不能為了一點(diǎn)小事而和朋友吵架。但愿友誼天長(cháng)地久。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
一只蟋蟀，坐在臺階上，一邊唱著(zhù)歌，一邊想念著(zhù)家鄉，它叫柴斯特。一只老鼠竄出來(lái)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)蟋蟀歌唱，一只叫亨利的貓慢步走了過(guò)來(lái)……我陶醉地讀著(zhù)，仿佛也在聽(tīng)一首優(yōu)美的歌，全身的細胞似乎都要跳起舞來(lái)……過(guò)了很久，才想起來(lái)，我不在書(shū)里。
這是我近日讀的一本書(shū)里的情景———《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講述了柴斯特——————一只小小的蟋蟀，原本一直幸福地住在康涅狄格州。直到有一天，因為貪吃，跑進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，不幸被壓在三明治下，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。在這里，它很幸運地遇到了兩位終身難忘的朋友———亨利貓和老鼠塔克……
友情，人有，動(dòng)物也有。
小小的柴斯特剛剛來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，一個(gè)人也不認識，心灰意冷。原本以為自己可能就這樣死去。沒(méi)想到卻遇到了好心的小主人：瑪利歐，擁有了一個(gè)火柴盒制作的小窩，有了安穩的生活。還遇到了善良的老鼠塔克，和不會(huì )吃老鼠的亨利貓。就這樣，三個(gè)動(dòng)物，一個(gè)小男孩，譜寫(xiě)了一首關(guān)于友誼的曲子。
離開(kāi)了家鄉的柴斯特，是不幸的'。遇到了好朋友的柴斯特，又是幸運的。
在這里，它的演奏天分得到了大家的認可。它們鼓勵它，認可它，贊美它。每次等到它演奏完了，塔克和亨利都會(huì )熱情地為它鼓掌，向他道賀。每當它演奏完一首新曲子停下來(lái)的時(shí)候，它的兩個(gè)朋友就會(huì )大聲地叫好，吆喝著(zhù)：“再來(lái)一曲！再來(lái)一曲”。這給了柴斯特很大的鼓勵，讓它找到了人生的方向。更讓它擁有了最好的朋友。
小小的柴斯特在朋友的鼓勵下，演奏出了天籟般的鳴奏。全紐約的人們都在靜靜地聽(tīng)著(zhù)。鳥(niǎo)兒們不再歌唱，孩子們不再大聲吵鬧……一只小小的蟋蟀，竟能讓全紐約的人聽(tīng)到它的歌聲，真是奇妙。這不僅僅是因為它的歌聲美妙，更是因為有了朋友的鼓勵和支持，讓它的歌聲變得更自信。
一件很偶然的事情，有時(shí)會(huì )改變一個(gè)人的一生。一個(gè)朋友的鼓勵，有時(shí)候也會(huì )改變一個(gè)人。對于一只蟋蟀而言，擁有朋友的友誼，獲得別人的認可，這就是它人生最大的意義。
【時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記12-11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記11-11
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記01-18
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記07-05
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記07-03
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》心得體會(huì )09-20