- 相關(guān)推薦
讀《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》有感
看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》有感1
科學(xué)家們走過(guò)了近一個(gè)世紀的人生歷程。他們用平實(shí)而睿智的文字講述了自己一生求學(xué)、科研和做人的故事。從中我們看到了他們奮斗的歷程，幾十年來(lái)中國科學(xué)發(fā)展的歷史，以及科學(xué)家熱愛(ài)中國，無(wú)私奉獻的精神。
科學(xué)家鄭作新從小愛(ài)好廣泛，既愛(ài)玩沙土，用沙土蓋房子，堆沙丘，也喜歡各種小動(dòng)物，逮蟋蟀，釣螃蟹，撈河蝦，也很開(kāi)心。但最喜歡的還是翻書(shū)看，把父親書(shū)柜里的各種書(shū)籍翻看了一本有一本。他特別愛(ài)看生物書(shū)，書(shū)山的花草魚(yú)鳥(niǎo)的插圖他看了又看，還不斷問(wèn)奶奶：“這是什么花?”“這是什么鳥(niǎo)?鳥(niǎo)為什么會(huì )飛?”連幾何，物理，化學(xué)書(shū)上的圖形，實(shí)驗室都要問(wèn)，問(wèn)得奶奶答不上來(lái)才罷休。
他學(xué)習也有特點(diǎn)。例如學(xué)習地理，總要對照地圖，把課本上的.地名在地圖上找一找，看看這個(gè)地方的“左鄰右舍”，這樣對它的位置就記得很清楚。他的地理成績(jì)一直是優(yōu)秀，這個(gè)基礎對他以后研究動(dòng)物地理學(xué)很有幫助。他覺(jué)得青少年學(xué)習都是打基礎，這些知識說(shuō)不上什么時(shí)候就用上了。古人說(shuō)過(guò)：“數到用時(shí)方很少�！边@是很好的經(jīng)驗總結。
同學(xué)們，科學(xué)是博大 的海洋，只有謙虛，謹慎，勤奮努力，才能有所收獲，有所進(jìn)步。
為了將來(lái)有所成就，在中小學(xué)階段，各門(mén)功課都應該學(xué)好。
讀《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》有感2
最近幾天，我讀了《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》這本書(shū)。這是一本大科學(xué)家鄭作新為青少年寫(xiě)的書(shū)。這個(gè)大科學(xué)家已走過(guò)了近一個(gè)世紀的人生歷程，他用平實(shí)而睿智的文字，講述了自己一生中求學(xué)、科研和做人的故事。從中我們能看到他奮斗的歷程，幾十年來(lái)中國科學(xué)發(fā)展的`歷史，以及他熱愛(ài)祖國、無(wú)私奉獻的精神。
鄭作新早年謝絕美國高薪聘請，回到祖國。他領(lǐng)導中國鳥(niǎo)類(lèi)研究，主持?zhù)B類(lèi)圖譜、鳥(niǎo)類(lèi)分布目錄、鳥(niǎo)類(lèi)檢索表等工具書(shū)的編著(zhù)，到邊遠和空白地區考察，發(fā)現了許多鳥(niǎo)類(lèi)新亞種。
半個(gè)多世紀以來(lái)，他與鳥(niǎo)兒為伴，他的夢(mèng)想就是與鳥(niǎo)兒一起飛翔。享譽(yù)世界的鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家——中國科學(xué)院院士鄭作新，是國際著(zhù)名的動(dòng)物學(xué)家，中國鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)泰斗，中國鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)奠基人之一。為使我國動(dòng)物學(xué)研究走向世界，貢獻了畢生的精力，為世界動(dòng)物學(xué)研究和保護做出了卓越的貢獻，被全世界的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)界譽(yù)為鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)研究的一代宗師。在儀式上，鄭作新院士親屬鄭懷杰向學(xué)校贈送了《天高任鳥(niǎo)飛》、《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》和《北京未成年人生態(tài)道德教育叢書(shū)》等書(shū)籍。
只有謙虛謹慎、勤奮努力，才能有所收獲。我們要從小熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)大自然，為振興中華建功立業(yè)，為我們的民族永遠立于世界之林而奮斗！
讀《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》有感3
同學(xué)們，你們都有自己的夢(mèng)想吧，每個(gè)人的夢(mèng)想就是自己前進(jìn)的方向。暑假期間，我讀了《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》這本書(shū)，讓我頓時(shí)感悟實(shí)現與自己的夢(mèng)想一起飛翔的做法：謙虛謹慎、勤奮努力。
《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》是一本大科學(xué)家鄭作新為青少年寫(xiě)的`書(shū)。這個(gè)大科學(xué)家已走過(guò)了近一個(gè)世紀的人生歷程，他用平實(shí)而睿智的文字，講述了自己一生中求學(xué)、科研和做人的故事。從中我們能看到他奮斗的歷程，幾十年來(lái)中國科學(xué)發(fā)展的歷史，以及他熱愛(ài)祖國、無(wú)私奉獻的精神。 ？？
鄭作新熱愛(ài)祖國，無(wú)私奉獻的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。他早年謝絕美國高薪聘請，回到祖國。他領(lǐng)導中國鳥(niǎo)類(lèi)研究，主持?zhù)B類(lèi)圖譜、鳥(niǎo)類(lèi)分布目錄、鳥(niǎo)類(lèi)檢索表等工具書(shū)的編著(zhù)，到邊遠和空白地區考察，發(fā)現了許多鳥(niǎo)類(lèi)新亞種。 ？？
半個(gè)多世紀以來(lái)，他與鳥(niǎo)兒為伴，他的夢(mèng)想就是與鳥(niǎo)兒一起飛翔。享譽(yù)世界的鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家——中國科學(xué)院院士鄭作新，是國際著(zhù)名的動(dòng)物學(xué)家，中國鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)泰斗，中國鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)奠基人之一。為使我國動(dòng)物學(xué)研究走向世界，貢獻了畢生的精力，為世界動(dòng)物學(xué)研究和保護做出了卓越的貢獻，被全世界的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)界譽(yù)為鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)研究的一代宗師。在儀式上，鄭作新院士親屬鄭懷杰向學(xué)校贈送了《天高任鳥(niǎo)飛》、《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》和《北京未成年人生態(tài)道德教育叢書(shū)》等書(shū)籍。 ？？
他一生都在為人類(lèi)做貢獻，他不求名利，只求尊重科學(xué)，不畏艱苦，堅持不懈地搞研究。從他的身上，我學(xué)到了很多，要想有所成就，就要努力做好自己的本職工作。我們作為學(xué)生，最本職任務(wù)是好好學(xué)習，不虛度年華，遇到難題要學(xué)鄭爺爺，做一只精衛，不屈不撓，鍥而不舍，與鳥(niǎo)兒一起飛翔了70多年。我們只有一次次攻克了難題，才會(huì )掌握更多知識，為自己、為家庭、為國家以及為社會(huì )創(chuàng )造更大的價(jià)值。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，我們要從小熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)大自然，為振興中華建功立業(yè)，為我們的民族永遠立于世界之林而奮斗！只有謙虛謹慎、勤奮努力，才能有所收獲，才能與自己的夢(mèng)想一起飛翔。
讀《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》有感4
我要學(xué)習鄭爺爺終生堅持的三實(shí)：一是忠實(shí)，他放棄美國那么好研究條件，回到中國。二是務(wù)實(shí)，他熱愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)，從事鳥(niǎo)類(lèi)研究70年。三是踏實(shí)，幾十年來(lái)他走遍了祖國的大小山川，可沒(méi)游過(guò)西湖、蘇州……他指出了麻雀能吃害蟲(chóng)保護森林。他找到了中國的原雞，他在峨嵋找到了白鷴的新亞種，70歲那年，他登上2600米的天池，他與同事們一起采集了6萬(wàn)多件鳥(niǎo)類(lèi)標本，寫(xiě)下了一尺厚的《中國鳥(niǎo)類(lèi)頒布名錄》，他把地理界劃分為4個(gè)亞區，7個(gè)一級區及19個(gè)二級區，國際上首創(chuàng )。
鄭爺爺用他廣博的鳥(niǎo)類(lèi)知識，舉小例子講大道理：
如一次他找到了和教書(shū)中不一樣的毒蛇后，提出了，從一般到特殊的科學(xué)思想方法。
如他從我國產(chǎn)三種天鵝中的天山天鵝，跨越喜馬拉雅山，飛行7800公里到南非這個(gè)過(guò)程中，讓我感悟到鳥(niǎo)類(lèi)的超絕能力，天鵝跨過(guò)了人類(lèi)的客機都要繞道而行世界之脊!研究它，仿生!
如他解釋了鳥(niǎo)兒腳上為什么要掛鋁環(huán)?舉例說(shuō)明了1973年國家提出的保護鳥(niǎo)類(lèi)名單是17種，80年發(fā)展到53種，85年已達97種，89年已增至225種。提出了"人愛(ài)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)護林，林涵水，水養人。"的'觀(guān)點(diǎn)，讓我對科學(xué)無(wú)國界，保護生態(tài)，理解更深刻。
他說(shuō)辨認飛行中的鷹與鷲是最難的，也讓我聯(lián)想到在大自然中現場(chǎng)鑒別植物的不容易。
我喜歡大自然，喜歡植物，長(cháng)大了，如果能跟隨鄭爺爺這樣的人去研究大自然，哪該多好美啊!萬(wàn)里征程，從腳下開(kāi)始，努力吧!理想也許有一天會(huì )實(shí)現!
讀《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》有感5
前那幾天，學(xué)校給我們發(fā)了一本書(shū)，題目叫《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》，從中我知道了：鄭作新院士是中國科學(xué)院動(dòng)物研究所的研究員，他是我國現代鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)的奠基人，在他之前，我國的鳥(niǎo)類(lèi)研究幾乎是一片空白。而在鄭作新院士半個(gè)多世紀的指導、倡導和影響下，中國鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)研究的廣度、深度和速度，處于我國動(dòng)物學(xué)發(fā)展的前沿，并且在世界亦極具影響。
1906年，鄭作新生于福州秀美的鼓山腳下。5歲時(shí)，母親因病去世，慈祥的祖母便擔當起撫養的重任。奶奶經(jīng)常給他講故事，而“精衛鳥(niǎo)填�！苯o他留下了深刻的印象，滋養了他的與飛翔的鳥(niǎo)兒有關(guān)的朦朧夢(mèng)想。
山巒競秀、林木蔥蔥的鼓山成為鄭作新這棵科學(xué)幼苗成長(cháng)的`土壤。與所有的孩子一樣，少年時(shí)的他常與小伙伴們到鼓山玩耍。他在水邊摸魚(yú)釣蟹，在山崗上追逐蝴蝶，然而他對各種鳥(niǎo)兒更是興趣無(wú)窮，上小學(xué)時(shí)已認識了許多種鳥(niǎo)，有時(shí)從它們的鳴叫聲中就能辨別出是什么鳥(niǎo)。
同學(xué)們，科學(xué)是博大的海洋，只有謙虛，謹慎，勤奮努力，才能有所收獲，有所進(jìn)步。
為了將來(lái)有所成就，在中小學(xué)階段，各門(mén)功課都應該學(xué)好。
【讀《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》有感】相關(guān)文章：
我們一起飛翔歌詞06-28
與音樂(lè )一起飛翔初中作文07-02
讀《鳥(niǎo)兒的偵察報告》有感07-05
讀《飛翔的教室》有感05-01
我的鳥(niǎo)兒作文11-02
讀飛翔的小櫻桃讀后感07-03
《鳥(niǎo)兒的偵察報告》教案07-02
《飛翔的教室》讀后感04-15
飛翔的教室讀后感04-29