給老師的信

時(shí)間:2023-11-16 12:33:04 教師 我要投稿

(合集)給老師的信15篇

給老師的信1

親愛(ài)的周老師:

(合集)給老師的信15篇

  你好!

  好久不見(jiàn)你還好嗎?你還是像以前一樣生龍活虎嗎?如今他已經(jīng)上中學(xué)了,也有了新的老師和朋友,不過(guò)你那“老頑童”般的性格和笑臉我依然記憶猶新。

  在我的記憶里,你是一個(gè)愛(ài)笑的“朋友”,你對我們來(lái)說(shuō)不僅是個(gè)體育老師,還是知心的朋友呢!平常上體育課時(shí),你不會(huì )擺著(zhù)老師的`架子,會(huì )聽(tīng)取我們的意見(jiàn)并且一起與我們做運動(dòng),玩游戲。我們闖禍了你也不會(huì )大發(fā)雷霆,而是一笑而過(guò)。我們班的體育很差,差到是全校最后一名,可你卻沒(méi)有失望而是更加充滿(mǎn)信心的給我們加油打氣。

  記得有一次我們要迎來(lái)期中考試了,體育課和其他服可都被取消了而你卻不放棄,變著(zhù)法兒為我們加油打氣。每天早上會(huì )起得比誰(shuí)都早,在學(xué)校門(mén)前吹著(zhù)“神笛”,那優(yōu)美的笛聲總會(huì )讓我們打起精神,來(lái)迎接枯燥的復習。終于要考試了,你還是不放過(guò)機會(huì ),竟當上了監考老師考試期間天氣很熱,你就會(huì )為我們點(diǎn)開(kāi)電風(fēng)扇,看到有人已經(jīng)考完試全在打瞌睡。你不會(huì )氣呼呼地把他們叫出門(mén)外,而是會(huì )站起來(lái)打太極拳,讓那些人被吸引住,從而不再打瞌睡,好好檢查。所以,您永遠都是我心中最好的老師!

  此致

敬禮

  你的學(xué)生:余夢(mèng)

給老師的信2

親愛(ài)的老師:

  您好!是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里,我們感恩于您!

  老師,當您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為:您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。

  當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專(zhuān)心致志,您動(dòng)聽(tīng)的聲音,您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的.情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

給老師的信3

敬愛(ài)的老師:

  您們好!感謝您們教育了我們,從我們還是幼小無(wú)知的幼兒時(shí),是您們用汗水得來(lái)的勞動(dòng)成果,來(lái)教導我們,把我們教成一個(gè)個(gè)懂事的好孩子。

  記得第一次見(jiàn)到您們時(shí),我們是多么的害怕。是您們用那溫柔的話(huà)語(yǔ)、慈祥的面孔,讓我們對您們的壞想法重新改變。

  當我們遇到困難時(shí),您會(huì )伸出援手來(lái)幫助我們;當我們考試前,您還會(huì )叮囑我們一些重要的'東西;考完試后,有些考不好的同學(xué),都會(huì )滿(mǎn)臉憂(yōu)愁,有些考得好的同學(xué)就會(huì )得意洋洋,您就會(huì )對我們說(shuō):“考得好的同學(xué)不要驕傲,繼續加油,考不好的同學(xué)不要灰心,下次一定要考好!”真是“一句良言暖三冬”!考不好的同學(xué)不再滿(mǎn)臉憂(yōu)愁了,考得好的同學(xué)不要驕傲。

  老師!您們的愛(ài)是無(wú)私的!老師!我們會(huì )報答您們的!

給老師的信4

尊敬的趙老師:

  您好!

  趙老師,您知道嗎?提起筆我不知道該從何說(shuō)起,有好多心里話(huà)想對您說(shuō)。我以前的數學(xué)成績(jì)比較好而語(yǔ)文成績(jì)很一般,自從我轉入八小三六班,也就是您教的這個(gè)班,我的語(yǔ)文成績(jì)就提高的很快,從不喜歡學(xué)語(yǔ)文變的每天最想上的課就是語(yǔ)文課,這些都與您的嚴格教育是分不開(kāi)的。

  記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,您就定下了制度,同學(xué)們都要在7:40坐在自己的座位上,不然就讓站在教室外面,當時(shí)的我由于懶散慣了聽(tīng)了以后就不以為然,而結果第二天早上忘記了您的要求遲到了。您按定下的規矩讓我站在了教室外面,因為沒(méi)認識到自己的錯誤我當時(shí)就哭了,您沒(méi)有因為我的眼淚而原諒我而是很?chē)绤柕呐u了我。也就是從那一刻起我下定決心改掉自己的毛。翰辉賾猩,不再遲到。

  趙老師,您還記得嗎?您為了讓我們好好默寫(xiě)生字,特地為我們準備了獎品--阿爾啤斯糖。我經(jīng)常默寫(xiě)全對所以獲得的糖塊當然是很多的(告訴你趙老師,其實(shí)我是最不愛(ài)吃糖的,可是為了獲得獎勵我就很努力的去默寫(xiě))。記得有一次,我得了一個(gè)草莓味的糖后,對您說(shuō):“謝謝您,老師!”可是有個(gè)同學(xué)卻說(shuō):“一個(gè)糖有什么了不起的?我回去讓媽媽給我買(mǎi)一大袋!崩蠋熌f(shuō)道:“糖塊雖小,意義不同呀,這幾位同學(xué)通過(guò)努力自己掙來(lái)的,而你的卻是父母買(mǎi)的,意義不一樣!”這下,那位同學(xué)的臉“騰”的一下紅了,無(wú)言以對。這件事讓我很佩服您,您無(wú)時(shí)無(wú)刻的在教育著(zhù)我們,您是那么的學(xué)識淵博!那么的有知識!還是那么的了解我們學(xué)生的心!我今后一定要好好學(xué)習,長(cháng)大以后也要做一個(gè)象您這樣的`人,趙老師,我真的還希望下學(xué)期教我們語(yǔ)文的還是您!

  趙老師,通過(guò)這一年您對我們的教育,我不僅學(xué)到了許多知識,還懂的了許多道理,也愛(ài)上了讀書(shū),在今后的學(xué)習生活中我一定不會(huì )忘記您的,爭取以最好成績(jì)來(lái)回報您對我們的辛勤付出。

給老師的信5

親愛(ài)的李老師:

  您好!很奇怪我會(huì )給您寫(xiě)這封信吧!

  春天來(lái)了,一年一度的杯賽季也如期而至,華杯賽、希望杯、學(xué)而思杯結伴而來(lái),仿佛非要把我們“烤焦”不可!

  美國作家愛(ài)默生有一句名言——“自信是成功的第一秘訣”?墒,這句話(huà)在我身上,好像并不是這樣。

  清明節期間,我參加了20xx年學(xué)而思杯考試。作為超常班的在讀學(xué)員,這場(chǎng)歷時(shí)90分鐘的考試至關(guān)重要,它決定了超班在讀學(xué)員的去留!

  離開(kāi)考還有15分鐘,我走進(jìn)了考場(chǎng),找到自己的座位,坐了下來(lái)?荚囬_(kāi)始了,前5道題我都以飛快的速度做完了。我不禁有些得意,覺(jué)得超常班的.大門(mén)在向我招手了!可是接下去的3題,都是錯誤率高達85%的枚舉問(wèn)題,我竟然沒(méi)有一絲頭緒,我有些慌亂。我轉念一想,“我難,大家都難,一定要穩!”好不容易,我把填空題解決了,可是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去大半。接下來(lái)的簡(jiǎn)答題,我只揀了幾道簡(jiǎn)單的題目作答。

  晚上,網(wǎng)站上公布了答案,我一對,大驚失色!暑秋的超班肯定是沒(méi)戲了!

  今天上午,我帶著(zhù)學(xué)而思杯的遺憾步入了希望杯的復賽考場(chǎng)。這次,我吸取了上次考試的教訓,非常仔細地做著(zhù)每一道題。離考試結束還有30分鐘,已經(jīng)有很多考生提前交卷了,可我并沒(méi)有被他們影響,還是一遍一遍地檢查?荚嚱Y束,我自己覺(jué)得考得還不錯!

  中午,答案出來(lái)了。我一對照,居然又犯了一個(gè)小錯誤,有道填空題沒(méi)有寫(xiě)角度的單位!

  通過(guò)這兩次杯賽考試,我知道了,過(guò)于自信也不是件好事!

  之所以同您說(shuō)了這么多,是因為我覺(jué)得我辜負了您對我的期望。我會(huì )戒驕戒躁,改正這些小毛病的。

  敬祝

  身體健康!

  您的學(xué)生:馬天逸

給老師的信6

  敬愛(ài)的劉老師

  您好。

  進(jìn)來(lái)你的身體好嗎?請原諒我冒昧的給您寫(xiě)這封信,最近我的`心中有一些煩惱想讓您幫我解決一下。

  記得那一天,是在上體育課的時(shí)候,老師讓我們比賽跑步。在老師的一聲令下我們都跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我跑在最后面,過(guò)了一會(huì )我的速度越來(lái)越快,很快的跑到了第二名,后面的同學(xué)緊跟了上來(lái),但是我跑的還是很快。這時(shí)老師說(shuō):“誰(shuí)跑在第十五名一下的統統在跑兩圈!弊詈蟮搅私K點(diǎn)的時(shí)候我還是第一名。這本來(lái)是件高興的事,但是在下課的時(shí)候,我發(fā)現同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)肯跟我玩的,它們都圍在一起說(shuō)話(huà),我先知道他們在說(shuō)設什么,可一過(guò)去就被他們推了出來(lái)。我想:肯定是比賽跑步我拿了第一,他們嫉妒我,有什么了不起的?墒沁^(guò)去和同學(xué)玩習慣了,現在出出進(jìn)進(jìn),總是自己一個(gè)人,看著(zhù)同學(xué)們勾肩搭背,有說(shuō)有笑的走來(lái)走去,我感到了無(wú)比的寂寞。做一我想搶您討教,希望您能讓我擺脫困境。

  您的學(xué)生xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的信7

  敬愛(ài)的金老師:

  首先,我要感謝您多年給我們的教育,是您這樣的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,用您的心血,才使我們學(xué)到很多了知識,并讓我們知道怎樣做人處事,還有您也是我們最好的朋友,我們心里的話(huà)也很愿意和您講。只有您才會(huì )理解我們。我在這里要說(shuō)一聲:“老師,我好喜歡您!

  您對我們說(shuō):“上課我們是師生關(guān)系,下課是朋友關(guān)系!边@句話(huà)我真的很喜歡,我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴肅,認真上好四十分鐘課,下課就要忘記一切煩惱憂(yōu)愁,開(kāi)心的娛樂(lè )放松。有您從不為小事生我們的氣,每當有同學(xué)犯了錯誤,您總是一次又一次的'原諒同學(xué),這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。

  老師,您是紅燭,照亮了我們前方的路;您是春蠶,吐盡銀絲,溫暖了我們;您是園丁,把我們培養成參天大樹(shù)。

  最后,我再次的謝謝您,謝謝您讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。

  您的學(xué)生:xx

  20xx.xx.xx

給老師的信8

敬愛(ài)的劉老師:

  劉老師,您好!晚風(fēng)吹來(lái)的是思念,秋風(fēng)送來(lái)的是回憶,看夕陽(yáng)落入浩渺的長(cháng)江,聽(tīng)飛雪覆蓋六月的炎夏。六年的往事如風(fēng),美好的回憶永駐。

  記得在我們五年級的'時(shí)候,有一段時(shí)間大部分同學(xué)都感冒咳嗽了,您非常關(guān)心我們,當天晚上您就去買(mǎi)了檸檬,第二天帶到了學(xué)校里來(lái),給我們泡了檸檬茶喝,那股暖流溢進(jìn)我的心窩,我頓時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分,這件事我至今記憶猶新。

  您在我心目中的教學(xué)水平很高。您的課總是那么生動(dòng)有趣,您經(jīng)常教導我們,學(xué)習語(yǔ)文最重要的就是多背誦、多積累,光死記硬背也不行,還要學(xué)會(huì )靈活運用。您讓我們和書(shū)交朋友,在書(shū)的海洋中遨游。讓我們懂得了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識的源泉。您要求我們每天都讀書(shū),并讓我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句,時(shí)不時(shí)還會(huì )讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記、畫(huà)讀書(shū)記錄卡和做讀書(shū)小報,并與同學(xué)們分享自己的感悟,使我們的口才得到了很好的鍛煉。您也說(shuō)過(guò)作文來(lái)源于生活,來(lái)源于大自然,大自然就是我們的老師。我也從大自然中獲得了許多啟示。

  這六年來(lái),您陪著(zhù)我們一起度過(guò)了兒童節、立夏、元宵節……您與我們一起猜燈謎時(shí)的樣子真是像極了我們的朋友呢!

  您教導我們的一切,我們怎能忘記?快畢業(yè)了,我懷念老師,懷念校園。心中涌起一股酸澀之情,F在,中學(xué)新的生活吧我們召喚,想起老師您,我更應該努力學(xué)習,長(cháng)大后當一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。

  祝您青春永駐,身體健康,心想事成。

  您的學(xué)生:朱雨婷

給老師的信9

  尊敬的老師:

  您好!

  春雨無(wú)聲,隨風(fēng)入夜潤桃李;秋陽(yáng)有幸,普照碩果賀園丁。九月,秋高氣爽,這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節。收獲了這一季的累累碩果,我們又迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節。在此,請允許我們在這里代表全體學(xué)生,向學(xué)校的每一位教職員工致以節日的問(wèn)候!老師,您辛苦了!

  國運興衰,系于教育。在國家與民族的歷史長(cháng)河中,您肩負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命;您像蠟燭一樣燃燒自己,用畢生心血培育著(zhù)一代代莘莘學(xué)子。無(wú)論是在校學(xué)生,還是歷屆畢業(yè)生,我們每個(gè)人的成長(cháng),都凝結著(zhù)您的心血。小舞臺,大作為,三尺講臺方寸有限,卻承載著(zhù)您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里?催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血?哪一朵沒(méi)有您的辛勞?您的竭誠奉獻,筑就了中南大學(xué)的輝煌;您的辛勤耕耘,描繪了中南大學(xué)的燦爛景象。因為您,學(xué)校在持續發(fā)展和建設創(chuàng )新型大學(xué)的道路上,呈現出更加喜人的勃勃生機

  唐代柳宗元說(shuō)過(guò):“舉世不師,故道益離!苯處熅秃盟埔恢淮^,在埋沒(méi)自己的同時(shí),默默地牢握住社會(huì )這艘大船,使之在驚濤駭浪之中巋然不動(dòng)。有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬?晌覀冞要說(shuō):“師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量!蹦煤R粯硬┐蟮男貞,堅守著(zhù)神圣的崗位,播種我們那一片片心田。一份耕耘,一份收獲。耕耘的'是汗水,收獲的是桃李。老師是我們成長(cháng)的掌舵者,有著(zhù)海一樣的包容。您用那淵博的學(xué)問(wèn)和誨人不倦的精神,乘風(fēng)破浪,載著(zhù)我們駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑,痛苦與幸福。

  世界上有一種愛(ài),她不圖索取,不求回報,源源不斷,義無(wú)返顧,全然發(fā)自?xún)刃。這種至誠至真的愛(ài)在人世間一代一代流淌著(zhù)、傳承著(zhù)。是誰(shuí)給予了我們這種愛(ài)呢?就是您,我們親愛(ài)的老師,讓我們怎樣感謝您?當我們走向您的時(shí)候,我們原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我們整個(gè)春天。當我們走向您的時(shí)候,我們原想捧起一簇浪花,您卻給了我們整個(gè)海洋。當我們走向您的時(shí)候,我們原想擷取一枝紅葉,您卻給了我們整片楓林。

  加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬。千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言凝成一句深深的祝福:老師,節日快樂(lè )!

  此致

  敬禮!

  六年級:老天罵我帥

給老師的信10

尊敬的張老師:

  你好。

  時(shí)間過(guò)得真快!我即將從小學(xué)畢業(yè)。當我回憶起我第一次上學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得好像是昨天。在這所學(xué)校里,我們一起度過(guò)了許多日子,快樂(lè ),失望,歡笑和悲傷。在不久的將來(lái),我將走出小學(xué)的大門(mén),進(jìn)入初中。我沒(méi)說(shuō)什么。不是我無(wú)知。更多時(shí)候,我擔心你說(shuō)我無(wú)知,別人嘲笑我幼稚,我的語(yǔ)言和文學(xué)不好,我的表達能力差。但是今天我必須說(shuō)這些話(huà),因為今天我不再害怕。

  我想說(shuō)我應該在這個(gè)時(shí)候給你寫(xiě)信,說(shuō):對不起。請原諒我,原諒我的幼稚和任性,原諒我故意調皮,但假裝絕對肯定,原諒我找了這么多借口來(lái)避免我的錯誤,當我顯然喜歡玩,但沒(méi)有學(xué)好課文。你能原諒你的學(xué)生嗎?

  我想說(shuō)你不是真的生氣。這些責備是為了讓我們淘氣的學(xué)生在課堂上學(xué)到更多,成為我們家未來(lái)的'驕傲,對嗎?

  我想說(shuō)的是你為我們不聽(tīng)話(huà)的孩子投入了太多的精力和精力,而我只是你眾多不知名的學(xué)生中的一個(gè)。也許幾年后,我們會(huì )在街上相遇。那時(shí),我害怕你會(huì )認不出我,無(wú)論多長(cháng)時(shí)間,我都會(huì )永遠記得你。親愛(ài)的X老師,你會(huì )相信的,不是嗎?

  我想說(shuō),X老師,我知道在你眼里,也許我不是一個(gè)特別優(yōu)秀的人。好孩子。也許我永遠不會(huì )成為一個(gè)驕傲的學(xué)生,但這一切并不妨礙我對你說(shuō)一句肺腑之言。謝謝你,X老師,你將永遠是我的好老師和好朋友,不是嗎?

  祝你身體健康,工作順利。

  你的學(xué)生:XXX

  a:xx

給老師的信11

敬愛(ài)的孫老師:

  時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉眼就又到了教師節了!孫老師,感謝您精心地培育著(zhù)我們這些小小樹(shù)苗,在這里,我祝您教師節愉快!

  孫老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,美化了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您是園丁,辛苦了自己,培育了花朵。

  孫老師,您辛苦啦!可是,您的'辛苦卻換來(lái)了同學(xué)們對您的喜愛(ài)。孫老師,每當我遇到困難時(shí),您會(huì )熱心地幫助我、輔導我;每當我犯錯誤時(shí),您會(huì )耐心地教育我;每當我取得成績(jì)時(shí),您會(huì )告誡我不要驕傲……孫老師,您真是天底下最好的老師!

  孫老師,在教師節這一天,我會(huì )以出色的表現讓您開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地度過(guò)這個(gè)節日!

  祝您:

  節日快樂(lè )、工作順利、天天開(kāi)心!

  您的學(xué)生:陳希

給老師的信12

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  六年小學(xué)時(shí)光的第六年是您給我最多的.關(guān)懷,是您給我最多知識,是您給我最多的愛(ài)心。

  您還記得嗎?有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,孫良平一直來(lái)吵我,我剛開(kāi)始不理他,可是他越吵越大聲,吵得我作業(yè)都寫(xiě)不下去了,我一氣就用力踢了他一腳。這件事被您知道了,您就叫我和孫良平去找您,您批評了孫良平也批評了我。

  您把我叫上去的時(shí)候,我心里非常不服,因為明明是孫良平先吵我的,我氣起來(lái)才踢他?墒俏衣(tīng)了您對我的一番教誨后我就不會(huì )不服氣了。您說(shuō):“雖然良平這樣子做是錯的,但是少威你這樣意氣用事也不行。良平吵你,你應該告訴老師!蹦f(shuō)完,我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示我不應該這樣做,接著(zhù)您就讓我回到座位上。您這短短的幾句話(huà),雖然短,但是非常具有說(shuō)服力,讓我知道錯了。

  我還有一件事情想對您說(shuō),那就是關(guān)于作業(yè)的,您不覺(jué)得布置的作業(yè)太多了嗎?有時(shí)作業(yè)多到我一個(gè)晚上都做不完,到了第二天還要做。我希望您少布置一些作業(yè)。

  謝謝您對我的無(wú)限關(guān)懷。

給老師的信13

敬愛(ài)的牟老師:

  您好!

  老師,最近身體好么?心情怎么樣呢?有沒(méi)有被我們的調皮搗蛋而影響了心情呢?

  老師,謝謝您,謝謝您六年來(lái)對我們的栽培,謝謝您對我們的耐心,對我們的包容,是您,教會(huì )了我們寫(xiě)字,掃地,做人的道理,是您讓我明白了知之為知之,不知為不知,是知也;老師,您辛苦了!

  老師,我也應該向您說(shuō)聲對不起,我們總是那么的調皮,總是惹您生氣,老師,對不起!

  您有一雙有魔法的眼睛,只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作,被您的眼睛一看,就覺(jué)得良心不安;不知道為什么,我們總是那么聽(tīng)您的話(huà),那么尊敬您,雖然有時(shí)您和數學(xué)老師一樣,用作業(yè)來(lái)壓我們,可是,我們總是覺(jué)得您是以德服人,不想數學(xué)老師那樣的.威壓!

  老師,我們即將畢業(yè),就要分別了,心中總有那么多的舍不得,舍不得生活過(guò)六年的母校,舍不得一起窗苦讀六年的同學(xué),更舍不得您;老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(cháng)、無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光、雨露之下!老師,您如同春雨一樣滋潤著(zhù)我們的心田!

  我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題:為什么一到六年級,所有的又一道不堪一擊了呢?為什么世上會(huì )有朋友間的二選一呢?

  老師,謝謝您教會(huì )我那么多,謝謝您教會(huì )了我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

  老師,您辛苦了!

  祝:身體安康

給老師的信14

  我們大中國有數億個(gè)幸福的家庭,每年過(guò)年大家都會(huì )趕回家團聚在一起,但是今年我們這個(gè)國家發(fā)生了一場(chǎng)很大的疫情。它的名字叫“新型冠狀病毒”,一開(kāi)年,它很有目的并強力的霸占了我們武漢,一個(gè)個(gè)無(wú)辜的人都被那些病毒感染了肺炎。年后這一個(gè)星期國外也有被感染了。年前一開(kāi)始還沒(méi)有搞清楚它所具有的嚴重性及它的霸道性,我們估計也有些輕敵了吧,就這樣一群又一群的我們就輕輕松松的被感染了。這些天我每天都跟著(zhù)爸媽看新聞,看報道。發(fā)現它真的非?植,傳染性真的強大到你無(wú)法想象。它的潛伏期有14天左右,潛伏期也具有很強的傳染性,如果某個(gè)人傳染了病毒那么她就會(huì )傳染她所能碰觸到的任何東西,如果另外一個(gè)人接觸到了就會(huì )把病毒帶走繼而繼續充當傳播者傳播給其他的人。盡管疫情很恐怖但也有相對應的防控對策,只要我們每天做到不出門(mén),在家里做到勤通風(fēng),勤洗手那么病毒就會(huì )在原來(lái)的地方因沒(méi)有傳播源而過(guò)幾天就死掉,這些天里那些醫務(wù)人員和干警同志們隨時(shí)隨地24小時(shí)值班,守護著(zhù)人民的安全,我看新聞里的白衣戰士們日夜辛勞都不敢休息,看照片里的他們睡覺(jué)也沒(méi)有好好的睡覺(jué),累了就靠在椅子上直接瞇一些時(shí)間充當晚上睡覺(jué)的時(shí)間了,有好多白衣戰士的防護服里面滿(mǎn)是汗水,還有些皮膚都起疹子了,就是因為他們在與病魔抗斗爭,在與時(shí)間賽破,他們真是不敢有一絲的松懈。

  看到這些觸目驚心的場(chǎng)景我的.心被震撼了,我站在電視機前無(wú)助地刷刷地掉起了眼淚,感覺(jué)自己好沒(méi)有用,一點(diǎn)忙也幫不上。媽媽說(shuō):對他們最大的幫助就是不給他們添亂,好好在家里。保護好自己。今年年初小區和村里都實(shí)行封道政策,我和媽媽也不甘示弱,也投入到這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰斗中。這幾天,我和媽媽每天一手拿著(zhù)拖把,一手拿著(zhù)消毒液。把家里角角落落噴灑了個(gè)遍,每天用拖掃把把家里每個(gè)房間清掃的干干凈凈,一個(gè)小小的角落都沒(méi)有落下。

  我親愛(ài)的老師們,您們在家好嗎?我們距離開(kāi)學(xué)估計還要好長(cháng)一段時(shí)間,但是我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中,疫情過(guò)后一定會(huì )有個(gè)嶄新的中國,嶄新的自己,在這期間我會(huì )在家里努力復習和預習的,請您放心,現在的病毒傳染性太強啦,我們都在家里,不出門(mén)了,您也要保重身體呀,最后祝您及您全家身體健康,萬(wàn)事如意!

給老師的信15

  老師:

  您是一位出色的教師,沒(méi)有辜負人民的期望,培養出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞累,培育小花。

  “老師”是我們開(kāi)始成長(cháng)的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng);您使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng),我們的生命也因為夢(mèng)想和期待而不再空白。老師的工作不僅僅是傳授知識,還是我們成長(cháng)道路的引路人;老師的巨大力量在于做出榜樣,是我們成長(cháng)的楷模,還是我們的良師益友。

  我們每個(gè)人的成長(cháng),都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識的`海洋,把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中;您教給我們做人的道理;幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能,并教給我們思考的方法,讓我們產(chǎn)生探求知識的愿望。

  老師,您是人類(lèi)文明的傳播者,您是人格的培養者,您是人類(lèi)靈魂的工程師。

  在此,我代表所有學(xué)生向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。我們衷心的感謝您!”

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