科技的作文

科技的作文（精品15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文1

　　今天我給大家推薦一個(gè)既超級好玩又有豐富知識的好地方，那就是溫州科技館�，F在就由我來(lái)跟大家具體介紹下這個(gè)地方。

　　首先來(lái)講講我認為溫州科技館里最好玩的項目哈哈鏡。我們在哈哈鏡里會(huì )呈現完全不同的自己，有時(shí)是頭非常大、身體非常小的自己；有時(shí)是頭非常小、身體非常胖的自己；還有時(shí)是完全比例失調的奇怪的自己。實(shí)在是太好玩、太刺激了，看著(zhù)里面奇奇怪怪的自己，讓我們捧腹大笑。有的人笑彎了腰，有的人笑得肚子疼，還有的人笑著(zhù)眼睛都流出眼淚了

　　溫州科技館里幾乎每個(gè)項目除了好玩外，都有一個(gè)重復播放的科學(xué)知識視頻，這樣子就可以讓我們學(xué)到很多的科學(xué)知識。

　　哈哈鏡的原理是鏡子的凹凸會(huì )影響我們在鏡子里的樣子。傾斜小屋的原理是眼睛看到的地板是斜的.，腳感覺(jué)地板是平的，這樣子我們的感覺(jué)就會(huì )很混亂，所以就會(huì )覺(jué)得很難走�；\中的小鳥(niǎo)的原理是由兩張紙，一張是小鳥(niǎo)，另外一張是籠子，他們快速地轉動(dòng)，人的肉眼產(chǎn)生錯覺(jué)看成了鳥(niǎo)在籠子里了。 好玩又有豐富知識，這就是我推薦溫州科技館的理由。如果你們也認同我的想法，那就趕快去現場(chǎng)體驗吧！

科技的作文2

　　今天周末陽(yáng)光明媚，天空分外的晴朗。我和伙伴們約好一起去體驗神秘之旅，你們也隨我去體驗吧！

　　“哇，這就是科技館嗎？”一棟高大壯麗的房子首先進(jìn)入我的眼簾。藍色的球體，帶著(zhù)一種濃密的神秘感，就是它了——太空遨游機。咦，怎么沒(méi)有人接待咱們呢？“汪汪汪”……這里怎么會(huì )聽(tīng)到小狗的叫聲呢？呀，好多小狗。哦，原來(lái)這些小狗都是科技館里的引導員啊。

　　一只毛茸茸的金不拉多犬帶領(lǐng)我們走進(jìn)一扇金色的大門(mén)，轉眼間我感覺(jué)我的身體飄起來(lái)了�！把�，是太空，好美麗��！”我們興奮的大叫著(zhù)，那是木星，好大啊�；鹦窃瓉�(lái)不是火紅色的，不過(guò)看上去很火熱�！翱丛铝�，那是月亮”伙伴們開(kāi)心的'嚷著(zhù)，月亮怎么是灰色的呀，還坑坑洼洼的。不過(guò)能感覺(jué)到它的周?chē)�被淡淡地金燦燦地光芒圍繞著(zhù)。

　　我們又進(jìn)入了另一扇門(mén)……哎喲，我的額頭，疼得我只咧嘴。原來(lái)這里有一座隱形的物體，是什么呢？“歡迎大家乘坐時(shí)空穿梭機”，這時(shí)一個(gè)高大的機器人向我們介紹著(zhù)：“大家想去哪個(gè)世紀，只要按下紅色的按鈕就可以帶你去到你想去的地方�！贝蠹覡幊持�(zhù)，因為想心中的科技館去的地方太多了�！拔覀兿热タ纯�

科技的作文3

　　前天媽媽帶我去了上�？萍拣^。雖然這對別人來(lái)說(shuō)算不了什么，但是我為此可是高興得不得了。

　　終于到上�？萍拣^了。呀，科技館真漂亮：它是一座現代化的建筑，非常壯觀(guān)。樓是凹面形的。整個(gè)建筑風(fēng)格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱(chēng)結構，奪人眼球。進(jìn)入科技館，讓人眼花繚亂。

　　上�？萍拣^是政府落實(shí)“科教興國”的重要文化項目，占地6。8萬(wàn)平方米，共投資17。55億元。

　　它氣勢磅礴。有“蜘蛛生活”、“生物萬(wàn)象”、“智慧之光”、“視聽(tīng)樂(lè )園”、“飛翔精靈”……七個(gè)展區。我們首先來(lái)到了“科技探秘”，這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法、原理。展廳中央有一個(gè)懸在空中沒(méi)有接任何水管而正嘩嘩流著(zhù)水的大水龍頭，吸引了我們的視線(xiàn)，我趴在水池周?chē)�看了又看，沒(méi)有發(fā)現接水管的地方，真是太奇妙了！順著(zhù)展廳往前走，我們來(lái)到了“地殼探秘”，這里展出了許多的礦產(chǎn)資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本，大廳中間放著(zhù)一顆長(cháng)達3米左右的.真象牙，乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒，這是一個(gè)燦爛奪目、光彩耀人的展廳。真漂亮！除了上面的展廳我們還參觀(guān)了視聽(tīng)樂(lè )園。視聽(tīng)樂(lè )園可是我最喜歡的地方。老媽一人玩了“守門(mén)員”，我玩了“滑雪”，因為時(shí)間差不多了，所以離開(kāi)了“視聽(tīng)樂(lè )園”。

　　時(shí)已是傍晚時(shí)分，我拖著(zhù)疲憊的身子，邁著(zhù)沉重的腳步向上海地鐵站走去……

科技的作文4

　　今年暑假，我來(lái)到鄭州參加了56個(gè)民族青少年才藝大獎賽，順便參觀(guān)了一下那里的鄭州科技館。

　　進(jìn)了科技館大門(mén)我就發(fā)現了一只巨大的蟲(chóng)子，它長(cháng)的像一條龍。我細看了一遍說(shuō)明，才知道：它叫“機器蟲(chóng)”，它的頭部有一個(gè)攝相機，攝相機和感應器相連在一起。它能一邊說(shuō)前方是什么顏色，根據顏色的不同前進(jìn)或后退。我連忙把它前方的顏色牌變成綠色，“機器蟲(chóng)”邊說(shuō)綠色，邊前進(jìn)，我又把它前方的顏色牌變成黃色，它一邊說(shuō)黃色一邊往后退�！肮�！真神奇！”我情不自禁的說(shuō)到。這時(shí)媽媽說(shuō)：“走，樓上還有更好玩的.呢！”

　　我們乘電梯來(lái)到了二樓，媽媽發(fā)現了一個(gè)很大的臺子，不知道干什么用的，便看起說(shuō)明書(shū)來(lái)。我不管三七二十一的跳了上去，看見(jiàn)了一個(gè)紅色按扭，就按了一下，臺子突然動(dòng)了起來(lái)，我嚇了一跳！連忙跑下去看說(shuō)明，這才知道；這個(gè)臺子是讓人感受1—8級的地震。

　　還有一個(gè)有趣的像超薄電視的機器，我走上前去，看看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)它是讓小朋友練習滅火技能用的。我走到機器前，只見(jiàn)上面有一個(gè)噴水器，噴水器上有個(gè)按鈕，我輕輕一按，噴水器唰的一聲開(kāi)始噴水了，我把水柱對準屏幕上著(zhù)火的地方，使勁噴。因沒(méi)有經(jīng)驗，我沒(méi)有滅火成功。但我并沒(méi)有灰心，進(jìn)行了第二次滅火，這次成功了。

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　　我還看到了許許多多稀奇古怪的東西，真是百聞不如一見(jiàn)呀。希望有更多的小朋友去參觀(guān)科技館，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，掌握更多的科技知識。

科技的作文5

　　昨天我和爸爸去了科技館，我們剛進(jìn)去就看到了許多好玩的設備，出于好奇，我們先去了新開(kāi)放的區域——————飛天夢(mèng)想，這是一個(gè)航天模擬機構，可以根據填寫(xiě)的目的地和使用設備來(lái)推測出到達時(shí)間，還配有說(shuō)明文字和圖像，非常有趣。我們緊接著(zhù)來(lái)到了機械天地。那里面有許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的好玩的設備，有長(cháng)的，有圓的，有齒輪，有傳感器，有會(huì )發(fā)光的，有會(huì )轉的，還有會(huì )計算的。（后略）

　　有一個(gè)項目叫魔蛋，牌子上說(shuō)這個(gè)項目是展臺下面的設備發(fā)出的磁電，與魔蛋中的`物質(zhì)接觸產(chǎn)生反應，我走進(jìn)展臺看到一只綠色的蛋，被玻璃罩罩著(zhù)，展臺旁邊還有一個(gè)按鈕，我按了一下按鈕，展臺下突然發(fā)出了一陣聲音，那只綠色的蛋慢慢的變成了銀色并且開(kāi)始顫動(dòng)。隨著(zhù)聲音越來(lái)越大，那只蛋突然立了起來(lái)，聲音也開(kāi)始有轟隆隆變成滋啦啦，突然，蛋一下子跳了起來(lái)。在展臺上轉圈。

　　這個(gè)科技館有100多個(gè)項目，其中包含了60多種科學(xué)原理，我相信這些不僅讓我們學(xué)到了知識，還給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。

科技的作文6

　　我們每一天的生活都離不開(kāi)科技�？萍�，給了我們很大的幫助：出門(mén)有高鐵，不僅節省了時(shí)間，其舒適度也在普速鐵路的基礎上大大提高；家里有冰箱，使飯菜可以保存得更久；通訊有手機，就算遠隔萬(wàn)里，也能像在身邊一樣噓寒問(wèn)暖^科技，使我們的生活大大改觀(guān)。

　　記得那是一個(gè)天氣寒冷的日子，我穿上了笨重的厚衣，跨出了家門(mén)，走向了冰冷的世界。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，使得我打了一個(gè)冷顫。我不得不加速跑向學(xué)校。不久，充滿(mǎn)生機的學(xué)校出現在眼前。我沖到了教室門(mén)口，一個(gè)箭步跨進(jìn)了明亮又溫暖的教室。我展開(kāi)了身子，開(kāi)始上課。

　　可是，好景不長(cháng)，刺骨的.寒風(fēng)再次襲來(lái)，使全班好幾個(gè)同學(xué)都冷得不停地發(fā)抖。老師一見(jiàn)這情景，便開(kāi)啟了空調。不一會(huì )兒，教室里邊溫暖如春，同學(xué)們都停止了發(fā)抖，進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。

　　中午吃飯時(shí)，溫度提升了許多�？墒�，飯菜的溫度，還是被寒風(fēng)降低了許多，使我們吃到的飯菜都是冷的。這時(shí)，老師提高了空調的溫度，我們就吃到了溫暖、熱乎乎的飯菜。

　　下午放學(xué)了，刺骨的寒風(fēng)向打掃衛生的同學(xué)襲來(lái)。同學(xué)們有的在發(fā)抖，有的在依靠搓手增加熱量，都沒(méi)辦法好好打掃衛生了。這時(shí)，老師將空調打開(kāi)，讓暖風(fēng)擊退寒風(fēng)，教室里就溫暖如春。同學(xué)們紛紛脫下笨重的厚衣，快速打掃衛生。不一會(huì )兒，一個(gè)干凈、整潔、美觀(guān)的教室便出現在眼前。

　　空調，使教室從寒冷的冬天變成溫暖的春天�？萍�，使人類(lèi)的生活更加美好。這就是科技的力量！

科技的作文7

　　到達上海的第四天，媽媽帶著(zhù)小迷糊和哥哥一起去上�？萍拣^玩，這時(shí)正在下雨，豆大的雨點(diǎn)輕地飄落在地面上，小迷糊閉上眼睛，享受這又舒服又涼快的感覺(jué)，突然，一聲巨大的聲音叫起來(lái)：“小迷糊！別再享受雨點(diǎn)了，再享受，我們的活動(dòng)就要遲到啦！聽(tīng)到?jīng)]�！毙∶院�猛然睜開(kāi)眼睛，對媽媽說(shuō)“哦！知道啦！”說(shuō)完，她就迅速的跑到媽媽和哥哥的面前，一起進(jìn)入了上�？萍拣^。

　　他們第一個(gè)活動(dòng)是“坐著(zhù)小車(chē)，去看食物的旅行�！�

　　小迷糊的媽媽在網(wǎng)上約的是第一場(chǎng)活動(dòng)，所以他們到達的時(shí)候剛剛趕上時(shí)間，差一點(diǎn)就錯過(guò)了。小迷糊驚訝的看到，自己乘坐的'小車(chē)居然進(jìn)入了一個(gè)人的嘴巴里，那的人的嘴巴里可臟了，有水果殘渣，有面包屑，可惡心了。小車(chē)不停的前進(jìn)，最后他們進(jìn)入的是那個(gè)人的糞便里，小迷糊覺(jué)得這太惡心了，終于隨著(zhù)這個(gè)人的排泄物排出，他們的小車(chē)旅行結束了，小迷糊趕快逃離了小車(chē)。

　　小迷糊最喜歡的是球幕電影，他講的是海底的生物，有很多探險家們都去海洋里研究海洋的生物，小迷糊還認識了很多海底的魚(yú)類(lèi)，比如說(shuō)：“鯨魚(yú)，海豚，小丑魚(yú)，和獅子魚(yú)�！钡鹊�，這些魚(yú)類(lèi)，而且在觀(guān)看球幕電影的時(shí)候，畫(huà)面很大，感覺(jué)離人很近，所以你看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )覺(jué)得很暈，好想吐，可小迷糊還是很喜歡看。

　　一天的時(shí)間很快過(guò)去了，還沒(méi)有參觀(guān)完，就到了下班時(shí)間了。小迷糊和哥哥媽媽該回酒店了，但是小迷糊還戀戀不舍，不想回去，但是沒(méi)有辦法，最終還是愁眉苦臉的跟媽媽和哥哥去了地鐵站。

科技的作文8

　　未來(lái)的科技是什么樣的呢？也許大家都很好奇。未來(lái)可能有像人一樣的機器人？未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛？電腦也會(huì )有思維會(huì )說(shuō)話(huà)談感情？現在讓我們一起去暢想未來(lái)的`世界吧！

　　清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙？中聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè )把我給弄醒了：“小主人，起床的時(shí)間到了�！奔矣脵C器人正拿著(zhù)我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了�！睓C器人說(shuō)，邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車(chē)停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機器人又拿了一個(gè)食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚(yú)翅、龍蝦，吃完了只要說(shuō)一聲好了，機器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說(shuō)：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球�！薄靶≈魅�，飛船已經(jīng)在窗外�！�，我進(jìn)了飛船，按了一下月球標志，我說(shuō)了一聲：“開(kāi)”，飛船就自動(dòng)飛行了，僅用3分鐘就到了月球。

科技的作文9

　　我們全班同學(xué)在老師的代領(lǐng)下來(lái)到了中國科技館，做了一次科技之旅。一抬頭五顏六色的球在變換著(zhù)各種形狀和顏色，一會(huì )兒變成了國旗；一會(huì )兒又變成了魚(yú)；還變成了愛(ài)心�？吹教炜罩凶兓療o(wú)窮的小球，我感覺(jué)到無(wú)比震撼，這就是科技的力量。

　　來(lái)到了二層科技感更濃了，到處都是電子機器，聲納機，照相機。我們是來(lái)做任務(wù)的，任務(wù)是找到關(guān)于心臟的知識。我從這里找到了關(guān)于心臟的機器打開(kāi)一看還真的了不得，在這里顯出了一個(gè)圖片，竟然是心臟的圖片。奇怪的`是心臟的左邊叫室右心室，右邊叫左心室，這讓我很納悶，但也解開(kāi)了我對心臟的誤解。

　　我來(lái)到了生命健康展廳，里面有各種各樣的小屋。對我印象很深的是煙之柱，我看到了吸煙人的肺是黑的，讓我對吸煙更加的厭惡。如果沒(méi)有科技的發(fā)展，我們怎么能在機器上看到吸煙人的肺是這樣的呢？這次科技之旅雖然短時(shí)間短暫，但是給我的印象非常深刻。

　　科技是一個(gè)國家進(jìn)步的根本，科技是國家進(jìn)步的基石，他能改變我們身邊的一切，更能改變世界。更讓我深深感受到要通過(guò)努力的學(xué)習掌握更多的科技知識，將來(lái)為祖國的科技發(fā)展作出貢獻。

科技的作文10

　　今天，我們看了科技節的作品——一次性紙杯大變身，在展廳里有五花八門(mén)，各種各樣的手工作品，這些可都是我們自己創(chuàng )作的哦！

　　先映入眼簾的是：擺在正中間的一個(gè)很大的圓球，都是用一次性紙杯拼裝起來(lái)的。右邊的桌子上我看見(jiàn)了一個(gè)“火箭”，我覺(jué)得做工很精細，樣子也非常的像，我再仔細一看，這不就是我同桌的作品嗎？聽(tīng)說(shuō)他得了一等獎，真為他感到開(kāi)心！我把目光又投入到另外一邊，只見(jiàn)看見(jiàn)一個(gè)美麗的“風(fēng)鈴”上面掛著(zhù)很多小裝飾。我覺(jué)得他們的想象力真是豐富。

　　哇……一套餐桌，好精美，桌子上還擺放著(zhù)一些吃的“零食”。我想這一定是聰明同學(xué)做的。接著(zhù)又看見(jiàn)一個(gè)創(chuàng )意——蛋糕低托做的“動(dòng)物”的`游樂(lè )場(chǎng)，看他們玩的多開(kāi)心呀！

　　我們再仔細一看，原來(lái)最好的作品都是一年級同學(xué)完成的，這時(shí)同學(xué)們立刻七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)，有的說(shuō)：“這個(gè)是家長(cháng)幫忙的�！庇械恼f(shuō)：“這些像是六年級同學(xué)做的�！边�有的說(shuō)：“他們都比我們做的好，真是厲害！”這時(shí)的我心默默的想：下次我也要認真做好作品爭取獲獎。

　　這次的活動(dòng)我感受很深，雖然我的作品沒(méi)有入選，但是我的作品在班級展出，我也很欣慰，因為在制作的過(guò)程我已經(jīng)得到了制作過(guò)程的快樂(lè )！謝謝學(xué)校組織了這次活動(dòng)！

科技的作文11

　　我們離開(kāi)奧體中心，馬上就奔向了中國科技館。你們去過(guò)中國科技館嗎？如沒(méi)去過(guò)，就讓我來(lái)給你們介紹吧。

　　中國科技館分為A、B、C三個(gè)館。坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠處看去，這個(gè)異形建筑群非常壯觀(guān)，透著(zhù)股與眾不同的`氣質(zhì)。

　　中國科技館共分為十二個(gè)主題，分別是：宇航天地、設計師搖籃、探索之光、生物萬(wàn)象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。

　　在A(yíng)館的地球家園里，你可以在計算機上，規劃城市、治理河水、建環(huán)保工廠(chǎng)、建溫馨家園，最后計算機還為你的溫馨家園打分呢！

　　C館是兒童科學(xué)樂(lè )園，當我們進(jìn)入到兒童科學(xué)樂(lè )園時(shí)，看見(jiàn)里面有許許多多的游戲，還有電腦世界、水槍救火……，數不勝數，但是我覺(jué)得里面的游戲太幼稚了。

　　于是我們去了B館球幕影廳，看了電影《星際天空》，電影里有外太空、太陽(yáng)、月亮和各種各樣的星星，我們好像身臨其境一般。

　　我們玩得太高興了，一直到天黑才回家。中國科技館實(shí)在太好玩了，你也快去吧！

科技的作文12

　　我發(fā)明了多功能汽車(chē)，我的這架多功能汽車(chē)有四種新的功能，除了現在的空調，音樂(lè )，還有四種功能:可以讓你上天下地的功能；可以讓你飛到你想去的地方的功能；可以像碰碰車(chē)一樣，怎么撞也撞不爛的功能，也不會(huì )傷人；還有可以自動(dòng)減速。

　　有一次，有一臺這樣的'車(chē)發(fā)生車(chē)禍，不過(guò)那臺車(chē)和另外的一臺車(chē)都沒(méi)事，這是為什么呢？因為有一臺車(chē)子外面套了一層橡皮膠，像碰碰車(chē)一樣的。不管怎么撞也撞不壞，也不會(huì )傷到人。

　　我們多么希望可以坐到這樣的車(chē)呀！有一次，有一個(gè)人迷路了，他一開(kāi)始很緊張，以為自己回不到家了。還好，他想起自己的車(chē)有一種功能，這種功能就是鎖到你想去的地方。只要你將方向盤(pán)調到你想去的地方，車(chē)子就可以送你到目的地，似乎有人指路。如果在農村，平民百姓沒(méi)有錢(qián)乘飛機，就可以坐這種汽車(chē)，這種汽車(chē)可以上天下地，到處游玩，真是又省錢(qián)又方便。有一些愛(ài)好探險者，想到地下探險，沒(méi)有錢(qián)乘盾地機，可以坐這種下地的多功能汽車(chē)。

　　這樣，探險者既省錢(qián)又不會(huì )迷路。真是好方便。我們汽車(chē)還可以環(huán)保，用的不是汽油而是二氧化碳，排放出來(lái)的是氧氣，這樣大城市里全部都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，臭水溝的水可以用來(lái)洗澡了�？諝馇逍�，流感的癥狀就不會(huì )發(fā)生了，這樣，大家就不會(huì )提心吊膽恐怕有病了。地震也相應減少了。

　　如果在深圳大運會(huì )時(shí)這種汽車(chē)能發(fā)明出來(lái)哪該多好��！

科技的作文13

　　今天早上，我們全校師生去科技館游玩，因為今天是科技活動(dòng)日。

　　一大早我和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)羅校長(cháng)說(shuō)因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學(xué)校上兩節課，等1~3年級的同學(xué)回來(lái)后，我們再出發(fā)。

　　大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，廣播響了，羅校長(cháng)叫我們到操場(chǎng)集合，不一會(huì )兒，我們就出發(fā)了，一路上，我們班的同學(xué)有說(shuō)有笑，好不快活。

　　又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才到科技館門(mén)口，隊伍集合好后，我們就進(jìn)去了，首先映入眼簾的是一個(gè)彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動(dòng)機器人，機器人先是轉轉眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時(shí)空隧道，進(jìn)入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺(jué)像是搖搖擺擺撕的.，出來(lái)時(shí)還有點(diǎn)頭暈，我又到了一個(gè)房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去，450字作文《游科技館作文450字》。

　　接著(zhù)我們來(lái)到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進(jìn)，這層還有一個(gè)通關(guān)的小游戲，這里面有一個(gè)珠子，要用道具使珠子從起點(diǎn)到終點(diǎn)就算過(guò)關(guān)了。

　　我們又上了科技館第三層，這里有許多科學(xué)知識和天文知識，從這里我學(xué)到了地球周?chē)�有什么星，地球是由那幾部分組成的。

　　時(shí)間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。

科技的作文14

　　星期二，我和媽媽一起去了科技館，在科技館里，有奇妙的科學(xué)長(cháng)廊，有有趣的科學(xué)游戲，還有好玩的科學(xué)迷宮，我都被弄得眼花繚亂，目不暇接了呢。

　　我最喜歡的是門(mén)口的練膽量的的游戲了。雖然以前我玩過(guò)一次，但我看到它時(shí)，還是不禁后退了一步——我不想再做了。

　　可是，媽媽要讓我再做一次，我遲疑了一下，但還是硬著(zhù)頭皮坐了下去。

　　忘了說(shuō)，這個(gè)游戲是讓你升到高處，一下子“掉”下來(lái)，并且很突然，十有八九就把你嚇一大跳。

　　然而此時(shí)，我已經(jīng)系上了安全帶，感覺(jué)一秒鐘就像一小時(shí)那樣長(cháng)，我心里忐忑不安，心像小鹿一樣亂撞。

　　座椅緩慢升起，我不知所措，但當我看到媽媽堅定的眼神時(shí)，所有的恐懼霎時(shí)都灰飛煙滅了，我抬起頭，發(fā)現“天”上有許多“星星”，就像晴朗的夜晚，我閉上了眼睛，害怕突然“掉”下去。

　　我感到已經(jīng)升得很高了，座椅突然停了下來(lái)，我的全身繃得緊緊的`，心又開(kāi)始亂跳了。忽然一聲“咔噠”，我知道要“降落”了。一，二，三！

　　座椅飛速下降，就跟沒(méi)有東西拉著(zhù)一樣！我感覺(jué)風(fēng)一下子就從我身邊吹過(guò)，喉嚨像被塞住了一樣，想叫卻叫不出來(lái)。

　　終于降落了。我感到暈乎乎的。下次坐我可不會(huì )害怕了，因為……

科技的作文15

　　在我們的身邊有很多精美的設計，比如臺燈、電風(fēng)扇、電話(huà)、各類(lèi)鞋子等等。在這些精美物品設計的后面是不是有一些可以改進(jìn)的地方，讓我們使用起來(lái)更簡(jiǎn)便、更方便一些呢?

　　比如說(shuō)，我們現在穿的運動(dòng)鞋，當運動(dòng)一會(huì )兒或穿上一天，有的人鞋里就已經(jīng)濕透了，穿的人很不舒服，還容易形成腳氣甚至有的人會(huì )生病，對我們的身體不利。我就想能否有這樣一種運動(dòng)鞋，即使我們的運動(dòng)相當激烈或者穿的時(shí)間較長(cháng)，也不會(huì )生病，腳也不會(huì )生腳氣。我就想出了一個(gè)方法是一雙可以防潮的運動(dòng)鞋。我們可以在這雙鞋底的夾層里面設計安裝一個(gè)電風(fēng)扇，在你跑步或讓鞋子震動(dòng)時(shí)這個(gè)藏在腳底的電風(fēng)扇就會(huì )轉動(dòng)，電風(fēng)扇轉動(dòng)的風(fēng)會(huì )將鞋里潮濕的氣體排出，吹干，尤如我們每天早上穿著(zhù)干凈的鞋子感覺(jué)很舒暢。這樣你出汗后鞋子里也就不會(huì )潮濕了。如果到了冬天你不想用了，怕著(zhù)涼，你也可以打開(kāi)第二層取熱風(fēng)扇也可以打出熱風(fēng)，讓你感到有熱量，因為我們是學(xué)生冬天做在教室里時(shí)間長(cháng)了，腳底下慢慢地會(huì )冰涼冰涼的，這樣會(huì )分散我們上課時(shí)的注意力。這時(shí)我們將熱風(fēng)層打開(kāi)，鞋底里會(huì )暖暖洋洋的`，我們坐在教室里就能認真聽(tīng)講，并且很舒服!

　　我想我的設計是能成功的。我是多么想將我設計的鞋子盡早的給科技人員能夠采用我這方法，為我們設計出防潮防冷的運動(dòng)鞋。

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