給老師的信

[集合]給老師的信

給老師的信1

敬愛(ài)的老師：

　　老師，我有無(wú)數感激的話(huà)想對您說(shuō)。

　　因為您對我們提出的問(wèn)題總是苦口婆心的解釋?zhuān)�您講起課來(lái)頭頭是道、口若懸河；您分析問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要。您必是蠟燭。

　　因為您關(guān)心學(xué)生學(xué)習，撫育學(xué)生成長(cháng)。我們讀書(shū)不努力時(shí)，是您談古論今，用古往今來(lái)學(xué)有所成的典范激勵我們。有同學(xué)生病時(shí)，是您噓寒問(wèn)暖。有時(shí)同學(xué)心情不愉快時(shí)，是您洞察一切，找學(xué)生交流心聲，讓學(xué)生感受到您像母親般的慈愛(ài)。您便是春蠶。

　　但誰(shuí)會(huì )曾留意過(guò)，這么多年來(lái)，學(xué)生們一批一批地走了，而老師們的.美麗容顏也隨著(zhù)歲月的痕跡在悄悄地隱退，皺紋爬上了額頭，黑發(fā)也在無(wú)聲無(wú)息地慢慢變白。歲月的流逝，改變著(zhù)老師們的外貌，卻改變不了老師們那顆無(wú)私的心與博大的胸懷！老師教給我們知識，教育我們道理，教會(huì )我們做人，我們又怎能忘記您？時(shí)光一去不復返，但同學(xué)們對您的崇敬與愛(ài)戴將永不變！

　　敬愛(ài)的老師，我永遠也忘不了，您為同學(xué)的糟糕成績(jì)而擔憂(yōu)的神情；我永遠忘不了，同學(xué)們考得好成績(jì)時(shí)您臉上那欣慰的微笑；我永遠也忘不了，您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目，您對我的諄諄教導，我將銘記在心間！

　　當蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì )永恒！驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光里繼續向前、向前……

　　我多么想把那經(jīng)久不息的掌聲再次送給您，千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡我對您的深深敬意，我多么想對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

此致

敬禮！

給老師的信2

　　敬愛(ài)的老師：您好！

　　大雁南飛，晨光掠影，回憶歸盡。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　在我人生當中，遇見(jiàn)了很多位老師。有關(guān)心我的，有對我嚴厲的。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的。

　　記得那是四年前的下午，同學(xué)們是異�；钴S，在教室里追逐打鬧。我也沒(méi)有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個(gè)同學(xué)正玩著(zhù)的一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子朝我飛過(guò)來(lái)，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺(jué)得眼前一黑，疼痛使我大哭起來(lái)。同學(xué)們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來(lái)，誰(shuí)也不敢去叫老師。這時(shí)，我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后，沒(méi)有去批評任何同學(xué)，卻是立刻來(lái)到我的身邊俯下身子關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，不要緊吧？來(lái)，讓我看看�！甭�(tīng)到歐老師關(guān)切的'話(huà)語(yǔ)，看到歐老師著(zhù)急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來(lái)，歐老師問(wèn)明了砸的地方，她輕輕地扒開(kāi)我的頭發(fā)撫弄著(zhù)，看到頭上已經(jīng)起了好大一個(gè)包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師，她疼愛(ài)我就像疼愛(ài)自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問(wèn)：“很疼吧？一定很疼，都起包了，不過(guò)，還好不是很?chē)乐��！蔽抑�道歐老師是在安慰我，我連忙說(shuō)：“老師，沒(méi)事了，我已經(jīng)不疼了，您不要擔心我了�！睔W老師還是不放心地說(shuō)：“為了安全起見(jiàn)，我還是帶你去看校醫吧，若是把你打出個(gè)什么毛病來(lái)就不值當了�！蔽艺f(shuō)：“歐老師，我真的沒(méi)事，您放心吧！”歐老師看我堅持不去，只好順從。轉身剛想走，老師余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉過(guò)身來(lái)便說(shuō)：“你看，還逞能。我等會(huì )兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎？”我答應了。

　　下課后，我把各個(gè)小組收齊的作業(yè)交到辦公室去，當我轉身要走的時(shí)候，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問(wèn)我還疼嗎，一邊輕輕地扒開(kāi)頭發(fā)查看那個(gè)大包是否還是那么嚴重。此時(shí)，我的熱淚奪眶而出，倒不是因為疼，而是因為感動(dòng)，因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無(wú)比幸福。

　　寫(xiě)完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤(pán)。歐老師，聽(tīng)著(zhù)每一滴對您那顆敬愛(ài)的心而感激的淚，這悅耳的風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著(zhù)，流淌著(zhù)，歌唱著(zhù)，仿佛在譜寫(xiě)我對您的思念的舞曲，仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實(shí)寫(xiě)照，而作為一名負責任、有經(jīng)驗的老教師，我相信您一定會(huì )以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。

　　老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘，謝謝您！

　　學(xué)生：xxx

　　__年__月__日

給老師的信3

陳老師：

　　我在暑假寫(xiě)了一篇日記，《我的老師》，今天我把它發(fā)給您。

　　陳老師是我的語(yǔ)文老師，今年35歲了，她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，笑起來(lái)很親切。

　　她有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很?chē)烂C，上課的時(shí)候，如果誰(shuí)不認真聽(tīng)講，她就會(huì )拍一下他的頭說(shuō)：“聽(tīng)講”�？荚嚂r(shí)，誰(shuí)問(wèn)別人，她就會(huì )讓他自己扣5分或10分，如果有人抄別人的答案，她就會(huì )給他打上不及格。報聽(tīng)寫(xiě)的`時(shí)候，她出的題又好聽(tīng)又簡(jiǎn)單。

　　每天中午睡覺(jué)的時(shí)候，她都會(huì )讀一篇故事給我們聽(tīng)，她的聲音洪亮，吐字很清楚，又有感情。每次讓我們寫(xiě)生字的時(shí)候，她總會(huì )把字寫(xiě)在黑板上，字寫(xiě)得又工整又好看。

　　春游的時(shí)候，誰(shuí)亂丟垃圾，她就會(huì )把同學(xué)丟的垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里去，誰(shuí)亂吃東西，她就會(huì )過(guò)去輕輕地摸摸他的頭說(shuō)：“不要瞎吃東西”。

　　三年級我就要轉學(xué)了，因為我搬家了，謝謝您這兩年教我學(xué)習，關(guān)心我和幫助我，陳老師，我忘不了您，您是我心目中最喜歡的老師。

　　我真希望三年級在新學(xué)校也能有一個(gè)象陳老師這樣的老師。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給老師的信4

　　肖老師我想對您說(shuō)：您對我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對我的指導。經(jīng)過(guò)您的指導我寫(xiě)作文有了很大的進(jìn)步，謝謝您！

　　肖老師您是值得我學(xué)習的，肖老師您是我尊重，尊敬的，肖老師您是我的榜樣。

　　您像我的媽媽?zhuān)�姐姐一樣呵護我，當我第一次進(jìn)入您的課堂，您親切地歡迎我到來(lái)，讓我絲毫沒(méi)有陌生感。您生動(dòng)的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。

　　當我有些泄氣的時(shí)候，您總是耐心的指導我，讓我把作文繼續寫(xiě)下去；每當我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候在班上鼓勵我，讓我有了學(xué)習語(yǔ)文的'信心。您說(shuō)；古詩(shī)、作文都是語(yǔ)文課的一種，說(shuō)明我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。

　　這段時(shí)間里，我跟您學(xué)習了很多知識，我發(fā)現了語(yǔ)文的樂(lè )趣，我想大聲的對您說(shuō)，肖老師，謝謝您！

　　小老師告訴我在生活的困境中，只有堅強，才能勝利！

　　肖老師謝謝您。

給老師的信5

敬愛(ài)的哇老師：

　　您好！

　　人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，給老師的一封信_信的格式600字�！笔前�，老師就如春蠶，把最后一絲力氣奉獻給教育事業(yè)；老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學(xué)生的未來(lái)。老師，您是多么偉大啊，在今天，我要贊美您！

　　老師，您猶如園丁，辛勤的照料著(zhù)祖國的花朵；老師，您猶如石階，承載著(zhù)對學(xué)生的希望，讓我們一步一步向知識的'頂峰攀登；老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學(xué)生渴求知識的心靈得到滋潤。老師，您的教學(xué)在今天，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的成就在課堂，但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方！在今天，我要歌頌您！

　　還記得，在我第一次踏進(jìn)教室門(mén)口時(shí)，您就親切的在教室門(mén)前招呼著(zhù)學(xué)生們�！袄蠋煛�，是一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼��！它包含了學(xué)生對老師的希望與敬愛(ài)。我想，親愛(ài)的老師，您也是這么認為的吧！我知道，您有一絲白發(fā)是為我而生的，您有一份心，是為我而操的。在今天，我要歌頌您！

　　從二年級起，您就開(kāi)始帶著(zhù)個(gè)班了，班里發(fā)生了許許多多的事情。它們陪伴著(zhù)我們慢慢成長(cháng)，而老師您，也目睹了我們從無(wú)知，懵懂的頑童成長(cháng)為懂事，乖巧的少年。雖然有時(shí)我們會(huì )惹您生氣，但事后，我們卻又非常的后悔，因為我們知道，您那是為我們好。在今天，我要感謝您！

　　老師，您是一個(gè)永遠值得我們尊敬的人！

　　回首我們在一起度過(guò)的時(shí)光，是多么快樂(lè )而又美好��！我是多么希望能重回舊時(shí)的時(shí)光，與您在一起��！老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠的恩師！”

　　祝您：

　　身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的信6

親愛(ài)的陳老師：

　　您好!在這六年的朝夕相處中,同學(xué)們都說(shuō)您是一位好老師，我也感受到您對我的關(guān)心與照顧。是您培養了我們一代又一代祖國的花朵，將我們培養成祖國的棟梁之才。

　　五歲那年，媽媽就將我送到了陳老師您的班。那時(shí)我總是淚流滿(mǎn)面。是您安慰了我，是您鼓勵了我，幫我擦干眼淚。我從上第一節課時(shí)就喜歡上了您。那是因為您就像我的媽媽一樣照顧著(zhù)我，我好像在自已家里一樣。您是那么親切，是那么關(guān)心學(xué)生和鼓勵學(xué)生!您給我們念兒歌，上課時(shí)還時(shí)不時(shí)做一些小游戲，激發(fā)我們的學(xué)習興趣。我們難道不應該感謝您嗎?

　　記得那是夏天時(shí)二年級的體育課，天氣正熱。我在跑步時(shí)跑著(zhù)跑著(zhù)，腳下一塊香蕉皮把我滑倒了。我的'腿上鮮血直流，止都止不住，我號啕大哭起來(lái)。許多同學(xué)都被這一幕嚇壞了。是您扶起了我，把我背到醫務(wù)室。您急忙打電話(huà)給我的爸爸媽媽。那時(shí)您氣喘吁吁，汗流浹背。而我卻在空調室里待著(zhù)。

　　這一件件事兒，對您來(lái)說(shuō)是司空見(jiàn)慣，但對于我來(lái)說(shuō)卻是記憶里閃閃發(fā)光的明珠。

　　祝您：

　　萬(wàn)事如意、健康美麗!

您的學(xué)生：劉衷豪

　　20xx年6月5日

給老師的信7

親愛(ài)的老師：

　　您好!是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您!

　　老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的`情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

給老師的信8

親愛(ài)的洪老師：

　　你好，你知道嗎？你是我們心中的神圣天使，給人們帶來(lái)和平。你是一棵給人們帶來(lái)陰影的大樹(shù)。你是浩瀚的.海洋，是人們學(xué)習知識的海洋。

　　你還記得嗎？你的所作所為清晰地印在你的腦海里。在：你的聲帶受損，你幾乎不能說(shuō)話(huà)。但你還是堅持要來(lái)上班。你堅持要完成三節課和兩節課。你在講臺上說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì )刺痛我們的心。如果他們是其他老師，他們可以提前請假，在家休息。

　　我仍然記得那是星期一的早上，我打算升起國旗，可能是因為天氣太熱，太陽(yáng)太強了。你發(fā)現你的一個(gè)同學(xué)臉色蒼白。你第一次把他舉起來(lái)的時(shí)候，讓他躺在你的身上。直到那時(shí)我們才知道你要帶他去校醫辦公室。有些學(xué)生甚至想幫忙，但你們都拒絕了。吃已經(jīng)涼了的早餐需要很長(cháng)時(shí)間。

　　老師，你是我們的榜樣！

　　我祝我的老師每天成功和幸福！

　　你的學(xué)生是：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信9

我們尊敬的老師：

　　您好！

　　這是第一次給您寫(xiě)信。面對信紙，回想起和您相處的兩年中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、有淚水，也有感動(dòng)……

　　老師，還記得那次您與我們語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)嗎？您告訴我們在學(xué)習上不要松懈，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己哪樣事情該做，哪些不該做。雖然您說(shuō)話(huà)時(shí)比較嚴厲，但我知道您是為我們著(zhù)急��！那一次的談話(huà)，我們每個(gè)人都深受啟發(fā)，我們都很感激您，并把感激化作了努力學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)，您看到了嗎？

　　老師，您還記得我們班的“打架”事件嗎？那一次是預初的一節體育課上，我們班的兩名男生起了爭執，而那時(shí)他們越吵越兇，因此打了起來(lái)，兩人都受傷了。您嚴厲教育了他們不能打架，而且還是在上課時(shí)候。您時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們，我們讓您費心了。

　　您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

　　老師，您還記得嗎？那次我的英語(yǔ)小測驗考得不是很理想，是您關(guān)切詢(xún)問(wèn)我最近怎么了，是不是遇到困難了。您的關(guān)心讓我非常感動(dòng)。

　　您還記得嗎？那次上英語(yǔ)課有一篇已經(jīng)讀過(guò)很多次的小短文沒(méi)有背出來(lái)，下課后是您提醒我上課要集中精力，并問(wèn)我原因。在這里，老師，我要對您說(shuō)：“謝謝”。

　　您對我們的教育之恩，我們永遠不會(huì )忘記。您那精彩的講課，用心良苦的復習資料，您那疲憊的`神情，沙啞的嗓子，我們不會(huì )忘記。

　　您那嚴厲的話(huà)語(yǔ)是為我們好，我們懂。老師，我會(huì )永遠記住您。

　　您就像我們的母親一樣愛(ài)護我們，我們也會(huì )像對待母親一樣尊敬您，這就是純潔的師生情��！盡管還有兩年我們就要升入高中，但是老師您還會(huì )時(shí)時(shí)刻刻浮現在我們的腦海里。為了學(xué)生，您實(shí)在是付出了太多太多了。

　　老師，您的關(guān)愛(ài)如正午的太陽(yáng)，我們頂著(zhù)太陽(yáng)學(xué)習，永遠不會(huì )退步。

　　那一幕幕的往事，我們一生難忘。

　　老師，您辛苦了！

　　祝您天天快樂(lè )，永遠年輕！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：金亦丁

　日期：

給老師的信10

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　感謝您的教育之恩！

　　樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。老師，太謝謝您了！

　　您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng )造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來(lái)。我的成績(jì)逐漸上升，表達能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！

　　您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的.故事里旅行！”正因為有了您苦口婆心地教育，我才會(huì )對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細心輔導。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！

　　您總是讓我們練習寫(xiě)讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫(xiě)。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫(xiě)得好的同學(xué)的讀后感受，引導他們怎么寫(xiě)。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！

　　您的教導讓我獲益良多，我以后一定會(huì )更努力學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望！

　　祝您

　　工作順利

　　您的學(xué)生

　　4月15日

給老師的信11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生譚雯。時(shí)光像一匹駿馬，來(lái)去匆匆，眨眼間我們要升六年級了，雖然您僅僅教了我們還不到一年時(shí)間，但我們都喜歡上了您這位與眾不同的老師。

　　記得您剛步入我們的教室，只是簡(jiǎn)單介紹了一下自己便投入工作中去。當時(shí)，我很擔心您撤掉我這個(gè)“原班長(cháng)”，您沒(méi)有這樣做，這讓我對學(xué)習以及班級管理的信心更加堅定。您上課從來(lái)不喝水，拿書(shū)的概率也幾乎為零。您知識淵博，在給我們講《七律·長(cháng)征》這首詩(shī)時(shí)，告訴我們紅軍長(cháng)征中很多感人的故事，您的講述生動(dòng)形象，十分精彩。雖然有時(shí)您也會(huì )“自戀”一些，但我覺(jué)得如果不是有真才實(shí)學(xué)，是“自戀”不出來(lái)的。

　　老師，您還記得“篆隸楷行草，唐宋元明清，五二必勝”這句口號嗎？記得當時(shí)是在學(xué)漢字的演變過(guò)程時(shí)，您為了讓我們記住，就隨口編了一副這樣的對聯(lián)并成了我們班的口號，讀起來(lái)還很有氣勢，大家一下子就記住了，考試時(shí)出了這種題，我們都能答對，這多虧了您��！您每天都鼓勵我們，讓我們有上進(jìn)心，家長(cháng)們也反應同學(xué)們都愛(ài)學(xué)習了，雖然我們有時(shí)很調皮，但那散發(fā)出來(lái)的都是可愛(ài)。

　　老師，去年冬天，您每天拿著(zhù)拖把擦地，有許多同學(xué)很不理解您的做法，您告訴我們，有干凈的地板細菌會(huì )減少，有利于我們的健康，當時(shí)有的同學(xué)還不相信，可沒(méi)想到，整整一個(gè)冬天，班里很少有請病假的，這都是您辛勤的付出呀！

　　老師。吸煙對身體有很大的危害。您教我們寫(xiě)“勸人不要吸煙”的口語(yǔ)交際題頭頭是道，可是輪到您身上，又有誰(shuí)來(lái)勸呢？老師，學(xué)校里多處貼著(zhù)“不要吸煙”的標志�？赡鷮λ�“視而不見(jiàn)”，您難道沒(méi)有發(fā)現您現在咳嗽的`次數越來(lái)越多了嗎？老師，為了您和他人的健康，請不要在吞云吐霧了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您為我們批改作業(yè)常常至深夜，那一道道紅勾是您辛勞的標志，您放心，我們不會(huì )辜負您對我們的殷切期望，我們一定會(huì )努力改變自己的。

　　敬祝

　　身體健康工作順利

　　您的學(xué)生：譚雯

　　20xx年7月21日

給老師的信12

敬愛(ài)的老師：

　　您好!我想告訴您一個(gè)令我煩惱的事，希望能得到您的'幫助。

　　小時(shí)候，我在學(xué)習上很認真，老師也經(jīng)常表?yè)P我，但不知道從什么起，我就開(kāi)始有了壞習慣。怎么說(shuō)呢，就是在寫(xiě)字的時(shí)候，不是身子歪，就是本子斜，字自然也就寫(xiě)得不好看了。要知道，一個(gè)人的好習慣會(huì )受用終生;如果有了壞習慣，就要努力改正，當然，要改正是很困難的。但我一定要克服。我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心里總是想：坐正，要把字寫(xiě)好�？墒遣恢�什么時(shí)候身子又歪了。爸爸媽媽看見(jiàn)我歪著(zhù)身子寫(xiě)字的時(shí)候，總拍了拍我，說(shuō);“坐正!”過(guò)不了一會(huì )兒，我又歪著(zhù)身子寫(xiě)字了。我一直很想把這個(gè)壞習慣改掉，可是改不了。希望您能幫我改正這個(gè)壞習慣。

　　因時(shí)間關(guān)系，就談到此。

　　祝您：工作順利身體健康

　　XXX

　　XX年X月X日

給老師的信13

　　我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在耳邊吹過(guò)。我向遠處望去，看到校園里的孩子們快樂(lè )地奔跑著(zhù)!

　　誰(shuí)給你帶來(lái)春天的氣息像燕子?是你，充滿(mǎn)了清明!老師，三尺講臺見(jiàn)證了您的辛勞，筆書(shū)寫(xiě)了您的人生。您是春天，服務(wù)于人民，哺育著(zhù)祖國的希望;您是園丁，用自己的心澆灌祖國的花朵;您是一位好母親，向學(xué)生們敞開(kāi)了愛(ài)的心扉

　　螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于背后掛著(zhù)的燈，它只照亮別人;你的尊重在于總是為別人指明方向。用文字播種，用粉筆勞動(dòng)，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是你的'杰作。

　　祝你一切順利!

　　你的學(xué)生:郝瑩瑩

　　20xx年5月26日,

給老師的信14

尊敬的農老師：

　　您好！

　　您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細心的給小樹(shù)苗澆水，才能使小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。

　　您像蠟燭，把所有的知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發(fā)出來(lái)，才能使物資亮起來(lái)。

　　您像粉筆，寫(xiě)出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。

　　農老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒(méi)有了大芭蕉的營(yíng)養，就不能活下去。

　　農老師，我一定會(huì )以最優(yōu)異的.成績(jì)來(lái)報答您的！

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學(xué)生吳婷婷

　　10月20日

給老師的信15

敬愛(ài)的洪老師：

　　您好！

　　人們都說(shuō)，一位好老師就如潤澤我們心田的春雨，又如辛勤的園丁。您既是我們的老師，又如我們的媽媽。

　　6歲那年，入學(xué)的第一天，媽媽牽著(zhù)我的手進(jìn)入學(xué)校。是您笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)了教室，您是那么的溫柔，那么的親切，讓我一下子就喜歡上了您，繼而喜歡上了您的語(yǔ)文課。在您的語(yǔ)文課里，您總能給大家帶來(lái)歡樂(lè )，我們在語(yǔ)文天地里盡情游弋

　　記得二年級的運動(dòng)會(huì )前的選拔賽上，由于起跑的時(shí)候腳下一滑，我的膝蓋擱在了硬生生的水泥地上，陡然間起了一個(gè)大烏包，疼得我大哭起來(lái)。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，像媽媽一樣，蹲了下來(lái)，對著(zhù)我膝蓋給吹了吹，關(guān)切地問(wèn)：“心茹，一定很疼吧？走，我們快去學(xué)校醫務(wù)室！”我咬著(zhù)牙，堅強地搖了搖頭，說(shuō)：“不很疼，沒(méi)事，不用去�！逼鋵�(shí)，洪老師，您知道嗎？我一看見(jiàn)你真的就感覺(jué)不到疼了，因為呀，您就像呵護我們的媽媽一樣，讓我感覺(jué)到了溫暖與安全。

　　還記得六年級上期的`開(kāi)學(xué)初，您送給我們的那份特殊的禮物——四句話(huà)：相信自己是最棒的；感謝身邊的每一個(gè)人；和好書(shū)交朋友；態(tài)度決定一切。這四句話(huà)猶如指路明燈，指引著(zhù)我們在懵懂中向著(zhù)光明前進(jìn)。我永遠記得您的話(huà)：孩子，今年，將是你小學(xué)生涯的最后一年，努力啊，現在開(kāi)始，永遠都不遲！是呀，只要努力了，就永遠都不遲！

　　一轉眼就到了六年級下期，家長(cháng)會(huì )上，您讓我們把自己最想對爸爸媽媽說(shuō)平時(shí)又不敢說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)，然后再挑選最能代表我們心聲的讀給家長(cháng)聽(tīng)。那天，我親眼看到有好幾個(gè)家長(cháng)內疚地低下了頭。您還叮囑家長(cháng)們，只要孩子努力了，不要把成績(jì)看得太重，更不能隨意打罵孩子。孩子在漸漸長(cháng)大，他們需要的是鼓勵與信任，家長(cháng)在適當的時(shí)候要學(xué)會(huì )蹲下來(lái)看孩子，將心比心，用孩子的心理看問(wèn)題。

　　老師媽媽?zhuān)�您常說(shuō)您能教我們您感覺(jué)是幸福的，可是，我們有好多同學(xué)都說(shuō)能遇上您這樣的老師我們才是最幸福的呢！是您，給了我們豐富的知識，是您教給了我們做人的道理，您永遠是我心中最好的老師，我們永遠愛(ài)您！

　　祝您

　　一切順利如意

　　您的女兒：吉心茹

　　20xx年5月16日

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