體育課作文

體育課作文15篇[集合]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的體育課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

體育課作文1

　　下午體育課時(shí)，體育老師說(shuō)：“今天大家自由活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧極了，到處都是同學(xué)們矯健的身姿。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們有的'在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在立定跳遠。操場(chǎng)遠處，小紅和小明在跳繩，操場(chǎng)中間小剛和小藍在打羽毛球。操場(chǎng)近處明明和亮亮在立定跳遠。

　　亮亮要跳遠時(shí)，明明在一旁給亮亮加油。準備要跳了，他先舉起雙手用力一蹦，亮亮一蹦三尺高，明明夸贊他說(shuō)：“你真棒，你跳得真高！”亮亮高興地笑了。

　　體育課就像萬(wàn)花筒，多熱鬧呀！今天的體育課多么開(kāi)心快樂(lè )呀！

　　下課了，大家開(kāi)開(kāi)心心地回到了家，大家把開(kāi)心的事情都告訴了爸爸媽媽?zhuān)�讓爸爸媽媽也高興高興。

體育課作文2

　　今天，我們上體育課。老師讓我們站隊，男生兩排，女生兩排，男生先走女生后走。

　　我們男生先走到下邊，老師說(shuō)：”大家一定要站好，不說(shuō)話(huà)，玩的時(shí)候，不能超過(guò)范圍，不能追跑攆打，不能壓倒別人的身上，不能欺負小伙伴�！芭�生站的`非常好，老師讓他們去玩了，男生一直說(shuō)話(huà)，站不好。老師讓我們站了一節課。

　　下課了，我們男生還在站，我們心里想，下次一定要站好。好好玩一節課。

體育課作文3

　　今天下午我們第一節課是體育課。

　　我們剛到操場(chǎng)上，體育老師就讓我們跑步，好不容易停下來(lái)了，老師又讓我們跑步，又停下來(lái)了，又讓我們開(kāi)始跑。

　　上體育課真麻煩啊，你們喜歡上體育課么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，我快等不及要聽(tīng)了。

體育課作文4

　　下午體育課老師為我們安排了一場(chǎng)足球比賽，把我們全班同學(xué)分成兩組，讓我來(lái)當守門(mén)員，我一聽(tīng)緊張極了，再看我們場(chǎng)上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，都做好了沖鋒的`準備。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迅速奔跑起來(lái)，那小小的足球在腳下傳來(lái)傳去，我的眼睛緊緊的盯住足球，隨著(zhù)足球一會(huì )高，一會(huì )低，真怕它丟了�？炜�，胡詩(shī)浩起身一跳，鼓足全身的力氣，一個(gè)飛腳把足球踢了過(guò)來(lái)，直奔球門(mén)，我當時(shí)都驚呆了，急得我滿(mǎn)頭大汗，球就在眼前我不顧一切撲了上去，把它緊緊的抱在懷里，場(chǎng)上的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)！

　　“鈴鈴鈴”下課了，我們離開(kāi)了體育場(chǎng)，這真是一節難忘的體育課！

體育課作文5

　　今天上了一節快樂(lè )的體育課，我們今天玩籃球，男生5人女生5人進(jìn)行對戰。

　　首先由我們女生發(fā)球，男生接到了，形娜把球搶過(guò)來(lái)了，我們女生對贏(yíng)了一分，第一場(chǎng)結束了。第二場(chǎng)開(kāi)始了這次由男生發(fā)球，由于我分神了，球從我的身邊滾了過(guò)去，這時(shí)只看到形娜飛快的跑了過(guò)來(lái)把球接住了，我松了口氣要不男生就贏(yíng)了，這還用說(shuō)我們女生對又贏(yíng)了一分。激烈的比賽又開(kāi)始了，球仍下來(lái)正好在楊金慧的前面，他們全部跑向她，楊金慧把球仍給了我，我興奮的拿著(zhù)球跑開(kāi)了，我迅速的跑向形娜把球給了她，我們女生對以3比0贏(yíng)了男生，男生全軍覆滅了，我們女生非常高興的叫著(zhù)跳著(zhù)。

　　這次的'體育課玩的真開(kāi)心，希望老師還能辦這樣的籃球大賽。

體育課作文6

　　有一次，我們在班里上體育課，因為外面天氣寒冷。

　　老師走進(jìn)了教室，打開(kāi)了電腦，播放動(dòng)畫(huà)片。老師說(shuō)：“同學(xué)們可以看，也可以寫(xiě)作業(yè)�！蔽铱戳艘幌滤闹�，發(fā)現同學(xué)們有的.在寫(xiě)作業(yè)，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在看動(dòng)畫(huà)片。大多數同學(xué)都擋不住動(dòng)畫(huà)片的誘惑，都看起了動(dòng)畫(huà)片。

　　這就是我的體育課。

體育課作文7

　　這節是體育課，同學(xué)們高興地跑到操場(chǎng)玩了起來(lái)，因此，操場(chǎng)上滿(mǎn)是同學(xué)們矯健的身姿。

　　操場(chǎng)上的遠處有兩個(gè)小朋友在跳繩，分別是小明和亮亮。小明說(shuō)：“我們比一下，看誰(shuí)跳的多�！绷亮琳f(shuō)：“好呀！”小明和亮亮跳得飛快，他們的.手緊緊地握著(zhù)繩子，每個(gè)人都能在一分鐘內跳得很多。

　　操場(chǎng)中間，小麗和小芳在打羽毛球，他們打得非常好，小麗對小芳說(shuō)：“你打得真好�！毙》颊f(shuō)：“你打得也很不錯�！�

　　操場(chǎng)近處，小剛和玲玲在立定跳遠，剛開(kāi)始，小剛還不敢跳，玲玲說(shuō)：“加油！你會(huì )跳過(guò)去的！”小剛使勁一跳，跳了一米遠，玲玲說(shuō)：“你真棒！”操場(chǎng)上的所有同學(xué)玩得開(kāi)心極了！

　　體育課真有趣��！

體育課作文8

　　“現在，我們沿跑道慢跑三圈，跑步——走！”隨著(zhù)老師的聲音在耳邊炸響，我也有幾分不情愿地揮舞著(zhù)雙臂，抬起雙腿，有節奏地跑起來(lái)。

　　跟著(zhù)大部隊“嘿咻嘿咻”跑了兩圈，我的雙腿已向大腦發(fā)出了報告，已無(wú)力繼續跑了，兩腿如灌了鉛一般，沉重，無(wú)法向前挪動(dòng)步子。呼吸變得急促，有股腥腥的味道涌上來(lái)。那一刻，我多想放棄，但一想起老師鞭子一樣的目光，我?jiàn)^力向前跑去。

　　停下腳步，我幾近癱瘓，躺在草坪上，我大口喘著(zhù)氣，想如果我有副輕盈的`身軀，飛人博爾特一般的長(cháng)腿，多好！

體育課作文9

　　今天的最后一節課，就是體育課。聽(tīng)到同學(xué)問(wèn)老師上不上體育課，老師說(shuō)一句“上”都讓我們格外興奮。

　　今天也輪到我們這一組掃地。正是因為最后一節是體育課這才讓我們的效率倍兒高。擦擦頭上的.汗終于把地給掃完。有慌慌張張的跑下樓，還沒(méi)得下樓，上課鈴就已經(jīng)響了。邁著(zhù)矯健的步伐，快馬加鞭的趕到操場(chǎng)。大家都在想這次該50米和50x8米跑了吧。老師說(shuō)這節先不跑，自由活動(dòng)下節再跑。聽(tīng)到這個(gè)消息我們也都伸出剪刀手的手勢，跳著(zhù)、叫著(zhù)、笑著(zhù)。

　　自由活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑。

體育課作文10

　　今天體育課上我們玩了足球比賽。

　　我當的是守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，他們隊一下子就把球踢到我們這邊來(lái)，我沒(méi)有守好球，就讓球跑進(jìn)去了。他們說(shuō)：”真是絕妙之球��！“后來(lái)我注意力十分集中，沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)作。第二個(gè)球又來(lái)了，我一下子就把球踢到了對方那里去，我真是嚇了一大跳。在我高興地這一陣子，一個(gè)球又過(guò)來(lái)了，球差點(diǎn)兒就進(jìn)去了，可是我急忙跑過(guò)去把球抱住了，真是有驚無(wú)險��！

　　體育課就在這快樂(lè )和驚險中過(guò)去了，我希望明天也能像今天一樣玩得開(kāi)心，玩得盡興！

體育課作文11

　　今天的第一節課真是一個(gè)有趣的體育課。

　　我們跑過(guò)后，來(lái)到操場(chǎng)中央練習廣播操，老師先讓我們邁左腿，左腿變彎曲，右腿在后面甚直。兩只手伸向身體兩側，手握拳，拳心朝前。換動(dòng)作，身體向右90度轉，腳也跟著(zhù)動(dòng)。胳膊向前并 ，向后使勁一振。然后再90度轉過(guò)來(lái)，保持第一個(gè)動(dòng)作，最后立正站好。

　　這個(gè)看是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)很難，我反復做了好幾遍，結果做的'還是亂七八糟，一點(diǎn)也不像樣。后來(lái)，王希遠不想再練了，于是做了一個(gè)“雛鳥(niǎo)初飛”的動(dòng)作，弄的周?chē)�的人哈哈大笑。張曉�?也不想練了，開(kāi)始練習起“特殊舞步”來(lái)……

　　從這節體育課讓我明白了：看是不能只看表面，要親身去在體驗，要勇于嘗試。

體育課作文12

　　這節是體育課，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到了三樓的.操場(chǎng)，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們矯健的身姿。

　　操場(chǎng)的遠處，小明和小剛在打羽毛球，小亮和小花在跳遠，笑笑和淘氣正在跳繩。笑笑驕傲地說(shuō)：“你肯定跳不了那么多，你是在吹牛呢吧！”笑笑說(shuō)：“不信你看我跳，我邊跳，你邊數我跳了多少個(gè)，好嗎？”淘氣說(shuō)：“好��！”笑笑雙手握著(zhù)繩頭，用手腕的力量把繩子飛在空中，繩子快到地面的時(shí)候，把腳后跟抬起來(lái)，把前腳尖輕輕地抬起來(lái)。一分鐘到了，笑笑停了下來(lái)，問(wèn)淘氣：“我自己跳了多少個(gè)？”淘氣說(shuō)：“你確實(shí)跳了200個(gè)�！毙πφf(shuō)：“你看吧，我真的能跳200個(gè)！”

　　體育課就是萬(wàn)花筒，這場(chǎng)面多熱鬧��！

體育課作文13

　　今天又有體育課，我們來(lái)到籃球場(chǎng)，老師拿來(lái)了皮球、布、跳繩，我們爭先恐后地跑過(guò)去搶自己喜歡的.東西。

　　我搶到了一塊布，馬上請了幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩摸人。通過(guò)石頭剪子布的方法，決定讓小剛先來(lái)抓。蒙上眼睛的他就象能看見(jiàn)外面一樣，迎面向我撲來(lái)，我手忙腳亂地躲開(kāi)了。小剛馬上又向小紅撲去，可誰(shuí)知道，這回小剛撲空了，他還不相信，往前走了幾步，突然抱住了大柱子，他大聲喊到：“我抓住你了！”可揭開(kāi)布一看，立刻傻眼了。他連忙轉過(guò)身假裝看風(fēng)景，逗得我們哈哈大笑。

　　其他兩個(gè)組也很有趣，比如說(shuō)：皮球被拍上天了，跳繩的把繩子甩飛了，同學(xué)們開(kāi)心極了，籃球場(chǎng)上處處是歡聲笑語(yǔ)。

體育課作文14

　　今天下午，第一節課是體育課，體育老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)上上課。今天體育老師先把我們前天所學(xué)的，報數又講了一遍。體育老師抽出了第二排同學(xué)去報數，不過(guò)，第二排同學(xué)做的都很棒，可有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有報數。體育老師讓他站了出來(lái)。體育老師又抽了我們這一排同學(xué)，我們這一排同學(xué)全都對了，老師又抽了第一排和第四排，他們全都對了，老師罰第二排同學(xué)又報了一次數，這一次他們報對了。

　　老師讓我們解散了，我和我的`好朋友一起在玩捉迷藏。

體育課作文15

　　今天，我們下午第一節課是體育課，在體育課的時(shí)候，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了，體育老師先給我們講了放風(fēng)箏的事情，第一點(diǎn)在放風(fēng)箏的時(shí)候不要跑，第二點(diǎn)兩個(gè)風(fēng)箏纏在一快了也不能找體育老師。

　　我和姜海濤一組我們先把風(fēng)箏拼好先把中間的一根豎著(zhù)插在中間，又把兩邊的'插在一起左邊的稍微斜一點(diǎn)右邊的也是稍微斜一點(diǎn)，我們拼好就開(kāi)始放了，我們剛開(kāi)始放趙鋪軒又告訴我們要把最底下的中間的那一條繩子系好，我們以反過(guò)來(lái)就看見(jiàn)那一條繩子沒(méi)系我們就趕緊系好，系好了以后我們的風(fēng)箏也飛在了天空。

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