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（優(yōu)選）《彷徨》讀后感
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《彷徨》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《彷徨》讀后感1
這本書(shū)的作者是“北大雙胞胎”—宛子文。宛子豪。全書(shū)是有關(guān)于勇氣、成長(cháng)和愛(ài)的正能量的故事，其中我感觸最深的是《活得熱烈而恣意，才算真的活過(guò)》。故事主人公琳在其他人眼中是個(gè)不折不扣的壞孩子，上課帶著(zhù)耳機罵老師，后不僅不認錯還與老師頂嘴，這些舉動(dòng)在作者這個(gè)三好學(xué)生看來(lái)簡(jiǎn)直就是不可思議的，可他們卻成了最好的朋友。
只因為很多人都見(jiàn)不得別人好，對芝麻大的小事都耿耿于懷，自私，冷漠，只關(guān)心自己。但琳不一樣，她從不會(huì )存心傷害任何人，被傷害后也總能一笑而過(guò)，遇見(jiàn)老實(shí)人受欺負一定會(huì )挺身而出，沒(méi)有人愛(ài)小動(dòng)物比她還多。在她的眼里，是非、好壞、曲直都很分明。她不會(huì )因為家里有錢(qián)而強迫別人和她做朋友，她從不勢利，絕不阿諛，并且很獨立。
其實(shí)人就像硬幣的兩面，有缺點(diǎn)，必然有優(yōu)點(diǎn)，但人們評價(jià)一個(gè)人，往往帶著(zhù)偏見(jiàn)，因為缺點(diǎn)而忽略了她閃光的一面。
就比如說(shuō)我們班的一個(gè)女生，暫且就叫她小Z。她的學(xué)習很差，每次都倒數。記得剛轉來(lái)班上的時(shí)候，就和幾個(gè)五大三粗的男生打架，也就由此變成了一個(gè)“差生”。以前大家都怕她，可偏偏她就聽(tīng)我的話(huà)，我也由此知道了她的“真面目”。她打架是源自于她的家庭原因，可她的性格卻十分的豪爽。她會(huì )幫助同學(xué)，雖然方式是你所不能理解的。她會(huì )幫助老師搬重物，因為她的力氣大。她會(huì )自己在暗地里拼命得學(xué)，只為了不拖班級的后腿。她其實(shí)在越變越好，只是你還沒(méi)有發(fā)現，因為你一直只記得她打架，只記得她的.缺點(diǎn)，卻沒(méi)有在她身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)。加油，小Z，我相信你！
她和書(shū)中的琳一樣，她們都在用自己的方式對這個(gè)世界的種種做出解釋和回應，在用自己的態(tài)度去證明真心只換真感情。雖然她們看起來(lái)像個(gè)壞孩子，可她們都有閃光的一面，只是等待著(zhù)我們去發(fā)現，去幫助她們證明自己也是很好的。
《彷徨》讀后感2
苑子豪，1993年8月2日出生于河北廊坊市，中國內地作家，20xx年分別以674分（苑子文）和683分（苑子豪）的成績(jì)考入北京大學(xué)（其中苑子豪的數學(xué)成績(jì)滿(mǎn)分），因為他們積極陽(yáng)光、健康向上的正能量形象被網(wǎng)友親切地喚為北大史上最帥雙胞胎，引起了媒體的廣泛關(guān)注。
我記得哥哥苑子文在文中寫(xiě)道:“這是最好的年紀，你已經(jīng)不是小孩子了，可以勇敢地做你自己喜歡的事；又因為年輕，即使做錯事，也會(huì )被原諒。所以啊，時(shí)間別花在猶豫和畏懼上，考慮清楚了就去做。人生沒(méi)那么多“如果”和“萬(wàn)一”，要時(shí)刻保持渴望和戰斗力�！钡艿茉纷雍勒f(shuō):“再強大的人也會(huì )有軟弱的.一天，這世上根本就沒(méi)有所謂的硬漢或者鐵娘子，那些都不過(guò)是遇到困難比普通人多挺了一會(huì )兒的人罷了。累了，就靠一靠，難受，就哭一哭，沒(méi)什么坎兒是過(guò)不去的。相信我，見(jiàn)證你戀愛(ài)的，心疼你吃苦的，陪著(zhù)你長(cháng)大的，總會(huì )有人�！蔽暮佬值苷f(shuō):“無(wú)論你現在的處境如何，都請不要輕易下結論。好的堅持，壞的請努力，你要看到別人的光芒，更要信仰自己的力量。我們每一點(diǎn)的付出，大多數的嘗試，和所有的等待，都有意義。你要堅信努力的人會(huì )有好運氣，肯付出就能沖出黑暗，漫漫長(cháng)夜以后黎明終會(huì )抵達。我們都一樣，年輕又彷徨�！贬葆鍟�(huì )怎樣，我們都一樣，只要努力，就會(huì )沖出黑暗，迎來(lái)光芒。
那時(shí)候你還年輕，以為別人對你好，別人就一定會(huì )對你好；以為只要努力，就一定會(huì )有收獲；以為牽手就是永遠，就是因為年輕，所有的悲傷和快樂(lè )都顯得那么深刻，輕輕一碰就今天動(dòng)地。時(shí)間在讓你成長(cháng)的同時(shí)，也讓你看開(kāi)了許多，沒(méi)什么非你不可，也沒(méi)什么不可失去，盡管艱難，依然堅強。
在《我們都一樣，年輕又彷徨》中，大多數寫(xiě)的是兄弟兩個(gè)關(guān)于生活的感悟和反思。全書(shū)共有十個(gè)人、十件事、講述了20個(gè)關(guān)于勇氣、成長(cháng)與愛(ài)的正能量青春故事。每一個(gè)無(wú)比努力的日子都值得被記住，都需要用最大的努力過(guò)想要的一生。我特別喜歡這本書(shū)，在每一次閱讀的時(shí)候都會(huì )有不同的感受，在我迷茫的時(shí)候，失去目標的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起文豪兄弟，他們給了看這本書(shū)的人一絲絲光明與方向，當然，也包括我。
《彷徨》讀后感3
《彷徨》是先生目擊了“新文化運動(dòng)”的“主將們”的“分化”，一方面披露了妥協(xié)性，又一方面正在“轉變”，社會(huì )的力量需要有人領(lǐng)導！然而曾被“新文化運動(dòng)的”所喚醒的青年知識分子則又如何呢？——在這樣的追問(wèn)下，產(chǎn)生了《彷徨》。在這方面，主要表現了那些從黑暗中覺(jué)醒，滿(mǎn)肚子不平，憎憤，然而腦子里空空洞洞，成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂，但同時(shí)肩負著(zhù)舊時(shí)代的重擔，偏見(jiàn)，愚昧，固執，虛無(wú)思想，冒險主義，短視，卑怯，——這樣的人們。
《彷徨》中有不少熱情向光明的人物，但這些人物也不少缺陷，夢(mèng)想著(zhù)深山大澤叢林伏莽的“消生”�，F代人不能沒(méi)有缺陷，因為現代人是前代人的后代，而且是長(cháng)期被壓迫下的人們的后代，又是被不合理的社會(huì )制度所包圍，被種。種偏見(jiàn)與愚昧包圍。但是，先生并不以為這種缺陷是“命”定的`，是天老地荒終日如斯的，正因為他并不信永遠會(huì )如此，所以他要無(wú)情地剝露這些缺陷的所以然與根源，也正因為他不信，所以他借著(zhù)“無(wú)有”寫(xiě)他的渴望，而《離騷》的句子——“路漫漫其修遠今，吾將上下而求索，”正是他的渴望的暗示。
他緊緊握著(zhù)戰斗的筆桿，冒著(zhù)彈雨毒硫，堅強地、英勇地、不屈地戰斗著(zhù)。當然，魯迅的這種“希望”與他當時(shí)的思想有很大關(guān)系。因為他是一個(gè)進(jìn)步者，認為社會(huì )總能向前發(fā)展。我們暫且將這種思想放在一邊，不去評價(jià)它的對錯。然而單是有這樣一種精神，一種希望就是很可貴的。
讀著(zhù)《彷徨》，我感到一陣陣的痛苦，為那時(shí)凄慘的現狀而痛苦，為那時(shí)麻木的人群而痛苦，然而在這痛苦之中，我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個(gè)時(shí)代都需要這樣“鐵肩擔道義”的勇者，獨立潮頭，振臂呼喊，這樣，時(shí)代才有希望，歷史的車(chē)輪才能向前推進(jìn)！
我依舊相信生活不只有困難和打擊，生活給我們更多的成長(cháng)和感悟，讓我們蛻變成更好的自己。我依舊相信生活中處處都有陽(yáng)光，散射光芒，溫暖人間，溫暖世人。祝福，為自己祈禱；祝福，為他人送上。
《彷徨》讀后感4
一張桌，一壺茶，一絲淡淡的書(shū)香，在每個(gè)失望的日子，《我們都一樣，年輕又彷徨》總會(huì )伴著(zhù)我。在這本書(shū)的指引下，我走近了苑子文，豪兩兄弟的身邊，品味他們那百味人生。如茶，留有清香。
《我們都一樣，年輕又彷徨》講述了20個(gè)關(guān)于青春，正能量，勇氣的故事。每一個(gè)為了自己夢(mèng)想而奮不顧身的日子，都應該被記住，每一天都應該用自己最大的希望和勇氣來(lái)迎接。
我還記得哥哥苑子文在書(shū)中說(shuō)過(guò)：這是最好的年紀，你已經(jīng)不再是個(gè)小孩子，可以勇敢地做自己喜歡的事。又因為年輕，即使做錯事，也會(huì )被原諒。所以啊，時(shí)間別花在猶豫和畏懼上，考慮清楚了就去做。人生沒(méi)有那么多�！叭绻焙汀叭f(wàn)一”，要時(shí)刻保持渴望和戰斗力。是啊，青春哪有那么多時(shí)間用來(lái)后悔，害怕。所以，從現在開(kāi)始用心過(guò)好每一天，畢竟只有一次啊。
記得初一第一次月考的時(shí)候，考的特別的不理想，連續幾天，整個(gè)人都處在消極的情緒中，直到拿到這一本書(shū)，作者也曾經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情，可他們最后擺脫了消極情緒，夢(mèng)想在支持著(zhù)他們，在高考的巨大壓力下，他們不忘初心，依舊堅持自己的“北大夢(mèng)”從他們的文字中，我看出來(lái)這個(gè)夢(mèng)想一直在支撐著(zhù)他們前進(jìn)，最終夢(mèng)圓燕園。受到他們的啟發(fā)，我開(kāi)始收起一蹶不振的樣子，換上奮斗，努力的決心。在這過(guò)程中，雖然累，但是很快樂(lè )，因為我也在為心底的小小夢(mèng)想而努力奮斗。
讀完這本書(shū)才發(fā)現，他們同樣不是神的孩子，他們也曾身材臃腫，也曾不討人喜歡，然而最后減肥成功，成為了兩個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩；他們的.成績(jì)也不是一直優(yōu)秀，弟弟子豪因為北大自主招生失敗，也曾跌入谷底；哥哥子文的成績(jì)一直沒(méi)有弟弟的好，也曾反思過(guò)。也許夢(mèng)想有時(shí)遙不可及，但你可以一直向上，向前。
文中最令我感動(dòng)的不是負能量小姐的故事，也不是遠方先生的故事，而是作者自己的故事，他們也有不好的時(shí)候，也有重大考試失利的時(shí)候。但看現在的他們，北大生，創(chuàng )業(yè)了自己的品牌，誰(shuí)曾想過(guò)他們一樣跌倒過(guò)，頹廢過(guò)，但他們依然互相鼓勵，走出了困境。是啊不努力，枉青春。
在成長(cháng)的旅途中，有歡笑，有淚水，有順境，有挫折。我們是否應該像他們一樣懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，去狠狠努力一把，畢竟我們都一樣年輕又彷徨。
《彷徨》讀后感5
人是奇怪的動(dòng)物，總有著(zhù)莫名其妙、復雜多變的情感，自己讓自己不自在。它會(huì )變幻，讓人難以捉摸，就像女人般的善變而讓人看不清。大部分人都曾經(jīng)彷徨過(guò)，就看你自己怎么看待。
路在何方？路在腳下？我俯身，想認清我前進(jìn)的方向，只是腳下一片黑暗，我趕忙四顧，想要求助，周?chē)鷧s只有孤零零的一個(gè)我，站在那迷霧中，分不清東南與西北。
而路卻在天上，逗弄著(zhù)我緊張追逐的目光，不讓我看清它的真實(shí)。我緊追上去，它卻飛得更歡，我伸手不可及，絕望的看著(zhù)它恥笑我。
彷徨，還是彷徨。陽(yáng)光什么時(shí)候才能驅散那可惡的迷霧，將我的路照亮。到那時(shí)，我將在世界的一極，開(kāi)辟我自己的世界。
近日里讀了《彷徨》，讓我深深地感到魯迅先生那種深沉、憤慨，猶如匕首投槍?zhuān)H鏘有力，擲地有聲的復雜心情。同時(shí)也流露了魯迅當時(shí)憂(yōu)郁、彷徨的情緒，但對于社會(huì )的分析和批判同樣是清醒和深刻的。它貫穿著(zhù)對生活在封建勢力重壓下的農民知識分子“哀其不幸”“怒其不爭”的關(guān)懷。
《彷徨》是魯迅先生目擊了“新文化運動(dòng)”的“主將們”的“分化”，一方面披露了妥協(xié)性，又一方面正在“轉變”，社會(huì )的力量需要有人領(lǐng)導！然而曾被“新文化運動(dòng)的”所喚醒的青年知識分子則又如何呢？——在這樣的追問(wèn)下，產(chǎn)生了《彷徨》。在這方面，主要表現了那些從黑暗中覺(jué)醒，滿(mǎn)肚子不平，憎憤，然而腦子里空空洞洞，成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂，但同時(shí)肩負著(zhù)舊時(shí)代的重擔，偏見(jiàn)，愚昧，固執，虛無(wú)思想，冒險主義，短視，卑怯，——這樣的'人們。讀著(zhù)《彷徨》，我感到一陣陣的痛苦，為那時(shí)凄慘的現狀而痛苦，為那時(shí)麻木的人群而痛苦，然而在這痛苦之中，我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個(gè)時(shí)代都需要這樣“鐵肩擔道義”的勇者，獨立潮頭，振臂呼喊，這樣，時(shí)代才有希望，歷史的車(chē)輪才能向前推。
《彷徨》讀后感6
魯迅，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，是的，他就是揭露世人真面目的魯迅，他揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，帶領(lǐng)一批批莘莘學(xué)子走上了真理與正義的道路，是當時(shí)的一位偉大的文學(xué)大師。
在惡勢力面前，他決不妥協(xié)；在人民面前，他俯首甘為牛馬。這就是魯迅，本名周樹(shù)人。他用他的筆寫(xiě)下一篇篇引人深思的小說(shuō)、雜文，我就在假期讀完了一本合輯——《吶喊·彷徨》。
一聲來(lái)自鐵屋的吶喊，充滿(mǎn)了魯迅救國救民的希望，《吶喊》來(lái)由與此密切相關(guān)。
《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。小說(shuō)里的主人公（狂人）對周?chē)氖挛锸置舾�，并且不由自主地產(chǎn)生錯覺(jué)與幻覺(jué)，感到自己時(shí)時(shí)處于被迫害的境況下，于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼，心緒不寧。魯迅小說(shuō)里的狂人正是這樣的。他看透了這個(gè)“人吃人”的世界，惶惶不可終日。這篇小說(shuō)不算很長(cháng)，卻揭露了當時(shí)社會(huì )的腐朽與封建壓迫。
《彷徨》是魯迅的另一篇“黃金之作”。這篇小說(shuō)描述了一個(gè)當時(shí)社會(huì )的黑暗、()殘忍，是大家看見(jiàn)世人真面目。魯迅用自己的思想對當時(shí)的社會(huì )進(jìn)行了幽默辛辣的諷刺，包含的是他的一顆幽憤深沉的愛(ài)國之心�！蹲８！芬菜闶恰夺葆濉分凶罹哂写硇缘淖髌�，這篇小說(shuō)講述了一位農村的低層勞動(dòng)婦女——祥林嫂的悲慘遭遇。魯迅用包含同情的.筆墨寫(xiě)出了她的不幸，抨擊了當時(shí)封建社會(huì )的黑暗與腐朽！
祥林嫂的不幸從她嫁給比自己小十歲的丈夫開(kāi)始，她還有一個(gè)嚴厲的婆婆。丈夫死后，她便以逃跑的方式掙脫苦境。她來(lái)到魯四爺家做女傭，這是一種受剝削的奴隸生活，然而她卻很滿(mǎn)意。祥林嫂的結局故然是很悲慘的。封建傳統不僅剝奪了這個(gè)善良而又勞苦樸實(shí)的勞動(dòng)婦女生前的一切，而且竟殘酷到使她的終身幸福不能自主，悲慘地度過(guò)了一生。
魯迅的小說(shuō)寫(xiě)得很深刻，很難理解，但你還是能看出當時(shí)社會(huì )的黑暗與冷酷，當你打開(kāi)魯迅的小說(shuō)集，感受那來(lái)自?xún)刃牡木九c批判，留給世人的只有深深的沉思……
《彷徨》讀后感7
這個(gè)寒假，我讀了魯迅的《吶喊·彷徨》，這本書(shū)是現代小說(shuō)的經(jīng)典之作。這本書(shū)收錄了魯迅從1918年到1925年創(chuàng )作的小說(shuō)。這些作品真實(shí)的描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì )生活，深刻的揭示了種種社會(huì )矛盾，貫穿著(zhù)對生活在封建勢力重壓之下的農民及知識分子“哀其不幸怒其不爭”的關(guān)懷，變現出對民族生存的憂(yōu)患意識和社會(huì )變革的強烈渴望。
《吶喊·彷徨》中最令我震動(dòng)的便是《兔和貓》了。它告訴我生命是不應該被漠視的！盡管在這個(gè)世界上，弱肉強食，生存發(fā)展，是達不破的規律，似乎我們也不應該對那些處于艱難競爭中的生命發(fā)出厚此薄彼的議論。但是看管了弱者的小事，強者的勝利，卻會(huì )讓人變得麻木，冷漠。尤其是當你漠視生命被侵蝕時(shí)，可曾想過(guò)，當整個(gè)世界都無(wú)視生命時(shí)，那該是如何可怕的境地。
人皆有惻隱之心，即使自己未曾蒙難，目睹著(zhù)慘狀，同樣也會(huì )破壞我們內心的平靜�？鬃诱f(shuō)，君子跑庖廚，享受美味的同時(shí)，躲避開(kāi)殘忍的場(chǎng)景，其實(shí)只不過(guò)是既成人時(shí)間的.游戲規則，有逃避內心刺痛的最滑頭的手段。
然而，魯迅卻不，他既不想跑，也不愿妥協(xié)，而且還要從這不能中找出一條路來(lái)。有誰(shuí)知道，在他那看似冷漠的外表下卻又時(shí)間最柔軟的心腸。在魯迅身上有著(zhù)“自反而縮，雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇敢和果決，但她內心深處卻是一刻舍身飼虎的此信。這是一個(gè)仁者所具備的。
《吶喊·彷徨》中還提到了幸福，那么什么是幸福，幸福，其實(shí)是一種思想狀態(tài)，一種心理滿(mǎn)足感。也就是說(shuō)，只要你心里滿(mǎn)足了，即使是粗茶淡飯，也是幸福；否則的話(huà)，即使是錦衣玉食，也體會(huì )不到幸福。物質(zhì)上的充裕與否，想來(lái)都不是衡量是否幸福的尺度。幸福只能到你的心里去尋找。只要你知足，知道感恩，幸福就在你的身邊。怨天尤人著(zhù)，是永遠也品嘗不到幸福滋味的。
再多的激情也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，在多的感覺(jué)也無(wú)法用口水來(lái)散發(fā)，望大家去看《吶喊·彷徨》這部書(shū)。
《彷徨》讀后感8
《彷徨》是先生目擊了“新文化運動(dòng)”的“主將們”的“分化”，一方面披露了妥協(xié)性，又一方面正在“轉變”，社會(huì )的力量需要有人領(lǐng)導！然而曾被“新文化運動(dòng)的”所喚醒的青年知識分子則又如何呢？在這樣的追問(wèn)下，產(chǎn)生了《彷徨》。在這方面，主要表現了那些從黑暗中覺(jué)醒，滿(mǎn)肚子不平，憎憤，然而腦子里空空洞洞，成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂，但同時(shí)肩負著(zhù)舊時(shí)代的重擔，偏見(jiàn)，愚昧，固執，虛無(wú)思想，冒險主義，短視，卑怯，這樣的人們。
《彷徨》中有不少熱情向光明的人物，但這些人物也不少缺陷，夢(mèng)想著(zhù)深山大澤叢林伏莽的“消生”�，F代人不能沒(méi)有缺陷，因為現代人是前代人的后代，而且是長(cháng)期被壓迫下的`人們的后代，又是被不合理的社會(huì )制度所包圍，被種種偏見(jiàn)與愚昧包圍。但是，先生并不以為這種缺陷是“命”定的，是天老地荒終日如斯的，正因為他并不信永遠會(huì )如此，所以他要無(wú)情地剝露這些缺陷的所以然與根源，也正因為他不信，所以他借著(zhù)“無(wú)有”寫(xiě)他的渴望，而《離騷》的句子“路漫漫其修遠今，吾將上下而求索，”正是他的渴望的暗示。
彷徨》中的每一篇文章，無(wú)不體現魯迅此時(shí)“彷徨”的心情。呂韋甫將生活的種種辛酸與坎坷從酒樓上帶進(jìn)讀者的心間，分明看到兩個(gè)字：無(wú)奈。這種“無(wú)奈”充斥著(zhù)他的生活，使他“飛進(jìn)了一個(gè)小圈子，便又回來(lái)停在原地點(diǎn)�！边@不就是魯迅自己的遭遇嗎？生活象一潭死水透年出一點(diǎn)生機，所有的一切都“織在蜜雪的純白而不定的羅網(wǎng)里�！闭业匠隹�，正是魯迅的信念，然而此時(shí)他卻只有“不以深冬為意”的氣概，只可惜理想與現實(shí)隔著(zhù)遙遠的距離。但魯迅是不會(huì )止步的。他的一生，就是不停地改造自己，實(shí)踐自己的一生，也是不停地追求光明與真理的一生。黑暗的社會(huì )對人來(lái)講是無(wú)所謂希望的，即使有幾位肯掙扎一下的都被滾滾的洪流沖散、淹沒(méi)。只有魯迅深信前方一定是有希望的，無(wú)論這希望是多么遙遠，多么渺茫。
讀著(zhù)《彷徨》，我感到一陣陣的痛苦，為那時(shí)凄慘的現狀而痛苦，為那時(shí)麻木的人群而痛苦，然而在這痛苦之中，我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個(gè)時(shí)代都需要這樣“鐵肩擔道義”的勇者，獨立潮頭，振臂呼喊，這樣，時(shí)代才有希望，歷史的車(chē)輪才能向前推進(jìn)！
《彷徨》讀后感9
魯迅先生的《彷徨》多是以農民知識分子作為中心人物，在思想苦悶的二十年代中期，魯迅先生注意到了生活在社會(huì )底層的普通人民群眾生活以及精神上的窮困潦倒，無(wú)論是《祝�！�、《在酒樓上》、《幸福的家庭》、《肥皂》、《長(cháng)明燈》、《示眾》還是《高老夫子》、《孤獨者》、《傷逝》、《弟兄》、《離婚》，都能從中都感受到魯迅先生的深沉與憤慨之情。魯迅先生鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)猶如匕首一般深深扎在敵人的胸膛，刺痛敵人的神經(jīng)，以獨特的視角去觀(guān)察貧苦人民的生活，從平凡中感受震撼人心的東西。文中的人物形象以及生活現狀都真實(shí)的反映了社會(huì )現實(shí)，深沉有力地控訴了舊時(shí)代地主豪強的壓迫以及封建禮教對人們精神的束縛，表現了自己對人民生活貧窮、精神麻木的深切同情，更表達了自己對未來(lái)中華民族命運的殷殷期望與高盛吶喊，觸動(dòng)我們的靈魂深處。
最使我印象深刻的是其中的《祝�！芬黄�，魯迅先生以命運多舛的祥林嫂為描寫(xiě)敘述的對象，取材于社會(huì )現實(shí)，代表了一個(gè)時(shí)代的中國勞動(dòng)婦女的形象，從人物悲慘的生活遭遇以及變化的思想軌跡中透露了舊社會(huì )對勞動(dòng)婦女的壓迫與剝削，尤其是在精神上的摧殘，忍受著(zhù)肉體和精神雙重打擊壓迫的祥林嫂的悲慘命運折射的是整個(gè)社會(huì )的'淪落與消沉，透露著(zhù)這一時(shí)期社會(huì )的冷漠與隔閡，貫穿著(zhù)魯迅先生對貧民的“哀其不幸”、“怒其不爭”的殷殷關(guān)懷。
我想我們現在所生活的時(shí)代不正是前輩們不惜以生命為代價(jià)所祈求的美好未來(lái)嗎？生活在這個(gè)時(shí)代的我們是幸福的，是應該為之自豪的，古老的中華民族經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的磨難才迎來(lái)了今天的勝利曙光，我們應該珍惜這一切來(lái)之不易的現在，讓華夏這個(gè)偉大民族更好的屹立于世界民族之林！
彷徨，是人生常常遇到的一種處境，然而魯迅先生的偉大之處就在于雖然彷徨，雖然孤獨，雖然無(wú)奈，雖然失望，卻從不曾忘記過(guò)用自己的力量與之作斗爭。我們身處這個(gè)民主的新時(shí)代，體驗著(zhù)陽(yáng)光普照的美好生活，不應忘了前人所做的不懈努力，所以，無(wú)論我們在生活中遇到多大的挫折，都要始終保持著(zhù)一顆不滅的心，就像海子所說(shuō)過(guò)的：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！北３种�(zhù)不變的信仰，我們所想要的時(shí)間會(huì )給予我們，只要肯攀登人生的高峰
《彷徨》讀后感10
這是一對來(lái)自北大勵志的雙胞胎的傳奇故事。哥哥叫苑子文，弟弟叫苑子豪。先是從兩個(gè)將近兩百斤的胖子減肥成功，再是兩個(gè)人一起考入北京大學(xué)。這看似傳奇的人生引得了多少人的羨慕，當然我也不例外。但在這本書(shū)中，他們成功的背后所付出的日日夜夜的努力實(shí)在是令人敬佩與稱(chēng)贊。
兩兄弟在這本書(shū)中寫(xiě)了他們當時(shí)的高中生活，與現在的.我們一樣年輕又彷徨。書(shū)中還寫(xiě)了他們的學(xué)習經(jīng)歷、學(xué)習壓力學(xué)習方法以及應對一些突如其來(lái)的狀況的樂(lè )觀(guān)心態(tài)與不懈努力。這本書(shū)著(zhù)實(shí)讓我心情豁然開(kāi)朗，讓我不那么害怕生命中的那些挫折，要相信那些我無(wú)法戰勝的、克服的、隱忍的、寬容的，都會(huì )令我更加堅強。它告訴我，高中生活的每一天，都值得努力，并且用盡全力，因為只有這樣才能讓以后的自己過(guò)上自己想要的人生。
生活馬不停蹄地向前，時(shí)間讓我們成長(cháng)的同時(shí)，也讓我們看開(kāi)了許多，沒(méi)什么非我不可，也沒(méi)什么不可失去。
給我留下深刻印象的，是弟弟苑子豪去參加北大的自主招生的時(shí)候，直到鈴響的時(shí)候他才發(fā)現有三科的選擇題沒(méi)涂到答題卡上。那一刻的他覺(jué)得老天給他開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑，我看到這里的時(shí)候也是十分為他難過(guò)。多少個(gè)日日夜夜的付出，在看錯時(shí)間面前不堪一擊。面對眼看的加分，北大的夢(mèng)想似乎離他越來(lái)越遠。但他沒(méi)有就此放棄，而是在幾個(gè)月的低谷里摸爬滾打地堅持并且更加努力，終于在高考時(shí)還了他一個(gè)公道——如愿以?xún)數乜既氡贝�。并在大學(xué)期間，與哥哥一起創(chuàng )了自己的品牌且堅持寫(xiě)作、出書(shū)。
再強大的人也會(huì )有失敗的一天，這世上根本就沒(méi)有所謂的硬漢或鐵娘子，那些都不過(guò)是遇到困難比普通人多挺了一會(huì )兒的人罷了。做努力爬行的蝸�；驁猿诛w翔的笨鳥(niǎo)，在最平凡的生活里，謙卑且認真地活著(zhù)。
這本書(shū)里我最喜歡的一句話(huà)是：“假如生活給了你一個(gè)巴掌，記得要起來(lái)反抗�！泵恳粋�(gè)無(wú)比努力的日子都值得被記住，因為總有一天我會(huì )站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
《彷徨》讀后感11
《彷徨少年時(shí)》是黑塞的代表作之一，赫爾曼·黑塞，德國作家、詩(shī)人、評論家，20世紀最偉大的文學(xué)家之一。以《德米安彷徨少年時(shí)》、等作品享譽(yù)世界文壇。1946年獲諾貝爾文學(xué)獎。
故事講述的是一個(gè)名叫埃米爾·辛克萊的少年自10歲到18歲的心靈成長(cháng)歷程。埃米爾出生于富裕的家庭，上面有兩個(gè)姐姐，一家人與人為善，信奉宗教，和和睦睦。但在這看似和美、平靜的家庭里，埃米爾的生活并不平坦，首先在校外因為硬充好漢，被另一階層的小混混所控制，違背自己的心性做了一些壞事，這時(shí)高他一個(gè)年級不同于普通孩子、早熟的叫做德米安的少年出現了，試圖引導他找尋自我，真正的`自我；后來(lái)他被父親轉往另一城市的寄宿式中學(xué)讀書(shū)。但是他無(wú)時(shí)不在思念德米安，回憶自己與他的交往，最終在大學(xué)注冊的一次偶然的機會(huì )再次遇見(jiàn)德米安，并與其一同加入了一個(gè)精神團體，他覺(jué)得自己很幸福。最終他犧牲在德、俄兩國發(fā)生戰爭的戰場(chǎng)上，臨終時(shí)他仿佛對生活的真諦——有所領(lǐng)悟，對變幻莫測的命運有了認識。
小說(shuō)文字優(yōu)美寧靜，清新如田園的早晨。我一直被作者牽引，往下閱讀，直到最后。德米安告訴我們：世界是復雜的，不僅有光明的世界，還有黑暗的世界，不要只看光明純潔的世界；還需要沖破這個(gè)世界的束縛，才能找尋新的自我；我們要聽(tīng)從自己內心的召喚，不要做表層的、虛偽的人。(www.daneiedu.com)未來(lái)不管自己的身份是什么，這些都是表面的，重要的是在這個(gè)角色里是否找到了渴求的自我，這就是黑塞要表達的“自我”：聽(tīng)從內心，合于自然，找到屬于自己的生活之路，然后忠誠于它。
通過(guò)讀這本書(shū)我覺(jué)得不管是工作、生活多么忙碌，親情、友情、如何交織演繹，社會(huì )關(guān)系中自己自在或者不自在，這些給自己造成的負面情緒都不足以摧垮我們的精神支柱，只有在瑣碎繁雜的生活里，找到自己的命運，找到自我，并且在心中堅守其一生，全心全意，永不停息，那么內心就不會(huì )迷茫，不會(huì )過(guò)多的焦慮和不安彷徨，也不會(huì )隨波逐流。終有一天，命運會(huì )掌握在自己手中，就像自己曾經(jīng)的夢(mèng)想一樣。
《彷徨》讀后感12
引“我”上酒樓的，何也?無(wú)他，“無(wú)聊”耳。
回到闊別的故鄉，故人已經(jīng)尋不著(zhù)了，觸目可見(jiàn)的滿(mǎn)是生疏。 “北方固不是我的舊鄉，但南來(lái)又只能算一個(gè)客子�！�，處境之尷尬，進(jìn)退之兩難。傷感之余，“我”只好借杯酒澆胸中之塊壘。故事正是由這種深沉的無(wú)可依附的漂浮感展開(kāi)的。
和呂緯甫的偶遇，更像是“我”與自我的一次相逢。這里的偶遇，包含著(zhù)相當的必然性。換而言之，作者通篇都在自我對話(huà)和自我駁難，從而開(kāi)挖出“靈魂的深”，揭露人的精神創(chuàng )傷。
故知重逢，卻驚大于喜�！拔揖共涣显谶@里意外的遇見(jiàn)朋友了，——假如他現在還許我稱(chēng)他為朋友�！�。兩人寒暄之中，“實(shí)在懶得太難，終于沒(méi)有(給你)寫(xiě)一封信�！�。人情淡薄嗎?但我以為是因為他們都在回避往昔的“崢嶸歲月”——“拔神像的.胡子”，“連日議論些改革中國的方法以至于打起來(lái)”。呂緯甫已是“躬行自己先前所憎惡的”，淪落到去教《孟子》。前后懸殊之大，驚心，痛心，更是無(wú)可奈何。
那些離去的青年，就像蠅子一樣，“飛了一個(gè)小圈子，便又回來(lái)停在原地點(diǎn)”。以至于，廢園里的山茶花似乎都“蔑視游人的甘心于遠行”。這種令人無(wú)處可逃的“圓圈式的循環(huán)”，消磨的不僅僅是生命�！耙院�?——我不知道。你看我們那時(shí)預想的事可有一件如意?”前路迷茫，他們連做夢(mèng)的權力都沒(méi)有了，如何不令人感到酸楚?!所以，呂緯甫為他弟弟遷葬，發(fā)現尸骨已經(jīng)消盡，連頭發(fā)都“蹤影全無(wú)”。這何嘗不是在暗示人心和夢(mèng)想的腐爛呢?
值得一提的人，還有阿順，她勤勞能干的好姑娘。呂緯甫為了給她買(mǎi)剪絨花，跑了兩座城市，卻還“很歡喜”。這是已經(jīng)對生活失望的呂緯甫難得地再流露出熱情。他曾“愿世界為她變好�！比欢�，迎接他的是阿順逝世的消息�！陡∈康隆防镏魅斯械缴x去時(shí)說(shuō)，“你真美呀，請等一等!我哀婉正在失去的東西�！比绱�，當年那些枝末細節和細膩的情愫再無(wú)處可訴，無(wú)處安放，(那兩朵鮮紅的線(xiàn)絨花給誰(shuí)好呢?)，這更是昭示了呂緯甫心中僅有的最后的對美好的追求幻滅了。
不過(guò)，小說(shuō)還是留有希望的。幾株老梅竟斗雪開(kāi)著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的繁花，仿佛毫不以深冬為意;還有爽快的雪。這就是魯迅，他宣布“絕望”的“虛無(wú)”，永遠敢于“反抗絕望”。
《彷徨》讀后感13
1933年，魯迅為《彷徨》題詩(shī)：“寂寞新文苑，平安舊戰場(chǎng)，兩間于一卒，荷戟獨彷徨�！薄夺葆濉芬呀�(jīng)是一年前看過(guò)的了，但卻仍記憶猶新�！夺葆濉防锏母髌m然題材不同，內容各異，但都著(zhù)重描寫(xiě)社會(huì )各種人物的遭遇。借此換起人們的覺(jué)醒，改造日益墮落的中國社會(huì )。
最讓我們觸動(dòng)的是《祝�！�，《傷逝》兩篇代表作。 《祝�！肥囚斞赶壬囊黄恍嘀�。里面的主人公＿＿＿祥林嫂，她善良，勤勞、質(zhì)樸，頑強，但卻無(wú)法掌握自己的命運，反而成為被踐踏、被迫害、被愚弄的對象，最終被舊社會(huì )吞噬。短文一開(kāi)頭就有寫(xiě)“五年前花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的.人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且肖盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的�！边@一刻，我也在想：這哪是四十幾的中年婦女，這分明是八九十歲的花甲老人呀！社會(huì )對人民的壓迫已到了這種程度�！白屛也挥傻萌樗麄冏８�！讓我體會(huì )到革命以后中國社會(huì )矛盾和舊社會(huì )勞動(dòng)人民的苦難！反映了當時(shí)社會(huì )的黑暗！
《傷逝》是魯迅唯一的一篇以愛(ài)情為題材的小說(shuō)。與《祝�！凡煌氖沁@里這里不完全是黑暗的，這里還有純美的愛(ài)情�！秱拧罚撸邽槟切┦湃サ拿篮枚鴤�。這詩(shī)一般的語(yǔ)言、讀起來(lái)像聽(tīng)一首優(yōu)美的小提琴曲，純凈、溫婉、動(dòng)人。卻消失在黑暗的時(shí)代里。如果說(shuō)祥林嫂的悲劇是因為她沒(méi)有文化，那么子君呢？她是五四運動(dòng)啟蒙下的女性，也是敢于追求愛(ài)情的子君。但那個(gè)社會(huì )不允許，只有夢(mèng)想破滅，但他們的愛(ài)情也從社會(huì )中露出一絲光芒。讓人覺(jué)得再黑、再暗、愛(ài)是永不變的。這也證實(shí)了那句話(huà)”有立足之本才有愛(ài)�！耙沧屛颐靼琢巳吮仨毣钪�(zhù)，才有所附麗�！�
讀著(zhù)讀著(zhù)，我感到十分難受，為那時(shí)的慘狀也為那些人們難受。所以我們更應該珍惜比那時(shí)好上數倍的現在！只有這樣的歷史才能向前推進(jìn)！
《彷徨》讀后感14
魯迅，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，是的，他就是揭露世人真面目的魯迅，他揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，帶領(lǐng)一批批莘莘學(xué)子走上了真理與正義的道路，是當時(shí)的一位偉大的文學(xué)大師。
在惡勢力面前，他決不妥協(xié)；在人民面前，他俯首甘為牛馬。這就是魯迅，原名周樹(shù)人。他用他的筆寫(xiě)下一篇篇引人深思的小說(shuō)、雜文，我就在假期讀完了一本合輯——《吶喊·彷徨》。
一聲來(lái)自鐵屋的吶喊，充滿(mǎn)了魯迅救國救民的希望，《吶喊》來(lái)由與此密切相關(guān)。
《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。小說(shuō)里的主人公（狂人）對周?chē)氖挛锸置舾�，并且不由自主地產(chǎn)生錯覺(jué)與幻覺(jué)，感到自己時(shí)時(shí)處于被迫害的境況下，于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼，心緒不寧。作者的小說(shuō)里的狂人正是這樣的。他看透了這個(gè)“人吃人”的世界，惶惶不可終日。這篇小說(shuō)不算很長(cháng)，卻揭露了當時(shí)社會(huì )的腐朽與封建壓迫。
《彷徨》是魯迅的另一篇“黃金之作”。這篇小說(shuō)描述了一個(gè)當時(shí)社會(huì )的黑暗、殘忍，是大家看見(jiàn)世人真面目。作者用自己的思想對當時(shí)的社會(huì )進(jìn)行了幽默辛辣的諷刺，包含的是他的一顆幽憤深沉的愛(ài)國之心�！蹲８！芬菜闶恰夺葆濉分凶罹哂写硇缘淖髌�，這篇小說(shuō)描述了一位農村的低層勞動(dòng)婦女——祥林嫂的悲慘遭遇。作者用包含同情的筆墨寫(xiě)出了她的不幸，抨擊了當時(shí)封建社會(huì )的黑暗與腐朽！
祥林嫂的不幸從她嫁給比自己小十歲的丈夫開(kāi)始，她還有一個(gè)嚴厲的.婆婆。丈夫死后，她便以逃跑的方式掙脫苦境。她來(lái)到魯四爺家做女傭，這是一種受剝削的奴隸生活，然而她卻很滿(mǎn)意。祥林嫂的結局故然是很悲慘的。封建傳統不僅剝奪了這個(gè)善良而又勞苦樸實(shí)的勞動(dòng)婦女生前的一切，而且竟殘酷到使她的終身幸福不能自主，悲慘地度過(guò)了一生。
魯迅的小說(shuō)寫(xiě)得很深刻，很難理解，但你還是能看出當時(shí)社會(huì )的黑暗與冷酷，當你打開(kāi)魯迅的小說(shuō)集，感受那來(lái)自?xún)刃牡木九c批判，留給世人的只有深深的沉思……
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