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我心中的歌作文【集錦15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我心中的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的歌作文1
媽媽的愛(ài)，像一條長(cháng)河，它恬靜，泛著(zhù)微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。
從我很小的時(shí)候，我就生活在媽媽的描述的童話(huà)世界里，那里有善的小白兔，兇狠的大灰狼，機靈的小猴子，狡猾的狐貍，從這個(gè)童話(huà)的世界里，我開(kāi)始懂得美與丑，善與惡，開(kāi)始體味做人的道理。有件事我永遠忘不了：有一次，媽媽給了我錢(qián)去買(mǎi)東西，找錢(qián)的時(shí)候多找了我5元錢(qián)，我高興及了，回到家得意洋洋的向媽媽"邀功"，想不到媽媽劈頭扔下一句話(huà)："為了幾塊錢(qián)丟掉人品，值得嗎？看著(zhù)媽媽又氣又惱的神色，我悔恨萬(wàn)分，在以后成長(cháng)的歲月里，每當我想起這件事，耳邊兒就會(huì )想起媽媽的話(huà)，于是自己仿佛置身于清澈的溪流中，讓碧水洗條心靈的灰塵污垢。是��！母愛(ài)就像這清澈的溪流，日日夜夜沖刷著(zhù)兒女們的身心，維護著(zhù)兒女們的`潔凈。
在愛(ài)的長(cháng)河里我度過(guò)了17個(gè)春秋，我知道在這恬靜，清澈，輕柔的長(cháng)河里每一點(diǎn)，每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想到這些，我不禁想起孟郊的詩(shī)句："誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
辛勞的媽媽?zhuān)覑?ài)您！我為有這樣的母親而驕傲，自豪！我從心底佩服您，贊美您！我要高聲歌唱您，媽媽—–您寫(xiě)下了我心中一支永恒的歌。
我心中的歌作文2
“還記得莽撞少年，天真又無(wú)邪，站在十字路口等明天，理想與現實(shí)碰面，輕狂的誓言，總會(huì )等到成功的請柬”。
沒(méi)錯，這就是我心中的歌，從呱呱墜地到今天，從理想主義到現實(shí)主義，一切都是那么童真，我幾乎每天都在幼稚的幻想著(zhù)我的未來(lái)，說(shuō)具體點(diǎn)，那就是空想，但我相信“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
放開(kāi)青春的喉嚨大聲歌唱，我要飛翔，飛向我心中的`歌。
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉眼間，已是一名初三的學(xué)生了，面對升學(xué)的壓力，學(xué)習的競爭，生活的苦惱，回想兒時(shí)的美好時(shí)光，暢想未來(lái)的幸福生活，我毫不氣餒，鼓起勇氣，放開(kāi)喉嚨，大聲歌唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”讓青春的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的夢(mèng)想早日到來(lái)。
我徘徊過(guò)，孤單過(guò)，頹廢過(guò)，曾一度的想放棄過(guò)，但有一天我突然悟到，上帝給了我生命，不正是想讓我在人世間搏一搏嗎？此時(shí)不搏何時(shí)搏？
現在已漸漸進(jìn)入冬天，外面的世界已漸漸凍結，但我心中的歌依然火熱奔放，永伴我活力前進(jìn)！
不拋棄，不放棄，我不是什么非主流，也不是什么強人，但我有至高無(wú)上的心�！俺跞龑W(xué)生真辛苦，努力學(xué)習真辛苦，已是春天百花開(kāi)，除了初三皆全知”，這是眾多初三學(xué)子的共同心聲，但這絕對不是我心中的歌……
我會(huì )帶著(zhù)我心中的歌前進(jìn)，暢想美好的未來(lái)。
我心中的歌作文3
如果說(shuō)，世上有第二個(gè)像父母對你這么好的人，那么這個(gè)人一定是老師了。
她有一頭烏黑而又像泡面的頭發(fā)，白嫩的臉俏皮又可愛(ài)，生氣時(shí)會(huì )嘟起櫻桃般的小嘴，聲音軟萌軟萌的，這就是我們的英語(yǔ)陳老師了。
我的英語(yǔ)基礎并不算好，所以在上第一節英語(yǔ)課時(shí)，我一直低著(zhù)頭，不敢與老師對視，英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。
但是陳老師的教學(xué)方式，讓我對英語(yǔ)提起了興趣。陳老師經(jīng)常讓我們做一些小游戲，讓我們在不知不覺(jué)中學(xué)到很多。而且陳老師的溫柔，是任何老師都比不上的。她用溫暖的鼓勵代替了嚴厲的批評，那一句輕輕的“加油”，那一個(gè)鼓勵的眼神，都能給我莫大的力量。
真正喜歡上陳老師，是在第一次月考過(guò)后。
秋夜，風(fēng)在外面輕輕地刮著(zhù)，同學(xué)們都在教室安靜地上著(zhù)自習。我突然被告知要去英語(yǔ)老師那，我懷著(zhù)忐忑的心，做著(zhù)要被老師批評的準備，走進(jìn)了辦公室。
辦公室的氣氛很?chē)烂C，大部分都是被老師批評的`學(xué)生。我輕輕的走到陳老師的桌旁，陳老師一如既往地微笑著(zhù)，輕聲地鼓勵著(zhù)我：下次的目標是什么，該如何努力……從辦公室里出來(lái)后，我感到很輕松，全身都充滿(mǎn)了斗志！
溫柔的話(huà)語(yǔ)，鼓勵的眼神，陳老師這支世間最溫暖的歌，在我心里永遠吟唱下去……
我心中的歌作文4
六年的小學(xué)生涯即將結束，我將跨入中學(xué)的大門(mén)，也將告別我的母�！此W(xué)�；厥淄�，母校的一切，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說(shuō)一聲‘再見(jiàn)了，我的母校！’
我站在學(xué)校的花壇旁，思緒萬(wàn)千。滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風(fēng)吹拂下，愈發(fā)顯得艷麗，可愛(ài)。一朵朵話(huà)多項一個(gè)個(gè)學(xué)生��！
一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒(méi)吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時(shí)，肚子餓得呱呱叫，根本沒(méi)有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū)，走了過(guò)來(lái)親切的對我說(shuō)‘你怎么不讀��？你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢！’聽(tīng)了老師的'話(huà)，我火就更大了，沖著(zhù)老師吼‘你成天就只知道叫我讀書(shū)的，我沒(méi)吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來(lái)關(guān)心我��？’老師強壓住火說(shuō)‘你有沒(méi)有告訴我你沒(méi)有吃早飯，你叫我怎么來(lái)關(guān)心你��？你不要不明事理，就亂說(shuō)�！蠋煶惩昙�，老師走了出去，
老師走到我身邊，悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里，有語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)‘以后你沒(méi)吃早飯跟老師說(shuō)好了，��！’
聽(tīng)完老師的話(huà)，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的心田；
您像海上的明燈，指引了我們前進(jìn)的道路。
春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場(chǎng)上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個(gè)個(gè)腳印。
我心中的歌作文5
它一直在我的心里蕩漾，回響。沒(méi)有華麗的編曲，沒(méi)有精彩的樂(lè )章，有的只是簡(jiǎn)單。
它的彈奏引起了春的好奇，夏的朦朧，秋的傷感，冬的微涼。
搖滾的陽(yáng)光
陽(yáng)光帶著(zhù)的它爵士鼓，忙開(kāi)了。富有節奏感的樂(lè )曲回響在睡眼惺忪的大地，喚醒了睡夢(mèng)中的一切。它讓小草從土里冒出尖兒欣賞，讓小河解凍歡唱，它自己也忍不住歡躍地跳躍在林間。
抒情的雨
伴隨著(zhù)陣陣傷感的吉他，雨靜靜地來(lái)臨了。他還帶著(zhù)一貫的口吻，輕輕地撫摩著(zhù)大地，給正在氣頭上的大地降降溫。語(yǔ)調的悲涼，感動(dòng)了青色的西瓜，讓它迫不及待地想讓人欣賞它蛻變后的美麗。
古典的風(fēng)
葉簌簌地在空中發(fā)抖，原來(lái)是風(fēng)抱著(zhù)琵琶來(lái)做客了�？諝饫飶浡�(zhù)古典的味道，仿佛重游幾千年的舊地，讓人沉迷。
舞動(dòng)的雪
踏著(zhù)有節奏的'舞步，釋放著(zhù)封存的美麗。它沒(méi)有精湛的彈奏技巧，有的只是一雙透明美麗的水晶鞋。它漫步在花朵上，優(yōu)雅的舞步活動(dòng)了它們的腰肢：它活躍在樹(shù)梢上，向沉睡的鳥(niǎo)兒打招呼，露出自己的招牌微笑。慢慢的旋轉，跳躍在寂寞里。
古典，熱情，傷感，動(dòng)情，四種感受活躍再我的心間，奏出了風(fēng)格奇特的自然樂(lè )章，再我的心里激起層層漣漪。
我心中的歌作文6
我是個(gè)郵票愛(ài)好者，最喜歡一套深藍色的《深圳經(jīng)濟特區建設》特種郵票。這套郵票收藏在我的集郵冊里，每次細細地欣賞的時(shí)候，鹽田港區深深吸引著(zhù)我。它展現了一個(gè)龐大的碼頭，藍天白云，青山大海與繁忙的碼頭組成一幅美麗的圖畫(huà)。一輛輛卡車(chē)裝載的集裝箱，整整齊齊的排放在碼頭，再由起重機把它吊到巨輪上。雖然這是一副靜止的圖片，但我似乎看到碼頭工人大汗淋漓的忙碌著(zhù)，個(gè)個(gè)臉上露出微笑。
面對這張郵票，我不禁想起從電視上看到的解放前的碼頭。碼頭工人們扛著(zhù)一箱箱沉重的貨物，連背也壓彎了。他們步履蹣跚地一步步前進(jìn)，稍有落后便找來(lái)包工頭一頓毒打。一張小小的`郵票，讓人看到了我國碼頭的發(fā)展史，看到了黨領(lǐng)導我們所走的一條光輝的建設之路。
出了這張郵票，還有深圳高樓林立的金融中心；造型別致的中國國際高技術(shù)的技術(shù)成果交易會(huì )展覽中心；包圍在綠樹(shù)青山中的深圳旅游中心。規模龐大的蛇口工業(yè)區。每一張郵票都是我國飛速發(fā)展的一個(gè)縮影。我仿佛看到了一幢幢高樓大廈聳立在祖國各地，仿佛看到了一座座雄偉的大橋飛跨大江南北，仿佛看到了一個(gè)個(gè)開(kāi)發(fā)區如雨后春筍般地拔地而起��！我們的祖國正在飛速發(fā)展，正在努力進(jìn)步，正在走向一個(gè)個(gè)更光輝更先進(jìn)更美麗的明天！
我心中的歌作文7
“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！边@首感恩的心讓我想到了前幾天的事.
那天晚上，天下起了傾盆大雨，下自習了，我和朋友結伴走到大門(mén)口，看見(jiàn)了學(xué)校門(mén)口有這么多的家長(cháng)。都來(lái)接自己的孩子，唯獨我的媽媽沒(méi)有來(lái)，人漸漸的走完了，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雨越下越大，我生氣，媽媽為什么不來(lái)接我,我不耐煩了，只好淋著(zhù)沖進(jìn)了雨里，路上很滑，我摔倒了，又爬起來(lái)，就在一個(gè)路口的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，哦那不正是我的媽媽嗎?我不禁潸然淚下，原來(lái)媽媽是托著(zhù)沉重的.身體來(lái)接我的——媽媽生病了，我一時(shí)的憤怒都沒(méi)有了，變成了感動(dòng)，我撲進(jìn)了媽媽的懷抱，，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心里，盡是那樣溫暖。
是媽媽教會(huì )了我堅強。當我不高興的時(shí)候，媽媽回來(lái)問(wèn)我，幫我解決;當我成績(jì)不理想時(shí)，媽媽會(huì )來(lái)叫我不要氣餒;"失敗乃成功之母",加油，你一定行的;當我成績(jì)好時(shí)，輕松的跳起來(lái)舞，媽媽會(huì )說(shuō):“不要驕傲啊!驕傲可是會(huì )落后的，嗯”生活中，這些例子實(shí)在是太多太多了，數都數不清。
母愛(ài)是這樣偉大，這樣的無(wú)私，這就是我可親可敬的母親。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……'’媽媽?zhuān)x謝您!”
我心中的歌作文8
母愛(ài)就像一條長(cháng)河。它安靜地微微笑著(zhù)。天氣晴朗，可以看到河底的鵝卵石。它很溫柔，像春風(fēng)一樣，袁媛送我前進(jìn)。
我知道母愛(ài)如此寧靜和甜蜜的原因是千千的千萬(wàn)母親用她們苦澀的眼淚、血肉和善良的靈魂為他們的孩子建造了一堵防洪墻。他們承受著(zhù)瘋狂海浪的沖擊，卻讓孩子們從頭到尾在漣漪中航行。你知道，漣漪是風(fēng)暴的投影。
從我三四歲起，我就生活在我母親描述的童話(huà)世界里，那里有善良的小白兔、兇猛的大灰狼和聰明的.小猴子。從這個(gè)童話(huà)故事中，我知道了美與丑、善與惡，并開(kāi)始認識到做人的道理。有一件事我永遠不會(huì )忘記：在乘坐公共汽車(chē)時(shí)，我利用擁擠的人群沒(méi)有買(mǎi)票就上了公共汽車(chē)。當我回到家，我得意洋洋地對母親說(shuō)，令人驚訝的是，她的臉沉了下來(lái)，她扔下一句話(huà)：“為了錢(qián)而失去她的人格值得嗎？”看著(zhù)她憤怒的表情，我非常后悔。每當我想起這件事，我母親的話(huà)就會(huì )回響在我的耳邊，所以我覺(jué)得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的河水沖走我心中的灰塵和污垢。是的。母愛(ài)就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著(zhù)孩子們的身心，維護著(zhù)他們的純潔。
母愛(ài)的給予常常讓我想起母親的腳后跟和頭發(fā)。李嚼著(zhù)“白發(fā)少年的債，質(zhì)問(wèn)時(shí)間的痕跡”。母親只想給孩子母愛(ài)。不求回報，這種無(wú)私是多么可敬！
在母愛(ài)的長(cháng)河中，我度過(guò)了15個(gè)春秋，想起了過(guò)去，我不禁想起“但愛(ài)有多少寸長(cháng)的草，報三春暉”。
母愛(ài)是偉大的，我想寫(xiě)一首歌贊美母愛(ài)！媽媽?zhuān)愕膼?ài)是我心中永恒的歌！
我心中的歌作文9
“雨后總是陽(yáng)光燦爛，請相信有彩虹……”聽(tīng)到這首歌，我被吸引住了，它深深地留在了我的心里。歌詞唱得多好讓人們理解了很多。不經(jīng)歷風(fēng)雨是不可能看到彩虹的。在我們的學(xué)習中，如果我們不經(jīng)過(guò)一些艱苦的工作，艱苦的工作和訓練，我們怎么能取得任何成就？正如一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，"不徹底感冒，怎么能得梅花呢？"
我在學(xué)習中經(jīng)常遇到一些不滿(mǎn)意的事情。有時(shí)候，考試不好，會(huì )受到父母的批評。有時(shí)我不能完成作業(yè)，被老師責罵，有時(shí)我會(huì )因為一些事情被同學(xué)嘲笑……在這個(gè)時(shí)候，人們會(huì )覺(jué)得讀書(shū)很苦很無(wú)聊——被批評和被嘲笑。然而，只要我想起這首歌，唱出這首歌，并且認為我現在所遭受的苦難是為了我未來(lái)的事業(yè)和幸福，我認為這種苦難算不了什么。
“雨后總是陽(yáng)光燦爛……”這首歌真的很好。只有在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后，我們才能看到美麗的'彩虹。
我仍然記得我在小學(xué)的`時(shí)候，我的成績(jì)一開(kāi)始也很差。我經(jīng)常拿40或50分，很難得70分。尤其是中國人的結果，更不好意思說(shuō)。在五年級的時(shí)候，當我醒來(lái)的時(shí)候，我似乎突然明白并開(kāi)始努力學(xué)習。晚上，熄燈后，他仍然躺在床上，用手電筒照著(zhù)。直到我知道如何攜帶它，我才睡覺(jué)。由于我的努力，我的成績(jì)迅速提高，尤其是在中文方面，從不及格提高到優(yōu)秀。這是訓練后的彩虹。
我不會(huì )再抱怨當前的苦難了。只有當我現在吃苦的時(shí)候，我才能在未來(lái)快樂(lè )。
“雨后總是陽(yáng)光燦爛……”我喜歡唱這首歌。
我心中的歌作文10
每個(gè)人心中都有伴隨著(zhù)成長(cháng)的歌，與我們相伴多年，心中的歌也是心靈的歌，為我們的生活而歌，為我們的成長(cháng)而頌……
歌，感人肺腑的情歌，激昂宏偉的戰國歌，凝聚成我心中的歌，我為歌狂，歌為我而贊。我心中的歌，在無(wú)形下所形成，它參雜著(zhù)許多酸甜苦辣。
曾經(jīng)的《明天會(huì )更好》自?xún)和瘯r(shí)代到現在的`青春年華，已有一段時(shí)間了。這首歌已經(jīng)伴隨我多年了，因為它有特別的意義藏在里邊，現在跟著(zhù)我的一語(yǔ)一句一起去探索吧！
回憶20xx年，曾祖母還尚在人間的兩三個(gè)月，我與她度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。那時(shí)的我還是五年級的學(xué)生，而曾祖母也93歲了，那個(gè)時(shí)候的我學(xué)習上的困難挫折很多，而不是就去找曾祖母談心，而她并沒(méi)有跟我說(shuō)太多激勵我的話(huà)，只是短短給我五個(gè)字：“明天會(huì )更好！”然后掛著(zhù)甜美的笑。而我問(wèn)她時(shí)，她只是用笑回應我，或許是想讓我去領(lǐng)悟吧，我想有可能！
直到她臨死前，我才領(lǐng)悟。那天，她說(shuō)了說(shuō)“時(shí)間爺爺為什么要加快腳步呢？那是因為他在期待——期待著(zhù)更多的人跟上他的步伐，跟著(zhù)他走向明天，因為他相信明天會(huì )更好！”
一年有無(wú)數個(gè)明天，相信有一個(gè)明天會(huì )更好！而我一直堅信著(zhù)，直到永遠，仿佛時(shí)間永遠定格：在現在。
我心中的歌作文11
夏天來(lái)了，早早放學(xué)的我總屁顛屁顛地跟在媽媽身后瞎轉悠，媽媽在一邊干活，我就撿一堆草堆起來(lái)，那草干的也有，濕的也有，但其實(shí)這樣最好。從屋子里搬出幾個(gè)板凳坐在院子里，守著(zhù)這堆草，看柔和的大太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，滿(mǎn)天的云變的通紅通紅。漸漸地，東邊像從地上拉出一塊布，逐漸遮住天，天就從紅變成深藍再變成黑色，在你不注意的時(shí)候，月亮就爬了出來(lái)，跟著(zhù)它的還有一閃一閃的星星，不一會(huì )兒，那閃著(zhù)的星就撒滿(mǎn)了天，我盼的.夜終于來(lái)了。
媽媽收起手上的活，夾著(zhù)幾個(gè)老苞米就來(lái)了，坐在我旁邊，笑呵呵地說(shuō)：“蚊子出來(lái)了，把草點(diǎn)了吧！”干干的草剛著(zhù)起來(lái)，一大把青草就遮壓在了上面。于是一縷白煙騰地一下就冒了出來(lái)，蚊子就不敢來(lái)了。媽媽麻利地把老苞米塞進(jìn)去，過(guò)不了多久就可以吃啦！
鄰居家的小孩也來(lái)了，他媽媽慢悠悠地在后面跟著(zhù)。不一會(huì )兒，那幾個(gè)板凳就沒(méi)有空著(zhù)的了。
我看著(zhù)“噼哩啪啦”響著(zhù)的草，聽(tīng)著(zhù)遠處整整齊齊的蛙鳴，還有蛐蛐兒一高一低地叫聲和著(zhù)嚼苞米時(shí)“咯嘰咯嘰”的聲音，一切都如此美好，像一首歡快、愉悅的歌，暖暖地圍著(zhù)我，伴隨著(zhù)我的童年。
現在的我，每每看到滿(mǎn)天的星，都會(huì )想起那時(shí)簡(jiǎn)單、快樂(lè )的歌，那是一首陪伴了我好幾個(gè)夏天的歌。跳躍的火光、整齊的蛙鳴、媽媽的笑臉、香噴噴的苞米，就這幾個(gè)音符，奏成了我心中最美的歌。
我心中的歌作文12
因為有他們，這個(gè)世界才會(huì )變得這樣多姿多彩；因為有他們，是他們讓我懂得了珍惜。所以，此時(shí)此刻，我想續寫(xiě)出我心中最平凡的歌。
——題記
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，就像我的父母一樣無(wú)私奉獻；世間無(wú)語(yǔ)，就向周?chē)呐笥岩粯优阄易哌^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；寧靜無(wú)語(yǔ)，就像我每次都對自己說(shuō)：“堅持到底，用不放棄”！
太陽(yáng)的愛(ài)
爸爸、媽媽?zhuān)兄x你們對我的支持和鼓勵。一直以來(lái)都是你們陪伴我跨過(guò)一道道坎坷，是你們給了我所有，因為有你們，我才能見(jiàn)到這個(gè)世界，是你們讓我看見(jiàn)太陽(yáng)。是你們的希望和寄托，讓我在失敗邊緣重新振作起來(lái)；讓我多次懷著(zhù)失敗的念頭漸漸消失于煙云籠罩之中；讓我學(xué)會(huì )勇敢正視現實(shí)、挑戰失敗。爸媽?zhuān)銈儗ξ业?期望，你們一直以來(lái)對我的付出，我會(huì )銘記在心中的。爸媽?zhuān)龠^(guò)五個(gè)月零二十七天，就是女兒面對人生第一挑戰的時(shí)刻，也是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，到那一刻，我會(huì )帶著(zhù)你們的期望進(jìn)考場(chǎng)，堅強勇敢面對一切，我會(huì )盡百倍努力，挑戰第一個(gè)對未來(lái)許下的承諾。此刻，也許你們正坐立不安，焦急萬(wàn)分的等待著(zhù)我回來(lái)跟你們報告考試的情況。爸爸媽媽?zhuān)丝�，我想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你們，我不會(huì )辜負你們的，現在努力還會(huì )來(lái)得及的，不管遇到什么艱難險阻，我都會(huì )堅強的面對的，請相信我！”
我心中的歌作文13
動(dòng)物一種容易滿(mǎn)足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類(lèi)，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員我最大的夢(mèng)想，還是圓我現在的心愿:好學(xué)習，長(cháng)大后當一名出色的教師，把我的'知識分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩。我為什么會(huì )有這種理想呢?因為有一次我在看新聞的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了!我那時(shí)候心里就萌生出一種法:長(cháng)大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩是啊!老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識，老師是多么的偉大呀！老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！崩硐氩皇强障攵且獮樽约旱睦硐肴ヅ^斗�！弊罱K實(shí)現我這些理想，所以我要好好學(xué)習為實(shí)現我的理想而努力。加油!!!
我心中的歌作文14
近日來(lái)，伍佰和他的《Last Dance》一直縈繞耳邊。這首60后大叔的靈魂絕唱，讓我在這幾個(gè)月內單曲循環(huán)上百遍。與其說(shuō)因為一部電視劇的主題曲勾起了很多80后的回憶，還不如說(shuō)是那首熟悉的旋律讓80后回到了20年前，回到那個(gè)迷戀伍佰的時(shí)代，抱著(zhù)隨身聽(tīng)入睡的年代。
所以暫時(shí)將你眼睛閉了起來(lái)......
為什么癡迷？是因為從一句句的歌詞中仿佛窺探到自己青春的影子！這首歌堪稱(chēng)經(jīng)典！的確，當這首旋律響起時(shí)，塵封的青春被喚起！一個(gè)鐵環(huán)、一根鐵棍，就能奔跑出歡樂(lè )；一個(gè)籃球、一雙球鞋，就能獲得滿(mǎn)心期待；和小伙伴在一起是最快樂(lè )的.時(shí)光，曾經(jīng)有許多歡笑的瞬間，已經(jīng)淡忘在記憶深處；那時(shí)候，有玩不完的游戲、數不盡的娛樂(lè )項目；和父親在一起的時(shí)光，也少不了那輛二八自行車(chē)……
現如今，那一代人已經(jīng)長(cháng)大，可是后來(lái)的年輕人在青春上的熱烈悸動(dòng)彷徨和用力，一點(diǎn)也不比前人少，青春就是用來(lái)熱烈的，用來(lái)享受孤獨的，用來(lái)荒廢在那些有的沒(méi)的中的風(fēng)花雪月！青春也曾燃燒過(guò)！
每當自己帶上耳機，自己的心中也存有著(zhù)幻想，幻想這穿越到過(guò)去，幻想這回到青春燃燒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)去，每當聽(tīng)到這首歌，手上也不由得做這電視劇里的動(dòng)作。青春一去不復返，所以更應珍惜當下，無(wú)悔未來(lái)。
我心中的歌作文15
我心中一直有首歌，想唱給曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
曾經(jīng)有位我最喜歡的英語(yǔ)老師，她姓楊，已經(jīng)離開(kāi)新東方兩年，但她對我的恩情，是我這一輩子都忘不了的`。
那是在四年級期中考試時(shí)，我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因為在父母眼中，95分根本不算優(yōu)秀，頂多是良好。
下課后，我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜，同學(xué)們都如出籠的小鳥(niǎo)在外面玩耍。而我，正如那剛來(lái)到世上的小鳥(niǎo)，縮在巢中。我靜靜地坐著(zhù)，如一口未被敲響的大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時(shí)，門(mén)口出現一個(gè)熟悉的身影——楊老師！我立刻強打起精神來(lái)，不讓她看出我的心事�？晌夷牟m得過(guò)善解人意的楊老師呢？她走到我面前，細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“告訴老師，是不是沒(méi)考好？”我強忍著(zhù)淚水，“嗯”了一聲。楊老師便指著(zhù)試卷上的錯題，一條一條地教我……在楊老師春風(fēng)化雨般的教導下，我的英語(yǔ)成績(jì)又名列前茅。
后來(lái)，聽(tīng)到楊老師要走時(shí)，我躲起來(lái)大哭一場(chǎng)。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對我的付出。
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