再也沒(méi)有作文

[優(yōu)]再也沒(méi)有作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的再也沒(méi)有作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

再也沒(méi)有作文1

　　變化，是人們長(cháng)久以來(lái)津津樂(lè )道的話(huà)題。凡人變?yōu)橛⑿�、窮人變?yōu)楦晃�、陳舊變?yōu)樾鲁�、有害變�(yōu)橛幸妗�…待到歲月風(fēng)塵洗盡鉛華，你將發(fā)現，有些事物再也沒(méi)有在視野中出現，有些光環(huán)再也沒(méi)有熠熠生輝。此時(shí)此刻，你方才懂得昔日風(fēng)采難再……

　　當你吃著(zhù)肯德基的雞翅，暢飲著(zhù)冰涼清爽的可樂(lè )時(shí)，你可曾想過(guò)被冷落一旁的姜母鴨？當你玩著(zhù)蘋(píng)果手機，看著(zhù)3D電影時(shí)，你還會(huì )想起兒時(shí)玩過(guò)的滾鐵圈，陪長(cháng)輩下過(guò)的象棋，還會(huì )惦記那鄉村曬谷場(chǎng)上演出的薌劇么？不，當然不會(huì )。在現代人不斷變化的眼中，這些過(guò)去的記憶再也沒(méi)有昔日的風(fēng)采，已被新的事物所掩蓋了。

　　但你可曾想過(guò)這再也沒(méi)有的風(fēng)采曾是多么輝煌，多么地讓人刻骨銘心？試問(wèn)，現在還有誰(shuí)想起中國第一部電影《定軍山》，還有誰(shuí)聆聽(tīng)“東方紅”衛星播放的歌曲而激動(dòng)感慨？近代社會(huì )的發(fā)展實(shí)在太快了，我們不得不改變自己的思維方式、以及許許多多的觀(guān)念。由于太多的新生事物充斥大腦，我看待新事物的目光也越來(lái)越麻木了。近日偶聞長(cháng)沙欲以最快速度建起世界第一高樓，對于此類(lèi)消息，我再也沒(méi)有了往日的激動(dòng)。世界發(fā)展日新月異，一日千里，快得我們氣喘吁吁，追趕得十分吃力，再也沒(méi)有了過(guò)去的閑適。

　　你可記否，北京申奧成功的那夜，一掃歷史上的屈辱及不快，多少炎黃子孫熱淚盈眶，捶胸頓足。而現如今，各項賽事向中國城市拋來(lái)橄欖枝，常有各種會(huì )議、展覽。我們再也沒(méi)有了新鮮的感覺(jué)，而是一場(chǎng)比賽看個(gè)結果，贏(yíng)了不以為然，輸了就唇槍舌劍。面對屢戰屢敗的國足，你還懷念《水滸傳》中善于蹴鞠的高俅么？今天我們的生活再也沒(méi)有了過(guò)去的.優(yōu)雅從容，而是愈發(fā)隨意。學(xué)生們愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，對只言片語(yǔ)的粗劣描寫(xiě)如癡如醉，沉迷于內心的虛幻世界。

　　再也沒(méi)有了三味書(shū)屋中先生的戒尺，再也沒(méi)有了盜竊亂賊而不作、外戶(hù)而不閉的大同世界，再也沒(méi)有了烈火之燒心、眾鏑之叢體、芒刺之負背的少年了！難道，這昔日的風(fēng)采都應該遺忘嗎？

再也沒(méi)有作文2

　　初春三月，憶往事。

　　打開(kāi)記憶的匣子，閱著(zhù)那一幅幅灑滿(mǎn)歡笑的畫(huà)面，猶意未盡……只是，再也沒(méi)有。

　　在大千世界中，與你相遇亦是一種榮幸。

　　那年盛夏，我在車(chē)站等公車(chē)，夏風(fēng)分外地悶熱，吹的我臉紅撲撲的。轉身，準備坐在椅子上，卻與你在此相遇了，真不巧。

　　“對不起！”我不小心踩到了一個(gè)人的'腳，有些不知所措，慌亂中說(shuō)了一句對不起。

　　“沒(méi)關(guān)系�！彼�微笑著(zhù)說(shuō)。原來(lái)是他！

　　鄰居家的小哥哥，從小玩到大，但經(jīng)那次分別，便再也沒(méi)有聯(lián)系，甚是想念�！霸瓉�(lái)是你啊，你在這等車(chē)么？”小哥哥微笑著(zhù)問(wèn)道。

　　“是啊，今天原本放假，但學(xué)校里有事，又折回學(xué)校了�！蔽一氐��！霸瓉�(lái)是這樣啊。許久未見(jiàn)，有沒(méi)有想我��？“有……有��！”有些不知所措�！斑�記得當初我們一起抓兔子的時(shí)候，那段時(shí)光可真美好�！毙「绺缁貞浀�。

　　“自己走了之后，我的功課都沒(méi)人幫我了呢�！蔽覠o(wú)奈的回道。

　　“那你要努力了哦，等我下次回來(lái)的時(shí)候再給你傳授秘籍啊�！毙「绺缯f(shuō)道。

　　說(shuō)完，他乘公車(chē)走了，望著(zhù)那輛車(chē)漸漸遠去的車(chē)影，有些失落……但更多的是期待，期待著(zhù)下一次的相遇。

　　微風(fēng)吹過(guò)，此時(shí)的風(fēng)，分外地清涼，猶如一泓清泉，流上我的心頭。

　　只是，至今，我都與他再沒(méi)有相遇，再也沒(méi)有……剪不斷的離愁別緒，理還亂的別緒無(wú)休，自那次談話(huà)以后，我們再也沒(méi)有遇見(jiàn)。

　　人世間，總有千萬(wàn)種相遇，或早或晚，但他與我，恐再也沒(méi)有。

　　再也沒(méi)有與他相遇，甚是失望；

　　再也沒(méi)有與他相遇，甚是傷心；

　　再也沒(méi)有與他相遇，甚是孤獨。

　　我在盛滿(mǎn)星子的海，泛一葉小舟等你來(lái)，于是這世界除我之外，好像再也沒(méi)有你的存在。

再也沒(méi)有作文3

　　一陣陣飄香萬(wàn)里的桂花香依舊，卻再也沒(méi)有和我一起摘花的人了。

　　——題記

　　月，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐，風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，帶走了我的一半心神�！白咦咦�，去摘桂花呀——”你對我說(shuō)道。

　　我驀然回神，應道：“好呀！”我們順著(zhù)絲絲縷縷的桂花香氣，來(lái)到一座熟悉的院落。我們和主人打好招呼后，拿出我們折好的紙籃子，開(kāi)始摘桂花。我從一枝桂花密集的枝丫開(kāi)始摘起，一朵又一朵，伸手勾住枝丫，手指靈活地穿梭其中，摘下來(lái)，放在鼻前，深吸一口氣，沁人心脾的香氣，順著(zhù)呼吸吸入，讓人不禁稱(chēng)贊一句“不愧為飄香十里的桂花！”我不斷地摘著(zhù)，目光突然劃過(guò)你那兒，看見(jiàn)你一手提紙籃，一手在一朵朵桂花上停留、離開(kāi)，枝丫調皮地劃過(guò)你的臉頰，你也不氣，反而抓住它，閉上眼睛輕輕地吸了一口香氣，感受它的草木氣息，沉醉其中。陽(yáng)光透過(guò)枝葉，對你寵愛(ài)萬(wàn)分投在你身上，在朦朧中為你添了一絲神秘。

　　見(jiàn)你這般，我不禁哂笑，問(wèn)道：“你想要拿桂花做什么？”陽(yáng)光在跳躍，你回道：“做些香包吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，在斑駁陽(yáng)光下，你我相視一笑，又專(zhuān)注地摘桂花。最后，我們都滿(mǎn)載而歸。

　　幾天后，我帶著(zhù)曬好的`桂花，到了你的家。你拿出幾塊舊衣服上的裁下來(lái)的布料，興沖沖地說(shuō)：“來(lái)做香包吧！”我笑著(zhù)應下。我看著(zhù)你把桂花放進(jìn)布料里，然后拿起針線(xiàn)，一下又一下地穿梭在布料中，神情專(zhuān)注。一針一線(xiàn)地縫好香包后，你又拿起畫(huà)筆，在上面神神秘秘地畫(huà)著(zhù)什么。我的香包也做好了，我把它送給你，但你卻沒(méi)有把香包送我的意思。我有些失落的揮手道別。

　　又是幾天，開(kāi)學(xué)了，你還沒(méi)有來(lái)。我莫名有些焦躁，后來(lái)老師宣布你轉學(xué)了。我的心空落落的。再后來(lái)，我在整理書(shū)桌時(shí)，發(fā)現了你做的香包，鼻間縈繞著(zhù)淡淡花香。我摩挲著(zhù)針腳不齊整的香包，看見(jiàn)上面畫(huà)著(zhù)我們摘桂花的樣子，畫(huà)的并不唯美，反而有些幼稚，但我還是低著(zhù)頭笑了。

　　又是一輪金秋九月，陽(yáng)光依舊，但是一陣陣飄香萬(wàn)里的桂花香中，卻再也沒(méi)有了和我一起摘花的人了。

再也沒(méi)有作文4

　　20xx年，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，世界充滿(mǎn)了色彩、充滿(mǎn)了快樂(lè )，但在我的眼里，那色彩卻是多么蒼白，那快樂(lè )也讓我沒(méi)有感到絲毫，因為，我的姥爺去世了。

　　時(shí)間回轉到多年之前，那時(shí)候的我正上小學(xué)，每逢六日，我都會(huì )去姥爺家一趟，而每次臨走時(shí)，他都會(huì )問(wèn)我：你明天還來(lái)嗎？而我也是或應或否。而每次我在姥爺家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他總會(huì )不停地重復著(zhù)他所謂的注意事項，嗯，他對任何事情都很細心。

　　姥爺是個(gè)喜愛(ài)民樂(lè )的人，他的竹笛吹得那是有一絕的。那時(shí)長(cháng)虹公園里有一個(gè)自發(fā)組成的樂(lè )團經(jīng)常去各地參加演出，姥爺就在其中。每次演出完他經(jīng)常會(huì )帶些慰問(wèn)品回來(lái)，雖然只是一些像水杯、毛巾等等的小物件，但他卻都視為珍寶。

　　姥爺對待生活充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論是家人還是對外都如此。記得有一年冬天，他接我放學(xué)回家。當時(shí)剛下完雪，我們在地上卻發(fā)現了一只凍僵的小烏龜，我認為這只烏龜已經(jīng)救不活了，想要離開(kāi)，可他卻讓我試試看。于是經(jīng)過(guò)我們的努力，那只小烏龜果然活了過(guò)來(lái)，并被我精心的飼養著(zhù)。這件事讓我對他的敬佩更深了。

　　半年前，姥爺查出了胃癌，這對全家來(lái)說(shuō)都是個(gè)晴天霹靂。起初他靠一種中藥幾乎抑制住了病情，可后來(lái)他的病情卻飛速的發(fā)展，幾乎是一天一個(gè)樣地惡化。那個(gè)被他拾回來(lái)的小烏龜不知為何在他病重的時(shí)候死去了，他的'身體也變得越來(lái)越虛弱。記得我與他最后一次見(jiàn)面，他對我說(shuō)的最后一句話(huà)就是：你明天還來(lái)嗎？

　　后來(lái)，我卻陰差陽(yáng)錯的沒(méi)有再去看過(guò)他，大年初一的時(shí)候，姥爺離開(kāi)了人世。

　　我懊惱自己沒(méi)有再去看他，當再次來(lái)到姥爺家時(shí)，看著(zhù)他的“戰利品”和他那一盒心愛(ài)的竹笛時(shí)，我難過(guò)不已。當這次的作文題目出來(lái)時(shí)，我第一個(gè)想起了姥爺，但眼淚也隨之而來(lái)，趕緊裝作揉眼睛將淚水擦干，可心中卻是說(shuō)不出的難受。

　　衷心的祝愿老人家在天堂安息！

再也沒(méi)有作文5

　　去年國慶節期間，我隨父母回到了老家。一路上，我的心激動(dòng)無(wú)比，真想快點(diǎn)見(jiàn)到“老朋友”。

　　蕭瑟的秋風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù)，吹動(dòng)了南飛的大雁，吹響了地面的落葉，也吹起了我的思念。

　　眼前，是一個(gè)樹(shù)根，一個(gè)光禿禿的樹(shù)根，讓我看了就難過(guò)的樹(shù)根。但曾經(jīng)，它也是一棵大樹(shù)��！而今，卻那么落寞又悲涼。我看得呆了，奶奶的聲音從身后傳來(lái)“哎！好好的一棵桑樹(shù)，就這么被砍了�！蔽乙换仡^，看到一個(gè)老者，她一頭銀發(fā)，臉上許多皺紋，一雙勤勞的`手飽經(jīng)滄桑。此刻她的臉上呈現出惋惜的神情。

　　我再一次將目光移到這棵樹(shù)上，眼前漸漸浮現出一幅幅畫(huà)面。我在很小的時(shí)候一直呆在老家，直到上小學(xué)才離開(kāi)這片土地。那時(shí)，我跟幾個(gè)小伙伴天天在村里亂跑，玩累了，就坐到桑樹(shù)下，摘幾個(gè)桑葚吃。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不太喜歡。但與小伙伴一起，別有一番趣味。陽(yáng)光灑下來(lái)，桑樹(shù)就是一把綠色的大傘，為我們帶來(lái)了一片蔭蔽。在夏天，躺在樹(shù)蔭下，和同伴在一起，就是什么也不做，也是美妙的。

　　桑葉則是養蠶的必需品。有一次我養了幾只蠶，每天我興沖沖地采幾片桑葉，喜滋滋地喂給它們吃�？粗�(zhù)它們一天天長(cháng)大，吐絲，結繭，成蛾。我看到了生命的輪回，脆弱，與偉大。我也見(jiàn)識到了什么叫“蠶食”一點(diǎn)一點(diǎn)，聚少成多，消滅目標。桑樹(shù)，是很大的，要四五個(gè)人合抱才行。它就像是一個(gè)巨人，站在我的面前，我不知是我攀越了它，還是它托起了我。

　　我從美麗的回憶中回過(guò)神來(lái)，腦海中的影像漸漸隱去，映入眼簾的還是那真實(shí)的現狀。我們不可能永遠活在過(guò)去，既然事情已經(jīng)發(fā)生，我們就只能接受。慶幸的是，曾經(jīng)的美好并沒(méi)有消失，它會(huì )留在我的記憶中。在特定的情況下，重現在我的腦海。奶奶微微顫抖的手抓住我，笑道：“回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再回首，與那承載著(zhù)我美好回憶的桑樹(shù)告別……。

　　曾經(jīng)的事物看似再也沒(méi)有，實(shí)則依然長(cháng)存。

再也沒(méi)有作文6

　　在我們記憶深處，很多生活的影像已經(jīng)泛黃、模糊。打開(kāi)記憶的畫(huà)卷，曾經(jīng)的痛苦、歡笑、淚水在一瞬間迸發(fā)。但所有的時(shí)光都已經(jīng)逝去，只剩今夕。

　　笑容淡了

　　記憶中的影像，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的桂花香。午后的陽(yáng)光也格外溫暖，讓人有種慵懶的困倦感。一個(gè)女孩跌跌撞撞，摔倒了，堅強地爬起來(lái)，搖晃著(zhù)身體，伸出小手，一步一步走向有媽媽的終點(diǎn)。手中的波浪鼓，打著(zhù)節奏，劃破這午后的'寂靜。

　　“咯咯”的笑聲，清脆，仿佛只專(zhuān)屬于孩子，那么單純，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。

　　今夕，笑容愈發(fā)僵硬。干澀的喉嚨也好似發(fā)不出聲音，太多東西縈繞耳畔，深陷于世俗中，那笑再也沒(méi)有，但我卻追求。

　　勇敢飛了

　　舅舅來(lái)我家做客，和爸爸媽媽談?wù)撈鹋c上司、同事之間的磕磕碰碰，眉頭緊鎖著(zhù)。一旁的我忍不住插嘴道：“舅舅，既然有這么多不滿(mǎn)，為什么不說(shuō)出口呢？難道不敢嗎？”舅舅撇撇嘴，沉默了。

　　今夕，膽量愈發(fā)變小。不敢再擁有那份膽氣，戴上不同的面具，扮演不同的角色。那份勇敢再也沒(méi)有，但我卻追求。

　　寧靜逝了

　　夜晚，與姐姐漫步于田間，抬頭仰望，月亮高懸在空中，皎潔的月光傾瀉而下，周?chē)�是那樣靜，只剩下田間蛙蟲(chóng)的鳴叫。視野格外寬闊，所有的一切都鍍上了月色的光輝。

　　閉上眼，用心感受著(zhù)周?chē)�的一切，心靜如水，沒(méi)有絲毫波瀾，靜靜享受大自然的恩賜。

　　今夕，身旁愈發(fā)喧囂。不知不覺(jué)，已經(jīng)沒(méi)有享受靜美的權利。那份寧靜再也沒(méi)有，但我卻追求。

　　再也沒(méi)有年少的輕狂，再也沒(méi)有的童年，再也沒(méi)有的那份天空藍……所有的一切，我都追求。

再也沒(méi)有作文7

　　秋風(fēng)輕漾，帶來(lái)一絲隱約的麥香，環(huán)繞在鼻尖，久久未曾消散，勾起心底，那金黃的回憶。

　　孩提時(shí)代，回憶中總混雜著(zhù)各種氣味，也許忘記了一段記憶，卻能清晰地記得那特殊的氣味，或是夏天蚊香與清涼油混合的味道；或是冬天時(shí)暖暖的，名叫太陽(yáng)的味道

　　而那段金黃色的回憶，和那段濃郁的麥香，雖早已成為了記憶，卻從未有過(guò)半分缺失。那，是關(guān)于麥收的記憶。

　　每當清油油的小麥變得金黃，便是我最?lèi)?ài)的季節，總是期盼著(zhù)某天清晨，大人們開(kāi)始在田間忙碌，收麥子！大人們揮動(dòng)鐮刀，割下一簇簇麥稈，打成捆，大片田地便從平頭變成了寸頭。暖融融的空氣中，便充滿(mǎn)了麥香，那是種甜甜的，香香的，暖暖的味道。地中的'各種蟲(chóng)兒便四散開(kāi)來(lái)，為冬日做最后的準備。我和伙伴們索性就躺在谷堆上，在明媚的午后小憩。一直等到收麥完畢，我們的時(shí)代便到來(lái)了。把帶殼的小麥加入風(fēng)谷機中，轉動(dòng)把手。微黃的米粒，便像變魔術(shù)般一粒粒飛出風(fēng)谷機，米粒做成的瀑布從風(fēng)谷機中奔流而下，漸漸堆成一座小山。不知為何每每看見(jiàn)此情此景，便會(huì )無(wú)比高興。也許是因為看見(jiàn)那在田地里生長(cháng)了許久的麥子，終于是變成了糧食吧

　　之后，手巧的婆婆總會(huì )用新打的麥子變著(zhù)法做糕點(diǎn)，但只有艾饃饃是我的最?lèi)?ài)。糯稻磨成粉，加入打成糊糊的艾草包入用豆干、臘肉，等炒成的餡料，再用玉米葉包上，上鍋蒸，變成了這個(gè)季節最美味的美味。入口帶著(zhù)艾草的清香，糯稻的軟糯，卻不黏牙，回味無(wú)窮。

　　然而，時(shí)過(guò)境遷，人早已離開(kāi)故鄉，那片承載著(zhù)回憶的麥田，早已建成了所謂的高檔農家樂(lè )，家中也早已不種麥子，艾饃饃年年在做，用的卻是超市買(mǎi)來(lái)的米粉，在感嘆時(shí)代發(fā)展所帶來(lái)的便利時(shí)，記憶中的那口清甜也了然無(wú)影蹤。

　　看著(zhù)家中健在的，可愛(ài)的人兒，和早已不復存在的田地，心中不免焦慮，再也沒(méi)有那清甜的粑粑了！

再也沒(méi)有作文8

　　記憶中的那小鎮、那童年，亦如隨風(fēng)的往事與一般，芳蹤難覓，不可追!

　　年幼的時(shí)候，我跟隨著(zhù)姥姥姥爺和太姥爺一起，居住在山腳下的小鎮。

　　低矮的青瓦白墻的古屋，深青的青石板路，環(huán)繞著(zhù)小鎮的青山，和那藍天上的白云，勾勒出一幅靜美的水墨畫(huà)。經(jīng)常躺在草地上，嗅青草的清香，賞花開(kāi)花落，看云卷云舒，好不愜意。偶爾坐在低矮的小山上，夕陽(yáng)渲染了天邊的云彩，云朵勾勒上金邊，就好像做著(zhù)一個(gè)金色的夢(mèng)。

　　春天，山坡上開(kāi)著(zhù)各色山花，夏天，小鎮的街上綠柳成蔭，秋天，鎮邊上鋪滿(mǎn)了一層層的紅葉，即使冬天，街道上的樹(shù)仍然呈現著(zhù)綠色。

　　最讓人興奮的是早晨的聲音，叫賣(mài)聲，招呼聲，還有孩子的打鬧聲，各中聲音交匯出生命的交響樂(lè )。

　　那些日子，吃著(zhù)姥爺燒的飯菜，看著(zhù)太姥爺慈祥的面孔，我的內心充滿(mǎn)了滿(mǎn)足之情，童真地說(shuō)以后要好好的孝敬他們。

　　后來(lái)，我跟隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了大城市，認識了不少朋友，但是壓力卻越來(lái)越大。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己“融入”了這個(gè)城市，那個(gè)小鎮的風(fēng)貌，低矮的山坡，深青的青石板，小鎮上的伙伴們，還有姥姥、姥爺，都淡出了我的視線(xiàn)。裝在心中的是一大堆數學(xué)公式，物理公式‘化學(xué)的反應式和英語(yǔ)單詞。

　　但是美好的過(guò)往總是揮之不去，我在夢(mèng)中多次回到了童年的仙境。

　　終于有一天，我跟隨爸爸媽媽再一次回到了這個(gè)令我魂牽夢(mèng)縈的地方。然而寧靜的`小鎮卻再也不是原來(lái)的模樣，大廈替代了古屋，不絕于耳的汽車(chē)聲攪得人心煩意亂，與我居住的那大城市有何分別?只剩那條深青色的石板路，孤獨地延伸到路的盡頭……

　　茫然地徘徊在石板路上，努力地尋找著(zhù)記憶中的碎片。我多么盼望時(shí)光可以倒流，倒流到童年時(shí)的那段美好�？墒�，時(shí)光不可能倒流，也不會(huì )為任何一個(gè)人停止流逝，再也沒(méi)有了!

　　再也沒(méi)有別樣童年，再也沒(méi)有天真幼稚，再也沒(méi)有昨天的光景，再也沒(méi)有湛藍的天空……

再也沒(méi)有作文9

　　天哪!出題老師也太不給面子了，連老底都揭出來(lái)了。算了，管不了那么多了，揭就揭吧，反正這早已不是秘密，我的弱點(diǎn)是……不不，應該是我再也沒(méi)有的弱點(diǎn)——粗心。

　　一、你呀你……

　　上四年級的第一次元旦會(huì )，老師讓我來(lái)負責，我信誓坦坦的說(shuō)：“我辦事，您放心，一切包在我身上�！苯又�(zhù)，便熱火朝天的進(jìn)行起來(lái)……到了元旦會(huì )馬上開(kāi)始的時(shí)候，我一直有一種忘了東西的感覺(jué)，仔細一想，越想越不對勁，對了，最重要的湯圓沒(méi)買(mǎi)，我慌忙跑出去，正遇到向班里走來(lái)的班主任，只見(jiàn)他手里提著(zhù)四大包湯圓，看到我慌忙的'往外跑，最近忙拍了拍我的頭，無(wú)奈的說(shuō)道：“你呀你……

　　二、我未服輸

　　經(jīng)過(guò)上次的事情，班主任在不敢派給我任務(wù)了，我下定決心一定要改正，于是，我買(mǎi)了一個(gè)貼身筆記，把一天要做的事寫(xiě)上去，有事無(wú)事翻開(kāi)看看，認真干工作，仔細寫(xiě)作業(yè)，一天天的緩緩流過(guò)，終于……

　　三、哈哈，機會(huì )終于來(lái)了

　　又迎來(lái)一次聯(lián)歡會(huì )，我向老師毛遂自薦，只見(jiàn)老師眉頭一皺：“你行嗎?上次……”“哎呀，老師，您記性可真好，經(jīng)過(guò)上次的“湯圓事件”，我已經(jīng)痛改前非，這次交給我，一定不負領(lǐng)導重望�！薄昂冒�，看你的了�！�

　　四、我終于成功了

　　這次，絕不能讓老師失望，如果失敗了，老師就會(huì )對我徹底失去信心，因此我更要拿出十二分精神。說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，我組織起班里的宣傳委員，統計好報名名單，接著(zhù)，開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)，一把把椅子在我眼中排成整齊的隊伍，昂首挺胸地站立著(zhù)，布置背景、音響、排練……一天天過(guò)去了，終于，到了正式演出的一天，看著(zhù)最后一名表演者走下臺，我知道，我終于成功了，這時(shí)，班主任，來(lái)到我面前微笑著(zhù)說(shuō)：“干得不錯�！蔽乙荒ū亲�，嘿嘿一笑：“哪是�！�

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我終于克服了這陪伴我多年的弱點(diǎn)，我將再也沒(méi)有粗心。

再也沒(méi)有作文10

　　距離中考還有2個(gè)月�？匆�(jiàn)白板上用紅筆寫(xiě)下的一排小字，我心中不是焦慮，不是高興，也不是放松，而是懷戀。懷念初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們拍著(zhù)籃球在賽場(chǎng)上奔馳，我們拿著(zhù)乒乓球板在球臺上拼殺，我們握著(zhù)黃瓜在宿舍里“開(kāi)演唱會(huì )”，我們穿著(zhù)暴走鞋在滑動(dòng)中追趕……

　　記得那次月考，我成績(jì)很不理想，都快蹦到200名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼牟娌婧腿θ�，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，想著(zhù)父母充滿(mǎn)希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著(zhù)頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

　　上次漫長(cháng)的路途，也體現出遠足的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的惡戰，終于成功地到達了一所小學(xué)。選好位置，同學(xué)們已累得大汗淋漓。喝幾口水，匆匆地吃了點(diǎn)食物補充體力，同學(xué)們就三三兩兩地散開(kāi)了。他們手里緊拽著(zhù)錢(qián)，東逛西溜，尋找快樂(lè )與刺激。逛了一圈，小學(xué)里五顏六色的，都是同學(xué)們丟的垃圾。

　　每次的物理課上，我都會(huì )認真聽(tīng)講，不是因為別的.，而是因為老師有妙招：“額定電壓220v，額定功率40w，所以……”當說(shuō)到“所以”時(shí)突然加大音量，這時(shí)就會(huì )有人被老師突然加大的音量嚇一跳，而那些被“嚇一跳”的往往都是沒(méi)有集中注意力的，真正認真聽(tīng)講的人是不會(huì )被嚇的。由于不聽(tīng)講的話(huà)每節課都會(huì )“跳”幾次，久而久之也就把注意力不集中的習慣改過(guò)來(lái)了

　　現在，中考快要來(lái)臨，一項項作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著(zhù)我，雙休天為補課天……一星期都沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候，但我不焦躁，因為再也沒(méi)有初中生活了，也許到了高中，老師不會(huì )管你，同學(xué)不會(huì )關(guān)愛(ài)你，什么事情都得靠自己。

　　再也沒(méi)有初中生活了，高中的腳步悄然來(lái)臨，讓我昂首挺胸，以自己最快的速度來(lái)適應高中的生活。

再也沒(méi)有作文11

　　當你不再陪伴我身邊，當老屋失去了原有的一份溫馨，回首前塵，猛然發(fā)現，有些東西，再也沒(méi)有了。

　　七月，本就雨水盛多，醫院中那清白的墻紙，純白的床單，為你那慘白的臉平添了幾分凄楚。病床上的你——無(wú)力，怎似當年笑靨如花？針水一點(diǎn)一滴，滴滴落入心底；時(shí)間一分一秒，秒秒刺入心房。三個(gè)月，三個(gè)月，僅僅是三個(gè)月的時(shí)間，上天怎會(huì )如此不公？

　　在你的病床前，看著(zhù)你日漸消瘦，皮膚變得如碳一般黑，豈是一種欲哭而無(wú)淚的感覺(jué)？想起曾經(jīng)，我還上著(zhù)小學(xué)，每天中午你幫我背著(zhù)書(shū)包，我考你用“白”字組詞�？墒�，現在呢？我懂的越來(lái)越多，可誰(shuí)又來(lái)充當這個(gè)答題者？

　　在你的病床前，看著(zhù)你只剩下皮包骨，說(shuō)話(huà)也含糊不清。我默默地看著(zhù)你，把到眼的淚水又硬生生地咽回去。想起曾經(jīng)，每天放學(xué)回到家中，早已是飯香四溢�？墒乾F在，哪里還有回家時(shí)的那份溫暖？

　　在你的病床前，看著(zhù)你猶如醒來(lái)一般，牽著(zhù)病床邊的我，你那雖枯黑得如老松樹(shù)干的手仍把我的小手握得緊緊的.——溫暖。我一陣欣喜，以為你病好了。你還是用那語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“乖孫女，好好學(xué)習，爺爺也就無(wú)牽掛了�！蔽乙魂噾�，不知為何你“醒”來(lái)竟對我說(shuō)這樣一句話(huà)。你的手就那么一緊，旁邊的心跳儀長(cháng)“嘀——”一聲，那原有的曲線(xiàn)便平鋪直敘了。我似乎意識到了什么，但為時(shí)還小的我哪知什么叫做離散，什么叫做死亡？我只當你睡著(zhù)了，母親卻失聲痛哭……當那白色的布把你蒙住，醫生將你推走。我哭了，歇斯底里地哭。

　　你走了，那么安靜，那么凄然。若時(shí)間永遠停在你拉著(zhù)我的時(shí)候該多好！再也沒(méi)有你了，再也沒(méi)有人回答我那幼稚的問(wèn)題了！再也沒(méi)有那種我一回到家就飯香四溢的味道了！在哪一間老屋中，再也沒(méi)有原有的溫情了……

　　無(wú)哭只有淚……

再也沒(méi)有作文12

　　再也沒(méi)有往日的童真，再也沒(méi)有純潔的質(zhì)樸，再也沒(méi)有無(wú)慮的笑容，再也沒(méi)有那美妙的時(shí)光。

　　14歲的我，再也沒(méi)有往日的童真。在街道里四處亂跑，在人群中穿梭，盡情的體會(huì )著(zhù)歡樂(lè )。那時(shí)我小時(shí)的寫(xiě)照。歡樂(lè )的時(shí)光充滿(mǎn)我的童年。但是光往往只會(huì )停留在那一刻�；赝�當下，誰(shuí)不是早早起床，晚上疲倦的歸來(lái)。一天的時(shí)光之無(wú)私的奉獻給學(xué)習。沒(méi)有歡樂(lè )，沒(méi)有笑容。只會(huì )在窗前望著(zhù)在遠處歡樂(lè )玩耍的孩子。低頭看看自己桌上的試卷。心中的苦澀蔓延開(kāi)來(lái)。

　　14歲的我，再也沒(méi)有往日的純真，只有苦悶的時(shí)光。

　　14歲的'我，再也沒(méi)有純潔的質(zhì)樸。八、九歲的我，和朋友之間只會(huì )和平相處。有話(huà)必說(shuō)，我們從不會(huì )生氣，不會(huì )勾心斗角。如今，沉默成了我的性格特點(diǎn)。人們之間的心機暴露無(wú)遺“默默無(wú)聞，與世無(wú)爭”。雖然那是仙人才有的高尚情操，但是也只有仙人才會(huì )享受難得的寧靜。稍有一句話(huà)說(shuō)錯，便會(huì )使人感到傷心，不爽。朋友之間沒(méi)有和平相處，只有勾心斗角。保持沉默才是不會(huì )傷害別人，不會(huì )傷害自己的最佳方式。

　　14歲的我，再也沒(méi)有純潔的質(zhì)樸，只有無(wú)情的傷害。

　　14歲的我，再也沒(méi)有無(wú)慮的笑容。哈哈大笑是我童年時(shí)常做的事�？鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)“我的笑聲可以傳十萬(wàn)八千里，讓很多人都聽(tīng)見(jiàn)�！敝皇俏倚�時(shí)候說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，足可以見(jiàn)我的笑聲蘊含了無(wú)窮的歡樂(lè )。當我14歲時(shí)，這笑聲我從未聽(tīng)到過(guò)，讓我聽(tīng)到的只有責備“小姑娘家家的……”“你是個(gè)女孩子”“太幼稚了”。我從按時(shí)起，從沒(méi)有無(wú)慮的笑。這話(huà)語(yǔ)把我的歡樂(lè )，把我的笑容都埋葬了。

　　14歲的我，再也沒(méi)有無(wú)慮的笑容，只有點(diǎn)點(diǎn)矜持。

　　蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)枝頭的樹(shù)葉，枯葉片片凋零，黃葉與落紅擦肩而過(guò)。落花炫舞著(zhù)展現最后的芳華�；厥遵v足，不禁感慨：美妙的時(shí)光總是短暫，再也沒(méi)有往日的風(fēng)采歡樂(lè )。

再也沒(méi)有作文13

　　有花葉待，花開(kāi)葉守，土花盆的信箋上有細細的一排字，淡的讓我懷疑是否出自爺爺之手。

　　爺爺是個(gè)普通的農民，春播秋收，辛苦勞作。童年時(shí)期，我生活在鄉下，拿著(zhù)鏟子跟在爺爺身后跑。爺爺割草，我也割草；爺爺松土，我也松土。只是我常常拿著(zhù)鏟子往田地里亂鏟一通，泥土飛得到處都是，剛播下去的種子都翻了出來(lái)。每當這時(shí)，爺爺總會(huì )嚇唬地瞪著(zhù)我，胡子吹的像是要飛起來(lái)，一雙大手也仿佛隨時(shí)要落下。我總會(huì )吐吐舌頭，扔下鏟子，跑到遠處的田地里繼續搗亂。

　　干完農活，爺爺總愛(ài)擺弄幾盆蟹爪花。我對這花不感興趣，只有丑陋的葉子，模樣卻又是河邊常有的。

　　豐收之秋，桌上總會(huì )擺著(zhù)一盆蟹爪花，一碗蟹和一杯酒。蟹是我吃，酒卻是他獨飲。

　　爺爺每次會(huì )幫我剝蟹，用他那雙布滿(mǎn)老繭和流水般皺紋的大手，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我把殼撥開(kāi)。我把蟹肉給他，他卻只是擺擺手，飲著(zhù)那杯酒。

　　這樣的.景象似乎天天上演，普通又尋常。我回城的時(shí)候，他把那盆蟹爪花送給了我，用大手拍了拍我的肩，算是道別。他的手如同大大的港灣，護住了小小的我。

　　學(xué)習生活的忙碌，我再也回不到那段閑適的時(shí)光里了，而爺爺，也離開(kāi)我許多年了。

　　周年復始，恍惚之間，我總會(huì )憶起爺爺那爽朗的笑聲，寬大的后背，還有那雙厚實(shí)的手掌，握著(zhù)我小小的手。

　　有花葉待，花開(kāi)葉守。

　　爺爺用余生守護，換我一生芬芳。

　　如今他已離開(kāi)我多年了，那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨，細膩呵護我成長(cháng)的爺爺再也沒(méi)有了，可他對我的愛(ài)與期翼，都化作這蟹爪蘭或濃或淡的馨香。

　　陽(yáng)光下，我聞到了蟹爪蘭盛開(kāi)的芳香！

再也沒(méi)有作文14

　　人生就是一輛緩緩前行的列車(chē)，沒(méi)有后退，只有前行。窗外的風(fēng)景在眼中漸漸后退，留下的只有回憶。春回大地，萬(wàn)物復蘇。春風(fēng)輕柔的指尖觸碰枝頭，花兒便從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，綻放出自己小巧可愛(ài)的花苞。努力地仰著(zhù)頭，接受陽(yáng)光的照射與風(fēng)雨的洗禮。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，那小巧的花苞變得鮮翠欲滴。風(fēng)給花兒伴舞，花兒順著(zhù)枝條旋轉著(zhù)飄落，灑滿(mǎn)了一地，落在那芬芳的泥土中，那沁人心脾的芳香包圍了整個(gè)校園�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，粉嫩的花朵，變得枯黃，花瓣沒(méi)了水分，像老奶奶干癟的皮膚，毫無(wú)光澤。那充滿(mǎn)生氣的花兒再也沒(méi)有了……

　　燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)綠茵場(chǎng)，好像給綠茵場(chǎng)鑲上了一圈金色的光環(huán)。陽(yáng)光下，有幾個(gè)活潑的影子在跳躍著(zhù)。他們背著(zhù)書(shū)包肆意地在綠茵場(chǎng)上奔跑著(zhù)，迎著(zhù)猛烈的風(fēng)，向著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，臉上洋溢著(zhù)自信的笑容。即使摔倒，也會(huì )拍拍膝蓋上的泥土，站起來(lái)繼續跑。跑累了，他們躺在柔軟的草坪上，伸開(kāi)雙手，透過(guò)五指看陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)朝著(zhù)廣闊的天空喊著(zhù)，稚嫩的.嗓音回蕩在這個(gè)校園中。如今，依舊是陽(yáng)光滿(mǎn)地，但那陽(yáng)光下活潑的身影再也沒(méi)有了……

　　課桌上，有著(zhù)高高的書(shū)堆，也有著(zhù)熾熱求知的目光。那渴望的眼睛認真地注視黑板，靜靜地在本子上解題。有時(shí)也會(huì )為了一個(gè)難題爭得激烈起來(lái)，課上的氣氛也因此活躍起來(lái)。那毫不忍讓的神情，是對知識的渴望，是對真理的求證。即使經(jīng)過(guò)激烈的爭執，課下依舊在一起談笑吵鬧。一個(gè)人獨自走在空曠的樓道里，朝教室里望。那一列列整齊的桌子依舊靜靜地呆著(zhù)那里，但那充滿(mǎn)熱情的少年們再也沒(méi)有了……

　　再也沒(méi)有了，我的青澀時(shí)代隨著(zhù)花兒的凋落，隨著(zhù)活潑身影在操場(chǎng)消失，隨著(zhù)教室熟悉的背影的離開(kāi)，也就靜靜結束了。但那一抹美好的時(shí)光始終是獨一無(wú)二的，任何東西都不可比擬。我懷念我的校園，我的朋友，懷念那再也沒(méi)有的青澀時(shí)代。

再也沒(méi)有作文15

　　人生就是在無(wú)數場(chǎng)開(kāi)幕與閉幕中緩緩行進(jìn)的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多東西都會(huì )消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒(méi)有雜質(zhì)的過(guò)去!

　　“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，二，四，六，七，八�！边@是我年幼時(shí)和小伙伴們在老屋時(shí)玩耍的接頭暗號。我們就是靠這個(gè)建起了我們的伙伴網(wǎng)。我們在老屋可以結伴玩耍，比賽走學(xué)步車(chē)，看誰(shuí)折的紙飛機飛得遠，比賽跳繩……較大，我們的活動(dòng)范圍也就大了，但是因為城市的規劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒(méi)了。我再也沒(méi)有“游樂(lè )場(chǎng)”了，再也沒(méi)有了……

　　一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )和姐姐一起去抽竹芯，據村里的老人說(shuō)，如果把竹芯拿來(lái)泡水喝有潤嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)我要去扯一跟竹子來(lái)打你。隨著(zhù)老屋的消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒(méi)有能威脅我的東西了，再也沒(méi)有了……

　　一處池塘，據爸爸的.介紹，那是我們家曾經(jīng)的謀生工具，靠別人釣魚(yú)來(lái)賺錢(qián)養家。后來(lái)生意越來(lái)越不好了，就僅供觀(guān)賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會(huì )用一種長(cháng)長(cháng)的大大的勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個(gè)原因，我了解了蝌蚪進(jìn)化成青蛙的全過(guò)程�？墒�，池塘就這樣成為了我的回憶，我再也沒(méi)有能舀蝌蚪的地方了，再也沒(méi)有了……

　　我的童年隨著(zhù)老屋的離開(kāi)也就結束了，我的童年沒(méi)有了，老屋也沒(méi)有了，再也沒(méi)有了�，F在的小區越來(lái)越高級，或許在現在看來(lái)我的老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨一無(wú)二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒(méi)有的老屋……

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