考試作文【范例4篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
今天，對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)不幸的日子，因為我被媽媽難倒了。
本來(lái)媽媽是在做飯的，而我在客廳咣當咣當的翻東西，把屋子搞得一團亂。這時(shí)，媽媽放下了手中的菜，走過(guò)看來(lái)訓我：“張繽予，你干嘛呢？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)�！澳悄阍趺床蝗タ磿�(shū)？看你弄得亂七八糟的`，限你十分鐘把屋子收拾干凈，否則別想吃飯�！蔽铱粗�(zhù)媽媽像一頭發(fā)怒的獅子一樣，趕緊收拾好了客廳。過(guò)了一會(huì )兒，午飯時(shí)間到了。媽媽說(shuō)：“我考你一個(gè)問(wèn)題，如果你答對了，吃完飯你就出去玩，如果答錯了，就得乖乖在家里看書(shū)，怎么樣？”我一口答應了。心想：我這么聰明，媽媽肯定難不倒我。
只見(jiàn)媽媽就拿出一個(gè)軟管，中間放著(zhù)一把鑰匙，而鑰匙的兩端放著(zhù)三顆球。媽媽說(shuō)：“怎樣在不把球拿出來(lái)，又不切斷軟管的情況下把鑰匙取出來(lái)呢？”哎呀，這可真難倒我了。我想了很長(cháng)時(shí)間，連飯都沒(méi)吃�？墒俏疫�是沒(méi)想出答案。我只好去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小笨蛋，只要你把軟管的兩端連接起來(lái)讓球滾到同一側，然后再把軟管打開(kāi)，這樣鑰匙不就出來(lái)了嗎？乖乖在家看書(shū)吧，你還嫩著(zhù)呢！”
唉，我怎么這么笨啊，看來(lái)到底姜還是老的辣，這次我可敗在***手里了。
教師評語(yǔ)：考試不僅僅在學(xué)校，生活中的考試更能讓人得到鍛煉。小作者的這篇就通過(guò)描寫(xiě)自己和媽媽之間的“較量”，寫(xiě)出了生活中五花八門(mén)的考試，這樣的取材更有生活氣息，讓人長(cháng)見(jiàn)識學(xué)到東西。
考試作文 篇2
剛剛結束的期中考，像一場(chǎng)噩夢(mèng)一樣，在腦海中揮之不去。但現在我卻面臨著(zhù)新的問(wèn)題，這樣的成績(jì)該怎么向爸媽交代。這已經(jīng)不是第一次了，為什么每次都會(huì )考砸?我不是怕他們罵我，只是不想讓他們失望，他們把所有的希望都寄托在我身上，而我呢?
我反反復復的思考著(zhù)，究竟要怎么面對?真希望今天不是雙休日，這樣就不必回家，也不用告訴爸媽了。
該來(lái)的總會(huì )來(lái)，該面對的還是得面對。
飯桌上，我一語(yǔ)不發(fā)，媽媽忙著(zhù)為我?jiàn)A菜，還不停的'對我說(shuō)要多吃點(diǎn)，我心里很是感動(dòng)�？粗�(zhù)爸媽的笑臉，我真的不想去普哦壞他們的心情。最后還是爸爸先開(kāi)了口：“期中考試成績(jì)出來(lái)了嗎?”我看了眼爸爸，應了聲：“恩”“考的怎么樣?”“恩，不太好�！薄啊蔽倚奶摰目粗�(zhù)爸爸，他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，繼續吃著(zhù)飯。等到我準備去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他叫住我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下吧�！蔽腋�(zhù)爸爸走進(jìn)臥室，爸爸坐在書(shū)桌前，對我說(shuō)：“分析過(guò)原因嗎?”“恩�！薄澳蔷秃��！卑职謳е�(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)欣慰的語(yǔ)氣說(shuō)道�！懊魈煸缟虾臀乙黄鹑ヅ懿桨�?”“啊?”我感到驚訝，怎么會(huì )叫我陪她一起去跑步呢?但我看著(zhù)爸爸堅定的眼神，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，我便早早準備好了。爸爸似乎感到很驚訝。我只是覺(jué)得考試考不好，如果連這一點(diǎn)都做不好的話(huà)，那還真是夠差勁的。一路上，我都跟在爸爸身后，沉默不語(yǔ)。經(jīng)過(guò)小橋的時(shí)候，爸爸突然停下來(lái)，望著(zhù)橋下的小河，我呆呆的站在一旁，不知他到底是什么用意�！翱匆�(jiàn)那清澈的流水了嗎?”爸爸盯著(zhù)小河問(wèn)�！芭��！薄爸浪麨槭裁磿�(huì )一直這么清澈透明嗎?”“因為他一直在向前流動(dòng)啊�！薄岸�，爸爸只想告訴你，別放棄，只要不斷前行，就不會(huì )變成‘一潭死水’�！蔽倚α�，“爸，我明白了，謝謝你�！蔽肄D身向前跑去，爸爸在后面叫我慢點(diǎn)，可我不愿回頭，我終于明白了。
這個(gè)雙休日，我過(guò)得特別有意義。
考試作文 篇3
經(jīng)過(guò)緊張的復習之后，我們忐忑不安地迎來(lái)了期中考試�？荚�，對于小孩子來(lái)說(shuō)的話(huà)，就像可口的棒棒糖，快樂(lè )無(wú)比�？蓪τ谖覀冞@些經(jīng)過(guò)無(wú)數次考試的小學(xué)五年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
英語(yǔ)考試時(shí)，我緊張萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析，生怕考不好，對不起我這五年來(lái)的辛苦努力。剛發(fā)下試卷，寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字，手心里便全是汗了。我馬上調整心態(tài)，像“彭玉米”老大一樣，對自己充滿(mǎn)自信，以極其認真的.態(tài)度對待考試。
考試結束后，我反而放松下來(lái)了。因為我對自己這次考試有百分百的信心，我也加入了同學(xué)們對題的行列。反而想：既然已經(jīng)考完了，現在最應該做的便是用積極的心態(tài)準備迎接五年來(lái)努力實(shí)現的夢(mèng)。
下午考數學(xué)，數學(xué)試卷發(fā)下了之后，我認真地審閱了一遍試卷。答完題，檢查時(shí)還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點(diǎn)兒，或許我檢查時(shí)就不會(huì )那么麻煩了。不過(guò)我確實(shí)努力了，不管怎樣，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲。
希望我能把這個(gè)狀態(tài)一直保持下去，學(xué)好六年級，考好六年級，走進(jìn)我理想的中學(xué)。
考試作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲響起，一張張白花花的試卷就紛至沓來(lái)。仿佛一瞬間的功夫，教室里寂靜得只剩下了紙與筆尖快速接觸的“沙沙”聲和老師的鞋跟踩在地上發(fā)出的時(shí)遠時(shí)近的“咯噔”聲。然而拿起試卷那一剎那間，我卻突然想起了小學(xué)時(shí)的一次考試——
同樣的鈴聲，同樣的寂靜，可我拿到試卷后，卻是如此惴惴不安，試卷上的題目是那么陌生。但又能怎么辦呢？只好先硬著(zhù)頭皮做了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的流走，眼看只剩了八分鐘，我卻還有兩個(gè)大題沒(méi)做，而墻上的鐘卻仿佛和我作對似的，滴答滴答走得越發(fā)歡快了。怎么辦吶？怎么辦吶！
正當我急得腦袋冒煙兒的時(shí)候，不經(jīng)意卻瞥見(jiàn)了左邊同學(xué)的小動(dòng)作——天哪！他們在傳紙條！
突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)想法：我的后面是我的好朋友，如果……
我被自己突如其來(lái)的這個(gè)想法嚇了一跳，但手卻經(jīng)不住誘惑，悄無(wú)聲息地撕下了一塊小紙條。這時(shí)心里立刻有一個(gè)聲音跳出來(lái)說(shuō)：“不行！她人那么正直，一定不會(huì )幫你的.�！甭�(tīng)了這話(huà)，我不禁將捏著(zhù)紙條的手緊了緊。有一個(gè)聲音卻在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“她怎么不會(huì )幫你？別忘了，你們可是最好的朋友！”這時(shí)，我又忍不住下意識地看了一眼小紙條�！叭f(wàn)一被老師發(fā)現了怎么辦？那可就要丟臉了！”是啊，上次我還嘲笑過(guò)一個(gè)作弊的同學(xué)，難道這次，我也要……紙條又被揉進(jìn)了手心里�！澳鞘侨f(wàn)一，哪有那么多萬(wàn)一？別人行，你為什么就不行？再說(shuō)，這次你要是考好了，又能多玩一會(huì )兒電腦了，你難道不想嗎？嗯？”我咬了咬唇，準備將手中的紙團扔到后面，耳畔又是一個(gè)聲音：“你要做一個(gè)不誠實(shí)的人嗎？！你要做一個(gè)欺騙他人，也欺騙自己的小偷嗎？！”
一瞬間，我的臉上火辣辣的，羞愧之情席卷了整顆心臟，手里的紙條被揉成一團，終于把它撕得粉碎。
就在這時(shí)，鈴聲響了起來(lái)，收卷了。我頓時(shí)渾身都輕松了許多。像是丟掉了什么東西，又仿佛是找到了什么珍寶。
我甩甩頭，又把思想拉回了現實(shí)，面對著(zhù)這次的試卷，我想我知道怎樣寫(xiě)出一份令我滿(mǎn)意的答卷了。
與考試一起走過(guò)的日子，教會(huì )我健康成長(cháng)。
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